课题4化学式与化合价

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课题4 化学式和化合价

课题4 化学式和化合价

注意:若物质是由原子直接构成的,则元 素符号还可以表示这种物质。 如 O 可以表示: 如 Fe 可以表示:
那么化学式具有什么意义呢?(以分子构成的物质为例)
表示水这 种物质
表示一个 水分子
宏 观
微 观
表示水是 由氢元素 和氧元素 组成的
表示一个水分 子是由2个氢 原子和1个氧 原子构成的
化学式表示的意义:以分子构成的物质为例
CO32-
+6 -2
+5 -2
SO42-
PO43-
-3 +1
NH4+
在原子团中,正负化合价的代数和等于原子团的化合价 碳酸根离子 (+4)× 1 + (-2)× 3 = -2
化合价的其它规律
1.金属元素与非金属元素化合时,通常金属元素显正 价,非金属元素显负价.
2.一些元素在不同的物质里可显不同的化合价,在同 一物质里,同一元素也可显不同的化合价.
-2
离子符号和化合价的比较:
Na+ Mg2+ Al3+ FO2+1 +2 +3 -1
Na
Mg
Al
F
O
-2
离子符号和化合价的表示方法不同: 离子:数字在前,“+”“-”号在后;写在右上角。 化合价:数字在后,“+”“-”号在前;写正上方。
注意:一般情况下,元素的化合价和其离子所 带的电荷数在数值上是相等的。
P2 O5
4、约简
5、检查
注意:化学式中的原子个数不一定都是最简整数比
如:H2O2
练习
试写出下列物质的化学式 • 已知:Na为+1价,O为-2价,写出它们的化学式 • 已知:Fe为+3价,O为-2价 ,写出它们的化学式 • 已知:Al为+3价,Cl为-1价,写出它们的化学式 • 已知:Mg为+2价,O为-2价 ,写出它们的化学式

课题4化学式与化合价

课题4化学式与化合价

×100%=70%
x y
=
2 3
答:铁的氧化物的化学式为Fe2O3.
3、计算物质中某元素的质量:
(1)计算10gSO2中S元素的质量:
S的相对原子质量×原子个数 10g×
SO2的相对分子质量
32 ×100%=10g × 64
×100%=5g
(2)计算10gSO3中S元素的质量:
S的相对原子质量×原子个数 10g×
×100%=1—70%
2 x1+61×6 3×3×100% =30%
2x=112
x=56 答: R2O3中R的相对原子质量是56。
2、某铁的氧化物中,铁元素的质量分数为70%,试 确定该铁的氧化物的化学式。
解:设铁的氧化物的化学式为FexOy
xFe xFe+yO
×100%=70%
56x 56x+16y
8、A元素原子的最外层有7个电子,B元素原子的最外层有2
个电子, AB元素形成的化合物的化学式为( C)
A、AB3
B、B3 A
C、 BA2
D、 A2B
二、相对分子质量 概念:相对分子质量就是化学式中各原子
的相对原子质量的总和。(Mr) 相对分子质量的单位为1(一般不写出)。
根据化学式的计算 1、计算物质的相对分子质量
S2 O 4
3.约简:
P2O5
S O2
4.检查:
P2O5 (+5)×2+(-2) × 5=0 SO2 (+4) × 1+(-2) × 2=0
练习题: 1、根据 化合价写出化学式:
+3 -2 +2 -1 +3 -2 +2 -1
Al2O3 FeCl 2 Fe2(SO4) 3 Ba(NO3)2

