儿童安全用药PPT课件

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儿童用药安全ppt课件

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药品说明书和标签管理规定
药品说明书和标签管理规定要求药品说明书和标签必须包含详细的 药物信息,包括儿童用药的用法用量和注意事项等。
02
儿童药物代谢与药效学特点
Chapter
儿童药物代谢特点
肝脏代谢
儿童肝脏酶系发育尚未完全成熟,对药物的代谢能 力较弱,药物在体内停留时间较长,容易发生药物 蓄积。
肾脏排泄
上呼吸道感染
感冒、喉炎、扁桃 体炎等。
消化道疾病
腹泻、消化不良等 。
神经系统疾病
癫痫、多动症等。
儿童药物治疗原则
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ01
安全有效性
药物必须安全有效, 避免使用不良反应严 重的药物。
02
剂量适宜
根据儿童的年龄、体 重、病情等因素,选 择适宜的剂量。
03
合理用药
避免滥用药物,尽量 使用窄谱药物,减少 不必要的联合用药。
缺乏专业指导
在儿童用药中,缺乏专业 的用药指导和监测,导致 用药不规范和安全隐患。
儿童用药安全法律法规
药品管理法
国家药品管理法对儿童用药的研发、生产和销售等环节进行了规 范,确保儿童用药的安全性和有效性。
药品注册管理规定
药品注册管理规定要求药品在上市前必须经过严格的注册审批,包 括对儿童用药的安全性和有效性进行评估。
详细描述
儿童药品不良反应常表现为皮疹、恶心、呕吐、腹泻、发热等症状,有时可能 出现严重的过敏反应或肝肾功能损害。
儿童药品不良反应监测与报告制度
总结词
建立和完善儿童药品不良反应监测与报告制度,提高对药品安全事件的应对能力 ,保障儿童用药安全。
详细描述
各级医疗机构和药品生产经营企业应建立健全药品不良反应监测与报告制度,及 时发现、评估、处置药品安全事件,并向监管部门报告。同时,加强宣传培训, 提高医务人员对药品不良反应的认知和报告意识。

儿童用药安全知识PPT课件

儿童用药安全知识PPT课件
高钙血症) ❖ 中药进补。如:人参蜂皇浆导致性早熟。
➢ 新药、贵药、进口药
❖ 新药一般上市时间不长,临床用药经验少,安全 性资料有限。
❖ 贵药不一定疗效就好,关键要对症。 ❖ 进口药一般由于原创方面的优势,临床疗效较好。
但价格较高。
儿童合理用药指导规范
❖ 用药量适宜
原则
❖ 专用药剂安全性好
❖ 药袋标示很重要
儿童合理用药指导规范
药品的正确存储 新生儿、婴幼儿期用药特点
由于其呼吸道狭窄,炎症时黏膜肿胀,渗出物较多,故治疗呼吸道感染时,应以祛痰为主,保持呼吸道通畅有利于疾病恢复。 在选用止咳药时,不主张使用中枢性镇咳药,以防气道阻塞,喘憋加重。 长期服用类固醇皮质激素可造成骨质疏松,影响儿童的生长。 防止含挥发油的药品因挥发和风化而失效(如薄荷油、各种香精、酒精、碘制剂)。 磨粉分包误差大,应避免使用。 抗生素、第三代头孢菌素、庆大霉素(肾毒性、耳聋) 新生儿、婴幼儿期用药特点 无法从外观再次确认药品 的种类及量 无法从外观再次确认药品 的种类及量 依小孩需求选择适合剂型,如液剂糖浆、颗粒咀嚼 避免药物因吸潮而变质。 小孩的肝肾发育未完全,一次给药的剂量错误,就可能产生毒性或治疗失败,每次服用药量应力求精确。 幼儿前期/书-幼儿期:1-3岁 儿童的给药频率与成人不同 冷处保存为2~10℃,阴凉处保存应不超过20℃,凉暗处保存为避光且不超过20℃,常温保存为10~30℃。 新药一般上市时间不长,临床用药经验少,安全性资料有限。 冷处保存为2~10℃,阴凉处保存应不超过20℃,凉暗处保存为避光且不超过20℃,常温保存为10~30℃。
非儿童专用药
儿童专用药
问题
1.很苦有怪味不易喂食 2.不易掌握吃进的药量 3.磨粉药品易变质 4.药物在磨粉器里相互污染 5.无法从外观再次确认药品 的种类及量

