初中生物课件(植物篇)苔藓和蕨类植物(最新)
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人教版七年级生物上册《藻类、苔藓和蕨类植物》PPT课件
A．小河的浅水边 B．大西洋的海底 C．潮湿的土坡上 D．海边的洼地
课堂练习
C 2．蕨的结构比葫芦藓的结构复杂之处是（ ）
A．叶能制造有机物 B．根状茎能生活多年 C．根、茎、叶里具有输导组织 D．能够产生种子
课堂练习
B 3．下列对苔藓植物的描述不正确的是（ ）
A．利用孢子进行繁殖 B．一般具有茎和叶，有简单的输导组织 C．叶片由单层细胞构成 D．生长和繁殖离不开水
三、蕨类植物
讨论： 1、 蕨类植物生活在什么环境中？ 2、与苔藓植物相比蕨类植物有什么特点？ 3、 蕨类植物与人类生活有什么关系？ 4、古代蕨类植物哪里去了？
孢子
三、蕨类植物
1、 蕨类植物生活在什么环境中？ 蕨类植物多生活在潮湿环境中
2、与苔藓植物相比蕨类植物有什么特点？ 有根、茎、叶分化，有输导组 织，植株高大
2、物体都有根、茎、叶、花、果实种子吗？ 不是
1、植物都会开花产生种子吗？如果不会的话，哪些会开花产生种子？ 2、这些植物主要有哪几种类群？
02 知识讲解
一、藻类植物
衣藻 紫菜
鹿角菜
水绵Biblioteka 裙带菜一、藻类植物 1、分类
① 细胞数量：单细胞和多细胞 ② 生活环境：淡水藻类、潮湿陆地和海洋藻类
一、藻类植物
二、苔藓植物
1、与藻类植物相比苔藓植物生活在什么 环境中？树干哪边生活着苔藓植物？
苔藓植物生活在阴湿环境中，背阴面
2、苔藓植物有什么特点？ 有假根、茎、叶、无输导组织、植株 矮小
二、苔藓植物
3、苔藓植物为什么能作为监测空气污染 程度的指示植物？
苔藓植物的叶只有一层细胞，二 氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵 入细胞，从而威胁它的生存。因此苔 藓植物被作为检测空气污染程度的指 示植物。
课堂练习
C 2．蕨的结构比葫芦藓的结构复杂之处是（ ）
A．叶能制造有机物 B．根状茎能生活多年 C．根、茎、叶里具有输导组织 D．能够产生种子
课堂练习
B 3．下列对苔藓植物的描述不正确的是（ ）
A．利用孢子进行繁殖 B．一般具有茎和叶，有简单的输导组织 C．叶片由单层细胞构成 D．生长和繁殖离不开水
三、蕨类植物
讨论： 1、 蕨类植物生活在什么环境中？ 2、与苔藓植物相比蕨类植物有什么特点？ 3、 蕨类植物与人类生活有什么关系？ 4、古代蕨类植物哪里去了？
孢子
三、蕨类植物
1、 蕨类植物生活在什么环境中？ 蕨类植物多生活在潮湿环境中
2、与苔藓植物相比蕨类植物有什么特点？ 有根、茎、叶分化，有输导组 织，植株高大
2、物体都有根、茎、叶、花、果实种子吗？ 不是
1、植物都会开花产生种子吗？如果不会的话，哪些会开花产生种子？ 2、这些植物主要有哪几种类群？
02 知识讲解
一、藻类植物
衣藻 紫菜
鹿角菜
水绵Biblioteka 裙带菜一、藻类植物 1、分类
① 细胞数量：单细胞和多细胞 ② 生活环境：淡水藻类、潮湿陆地和海洋藻类
一、藻类植物
二、苔藓植物
1、与藻类植物相比苔藓植物生活在什么 环境中？树干哪边生活着苔藓植物？
苔藓植物生活在阴湿环境中，背阴面
2、苔藓植物有什么特点？ 有假根、茎、叶、无输导组织、植株 矮小
二、苔藓植物
3、苔藓植物为什么能作为监测空气污染 程度的指示植物？
苔藓植物的叶只有一层细胞，二 氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵 入细胞，从而威胁它的生存。因此苔 藓植物被作为检测空气污染程度的指 示植物。
