研究生培养手册-表格下载
XX大学硕士专业学位研究生培养手册
X X 大学
硕士专业学位研究生培养手册
姓名
学院（中心、所）
专业学位名称
年级
专业（领域）
导师
说明
一、本手册一式三份，由各学院（中心）统一负责保管，毕业时须归入本人学籍档案，请注意保管。
二、本手册中成绩一栏由各学院（中心）秘书填写，学生本人不得删改，一经发现，严肃处理。
三、本手册中需研究生填写有关内容，由本人向学院（中心、所）领取后按规定时间进行填写。
确因特殊情况不能按时完成者，须呈交由导师签名的书面证明。
四、填表一律用黑色钢笔，要求字迹清楚、语句通顺，并保持清洁完好，不得私自添加和粘贴。
五、本手册从2008级研究生开始执行。
六、本手册自研究生入学至毕业一直使用，务请注意保管。
海南大学研究生处
2008年9月
一、研究生入学登记表 (1)
二、课程学习计划及学习成绩 (3)
三、学位论文开题报告 (4)
四、中期考核 (10)
（一）自我鉴定 (10)
（二）中期考核意见 (11)
五、论文答辩 (12)
学位论文答辩情况 (13)
研究生学位申请表 (16)
学位审批表 (17)
六、在学期间科研情况（发表论文、著作等） (18)。
全日制研究生培养登记表
本文的创新之处在于试图在我国小额贷款公司所处制度限制融资的环境下，通过解析资产证券化成本构成，顺应市场趋势，基于税负分析的立足点介绍资产证券化产品完成后可能的成本，帮助我国小额贷款公司证卷化之路的具体实践探讨并提出具体可行的运营方案，探索市场化的解决方法，有别于以往研究站在理论角度主张为小额贷款公司谋划经营战等建议措施。
Stanton通过信息不对称理论模型的研究阐述了融资和经济之间的联系。分析出证卷化过程中出现的问题，并提出降低准备金，有利于对银行工作效率的提高，和市场经济的更好发展。
1970年，在美国发生了以抵押贷款的资产来帮助证卷—房贷转付证券，这一事件标志着1970年成为资产证券化诞生元年。资产的证券化是当前资本市场上三大主要的融资方式之一，在世界经济金融工具领域的地位也已是举足轻重。
P11．研究生培养计划
1.1 研究生课程及教学计划
课程类别
课程名称
安排学期
学分
总学时
学
位
公
共 课
学 位 基 础 课
学 位 专 业 课
公共 选修 课
专
业 选 修 课
补修
课程
1.2 实践和学术活动：
学院意见：
同意 不同意
培养单位：（公章）： 年 月 日
P22．研究生培养计划完成情况
2.1 研究生学习成绩
论文解决的主要问题和创新点：
论文解决的主要问题：
资产证券化在小额贷款机构中的应用遭遇了一定的问题，在进行资产证券化认证的时候，证券化当事人的问题就难以处理，因为小额贷款机构并没有归属于金融机构，所以就增加了资产证券化认证当事人这一步，而且增加了许多的步骤就会提高小额贷款的成本，减少了贷款公司的利润，
调查研究法：通过小额贷款行业协会了解多数小额贷款公司进行资产证券化的困境，首先要收集相关的资料并统计出某区域内小额贷款公司发展的状况要做出调查。通过实际案例整理了资产证券化的成功案例，分别对资产情况，资产证券化主体进行了分析和研究。此本人在与小贷行业协会人员学习的同时，也与同行业从业人员进行了交流，确保本篇论文的观点尽可能全面，不偏颇。
培养手册
一系列与专业学位硕士研究生所需专业技能、学术素养训练密切关联的培养计划。
指导教师签名：
年月日
基层研究生培养单位学位评定分委员会主席签名：
年月日
注：1．研究生应在导师指导下，根据所学专业培养方案要求，制定好个人培养计划。培养计划一经批准，一般不得 变动。如需修改者，应填写《苏州大学研究生修改培养计划申请表》，经导师和所在单位签署意见后交研究生院备案， 研究生管理部门将依据研究生培养计划对研究生培养工作实施管理；2．补修的课程学分另计，不计入《课程学 习计划》表中要求的学分。
