人教版生物必修一复习资料
最新人教版高中生物必修一复习资料大全(全册 共290页)
最新人教版高中生物必修一复习资料大全（全册共290页）目录第一单元细胞及其分子组成第一讲走近细胞第二讲组成细胞的元素及无机化合物第三讲检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(实验课)第四讲生命活动的主要承担者——蛋白质第五讲核酸、糖类与脂质第二单元细胞的结构与物质的输入和输出第一讲细胞膜和细胞核第二讲细胞器——系统内的分工合作第三讲物质跨膜运输的实例和方式第四讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变第一单元细胞及其分子组成第一讲走近细胞生命观念理性思维科学探究社会责任[基础知识·系统化] 知识点一从生物圈到细胞1．生命活动离不开细胞2．生命系统的结构层次知识点二细胞的多样性与统一性1．显微镜的使用2．原核细胞和真核细胞3．细胞学说及其建立过程(1)细胞学说建立的过程：(2)细胞学说的内容：[基本技能·问题化]1．据细胞结构示意图回答下列问题(1)图1属于原核细胞，图2属于真核细胞。
(选填“原核细胞”或“真核细胞”)(2)写出图1细菌细胞中下列结构的名称：①拟核；③细胞壁；⑤核糖体；⑥鞭毛。
(3)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是没有以核膜为界限的细胞核。
(4)图1、图2代表的两类细胞共有的细胞器是核糖体。
(5)图1蓝藻细胞中无图2细胞中的⑥叶绿体，但它也能进行光合作用，原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。
2．将常见生物的序号填入所属集合中①蓝藻②绿藻③发菜④紫菜⑤硝化细菌⑥酵母菌⑦大肠杆菌⑧链球菌⑨玉米⑩青蛙⑪T2噬菌体⑫HIV⑬蘑菇⑭念珠藻⑮SARS病毒3．连线细胞学说的建立过程4．回答有关显微镜的问题(1)显微镜的放大倍数：显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积，总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
(2)镜头长短与放大倍数之间的关系：①物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近；物镜越短，放大倍数越小，距装片距离越远。
②目镜越长，放大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大。
人教版高中生物必修一必备知识点大全(62张PPT)
三.蛋白质的功能
1.构成细胞和生物体结构的主要成分：结构蛋白 2.催化作用：酶（绝大多数是蛋白质） 3.运输载体：如血红蛋白免疫作用：如抗体 4.信息传递作用，能够调节机体的生命活动：
如：胰岛素 5.免疫功能：抗体
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核 脱氧核糖核酸（ＤＮＡ） 酸 核糖核酸（ＲＮＡ）
②相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个 细胞。例如：精子和卵细胞的识别和结合
③相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入 另一个细胞。如胞间连丝
五、细胞壁（植物细胞）1．化学成分：纤维素和果胶（用纤维
素酶和果胶酶分解）２．功能：支持和保护３．性质：细胞壁
是全透性的
33
线粒体 叶绿体 内质网
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三、生物大分子以碳链为骨架
化学元素
单体 单糖 氨基酸 核苷酸 脂肪酸、甘油
多聚体 多糖 蛋白质 核酸
脂肪
功能 能源 物质
结构 物质
遗传 物质
储能 物质
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一般而言，代谢越旺盛，自由水含量越高，结合水含量越高，抗逆性相对越强。
生命活动缓慢 新陈代谢降低
自由水 结合水
生命活动旺盛 新陈代谢加快
结合水： 4.5%
细胞结构的重要组成成分 与抗逆性(抗寒性、抗旱性等)有关
（1）良好溶剂
自由水：
（2）运送养料和代谢废物 （3）参与多种化学反应 （4）为细胞提供液体环境 (5) 反应介质
与细胞内新陈代谢的强弱成正比
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无机盐在细胞中的存在形式：离子形式，含量很少
功能： （1）组成细胞中的某些复杂化合物 铁构成血红蛋白，镁构成叶绿素 （2）维持细胞和生物体的生命活动 缺钙抽筋 （3）维持细胞和生物体的酸碱平衡（缓冲对维持） （4）维持细胞的渗透压平衡（生理盐水）
人教版生物必修一第一章知识点整理
人教版生物必修一第一章知识点整理一、走进细胞。
1. 生命活动离不开细胞。
- 单细胞生物：如草履虫、变形虫等，一个细胞就是一个完整的个体，能够完成摄食、运动、生殖等各项生命活动。
- 多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
例如，以人体为例，神经细胞传导兴奋，肌肉细胞收缩，红细胞运输氧气等。
- 病毒：没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存和繁殖。
例如，噬菌体寄生在细菌细胞内，艾滋病病毒（HIV）寄生在人体的T淋巴细胞内。
2. 生命系统的结构层次。
