《动物病理学》实验
动物病理学实践心得体会
一、前言动物病理学是一门研究动物疾病发生、发展和防治的学科，是兽医科学的基础课程之一。
在兽医专业的学习中，动物病理学实践课程占有重要地位。
通过实践课程，我不仅加深了对动物病理学理论知识的理解，还提高了自己的实际操作能力。
以下是我对动物病理学实践课程的心得体会。
二、实践过程1. 实践内容动物病理学实践课程主要包括以下几个方面：（1）动物解剖学：学习动物各器官系统的结构和功能，了解正常动物的组织学特点。
（2）病理学实验：观察病变组织，学习病变的组织学、细胞学特点，了解疾病发生、发展过程。
（3）病理生理学实验：观察疾病对动物生理功能的影响，学习疾病的发生机制。
（4）病例分析：分析实际病例，提高临床诊断能力。
2. 实践过程（1）认真听讲：在实践课程中，老师会详细讲解实验原理、操作步骤和注意事项。
我们要认真听讲，确保对实验内容有充分的理解。
（2）做好实验记录：在实验过程中，做好实验记录，包括实验时间、实验材料、实验结果等，以便日后查阅和分析。
（3）积极参与实验：在实验过程中，我们要积极动手操作，熟悉实验技能，提高自己的动手能力。
（4）认真观察、分析：在观察病变组织时，要仔细观察病变的特点，分析病变的原因，提高自己的病理学思维。
三、实践体会1. 理论与实践相结合通过动物病理学实践课程，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在理论学习过程中，我们掌握了动物病理学的基本知识，但在实际操作中，我们才能真正理解这些知识，提高自己的实际操作能力。
2. 提高动手能力在动物病理学实践课程中，我们通过解剖动物、观察病变组织等操作，提高了自己的动手能力。
这对于今后从事兽医工作具有重要意义。
3. 培养病理学思维在实践过程中，我们学会了如何观察、分析病变组织，培养了病理学思维。
这对于我们今后在临床工作中进行疾病诊断和防治具有重要意义。
4. 增强团队协作能力在动物病理学实践课程中，我们需要与同学互相配合，共同完成实验任务。
这有助于我们增强团队协作能力，提高自己的沟通能力。
实验动物组织病理学
实验动物组织病理学1 实验动物组织病理学的概述实验动物组织病理学是一门研究实验动物器官、组织、细胞的病理变化及其病因、病理生理和病理治疗的学科。
通过对实验动物进行病理学观察和分析，能够更好地了解疾病的发生机制，为临床病理诊断和治疗提供实验依据。
2 实验动物组织病理学的重要性实验动物组织病理学研究对生物医学研究和药物开发起着至关重要的作用。
通过实验动物病理学观察和分析，可以对药物的毒性和安全性进行评估，确保新药的开发符合人体安全标准；同时，实验动物组织病理学研究也为研究生物医学疾病提供了重要的实验基础。
3 实验动物组织病理学的应用实验动物组织病理学的应用领域广泛。
在药物开发中，通过实验动物组织病理学评估药物毒性和安全性，选择最有效的药物剂量；在医疗中，通过实验动物组织病理学对医疗器械进行检测，保证医疗器械的安全和有效性；在环境卫生中，实验动物组织病理学可以用来评估环境污染对生物的危害等。
4 实验动物组织病理学的常用技术常用的实验动物组织病理学技术包括组织切片、染色和显微镜观察等。
组织切片是指将动物组织切成薄片后，在显微镜下进行观察和分析。
染色则是将切片进行染色处理，这样可以更好地显示细胞核、细胞质等细胞组分，以便于更好地观察和分析。
显微镜观察是指利用显微镜对染色后的组织切片进行观察和分析，通过观察异变细胞、细胞内和细胞之间的关系等，来推断细胞发生变化的原因和机制。
5 实验动物组织病理学的未来发展趋势未来的实验动物组织病理学发展趋势将注重对细胞、组织和器官的定量研究。
此外，随着各种新技术和生物学研究的发展，包括基因工程和分子生物学在内的一些新技术也将应用在实验动物组织病理学研究中。
6 总结实验动物组织病理学是一门非常重要的学科，为药物开发、医疗卫生和环境卫生等领域提供了实验手段和依据。
通过实验动物组织病理学的观察和分析，能够更好地理解细胞和组织的病理变化，为疾病的诊断和治疗提供依据，是一项不可或缺的研究领域。
《动物病理学》实验
实验一实验性空气栓塞一、实验目的了解空气栓塞对机体的影响二、实验材料家兔，20ml注射器及针头，解剖刀，剪，镊子，面盒，浸有二甲苯的棉球若干等三、实验内容：1. 先观察家兔的一般状况：活动状态、呼吸频率、嘴唇颜色及瞳孔大小等。
2. 用浸有二甲苯的棉球涂擦一侧耳廓，使局部血管扩张，便于穿刺注射。
3. 用注射器经耳缘静脉注入空气10～15ml，记录时间，并注意观察家兔的表现。
4. 待家兔死之后剖创胸并剪开心包，观察左、右心有无泡沫状血液，在胸腔内注入水使之淹没心脏，先后剪开左、右心室，观察有无空气泡逸出。
实验结果（报告的主要部分）：1. 注射空气后家兔的表现：开始活动增多，呼吸频率加快→继而活动减弱，嘴唇发绀→接着全身抽搐→死亡。
2. 剖胸后心腔内的改变：右心房内有泡沫状血液，剪开右心房后有气泡逸出。
讨论与结论（运用所学知识对实验结果进行分析和解释，对实验结果中所能验证的概念、理论，作出简明的概括和总结）：注射的空气进入耳缘静脉以后，迅速到达右心，由于心脏的收缩和舒张，从而将空气和血液搅拌成大量的泡沫血，当心肌收缩时可阻塞肺动脉出口导致猝死（使血液不能到达肺部进行气体交换，从而使机体缺氧→活动增多（烦燥），呼吸加深加快予以代偿→由于是泡沫血→缺氧继续存在→活动减弱，嘴唇发绀，最终致死。
实验二脱水一、实验目的通过不同浓度食盐溶液引起红细胞形态变化实验，推理说明机体脱水对细胞的影响。
二、实验器具与试剂三、实验材料抗凝血、带凹载玻片、滴管、10％、0.9％、0.1％氯化钠溶液、显微镜四、实验内容：１、将三种浓度氯化钠溶液分别滴入３块玻片的凹内，数滴即可，勿太多，以防溢出。
２、分别向各玻片凹内不同浓度氯化钠溶液中滴入抗凝血１滴。
３、片刻后，轮流将载玻片置于低倍镜下，观察细胞状态，直至出现变化为止，然后在高倍镜下观察红细胞的变化。
实验报告：记录不同浓度氯化钠溶液引起红细胞变化的结果，并分析其原因。