最新人教版九年级化学上册《课题4 化学式与化合价》精品教学课件

最新人教版九年级化学上册《课题4 化学式与化合价》精品教学课件

课堂检测
基础巩固题
3.高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁车厢内常用的一种 “绿色环保高效”消毒剂,请判断其中铁元素的化合
价( A )
A.+6
B.+2
C.+3
D.﹣1
课堂检测
基础巩固题
4. 下列对几种有机化合物的叙述正确的是( D )
A.甲烷(CH4)中含有1个碳原子和4个氢原子 B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2:
-1 -2 -1 -2 +1
探究新知 常 见 元 素 化 合 价 的 记 忆 口 诀
➢ 钾 钠 银 氢 正一价, ➢ 钙 镁 钡 锌 正二价, ➢ 铜正一 二 铝正三, ➢ 铁正二 三 硅正四, ➢ 氟 氯负一 氧负二, ➢ 氢氧 硝酸为负一, ➢ 碳酸 硫酸为负二, ➢ 只有铵根为正一。
探究新知
符号 Na Ca K Mg Al Zn Fe Cu H O
化合价 +1 +2 +1 +2 +3 +2
+2、+3 +2 +1 -2
名称 碳 氯 硫
氮 磷 氢氧根 碳酸根 硝酸根 硫酸根 铵根
符号 C Cl S
N
P OHCO32NO3SO42NH4+
化合价 +2、+4
-1 -2、+4、+6 -3、+2、+4、+5 -3、+3、+5
化合价的一般规律
1 通常,金属元素显正价,非金属元素显负价;
2 一些元素在不同物质中可显不同的化合价,
例:F+e2O (氧化亚铁)
+3 Fe2O3 (氧化铁、三氧化二铁)

(复习)课题4化学式与化合价

(复习)课题4化学式与化合价
氯化亚铁
氯化铁
有关化学式的计算
1、计算元素的种类 2、计算化学式中原子个数总和 3、计算化学式中各原子个数之比 练一练 已知硝酸铵是一种常见的化肥,其化学式为
NH4NO3,试进行以上三种计算。
有关化学式的计算
4、计算化学式的相对分子质量 概念 化学式中各原子的相对原子质量之和,用Mr表示。 示例1 求氧气(O2)的相对分子质量 解: Mr(O2)= 16×2 = 32 示例2 求二氧化碳(CO2)的相对分子质量 解: Mr(CO2)= 12 + 16×2 = 44 练一练 试计算下列各式的相对分子质量
化学式
单原子化学式 (元素符号)
二、化学式的意义
硫元素
S
一个硫原子
思考 F 可以 表示氟气吗?

二氧化碳
一个二氧化碳分子
多原子 化学式
CO2
二氧化碳由碳元素和氧元素组成 一个二氧化碳分子由一个碳原子 和两个氧原子构成。
举一反三 P2O5可表示哪些意义?
2
教 学 巩 固
1、用化学用语填空: 氯元素 氯原子 a. Cl _________ 、_________ 、一个氯原子 _________; 铝离子 一个铝离子 ; b. Al3+ _________ 、___________ 氩元素 氩原子 一个氩原子 、_____ 氩气 ; c. Ar _________ 、________ 、________ 氯气 氯分子 、 一个氯分子 d. Cl2 _________ 、_______ _________; 二氧化硅分子 一个二氧化硅分子 二氧化硅 e. SiO2 _________ 、 _________、 _________; 两个氢原子 两个硫离子 ; • 2H ______________ ; 2S2- _________ 三个氧分子 ; 个三氧化二氮分子 • 3O2 _________ nN2O3 n _________ 。 元素和物质都是宏观概念,只讲种类,不讲个数; 分子、原子、离子是微观概念,既讲种类,也讲个数。

课题4 化学式与化合价(某酸某)

课题4 化学式与化合价(某酸某)

碳酸钾 K2CO3
硫酸铵 (NH4)2SO4
BaSO4
硫酸钡 碳酸钙
CaCO3
酸:由氢离子和酸根组成的化合物
碳酸:H2CO3 硫酸:H2SO4 硝酸:HNO3 盐酸:HCl
其中氢氧根读成“氢氧化某”
氢氧化钠 NaOH 氢氧化铁 Fe(OH)3
氢氧化镁 氢氧化铜
Mg(OH)2
Cu(OH)2
氢氧化亚铁
H 表示一个氢原子
2H : 表示2个氢原子。
表示氢气这种物质
表示氢气是由氢元素组成 H2 表示一个氢分子
2H2 : 表示2个氢分子
表示每个氢分子由2个氢原子构成子
当化学用语(元素符号、离子符号、化学式)前 面加上数字后,只能有一种表示(有几个粒子)
用元素符号和化学式表示
(4)碘酸钾中各元素的质量比 为 39:127:48 。
2、油炸食品,烧烤食品等被营养专家称作“垃圾 食品”,这是因为在制作过程中不仅产生大量 有害气体污染环境,而且食物中还会产生一些 致癌物质,故此类食品不易多吃、常吃。如食 物在煎炸过程中会产生一种有害物质-----丙烯 醛,化学式为C2H3CHO。试回答:
H2O
氧化汞
氧气
二氧化碳