- 细胞：是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统。
- 组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
如人体的上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。
- 器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
例如，大脑是由神经组织、结缔组织等多种组织构成的器官。
- 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。
如人体的消化系统、呼吸系统等。
- 个体：由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
单细胞生物由一个细胞构成个体，多细胞生物由许多细胞构成个体。
- 种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
例如，一片森林中的所有杨树。
- 群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
如一片森林中的所有生物（包括植物、动物、微生物等）。
- 生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
如一片森林就是一个生态系统。
- 生物圈：地球上所有的生物及其无机环境的总和，是最大的生命系统。
3. 细胞的多样性和统一性。
- 显微镜的使用。
- 显微镜的结构：包括目镜、物镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等部件。
- 低倍镜的使用步骤：取镜、安放→对光（转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，使视野明亮）→放置玻片标本→调焦（先粗后细，使物像清晰）。
生物人教版必修一必背知识点总结
生物人教版必修一必背知识点总结
生物人教版必修一的必背知识点总结：
1. 生命基础概念：生物的定义、组成和特征。
2. 生命的层次：生物从分子、细胞、组织、器官、器官系统、个体、群体到生态层次的组织。
3. 细胞的基本结构：细胞的组成、结构和功能。
4. 细胞的多样性：原核细胞和真核细胞的区别；动植物细胞的区别；细胞膜的结构和功能。
5. 细胞的生命活动：细胞的新陈代谢、分裂、增殖和差异化。
6. 遗传与发育：遗传的基本原理、遗传物质DNA的结构和功能、遗传信息的传递和表达。
7. 生物学实验：生物学实验的基本原理、基本技术和实验方法。
8. 分子生物学与生物技术：DNA的复制、转录和翻译过程；基因工程和基因组学的发展和应用。
9. 生态学基础：生态学的基本概念和研究的内容；生态系统的组成和结构。
10. 生物圈与生物多样性：生物圈的概念和构成；物种、种群和生物多样性的概念和意义。
以上是生物人教版必修一的必背知识点总结，希望可以帮到你。
人教版高中生物必修一常考必背知识点复习提纲
人教版高中生物必修一常考必背知识点复习提纲第一章复习提纲1.生命活动离不开细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统（植物没有）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈3.使用显微镜放大倍数＝物镜×目镜（2）物镜越长，放大倍数越大目镜越短，放大倍数越大物象移动：偏哪移哪高倍镜使用：“找移转调”4.原核细胞：没有典型的细胞核，无核膜和核仁。
如细菌、蓝藻（念珠藻，颤藻，蓝球藻，发菜）、衣原体、支原体、放线菌、乳酸菌等原核生物的细胞。
真核细胞：有核膜包被的明显的细胞核。
如动物、植物和真菌（酵母菌、霉菌、食用菌）5.发现细胞的科学家是英国的胡克；创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。
6.细胞学说①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及细胞的产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
细胞学说意义：细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第二章复习提纲1.组成细胞的元素(常见的元素有20多种）2.最基本元素：C; 基本元素：C、H、O、N;主要元素：C、H、O、N、P、S大量元素：C ,H, O, N, P, S, K, Ca, Mg（含量在万分之一以上）微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo(新铁臂阿童木)（含量不足万分之一）（备注：大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。
无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素。
）3.从元素的角度理解生物界与非生物界的统一性跟差异性统一性：元素种类大体相同（生物界的元素都是从无机环境中获取的）差异性：元素含量有差异4.元素与化合物的含量（P17页图2-1 2-2 ；表格）(1)细胞内含量最多的元素是O，组成细胞干重最多的元素是C(2)细胞中含量最多的化合物：水；(细胞中含量最多的无机物：水；)细胞中含量最多的有机物：蛋白质；细胞干重中含量最多的化合物：蛋白质5糖类的检测：还原糖+斐林试剂砖红色沉淀（需水浴加热）脂肪的检测：脂肪+苏丹Ⅲ橘黄色（苏丹Ⅳ：红色）（需显微镜观察）蛋白质的检测：蛋白质+双缩脲试剂紫色反应备注：1.还原糖主要包括：葡萄糖，果糖，半乳糖，乳糖，麦芽糖。