《儿童合理用药》课件

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家长监护
家长应加强对孩子的监护,确保 孩子按时、按量、按要求用药, 同时注意观察孩子的反应和病情
变化。
药品管理
家长应妥善保管药品,避免孩子 误食或滥用药物,同时注意药品
过期和损坏的处理。
与医生沟通
家长应与医生保持良好沟通,了 解孩子的病情和治疗方案,积极
配合医生的治疗和建议。
THANKS
感谢观龄、体重等因素,评估 药品剂量是否安全,避免过量或不足 。
药品有效性的评估
药品适应症有效性
评估药品是否能够有效治疗儿童的疾病,以及治疗效果的持续时 间和稳定性。
药品使用方法有效性
评估药品的使用方法是否简单易行,方便家长和医护人员操作。
药品与其他药物的相互作用
评估药品与其他药物同时使用时是否会产生不良的相互作用。
抗生素使用
总结词
抗生素是治疗细菌感染的重要药物,但滥用抗生素会导致耐 药性。
详细描述
抗生素是用于治疗细菌感染的药物,但如果不必要地使用或 过量使用,会导致细菌产生耐药性,使抗生素失去效力。因 此,在使用抗生素之前,应确保有细菌感染的证据,并在医 生的指导下使用。
疼痛和发热
总结词
疼痛和发热是儿童常见症状,药物治疗应针对病因。
注意药物相互作用
避免儿童同时使用多种药物时发生药 物相互作用,影响疗效或产生不良反 应。
注意过敏反应
了解儿童的药物过敏史,避免使用过 敏药物,如发生过敏反应,立即停药 并就医。
02
儿童常见疾病的药物治疗
感冒和流感
总结词
感冒和流感是儿童常见的疾病,药物治疗需谨慎。
详细描述
感冒和流感的症状包括发热、咳嗽、流涕等,药物治疗主要是缓解症状,如使 用解热镇痛药、止咳药等。但需注意,不推荐给儿童使用含有阿司匹林的药物 ,以免发生瑞氏综合征。

儿童用药注意事项PPT课件

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17
药物选择
• (3)补品:儿童不宜常吃补品,摄取 营养最重要的是均衡,任何一种营养物 质摄入过剩,均会导致营养失衡。人参 蜂王浆之类的补品,用多了会导致儿童 性早熟。要避免滥用滋补品如人参、 人参蜂王浆、冬虫夏草等。

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联合用药须注意的问题
药物种类不易过多,可用可不用的药物尽量不 用。不要联用可使毒性增加的药物,如庆大霉素与 卡那霉素(氨基糖甙类药物)联用。
• 4、镇静催眠药的应用
• 镇静催眠药对中枢神经系统有广泛 的抑制作用,产生镇静、催眠和抗惊厥 等效应。儿童有高热、过度兴奋、烦躁 不安、频繁呕吐等情况,使用镇静药可 以使患儿得到休息,以利病情恢复。常 用的药物有苯巴比妥、安定、异丙嗪、 氯丙嗪等,但是使用镇静剂不当也可造 成患儿呼吸抑制。不应长期使用镇静催 眠药。

10
药物选择
• 2、泻药与止泻药的应用
• 儿童便秘应先调整饮食,可吃些 蜂蜜、水果、蔬菜等,在十分必要的 时候才使用缓泻剂。儿童腹泻时也应 该先调整饮食,控制感染补充液体, 一般不主张使用止泻药,因使用止泻 药后腹泻虽可得到缓解,但可加重肠 道毒素吸收甚至发生全身中毒现象。

11
药物选择
• 3、解热止痛药的应用 • 儿童发热的原因很复杂,也许是普通

15
药物选择
6.维生素类、微量元素、滋补品的 合理使用:
(1)维生素类:应根据儿童身体生长发 育需要适量补充维生素类药物。不应 将其作为补剂给儿童长期服用,过量 服用也会出现对肝、肾脏损害及中毒 症状,如周身不适,胃肠道反应、头 痛、骨及关节痛等。

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药物选择
• (2)微量元素:儿童缺微量元素如铁、 钙、锌等时,补充时不可长期使用。 最好到医院做生化检验,测定其血中 含量,以调整补充量,血中含量正常 时,停止服用。