2、化学式的意义:
1、表示水 这种物质
宏观
3、表 示一个 水分子
微观
2、表示水 由氢元素和 氧元素组成
4、表示一个水分 子由2个氢原子和 一个氧原子构成
如果在化学式前面添加了数字,则化学 式失去它的宏观意义。
例如: 3H2O _表__示__3_个__水_分__子__。_
(1)丙烯醛的相对分子质量是__5_6_。
(2)丙烯醛的相对分子质量是____9_:1_:_4_____。

课题4 化学式与化合价(解析版)

课题4 化学式与化合价(解析版)

课题4 化学式与化合价一、选择题1.(2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题)下列化学用语的含义描述正确的是( ) A .SO 2可表示二氧化硫这种物质 B .N 2表示两个氮原子C .Mg 2+表示镁元素的化合价为+2价D .H 2O 2表示过氧化氢由氢气和氧气组成【答案】A【解析】A 、SO 2可表示:①二氧化硫这种物质,②一个二氧化硫分子,③二氧化硫由硫元素和氧元素组成等,正确;B 、N 2表示:①氮气这种物质,②一个氮气分子等,两个氮原子表示为2N ,错误;C 、元素符合右上角数字表示一个离子所带电荷数值,Mg 2+表示一个镁离子带两个单位正电荷,错误;D 、物质由元素组成,H 2O 2表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成,H 2O 2是纯净物,不含其他分子,错误。

故选A 。

2.(2023·北京·统考中考真题)下列符号中,表示2个氮分子的是( ) A .2N 2 B .2NC .N 2D .2N 2O【答案】A【解析】分子用化学式来表示,在化学式前加上数字表示分子的个数,故2个氮分子表示为2N 2,则A 选项正确;故答案为A 。

3.(2023·山东青岛·统考中考真题)“宏观-微观-符号”相结合是化学学科独有的思维方式。

下列化学用语书写不正确的是( ) A .2个氧原子2O B .2个氢分子22HC .钠离子NaD .氧化铜CuO【答案】A【解析】A 、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。

2个氧原子表示为2O ,故A 不正确;B 、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字。

2个氢分子表示为2H 2,故B 正确;C 、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。

初三化学课题4化学式与化合价

初三化学课题4化学式与化合价
的质量是多少? 4、与46克C2H5OH所含碳元素质量相等的CO2的质量
是多少? 答案:1、48g 2、40g 3、79g 4、88g
三、有关相对分子质量的计算
5、综合计算 (1)核糖是人类生命中不可缺少的一种化合物,它
的化学式是C5H10O5,计算: ①核糖的相对分子质量 ②核糖中碳元素的质量分数 ③核糖中三种元素的质量比 (2)烟草中含有对健康危害极大的烟碱(尼古丁), 其化学式为C10H14N2,试计算:与8.1克尼古丁 中所含的氮元素的质量相等的CO(NH2)2的质量 是多少?
三、有关相对分子质量的计算
5、综合计算答案: (1)①150 ②40% ③C:H:O=6:1:8 (2)3克
三、有关相对分子质量的计算
5、综合计算 (3)、硝酸铵(化学式为NH4NO3)是农业生产中常用的
一种速效氮肥,经测定其含氮量32%,问该化肥的纯度 为多少?(杂质不含氮元素) (4)、碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3,相 对分子质量为214),食用碘盐可以有效地预防碘缺 乏病 ①___mg碘酸钾中含碘20mg; ②成人每天约需0.15mg碘,假设这些碘主要是从碘 盐中摄取的,若1000g碘盐中含碘20mg,则成人每 天需食用碘盐__g(计算结果保留一位小数) 答案:(3)91.4% (4)①33.7 ②7.5
m(元素)=m(化合物)×元素质量分数
例1:11克二氧化碳里含碳元素多少克?
解: 碳元素质量=11g× 12 100%
=3g
44
答:11克二氧化碳里含3克碳元素 例2:多少克二氧化碳里含有6克碳元素?
解:设二氧化碳的质量为X
6g=X
12 100% 44
X=22g
答:二氧化碳的质量为22克

