大班健康PPT课件《老鹰和小鸡》

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2024版看图写话老鹰抓小鸡PPT课件

03通过看图写话，引导学生仔细观察图片，发挥想象力，将静态画面转化为动态故事。

提高学生观察力和想象力在看图写话过程中，学生需要将观察到的内容和想象的故事情节用语言表达出来，从而锻炼语言表达能力。

培养语言表达能力看图写话可以为学生提供丰富的写作素材，帮助学生拓展写作思路，提高写作水平。

丰富写作素材看图写话课程背景01贴近学生生活老鹰抓小鸡是学生熟悉的游戏和活动，容易引起学生的共鸣和兴趣。

02蕴含教育意义通过老鹰抓小鸡的故事，可以引导学生思考勇气、智慧、团结等主题，培养学生的品德和价值观。

03便于开展教学老鹰抓小鸡主题简单明了，便于教师开展教学和引导学生进行讨论和写作。

老鹰抓小鸡主题选择教学目标与要求知识与技能学生能够仔细观察图片，理解图片内容，发挥想象力，编写完整的故事情节。

同时，学生需要掌握基本的写作技巧，如描写、叙述等。

过程与方法在看图写话过程中，学生需要学会观察、想象、表达等技能。

教师需要引导学生通过小组讨论、个人思考等方式，培养学生的自主学习和合作学习能力。

情感态度与价值观通过看图写话老鹰抓小鸡的故事，引导学生感受生活中的乐趣和挑战，培养学生的积极心态和乐观精神。

同时，教师需要关注学生的情感体验和价值观培养，帮助学生在写作过程中树立正确的价值导向。

图片展示与观察02展示一张清晰的老鹰抓小鸡的图片，引导学生仔细观察。

01提醒学生注意图片中的细节，如老鹰和小鸡的动作、表情以及周围的环境等。

描述图片中场景描述老鹰一只凶猛的老鹰，展开宽大的翅膀，俯冲向地面，目光锐利，紧盯着目标。

描述小鸡一群惊慌失措的小鸡，四处奔逃，有的躲进草丛，有的藏在树下，试图躲避老鹰的追捕。

描述场景图片背景是一个宁静的农场，有绿树、草地和房屋。

然而，老鹰的出现打破了这份宁静，小鸡们四处逃散，场面十分紧张。

老鹰和小鸡。

关键角色老鹰俯冲、小鸡奔逃。

关键动作老鹰的凶猛、小鸡的惊恐。

关键表情宁静的农场、紧张的氛围。

关键环境提炼关键信息仔细观察老鹰抓小鸡的图片，注意老鹰和小鸡的动作、表情以及周围环境。

《老鹰捉小鸡》PPT课件中班游戏

。
母鸡如何保护好自己的孩子
01
勇敢面对
母鸡需要勇敢地站在小鸡前面，阻挡老鹰的攻击，为小鸡争取逃脱的时
间。
02
观察与指挥
母鸡应时刻观察老鹰和小鸡的动态，根据实际情况指挥小鸡进行躲避和
反击。
03
巧妙周旋
母鸡可利用自身较大的体型和力量优势，与老鹰进行周旋和消耗战，降
低其攻击速度和力量。同时，母鸡还可利用场地内的障碍物和队友进行
奖惩措施
获胜的一方可以得到奖励，如小贴纸、小玩具等；失败的一方则需要接受惩罚，如下一轮游戏中扮演老鹰等。
04
技巧指导与策略分析
老鹰如何快速捕捉小鸡
观察与预判
老鹰需要时刻观察小鸡的动态，预判其移动方向，以便快速做出
反应。
速度与力量
老鹰需具备较快的速度和较强的力量，以便在短时间内迅速接近并捕捉小鸡。
通过游戏胜负的设定，激发孩子们的竞争意识和求胜欲望。
传统文化教育
通过游戏的方式，使孩子们在快乐中接受传统文化教育，了
解中华文化的博大精深。
02
角色设定与分工
老鹰角色特点及职责
特点
速度快，攻击力强，善于捕捉猎物。
职责
在游戏中扮演追捕者，负责捕捉小鸡。需要运用智慧和技巧，避开母鸡的防守，成功捉到小鸡。
监管不足
如果老师或家长在游戏过程中监管不足，孩子们可能会进行一些危险的行为，如离开指定游戏区域、攀爬高处等。
确保孩子安全参与游戏的方法和建议
穿着适当的服装和鞋子
要求孩子们穿着舒适、合身的服装和鞋子进行游戏，避免穿着过于宽松或紧身的衣物以及高跟鞋等不适合运动的鞋子。
强调游戏规则和安全意识
在游戏开始前，向孩子们详细讲解游戏规则和安全注意事项，强调禁止任何危险行为和过度激烈的行为。