人教版生物必修一复习资料
A. （1）
B. （5）（6）
C. （2）（3）（4）（14）（16）
D. （15）
E. （7）（12）
G、（9）
H. （10）（11）
F. （8）（13）
在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、 真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了
A. 种群 C. 生态系统
B. 群落 D. 生物个体
第二节 细胞的多样性和统一性
三、显微镜的使用 1、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数
放大的是长和宽或半径 2、成像：完全颠倒 “d”——“p”
移动：物象移动方向与实际移动方向相反 3.转换高倍镜时先将要观察的目标移到视野中央， 直接转换，转换后只能调节细准焦螺旋。
螺纹 物镜 有 目镜 无
长度
长 短 长 短
放大倍数
大 小 小 大
4.运送营养物质和代谢废物 1、自由水在细胞中比例越高，新陈代谢越强，反之则弱。
水母细胞中自由水比例比人体细胞更高，新陈代谢 更强？ 2、自由水与结合水可以互相转换。 二、细胞中的无机盐 1、少数与其它化合物结合：叶绿素中的Mg、血红蛋白 中的Fe 2、大多数以离子的形式存在 3、无机盐的作用： （1）组成重要化合物 （2）维持正常生命活动：缺Ca—抽搐；缺碘—大脖子
第三章第一节 细胞膜——系统的边界 一、制备细胞膜 1、哺乳动物的成熟红细胞：没有细胞核，没有各种细胞 器 2、用清水涨破红细胞 二、细胞膜的成分 脂质（约50%） 蛋白质（约40%） 糖类（约2-10%） 三、细胞膜的功能 1、将细胞与外界环境分开 2、控制物质进出细胞 3.进行细胞间的信息交流
原核生物：蓝细线织（支）毛衣，除支原体外都 有细胞壁
蓝藻：篮球藻、颤藻、念珠藻、发菜 二、细胞学说 1、一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细 胞产物构成 2.细胞是个相对独立的单位，新细胞可以从老细胞 中产生 细胞学说揭示了生物体结构的统一性
人教版生物必修一知识点复习提纲
第一章走进细胞第一节、从生物圈到细胞1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
3、细胞是地球上最基本的生命系统。
4、生命系统是指能够独立完成生命活动的系统。
第二节、细胞的多样性和统一性1、科学家根据细胞内有无以核膜为界的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。
2、蓝藻细胞内含有蓝藻素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
3、细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活得异养生物。
4、原核细胞具有和真核细胞相似的细胞膜和细胞质，没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于拟核区域内。
5、细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺建立的。
细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。
第二章组成细胞的分子第一节、细胞中的元素和化合物1、细胞中常见的化学元素有20多种，其中有些含量较多，如C,H,O,N,P,S,K,Ca,Mg等，称为大量元素；微量元素：Fe,Mn,Zn,Cu,B,Mo等。
2、①最基本元素（干重最多）：C②鲜重最多：O③含量最多4种元素：C、O、H、N④主要元素；C、O、H、N、S、P3、构成细胞的化合物。
无机化合物：水、无机盐。
有机化合物：糖类、脂质、蛋白质。
4、糖类及斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀；脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色；淀粉遇碘变蓝色；蛋白质及双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。
第二节、生命活动的主要承担者—蛋白质1、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20多种。
2、氨基酸分子结构通式：NH2︱R— C H —COOH3、必需氨基酸：有8种氨基酸是人体细胞不能合成的，必须从外界环境中直接获取。
非必须氨基酸：另外12种氨基酸是人体细胞能够合成的。
4、蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子，生物界的蛋白质种类多达10＾10-10＾12种。
5、脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，通式脱去一分子水的结合方式。
人教版生物必修一复习提纲资料
人教版生物必修一复习提纲资料细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca98%。
2、组成生物体的基本元素：C元素。
碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。