课题4 化学式与化合价

课题4 化学式与化合价
教学生学习:化合价的表示方法、化合价规则、化合价与离子符号表示方法的区别、化合价的应用(根据化学式,确定元素或原子团的化合价,根据化合价,写出化合物的化学式)
[讲授]应用化合价推求实际存在的化合物的化学式
[布置]学生利用表4-2中提供的化合价来书写化合物的化学式,并试着读出其名称
[设疑]提供几种化合物的化学式让学生说出其中的各原子个数
学生到实验室观看并作记录
作业
布置
教材88--89页练习与应用
课后
反思
4、结合对物质从宏观到微观的认识,进一步发展你的科学想象力。
教学重点
1、化学式的写法、读法、化学式的意义。
2、化合物中正、负化合价代数和为零的原则,记住常见元素的化合价。
化学式的意义。
2、化合物中正、负化合价代数和为零的原则,记住常见元素的化合价。
[布置]学生分组讨论
[课件展示]符号H、2H、H2、2H2的表示意义
[提示]物质的组成是通过实验测定的,因此化学式的书写必须依据实验的结果
[导出]教师依据已学过的化合物的化学式来引出──化合价
[布置]
学生记住表4-2中常见元素或根的化合价
[强调]确定化合物中元素的化合价,需要注意的几点
展示一些常见元素化合价口诀,要求学生记忆
学生代表汇报讨论结果
学生观看
学生分别讨论下列各符号表示的意义:H、2H、H2、2H2
学生观看,并作记录
学生学习并做练习
活动与探究:以小组为单位进行化合价记忆比赛,看谁记得多,记得准
认真听讲,仔细思考,积极回答问题
认真做练习
学生思考后回答
学生回答:有
学生认真听讲,仔细思考
学生合作练习,相互订正
学生再度练习

课题4__化学式与化合价

课题4__化学式与化合价

(1)镁 Mg ; (2) 2个氮气分子 2N2 3)5个硫酸根离子 5SO42— ;(4)甲烷 CH4 ; 5)+6价的硫元素 ; 6)由Fe 3+和OH— 构成的氢氧化铁 Fe(OH)3 (7)标出二氧化碳中碳元素的化合价______. +1 ,NO 中氮元素 (8)N2O中氮元素的化合价是 2 的质量分数是 。 (9)常温下,N2O是无色气体,NO2是红棕色气体, 以上描述了两种物质的 (填“物理”或“ 化学”)性质。 (10)氧化钙中钙元素显+2价:______
一、化学式
1、定义:用元素符号和数字的 组合表示物质组成的式子。
如:水的化学式为 H2O 氧气的化学式为 O2 二氧化碳的化学式为 CO2
①任何物质都有化学式吗?
只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗?
一种物质只能用一个化学式来表示
③化学式可以任意的书写吗?
化学式的书写必须依据实验的结果
[例题1]:计算下列物质的相对分子质量 。
N2 的相对分子质量= 14× 2 = 28
H2SO4的相对分子质量= 1× 2 + 32 + 16 × 4= 98
Cu(OH)2的相对分子质量= 64 +(16+1)×2 = 98
氯化亚铁 氢氧化铁 FeCl2
Fe(OH)3 Fe 2( SO4) 3
注意规律:
某化某:指该物质中含两种元素
某酸某:指该物质中含“某酸根”原子团
氢氧化某:指该物质中含“氢氧根”原子 团 指该物质中正价元素有 某化亚某: 两种化合价,且取该元 某酸亚某: 素较低的化合价。 氢氧化亚某:
练习2:判断下列化学式是否正确,错则更正。