实验三尸体剖检诊断技术一、实验目的了解并掌握动物了尸体剖检方法，包括剖检的准备工作、常见动物动物的剖检术式、各器官及其病理变化的检查方法、病理材料的采集、包装和保存方法、病理剖检记录和剖检报告的方法等；培养综合分析病理变化的能力，为临床应用打好基础。
动物病理实验报告
动物病理实验报告标题：动物病理实验报告摘要：本实验旨在研究动物病理学，通过对实验动物进行病理观察和病理分析，探讨动物疾病的发生机制和病理变化。
实验采用小鼠作为实验动物，通过注射某种毒素诱发疾病模型。
观察了实验小鼠的临床表现、病程变化以及病理形态学变化。
结果显示，实验小鼠在接受毒素注射后出现明显的中毒症状，包括乏力、食欲减退、四肢无力等。
病程观察显示，中毒症状先是逐渐加重，随后逐渐缓解。
病理形态学观察显示，实验小鼠组织中存在明显的炎症反应和组织损伤，包括炎性细胞浸润、组织坏死等。
引言：动物病理学是研究动物疾病发生机制和病理变化的学科，对于深入了解疾病的发生和发展具有重要意义。
本实验通过对实验小鼠进行毒素注射，模拟疾病的发生过程，并通过病理学的角度进行观察和分析，为动物疾病的研究提供基础数据。
材料与方法：1. 实验动物：健康小鼠2. 毒素：某种已知毒性的物质3. 实验组：接受毒素注射的小鼠4. 对照组：未接受毒素注射的小鼠5. 实验流程：毒素注射后观察小鼠的临床表现和病理变化结果：1. 临床表现：实验小鼠在毒素注射后出现乏力、食欲减退、四肢无力等症状，与对照组相比表现明显不同。
2. 病程观察：实验小鼠在接受毒素注射后，症状逐渐加重，达到高峰后逐渐缓解，与对照组相比病程变化明显。
3. 病理形态学观察：实验小鼠组织中存在炎症反应和组织损伤，炎性细胞浸润和组织坏死等明显可见，与对照组相比差异显著。
讨论：通过对实验小鼠进行毒素注射，模拟了某种疾病的发生过程。
观察结果显示，实验小鼠出现了典型的中毒症状，并且病程变化和病理形态学观察结果与对照组有明显差异。
这表明毒素注射对实验小鼠产生了明显的病理反应，该模型可以用于进一步研究该种疾病的发生机制和病理变化。
结论：本实验通过对实验小鼠进行毒素注射，成功模拟了某种疾病的发生过程，并通过病理观察和分析，探讨了该疾病的发生机制和病理变化。
结果显示实验小鼠出现了典型的中毒症状，并且病理形态学观察结果与对照组相比存在明显差异。
水产动物疾病学 水产动物病理学《病理学》实验方案
罗非鱼链球菌病研究的实验方案一、实验流程采集病鱼→观察记录临床症状→分离纯化病原体→病原体的扩大培养→病原体的药敏试验↓动物回归实验↓观察记录临床症状↓病理组织分析二、具体操作步骤1.病鱼录临床症状的观察和记录记录病鱼的活动特征、外观临床症状，解剖后观察内部器官病变特征，拍照。
2. 病原体的分离纯化对具典型细菌性症状的病鱼进行现场分离，取其脑（B）、肝（L）、脾（S）、肾（K），采用平板划线法接种于BHI固体培养基中，于27-28℃培养箱中培养24-72h，拍照。
将首次分离培养基上数量呈优势的疑似病原菌落进行进一步的分离纯化培养，对其进行革兰氏染色和镜检初步确定其是否为病原菌，拍照。
3. 病原体的扩大培养取上述纯化的菌株单菌落接种于BHI液体培养基中，进行扩大纯培养。
4. 病原体的药敏试验配置固体培养基→取0.2ml菌液均匀涂布于表面→干燥5mins后每板贴5片药敏试纸，试纸之间距离不小于24mm→反转平板，4℃放30min→37℃中反转培养24h→观察抑菌圈→拍照5. 动物回归实验将扩大培养病原体的病原体经腹腔注射入罗非鱼，6天后开始每天观察发病情况，记录病鱼的活动特征、外观临床症状，解剖后观察内部器官病变特征，拍照。
跟最初的病鱼进行比较，看是否症状一致，如果一致，说明分离到的菌株是致病的病原体，如症状不一致，则病原体分离错误。
6. 病鱼病理组织分析（可选做）取病鱼的病变组织（如皮肤、脑、肝、肾脏、脾脏等）进行病理切片分析，与正常组织对比，拍照，分析病变原因。
三、作业将上述实验流程和实验结果整理，写成一篇课程作业，图文并茂。
附件：石蜡切片的制作方法一、取材用丁香粉麻醉鱼，取病变组织（如皮肤、脑、肝、肾脏、脾脏等），在Bouin 氏液固定8-24小时。
取材时应注意以下事项：1.所取材料不宜太大以0.5×0.5×0.2厘米或1.0×1.0×0.2厘米较合适。
动物病理解剖学实验教程
动物病理解剖学实验教程动物病理解剖学实验教程是动物医学专业中一门重要的实践课程，旨在通过实验操作，加深学生对动物病理学的理解，提高其病理诊断能力。
以下是一些常见的动物病理解剖学实验教程：1. 实验一：动物病理切片的制作与观察实验目的：通过制作动物病理切片，观察病变部位的组织学变化，学习病理学的基本概念和诊断方法。
实验材料：动物病理组织块、显微镜、切片刀、染色剂等。
实验步骤：（1）将病理组织块放入包埋盒中，用石蜡或树脂等材料进行包埋。
（2）将包埋好的组织块进行切片，制作成病理切片。
（3）将切片放在显微镜下观察，记录病变部位的组织学变化。
（4）对病变部位进行病理诊断，并与正常组织进行对比分析。
2. 实验二：动物尸体剖检与病理诊断实验目的：通过动物尸体剖检，观察动物内脏器官的病理变化，学习病理诊断的方法和技巧。
实验材料：动物尸体、手术刀、手套、器官固定液等。
实验步骤：（1）进行动物尸体剖检前的准备工作，如穿戴手套等。
（2）按照规定的剖检程序，对动物内脏器官进行观察和检查。
（3）记录内脏器官的病理变化，并进行病理诊断。
（4）对病变器官进行组织取样，制作成病理切片，进一步观察病变。
3. 实验三：肿瘤的病理诊断与鉴别实验目的：通过观察动物肿瘤的病理切片，学习肿瘤的分类、分级和鉴别诊断方法。
实验材料：动物肿瘤病理切片、显微镜、染色剂等。
实验步骤：（1）将肿瘤病理切片放在显微镜下观察，记录肿瘤的组织学特征。
（2）根据肿瘤的组织学特征，对肿瘤进行分类和分级。
（3）学习不同类型肿瘤的鉴别诊断方法，对比正常组织与肿瘤组织的差异。
4. 实验四：呼吸系统病理诊断实验目的：通过观察动物呼吸系统的病理变化，学习呼吸系统疾病的诊断方法和技巧。
实验材料：动物呼吸系统病理切片、显微镜、染色剂等。
实验步骤：（1）将呼吸系统病理切片放在显微镜下观察，记录病变部位的组织学变化。
（2）学习呼吸系统疾病的诊断标准和方法，如肺炎、支气管炎等。