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3.计算好适当剂量
按年龄计算:剂量幅度大、不需十分精确的药 物,如营养类药物等可按年龄计算,比较简 单易行。
从成人剂量折算:小儿剂量;成人剂量×小儿 体重(kg)/50,此法仅用于未提供小儿剂量 的药物,所得剂量偏小。
注意:如果计算的用药剂量超过成人规定剂
量,则儿童实际用量不能超过成人使用剂量
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2.选择合适的药物
❖ 止泻药与泻药:对腹泻患儿不主张用止泻药, 除用口服补液疗法防治脱水和电解质紊乱外, 可用保护肠粘膜药物,或辅以含双歧杆菌或 乳酸杆菌的制剂以调节肠道微生态环境。便 秘一般不用泻药,多用调整饮食和松软大便
的通便法。
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2.选择合适的药物
退热药:对乙酰氨基酚和布洛芬。婴儿不宜使 用阿司匹林,以免发生Reye综合征。
1.小儿药物治疗的特点
(1)在组织内的分布因年龄而异 (2)药物的反应因年龄而异 (3)肝脏解毒功能不足 (4)肾脏排泄功能不足 (5)先天遗传因素
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2.选择合适的药物
选择用药的主要依据是小儿年龄、病种和病情,同时 要考虑小儿对药物的特殊反应和药物的远期影响。
抗生素:既要掌握抗生素的药理作用和用药指征,更 要重视其毒副作用的一面。
药物监测意义: 某些药物安全范围窄,剂量略增加即可发生 中毒; 婴幼儿生长发育迅速,随年龄、体重的增加, 药物代谢及药物反应性呈现较大差异; 即使同年龄患儿,用药个体差异也很大
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20
儿童退烧用药
❖ 对乙酰氨基酚 用于6个月以上的儿童与成人,儿童用量
15mg/kg,每4小时一次,一天最多4次 合理剂量下安全性高,超剂量有肝损伤 栓剂:不经肝脏,不刺激肠道,比口服起效

儿童常用药物及安全用药ppt课件精选全文

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儿童药代学特点:药物的吸收
一. 婴幼儿胃酸低:3岁左右才稳定至成人水平。 二. 胃蠕动差,胃排空时间延长。6-8月后接近成人水平。 三. 婴幼儿皮肤角化层薄,吸收速率快。皮肤炎症时吸收更多。 如长期
涂用肾上腺皮质激素,甚至可抑制肾上腺皮质;新霉素治疗烫伤可 导致耳聋;外用含有硼酸的粉剂撒于炎症部位可发生硼酸中毒等。 有些药物也易通过小儿黏膜吸收,如阿托品滴眼如不充分冲洗,易 经鼻咽黏膜吸收而中毒。 四. 静脉给药吸收速率快,肌内注射吸收不佳。皮下脂肪少,注射容量 有限,皮下注射也不适宜。 五. 直肠给药适用于呕吐婴儿或不愿接受口服给药的幼儿,但不同药物 吸收程度不同。
入糖皮质激素等治疗. 如果咳嗽时间超过8周,应考虑其他诊断
常用治疗药物:镇咳、祛痰、平喘药
三、例如:儿童支气管哮喘
哮喘严重影响儿童的身心健康,目前我国儿童哮喘的总体控制水平尚不理想,这与 哮喘儿童家长对疾病的认知不足、临床医师的规范化管理水平参差不齐有关
《儿童支气管哮喘诊断与防治指南(2016年版)》
➢ 肛门注射或口服地西泮是一种紧急的处理措施, 在发热开始给予0.4— 0.5 mg/kg~一次,如发热持续 8 h可重复,一般地西泮限制应用2次,
只有在特殊临床 情况下才考虑在首次应用地西泮24 h后应用第3次。
常用治疗药物:镇静、抗惊厥药物
➢ 应立即置患儿于侧卧位以防止呕吐物吸入,适当吸氧,立即静脉缓 慢注射地西泮,没有建立静脉通道则可选用咪达唑仑 0.1~0.2mg/kg(最大量为5mg/次)肌肉注射,或 0.2~0.3mg/kg(最大量为7.5mg/次)滴鼻或滴入口腔黏膜。如 果抽搐持续不止则可应用苯巴比妥负荷量20mg/kg(新生儿为 15~25mg/kg)在5~10min 缓慢静脉推注,苯巴比妥是维持治疗 的首选药物。

幼儿不乱吃药PPT课件

幼儿不乱吃药PPT课件

增强心理素质
安全教育有助于培养幼儿 勇敢、坚强、乐观的品质 ,增强面对危险的勇气和 信心。
促进社会适应能力
幼儿在接受安全教育的过 程中,能够更好地适应社 会环境,遵守公共秩序和 规则。
幼儿乱吃药的危害
损害身体健康
幼儿乱吃药可能导致药物中毒或 不良反应,严重时可能危及生命