导师签名：
IV-5 中期考核综合评定意见
基层培养单位研究生学位评定分委员会意见：
年月日
考核结果：□ A 等（优秀） □ C 等（限期改正，6 个月后重新考核）
□ B 等（合格） □ D 等（不合格）
主席签名：
年月日
注：“中期考核”是对研究生综合思想品德和科学作风、课程学习和学位论文等提出的考核意见。
宿舍 移动 毕业时间
学制
年月
入学前 工作情况
单位 地址 部门
职务
姓名 爱
籍贯 人
工作单位
出生年月 省（市）
政治面貌 市（县） 文化程度
职务
单号研究生 粘贴相片处
双号研究生 粘贴相片处
1
第一部分
基
本
起迄年月
情
况
个
人
学
历
与
经
历
（ 从 中 学 开 始 ）
就读学校、工作单位及部门
学习或职务
参加过哪些 科研工作， 撰 写过哪些 学术论文， 有何译著 等
I 基本情况
I-I 一般情况
姓名
曾用名
硕士培养手册(专业学位)
广州中医药大学专业学位硕士研究生培养手册姓名：________________________________学号：________________________________专业：________________________________研究方向：_____________________________导师：________________________________院所：________________________________广州中医药大学研究生院填表说明1、研究主必须实事求是地填写本表，填写时一律用黑色、蓝黑色钢笔，字迹要清楚，或者直接电脑打印。
2、表内所列项口，要全部填写并签章，不留空白，如有情况不明无法填写时, 应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。
3、贴最近一寸正面半身脱帽照片。
4、如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。
5、本手册填写一式两份。
1............................... 专业学位硕士研究生培养计划2...................... 专业学位硕士研究生学位论文开题报告3.................. 专业学位硕士研究生学位论文相关文献综述4................ 专业学位硕士研究生学位论文开题报告评议表5...................... 专业学位硕士研究生参加学术活动情况6........................ 专业学位硕士研究生科研和发表论文广州中医药大学专业学位硕士研究生培养计划广州中医药大学专业学位硕士研究生学位论文开题报告经费来源'国家计委，科委项目/国家经贸委项目（）教育部人文、社会科学研究项目（）国家自然科学基金项目（）省（自治区、直辖市）项目（）学校级项目（）国际合作项目/与港、澳、台合作项目（）导师课题（）自选课题（）其它（）学位论文的类型（J）1应用基础（）2应用研究（）3其他（）一.选题依据（包括研究L1的.意义，国内外研究现状和发展趋势评述，并附参考文献）:二、研究内容（说明课题的具体研究内容，重点解决的问题，预期的研究成果）:三、创新性:七、经费预算广州中医药大学专业学位硕士研究生学位论文开题报告评议表1.对选题依据、预期思路或技术路线的科学性、可行性及创新性的评价2.存在的主要问题和改进措施3・□同意□建议修改或补充□不同意开题报告专家组长签名:参加科研项口申报或课题申报相关资料查阅。
研究生培养计划选定手册》
附件一：
《研究生培养计划选定手册》
1、登陆网址：，登陆账号：学号，密码：身份证后6位。
登陆系统后请及时更改密码。
2、进入主页后，点击右上方的“研究生”，如下图所示：