动物病理学实验报告
实验一：病害症状观察实验学时：2实验类型：验证实验要求：必修一、实验目的本实验的目的是进行症状的观察，分两部分进行。
一部分在田间，观察田间作物病害的病状和病征；一部分在室内，观察室内所提供的植物病害标本的病状和病征。
通过实验，使同学们认识植物植物病害的症状类型、特点，初步掌握正确地描述病害症状的方法，加深对植物病害的感性认识，了解症状在病害诊断中的作用。
二、实验内容植物病害的症状表现十分复杂，按照症状在植物体显示部位的不同，可分为内部症状与外部症状两类。
在外部症状中，按照有无病原物子实体显露可分为病状与病征两种。
本实验主要进行植物病害症状的观察。
（一）病状类型病状就是在植物病部所看到的不正常的状态。
通常分为五种类型。
1．变色植物受外界有害因素的影响后，常导致色泽的改变，如褪色、条点、白化、色泽变深或变浅等，统称为变色。
主要表现有：（1）褪绿或黄化：褪绿和黄化是由于叶绿素的减少而叶片表现为浅绿色或黄色。
如小麦黄矮病、植物的缺铁、缺氮等。
（2）花叶与班驳：如烟草花叶病、菜豆花叶病、黄瓜花叶病等。
（3）变红色或紫色：如玉米或谷子红叶病、植物缺铁等。
2．坏死是由于感病植物组织和细胞的死亡而引起的。
（1）斑点：根、茎、叶、花、果实的病部局部组织或细胞坏死，产生各种形状、大小和颜色不同的斑点，如玉米大、小斑病、烟草赤星病、白菜黑斑病等。
（2）枯死：芽、叶、枝、花局部或大部分组织发生变色、焦枯、死亡。
如马铃薯晚疫病、水稻白叶枯病。
（3）穿孔、落叶和落果：在病斑外围的组织形成离层，是病斑从健康组织中脱落下来，形成穿孔，如桃细菌性穿孔病等；有些植物的花、叶、果等感病后，在叶柄或果梗附近产生离层而引起过早的落叶、落果等。
（4）疮痂：果实、嫩茎、块茎等的受病组织局部木栓化，表面粗糙，病部较浅，如柑桔疮痂病、马铃薯疮痂病等。
（5）溃疡：病部深入到皮层，组织坏死或腐烂，病部面积大，稍凹陷，周围的寄主细胞有时增生和木栓化，多见与木本植物的枝干上的溃疡症状。
小动物临床病理学实验
小动物临床病理学实验课程名称：小动物临床病理学实验英文名称：Experimental Course for Small Animal Clinical Pathology课程总学时：16 实验学时：16课程总学分：0.5适用专业：动物医学专业一、课程性质与任务《小动物临床病理学实验》是动物医学专业(小动物疾病防治方向)的必修课程，是与《小动物临床病理学》理论教学相配套的一门实践操作课程。
该实验课具有很强的直观性和实践性。
在兽医临床实践中，几乎所有的病例分析均需要依赖于临床实验室检查，为各种动物各个系统疾病的诊断提供理论依据。
通过本课程的学习，能增强学生对小动物临床病理学理论知识的理解，并利用临床病理学知识进行小动物疾病的临床病理学诊断，分析小动物疾病的发生、发展规律并指导临床治疗。
二、教学目的与要求（一）掌握血液学检查的基本内容、标本采集和保存方法。
（二）尿液、粪便实验室检测的方法和诊断意义。
（三）根据检查结果分析病理发生过程及疾病的本质。
三、实验项目设置（一）实验一：血细胞显微镜下计数1、实验类型：认知-验证性2、实验学时数：53、实验目的（1）掌握血液标本的采集、抗凝和保存方法。
（2）掌握显微镜下各种血细胞的计数法。
4、实验内容（1）常用血液抗凝剂及其用途介绍。
（2）讲解血液标本的类别及采血部位及血样的处理。
（3）进行红细胞、白细胞、血小板的镜下计数。
5、实验要求（1）加入抗凝剂后注意及时反复颠倒。
（2）注意血细胞的计数原则。
（3）熟记各种血细胞的稀释倍数。
（4）记录实验结果，完成实验报告。
6、实验仪器设备和材料显微镜、血细胞计数板、盖玻片、沙利氏吸血管、血细胞稀释液、移液管、毛细滴管、洗耳球、加盖试管等。
（二）实验二：血沉、血细胞压积、血红蛋白测定1、实验类型：认知-验证性2、实验学时数：53、实验目的掌握血沉和红细胞压积的测定，以及2种血红蛋白的测定的检测方法。
4、实验内容（1）魏氏法测定血沉。
动物的病理学实验
实验动物伦理审查程序
01
实验申请与评估
研究者需提交实验申请，并经过 伦理委员会评估，确保实验的必 要性和合理性。
02
风险与受益分析
03
伦理批准与监督
对实验可能给动物带来的痛苦、 风险与实验的科学价值进行权衡 分析。
经伦理委员会批准后，实验方可 进行，并接受定期的监督与检查 ，确保实验过程符合伦理要求。
分子生物学技术
01
02
03
PCR技术
通过特异性引物扩增动物 组织中的DNA或RNA片段 ，用于检测病原体或基因 表达。
基因芯片技术
利用基因芯片检测动物组 织中多个基因的表达水平 ，用于研究疾病发生发展 过程中的基因调控网络。
测序技术
对动物组织中的DNA或 RNA进行测序，用于研究 基因突变、基因表达谱和 转录组学等。
实验设计
动物分组后，长期给予低剂量的有害物质，观察数月至数 年，定期监测动物的生理、生化、血液学及病理变化。
结果分析
通过比较实验组和对照组动物的生存率、肿瘤发生率、生 殖能力、后代健康状况及病理变化等，评估有害物质的慢 性毒性及潜在危害。
03
动物模型在病理学研究中应用
肿瘤模型
肿瘤发生模型
01
通过基因工程或化学物质诱导等方法，在动物体内模拟肿瘤的
伦理和法规的完善
随着社会对动物福利和实验伦理的关注增加，相关法规和 伦理规范将不断完善，确保动物实验的科学性和人道性。
THANKS
感谢观看
实验设计
通常将动物分为不同组别，分别给予不同剂量的 有害物质，观察短时间内动物的生理、生化及病死亡率、临床症状及 病理变化等指标，确定有害物质的急性毒性及致 死剂量。
亚急性毒性实验
动物病理学实习报告
实习报告实习单位：XXX动物医院实习时间：202X年X月X日至202X年X月X日实习内容：动物病理学一、实习背景及目的随着我国经济的发展，人民生活水平不断提高，宠物行业逐渐兴起。
动物医学作为一门综合性学科，涉及动物疾病的预防、诊断、治疗和病理学等方面。
为了提高我对动物病理学的理论知识和实践技能，本次实习我选择了XXX动物医院进行为期一个月的实习。
实习期间，我主要参与了动物病理学的相关实践操作，包括病历查阅、病理剖检、组织切片制作、染色镜检等。
