中学生恋爱利与弊(引)

中学生恋爱利与弊（引）

2012-02-09 11:25:12| 分类：人生杂思| 标签：|字号大中小订阅

高一(9)班主题班会设计

一.主题的确立

中学生生理上的早熟和心理成长跟不上导致了恋爱现象越来越多，而减少中学生恋爱现象已经成为学校德育工作的一大难题。高一（9）班学生的恋爱现象虽然很少，但是有一部分学生已经产生恋爱的倾向。

针对上述德育工作的难题和高一（9）班的学生的实际情况确立“中学生恋爱利与弊”的主题班会。

二.背景

进入二十一世纪的信息社会，各种各样的观念都在冲击着中学生的思想，而广大媒体所传播的恋爱观使中学生在面对现实生活的问题时很难把持，作出正确的选择。

广州大街小巷随处可见中学生情侣，四十七中校园内的恋爱现象也不鲜见，德育处对此十分头疼。

三.活动目的

让学生更进一步认识到中学生恋爱的利与弊，引导学生正确对待青少年时期萌发的对异性的情感，转化学生的恋爱倾向，教会学生在今后正确处理与异性的关系，使学生走上健康的、有益于学习生活的情感

之路。

同时，让一些学生参与组织这次主题班会，培养其组织能力。

四.准备工作

班主任准备工作：

1.与班干部商榷，确定班会主题，并决定主题班会以辩论的形式开展。

2.搜集一些有关中学生恋爱的资料，提供给辩论队员。

3.跟进班干部组织主题班会的工作，给予必要的指导。

班干部准备工作：

1.动员全体学生搜集有关中学生恋爱的资料，并要求结合自身作出思考。

2.组织同学以自荐的形式决定参加辩论，并以抽签的方式确定正方与反方（各方3人，共6人）。

3.班长安排班会的工作人员和具体流程。

五.班会流程

注：主持人——班长计时人——张文皓

记录人（原定两名，但是由于班长安排的疏忽，这次没有记录人）

六.效果

此次主题班会达到了预期的效果，同学们都积极地参与到此次辩论中来，辩论队员和台下的同学踊跃发言，精神饱满。同学们进一步地认识到中学生恋爱的利与弊，学会了正确对待成长中出现的男女感情问

题，对以后的生活有积极的影响。

班干部和辩论队员在这次主题班会的组织和开展中能力得到了提升。