3、选择学生服务——>基本信息维护，核对并完善个人信息。
因为此信息将作为上报教育部学籍电子注册的标准数据，请认真核对。
如对信息中不能修改的部分（灰色部分）有异议，务必在9月23日前到研究生学位与培养办公室（科技楼505室）核实。
4、选择学生服务——>培养计划维护查询，如下图所示：
5、选择“培养计划个人制定”，如下所示：
6、点击“从本专业培养方案选课”，进入后如下图：
7、在如上页面中，找到需要选择的课程后点击“选择”按钮即可完成选课。
如果课程选错，可点击右边的删除按钮即可。
8、选择“跨学科或门类课程”时，点击右边的“选择”按钮，出现如下图所示。
可按照课程编号的顺序来查找需要选择的课程（课程编号可在下发的“研究生课程大纲”中查看）。
9、“工具及实验类课程”、“专业选修课”可选择右边的“选择”按钮进行选课。
“方向短课程”目前不需选课。
10、跨专业录取的研究生补修本科课程，可在“补修本科主干课程”中选课。
全日制专业学位研究生培育手册
全日制专业学位研究生培育手册学号：姓名：年级专业：导师：职称：学院：沈阳农业大学研究生院制年月日说明一、本手册供研究生利用，毕业时归入本人学业档案。
二、本手册是依照研究生培育的大体要求和有关规定而制订，研究生依照不同培育时期填写有关内容。
各学院可依照自身学科的特点，着重对某些项目的考核，亦可增加部份考核项目，以切实提高研究生的培育质量。
三、本手册共有五个部份内容，第Ⅲ部份和第Ⅳ部份可依照需要增加附页。
其中，“Ⅲ学位论文开题报告”部份可单独利用，中期考核后按要求装订成册，由学科统一报给研究生院。
四、本手册2021年9月再版，自2021级研究生开始利用。
各院系在利用进程中有好的意见和建议，望反馈给咱们，以便再版及时补充和完善。
五、本手册由自研究生在“研究生教育网”自行下载。
沈阳农业大学研究生院二○一五年九月Ⅰ大体情形Ⅰ-2 研究生指导小组成员Ⅰ-3 学籍变动记载说明：学籍变更种类包括休学、复学、保留学籍、联合培育、转专业、转导师、提早毕业、延迟毕业、退学Ⅱ课程学习打算说明：依照培育方案要求，结合研究生本人基础及研究方向等条件制定课程学习打算。
Ⅲ学位论文开题报告学生姓名学号导师姓名课题名称Ⅲ-1选题依据（课题研究的目的、意义，国内外研究现状分析，课题研究的主要思路，附主要参考文献）Ⅳ中期考核Ⅳ-1 研究生自评总结Ⅳ-2对研究生政治思想表现、学习、科研能力的评定Ⅳ-3中期考核综合评定意见：Ⅴ研究生实践教学环节1.工作类别包括：讲课（包括上课、课外辅导）、实验课、实习课、课堂讨论、批改实验报告、批改作业、课程设计（论文）、考试、指导毕业设计、（或论文）、指导生产实习、教学实习社会调查及其它教学工作。
2.教学工作量的计算方式与本校助教相同；3.教学实践成绩分为：优、良、一样、较差；。
硕士研究生培养手册
硕士研究生培养手册（学术型）姓名学号院系所学科专业研究方向指导教师说明1.本手册供学术型硕士研究生使用。
2.本手册是根据研究生培养的基本要求和有关规定制订，是记录研究生完成培养环节的档案材料，是评奖、毕业和申请学位的重要依据之一。
研究生应按照时间节点认真执行。
未完成规定的培养环节者，不能毕业，不得申请学位。
3.本手册所有签名、签署意见的地方表格一律使用黑色签字笔填写，要求字迹端正清楚，不得出现冒签、代签现象。
非签名和签署意见的地方统一用宋体五号字输入，特别注意不能增删变更栏目或改变原栏目的页面版式。
导师必须对研究生所填写内容进行审查，确认无误后方可签名。
4.院系所在研究生入学时发本手册电子版给每位研究生并负责督促研究生按照本手册规定的时间节点完成相关培养环节，院系所以电子文档的形式记录留存。
待到中期筛选后，统一用黄颜色A4规格的皮纹纸为封面封底，参考学位论文的装订要求进行装订。
5.本手册毕业时交研究生处存档。