影响生长发育
不当用药可能对幼儿的肝、肾等器 官造成损害,影响正常的生长发育 过程。
04
CATALOGUE
发生意外时的处理措施
立即就医
立即将幼儿送往医院,寻求专业医生的诊断和治疗。 在送医途中,保持幼儿的呼吸道通畅,监测生命体征,并采取必要的急救措施。
告知医生幼儿的病情、症状以及可能摄入的药物,以便医生更好地评估和治疗。
保留药品和说明书
保留幼儿误服的药品和说明书, 以供医生参考和调查。
THANKS
感谢观看
幼儿不乱吃药ppt课件
CATALOGUE
目 录
• 幼儿安全教育的重要性 • 幼儿乱吃药的原因分析 • 如何预防幼儿乱吃药 • 发生意外时的处理措施 • 安全教育案例分享
01
CATALOGUE
幼儿安全教育的重要性
安全教育对幼儿成长的影响
01
02
03
培养安全意识
通过安全教育,幼儿能够 了解日常生活中存在的危 险因素,提高自我保护能 力。
案例二
小明的好奇心特别强,经常在家里翻箱倒柜,找到什么就往嘴里塞。有一天,他找到了一瓶爷爷的降压药,误认 为是糖果吃了下去。幸好爷爷及时发现,马上送他去医院洗胃。从此以后,爷爷开始对家里的药品进行严格管理 ,并告诉小明药品的危险性。小明也明白了药品不是随便可以吃的,变得更加小心谨慎。

儿童用药安全知识课件

儿童用药安全知识课件
儿童用பைடு நூலகம்安全知识
➢ 胎儿期用药特点
• 胎儿不能成为直接的用药者,但很多药物能够通过 胎盘屏障,由于大部分药物自身的性质和胎儿生理 及代谢功能不健全等诸多因素,致使胎儿中毒或致 畸。
• “反应停”事件,减少妊娠期用药,杜绝滥用。
儿童用药安全知识
➢ 新生儿、婴幼儿期用药特点
• 小孩正处于生理和代谢过程迅速变化的阶段,其生 理特点是体格生长显著加快,各器官功能渐趋完善。
儿童安全用药
儿童用药安全知识
内容概述
• 儿童生理特点 • 儿童用药特点 • 儿童用药常见问题 • 儿童安全用药指导规范
儿童用药安全知识
儿科用药对象:按解剖生理特点分期
1. 新生儿期: 出生以后28天内
2.婴儿期:<1岁 3.幼儿前期/书-幼儿期:
1-3岁 4.幼儿期/书-学龄前期:
3-6岁 5.童年期/书-学龄期 女:7-11/12 男:7-13/14 6.青春期/少年期
• 如长期服用中枢神经抑制剂可造成中枢神经及智力 的损害;长期服用类固醇皮质激素可造成骨质疏松, 影响儿童的生长。
儿童用药安全知识
儿童用药常见问题
• 滥用抗菌药物 • 滥用解热镇痛药物 • 滥用营养及保健药 • 盲目相信新药、贵药、进口药
儿童用药安全知识
➢ 抗菌药物
• 抗生素、第三代头孢菌素、庆大霉素(肾毒性、 耳聋)
高钙血症) • 中药进补。如:人参蜂皇浆导致性早熟。
儿童用药安全知识
➢ 新药、贵药、进口药
• 新药一般上市时间不长,临床用药经验少,安全 性资料有限。
• 贵药不一定疗效就好,关键要对症。 • 进口药一般由于原创方面的优势,临床疗效较好。
但价格较高。

儿童安全合理用药ppt课件

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*
解热镇痛药物使用注意事项
属对症治疗,诊断不明者慎用 避免同时使用多种药物,可以交替使用,常用布洛芬和对乙酰氨基酚每隔4-6小时一次交替使用 一般不推荐注射制剂 不可滥用激素退热,除非有严重炎症反应(T>41℃)
感冒的概念与分类
*
胡亚美.诸福棠实用儿科学.M.北京.人民卫生出版社.2002.1168¥
普通感冒的病因
病原体 病毒 鼻病毒、冠状病毒:症状多在鼻部;最常见 柯萨奇病毒、埃克病毒:鼻咽部炎症 流感、副流感病毒 腺病毒等 细菌 仅为原发性上呼吸道感染的10%
*
解热镇痛药物
布洛芬 对乙酰氨基酚 阿司匹林:仅限于风湿热,川崎病等免疫疾病 尼美舒利:限制使用,肝肾损伤
一、选择合适的药物
根据婴幼儿年龄、发育情况选择药物 新生儿慎用易引起溶血和黄疸的药物,以免加重甚至导致核黄疸 2岁以内的幼儿用药应慎重,很多药品说明书以2岁为界限 避免使用对婴幼儿生长发育有不良影响的药物 如氟喹诺酮类影响幼小动物软骨发育,儿童禁用 对药物的敏感性与成人不同 敏感-各种兴奋剂、阿片类、利尿剂等 不敏感-中枢镇静剂、阿托品、洋地黄等 慎用或禁用有明显毒性的药物
*
*
四、选择药物剂型
常用药物剂型 —— 口服剂型:片剂、颗粒剂、糖浆剂、滴剂、口服液等 注射剂型:与成人相同 皮肤粘膜给药剂型:贴剂、栓剂、软膏等 吸入或雾化剂型:气雾剂、干粉、雾化液等 剂型选择的依据 —— 尽量选择有小儿剂型的药物,避免由剂量分割造成的不便或不良后果 尽量选择小儿易于接受的颗粒剂、糖浆剂、滴剂、口服液等,减少喂药困难 对于没有小儿剂型的药物,需要严格按照儿童用量进行准确分割,避免药物过量造成的毒性反应
临床实际计算方法 儿童用药量=儿童体重(kg)×给定儿童剂量 mg/(kg·d) 注:给定儿童剂量由药品说明书提供