藻类和苔藓植物、蕨类植物ppt课件
2．海带、紫菜是人们喜爱的食品，下列植物中，与海带、紫菜
同属于藻类植物的是（ ）
A．金鱼藻
B．浮萍
C．水绵
D．满江红
实战训练
3.西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”分 别描述哪两类植物（ ） A．藻类植物和裸子植物 B．藻类植物和苔藓植物 C. 苔藓植物和蕨类植物 D．苔藓植物和藻类植物
主要特征：
苔藓植物没有真正的根，虽然大都有类似茎和叶的分化，但是 没有形成输导组织。
孢蒴
充满孢子 无叶脉
叶
茎 假根
无输导组织 有固着作用，无吸收作用
显微镜下苔藓植物的叶
生活环境：
由于苔藓植物没有专门吸收水和营养物质的器官，繁殖过
程离不开水环境，所以苔藓植物一般生活在阴湿的环境中。
墙角的苔藓
溪流边的苔藓
④ 环保：
有些可以用于治理水体污染、净化水质，如衣藻、 小球藻。
有时候藻类也会产生负面影响。
当海水中的营养物质过多时，一些藻类（如甲藻、硅藻）就
会迅速生长并大量繁殖，发生赤潮。赤潮会消耗海水中的
氧气，一些藻类还会产生毒素，危害其他生物。
赤潮
水华
刘禹锡《陋室铭》 苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔藓植物
苔藓植物和蕨类植物大多生活在怎样的环境中？为什么？
产生孢子（生殖细胞）——孢子生殖
孢子囊群
和大多数藻类必须生活在水中不同，苔藓植物和蕨类植物 可以生活在陆地上，但它们的繁殖过程仍然依赖水环境，因此，
它们一般生活在阴湿的环境中。
藻类
苔藓植物
蕨类植物
生活环境
水
陆地阴湿的环境中
简单，无根 有假根、茎
茎叶,有多、 和叶中无输
人教版七年级生物上册《藻类、苔藓和蕨类植物》PPT课件
• 有根、茎、 叶的分化
• 有输导组织
繁殖方式
没有种子，如何繁殖
海带孢子囊
肾蕨孢子囊群
葫芦藓孢蒴
蕨类植物孢子萌发
藻类、苔藓、蕨类植物比较
比较项目 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
代表植物 生活环境
海带、水绵 水中
葫芦藓 潮湿的陆地
肾蕨、铁线蕨 潮湿的陆地
形态 结构
无根、茎、叶的分 化
•
• •
有类似茎和叶的 分化 有假根 无输导组织
小结
•大多生活在 水中 •无根、茎、 叶的分化
藻类植物
•生活在潮湿的 环境中 •有类似茎和叶 的分化，有假根 •无输导组织
苔藓植物
•生活在潮湿的 环境中 •有根、茎、叶 的分化 •有输导组织
蕨类植物
以上三类植物多通过产生大量的孢子来繁殖后代， 它们是孢子植物
本课结束
人教版七年级生物上册《藻类、苔藓和蕨类 植物》PPT课件
生物圈中的绿色植物
它是窃取天火的普罗 米修斯，它所获取的光和 热，不仅养育了地球上的 其他生物，而且使巨大的 涡轮机旋转，使诗人的笔 挥舞。
生物圈中有哪些绿色植物
藻
苔
类
藓
植
植
物
物
蕨
种
类
子
植
植
物
物
本节学习内容 一、 藻类、苔藓、蕨类植物的主要特征 二、 藻类、苔藓、蕨类植物与人类生活的关系
蕨类植物与煤
生态系统中植物作为生产者，除了通过光合作用制造有机物， 还能释放氧气。森林生态系统常被称为地球之肺，大气圈中的氧气 是不是主要来自于森林呢？
小苔藓 大作用
自然界的拓荒者
监测环境污染的指示作用 具有保持水土的作用
藻类、苔藓植物和蕨类植物课件-2024--2025学年人教版(2024)生物七年级上册
无吸收作用
非常简单，称为 假根。
三、蕨类
1.生活环境 :主要生活在阴湿的陆地环境中。
野外环境中生长的蕨类植物
三、蕨类