目录一、研究生基本情况 (1)(一) 研究生基本信息 (1)(二) 学籍变动情况记录表 (1)二、个人培养计划 (2)(一) 个人培养计划表 (2)(二) 个人培养计划修改申请表 (3)(三) 课程免修申请表 (4)(四) 课程教学评价登记表 (5)三、必修环节 (6)(一) 必修环节课程成绩登记表 (6)(二) 参加学术讲座、报告情况登记表 (9)(三) 主持或参与科研项目情况登记表 (9)(四) 发表学术论文情况登记表 (9)四、文献阅读与学位论文开题报告 (10)(一) 文献阅读报告 (10)(二) 学位论文开题报告 (12)五、中期筛选 (17)一、研究生基本情况(一) 研究生基本信息(二) 学籍变动情况记录表二、个人培养计划导师签名：院系所负责人签名：日期：日期：备注：个人培养计划需根据各学科专业培养方案的规定填写，于研究生入学后两周内制定并经导师和院系所负责人审核签字，无特殊情况不得修改。
大学硕士研究生培养手册(学术型)
硕士研究生培养手册（学术型）学号：姓名：年级:学科名称：导师：培养学院：大学研究生学院填表说明1.本手册供在籍硕士研究生使用。
2.本手册用于记录研究生培养过程，是申请硕士学位的重要依据材料之一。
3.本手册由研究生本人保管。
研究生根据不同学习阶段要求，完成相应的培养环节后，按时填写有关内容，及时履行审核程序，并保管好附件材料。
未完成规定的培养环节，不能毕业，不得申请学位。
4.本手册在申请学位时与“沈阳大学硕士学位申请审批书”一并提交。
目录1.关于研究生定期与导师联系的有关规定 (1)2.个人培养计划 (2)3.课程学习成绩单 (3)4.中期筛选考核表 (4)5.硕士学位论文开题报告考核表 (5)6.研究生必修环节 (6)6.1参加学术活动情况记录 (6)6.2读书报告情况记录 (11)6.3教学实践考核记录 (16)6.4社会实践考核记录 (17)6.5科研成果记录 (18)6.6必修环节完成情况审核 (18)6.7学位外语成绩记录 (18)7.硕士学位论文中期检查考核表 (19)8.硕士学位论文预答辩审核表 (20)9.各培养环节有关附件（开题报告、科研成果复印件、外语水平成绩单等）1.关于研究生定期与导师联系的有关规定研究生在课程学习和论文阶段应经常与导师联系，以得到导师在业务上和思想上的指导，导师在研究生的培养中应自觉地教书育人，主动了解研究生的学习、论文、生活等情况，及时发现问题和纠正研究生在业务上和思想上可能出现的偏差，保证研究生的培养质量。
特作如下规定。
一、经师生互选确定指导关系后，按照培养方案的要求，导师和研究生共同制定培养计划。
二、研究生在课程学习阶段至少每月主动与导师见面一次，汇报一个月来的学习和思想情况，征求导师对课程学习的意见。
三、研究生在论文阶段，导师应至少每两周约见研究生一次，听取研究生研究工作的进展情况并给予指导。
四、研究生在校期间不得随意离校，请假要征得导师的同意，外出调研应在导师安排的时间、地点进行，并按规定办理请假审批手续。
研究生培养手册
浙江中医药大学硕士研究生培养手册学号：姓名：专业：导师：学院：浙江中医药大学2011年3 月修订目录1．填表说明 2 2．硕士研究生基本情况表 3 3．硕士研究生学习计划 4 4．硕士研究生课程成绩登记表 5 5．免（改）修、免听课程申请表 6 6．参加学术活动记录表7 7．文献综述完成情况考核表15 8．硕士研究生开题申请报告16 9．硕士研究生学位论文开题报告17 10．硕士研究生中期考核表24 11．教学实践考核表27 12．临床实践计划表31 13．改（免）临床实践申请表32 14．临床实践考核表37 15．临床实践医院鉴定表43 16．在读期间发表文章登记表44填表说明1．本手册供攻读硕士学位研究生使用。
2．本手册是记录研究生完成培养环节的档案材料，是评奖、毕业和申请学位的重要依据之一。