儿童安全用药ppt课件

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药品剂量的计算与调整
01
药品剂量
指用于预防、治疗或缓解疾病所需的给药次数、用药时间及用药途径等

02
计算方法
根据儿童的年龄、体重、体表面积等因素进行计算,不同药物剂量计算
方法不同。
03
调整建议
在使用药品时,应遵循医生的建议和指导,根据儿童的实际情况进行调
整;同时,应注意观察不良反应的发生,如有异常应及时停药并就医。
适应症、禁忌症等信息。
咨询医生
02
如有疑问或需要给孩子使用非处方药,应咨询医生意见,确保
用药安全。
关注药品质量
03
家长应选择正规渠道购买药品,注意药品的生产日期、有效期
等信息,确保药品质量。
THANKS
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CHAPTER 02
儿童药品分类与使用
处方药与非处方药
处方药
必须凭执业医师或执业助理医师 开具的处方才可调配、购买和使 用的一类药物,主要用于治疗病 情严重、需要医师专业判断和干
预的疾病。
非处方药
不需要凭医师处方即可自行判断 、购买和使用的一类药物,主要 用于缓解轻微症状或慢性疾病的
治疗。
使用建议
详细描述
对于轻微的咳嗽,家长可以让孩子多喝水、保持室内空气湿度适中。如果咳嗽严重,可以在医生指导下使用止咳 药,如中药制剂的小儿止咳糖浆、西药制剂的复方福尔可定等。但需注意,不要盲目使用止咳药,特别是不要使 用含有可待因成分的止咳药。
腹泻与用药
总结词
腹泻是儿童常见的消化系统疾病之一, 可能是由于感染、食物过敏等原因引起 。
非必要情况下,尽量避免给儿童使用 非处方药或中成药。
遵医嘱用药
严格按照医生的处方和医嘱用药,不 要随意增减剂量或更改用药方式。

儿童用药安全讲座PPT课件

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常见儿童用药Q & A〈6〉
小孩发烧,什么时候要看医师?
发烧小孩的年龄在3个月以下发烧并 有以下症状时:
呼吸急促、呼吸困难、吞咽困难、脱 水、耳 朵疼痛、排尿不适。
发烧同时有呕吐、严重头痛、嗜睡、 倦怠、脖子僵 硬等疑似脑炎或脑膜炎症状的时候。
热性痉挛
药物的使用
口服锭剂及胶囊
– 选择儿童专用药剂(如:咀嚼锭) – 尽量以原剂型整粒并用温开水吞服为原则 小技巧
– 可用汤匙将药物压碎(可事先加水于汤匙使药物 软化)
– 事先询问药师需注意事项
药物的使用
口服液剂
– 每次使用前都应先摇匀(特别是悬 液剂)。
– 量取药品应使用适当量器 – 服药量小于5毫升者可使用口服注
入筒或滴管,若服用量大于5毫升 ,则可以小量杯量取。
– 注意药品保存方式
药物的使用
外用药
– 不宜涂抹过厚、过于频繁 – ㄧ岁以下幼儿使用需特别谨慎 – 清除不慎沾染部位,避免误食
1) 请医师开儿童专用剂型的药品 2) 请药师将药品磨粉分包 3) 自行磨粉 4) 其它
儿童药品的使用应以专用制剂为原则,若治 疗药物无专用制剂,则应事先询问药师是否 可以磨粉、压碎后给药。
磨粉分包的缺失
–药品易受污染 –药品安定性变差,容易潮解 –药品剂量不精确 –多种药物混合
喂儿童吃药,您会如何处 理?
常用儿童专用药
现有119种常用儿童专用药包含镇咳化 痰药28种、止痛退烧药22种、抗生素 22种、抗过敏药21种、支气管扩张剂( 抗气喘药)11种、胃肠药9种,及6种其 它药物。
药袋标示最重要
注意药袋上之姓名 药品总笔数及药品数量 用法用量 (第一次拿药或有新开立的药品) 药袋标示之临床用途及注意事项 一般之用药品: 阴凉、干燥、室温、避