2.几种苔藓植物和蕨类植物
2cm
30cm
叶
葫芦藓 茎 根
肾蕨
Hale Waihona Puke 孢子囊三、蕨类3.形态结构
肾 蕨
孢子囊 内有孢子
叶 呈羽状，地上部分 地下茎，有输导组织
茎 根 不定根
三、蕨类
4.蕨类植物的生殖
1.请说出绿色开花植物体的结构层次。 答：细胞→组织→器官→植物体。 2.绿色开花植物具有哪几种器官？ 答：根、茎、叶、花、果实、种子。
思考 绿色植物都具有根、茎、叶、花、果实和 种子六大器官吗？
一、藻类
单细胞藻类
淡水藻类
新月藻
多细胞藻类
鼓藻
栅藻 衣藻
水绵
一、藻类
海洋藻类
紫菜
石莼
鹿角菜 马尾藻
裙带菜 海带
孢子囊 （里面含有孢子）
孢子是一种生殖 细胞，成熟后从孢子 囊中散放出来，如果 落在温暖潮湿的地方， 就会萌发和生长。
三、蕨类
5.蕨类植物与人类的关系
①食用：蕨菜
②绿肥和饲料：满江红
三、蕨类
5.蕨类植物与人类的关系
贯众
卷柏
③药用
铁线蕨 桫椤 ④观赏
三、蕨类
5.蕨类植物与人类的关系
⑤古代的蕨类植物形成煤层
课堂小结
藻类：
•大部分生活在水中，没有根、茎、叶的分化。
苔藓：
（简单）
•生活在潮湿的陆地，一般具有茎和叶，根为假根。
蕨类：
（复杂）
•生活在阴湿的陆地，具有根、茎、叶，体内有输导组织。
藻类、苔藓植物和蕨类植物ppt课件
④观赏
⑤形成煤，提供燃料
蕨类植物的遗体层层堆积，经过漫长的 年代，复杂的变化，逐渐形成煤。
藻类
苔藓植物
蕨类植物
生活环境 多数在水中从水生多数潮湿的陆地陆生阴湿的陆地
形 有无根茎 态 叶的分化 结 根茎叶内 构 有无导管
无 无导管
有茎和叶的分化 有根、茎、叶的分化
从简单
复杂
无导管
有导管
与人类的关系
食用、药用、从饲低等监测空气污染
“苔花”是指什么结构？ “苔花”不是花，而是孢蒴。 “苔花开”是指孢蒴打开释放孢子的 生长繁殖过程。
孢蒴 （内含孢子）
如果你生活的地方污染比较严重，恐怕就很难见到苔藓植物 了，你知道这是为什么吗？
因为苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以 从背腹两面侵入细胞，从而威胁它们的生存。
苔藓植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
结构特点
结构比较简单，没有根、茎 和叶的分化。
叶状体
柄 固着器
藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。
藻类是怎样获取营养的呢？
几乎全身都可以从环境中吸收水分和 无机盐，也能进行光合作用，但没有 专门的吸收和运输养料以及进行光合 作用的器官。
藻类植物
生殖方式
孢子生殖
海带的孢子生殖
孢子是一种生殖细胞，十分 微小，可以通过空气、水等 传播，在适宜的环境中可形 成新个体。
多细胞淡水藻类：水绵
为什么阳光充足的时候，水绵 会浮在水面上？
叶绿体
细胞核
细胞质 细胞膜 细胞壁
海洋藻类：海带
海带，大型褐藻，由于形状像带子，所以叫做海带。海带含碘量很高， 是一种重要的经济海藻。除了食用外，还可以从海带中提取褐藻胶，广 泛用于医药，食品和化工行业。
七年级上册生物精品课件藻类苔藓蕨类植物
蕨类植物的形态特征
根状茎
蕨类植物的根状茎是其主要的营 养器官，通常呈横走状，内部含 有大量的薄壁细胞和原始的维管
组织。
叶
蕨类植物的叶子通常呈羽状或掌 状分裂，叶脉多回叉状分枝。
孢子囊群
蕨类植物的孢子囊群是其生殖器 官，通常生于叶片背面或叶缘，
呈线形或圆形。
蕨类植物的生活环境与分布
温带和热带森林
蕨类植物在温带和热带森 林中分布广泛，尤其在湿 润、阴暗的环境中生长良 好。