填表时，请根据《浙江中医药大学研究生手册》及本专业的培养方案，认真填写，按期完成。
3．本手册由研究生本人保管。
研究生根据不同学习阶段的要求，完成相应的培养环节后，填写相应的内容，并及时请管理部门领导或导师签字。
如因特殊情况不能按期完成者，须呈交导师、教研室（科室）负责人签名的证明材料。
未完成规定的培养环节，不能毕业，不得申请学位。
4．临床专业科学学位研究生本专业科室实习时间原则上不得少于六个月，不超过9个月。
本专业相关科室不少于2个月，实习时间不得少于1个月，辅助科室不少于1个月，实习时间不超过1个月。
实践安排表第二学年允许修改，第三学年不得修改。
基础理论专业科学学位研究生临床实践时间不少于3个月，不超过6个月。
5．本手册一律使用钢笔填写（碳素墨水或蓝黑墨水）。
要求字迹清楚，语句通顺。
不得撕页，不得自行涂改（为防止填错涂改，建议填写本手册前先仔细斟酌）。
6．本手册于学位论文答辩前2周交学院研究生教学秘书审核，并在毕业离校前与其他档案材料一起归档。
硕士研究生基本情况表硕士研究生学习计划导师签名硕士研究生课程成绩登记表第一学期学院研究生教学秘书审核签名、（公章）：年 月 日第二学期学院研究生教学秘书审核签名、（公章）：年 月 日第三学期学院研究生教学秘书审核签名、（公章）：年 月 日其它成绩学院研究生教学秘书审核签名、（公章）：年 月 日免（改）修、免听课程申请表文献综述完成情况考核表硕士研究生开题申请报告我已全部通过课程考试，成绩合格，完成了培养计划中的实验预试，准备进行开题，经指导教师及导师组研究同意，定于月日午时，举行开题报告会。
公共卫生硕士专业学位研究生培养手册(MPH)
新疆医科大学公共卫生专业(MPH)硕士学位研究生培养手册姓名：学号：年级：专业方向：导师：现场导师：新疆医科大学公共卫生学院MPH管理办公室校训：厚德博学笃志力行填表说明1．本手册供MPH研究生使用。
2．本手册是记录研究生完成培养环节的档案材料，是申请学位的重要依据之一。
填表时，请根据培养方案及培养阶段不同要求认真填写，按期完成。
3．本手册由研究生本人保管。
研究生根据不同学习阶段的要求，完成相应的培养环节后，填写相应的内容，并及时请管理部门领导或导师签字。
MPH管理办公室将定期检查培养环节完成情况，如因特殊情况不能按期完成者，须呈交导师、所在单位负责人签名的证明材料。
未完成规定的培养环节者，不得申请学位。
4．本手册一律使用钢笔填写（碳素墨水或蓝黑墨水）。
要求字迹清楚，语句通顺。
不得撕页，不得自行涂改。
5．本手册及复印件各一份于学位论文预答辩前2周交MPH管理办公室，报大学学位办审核，并在离校前与其他档案材料一起归档。
目录1.研究生基本情况表 (4)2.研究生学习计划 (5)3.研究生课程成绩登记表 (6)4.免（改）课程申请表 (7)5.社会实践 (8)6.读书报告考核表 (15)7.文献综述考核表 (17)8.学位论文开题报告 (18)9.学术活动登记表 (24)10.预答辩记录表 (25)11.在读期间发表文章登记表 (30)MPH硕士研究生基本情况表MPH硕士研究生学习计划导师签名MPH 硕士研究生课程成绩登记表第一学期第二学期其它成绩审核人签名（公章）：年 月 日免（改）修课程申请表公共卫生社会实践考核表公共卫生社会实践登记表（1）实践科室：日期：年月日至年月日实践科室：日期：年月日至年月日实践科室：日期：年月日至年月日社会实践报告（不少于3000字）文献综述完成情况考核表公共卫生硕士专业学位研究生学位论文开题报告参加学术活动登记表24学位论文预答辩记录表在读期间发表文章登记表３０。
研究生培养手册
研究生培养手册
姓名：
学号：
培养单位：
学科专业：
培养层次：
指导教师：
云南财经大学研究生部制
年月
说明
一、本手册供研究生使用，毕业时一式三份归档。