老鹰捉小鸡作文指导实用PPT学习教案

互相鼓励与支持
在游戏中，孩子们需要互相鼓励和支持，共同面对挑战。这种互相鼓励与支持的精神可以帮助孩子们建立自信心和积极的心态。
6
02 观察与描述技巧
2024/1/28
7
观察方法：全面、细致、有条理
01
02
03
全面观察
观察老鹰和小鸡的整体形态、动作和表情，以及它们之间的互动和周围环境。
2024/1/28
老鹰的目标是捉住小鸡，而母鸡则要保护小鸡不被捉住。
2024/1/28
游戏过程
游戏开始时，老鹰和母鸡面对面站立，小鸡依次排在母鸡身后。老鹰可以左右移动试图绕过母鸡捉住小鸡，而母鸡则需要张开双臂保护身后的小鸡。如果老鹰捉住了小鸡，则该小鸡被淘汰出局，游戏继续进行直到所有小鸡被淘汰或老鹰放弃。
5
培养学生团队协作意识
2024/1/28
13
实例讲解：如何写出真实感人情节
情节一
老鹰初次捉小鸡失败，感到沮丧和愤怒。通过描写老鹰的眼神和动作，展现其内心的失落和不甘
。
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情节二
小鸡在母鸡的庇护下，逐渐学会勇敢面对老鹰。通过描写小鸡的眼神和动作变化，展现其内心的成长和勇气。
情节三
母鸡为了保护小鸡，与老鹰展开殊死搏斗。通过描写母鸡坚定的眼神和无畏的动作，展现其母爱的伟大和无私。
借助环境描写
通过对环境的细致描绘，营造出与情感基调相符的氛围，使读者更加身临其境。
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范例欣赏：优秀场景描绘段落
范例一
阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影。微风吹过，树叶轻轻摇曳，发出沙沙的声响。几只小鸡在草地上悠闲地觅食，偶尔发出欢快的咯咯声。远处的老鹰则静静地栖息在树梢上，锐利的目光紧紧盯着地面上的小鸡们。整个场景充满了宁静而紧张的氛围。

老鹰捉小鸡作文指导实用PPT课件

2024/1/26
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准确、简练地叙述事件过程
2024/1/26
选定事件的重要节点
01
明确老鹰捉小鸡的起因、经过和结果，突出重点，避免冗长和
无关紧要的描述。
使用动词和细节描写
02
选择生动、准确的动词，描述老鹰和小鸡的动作和状态，增强
画面的动态感。
保持逻辑清晰
03
按照时间顺序或逻辑顺序组织叙述，使读者能够清晰理解事件
感和感染力。
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21
避免常见错误和注意事项
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避免过度使用修辞手法
适度使用修辞手法可以增强表达效果，但过度使用可能导致语言华而不实，影响读者理解。
注意语言规范
遵循语法规则，避免错别字、病句等语言错误，保持语言的准确性和规范性。
保持客观描述
在叙述过程中尽量保持客观中立的立场，避免过多主观色彩和情感倾向。
03
多角度观察法
分别从老鹰、小鸡和旁观者的视角进行观察，获取更全面的
信息。
8
描写顺序与角度
空间顺序
由上至下、由远至近地描述场景，例如先写天空中的老鹰，再写
地面上的小鸡。
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时间顺序
按照事件发生的先后顺序进行描写，如老鹰的俯冲、小鸡的躲闪等。
感官角度
运用视觉、听觉、嗅觉等感官描写，使场景更加生动立体，如“老鹰尖锐的叫声”、“小鸡身上淡淡的绒毛味”等。
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5
游戏意义与价值
2024/1/26
锻炼身体
老鹰捉小鸡游戏是一种全身性的运动，可以锻炼孩子们的肌肉力量、灵敏度和协调性。
培养团队精神
在游戏中，孩子们需要互相协作、共同对抗老鹰的追捕，从而培养他们的团队精神和合作意识。