二、实习过程及收获1.病历查阅在实习期间，我跟随导师查阅了大量的病历资料，了解了宠物疾病的发展过程、临床表现、诊断方法和治疗措施。
通过分析不同病例的病历资料，我对各种宠物疾病的病理学特点有了更深入的了解。
2.病理剖检在导师的指导下，我参与了多个动物的病理剖检操作。
在剖检过程中，我学会了如何观察和记录动物内脏的形态学变化，如何取材并进行病理切片制作。
此外，我还学会了如何根据病理剖检结果判断动物疾病的类型和程度。
3.组织切片制作在实习期间，我学习了组织切片制作的基本技能。
从取材、固定、脱水、透明、浸蜡、包埋、切片、染色到镜检，我掌握了整个制作过程。
通过亲手制作切片，我对组织学结构有了更直观的认识。
4.染色镜检在导师的指导下，我学会了使用显微镜观察切片，并掌握了常用的染色方法。
通过染色镜检，我能够准确地识别各种细胞类型和病理变化，进一步提高了我对动物病理学的认识。
三、实习体会通过本次实习，我对动物病理学有了更全面的认识。
在实践中，我学会了如何运用所学知识分析病例，提高了我的临床诊断能力。
同时，实习过程中的操作技能培训使我更加熟练地掌握了组织切片制作和染色镜检等技术。
此外，实习还培养了我团队合作意识和责任感，为今后从事动物医学工作打下了坚实的基础。
四、实习总结本次实习让我在理论知识的基础上，提高了实践操作能力。
我将继续努力学习，充实自己的专业知识，为今后从事动物医学工作做好充分准备。
动物病理学课程设计
动物病理学课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握动物病理学的基本概念、原理和疾病分类，培养学生对动物疾病的诊断和治疗能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解动物病理学的定义、发展历程和基本原理，掌握常见动物疾病的病因、病机、临床表现和病理变化。
2.技能目标：学生能够运用所学知识对动物疾病进行诊断和治疗，具备一定的实际操作能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生关爱动物、珍视生命的情感态度，提高学生对动物疾病防治工作的认识和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括动物病理学的基本概念、原理和疾病分类，以及常见动物疾病的病因、病机、临床表现和病理变化。
具体安排如下：1.第一章：动物病理学导论，介绍动物病理学的定义、发展历程和基本原理。
2.第二章：疾病的基本概念，讲解疾病的定义、病因、病机、临床表现和病理变化。
3.第三章：常见动物疾病，分析猪、牛、羊、禽类等常见动物疾病的病因、病机、临床表现和病理变化。
4.第四章：动物疾病的诊断与治疗，教授疾病诊断的方法和治疗原则。
三、教学方法为提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：讲解基本概念、原理和疾病知识。
2.案例分析法：分析具体病例，引导学生运用所学知识进行诊断和治疗。
3.实验法：进行病理剖检、实验室检测等实验，培养学生的实际操作能力。
4.讨论法：学生就某一疾病进行讨论，提高学生的思考和分析能力。
四、教学资源为实现教学目标，我们将准备以下教学资源：1.教材：《动物病理学》，提供基本知识和理论框架。
2.参考书：多种相关书籍，为学生提供丰富的学习资料。
3.多媒体资料：制作课件、视频等，生动展示疾病症状和病理变化。
4.实验设备：提供显微镜、病理剖检器械等，确保实验教学的顺利进行。
五、教学评估为全面评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，以体现学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置适量作业，评估学生的知识掌握和应用能力。
7畜牧兽医专业《动物病理学》课程标准
《动物病理学》课程标准课程编码[ 160206 ]课程承担单位[医学系]制定人[ 王娟] 制定日期[2016.06.30]审核人[李俊杰] 审核日期[2016.07.30]批准人[刘海利] 批准日期[2016.08.30]一、适用对象普通高考和对口高考升学学生二、适用专业畜牧兽医专业三、课程性质本课程是畜牧兽医专业的专业基础课，是理论+实践课，是一门研究疾病的病因、发病机制、病理变化（代谢、机能和形态结构的改变）和转归的医学基础科学。
是基于畜禽疾病防治基础理论工作任务而设置的。
通过学习，学生能树立辩证唯物主义的疾病观，了解疾病的发生原因与机理，熟悉疾病的基本病理过程和疾病发生发展及其转归的一般规律，掌握动物各器官常见的病理变化和常发病、多发病的病变特征，并且掌握尸体剖检与病理检验技术，为以后从事病理诊断技术工作奠定扎实的理论基础和实践技能。
本课程前导任务是畜牧专业相关的专业基础知识的学习，涉及到的课程有《畜禽解剖生理》。
后续任务是单胃动物饲养管理与疫病防治，涉及到的课程有《禽生产学》、《禽病学》、《猪生产学》、《猪病学动物营养学》、《动物寄生虫病》。
四、课程目标掌握动物疾病发生发展的基本病理过程，从总体上了解动物各器官系统的病理变化及其发生发展规律。
并学会运用辩证唯物主义哲学思想指导实践。
（一）知识目标1．掌握病理解剖的组织、器官病理变化；2．了解疾病的发生发展演进规律；3．学会从分子、细胞、组织、器官、系统水平和整体水平去理解疾病的病理变化规律；4.常见动物疾病病变机理。
（二）能力目标1．掌握各种基本病变的病理学形态特点及疾病发生、发展的一般规律，并运用已学相关医学基础及病理学知识解释常见疾病的病理变化与结局；2．熟悉疾病的临床病理联系，理论联系实践，灵活运用病理学知识对疾病的发生发展做出合理解释与分析并提出初步病理诊断；3．规范、准确使用常用病理学术语；4．初步了解病理学前沿动态，对科研有一定初步认识与了解。
动物病理实习报告
实习报告实习时间：2023年3月1日至2023年3月31日实习单位：XXX动物医院实习内容：动物病理学实习一、实习目的通过本次实习，旨在了解动物病理学的基本概念、方法和应用，提高对动物疾病诊断和治疗的认识，培养实际操作能力和团队协作精神。