苔藓
苔藓植物通常比藻类大一些，有根、茎、叶的分化，但没有真正的 木质茎。它们的叶子通常是绿色，用于光合作用。
蕨类
蕨类植物比苔藓更大，有根、茎、叶的分化，并且有真正的木质茎。 它们的叶子通常是羽状或掌状的复叶。
生活环境的比较
1 2
藻类
藻类通常生长在淡水或咸水环境中，如湖泊、河 流和海洋。它们也可以在潮湿的土壤、岩石和树 皮上生长。
它们通常生长在潮湿的环境中，如森 林、沼泽、湿地等，也可以在岩石、 土壤和树皮上生长。
03 蕨类植物
蕨类植物的分类
真蕨类
属于蕨类植物门中的真蕨亚门， 是蕨类植物中分布最广泛、种类
最多的一类。
蕨状蕨类
属于蕨类植物门中的蕨亚门，其形 态和真蕨类相似，但具有更为原始 的生殖器官。
水龙骨蕨类
属于蕨类植物门中的水龙骨亚门， 主要分布在北半球的温带地区，其 根状茎横走，叶片呈三角形或披针 形。
藻类
提供丰富的水产品，如海带、紫菜等，是重要的 海洋经济资源。
苔藓
某些苔藓植物可作为指示植物，用于土壤和环境 污染的监测。
蕨类
一些蕨类植物的嫩叶可食用，如蕨菜，也有些可 用于制作草药或提取有用成分。
人教版七年级上册生物课件3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物 (共34张PPT)
藻类植物大都生活在水中，苔藓大 多生活于阴暗潮湿的陆地。
2.苔藓植物与藻类植物相比，形态 结构有什么不同？ 假根：只 叶
茎
起固定作 用
植株矮小，一般具 有茎和叶，无根，
称为假根；叶只 有一层细胞，能吸 收水分和无机盐， 并能进行光合作用。
泥炭藓
葫芦藓
墙 藓
苔藓植物在生物圈中的作用
1.检测空气污染程度的指示植物。由于苔藓植物 的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以 从背、腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的 生存，因此在污染较严重的地方很难见到苔藓 植物。 2.保持水土。由于苔藓植物大都丛生，植物间空 隙多，能蓄积水分、保持水土。
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
1.释放氧气，是大 气中氧的重要来源； 2.为水生动物提供食 物来源； 3.有些可供人类食用； 4.有些供工业及药用； 5.大量繁殖形成赤潮和 水华，给水生动物带来 危害。
苔 藓 植 物
苔草 痕色 上入 阶帘 绿青 ，。
刘 禹 锡 《 陋 室 铭 》
小组讨论： 1.பைடு நூலகம்藓植物与藻类植物相比， 生活环境有什么不同？
第三单元
第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植 物
你认识图片中的哪些植物？比较它 们的形态和生活环境，你发现了什么问 题？
鼓藻
衣藻
苔藓 蕨类 海绵 藻类
生物圈中已知的绿色植物有50余万种 • • 绿色植物的分类 • • 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物
春日西湖 【宋】欧阳修 西 湖 春 色 归， 春 水 绿 于 染。 群 芳 烂 不 收， 东 风 落 如 糁。
藻类 多数水生 植物
生活在阴 苔藓 湿的地面 植物 或背阴处
没有根、茎、 叶
2.苔藓植物与藻类植物相比，形态 结构有什么不同？ 假根：只 叶
茎
起固定作 用
植株矮小，一般具 有茎和叶，无根，
称为假根；叶只 有一层细胞，能吸 收水分和无机盐， 并能进行光合作用。
泥炭藓
葫芦藓
墙 藓
苔藓植物在生物圈中的作用