老鹰抓小鸡课件

老鹰抓小鸡课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 游戏介绍与规则说明 • 游戏策略与技巧分享 • 游戏中的心理学原理探讨 • 游戏中的安全教育及注意事项 • 游戏变种与创新玩法推荐 • 游戏的意义与价值总结
2
01
游戏介绍与规则说明
2024/1/28
3
老鹰抓小鸡的起源与发展
起源
老鹰抓小鸡是一种源远流长的儿童游戏，起源于古代农耕社会。人们模仿自然界中老鹰捕食小鸡的场景，创造了这个游戏。
水上游戏变种
在浅水区域进行游戏，孩子们可以在水中跑动、躲避，增加游戏的清凉感和挑战性。
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20
创新玩法设计思路分享
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角色扮演
让孩子们分别扮演老鹰、母鸡和小鸡，通过角色扮演增强游戏的互动性和趣味性。
任务挑战
在游戏中设置各种任务或挑战，如“寻找宝藏”、“解救被困的小鸡”等，激发孩子们的探索精神和团队协作能力。
教育孩子们在游戏中学会拒绝不安全的行为或要求，如拒绝参与过于危险的游戏环节等。
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05
游戏变种与创新玩法推荐
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不同场景下的游戏变种介绍
室内游戏变种
在室内环境中，可以利用桌椅等家具作为障碍物，增加游戏的复杂性和趣味性。
户外游戏变种
在户外开阔场地进行游戏，可以引入更多自然元素，如利用树木、草地等作为隐蔽物或障碍物。
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发展
随着社会的变迁，老鹰抓小鸡逐渐从一种单纯的儿童游戏发展成为具有丰富教育内涵的体育活动。它不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。

2024版年度老鹰捉小鸡作文指导PPT课件

01游戏介绍与背景Chapter老鹰捉小鸡游戏规则简述游戏人数游戏目标游戏过程游戏起源与发展历程起源发展历程文化内涵及教育意义文化内涵老鹰捉小鸡不仅是一种传统的儿童游戏，还蕴含着丰富的文化内涵。

这个游戏体现了人与人之间的合作与竞争，同时也传达了保护弱小、勇敢面对困难等价值观念。

教育意义老鹰捉小鸡对于儿童的教育意义也非常重大。

通过这个游戏，孩子们可以锻炼自己的身体素质、协调能力和反应能力。

同时，这个游戏还可以培养孩子们的团队合作精神、竞争意识和自我保护能力。

在游戏中，孩子们还可以学会如何制定策略、如何面对失败以及如何从失败中汲取教训。

02场景描绘与角色设定Chapter1 2 3宽敞平坦的草地或操场设定边界清理场地室外场地选择与布置建议老鹰母鸡小鸡们030201角色分配：老鹰、母鸡、小鸡们服装道具准备及运用技巧老鹰母鸡小鸡们道具运用03游戏过程详细描述Chapter01020304老鹰选择场地设定小鸡阵容策略部署开局阶段：双方阵容搭建及策略部署攻防转换：紧张刺激地追逐战展开老鹰利用速度、力量优势，试图突破小鸡的防线，捕捉落单或疏忽的小鸡。

小鸡们保持队形，紧跟“鸡妈妈”，通过灵活移动和变换队形来躲避老鹰的攻击。

小鸡们需紧密合作，互相提醒，共同抵御老鹰的进攻。

游戏过程中，双方紧张对峙，气氛紧张刺激，充满挑战性和趣味性。

老鹰攻击小鸡防守团队合作紧张刺激心得体会分享游戏结束后，参与者可以分享自己在游戏中的心得体会，如团队合作的重要性、策略制定的关键性等。

通过分享和交流，加深彼此之间的了解和友谊。

游戏结束当老鹰捕捉到一定数量的小鸡或游戏时间结束时，游戏结束。

胜利者若老鹰捕捉到足够数量的小鸡，则老鹰获胜；若小鸡们成功抵挡住老鹰的攻击，则小鸡们获胜。

失败者失败的一方需要接受惩罚或表演节目等。

结局揭晓：胜利者或失败者心得体会分享04写作技巧指导Chapter如何抓住重点进行叙述确定主题突出重点忽略次要内容运用修辞手法提升文采比喻将老鹰比作迅猛的战斗机，小鸡比作无助的弱者，增强形象感。

老鹰捉小鸡PPT课件

游戏目标与意义
01
02
03
培养团队协作
通过扮演不同角色，孩子们可以学会团队协作，共同应对挑战。
锻炼身体协调性
游戏中的跑动、闪躲等动作可以锻炼孩子们的身体协调性和灵敏性。
增强亲子互动
家长可以参与游戏，与孩子们一起享受游戏的乐趣，增强亲子关系。
适宜年龄段及场景
适宜年龄段
老鹰捉小鸡游戏适合3-8岁的儿童进行。
家庭聚会
在家庭聚会中，可以组织孩子们进行老鹰捉小鸡游戏，增进亲情。
幼儿园活动
幼儿园可以将老鹰捉小鸡游戏作为户外活动的一部分，让孩子们在游戏中锻炼身体和社交能力。
亲子游乐场
在亲子游乐场等儿童游乐场所，也可以设置老鹰捉小鸡游戏区域，
供孩子们玩耍。
02 游戏规则与玩法
角色设定及职责
老鹰
负责捕捉小鸡，具有较快的速度和较高的攻击力。
在游戏中，小鸡们需要相互信任，相信队友能够保护好自己，这种信任感也会延伸到日常生活中。
3
共同目标通过游戏，孩子们可以认识到只有共同努力，才能达成目标，从而培养集体荣誉感。
提高应变能力和反应速度
快速反应
游戏中，老鹰会不断变换攻击方向，小鸡们需要迅速做出反应，调整自己的位置和动作。
灵活应变
面对老鹰的攻击，小鸡们需要灵活应变，采取不同的策略来应对，这有助于培养孩子们的应变能力。
参与者安全防护
穿着合适
参与者应穿着宽松、舒适、透气的运动服装，并配备合适的运动鞋，以增加抓地力和防止滑倒。
防护措施
对于可能发生的意外情况，应提前准备好急救药品、绷带等防护用品。
遵守规则
强调活动规则和安全注意事项，确保参与者了解并遵守。