儿童用药安全ppt课件

儿童用药安全ppt课件
①儿童免疫力的下降 ②药物的毒副反 ③耐药菌株增加 ④肠道菌群失调形成
二重感染⑤增加经济负担
头孢、青霉素类药物: 1、头孢曲松钠:
① 超出适应症:如治疗胃肠感冒时 可引起意识模糊。
② 剂量过大:常规剂量为20-80mg/kg/天 /日,大剂量可引起突然死亡。
③ 混合使用:与利巴韦林,地米混合致死 亡,可能与其产生相容性有关。
⑤局部静脉炎
主要原因是由于药物为复方制剂, 成份复杂,含有植物蛋白和有机物成 份,进入人体形成半抗原。
(二)儿童感冒药 我国目前感冒药成 份大同小异,主要包括中枢镇咳药、 祛痰药、抗组胺、减充血剂,部分含 有退热成份。婴幼儿尤其2岁以下儿童 不良反应成份是抗组胺药、减充血剂 (假麻黄碱、苯丙醇胺、苯肾上腺 素)。2岁以下儿童可出现惊厥、心血 管、呼吸及神经系统作用,甚至有死 亡报导。
③ 氯霉素类:儿童使用可导致再障、
灰婴综合症、儿童肝功能衰竭。 ④ 奎诺酮类药:氟诺沙星、环丙沙 星建议儿童不用或慎用。目前已有实 验数据表明,这类药可导致软骨发育 障碍,影响生长发育。
4、中药注射液不良反应占药物不良 反应报导的20%,最易出现:
①过敏反应 ②神经系统反应 ③的误 区诺如 病毒感 染的防 控知识 介绍责 任那些 事浅谈 用人单 位承担 的社会 保险法 律责任 和案例 分析现 代农业 示范工 程设施 红地球 葡萄栽 培培训 材料
3.学龄前期及学龄期:儿童正处于生长发育 阶段,但机体尚未成熟,对药物的反应与 成人有所不同;对于镇静药、阿托品、磺 胺类药、激素等的耐受性较大;应用酸碱 类药物时较容易发生酸中毒或碱中毒;应 用利尿药容易引起低血钾、低血钠现象。 应用大量或多种抗生素比较容易引起消化 功能紊乱;四环素可使牙釉发育不良、牙 龈发黄,因此7岁以内忌用。

《儿童用药安全讲座》课件

《儿童用药安全讲座》课件

注意事项:避免同时使用多种 退烧药,以免过量引起不良反 应;退烧药不能治愈感冒,只 起缓解症状的作用。
抗生素的合理使用
抗生素是治疗细菌感染的药物,但过 度使用会导致耐药性增加和菌群失调 。
注意事项:严格按医嘱用药,不要自 行增减剂量或更换药物;避免频繁更 换抗生素品种。
只有确诊细菌感染时才使用抗生素, 病毒感染一般不需要使用。
物。
止咳药主要用于缓解重度咳嗽, 但需在医生指导下使用。
注意事项:止咳药不能治疗咳嗽 病因,应针对病因进行治疗;避 免长期使用止咳药,以免影响痰
液排出和加重病情。
过敏与抗过敏药
过敏反应是由免疫系统异常引起的变态反应性疾病。
抗过敏药如扑尔敏、氯雷他定等,可以缓解过敏症状,但需在医生指导 下使用。
注意事项:过敏原检测是诊断过敏性疾病的重要手段;抗过敏药不能根 治过敏性疾病,应尽量避免接触过敏原。
腹泻与肠道菌群调节药
腹泻是儿童常见病之一,多由肠道感染 或消化不良引起。
肠道菌群调节药如双歧杆菌、乳酸菌等 ,有助于恢复肠道菌群平衡,缓解腹泻
症状。
注意事项:腹泻严重时应及时就医,遵 医嘱补充水和电解质;肠道菌群调节药 不能替代抗生素,细菌感染引起的腹泻
需使用抗生素治疗。
咳嗽与止咳药
咳嗽是机体的一种保护性反射, 轻度咳嗽有助于清除呼吸道分泌
1 2
制定儿童安全用药指南
针对不同年龄段的儿童,制定相应的安全用药指 南,指导医生和家长合理用药。
加强药品宣传教育
开展儿童安全用药宣传教育活动,提高公众对儿 童安全用药的认识和意识。
3
建立药品信息服务平台
建立儿童安全用药信息服务平台,提供药品查询 、咨询、反馈等服务,方便医生和家长获取相关 信息。

