【部编版小升初语文】句式仿写练习题(含答案)

【部编版小升初语文】句式仿写练习题(含答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。

种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。

________ ， ________。

________ ， ________。

【答案】鸟儿；如果害怕跌倒，那它永远不会飞翔；溪水；如果害怕曲折，那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。

【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。

此题解答，要抓好所给句子的特点，然后作答。

2．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；________ ；________ 。

【答案】秋,以她的火红一片,枫气蓬勃让人欣慰；冬,以她的白雪茫茫,大雪纷飞牵动人心【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。

力求做到形神兼备，语意流畅。

【点评】选用、仿用、变换句式。

3．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。

例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：________，________。

【答案】不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平庸。

【解析】【分析】从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。

【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。

4．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句子。

例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：________，________。

【答案】示例：不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平庸。

（或：不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。

【解析】【分析】仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。

【点评】续写一个句式相同、字数相等的句子。

5．根据语段内容，写一句恰当的话。

在科学创造方面，我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄：伽利略17岁发现钟摆原理；牛顿20岁创立微积分，24岁提出万有引力定律；爱迪生21岁取得第一项专利，30岁发明留声机，32岁发明白炽灯，33岁发明电车；徐霞客22岁开始周游各地，进行地理考察……上述事实证明：________。

【答案】年轻时期是创造发明的主要时期。

【解析】【分析】本题不设统一答案。

①点明是“年轻时期”；②点明“科学创造上取得成果”；③语言准确、简洁；④不要超过规定字数。

【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。

6．根据前后句在横线上仿写句子，使上下文构成语意连贯的一段话。

人生与天地固然渺小，如沧海一粟，但真正渺小的是人的自卑。

是小草，我们就要去染绿天涯，是水滴，________；是沙砾，________；是萤火，我们就要燃成烈焰! 只有这样，才不负时间给予我们的公正的恩赐；只有这样，我们才能高奏起时间进行曲迈向光辉的明天。

【答案】我们就要汇成大海；我们就要聚沙成塔【解析】【分析】抓住“小草、砂砾”的特点，紧扣奉献主题，句式要跟前后句一致。

【点评】考查了学生的句子仿写能力。

7．模仿“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

”写出夏和冬。

夏：________冬：________【答案】夏之色为暖的黄，如金桔，如麦浪，孕育着蓬勃的希望；冬之色为洁的白，如闲云，如瑞雪，象征着美好的心灵【解析】【分析】根据例句的结构、内容，进行仿写，要抓住夏季、冬季季节的特点。

【点评】考查学生的句子仿写能力。

8．仿照例句的句式，在下面的横线上补写相关的内容。

例：如果我是一滴水，我将历经所有的磨难，经过丽江。

①如果我是清风，我将________。

②如果我是春雨，我将________。

【答案】我将驱散所有的阴霾，迎接阳光；我将滋润所有的土地，憧憬未来【解析】【分析】仿写句子，关键是句式要整齐，语言要优美。

如“如果我是清风，我将驱散所有的阴霾，迎接阳光”；“如果我是春雨，我将滋润所有的土地，憧憬未来“。

【点评】仿写句子一是要句式仿写，一字一词都要仿写整齐，包括标点符号；其次语言要优美，和原句达到一种和谐，给人以美的享受。

9．在横线上续写一句话，使之与前面的句子构成排比句。

感谢父母，是他们给我健全的体魄；感谢老师，是他们给我丰富的知识；________。

【答案】感谢同学，是他们给我真诚的友谊【解析】【分析】本题考查语句的仿写。

注意结合例句的形式，先答出感谢的对象，再写出感谢的原因，要与例句构成排比。

故答案为：感谢同学，是他们给我真诚的友谊。

【点评】仿写要注意题干要求，要注意与例句的结构、形式、内容、修辞相一致。

10．请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。

聆听自然，万物皆有情。

小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；________，________，________。