老鹰抓小鸡PPT课件

自由读小节，思考：
（1）哪几个小节在写老鹰捉小鸡的过程？
（2）第二小节在文中起什么作用？
一只老鹰猛然从．天．而．降．，扇动着双翅，
疾．冲．，举．爪．，迅速地抓住了一只半大不小
的鸡，陡．然．腾．空．而．起．。
老鹰飞行速度快，动作迅猛。
从天而降
地上尘土飞扬，稻草碎叶纷披。
间接描写老鹰飞行的速度快
拓展练习
1老鹰在一生中要作出困难的决定才能重获新生，在生物界还有哪些类似的动物呢？ 2、仿照课文3——5小节的动作描写，写一段过程描写。
下面钻，大公鸡和老母鸡先是厉．声．惊．叫，
接．着叫声渐．微．，．最．终躲在场边缩成一．团．。
．．
找出大公鸡和老母鸡转变的连接词。
先……接着……最终……
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达 70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的啄变的又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的
17、老鹰抓小鸡
黄昏叙说迅捷陡然邻居挥舞筑巢呐喊从天而降魂飞魄散尘土飞扬厉声惊叫
滑翔扇动飞扬纷披俯冲壮胆
此起彼伏腾空而起魂飞胆丧风吹雨打
白天，它们在空中盘旋、滑翔，哪怕风吹雨打也不息羽。
“哪怕……也……”假设关系的关联词
用关联词造句
离我家不．远．的松树林里，几．乎．每．棵．
羽毛长得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。它只有两种选择：等死，或经过一个痛苦的更新过程。它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的啄击打岩石，直到完全脱落，然后静静地等候新的啄长出来。它会用新长出的啄把指甲一根一根的拔出来。当新的指甲长出来以后，它以便把羽毛一根一根的拔掉。5 个月后，新的羽毛长出来了。老鹰开始飞翔，生命

《“老鹰捉小鸡”游戏》课件

课堂常规
1. 整队集合 2. 清点人数 3. 检查服装 4. 宣布课内容 5. 安排见习生
导航
队形组织示意图：
6
热身跑、徒手操
1.热身跑
队形组织示意图：
2.徒手操
（1）扩胸运动（2）振臂运动
队形组织示意图：
（3）肩绕环
（4）腹背运动
（5）体转运动
（6）前后弓步压腿
（7）绕膝运动
（8）手腕、踝关节运动
导航 12
课后小结
预计脉搏曲线
导航 13
谢谢观赏！
7
“老鹰捉小鸡”游戏
导航
8
“老鹰捉小鸡”游戏
导航
9
“老鹰捉小鸡”游戏
导航 10
整理放松
● 整队集合 ● 放松练习 1.慢走抖腿。 2.原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。 ● 课堂总结 ● 收器材 ● 下课
导航 11
课后小结
平均心率： 90～130次/分
心理负荷：中等
练习密度： 40～45%
运动强度：大
教学难点
学生如何高效完成游戏并不断提高游戏难度。
3
教学目标
通过本节课的学习，激发学生对体育运动的兴趣，培养学生进行体育锻炼的习惯。
掌握“捕鱼”的游戏方法，发展学生速度、耐力、灵敏等身体素质。
培养学生团结协作意识和拼搏精神。
4
课程结构开始部分 1 结束部分 4
2 准备部分 3 基本部分
5
用。
3
根据小学低年级学生的身心特点和认知能力，使学生在体育游戏活动中完成各种
形式的走、跑、跳、投、抛、接等动作。
4
本课的教学内容是“老鹰捉小鸡”游戏，通过游戏发展学生灵敏、速度、反应、