二、实习时间2023年3月1日至2023年3月31日三、实习地点XXX动物医院四、实习内容1. 动物病理学基本概念：学习动物病理学的定义、任务、意义和研究方法。
2. 动物病理学检查：学习动物尸体剖检、组织切片、细胞学检查等方法。
3. 常见动物疾病：学习宠物（主要为犬、猫）常见疾病的病理学特征和诊断。
4. 实验室操作：学习动物病理实验室的基本操作，如切片制作、染色、显微镜观察等。
5. 病例分析：参与实际病例讨论，分析病例资料，提出诊断意见。
五、实习体会通过本次实习，我对动物病理学有了更深入的了解。
在实习过程中，我参与了多个病例的病理学检查，学会了如何进行尸体剖检、制作组织切片、染色和显微镜观察。
同时，我还学习了常见动物疾病的病理学特征，提高了对疾病诊断的能力。
在实验室操作方面，我掌握了切片制作的基本技巧，如取材、切片、染色、封片等。
此外，我还学会了如何使用显微镜观察细胞和组织的结构，并对观察到的图像进行描述和分析。
通过参与病例分析，我学会了如何分析病例资料，提出诊断意见。
在团队协作中，我与同学们共同讨论病例，互相学习，共同进步。
这不仅提高了我的专业素养，还培养了我的沟通能力和团队协作精神。
六、实习收获1. 提高了对动物病理学的认识，了解了病理学在动物疾病诊断和治疗中的重要性。
2. 掌握了动物病理学实验室的基本操作技能，为今后从事相关工作奠定了基础。
3. 学会了如何分析病例资料，提出诊断意见，提高了临床诊断能力。
4. 培养了团队协作精神和沟通能力。
总之，本次实习使我受益匪浅，不仅提高了我的专业技能，还培养了我的实际操作能力和团队协作能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，为动物健康事业做出贡献。
动物病理学实验
一、实验目的了解空气栓塞对机体的影响二、实验材料家兔，20ml注射器及针头，解剖刀，剪，镊子，面盒，浸有二甲苯的棉球若干等三、实验内容：1. 先观察家兔的一般状况：活动状态、呼吸频率、嘴唇颜色及瞳孔大小等。
2. 用浸有二甲苯的棉球涂擦一侧耳廓，使局部血管扩张，便于穿刺注射。
3. 用注射器经耳缘静脉注入空气10～15ml，记录时间，并注意观察家兔的表现。
4. 待家兔死之后剖创胸并剪开心包，观察左、右心有无泡沫状血液，在胸腔内注入水使之淹没心脏，先后剪开左、右心室，观察有无空气泡逸出。
实验结果（报告的主要部分）：1. 注射空气后家兔的表现：开始活动增多，呼吸频率加快→继而活动减弱，嘴唇发绀→接着全身抽搐→死亡。
2. 剖胸后心腔内的改变：右心房内有泡沫状血液，剪开右心房后有气泡逸出。
讨论与结论（运用所学知识对实验结果进行分析和解释，对实验结果中所能验证的概念、理论，作出简明的概括和总结）：注射的空气进入耳缘静脉以后，迅速到达右心，由于心脏的收缩和舒张，从而将空气和血液搅拌成大量的泡沫血，当心肌收缩时可阻塞肺动脉出口导致猝死（使血液不能到达肺部进行气体交换，从而使机体缺氧→活动增多（烦燥），呼吸加深加快予以代偿→由于是泡沫血→缺氧继续存在→活动减弱，嘴唇发绀，最终致死。
实验二脱水一、实验目的通过不同浓度食盐溶液引起红细胞形态变化实验，推理说明机体脱水对细胞的影响。
二、实验器具与试剂三、实验材料抗凝血、带凹载玻片、滴管、10％、％、％氯化钠溶液、显微镜四、实验内容：１、将三种浓度氯化钠溶液分别滴入３块玻片的凹内，数滴即可，勿太多，以防溢出。
２、分别向各玻片凹内不同浓度氯化钠溶液中滴入抗凝血１滴。
３、片刻后，轮流将载玻片置于低倍镜下，观察细胞状态，直至出现变化为止，然后在高倍镜下观察红细胞的变化。
实验报告：记录不同浓度氯化钠溶液引起红细胞变化的结果，并分析其原因。
实验三尸体剖检诊断技术一、实验目的了解并掌握动物了尸体剖检方法，包括剖检的准备工作、常见动物动物的剖检术式、各器官及其病理变化的检查方法、病理材料的采集、包装和保存方法、病理剖检记录和剖检报告的方法等；培养综合分析病理变化的能力，为临床应用打好基础。
动物病理学实验四 氨中毒
沿胃幽门找到十二指肠，用粗棉线 穿透肠系膜将其提起，检查腹腔内 有无出血后，用盐水纱布及止血钳 覆盖切口。 观察兔的一般情况：角膜反射、疼 痛刺激反应等。
实验步骤
每隔 5 min 向十二指肠腔内注入氯 化铵溶液 5 ml 仔细观察动物情况 （有无肌肉痉挛：苦脸、磨牙、抽 搐等）直至出现全身性抽搐，角弓 反张为止。 记录所用的 氯化铵总量，并计算每 公斤体重用量。
实验原理采用家兔肝大部分切除术造成肝解毒功能急剧下降在此基础上经肠腔注入氯化铵溶液使兔的血氨迅速升高并出现阵颤抽搐昏迷等类似肝性脑病症状
实验四
氨中毒
实验目的
用家兔肝大部分切除的方法， 复制急性肝功能不全的模型，并从 十二指肠注射氯化铵溶液，观察血 氨升高在肝性脑病发病机理中的作 用。
实验原理
采用家兔肝大部分切除术造成肝 解毒功能急剧下降，在此基础上经肠 腔注入氯化铵溶液，使兔的血氨迅速 升高，并出现阵颤抽搐、昏迷等类似 肝性脑病症状。证明氨在肝性脑病发 生机制中的重要作用及肝脏在解氨毒 中的重要性。
思考题
结合本试验，论述氯化铵引起 肝性脑病的可能机制?
试验材料
实验动物: 家兔 试验器材、药品： 兔固定台、 手术器械、 注射器（2ml， 10ml）、1％普鲁卡因、 5%氯化铵、 生理盐水
实验步骤
家兔称重后仰卧固定于实验台上，腹 部正中自剑状软骨向下剪毛（ 10× 4cm） ，皮下局部多点浸润麻醉。 自剑状软骨沿腹壁正中线切长约6cm 切口。打开腹腔，找（拉）出肝脏并 辨明各叶，用粗棉线结扎左侧叶（2-3） 的根部，并距结扎线1cm的处剪去。
宠物病理实验报告
实验名称：宠物病理学实验实验日期：2023年X月X日实验地点：动物病理实验室实验目的：1. 了解宠物病理学的基本概念和实验方法。
2. 通过实验观察宠物常见疾病的病理变化，提高对宠物疾病诊断的准确性。
3. 培养实验操作技能，提高实验思维和问题解决能力。
实验材料：1. 宠物组织样本：肝脏、肾脏、心脏、肺脏、脾脏等。
2. 实验器材：显微镜、切片机、切片盒、载玻片、盖玻片、染色液、蒸馏水、酒精等。
3. 实验试剂：苏木精、伊红、酒精、蒸馏水等。
实验方法：1. 样本处理：将宠物组织样本进行固定、脱水、透明、浸蜡、包埋、切片等步骤。
2. 切片制备：将组织样本制成5微米厚的切片，并放置在载玻片上。
3. 染色：将切片放入染色液中染色，常用苏木精和伊红染色。
4. 观察：在显微镜下观察切片，记录病理变化。
实验结果：1. 肝脏病理变化：- 正常肝脏：肝细胞排列整齐，细胞核清晰可见，肝小叶结构完整。
- 病变肝脏：肝细胞排列紊乱，出现脂肪变性、坏死、纤维化等病理变化。
2. 肾脏病理变化：- 正常肾脏：肾小球结构完整，肾小管上皮细胞排列整齐，无炎症细胞浸润。
- 病变肾脏：肾小球出现硬化、萎缩，肾小管上皮细胞出现变性、坏死，炎症细胞浸润。
3. 心脏病理变化：- 正常心脏：心肌细胞排列整齐，无炎症细胞浸润。
- 病变心脏：心肌细胞排列紊乱，出现纤维化、瘢痕形成，炎症细胞浸润。
4. 肺脏病理变化：- 正常肺脏：肺泡结构完整，肺泡壁无炎症细胞浸润。
- 病变肺脏：肺泡壁增厚，出现炎症细胞浸润，肺泡腔内有渗出物。
5. 脾脏病理变化：- 正常脾脏：脾脏结构完整，红髓和白髓界限清晰。
- 病变脾脏：红髓和白髓界限模糊，出现炎症细胞浸润，脾脏体积增大。
实验讨论：1. 通过实验观察，我们可以发现宠物常见疾病的病理变化具有一定的特征性，有助于疾病的诊断。
2. 实验过程中，我们学习了切片制备、染色、观察等基本操作技能，提高了实验思维和问题解决能力。
3. 在实验过程中，需要注意以下几点：- 样本处理要规范，以保证切片质量。
动物病理教学实践应用(3篇)
第1篇摘要：动物病理学是兽医科学的重要组成部分，旨在培养学生对动物疾病发生、发展及防治的理论知识和实践技能。
本文从动物病理教学实践的角度出发，探讨动物病理学在兽医教育中的应用，分析存在的问题，并提出相应的改进措施，以期为我国兽医教育事业的发展提供参考。
一、引言随着我国畜牧业的快速发展，动物疾病的发生和流行对畜牧业生产造成严重威胁。
动物病理学作为兽医科学的基础学科，对兽医人才培养具有重要意义。
动物病理教学实践应用旨在通过理论与实践相结合的方式，提高学生的病理学知识和技能，为今后从事兽医工作打下坚实基础。
二、动物病理教学实践应用的主要内容1. 病理实验病理实验是动物病理教学实践应用的重要组成部分，通过观察病理解剖标本、病理切片和病理组织学图像，使学生掌握病理变化的基本形态和规律。
具体内容包括：（1）动物尸体解剖：通过解剖不同病理解剖标本，观察病变部位、范围、形态和性质，了解疾病的发生、发展和转归。
（2）病理切片观察：通过显微镜观察病理切片，识别各种病理变化，如炎症、坏死、肿瘤等。
（3）病理组织学图像分析：利用图像处理技术，分析病理组织学图像，了解疾病的发生、发展和转归。
2. 病理诊断病理诊断是兽医临床工作中重要的环节，动物病理教学实践应用要求学生掌握病理诊断的基本方法和技巧。
具体内容包括：（1）病史采集：了解动物的饲养管理、疾病发生过程和临床症状。
（2）体格检查：观察动物的外部形态、生理功能和病理变化。
（3）实验室检查：进行血液、尿液、粪便等实验室检查，为病理诊断提供依据。
3. 病理防治动物病理教学实践应用要求学生掌握疾病防治的基本原则和方法。
具体内容包括：（1）疾病预防：通过改善饲养管理、加强疫病监测和免疫接种等措施，预防疾病的发生。
（2）疾病治疗：根据疾病的类型和严重程度，制定合理的治疗方案，包括药物治疗、手术治疗和物理治疗等。
三、动物病理教学实践应用存在的问题1. 实验资源不足：部分高校动物病理实验室设备陈旧、数量不足，影响实验教学效果。
动物病理学基础实验(全套课件100页)
静脉血管内充 满大量的红细胞
淋巴结中大量 渗出的红细胞
淋巴结充血、出血（HE染色, X10
淋巴结髓质毛细血 管扩张充满红细胞
淋巴结髓窦内 渗出的红细胞
淋巴结充血出血(HE 染色 x40)
大量的红细胞的渗出
血管扩张，充满 红细胞
淋巴结充血、出血（HE染色, X40）
髓窦内大量的 红细胞渗出
毛细血管扩张， 充满红细胞
肺淤血 （HE染色 x20）
肺泡隔毛细血管 淤积大量的红细胞
胞浆内含有棕黄色 颗粒的心力衰竭细胞
少数肺泡腔内有 大量均质红染的浆液
和少量红细胞
肺淤血 (HE染色, x40)
淋巴结被膜下、皮质及髓 质部均见大量的 见大量的红细胞
淋巴结充血出血(HE染色 x10)
均与尸检时的脏器状态不同，经福尔马林固定后 血液的颜色变黑、质地则普遍硬固，这些固定后 发生的变化，观察时应注意区分。
▪ 病理组织切片，大部分是苏木精——伊红 （Hematoxylin-Eosin，HE）常规染色的切片， 细胞核染成蓝（紫）色，细胞浆染成（粉）红色。
▪ 观察切片时，应先用肉眼观察全貌；使用显微镜 时,先低后高的原则，切忌一开始就用高倍镜或尚 未看清病变特点就动手描绘。油镜仅用于分辨组 织中的病原体及细胞的微细变化（如坏死细胞的 胞核、肿瘤细胞的分裂相等）。用完后一定要注 意擦清镜头。
淋巴结充血出血 (HE染色 x40)
二、实验内容 （一）肉眼标本 ①脑硬膜下腔积水脑压迫性萎缩； ②肾囊腔积水压迫性萎缩； ③心冠状沟及纵沟脂肪组织胶冻样萎缩； ④脾脏淀粉样变性；⑤肝脏脂肪变性； ⑥干酪样坏死；⑦脑液化性坏死。
（二）组织切片
①肾贫血性梗死(9917) ；②肾出血性(2008)； ③肝水泡变性＋脂肪变性（0350）； ④脾淀粉样变(0330)； （三）正常组织切片 1、脾（猪）；2、肝；3、肾。 三、作业绘图
动物医学病理实验报告
实验名称：犬细小病毒病病理学观察实验目的：1. 熟悉犬细小病毒病的病理学变化。
2. 掌握犬细小病毒病的病理切片制作和观察方法。
3. 培养学生运用病理学知识分析和诊断疾病的能力。
实验时间：2021年10月15日实验材料：1. 犬细小病毒病实验动物：成年犬2只，体重约20kg。
2. 犬细小病毒病病毒株：A型犬细小病毒。
3. 实验仪器：切片机、显微镜、烤箱、染色缸、载玻片、盖玻片、剪刀、镊子、解剖刀、解剖剪、解剖盘、生理盐水、消毒液、病理切片盒等。
实验方法：1. 实验动物分组：将2只成年犬随机分为实验组和对照组，每组1只。
2. 实验组犬接种犬细小病毒株，对照组犬接种生理盐水。
3. 接种后，观察实验动物的临床表现，记录死亡时间。
4. 处死实验组犬，取病变组织进行病理切片制作。
5. 对照组犬于实验后30天处死，取病变组织进行病理切片制作。
6. 对两组犬的病变组织进行病理切片，并进行HE染色。
7. 使用显微镜观察病理切片，记录病理学变化。
实验结果：1. 实验组犬于接种后第5天出现呕吐、腹泻、食欲减退等症状，第7天死亡。
对照组犬无异常表现。
2. 实验组犬病变组织病理切片显示：a. 肠道黏膜上皮细胞变性、坏死，形成溃疡。
b. 肠道固有层及黏膜下层可见大量淋巴细胞、浆细胞浸润。
c. 肠道淋巴滤泡增大，生发中心明显。
d. 肠道肌层及浆膜层可见少量中性粒细胞浸润。
3. 对照组犬病变组织病理切片显示：a. 肠道黏膜上皮细胞正常。
b. 肠道固有层及黏膜下层无炎症细胞浸润。
c. 肠道淋巴滤泡正常。
d. 肠道肌层及浆膜层无炎症细胞浸润。
实验讨论：1. 犬细小病毒病是一种高度传染性的病毒性疾病，主要通过粪-口途径传播。
2. 实验结果显示，实验组犬感染犬细小病毒后出现明显的病理学变化，包括肠道黏膜上皮细胞变性、坏死，形成溃疡，肠道固有层及黏膜下层可见大量淋巴细胞、浆细胞浸润等。
3. 对照组犬无病理学变化，说明犬细小病毒是引起犬细小病毒病的病原体。
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实验一实验性空气栓塞一、实验目的了解空气栓塞对机体的影响二、实验材料家兔，2０ｍl注射器及针头,解剖刀，剪,镊子，面盒，浸有二甲苯的棉球若干等三、实验内容：1. 先观察家兔的一般状况:活动状态、呼吸频率、嘴唇颜色及瞳孔大小等。
２．ﻩ用浸有二甲苯的棉球涂擦一侧耳廓,使局部血管扩张,便于穿刺注射。
3．ﻩ用注射器经耳缘静脉注入空气１0~１５ml,记录时间,并注意观察家兔的表现。
4．待家兔死之后剖创胸并剪开心包，观察左、右心有无泡沫状血液，在胸腔内注入水使之淹没心脏，先后剪开左、右心室，观察有无空气泡逸出。
实验结果(报告的主要部分）：1. 注射空气后家兔的表现：开始活动增多,呼吸频率加快→继而活动减弱，嘴唇发绀→接着全身抽搐→死亡。
2. 剖胸后心腔内的改变:右心房内有泡沫状血液，剪开右心房后有气泡逸出。
讨论与结论(运用所学知识对实验结果进行分析和解释,对实验结果中所能验证的概念、理论，作出简明的概括和总结）：注射的空气进入耳缘静脉以后，迅速到达右心，由于心脏的收缩和舒张,从而将空气和血液搅拌成大量的泡沫血,当心肌收缩时可阻塞肺动脉出口导致猝死（使血液不能到达肺部进行气体交换，从而使机体缺氧→活动增多(烦燥），呼吸加深加快予以代偿→由于是泡沫血→缺氧继续存在→活动减弱,嘴唇发绀,最终致死。
实验二脱水一、实验目的通过不同浓度食盐溶液引起红细胞形态变化实验,推理说明机体脱水对细胞的影响。
二、实验器具与试剂三、实验材料抗凝血、带凹载玻片、滴管、10％、0.9%、0.1%氯化钠溶液、显微镜四、实验内容：1、将三种浓度氯化钠溶液分别滴入３块玻片的凹内,数滴即可,勿太多,以防溢出。
２、分别向各玻片凹内不同浓度氯化钠溶液中滴入抗凝血１滴。
３、片刻后,轮流将载玻片置于低倍镜下，观察细胞状态,直至出现变化为止,然后在高倍镜下观察红细胞的变化。
实验报告：记录不同浓度氯化钠溶液引起红细胞变化的结果,并分析其原因。
实验三尸体剖检诊断技术一、实验目的了解并掌握动物了尸体剖检方法，包括剖检的准备工作、常见动物动物的剖检术式、各器官及其病理变化的检查方法、病理材料的采集、包装和保存方法、病理剖检记录和剖检报告的方法等；培养综合分析病理变化的能力，为临床应用打好基础。
二、实验材料１、动物鸡、兔２、器械剥皮刀、解剖刀、手术刀、肠剪、骨钳、板锯、骨斧、镊子、手术剪、卷尺、磨刀石、注射器、针头、瓷盘(盆或缸）等采集病料常用器具。
３、药品 0．1%新洁尔灭溶液、３%来苏儿溶液、3%碘酊、７０％-75%酒精、1０%福尔马林溶液或95％酒精、药棉、纱布等。
三、实验内容:一、兔子的剖检１、检验前准备先用手术刀或剪子沿下颌骨与第１颈椎处切断颈动脉，放血３-４分钟,将兔致死，用水冲洗兔体被毛,然后用刀在颈部、前肢腕关节及后肢跗关节上方1厘米处皮肤作环形切口，再沿两后肢内侧,绕过肛门挑切开皮肤并断尾，再由助手倒提并分开兔两后肢，一人用双手自阴部上方翻转皮肤，采用脱袜式方式把皮自阴部拉头部，剥去皮,断头,截肢。
然后放在盘中开膛。
自耻骨开始，沿腹中线用小刀切开腹壁，取出胃、肠、脾，取出心、肺、肝,置于盘中,进行同步检验。
２、内脏的检验依次对胃、肠、脾、心、肺、肝进行感官检查，注意其大小、色泽,有无病变，尤其是蚓突和圆小囊浆膜下是否有灰白色小结节,经检验兔伪结核病。
兔蚓突为盲肠的游离端,比较细，壁厚而内管狭窄,长约10厘米,表面光滑，颜色较淡。
圆小囊在回肠与盲肠连接处,由肠管膨大形成的厚壁球囊。
3、胴体的检验检验者左手握有齿镊子，钳住左侧腹壁肌肉，右手持剪刀撑开右侧腹壁，体腔，再检查体表，注意胴体放血程度，有无出血、黄疸、脓肿等变化，如发现颈部，液浅和腹股沟淋巴结肿大，呈深红色并有坏死灶，应考虑野兔热和坏死杆菌病。
二、鸡的剖检1.胴体检查(1）检查放血程度检查胴体体表的颜色和皮下血管(如翅下血管、胸部与鼠蹊部血管)的充盈程度判定放血是否良好。
放血良好的健康光禽，皮肤为白色或淡黄色，有光泽，看不到皮下的血管,肌肉切面颜色均匀,切断面无血滴渗出。
放血不良的光禽，皮肤呈红色,表层血管充血，皮下血管显露，一切断口有血液流出，肌肉颜色不均匀。
（2)检查头部和肛门观察鸡冠和肉髯，注意有无肿胀、结痂(鸡痘）和异常变化，鸡冠和肉髯呈青紫色或黑色，应注意检查新城疫或禽流感；观察眼球是否下陷，注意虹膜的色泽、瞳孔的形状、大小以及有无锯齿状的白膜或白环（眼型马立克氏病)，眼睛和眼眶周围有无肿胀,眼睑内有无干酪样物质（鸡传染性鼻炎、眼型鸡痘);观察鼻孔和口腔的清洁度，注意有无黏性分泌物或干酪性假膜（鸡传染性鼻炎、鸡痘);观察咽喉和气管有无充血和出血，有无纤维蛋白性或干酪性渗出物（鸡传染性喉气管炎、鸡痘)；观察肛门的清洁度,注意是否紧闭，有无炎症。