1.检测空气污染程度的指示植物。由于苔藓植物 的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以 从背、腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的 生存，因此在污染较严重的地方很难见到苔藓 植物。 2.保持水土。由于苔藓植物大都丛生，植物间空 隙多，能蓄积水分、保持水土。
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
1.释放氧气，是大 气中氧的重要来源； 2.为水生动物提供食 物来源； 3.有些可供人类食用； 4.有些供工业及药用； 5.大量繁殖形成赤潮和 水华，给水生动物带来 危害。
苔 藓 植 物
苔草 痕色 上入 阶帘 绿青 ，。
刘 禹 锡 《 陋 室 铭 》
小组讨论： 1.பைடு நூலகம்藓植物与藻类植物相比， 生活环境有什么不同？
第三单元
第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植 物
你认识图片中的哪些植物？比较它 们的形态和生活环境，你发现了什么问 题？
鼓藻
衣藻
苔藓 蕨类 海绵 藻类
生物圈中已知的绿色植物有50余万种 • • 绿色植物的分类 • • 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物
春日西湖 【宋】欧阳修 西 湖 春 色 归， 春 水 绿 于 染。 群 芳 烂 不 收， 东 风 落 如 糁。
藻类 多数水生 植物
生活在阴 苔藓 湿的地面 植物 或背阴处
没有根、茎、 叶
苔藓藻类蕨类植物课件
蕨类植物
蕨类植物通常具有高大、直立或攀爬的茎干，叶子呈羽状或掌状。 它们的叶片上通常有明显的中脉。
比较它们的生活史
01
苔藓
苔藓没有种子，通过孢子繁殖。孢子在适宜的环境条件下萌发形成原丝
体，再发育成新的苔藓个体。
02
藻类
藻类有单细胞和多细胞种类，繁殖方式多样。一些单细胞藻类通过简单
的细胞分裂繁殖，而多细胞藻类则通过孢子、配子或厚壁组织繁殖。
苔藓、藻类和蕨类植物的重要性
生态平衡
苔藓、藻类和蕨类植物在生态系统中扮演着重要的角色。 它们为其他生物提供栖息地和食物来源，维持着生态平衡 。
环境指示剂
某些苔藓、藻类和蕨类植物对环境变化非常敏感，可以作 为环境质量的指示剂。例如，水体中的藻类数量和种类可 以反映水体的营养状况和污染程度。
药用价值
一些蕨类植物的根茎和叶子具有药用价值，被用于传统中 药治疗多种疾病。
生物多样性
苔藓、藻类和蕨类植物是生物多样性的重要组成部分，保护这 些植物有助于维护生物多样性，促进生态系统的稳定和健康。
人类福祉
许多苔藓、藻类和蕨类植物具有药用、食用和观赏价值， 保护这些植物可以为人类提供可持续的资源利用途径。
当前面临的主要威胁
1 2
生境破坏
人类活动如城市化、工业化、农业开发等导致苔 藓、藻类和蕨类植物的生境遭受破坏，使这些植 物面临生存威胁。
THANKS
感谢观看
生长环境
苔藓植物通常生长在阴暗 潮湿的环境中，如森林、 沼泽地等。
繁殖方式
苔藓植物通常通过孢子进 行繁殖，孢子散布在空气 中，遇到适宜的环境用
环境监测
苔藓植物对环境变化非常 敏感，因此可以作为环境 监测的指标。
蕨类植物通常具有高大、直立或攀爬的茎干，叶子呈羽状或掌状。 它们的叶片上通常有明显的中脉。
比较它们的生活史
01
苔藓
苔藓没有种子，通过孢子繁殖。孢子在适宜的环境条件下萌发形成原丝
体，再发育成新的苔藓个体。
02
藻类
藻类有单细胞和多细胞种类，繁殖方式多样。一些单细胞藻类通过简单
的细胞分裂繁殖，而多细胞藻类则通过孢子、配子或厚壁组织繁殖。