3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如：克山病缺硒4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物：水和无机盐1、水：1含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多的物质。
2形式：自由水、结合水自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。
作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多结合水：是与其他物质相结合的水。
作用是组成细胞结构的重要成分。
结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强2、无机盐1存在形式：离子2作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。
②参与细胞的各种生命活动。
如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成：由C、H、O 3种元素组成。
2、分类概念种类分布主要功能单糖不能水解的糖核糖动植物细胞组成核酸的物质脱氧核糖葡萄糖细胞的重要能源物质二糖水解后能够生成二分子单糖的糖蔗糖植物细胞麦芽糖乳糖动物细胞多糖水解后能够生成许多个单糖分子的糖淀粉植物细胞植物细胞中的储能物质纤维素植物细胞壁的基本组成成分糖原动物细胞动物细胞中的储能物质附：二糖与多糖的水解产物：蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+ 1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。
人教版生物必修一知识点总结
人教版生物必修一知识点总结第一章细胞的结构和功能1.1细胞的发现细胞的发现标志着生物学的诞生，是科学史上的一大重大事件。
公元十七、十八世纪，视觉显微镜的发明使人们能够直接观察到微小的细胞。
1665年，英国科学家赫克托发现了单细胞真菌，成为最早发现细胞的人。
1.2细胞的结构细胞是最基本的生物单位。
细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞的边界，控制物质的进出。
细胞质是细胞内除了细胞核以外的部分，包括细胞器和胞质基质。
细胞核是细胞的控制中心，内含染色体，控制细胞生长和分裂。
细胞的结构决定了细胞的功能。
1.3细胞的功能细胞具有营养、呼吸、运输、排泄、感应、生长和繁殖等基本生命活动。
细胞的功能决定了生物体的生命活动。
第二章细胞代谢2.1物质的营养细胞通过吸收营养物质维持自身的生命活动。
营养物质主要包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和矿物质等。
碳水化合物、脂肪和蛋白质是细胞的主要营养物质。
2.2能量的转化细胞通过有氧呼吸和无氧呼吸将营养物质转化为能量。
有氧呼吸产生的能量最充足，无氧呼吸产生的能量较少。
能量的转化是维持细胞正常生命活动的必备条件。
2.3物质的合成细胞通过蛋白质合成、核酸合成、脂质合成和糖类合成等过程合成各种生命活动所需要的物质。
物质的合成是细胞正常生命活动的重要保障。
第三章细胞的遗传物质3.1核酸的发现1869年，瑞士科学家米歇尔•费迪南德•米希尔发现了一种新的化学物质，他将这种新物质称为核酸。
1953年，美国科学家詹姆斯•沃森和英国科学家弗朗西斯•克里克提出了著名的DNA双螺旋结构模型。
3.2DNA的结构和功能DNA分子由脱氧核糖、磷酸基团和四种碱基组成，具有双螺旋结构。
DNA是细胞的遗传物质，控制着细胞的生长和分裂。
DNA的结构和功能对细胞的正常生命活动至关重要。
3.3RNA的结构和功能RNA是一种核酸，与DNA相近，通过转录和翻译过程参与蛋白质的合成。
RNA的结构和功能与DNA密切相关，是细胞正常生命活动不可缺少的物质。
人教版高一生物必修一知识点
人教版高一生物必修一知识点高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1.病毒虽然没有细胞结构，但必须依赖活细胞才能生存。
2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞。
3.生命系统的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
4.血液属于组织层次，皮肤属于器官层次。
5.植物没有系统层次，单细胞生物既可化做个体层次，又可化做细胞层次。
6.地球上最基本的生命系统是细胞。
7.种群是在一定区域内同种生物个体的总和，例如一个池塘中所有的鲤鱼。
8.群落是在一定区域内所有生物的总和，例如一个池塘中所有的生物（不是所有的鱼）。
9.生态系统是生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10.生物与环境之间的物质和能量的交换以细胞代谢为基础，生长与发育以细胞增殖、分化为基础，遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）：1.在低倍镜下找到物象，将物象移至视野中央。
2.转动转换器，换上高倍镜。
3.调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。
4.调节细准焦螺旋，使物象清晰。
二、显微镜使用常识：1.调亮视野的两种方法：放大光圈、使用凹面镜。
2.高倍镜：物象大，视野暗，看到细胞数目少。
低倍镜：物象小，视野亮，看到的细胞数目多。
3.物镜有螺纹，镜筒越长放大倍数越大。
目镜无螺纹，镜筒越短放大倍数越大。