一份存院（部、所），一份存学校档案馆，一份归个人档案。
二、本手册是根据研究生培养的基本要求和有关规定而制订，研究生根据不同培养阶段填写有关内容。
各院（部、所）可根据自身学科的特点，着重对某些项目的考核，亦可增加部分考核项目，以切实提高研究生的培养质量。
三、本手册由研究生在研究生部网站“资源下载”栏目自行下载后用A3纸双面打印中缝装订成册。
一、基本情况
（一）研究生个人信息
（二）学籍变动记录
说明：学籍变动种类包括休学、复学、保留学籍、联合培养、转专业、转导师、提前毕业、延迟毕业、退学
二、研究生个人培养计划完成情况（一）掌握本研究方向知识概述
（二）研究生文献阅读与综述报告
三、研究生的教学、专业、科研实践和学术报告记录
四、研究生课程学习成绩表
院所审核意见（盖章）：研究生部盖章：年月日年月日
五、在学期间的成果和奖励
（一）在学期间发表论文情况
审核人（签字）：学院（部、所）：（盖章）
年月日（二）在学期间出版专著、获得科研成果奖励及专利情况
审核人（签字）：学院（部、所）：（盖章）
年月日
六、学位论文工作计划
十、论文答辩会议记录和决议书
十一、学科学位评定分委员会审批意见
十二、校学位评定委员会审批意见。
硕士研究生培养工作记录手册 .doc
感谢你的观看硕士研究生培养工作记录手册姓名学号年级导师学科院系填表说明1、本《记录手册》供硕士研究生使用。
2、本《记录手册》是硕士生完成培养环节工作的基本资料和培养档案。
是毕业、申请学位、评奖、择优转博的重要依据之一。
硕士生每进行或完成一个培养环节的工作，都应按照培养方案的要求和相关规定，认真填写《记录手册》。
3、本《记录手册》要求用钢笔或签字笔填写，务必字迹清楚，不能涂改，不得撕页。
在学期间，应妥善保存。
4、培养工作结束，由研究生本人将本《记录手册》和《学术活动登记表》，于申请答辩前2 个月送交研究生科审查。
否则不接受申请硕士学位。
目录1.硕士研究生培养计划2.硕士研究生教学实践考核表3.硕士研究生减免教学实践申请表4.硕士学位论文开题报告考核表5.研究生学位论文开题报告6.硕士研究生中期考核表7.硕士研究生学术活动统计表8.硕士研究生发表论文登记表9.硕士研究生《科学研究记录本》归档说明书10.临床硕士生临床技能训练考核表（1—11）11.临床硕士生减免临床技能训练申请表硕士研究生培养计划填表说明：教学实践，是硕士生的培养环节之一。
按照培养方案总体要求和相关规定进行。
一般于第3—4学期完成。
硕士研究生减免教学实践申请表说明：具有讲师、主治医师职称，或从事过本专业2年以上本科教学工作的助教、住院医师可以提出申请。
经导师和相关部门审核同意，可以减免教学实践。
以“合格”记载。
研究生学位论文开题报告考核表注：本考核表与开题报告一并上交相关部门；如空间不够可加页。
研究生学位论文开题报告学院：学号：研究生姓名：攻读学位：专业：研究方向：导师姓名：填表日期：一、研究生的开题报告是审核其研究课题是否符合科学性、可行性的要求及学位论文进度计划、保证学位论文质量的有力措施，也是对研究生的阶段考核。
研究生在正式开展研究工作前都必须认真作好开题报告。
二、研究生作开题报告，一般要邀请与本课题研究内容关系密切的相关学科专家（副教授或以上职称）3～5名组成考核小组，并邀请所在科室（研究所或医院）主管部门领导参加。
硕士研究生培养手册
硕士研究生培养手册姓名学号学科专业指导教师所在学院(中心、研究院、所)说明一、本手册供全日制硕士研究生使用。
二、手册中所有表格一律使用水笔填写，要求字迹端正清楚、语句通顺。
三、本手册由研究生本人负责保管，每学期根据要求完成相应的培养环节，并于学期末交学院（研究院、中心）（下同）审核，开学初返还研究生本人。
四、本手册由所在学院负责日常管理检查，研究生院进行抽查。
五、本手册毕业时归入研究生个人科技档案。