课题4化学式与化合价

课题4化学式与化合价

C、E )
(A)铁二氧三 (B)二铁化三氧 (C)三氧化 二铁 (D)二氧化二铁 (E)氧化铁
4.Mg(OH)2相对分子质量的计算式为 (
D

(A)24+16+1×2 (B)24×(16+1)×2 (C)24×16+1×2 (D)24+(16+1)×2 5.2H2O相对分子质量的计算式为 ( (A)2+1×2+16
+6
H2S
S
H2SO3
H2SO4
2.标出下列物质中锰元素的化合价
+4 MnO2
0 Mn +6 K2MnO4 +7 KMnO4 +2 MnCl2
3.标出下列物质中各元素的化合价 氯化锌 金属锌 氢氧化钠 硫酸
ZnCl2
+2 -1
Zn
0
NaOH
+1 -2 +1
+1 +6 -2
H2SO4
【作业】
• 正式:学案的检测题。 • 家庭:课本P88-89的题选做,练习册本节。
学习目标:
1.理解化学式的含义及其表示的意义;
2.记住常见元素的化合价;
3.了解化合价的一般规律及化合价规则。
一、化学式
用元素符号表示物质组成的式子。
CO2、SO2、H2O 、 H2、O2
1.化学式的意义
表示:
宏 (1)一种物质。
例如: CO2
(1)二氧化碳。
(2)二氧化碳由碳元素 观 (2)物质的元素组成。和氧元素组成。
12× 6+ 1 ×12 + 16 × 6= 180
m+32n+48

课题4 化学式与化合价

课题4 化学式与化合价

2、化合价原则 (1)化合价有正价和负价。 (2)在单质中元素的化合价为零。 (3)在化合物里正负化合价的代数和为零。 3、化合价的表示方法 (1)书写方法
a、写在元素符号或原子团的正上方 b、 “+、-”号在前,数字在后 c、 有“1”不能省
(2)与离子符号的区别 二相同: “+、-”号相同,数字相同 三不同: 位置不同,顺序不同,“1”不同
(3)常见化合价
正价: H、Na、Mg、Al、 K、 Ca 负价:Cl、S、 O
+1 -2 -1 -1 -2 原子团: OH、NO3、SO4、 CO3、 NH4
-1 -2 -2
+1 +1 +2 +3 +1 +2
(4)意义
+2
Mg:镁元素的化合价为+2价
+2
氧化镁中镁元素的化合价为+2价 MgO:
+6
二、化合价
1、化合价的实质: 是元素在形成化合物时表现出的化学性 质。 取决于原子最外层电子数。
已知几种原子的结构及化合价如下所示:
钠(Na) 镁(Mg) 铝(Al) 硅(Si) 磷(P) 硫(S) 氯(Cl) 氩(Ar)
+11 2 8 1 +12 2 8 2 +13 2 8 3 +14 2 8 4 +15 2 8 5 +16 2 8 6 +17 2 8 7 +18 2 8 8
三、有关化合价的应用 化合价原则:
(1)在单质里化合价为0。 (2)在化合物里正负化合价的代数和为零。 1、根据化学式求化合价 NaOH H2 KIO3 KMnO4 K2MnO4 练习:分别写出下列Cl、S、N元素的化合价。 (1)HCl、Cl2、HClO、KClO3、NaClO4 (2)H2S、S、SO2、H2SO3、SO3、H2SO4 (3)NH3、N2、N2O、NO、HNO2、NO2、 N2O5、 HNO3、 NH4NO3

化学式与化合价(精选5篇)

化学式与化合价(精选5篇)

化学式与化合价(精选5篇)化学式与化合价篇1一、--思路课题分析本课题包括化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容,它们是学习化学的重要工具,是“双基”的重要部分。