放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。
4.一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比，计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数。
例如，在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞，数目是20个，在目镜不换物镜换成40×，那么在视野中能看见多少个细胞？20×1/4=5.5.圆形视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比，计算方法：20×(1/2)²=5.例如，在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个，在目镜不换物镜换成20×，那么在视野中我们还能看见多少个细胞？三、原核生物与真核生物的分类：原核生物包括蓝藻、细菌和放线菌。
高中生物必修一(人教版)知识点归纳资料
高中生物必修一知识点归纳一、走近细胞1．生命活动离不开细胞，即使是没有细胞结构的病毒也只有依赖活细胞才能生活。
（细胞是生物体的结构和功能的基本单位，除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
）2．生物与环境之间物质和能量交换的基础是新陈代谢，生物体生长发育的基础是细胞的增殖和分化，遗传和变异的基础为细胞内基因的传递和变化。
3．细胞是最基本的生命系统（原子、分子不属于生命系统：因为它们单独存在时，不能完成生命活动）生命系统的结构层次从小到大依次是：细胞,组织,器官,系统,个体,种群,群落,生态系统,生物圈；植物生命系统的结构层次依次：细胞,组织,器官,个体,种群,群落,生态系统,生物圈，而无系统这一层次；单细胞生物（如大肠杆菌、草履虫等）的细胞水平也就是个体水平。
同一生命系统的各个层次之间的关系：层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
4．池塘中,一只草履虫由一个细胞构成,这些草履虫共同构成一个种群,这些草履虫与其他生物一起构成一个群落,一个池塘构成一个生态系统。
5．在子女与父母之间充当遗传物质的桥梁作用的细胞是生殖细胞；多细胞生物的个体发育的起点受精卵。
6．艾滋病的病原体是HIV（人类免疫缺陷病毒）。
艾滋病是由HIV感染人体免疫系统的T 细胞引起的，T细胞被大量破坏，导致免疫力下降，病人大多死于其他病原微生物的感染。
7．低倍镜换高倍镜的操作程序是：移动装片—→转动转换器—→调节亮度—→调节细准焦螺旋。
（低倍镜换成高倍镜后：物像变大,细胞数目变少,视野亮度变暗；装片移动规律：看到物像偏什么方向，就向什么方向移；提高亮度的措施：调大光圈、使用凹面镜；放大倍数==目镜放大倍数X 物镜放大倍数；放大倍数的实质：放大的是物体的长度和宽度。
）8．目镜：没有螺纹，镜头越长,放大倍数越小；物镜：有螺纹，镜头越长,放大倍数越大。
9．原核生物不同于真核生物的最主要特点：前者没有成形的细胞核（或前者没有核膜）；如细菌(大肠杆菌,乳酸菌等)、蓝藻(如发菜、颤藻等)、放线菌、支原体、衣原体等。
人教版生物高一必修一知识点复习
人教版生物高一必修一知识点复习1.人教版生物高一必修一知识点复习篇一人脑的高级功能(1)人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的级中枢，是高级神经活动的结构基础。
其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢;小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡;脑干：有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢;下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽(2)语言功能是人脑特有的高级功能语言中枢的位置和功能：书写中枢(W区)→失写症(能听、说、读，不能写)运动性语言中枢(S区)→运动性失语症(能听、读、写，不能说)听性语言中枢(H 区)→听觉性失语症(能说、写、读，不能听)阅读中枢(V区)→失读症(能听、说、写，不能读)(3)其他高级功能：学习与记忆2.人教版生物高一必修一知识点复习篇二1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多3、细胞膜功能：①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质出入细胞(选择透过性膜)③进行细胞间信息交流4、与生活联系：细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)5、细胞壁植物：纤维素和果胶(原核生物：肽聚糖)作用：支持和保护6、细胞膜特性：结构特性：流动性举例：(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌)7、功能特性：选择透过性举例：(腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活)3.人教版生物高一必修一知识点复习篇三细胞核(1)组成：核膜、核仁、染色质(2)核膜：双层膜，有核孔(RNA从核孔出核)(3)核仁：在细胞有丝_中周期性的消失(前期)和重建(末期)(4)染色质：被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成染色质和染色体的关系：细胞中同一种物质在不同时期的两种表现形态(5)功能：是遗传物质DNA的储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