大班体育活动《老鹰和小鸡》说课PPT

ADD YOUR TITLE
（四）游戏：“老鹰抢鸡蛋” 1.游戏方法：“老鹰”从起点出发，冲过“鸡妈妈”的防护，到达终点。 2.游戏要求：遵守游戏规则，运用侧身移动进行阻挡和穿越。 3.总结：鸡妈妈如何快速移动进行阻挡。 4.逐步增加游戏难度，增加鸡妈妈的数量及防线数量。（根据大班幼儿年龄特点变换游戏方式，逐渐增加游戏的难度，提升游戏挑战性，鼓励幼儿勇于尝试，激发幼儿敢于挑战的游戏积极性，并在游戏中获得成就感）
ADD YOUR TITLE
3.游戏：老鹰和小鸡幼儿两人一组，分别扮演老鹰和鸡妈妈，老鹰尝试左右侧移突破鸡妈
妈的防护，鸡妈妈也采取同样的方式阻挡。要求：游戏过程中鸡妈妈的双手仅作保护式，避免有拉扯、环抱的现
象。（鼓励幼儿两人合作游戏，在游戏中幼儿相互讨论角色，练习动作，将动作熟练运用于游戏中，提升幼儿的身体反应及灵敏性，引导幼儿在玩中交流，感受协作的乐趣。幼儿游戏过程中教师采取观察指导，及时关注幼儿游戏中出现的问题，做到有效调控，提升幼儿经验。）
ADD YOUR TITLE
（五）放松活动重点放松手部腿部；回顾动作要领和游戏名称；收拾整理。（六）实现玩在生活中的延伸，体现活动的价值。
学习不是从上课开始，下课结束的，应该实现活动在生活中的延伸。老师在课程的延伸中要和幼儿共同收集民间游戏资料，利用多种教育方法，让幼儿继续在民间游戏感受快乐。
大班体育
《老鹰和小鸡》
CONTENTS
教材
教法
学法
活动过程
教材分析
1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》
2.大班幼儿正处于运动技能不断发展，运动素质不断提升的关键阶段。
教材分析
3. 老鹰捉小鸡是大班幼儿在户外体育活动中喜欢玩的一项民间游戏，锻炼幼儿的反应及躲闪能力，本次活动在原本游戏的基础上进行创编，增添侧身移动的动作要领，以此提升幼儿对体育运动技能的掌握，并运用于游戏当中，增加游戏的趣味性，通过速度与方向的变化促使幼儿身体反应速度及灵敏性的发展。

ppt技巧制作(老鹰抓小鸡)

注意排版规范在排版时，应遵循一定的规范，如保持适当的行间距、段间距和对齐方式等，以提高幻灯片的整体美观度和易读性。
图片、图表等视觉元素插入与编辑
插入高质量的图片
选择与主题相关的高质量图片，可以提升幻灯片的视觉效果。注意图片的分辨率和尺寸要适合幻灯片的布局。
利用图表展示数据
对于需要展示数据的内容，可以选择合适的图表类型进行展示，如柱状图、折线图等。图表应简洁明了，突出重点。
提高制作效率。
自定义幻灯片版式
通过自定义幻灯片版式，可以更加灵活地安排幻灯片内容，
使其更加美观易读。
使用快捷键
掌握一些常用的PPT快捷键，可以更加高效地进行PPT制作。
批量操作
对于需要重复进行的操作，可以使用批量操作功能，一次性
完成多个任务。
学员心得体会交流环节
分享学习心得
学员可以分享自己在学习过程中的心得体会，以及遇到的困难和解决方法。
收集素材和资料
图片素材
01
老鹰、小鸡、草地、树木等
文字资料
02
游戏规则、背景故事等
音频素材
03
游戏音效、背景音乐等
制定制作计划和时间表
制作计划
确定PPT的页数、每页的内容和布局等
时间表
安排每页的制作时间，确保按时完成制作任务
优先级排序
根据重要性和紧急性对任务进行排序，优先完成重要且紧急的任务
目录页设计：清晰明了，便于导航
列出主要章节
添加导航栏或目录图标
将PPT的主要内容以章节的形式列出，便于观众了解整体结构和内容安排。
在目录页添加导航栏或目录图标，提供便捷的导航方式。
使用清晰的标题和页码
为每个章节设置清晰的标题和页码，方便观众快速定位和导航。