化学式的书写是同学必需把握的,尤其是要能够应用元素或根的化合价来推求化合物的化学式,这是教学中的重点。

计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比,计算物质中某元素的质量分数是学校同学应把握的基本计算,也是教学中的重点,这些基本计算必需建立在对化学式涵义的理解透彻的基础之上,因此这是教学中的难点。

设计思路第一部分是化学式及其涵义。

教学时实行嬉戏加上争论来完成该内容的教学,以便将更好地激发同学的学习爱好,也要利于突破化学式的涵义这个教学难点。

其次部分是化合价与化学式。

教学中主要通过小组合作竞赛记忆元素及原子团的化合价来突破记忆化合价的难点;利用化合价推求化合物的化学式主要是反复多次训练便可实现教学目标。

第三部分是有关相对分子质量的计算。

教学中主要实行讲练结合以让同学娴熟把握计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比,计算物质中某元素的质量分数是学校同学应把握的基本计算。

课后分小组到商店去调查几种氮肥的价格,并通过计算得出购买哪种氮肥最划算,以达到学以致用的功效。

二、--课题化学式授课人邵世祥学校恩施市屯堡中学教学目标学问与技能1、了解化学式的涵义。

2、知道一些常见元素和根的化合价。

3、能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式。

4、计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比,计算物质中某元素的质量分数。

5、能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。

过程与方法1、通过争论法来突破理解化学式涵义的教学难点。

2、通过嬉戏竞赛法来解决元素或原子团化合价记忆的难关。

3、通过讲练结合,反复多练的方法让同学娴熟把握计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比,计算物质中某元素的质量分数等基本计算。

情感态度与价值观培育同学擅长合作、勤于思索、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神,体验探究胜利的乐趣。

第四单元 课题4 化学式与化合价

第四单元 课题4  化学式与化合价
课题4 化学式与化合价
课时1
请同学们写出下列物质的元素符号: 氢、碳、氧、硫、钡、锰、氯、铁。
那么,水、双氧水、二氧化锰、五氧化磷、 高锰酸钾等化合物该用什么符号来表示呢?
思 考
一、化学式
1.什么是化学式?
用元素符号和数字组合来表示物质组成的式子。
注意:每种纯净物的组成是固定不变的。 所以表示每种物质组成的化学式只有一个
先写出化学式
KClO3
+5
设未知数 解:设KClO3中Cl的化合价为X 列等式(正负总价和为0) (+1)+X+(-2)×3=0 X=+5 解答 答:氯酸钾中氯元素的化合价为+5
(三)、根据化合价确定元素的化学式:
例3、已知磷元素有两种氧化物,其中磷的化合价分 别为+3和+5,写出这两种磷的氧化物的化学式
应用:
1、氧化汞 HgO、 二氧化硫 SO2 、 氧化钙CaO 四氧化三铁Fe3O4,水H2O 2 、金属与非金属组成 的化合物如:如 NaCl(氯化钠) 、 KCl(氯化钾) 、 ZnS(硫化锌)

4.化学式的读法:
一般从右向左读作“某化某”有时还要读出化 学式中各种元素的原子个数
(1)氧化物:如HgO、SO2 、Fe3O4,读作“氧化 某”,.有时还要读出化学式中各种元素的原子 个数,如Fe3O4读作四氧化三铁 “几氧化几某” 。
B 电层数相同
C 最外层电子数不相同 D 核外电子数相同 7、燃放爆竹产生一种污染物,其元素的质量比为l:1,该 污染物是( C ) A、 H2S B、CO C、S02 D、N02 8、甲醛(化学式为CH2O)是室内装潢时的主要污染物之 一,下列说法正确的是( A ) A. 甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成 B. 甲醛是由碳原子和水分子构成