苔藓、藻类和蕨类植物的重要性
生态平衡
苔藓、藻类和蕨类植物在生态系统中扮演着重要的角色。 它们为其他生物提供栖息地和食物来源，维持着生态平衡 。
环境指示剂
某些苔藓、藻类和蕨类植物对环境变化非常敏感，可以作 为环境质量的指示剂。例如，水体中的藻类数量和种类可 以反映水体的营养状况和污染程度。
药用价值
一些蕨类植物的根茎和叶子具有药用价值，被用于传统中 药治疗多种疾病。
生物多样性
苔藓、藻类和蕨类植物是生物多样性的重要组成部分，保护这 些植物有助于维护生物多样性，促进生态系统的稳定和健康。
人类福祉
许多苔藓、藻类和蕨类植物具有药用、食用和观赏价值， 保护这些植物可以为人类提供可持续的资源利用途径。
当前面临的主要威胁
1 2
生境破坏
人类活动如城市化、工业化、农业开发等导致苔 藓、藻类和蕨类植物的生境遭受破坏，使这些植 物面临生存威胁。
THANKS
感谢观看
生长环境
苔藓植物通常生长在阴暗 潮湿的环境中，如森林、 沼泽地等。
繁殖方式
苔藓植物通常通过孢子进 行繁殖，孢子散布在空气 中，遇到适宜的环境用
环境监测
苔藓植物对环境变化非常 敏感，因此可以作为环境 监测的指标。
3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课件(29张PPT)2023-2024学年初中生物人教版七年级上册
3.藻类植物与人类的关系
藻类植物
95% 释放氧
可做鱼类饵料
可供食用
可供医用
三、苔藓植物
“苔”——苔藓植物
新知讲解
观察与思考
1.对照右图，用肉眼观察苔藓植物的形态和 Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically,
02
新知讲解
➢ 形态结构
Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically,
• 矮小，具有类似茎和叶的分化，但 Synergistically utilize, Synergistically utilize technically sound 茎中没有导管，叶中没有叶脉。
2）藻类植物有什么特征？
3）生活中你还在哪里见到0藻2类植物？ Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically utilize, Synergistically utilize technically sound
二、藻类植物
阅读读课本P72-74，了解藻类植物生活环境。 生活环境：大都生活在水中，少部分生活在阴暗潮湿的陆地。
石莼
紫菜
鹿角菜
马尾藻
裙带菜
海带
石花菜
新知讲解
观察与讨论
Synergistically utilize technically
1）藻类植物多数生活在什么环境中？ sound portals with, Synergistically, Synergistically utilize, Synergistically utilize technically sound
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保护环境
水 循 环 蒸腾作用
绿 蕨类植物 种类
种子植物
色
种植 开 子株 花 萌生 结 发长 果
植 物
作用 光合作用 碳
写观察记
氧
平
呼吸作用 衡
苔痕上一阶、绿苔，藓草色植入物帘青。
生活中的科学
小明去山上旅游时， 在树林中迷失了方向， 看到树干上一面长有 绿色植物，对面没有， 据此判断出了方向。
树干上绿色植物生长的一面是哪个 方向？ 你还在什么地方见过这类植物？
