2021年小学生语文知识竞赛主持词
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小学生语文知识竞赛主持词
在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。主持词频道为大家了《小学生语文知识竞赛主持词》欢迎阅读,更多内容请持续 ___主持词频道!【篇一】开场白:
徐:敬爱的老师
梁:亲爱的同学们
合:大家下午好!
徐:在这个雪花飞舞的日子里
梁:在这个温暖如春的教室里
合:我们 ___一次有趣的语文课内知识竞赛
徐:有人说语文是民族悠久的历史,让人荡气回肠
梁:有人说语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返
徐:有人说语文是意境深远的油画,让人惊叹不已
梁:有人说语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴
徐:有人说语文是新鲜味美的果汁,滋心润肺
梁:有人说语文是滋味甘醇的美酒,回味无穷
徐:相信今天,因为你的加入而更加精彩!
梁:相信今天,因为你的参与而无比快乐!
合:下面比赛正式开始!【篇二】
同学们!我们的祖国是一个具有五千年悠久 ___文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作,内容极其丰富。有的写景,有的写物;有的抒情,有的叙事;有的写人民的悲欢离合,有的写国家的治乱盛衰;有的情意缠绵,有的豪迈奔放。(男女主持人采用一应一和的方式朗诵。)“读千古美文,做少年君子”,这是我们西张小学读书特色活动的口号。今
天,让我们倘佯在中华古诗文的长河中,再次 ___博大精深的中华古文化。男:钱怡,告诉你一个秘密。听说要 ___这次班队活动,大家的兴致可高了。不少同学拿起手中的画笔,描绘了自己最喜欢的诗歌画面。
女:是吗?那就请这些小画家们给我们展示一下他们的才艺。
男:行,有请我们的小画家 ___。(带头鼓掌)
生:依次 ___展示图画并背诵相应古诗。(贴于黑板)
女:小画家们画得真不错,不过我们其他同学也不赖,大家的脑袋里可都收藏了不少的古诗文。要不,趁这个机会我们来个知识竞赛,你们说怎么样?
生:同意。
女:那这次比赛我们就以小队为单位,每一小队分别通过必答、抢答、风险题这三关,最后以比分高低评出一、二、三等奖,并颁发自制奖杯。
(出示计分卡,每一小队推选一人上前计分。)
(比赛流程:1公布比赛规则2操作多媒体课件出题3根据队员回答给予评价4公布比赛最终结果,颁发自制奖杯。)
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在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。主持词频道为大家了《语文课内知识竞赛优秀主持词》欢迎阅读,更多内容请持续 ___主持词频道!【篇一】
当然我们世纪宝宝幼儿园全体教职工也欢迎各位兄弟单位多提宝贵意见,互相交流,互相学习,从而促进我们新密市幼儿教育事业的发展。在此,我代表我们世纪宝宝幼儿园全体教职工预祝所有参赛的老师,赛出风格,赛出水平。
接下来我们的比赛即将开始,首先有请我们教体局 ___讲话,我们掌声欢迎!
谢谢您的讲话,接下来有情我们青屏教办徐主任讲话
感谢您的讲话,那么今天来到我们活动现场的,除了参赛和观摩的老师之外,我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委,他们分别是:——欢迎您,——欢迎你,——欢迎您!
在这里我要说明一下,我们的比赛课一共有九节,上午8:30——11:3五节,下午1:30——5:00四节,中班活动课程不得超过30分钟,大班活动课程不得超过35分钟。
下面,比赛正式开始,首先有1号参赛老师世纪宝宝幼儿园的梁桂丽老师
2号参赛老师做准备语文课内知识竞赛主持词_ ___课比赛主持词语文课内知识竞赛主持词_ ___课比赛主持词。
·······
我们上午的比赛到到这里就要告一段落,谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现,让我们都受益匪浅,下午我们的比赛时间是1:30——5:00,相信下午的活动课也是一样的精彩,各位老师们,我们下午见!
各位老师们,下午好,很高兴又看到了熟悉的面孔,我们的比赛继续进行,
其实,现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是我们大家能够欢聚在一起集大家的智慧,使我们的教研水平更上一层楼。我觉得,只要我们能通过这次活动,更新教学理念,提高教学水平,激发参与教育科研的积极性,我们的目的就达到了。相信本次活动通过各级 ___的科学指导,各位幼教同仁的辛勤付出,我们新密会为祖国培育出更多,更鲜艳的花朵。
尊敬的各位 ___、各位来宾,亲爱的老师们,我们的比赛议程到这里就全部结束了,让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现,同时也感谢各位评委老师,你们辛苦了。
最后,祝愿大家心情愉快,工作顺利,万事如意!
【篇二】
生1:尊敬的各位 ___、各位老师:
生2:亲爱的同学们
合:大家下午好!
生1:在这个夏日如花的日子里
生2:在这个宽敞明亮的报告厅里
生1:我们二年级全体师生聚在一起
生2:迎来了期盼已久的语文知识竞赛。
(合):我们全体师生聚在一起,要在这里 ___一次语文知识大比拼!
生1:我们喜欢识字,因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久
历史。
生2:我们喜欢朗读,因为朗读让我们的情感更加丰富。
生1:我们喜欢讲故事,因为在故事中我们看到了无数的优秀人
物。
(合):我们喜欢语文,优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理,鲜活的知识-----
在语文里,我们看到了一个五彩缤纷的世界!
生1:所以今天,我们走到了一起,我相信,今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩!
生2:所以今天,我们走到了一起,我相信,今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐!
合:现在我宣布,二年级语文知识竞赛现在开始!
导语:知识竞赛主要是指以知识问答、知识比拼为主要内容的活动。活动最终或可以给予参赛者某种资格,或者某种奖励,而举办方也可以通过活动或通过给别人做 ___,或门票或流量等来赚取收入。下面是为大家的职工并知识大赛,希望可以帮助到你。
A :尊敬的各位 ___,职工同志们: