关于笛子演奏的指法和定调

[分享]关于笛子演奏的指法和定调。

（内附笛子专用转调表！）发表于：2009-9-13 23:37:00首先打个比方，来简单说明一下转调的原理。

5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2线段甲：---------------------------------------------------2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6线段乙： --------------------------------------------------现在给你一把十厘米量程的尺子，要分别量出甲乙的长度。

甲能量出来，难道乙就不能量出来吗？量乙的长度，当然不能从甲的端点开始量，而是把尺子移到乙的端点量。

转调也是一样，筒音作5，就相当于把尺子的0刻度对准甲的左端点；筒音作2，就相当于把尺子的0刻度对准乙的左端点。

尺子本身并没有变长，只是根据需要来选择起点罢了。

===================================================== =========不久前犯了个非常低级的错误，想起来就恨不得钻到地缝里去。

一直以为自己还知道一点的，结果居然说了“升E调”这个词。

汗啊汗！再看论坛里面，很多乐友前辈也都说了不少这方面的基本知识，迅歌精心编辑的基本乐理知识帖子就非常详细，真的是耳提面命了。

可是很多乐友貌似有畏难情绪，遇到“乐理”两个字就看不下去。

先贴上迅歌的帖子链接：（点击进入）强烈建议初学者先学习简谱基础知识另外再补充一些关于转调的乐理知识：C调笛子开123孔按456孔吹出来的音，就是钢琴上的中央C，所以C调第三孔附近要标个C的符号。

C调笛子筒音作5的时候，开123孔吹出来的音就作1，而这个音的音名是C，所以C调笛子筒音作5就是1 =C的调。

钢琴上，CDEFGAB，他们对应的唱名就是1234567。

就类似音阶有低音中音高音（123456712345671234567），正式地说，音名应该是…………C2、D2、E2、F2、G2、A2、B2//C1、D1、E1、F1、G1、A1、B1//C、D、E、F、G、A、B//c、b、e、f、g、a、b//c1、b1、e1、f1、g1、a1、b1//c2、d2、e2、f2、g2、a2、b2…………依此类推我们经常说的大G调笛子，其实就是指的G1调；我们所说的小c调笛子，就是说的小写的c调。

C1调，C调和c调，虽然依次相差一个八度，但用C调笛子吹的时候，用C1调伴奏或用c调伴奏都是可以的，它们的音高不同，但是是同一个调。

所以，我们通常习惯只用大写的CDEFGAB来表示什么调。

因为笛子的音域并不算广，这种表示方法在笛子上是行得通的。

摘录论坛胡康钢先生的一段话：我们平时用大写字母（A、B、C、D、E、F、G）来表示音高，用b 和#表示降或升半音，1=X来表示X调。

我自己也习惯这样的表达方法。

但是对同调的高或者低八度的时候，比如我们说的大A调笛和A调小梆笛，这样的表示就会显露出一定的缺陷。

事实上，正规的记谱，音高并非都是以大写字母表示的，例如比A高一个八度的是a，再高一个八度就是a1，还有a2、a3……依次类推。

而向反方向进行，比A低一个八度的是A1、两个八度是A2……其次，在同一八度内，以钢琴的中央C为起点，往上行依次为C、D、E、F、G、A、B（不包括黑键）。

唱名为1、2、3、4、5、6、7，没有黑键，亦即没有升降。

同理下行时，顺序依次是C、B1、A1、G1、F1、E1、D 1。

=========================================要注意的是，CDEFGAB，E和F，B和C是半音程的关系，也就是说，没有升E调和降F调。

同样的，C往下降半音就直接是B1，B往上升半音就是c。

1234567中，3和4，7和1，也是一样的关系。

没有升3降4的说法，也没有升7降1的说法，因为3升半音就直接是4了，7升半音就直接是1了。

论坛的小甲甲虫（我我是）做了个转调表，相当的不错。

可惜有地方错了（属于笔误）。

所以我就在他的转调表的基础上，把他那个理论上的、对所以乐器都适用的表改成了为笛子量身定做的转调表。

又找他帮忙修改了下。

同时参考了刘凤山的《笛子演奏教程》这本书，也向胡康钢先生还有其他乐友请教了一些疑点。

花了几天时间，终于弄懂了一些细节问题，然后就做了这么个表。

希望能对各位初学笛子的朋友有所帮助。

也请大家指正。

先附上甲甲同学做的转调表。

（原来的错误已改正过来）请仔细观察表格斜向的关系。

再附上笛子专用转调表一份。

jpg的不大清晰。

附上BMP格式的。

下载信息 [文件大小：23.2 KB 下载次数：70]点击浏览该文件:转调表.rar表中关于“小工调”等调名是古代笛子专用的记调方法，就相当于我们现在说的筒音作X。