中班安全吃药ppt课件

中班安全吃药ppt课件

定期检查身体
长期服用某种药物的人,应定期进行 身体检查,监测药物对身体的影响。
03
中班安全吃药的宣传教 育
家庭教育的重要性
家长是孩子最好的老师
监督孩子的用药行为
家长应该通过日常生活中的点滴教育 ,向孩子传递安全吃药的重要性,让 他们从小养成良好的用药习惯。
家长应该密切关注孩子的用药情况, 确保他们按照医生的指示正确服用药 物。
增强孩子的自我保护意识
家长可以通过讲解药物的作用、副作 用以及不合理用药的危害,提高孩子 的自我保护意识。
幼儿园的宣传教育措施
开展安全用药主题活动
幼儿园可以通过组织主题活动、游戏等形式,向孩子传授安全用 药的知识和技能。
制作宣传资料
幼儿园可以制作一些简单易懂的安全用药宣传资料,如海报、手册 等,供孩子和家长学习。
3
制定相关法规和政策
政府可以制定相关法规和政策,规范药品市场和 药品广告,为公众提供更加安全、可靠的用药环 境。
04
中班安全吃药的实践操 作
幼儿服药流程规范
准备药品
确保药品质量,核对药品名称、剂量和用药 时间。
用药指导
向幼儿说明药品的名称、用途和服用方法, 确保幼儿理解。
核对幼儿身份
确保药品发放给正确的幼儿,避免误服。
注意特殊用药时间
对于一些需要特定时间服用的 药物,如长效药、缓释剂等,
应按照说明书的指示使用。
药物存放与保管
安全存放
将药物存放在儿童和宠 物无法触及的地方,避
免误服或误用。
保持干燥
药物应存放在干燥、阴 凉的地方,避免受潮和
阳光直射。
分类存放
不同种类的药物应分类 存放,避免混淆。同时 ,外用药和内服药也要
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☆ 细菌性气管支气管炎首选青霉素类
抗生素,如青霉素、羟氨苄青霉素、氨
苄青霉素,调整抗生素时应参考细菌培
养和药敏结果。病原菌明确为百日咳杆
菌或肺炎支原体者选用大环内酯类,如
红霉素、罗红霉素、阿奇霉素和克拉霉 素等,病情轻者也可以选用16元环大环 内酯类,如螺旋霉素、交沙霉素等。疗 程7~10d左右,病原为肺炎支原体者平 均疗程常需2周以上。
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三、抗菌药物的合理用药
4、综合患儿病情、病原菌种类及抗菌 药物特点,制定科学的治疗方案及疗程。
1)给药剂量 2)给药途径 3)给药次数
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儿童用药给药途径,取决于感染的 严重程度。轻症感染者,可接受口服给 药者,不必采用静脉或肌注给药。重症 感染者,全身性感染患儿初始治疗应予 静脉给药,一般不轻易静脉推注。病情 好转,能口服应及早转为口服给药。
3.百日咳杆菌仍是重要病原之一,尤 其在3个月以下和7岁以上儿童。
4.肺炎支原体是又一重要的病原,多 发生在其流行期和5岁以上儿童。
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☆ 明确为急性细菌性、肺炎支原体性 气管支气管炎者以及伴有免疫功能缺陷 或原有呼吸道疾病患者均有使用抗生素 指征。对病毒病原者病程≥7d、咳嗽明 显加重伴痰量增多和(或)脓痰增多者、 外周血白细胞升高者也有经验性使用抗 生素的指征。
获得性感染,大多由鼻病毒、冠状病毒、 流感病毒、 副流感病毒、腺病毒所致, 病程有自限性,不需使用抗菌药物。但 少许患儿可为细菌性感染或病毒感染基 础上继发细菌性感染,此时可予以抗菌 治疗。
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急性细菌性咽炎及扁桃体炎
☆ 患儿扁桃体有渗出物、 颈淋巴结肿 大、发热伴周围血象白细胞及中性粒细 胞升高有助于细菌感染的临床诊断。
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• 抗菌药物的联合应用要有明确指征, 适应征更严格。
• 单一药物可有效治疗的感染,不需联 合用药,其指征:
① 病原菌未明的严重感,包括免疫 缺陷者。
② 单一抗菌药物不能控制的需氧菌及 厌氧菌混合感染,2种或2种以上病原 菌感染。
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③ 单一抗菌药物不能有效控制的感染心 内膜炎或败血症等重症感染。 ④ 需长期治疗,但病原菌易对某些抗菌 药物产生耐药性的感染,如结核病、深 部真菌感染。
儿童安全用药
2008年7月25日
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一、为何强调儿童安全用药
• 使用的药物往往是批准适应症以外的 • 无适宜的儿童剂型 • 儿童用药的不良反应增加
1)生理原因 2)间接原因
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二、儿科不合理用药