中班游戏PPT课件《老鹰捉小鸡》

老鹰捉小鸡
设计意图：
老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。
活动目标：
• 1、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己。
• 2、通过游戏认识各种角色，如老鹰不怕困难、鸡妈妈的护子心切。
我们的小朋友们都很棒了，我们的老鹰不畏艰辛；鸡妈妈勇敢的保护鸡宝宝；鸡宝宝也聪明的躲避老鹰。那小朋友们如果我遇到坏人了，是不是要学习勇敢的鸡妈妈和聪明得鸡宝宝了。我们要学会保护自己，才不能让爸爸妈妈担心。
• 2、评价：表扬在活动中动脑筋想办法的幼儿。
• 3、放松活动：听音乐整理，重点进行腿部放松。
• 3、有勇于挑战、不怕困难的精神，体验共同合作游戏的快乐。
活动准备：
• 1、经验准备：初步知道老鹰捉小鸡的玩法；
• 2、物质准备：老鹰头饰、鸡妈妈头饰、小鸡头饰、录音磁带、音乐。
活动过程：
• 教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。
• 1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿认真看。
• 老师问，你们想不想当大老鹰啊？你们想不想去保护小鸡啊？(幼儿回答，想)幼儿的气氛被调动起来了，积极的踊跃的想参加到游戏中去。
• 2、幼儿分组游戏，引导鸡妈妈要保护好小鸡，鸡宝宝要拉紧鸡妈妈。
• （1）根据班上人数进行分组，再进行游戏。 • （2）集体交流。 • 教师："刚才你当鸡妈妈的时候是怎么保护小鸡的?"
• 幼儿示范，教师引导幼儿观察鸡妈妈是怎样保护小鸡的。
• （3）师幼共同小结：鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，小鸡要拉紧妈妈的衣服，妈妈往哪边跑，小鸡就要往哪边跑。眼睛还要看着前面的老鹰和老鹰往相同的地方跑。

大班音乐游戏：乐曲《老鹰抓小鸡》

大班音乐游戏：乐曲《老鹰抓小鸡》《老鹰抓小鸡》是一首富有活力和刺激性的音乐作品，是适用于大班音乐游戏的一首经典乐曲。

此游戏能够锻炼孩子们的协调性、反应力和团队合作精神。

游戏规则：1. 将孩子们分为两组，一组是“老鹰”，另一组是“小鸡”。

每组人数相等。

2. 选择一位“老鹰”担任乐曲播放器，他将负责播放乐曲并控制游戏进程。

3. 在乐曲开始前，所有孩子们站在教室内的指定区域内。

4. 当乐曲开始播放时，所有“小鸡”开始在教室内游走。

5. “老鹰”的任务是在乐曲播放结束前抓住尽量多的“小鸡”。

6. “小鸡”的任务是避免被“老鹰”捉到，他们可以通过跑动、躲藏或者躲在其他孩子身后来避免被抓住。

7. 倘若一位“小鸡”被“老鹰”抓住，他将加入“老鹰”的队伍，成为抓捕“小鸡”的“老鹰”。

8. 游戏结束后，可以统计每个队伍的人数并记录下来，用以比较双方的战绩。

游戏配乐：《老鹰抓小鸡》的乐曲所选取的是一首轻快、欢快并具有悬疑感的音乐。

节奏鲜明，旋律活泼，适合用来刺激孩子们的参与度。

这样的音乐将增加游戏的乐趣和挑战性。

游戏效益：这款《老鹰抓小鸡》的大班音乐游戏不仅仅是一种娱乐活动，它也有助于孩子们的身体发展和认知发展。

游戏中需要孩子们跑动、躲藏、寻找逃生的机会，提高他们的运动能力、反应速度和协调性。

同时，这个游戏也能促进孩子们的团队合作精神，因为只有团结一致，小鸡才能在老鹰的追捕中保护好自己。

总结：通过《老鹰抓小鸡》这款精彩的大班音乐游戏，孩子们将以一种轻松又愉快的方式锻炼自己的身体和团队合作精神。

这样的活动不仅能增加孩子们对音乐的兴趣，还能让他们感受到团队合作的奇妙与乐趣。

希望这个游戏能够为大班孩子们带来快乐和成长。

(教学课件)-大班健康教案：老鹰捉小鸡教案及教学反思_1

活动目标：1、练习灵活地躲闪跑及小组协调一致动作的能力。

2、幼儿能积极的参与活动，并能得到其中的快乐。

3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

活动准备：老鹰和小鸡的头饰。

玩法：(一)、热身：教师带领幼儿进行热身活动，如：一些反应游戏、慢跑、幼儿活动操。

(二)、活动开始：1、一名幼儿做老鹰，一名幼儿做鸡妈妈，其余的为小鸡。

2、鸡妈妈与小鸡们分散开，边做动作边说叽叽叽，叽叽叽，小小虫儿在哪里?3、老鹰飞来了，鸡妈妈张开双臂：孩子们，快躲到妈妈的翅膀下。

小鸡们排成竖队，用双手依次拉住前面幼儿的衣服，一起念儿歌：老鹰天上飞，小鸡地上跑，老鹰捉小鸡，就是捉不到。

4、老鹰扑捉队尾的小鸡，鸡妈妈张开双臂保护小鸡，小鸡随妈妈左右移动，灵巧的躲闪，不让老鹰捉到。

5、被捉的小鸡离开场地。

四、活动结束教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。

教案来自：大;考吧幼;师让幼儿在参与游戏的同时，感受到体育活动的快乐。

同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对体育活动的兴趣。

教学反思：这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。

通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。

还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。

在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。

大班健康教案：老鹰捉小鸡教案及教学反思PPT课件互联网回收加盟 https:///犹记得，当时我抓狂的样子，为了给你做各种辅食，看书，看视频，从不会做饭，到辅食高手，你的成长，伴随着我的不断学习在练手势和坐姿的时候，如果老师家长过于严格要求（有些老师甚至会打手），孩子会生怕犯错，弹琴也很快变成一个让人生畏有些沉重的任务，让孩子恐惧的事怎么能让他也喜欢呢？1、洗脸示范。

(优质精选)-学前班安全公开课教案第10课《老鹰捉小鸡》(课件精选)

《老鹰捉小鸡》活动目标1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

活动准备《漱口》挂图、自制大嘴头像、《刷牙歌》活动过程一、热身运动随着音乐模仿小鸟飞、小兔跳、小猫走等，开汽车、火车、飞机等动作，活动身体的各个部位。

二、游戏：小小飞行员1、引起活动兴趣：你们旅行过吗?乘什么交通工具去旅行的?你们想知道飞行员怎样开飞机的吗?2、玩游戏教师讲解游戏玩法：教师当司令发命令，幼儿当小小飞行员双手展开做开飞机，听到司令说：上飞机飞行员单脚站立，飞机起飞飞行员四散开飞机，飞机钻在云层迷失方向小飞行员原地转圈，飞机飞出云层，继续向前飞飞行员又四散飞开，下飞机飞行员站停，游戏结束。

3、幼儿游戏几次，提醒幼儿飞的时候不要碰撞了。

三、放松运动听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场。

活动反思生活活动是我们小班工作的重要组成部分，但也是大家容易忽视的。

于是，我把计算活动和生活活动结合起来。

儿歌是小班孩子比较愿意接受的，所以我编了许多儿歌，贯穿整个活动。

并用欢乐蹦蹦跳的形式，使孩子们感受游戏的快乐。

但是，效果却不太理想：孩子们过了一个休息日儿歌有些忘了，也有可能比较难，不容易记住。

其次，预设好的最后环节，让幼儿边念儿歌，边做动作由于儿歌不熟，都无法表现出来，效果就不尽如人意了。

这也证实，要上好一节课，铺垫很重要，铺得太多，没有提升机会，铺得不够，效果不突首先，XM外汇 xm-tradefx4.16 我觉得在活动中为全体幼儿提供了一个富有探索性的学习环境。

象肯德鸡全家桶、饮料杯、彩笛卷盒子等这些废旧物品对孩子们来说既新鲜又熟悉，这些物品特别是彩笛卷盒子变化大、操作性强，这为幼儿在探索学习过程中发现问题、提出问题提供了极好的契机。

因此，孩子们在操作中个个兴趣浓厚、思维积极，根据他们已有的经验，建构出方法不一的围墙，教师对这些建构作品分别给予肯定和鼓励，有效地调动了幼儿探索的积极性。