具有根茎叶，体内 有输导组织 没有根茎叶的分化, 没有输导组织 植株矮小，茎和叶 内没有输导组织
满江红
1.将一定量的二氧化硫通 到种植以下四种植物的密集 环境中，哪种植物最先死亡
A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物
2.在潮湿的树林里发现一株 植物，有根、有茎、有叶， 叶背面有小隆起,这一植物属 于（ ）
形态特点
苔藓植物
蕨类植物
具有茎、叶的分 有根、茎、叶的 化，有“假根” 分化
没有输导组织
具有专门的输导 组织
营养方式
苔藓植物
蕨类植物
自养
自养
叶吸收水分和无 根吸收水分和无
机盐
机盐
叶制造有机物 叶制造有机物
生殖方式
▪主要靠孢子生殖 ▪藻类植物，苔藓植物、蕨
类植物被称为“孢子植物”
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
钩帘二阴、卷蕨柏类障植壁物坐防风 肾蕨
贯众
桫椤
卷柏
1、蕨类植物生活在怎样的环境 中？
2、 蕨类植物的根、茎、叶有何 特点？
3 、蕨类植物是如何繁殖后代？ 主要靠孢子生殖
叶
茎
根
1、从形态上看，蕨类植物与苔藓植物有什 么区别？这与它们的生活环境有何关系？ 2、蕨类植物的孢子有什么作用？
蕨类植物在生物圈中的作用：
苔藓植物在生物圈中的作用：
1、腐蚀岩石，形成土壤
2、涵养水分，保持水土 3、苔藓植物做为监测空气污 染程度的指示植物
有些树的树干，背阴的一面常常生 长着一些苔藓，而向阳的一面则不生长。 试解释发生这种变化的原因。后来，在 这些树的附近，修建了一个燃煤的火力 发电厂，几年后，无论向阳还是背阴面 的树干上都没有苔藓了，为什么？
1、可做绿肥和饲料 满江红
2、供药用
卷柏、贯众
、古代的蕨类变成了煤
形态 特点
营养 方式
形生态殖 特方点式
生活 环境
苔藓 植物
比较 理解
生活 环境
蕨类蕨类 植物植物
形态 特点
读 营养 方式
生殖 方式
生活环境
苔藓植物
蕨类植物
阴湿的陆地上， 森林和山野的 背阴的墙壁上 潮湿的环境中
思考：
苔藓植物生活在什么环境中？
石头上的苔藓
葫芦藓
地钱
泥 炭 藓
葫芦藓
地钱
自学提示： 1、葫芦藓有没有根、茎、叶？分别 有什么特点？ 2、地钱有没有根、茎、叶？有什么 特点？
吸收水无机盐 进行光合作用
茎和叶
假根
只有固定作用 无吸收功能
观察与思考： 1.用肉眼观察葫芦藓的形态、颜色和植株高度。 2.苔藓植物的形态结构特点是怎样与其生活环境 相适应的？
5.判断下列说法的正确与错 误：
A.葫芦藓，因其对二氧化硫 等有毒气体十分敏感，所 以可以作为监测空气污染 程度的指示植物
B.肾蕨，形态优美，可作观 赏植物，喜阴湿环境，靠 孢子生殖。
C. 衣藻，生活在海水中， 细胞含有带状叶绿体
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
具有根茎叶，体内 有输导组织 没有根茎叶的分化, 没有输导组织 植株矮小，茎和叶 内没有输导组织
A、蕨类植物 B、藻类植物 C、种子植物 D、苔藓植物
3.对海带、葫芦藓、卷柏起 固着作用的结构分别是：
A.假根、根状物、根 B.假根、根、根状物 C.根状物、根、假根 D.根状物、假根、根
4.下列哪项是藻类、苔藓、蕨 类植物所具有的共同特征：
A.都是多细胞植物体 B.都没有根茎叶的分化 C.大都生活在阴湿的环境中 D.都不产生种子
水 循 环 蒸腾作用
绿 蕨类植物 种类
种子植物
色
种植 开 子株 花 萌生 结 发长 果
植 物
作用 光合作用 碳
写观察记
氧
平
呼吸作用 衡
苔痕上一阶、绿苔，藓草色植入物帘青。