• 病毒感染者仍使用抗生素; • 过分强调个人经验用药; • 过度预防用药; • 门诊过多静脉补液; • 滥用高档抗生素; • 不重视药物浓度及时间依赖性。
大环内酯类,疗程10天。 3.磺胺类药不易清除咽部细菌, A
组溶血性链球菌对四环素类耐药者多见, 这两类药物均不宜选用。
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急性气管-支气管炎
• 病原学: 1.感染性气管支气管炎的初始病原
以病毒为主,包括呼吸道合胞病毒、流 感病毒、副流感病毒、腺病毒、鼻病毒 等,细菌不是主要致病原。
2.免疫功能缺陷、营养缺乏病以及小 婴儿和病程≥7d的患儿,细菌病原的可 能性大大增加。主要致病菌有肺炎链球 菌、流感嗜血杆菌和葡萄球菌等。 16
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三、抗菌药物的合理应用
• 合理用药是指正确诊断、正确处方,以 安全、有效、经济为基本目的。
• 临床应用抗菌药物必须遵循合理应用抗
菌药物的 “3R原则”(Right time,
Right patients, Right Antibiotic )
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三、抗菌药物的合理用药
1、严格掌握适应症 诊断为细菌性感 染者才有指征应用抗菌药物。 2、及早查明感染病因 根据病原体及 药敏试验结果选择抗菌药物。 3、按照抗菌药物的抗菌作用特点,选 择用药。将抗菌药物的最突出的药理特 点用于临床。
• 常见细菌包括肺炎链球菌、流感嗜血杆 菌 、金黄色葡萄球菌和卡它莫拉菌。此 外还有肠杆菌科细菌以及百日咳杆菌等。
• 肺炎链球菌是出生20天后各个年龄期小 儿CAP的首位病原菌。
• 流感嗜血杆菌主要见于3个月~5岁小儿。 • 肠杆菌属、金黄色葡萄球菌多见于6个
月以内小婴儿。 • 肺炎支原体是5~15岁儿童CAP常见病原。
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儿童社区获得性肺炎
• 社区获得性肺炎(CAP) 是指原本健康的儿童在医院外获得
的感染性肺炎,包括感染了具有明确潜 伏期的病原体而在入院后潜伏期内发病 的肺炎,是相对于医院肺炎而言。
-- --儿童社区获得性肺炎管理指南(试行) 中华医学会儿科学会呼吸学组 (2005年10月)
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儿童社区获得性肺炎
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⑥ 四环素可致良性颅内高压症。 ⑦ 大剂量氨基糖苷类、大量肌松剂、 镇静剂合用,可致神经肌肉传导阻滞。 ⑧ 广谱抗菌药物常因抑制肠道细菌而 致VitK合成障碍,而致出血。 ⑨ 三代头孢口服治疗肠道感染,可反 而引起腹泻加重。
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四、呼吸道感染的抗菌药物 临床应用
• 急性细菌性上呼吸道感染 急性上呼吸道感染是最常见的社区
☆ 病原体主要为A组β溶血性链球菌。 ☆ 由于溶血性链球菌感染后可发生非 化脓性并发症——风湿热和肾小球肾炎, 因此抗菌治疗以清除病灶中细菌为目的, 疗程需10天。
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急性细菌性咽炎及扁桃体炎
• 治疗: 1.青霉素为首选,可选用青霉素G,
或口服阿莫西林,疗程均为10天。 2.青霉素过敏患者可口服红霉素等
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普通感冒、麻疹、水痘等病毒性疾 病,肿瘤、应用肾上腺皮质激素等患儿 不宜常规预防性用抗菌药物。
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• 充分认识滥用抗菌药物的危害 ① 肝脏损害 如大环内酯类。 ② 肾脏损害 常见如氨基糖苷类。 ③ 听力损害 常见如氨基糖苷类。 ④ 血液系统损害 WBC及粒细胞减少, 血小板减少。 ⑤ 大剂量青霉素静脉滴注可致癫痫 样发作的“青霉素脑病”。
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儿童社区获得性肺炎
• 治疗: CAP患儿抗菌药合理使用的原则,
包括使用指征、选择药物和剂量、使用 途径和方法、疗程和药物联合治疗、药 物对机体不良作用以及用药依从性等。
1.指征 CAP抗生素治疗应限于细菌性 肺炎、支原体肺炎和真菌性肺炎等。
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儿童社区获得性肺炎
2.抗生素选择中的几个具体问题 ⑴ 选择β内酰胺类还是大环内酯类抗生素 对4
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