课题4 化学式与化合价

课题4 化学式与化合价

6、下列物质中,硫元素的化合价由高到低排 列的一组是( A ) A. K2SO4 K2SO3 K2S B. H2S SO2 SO3 C. H2S H2SO4 H2SO3 D.Na2SO4 Na2S Na2SO3
14
7、如果R元素没有可变化合价,其氯化物的化
学式为RCl2,则下列化学式正确的是( B ) A. RO3 C. R(OH)3 B. R(NO3)2 D. R2SO4
三、化合价的应用 (1)推求实际存在的物质的化学式 正左负右标价数,算出公倍求个数。 例如: 写出氧化铝的化学式
①Al O;
②求化合价的最小公倍数: 3×2 = 6; ③求各元素原子个数: Al = 2, O = 3; ④写出化学式: Al2O3; ⑤检验: (+3)×2 +(-2)×3 = 0;
硝酸根
碳酸根 铵根 高锰酸根 氯酸根 碳酸氢根
氢氧根
硫酸根 磷酸根 锰酸根 亚硫酸根
CO32NH4 MnO4ClO3+
SO42PO43MnO42SO32-
HCO3-
科学小资料
化合价规则
1. 化合价有正价,有负价
(1)氧元素通常显 - 2 价;
(2)氢元素通常显 + 1 价;
(3)金属元素和非金属元素化合时,金属元素显正
8、X,Y,Z三种元素的化合价分别为+1,+4,-2
价,由这三种元素组成的化合物的化学式可 能是( C ) A. XYZ4 C. X2YZ3 B. X4YZ3 D. X3YZ2
9、人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙 [Ca10(PO4)6(OH)2]晶体的形式存在于骨骼和牙齿中。 下列对羟基磷酸钙的说法中错误的是 A.羟基磷酸钙属于纯净物 B.羟基磷酸钙的一个分予中含有44个原子 ( D )
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B、元素质量比N:H:S:O=14×2 :1×4 :32 :16×4
2Ca(OH)2总的相对分子质量=
2 × [40+(16+1) ×2] = 2 × 74=148
a
12
练习:
1)2H2O的总相对分子质量 = 2 ×(1 ×2+16)=36
2)3Mg(OH)2的总相对分子质量
= 3 ×[24+(16+1) ×2]=174
注意: 计算多个分子的总相对分子质量时,化学 式前的数字是表示分子的个数,计算时应把
• 1、Fe2O3 • 3、KClO3
2、Ca(OH)2 4、KMnO4
a
18
练习 在某公共场所有如下广告: (相对原子质量:N-14,H-1,O-16) 请通过计算判断此广告是真实广告, 还是虚假广告。
a
19
鸿 溢 蛋 黄 饼 营 养 成 份 (部 分 )
营养素
每 100克 含 量
热量(千卡)
= 7 : 1 : 12
a
15
练习3:
1质)量氧比化为铝多(少A?l2O3)中铝元素和氧元素的 2)常用有机化肥尿素CO(NH2)2中各元素质 量比为多少? 解:1)氧化铝(Al2O3)中 铝元素与氧元素的质量比= 27×2︰16×3
= 9 ︰8 2)尿素CO(NH2)2中各元素质量比
C:O:N:H= 12︰16︰142︰122
a
2
(有关相对分子质量的计算)
a
3
(请你回答) 1、原子的质量是大还是很小? (很小)
为了记忆和计算的方便,原子的质量通常
用什么来表示? (相对原子质量)
2、分子是由什么构成的? (原子)
3、分子的质量是大还是很小? (很小)
那么,我们能否象原子一样用
相对分子质量来表示分子的质
量呢?
(能)
a
4
想一想:
课题4 化学式与化合价
a
1
复习练习:
1、一个水分子是由一个氧原子和 两个氢原子 构成。 2、硫的相对原子质量是32,表示的意义是
(D)
A .表示硫原子的相对原子质量是32g。 B.表示一个硫原子的质量为32g。 C.表示一个硫原子核内有32个质子。 D.表示一个硫原子质量是一个碳原子
质量的1/12的32倍。
a
10
讨论2: 1个O2分子的相对分子质量大家都会算了,
那么3个O2分子的总相对分子质量又如何计算?
OO OO OO
2、计算多个分子的总相对分子质量