生活中的科学
小明去山上旅游时， 在树林中迷失了方向， 看到树干上一面长有 绿色植物，对面没有， 据此判断出了方向。
树干上绿色植物生长的一面是哪个 方向？ 你还在什么地方见过这类植物？
具有根茎叶，体内 有输导组织 没有根茎叶的分化, 没有输导组织 植株矮小，茎和叶 内没有输导组织
满江红
1.将一定量的二氧化硫通 到种植以下四种植物的密集 环境中，哪种植物最先死亡
A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物
2.在潮湿的树林里发现一株 植物，有根、有茎、有叶， 叶背面有小隆起,这一植物属 于（ ）
形态特点
苔藓植物
蕨类植物
具有茎、叶的分 有根、茎、叶的 化，有“假根” 分化
没有输导组织
具有专门的输导 组织
营养方式
苔藓植物
蕨类植物
自养
自养
叶吸收水分和无 根吸收水分和无
机盐
机盐
叶制造有机物 叶制造有机物
生殖方式
▪主要靠孢子生殖 ▪藻类植物，苔藓植物、蕨
类植物被称为“孢子植物”
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
钩帘二阴、卷蕨柏类障植壁物坐防风 肾蕨
贯众
桫椤
卷柏
1、蕨类植物生活在怎样的环境 中？
2、 蕨类植物的根、茎、叶有何 特点？
3 、蕨类植物是如何繁殖后代？ 主要靠孢子生殖
叶
茎
根
1、从形态上看，蕨类植物与苔藓植物有什 么区别？这与它们的生活环境有何关系？ 2、蕨类植物的孢子有什么作用？
蕨类植物在生物圈中的作用：
苔藓植物在生物圈中的作用：
1、腐蚀岩石，形成土壤
2、涵养水分，保持水土 3、苔藓植物做为监测空气污 染程度的指示植物
有些树的树干，背阴的一面常常生 长着一些苔藓，而向阳的一面则不生长。 试解释发生这种变化的原因。后来，在 这些树的附近，修建了一个燃煤的火力 发电厂，几年后，无论向阳还是背阴面 的树干上都没有苔藓了，为什么？
1、可做绿肥和饲料 满江红
2、供药用
卷柏、贯众
、古代的蕨类变成了煤
形态 特点
营养 方式
形生态殖 特方点式
生活 环境
苔藓 植物
比较 理解
生活 环境
蕨类蕨类 植物植物
形态 特点
读 营养 方式
生殖 方式
生活环境
苔藓植物
蕨类植物
阴湿的陆地上， 森林和山野的 背阴的墙壁上 潮湿的环境中
思考：
苔藓植物生活在什么环境中？
石头上的苔藓
葫芦藓
地钱
泥 炭 藓
葫芦藓
地钱
自学提示： 1、葫芦藓有没有根、茎、叶？分别 有什么特点？ 2、地钱有没有根、茎、叶？有什么 特点？
吸收水无机盐 进行光合作用
茎和叶
假根
只有固定作用 无吸收功能
观察与思考： 1.用肉眼观察葫芦藓的形态、颜色和植株高度。 2.苔藓植物的形态结构特点是怎样与其生活环境 相适应的？
5.判断下列说法的正确与错 误：
A.葫芦藓，因其对二氧化硫 等有毒气体十分敏感，所 以可以作为监测空气污染 程度的指示植物
B.肾蕨，形态优美，可作观 赏植物，喜阴湿环境，靠 孢子生殖。
C. 衣藻，生活在海水中， 细胞含有带状叶绿体
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
具有根茎叶，体内 有输导组织 没有根茎叶的分化, 没有输导组织 植株矮小，茎和叶 内没有输导组织
A、蕨类植物 B、藻类植物 C、种子植物 D、苔藓植物
3.对海带、葫芦藓、卷柏起 固着作用的结构分别是：
A.假根、根状物、根 B.假根、根、根状物 C.根状物、根、假根 D.根状物、假根、根
4.下列哪项是藻类、苔藓、蕨 类植物所具有的共同特征：
A.都是多细胞植物体 B.都没有根茎叶的分化 C.大都生活在阴湿的环境中 D.都不产生种子