（3）检查体表观察皮肤的色泽,注意皮肤上有无结节、结痂和疤(鸡痘、马立克氏病）;看胴体有无外伤、水肿、化脓及关节肿大等病变。
将白条鸡仰卧放在搪瓷盘中，由胸骨柄到肛门,沿腹中线切开腹壁,并绕肛门一周,在胸前口颈基部切开皮肤，剥离嗉囊，名捕自腹壁开口并取出胃、肠、脾、嗉囊和心、肝等脏器，放在搪瓷盘中待检。
２.内脏检查（1）肝脏观察其色泽、形状和大小,是否有肿大,有无黄白色斑纹和结节(鸡马立克氏病、鸡白血病、鸡结核病），有无坏死小斑点(禽霍乱等),胆囊有无变化，是否完整。
（２)脾脏观察是否有充血、肿大、变色和灰白色结节（注意鸡结核病）。
（3）心脏注意心包膜是否粗糙,心包腔是否有积液，心脏是否有出血及赘生物等。
（4)胃剖检肌胃,剥去角质层，观察有无出血；剪开腺胃，刮去胃内容物，观察腺胃乳头是否肿大，有无出血和溃疡（注意鸡新城疫、禽流感)。
(5）肠视检整个肠管浆膜及肠系膜有无充血、出血、结节,特别注意小肠和盲肠。
(6)卵巢观察卵巢有无变形、变色、变硬等现象（注意卵黄性腹膜炎)，注意卵巢的完整性。
用手术刀钝性剥离肾脏，暴露腰荐神经丛,检查其有无病变，也可自大腿内侧肌肉缝剥离坐骨神经检查。
注意神经干的粗细和色泽。
检查全净膛光禽体腔内是否有炎性渗出物、赘生物及寄生虫等异常变化。
三、病料的采取１.剖检前检查凡发现患畜(包括马、牛、羊及猪等)急性死亡时，必须先用显微镜检查其末梢血液抹片中是否有炭疽杆菌存在。
如怀疑是炭疽,则不可随意剖检,只有在确定不是炭疽时方可进行剖检。
2.取材时间内脏病料的采取，须于死亡后立即进行，最好不超过６h,否则时间过长，由肠内侵入其他细菌，易使尸体腐败，影响病原微生物的检出。
3.器械的消毒刀、剪、镊子、注射器、针头等煮沸消毒30min。
器皿(玻璃制品、陶制品等)可用高压灭菌或-干烤灭菌。
软木塞、橡皮塞置于0．5%石炭酸水溶液中煮沸10ｍiｎ。
采取一种病料，使用一套器械和容器，不可混用。
４．病料采取应根据不同的传染病,相应地采取该病常侵害的脏器或内容物。
如败血性传染病可采取心、肝、脾、肺、肾、淋巴结、胃、肠等;肠毒血症采取小肠及其内容物;有神经症状的传染病采取脑、脊髓等。
如无法估计是哪种传染病,可进行全面采取。
检查血清抗体时,采取血液,凝固后析出血清，将血清装入灭菌小瓶送检。
为了避免杂菌污染，病变检查应待病料采取完毕后再进行。
各种组织及液体的病料采取方法如下。
（1)脓汁用灭菌注射器或吸管抽取或吸出脓肿深部的脓汁，置于灭菌试管中。
若为开口的化脓灶或鼻腔时,则用无菌棉签浸蘸后，放在灭菌试管中。
（２)淋巴结及内脏将淋巴结、肺、肝、脾及肾等有病变的部位各采取1~2cm3的小方块,分别置于灭菌试管或平皿中。
若为供病理组织切片的材料,应将典型病变部分及相连的健康组织一并切取,组织块的大小每边约２cm左右,同时要避免使用金属容器,尤其是当病料供色素检查时(如马传贫、马脑炎及焦虫病等),更应注意。
(3)血液血清：以无菌操作吸取血液l0ml，置于灭菌试管中，待血液凝固(经1～2天)析出血清后，吸出血清置于另一灭菌试管内,如供血清学反应时，可于每毫升中加入5％石炭酸水溶液1~2滴。
全血：采取10ml全血，立即注入盛有5％柠檬酸钠lml的灭菌试管中,搓转混合片刻后即可。
心血:心血通常在右心房处采取，先用烧红的铁片或刀片烙烫心肌表面,然后用灭菌的尖刃外科刀自烙烫处刺一小孔,再用灭菌吸管或注射器吸出血液,盛于灭菌试管中。
(4)乳汁乳房先用消毒药水洗净(取乳者的手亦应事先消毒),并把乳房附近的毛刷湿，最初所挤的３—4股乳汁弃去,然后再采集l０mｌ左右乳汁于灭菌试管中。
若仅供显微镜直接染色检查,则可于其中加入0．5％的福尔马林液。
(5）胆汁先用烧红的刀片或铁片烙烫胆囊表面,再用灭菌吸管或注射器刺人胆囊内吸取胆汁,盛于灭菌试管中。
(6）肠用烧红刀片或铁片将欲采取的肠表面烙烫后穿一小孔，持灭菌棉签插入肠内, 以便采取肠管粘膜或其内容物；亦可用线扎紧一段肠道（约6cm)两端,然后将两端切断，置于灭菌器皿内。
(7）皮肤取大小约10cmXl0cm的皮肤一块,保存于30％甘油缓冲溶液中，或10％饱和盐水溶液中,或10％福尔马林液中。
(８)胎儿将流产后的整个胎儿,用塑料薄膜、油布或数层不透水的油纸包紧，装入木箱内,立即送往实验室。
(9)小家畜及家禽将整个尸体包入不透水塑料薄膜、油纸或油布中,装入木箱内,送往实验室。
（10）骨头需要完整的骨头标本时，应将附着的肌肉和韧带等全部除去，表面撤上食盐,然后包于浸过5%石炭酸水或0.1％升汞液的纱布或麻布中，装于木箱内送到实验室。
(1１）脑、脊髓如采取脑、脊髓作病毒检查,可将脑、脊髓浸入５０%甘油盐水液中或将整个头部割下,包人浸过0.1%升汞液的纱布或油布中，装入木箱或铁桶中送检。
供显微镜检查用的脓汁、血液及粘液;可用载玻片作成抹片；组织块可作成触片，然后在两块玻片之间靠近两端边沿处各垫一根火柴棍或牙签十以免抹片或触片上的病料互相接触。
如玻片有多张，可按上法依次垫火柴棍或牙签重叠起来，最上面的一张玻片上的涂、抹面应朝下，最后用细线包扎，玻片上应注明口码，并另附说明。
四、病料的保存病料采取后,如不能立即检验,或需送往有关单位检验,应当加入适量的保存剂,使病料尽量保持新鲜状态。
１．细菌检验材料的保存将采取的脏器组织块，保存于饱和的氯化钠溶液或30%甘油缓冲盐水溶液中,容器加塞封固。
如系液体,可装在封闭的毛细玻管或试管运送。
饱和氯化钠溶液的配制法是:蒸馏水l00mｌ,氯化钠3８~3９g，充分搅拌溶解后，用数层纱布过滤，高压灭菌后备用。
30％甘油缓冲盐水溶液的配制法是:中性甘油30ml，氯化钠牛５ｇ,碱性磷酸钠ｌ 0g,加蒸馏水至ｌ00ml,混合后高，压灭菌备用。
2．病毒检验材料的保存将采取的脏器组织块,保存于50％甘油缓冲盐水溶液或鸡蛋生理盐水中,容器加塞封固。
５0％甘油缓冲盐水溶液的配制法是:氯化钠2．5g，酸性磷酸钠0.46g，碱性磷酸钠10.7４g，溶于l00mｌ中性蒸馏水中,加纯中性甘油15０ml，中性蒸馏水50ml，混合分装后，高压灭菌备用。