不得涂改、粘贴并注意保持手册清洁、完好。
目录一、研究生基本情况 (1)二、课程学习计划 (2)三、学位论文选题报告及工作计划 (3)四、专题研讨考核表 (11)五、教学实践考核表 (21)六、专业实践考核表 (22)七、专业外文资料阅读考核表 (23)八、学位论文研究工作阶段汇报审查简表 (25)九、学术活动、科研和发表论文情况 (26)十、学院和研究生院检查与审核 (28)一、研究生基本情况(一)研究生基本信息（二）研究生指导小组成员二、课程学习计划指导教师（签名）年月日三、学位论文选题报告及工作计划四、专题研讨考核表（一） 注：硕士研究生从事科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。
专题研讨考核表（二）专题研讨考核表（三）专题研讨考核表（四）专题研讨考核表（五）五、教学实践考核表注：实践环节按各培养方案具体要求实施。
六、专业实践考核表注：实践环节按各培养方案具体要求实施。
七、专业外文资料阅读考核表八、学位论文研究工作阶段汇报审查简表十、学院和研究生院检查与审核。
硕士研究生培养手册-基础医学院-浙江中医药大学
浙江中医药大学硕士研究生培养手册学号：姓名：专业：导师：学院：浙江中医药大学2013年6月修订目录1．填表说明 2 2．硕士研究生基本情况表 3 3．硕士研究生学习计划 4 4．硕士研究生课程成绩登记表 5 5．免（改）修、免听课程申请表 6 6．参加学术活动记录表7 7．文献综述完成情况考核表15 8．硕士研究生开题申请报告16 9．硕士研究生学位论文开题报告17 10．硕士研究生中期考核表24 11．教学实践考核表27 12．临床实践计划表31 13．改（免）临床实践申请表32 14．临床实践考核表37 15．临床实践医院鉴定表43 16．在读期间发表文章登记表44填表说明1．本手册供攻读硕士学位研究生使用。
2．本手册是记录研究生完成培养环节的档案材料，是评奖、毕业和申请学位的重要依据之一。
填表时，请根据《浙江中医药大学研究生手册》及本专业的培养方案，认真填写，按期完成。
3．本手册由研究生本人保管。
研究生根据不同学习阶段的要求，完成相应的培养环节后，填写相应的内容，并及时请管理部门领导或导师签字。
如因特殊情况不能按期完成者，须呈交导师、教研室（科室）负责人签名的证明材料。
未完成规定的培养环节，不能毕业，不得申请学位。
4．临床专业科学学位研究生本专业科室实习时间原则上不得少于六个月，不超过9个月。
本专业相关科室不少于2个月，实习时间不得少于1个月，辅助科室不少于1个月，实习时间不超过1个月。
实践安排表第二学年允许修改，第三学年不得修改。
基础理论专业科学学位研究生临床实践时间不少于3个月，不超过6个月。
5．本手册一律使用钢笔填写（碳素墨水或蓝黑墨水）。
要求字迹清楚，语句通顺。
不得撕页，不得自行涂改（为防止填错涂改，建议填写本手册前先仔细斟酌）。
6．本手册于学位论文答辩前2周交学院研究生教学秘书审核，并在毕业离校前与其他档案材料一起归档。
硕士研究生基本情况表硕士研究生学习计划导师签名硕士研究生课程成绩登记表学院研究生教学秘书审核签名、（公章）：年月日第二学期学院研究生教学秘书审核签名、（公章）：年月日第三学期年月日其它成绩免（改）修、免听课程申请表参加学术活动记录表（1）参加学术活动记录表（2）参加学术活动记录表（3）参加学术活动记录表（4）参加学术活动记录表（5）参加学术活动记录表（6）参加学术活动记录表（7）参加学术活动记录表（8）文献综述完成情况考核表硕士研究生开题申请报告我已全部通过课程考试，成绩合格，完成了培养计划中的实验预试，准备进行开题，经指导教师及导师组研究同意，定于月日午时，举行开题报告会。
科学学位 硕士培养手册
研究生基本情况表
一、研究生个人小结
二、科研能力考核