摘一段书上的话：一支竹笛通常可以演奏出七个不同指法音调，不论竹笛大小或音的高低，按传统习惯凡是以开第一孔作“1”，均称为“上字调以开第二孔作“1”均称为“尺字调”；以开第三孔作“1”均称为“小工调”；以开第四孔作“1”均称为“凡字调”；以开第五孔作“1”均称为“六字调”；以开第六孔作“1”均称为“正宫调”；六孔全按作“1”均称为“乙字调”。

”；——刘凤山《笛子演奏教程》以上了解即可查表流程示范图（不考虑音域）1、一首曲子，曲谱上标的是1=C（或需要配C调伴奏），而我手上只有D调的笛子，不知道用什么指法才能用D调笛吹C调曲。

就如下查表：查表可知，如果我想配上C调的伴奏，又只有一支D调笛子的话，我只需用筒音作6的指法就可以转调了。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2、曲谱上标的是1=A（或需配A调伴奏），而我只会筒音作1、2和5的指法。

那用什么笛子可以吹呢？查表方法如下：查表可知，D 调笛筒音作1、E 调笛筒音作2、A 调笛筒音作5，吹的都是A 调，都是1=A 。

所以，如果我想配上A 调的伴奏，又只会筒音作1、2、5的指法的话，只要有DEA 调笛子当中任意一支，就能达到目的。

强烈建议初学者先学习简谱基础知识发表于：2005-6-17 9:50:00请大家看后回一下帖,不要让帖沉到后面去了,这样会使其它成员找不到或难找到此帖,谢谢!在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。

而用来们的写法是：1 2 3 4 5 6 7 读法为:do re mi fa so la si （多 来 米 发 梭 拉 西）。

音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。

音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。

在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。

广义上说音乐里总共就有7个音符。

钢琴上的琴键由黑键和白键组成，共有88个键盘。

上图标示出这88键盘以及对应的音符和音高。

现在重点看黄线框里面的音符---七个白键和五个黑键。

搞懂了这12个音符和位置规律就可以将所有88个键盘掌握了。

黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。

如果您记忆的话先将中央1（C)牢记在心---这可以说是所有88个键盘位置的基础。

至于说为什么还叫C您可以参考有关调式的解释。

这7个白键的就是如我们通常唱的1 2 3 4 5 6 7 这七个音符。

那么5个黑键呢？请看下面有关半音/全音的解释。

黄线右面的音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说“高8度”。

如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组，余类推。

在音符下边出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低8度”。

如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组，余类推。

用手依次弹上面各组键盘，你会直观地感到音的“高低”了。

音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。

这里引用一个基础的音乐术语----拍子。

拍子是表示音符长短的重要概念。

表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。

简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。

在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。

这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。

一拍的长度没有限制，可以是1秒也可以市2秒或半秒。

假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒；一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。

一旦这个基础的一拍定下来，那么比一拍长或短的符号就相对容易了。

用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注，以此来定义该音符的长短。

下面列出了常用音符和它们的长度标记：音符名称写法时值上例可以看出：横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面的，横线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。

从表中可以发现一个规律，就是：要使音符时值延长，在四分音符右边加横线“—”，这时的横线叫延时线、延时线越多，音持续的时间（时值）越长。

相反，音符下面的横线越多，则该音符时间越短。

音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。

表示声音休止的符号叫休止符，用“0”标记。

通俗点说就是没有声音，不出声的符号。

休止符与音符基本相同，也有六种。

但一般直接用0代替增加的横线，每增加一个0，就增加一个四分休止符时的时值。

音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。

表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就是全音。

白键位置上的3和4音、7和音之间构成半音；而1和2之间，2和3之间，以及4和5、6和7之间构成是全音。

而1和2之间隔着一个黑键，1和2与这个黑键都构成半音。

将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。

将音符升高半音，叫升音。

用“#”（升号）表示，一般写在音符的左上部分，如下所示：标准的音降低半音，用“ b "(降号）表示，同样写在音符的左上部分：基本音升高一个全音叫重升音，用“x"(重升）表示，这和调式有关。

基本音降低全音叫重降音。

用“ bb”（重降）表示。

将已经升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要变成原始的音，则用还原记号“”表示附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。

例如：四分附点音符八分附点音符：掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。

击拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。

节拍符号：前半拍后半拍。

一拍为。

节奏符号：用X 表示，念da。

熟悉节奏是，要求节拍，口念节奏一起进行练习。