试一试
请算一算下列分子的总相对分子质量 是多少?(写出计算过程)
1)3O2的总相对分子质量
= 3×(16×2)=96
a
11
例2 3CO2的总相对分子质量= 3×( 12+16×2)=3 × 44=132
a
9
讨论1:
计算相对分子质量的方法是怎样的? 应注意些什么问题?
注意:
1)正确书写化学式.
2间)用元_素“_×_符”__号号之。间用 _“_+_”__号,元素符号与数字之
3)化学式中的原子团作为一个整体,如C 中的(OH),若含多个同种原子团时则把
a(OH)2
(原子团的相对原子质量总和)×原子团个数。
个数×(一个分子的相对分子质量)
a
13
2.计算物质组成元素的 质量比(最简比)
例3:计算水中氢元素质量 与氧元素的质量比
a
14
分析:
氢元素的质量 1×2
1
水(H2O)中 氧元素的质量 = 16
= 8
解:
水中氢元素和氧元素的质量比=
1×2 ︰ 16
=1︰ 8
(氢元素质量)(氧元素质量)
例比4N::硝H酸:铵O(=N__H_4_N_O:_3_)__中_:_元__素__的质量 解比:N:硝H酸:铵O(= NH144N×O2:3)1中×元4:素1的6 质×3量
D、(1 +2 )×(16 + 2 )
2、2KMnO4的总相对分子质量=_2__×_(_3_9_+_5_5_+_1_6__×__4_)_=__3_1_6___
3确、的对是于(硫酸D铵[)(NH4)2SO4]中各元素质量比的计算方法正
A、元素质量比N:H:S:O=14×2 :1×4×2 :32 ×4:16×4
a
6
(练习1) 下列关于相对分子质量的说法正确的是( B )
A、物质的实际质量 。 B、化学式中各原子的相对质量总和, 是相对质量。 C、物质一个分子的实际质量。 D、化学式中各原子的数量的总和。
相对分子质量的单位是K g,这说法对吗? ( 错)
a
7
三、有关相对分子质量的计算
1、计算相对分子质量 例1:
H的相对原子质量=1;O的相对原子质量=16, 那么你们认为氢气(H2)分子、氧气(O2)分 子、水(H2O)分子的相对分子质量是多少?
H2的相对分子质量= 2 O2的相对分子质量= 32
你是怎样知道的?
H2O的相对分子质量=?
是如何计算出来的?
a
5
相对分子质量(Mr):
化学式中各原子的 相对原子质量的总和。 (于书本P84画出关键词)
你明白 了没有?
水(H2O)的相对分子质量
= 1× 2 +16 的相对分子质量是多少呢?
(1)氧气O2的相对分子质量= O O 16×2=32
(2)二氧化碳CO2的相对分子质量= O C O 12+16×2=44
(3)氢氧化钙Ca(OH)2的相对分子质量
= 40+(16+1) ×2 =74
396.3
蛋白质(克)
8.01
脂肪(克)
3.01
胆固醇(克)
0.12
碳 水 化 合 物 ( 克 ) 84.3
食用纤维(克)
0.80
钙(毫克)
0.28
钠(毫克)
0.19
铁(毫克 )
0.008
维 生 素 A ( 国 际 单 位 ) 4.5× 10-3
维 生 素 C ( 毫 克 ) 10-4
维 生 素 B 1( 毫 克 ) 5.0× 10-43
=3: 4 : 7 :1
你做对 了吗?
a
16
例5:计算化肥硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数。 解: NH4NO3 的相对分子质量=14+1×4+14+16×3 =80
硝酸铵中氮元素的质量分数
=
N的相对原子质量×N的原子数 NH4NO3的相对分子质量
×100%
=14×2/80=35%
a
17
练习:求下列物质中氧元素质量分数
a
20
小结
化学式既有宏观意义,又有微观意 义,还有量的意义.
通过化学式可以计算物质的相对 分子质量、物质中各元素的质量比、 物质中某元素的质量分数。
a
21
测一测
1、双氧水(H2O2)的相对分子质量计算方法( B )
A、1 ×2 × 16 × 2 B、1 ×2 + 16 × 2
C、1 +2 + 16 + 2
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