让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱。

【答案】红梅傲雪；白杏吐蕊；绽放着生活的芬芳（金风送爽，白雪轻舞，吟咏着生活的美好）【解析】【分析】此题考查学生仿写句子的能力。

做题目时，要根据前面所给的例子细细分析格式，再续写后面的内容。

故答案为：红梅傲雪；白杏吐蕊；绽放着生活的芬芳（金风送爽，白雪轻舞，吟咏着生活的美好）【点评】仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。

11．阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。

成长是一件最丰饶的事情。

因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成粮食；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，________，________。

【答案】因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁；因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

本句运用了比喻的方法，要根据例句中的“禾苗”“玫瑰”来选择同类的事物作比喻仿写，注意前后句在意义上有关联性。

故答案为：因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁；因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔。

【点评】本道题考察句子续写，注意把握句式的特点和内在关系，语句通顺即可。

12．仿写两个句子，要求句式相同，语意连贯。

如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那么快乐就是一片湛蓝的天；________，________；________，________。

【答案】如果你是小草；那么快乐就是一束温暖的阳光；如果你是花儿；那么快乐就是一滴晶莹的露珠【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。

这是一道开放性语言表达题，没有统一答案。

解答此类题要求仿句与例句的句式、修辞、内容一致。

观察例句可知，只要仿写使用比喻、拟人等修辞，句式与例句一致，并与前两句构成排比句即可。

例：如果你是小草，那么快乐就是一束温暖的阳光。

如果你是鸟儿，那么快乐就是一方湛蓝的天空。

13．仿写句子。

我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：________我梦想：________【答案】登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟；略【解析】【分析】本题考查句子仿写，解答时需要注意观察例句的句式、修辞，更要抓住关键词。

观察题干可知，仿句内容和梦想有关，内容需要和诗句相关。

所采用的句式为“我梦想，……，在……感受‘……’”的……。

第一处省略号处填写所处地点，此地点一定和后面诗句有关，第三处省略号处填写该诗句。

可仿写为：我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。

【点评】此题考查学生的仿写能力。

解答这类题要注意分析被仿句的句式、修辞手法，梳理整个句子要表达的意思，注意前后相衔接句子的关键词，保持语意、风格、感情基调和感情色彩一致。

14．体会下面句子的句式特点，然后仿写一个句子。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

【答案】用“像……又像……”的句式写一句话，语言通顺、合乎题意即可。

如：树上的石榴就像是一个小小的红彤彤的灯笼，灯笼下结着飘舞的穗，在阳光下熠熠生辉，又像一个欲露还羞的笑靥。

【解析】【分析】本句运用了比喻的修辞，“像……又像……”连用两个比喻句，要注意句式的一致。

【点评】仿句的几个注意点：1话题。

首先，仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。

2句式。

仿句句式要与例句相同。

句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、散句、单句、复句等。

3修辞。

仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与例句同样的修辞方法。

如比喻、排比、对比、比拟、反复、设问、反问、引用等。

4结构。

仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。

5衔接。

所造仿句在语境上、语意上、用词搭配上均应做到与例句连贯自然，相互照应，衔接一体。

6表达。

仿句应做到语言通顺、用词得当、简洁明确。

7手法。

在表现手法上，仿句应运用与例句相同的方法，如象征、比较、抑扬等。

8逻辑。

仿句在内容上应做到合乎事理、合乎逻辑，如“阳光”使人“感到”“温暖”，“光明”使人“看到”“希望”’，“暖风”使人“觉得”“舒适”，“绿荫”使人“得到”“休憩”。

9情感。

在情感的表露或抒发方面，仿句也应与例句的方式相吻合。

如果例句的情感表达很含蓄，仿句也就不能太直白；如果例句中包含了讽刺的情调，那么仿句也应该来点讽刺；而例句若是平实的叙述，仿句也就要采用平实的陈述方式…… 10色彩。

仿句还应注意在语体色彩和感情色彩上与例句保持一致。

另外，题干中如有字数要求，则仿句还应注意全句、各分句及各结构成分的字数，均应与例句字数相当。

同时，书写方面，还应做到认真工整，无错别字。