人教版生物必修一生物复习提纲(知识点)
高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是：生物圈。
从小到大：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.●常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登)，细胞学说：说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第二章: 组成细胞的分子. 第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。
人教版高中生物必修一复习提纲[宝典]26页word文档
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第一章走近细胞一、细胞的生命活动离不开细胞1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞生活方式：寄生在活细胞病毒分类：DNA病毒、RNA病毒遗传物质：或只是DNA，或只是RNA（一种病毒只含一种核酸）2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。
3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。
二、生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈种群：一个区域中，同种生物全部个体的集合。
如：一片草地中全部的车前草。
注意：鱼、鸟、羊、杂草这些不是一种生物而是一类生物。
群落：一个区域中全部种群或全部生物的集合。
群落应该包括动物、植物和各种微生物。
如：一块枯木上全部的生物。
生态系统：由群落以及它们生活的无机环境组成。
如：一块枯木及枯木上生活的所有生物。
除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统。
三、高倍显微镜的使用1、重要结构光学结构：镜头目镜——长，放大倍数小物镜——长，放大倍数大反光镜平面——调暗视野凹面——调亮视野机械结构：准焦螺旋——使镜筒上升或下降（有粗、细之分）转换器——更换物镜光圈——调节视野亮度（有大、小之分）2、步骤：取镜 安放 对光 放置装片 使镜筒下降 使镜筒上升 低倍镜下调清晰，并移动物像到 视野中央 转动转换器，换上高倍物镜 缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰注意事项：（1）调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，侧面观察物镜与装片的距离；（2）首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央（粗准焦螺旋不动），然后换上高倍物镜；(3) 换上高倍物镜后，“不准动粗”。
(4) 物像移动的方向与装片移动的方向相反。
3、高倍镜与低倍镜观察情况比较四、病毒、原核细胞和真核细胞的比较正确识别带菌字的生物：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。
如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。
乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。
人教版高中生物必修1课本知识点
考前必背第1章走近细胞1.细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。
2.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
3.原核细胞和真核细胞的分类依据:有无以核膜为界限的细胞核。
4.细胞的统一性体现在具有相似的细胞膜和细胞质,都以DNA作为遗传物质。
第2章组成细胞的分子1.组成细胞的元素分为大量元素和微量元素,微量元素也是必需的元素。
2.水:活细胞中含量最多的化合物。
存在形式自由水结合水功能良好的溶剂、参与细胞代谢、参与构成多细胞生物体内以水为基础的液体环境、运输养料和代谢废物细胞结构的重要组成部分联系3.无机盐:含量少,参与构成细胞结构和细胞中重要的化合物、维持细胞和生物体的生命活动、维持生物体内的平衡。
4.糖类(1)还原糖(单糖、麦芽糖、乳糖等)的检测斐林试剂+还原糖砖红色沉淀(2)储能物质:淀粉(植物细胞)、糖原(动物细胞)。
5.脂质脂肪组成元素:C、H、O检测:脂肪+苏丹Ⅲ染液→橘黄色生理作用:是细胞内良好的储能物质,具有保温、缓冲和减压的作用磷脂生理作用:构成细胞膜、细胞器膜的重要成分固醇(组成元素: C、H、O)胆固醇生理作用:是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输性激素生理作用:能够促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成维生素D生理作用:能够有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收6.蛋白质(1)检测:蛋白质+双缩脲试剂→紫色(2)基本组成单位——氨基酸①氨基酸种类取决于R基。