科研能力考核评价标准：
优100－90分
良89－80分
中79－70分
及格69－60分
不及格59分以下
三、考核综合评定
教学实践
第三学年政治思想品德鉴定表
毕业论文答辩申请表
指导教师对研究生情况介绍
科研工作和学位论文成绩总表
说明：1、此表由记录员（或秘书）计算和填写，总成绩写入论文答辩决议中去。
2、此表加盖研究生所在学院印章后才能存档。
3、无此表或填写不全者，不能受理学位。
科研工作成绩评定表
后由记录员（或秘书）取其平均值填入科研工作和学位论文成绩汇总表分数栏中。
注：此表（一）（二）由论文答辩委员会委员每人填写一份，最后由记录员（或秘书）计算平均值填入科研工作和论文水平成绩汇总表分数栏中。
研究生毕业情况登记表
学位授予情况登记表
研究生参加学术活动登记表
学术活动卡粘贴页
哈尔滨医科大学科学学位硕士研究生培养手册发表论文（专著）登记表
- 32 -。
研究生培养手册
研究生培养手册
姓名：
学号：
培养单位：
学科专业：
培养层次：
指导教师：
云南财经大学研究生部制
年月
说明
一、本手册供研究生使用，毕业时一式三份归档。
一份存院（部、所），一份存学校档案馆，一份归个人档案。
二、本手册是根据研究生培养的基本要求和有关规定而制订，研究生根据不同培养阶段填写有关内容。
各院（部、所）可根据自身学科的特点，着重对某些项目的考核，亦可增加部分考核项目，以切实提高研究生的培养质量。
三、本手册由研究生在研究生部网站“资源下载”栏目自行下载后用A3纸双面打印中缝装订成册。
一、基本情况
（一）研究生个人信息
（二）学籍变动记录
说明：学籍变动种类包括休学、复学、保留学籍、联合培养、转专业、转导师、提前毕业、延迟毕业、退学
二、研究生个人培养计划完成情况（一）掌握本研究方向知识概述
（二）研究生文献阅读与综述报告
三、研究生的教学、专业、科研实践和学术报告记录
四、研究生课程学习成绩表
院所审核意见（盖章）：研究生部盖章：年月日年月日
五、在学期间的成果和奖励
（一）在学期间发表论文情况
审核人（签字）：学院（部、所）：（盖章）
年月日（二）在学期间出版专著、获得科研成果奖励及专利情况
审核人（签字）：学院（部、所）：（盖章）
年月日
六、学位论文工作计划
十、论文答辩会议记录和决议书
十一、学科学位评定分委员会审批意见
十二、校学位评定委员会审批意见。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基本情况表
说明：毕业去向、授何学位、毕业时间、毕业证号、学位证号由研究生学院填写。
指导教师对研究生的总体要求及培养思路
课程计划表
说明：1、课程计划的制定应依据本专业培养方案的要求及因材施教的原则制定。
2、课程计划要在入学后二个月内制定完成，交研究生学院审查备案。
研究生课程成绩表
姓名：
研究生培养管理科负责人签名：
年月日
免修课程申请表
免修课程申请表
免教学实践申请表
教学实践考核鉴定表
注：1、教学实践内容限于表中“教学实践分类”项目栏中的三种形式，其中“专任辅导”含作业批改、课后答疑等内容。
2、教学实践工作量要求：课堂教学不少于160个工作量，专任辅导不少于153个工作量，指导学习不少于160个工作量。
其标准分别为：课堂教学每课时记8个工作量；专任辅导以任课教师所授课时数为基数，每课时记3个工作量；指导实习中，市外随队指导每天记8个工作量，市内随队指导每天记6个工作量。
3、教学实践内容和时间由导师和本专业硕士点所在院、部、所商定并落实。
4、该表在教学实践结束后填写，并送交研究生学院审核。
中期考核表
中期考核表（续）
说明：考核成绩、考绩结论通过意见打“√”。
助管、助教、助研情况登记表
获奖情况登记表
文献综述完成情况考核表
文献综述完成情况考核表（续）
填表日期：年月日
参加学术讲座、学术报告考核表。