初三化学复习备考策略
化学中考备考计划（精选6篇）
化学中考备考计划（精选6篇）化学中考备考计划篇1九年级化学总复习是整个初中化学教学过程的重要一环，其目的是帮助学生对已学过的零碎的化学知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化，对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统，更具有实际应用的本领。
从而提高学生分析问题、解决问题的能力。
根据学生各方面情况，结合本校实际，制定本计划。
一、结合本校情况，分析学情我们学校九年级有3个教学班，学生130多人。
通过本学年度前期教学实践，结合平时考试学生成绩，我们发现，化学教学出现如下特点：1、学生重视程度不够，教学压力大。
2、化学是学生新学科，启蒙教学有难度，教材内容广泛，学习时间短，学生对教材内容不很熟悉，基础知识不很扎实。
3、尖子生很少，后进生较多，整体情况不容乐观。
4、学生对化学概念、原理理解不深透，灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。
二、中考化学复习基本策略1、第一阶段——分单元复习。
（4月中旬到5月中旬）。
按课本内容，结合《中考导航》进行单元复习。
复习时，不能只单纯的照课本内容简单的复述一遍，而是要抓住课本的知识点，引导学生牢牢紧扣课本每一单元的重点和难点，进行整理、分类、回忆、对比、联想，搞清教材单元与单元、课题与课题，以及单元与课题的知识之间的联系和区别，全面抓好知识点和考点。
我的具体做法是：按照课本的单元顺序，将每单元的考点、知识点以问题的形式列给学生，并给学生指明重点应熟练掌握的知识点以及中考的热点，学生只需花费较少的时间，就可以掌握本单元的重要内容。
2、第二阶段——分块复习。
（5月中旬到5月底）在第一轮分单元复习的基础上，引导学生按知识块复习。
在复习中按知识体系归类，总结规律。
进行重点讲解和分析，每个专题既有专题分析讲解，又有专题小测验，还有专题的试卷讲评，使学生对重点知识能有一个深刻的认识和理解，分析问题和解决问题的能力必然有一定的提高，通过这样既分单元又分块的复习，就会使整个初中化学的知识形成一个知识网，只有牢牢抓住这个知识的网络结构，复习质量才会提高。
初三化学备考策略
初三化学备考策略1. 复习重点章节在备考化学时，首先要明确初三化学的重点章节。
根据教材的内容，初三化学的重点章节主要包括但不限于：•元素周期表与元素周期律•化学键的类型与特点•物质的不同状态及其转化•酸碱中和反应与盐的生成•化学反应的平衡与速率•有机化合物的命名与性质针对重点章节进行复习，可以帮助我们更加系统地理解并掌握化学的基本概念和原理。
2. 制定学习计划在复习化学过程中，制定一个合理的学习计划非常重要。
可以根据自己的学习进度和时间安排，合理分配每个章节的复习时间。
同时，要注意安排每天的学习时间，防止临近考试时匆忙应付。
3. 查缺补漏在复习过程中，会发现自己对某些知识点掌握不够扎实或者存在疑问。
这时应该及时查缺补漏，可以通过以下方法：•阅读教科书和参考书籍，加深对相关知识的理解。
•上网搜索相关的资料和视频进行学习。
•寻求老师或同学的帮助，解答自己的疑问。
通过查缺补漏，可以弥补自己的知识漏洞，提高化学的整体掌握能力。
4. 做题巩固知识做题是复习化学的重要环节。
通过做题可以巩固自己的知识点，检验自己对知识的理解程度。
可以选择做教材中的习题、模拟试题和历年真题，并及时查看答案和解析，找出自己的错误和不足之处。
在做题过程中，要注意思考题目的要求，分析解题思路，注重在解题的过程中积累解题方法和技巧。
5. 做实验与实践化学作为一门实验科学，实验与实践能够帮助我们更好地理解和巩固化学知识。
在备考过程中，可以积极参加学校或社会组织提供的化学实验活动。
通过实际操作和观察，可以加深对化学知识的理解和记忆。
同时，还可以学习实验方法和技巧，提高实验操作的能力。
6. 注意复习方法与技巧在复习化学过程中，合理的复习方法和技巧也是非常重要的。
以下是一些值得注意的方法和技巧：•制作复习提纲和思维导图，帮助整理和记忆知识点。
•利用彩色笔记和荧光笔标记关键知识点，突出重点。
•利用记忆法和联想法帮助记忆和理解知识。
•制作化学知识卡片，快速复习和回顾重点知识。
中考化学复习策略
中考化学复习策略中考即将到来，对于正在备战中考的学生们来说，化学可能是一个比较头疼的科目。
化学知识点繁多，需要记忆和理解的内容也较多，因此需要有一套科学有效的复习策略来帮助学生顺利备战中考化学科目。
下面就给大家分享一些中考化学复习的策略，希望对大家有所帮助。
一、制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划是复习的重要一环。
在中考前的最后一个月，学生需要详细规划每天的学习任务，包括每天需要学习的内容、复习的重点知识点以及预留的时间用于解决难题和巩固知识。
合理的学习计划有助于提高学习效率，确保能够在有限的时间内掌握更多的知识。
二、掌握基础知识化学的学习离不开基础知识的掌握。
在复习的过程中，要确保自己对基础的化学知识点有足够的掌握，包括常见的化学元素、化合物的性质、化学反应的类型等。
这些基础知识是中考化学的核心，也是解答试题的基础。
三、深入理解重点知识点除了基础知识，中考化学还要求学生掌握一定的深入理解，包括化学方程式的写法与平衡、溶液的浓度计算、化学反应速率等。
这些知识点需要学生理解其原理和逻辑，能够熟练地运用到实际问题中。
在复习的过程中，要重点关注这些知识点，多加练习，加深对知识点的理解。
四、整理笔记归纳总结在复习的过程中，学生要养成及时整理笔记的习惯，将课堂上和课外学习的知识点及时整理归纳到笔记中，形成知识框架，方便复习时翻阅。
对于某些难以理解的知识点，可以通过整理笔记，将知识点的重点和难点整理出来，有助于理清思路和加深记忆。
五、合理使用复习资料复习资料的选择也是一门学问。
在复习的过程中，学生可以结合自己的实际情况，选择合适的复习资料，包括课本、辅导书、习题集等，有针对性地进行复习。
特别要注意的是，不要盲目追求数量，而是要保证质量。
选择适合自己的复习资料，有助于提高效率，巩固知识点。
六、多练习题在中考化学的复习中，题海战术也是一种有效的复习方法。
学生可以多做一些历年真题和模拟题，加强对知识点的理解和应用能力。
中考化学备考方法措施
中考化学备考方法措施
中考化学备考方法措施可以从以下几个方面进行：
1. 回归基础，强化核心知识：中考化学试题注重基础知识的考查，因此要回归教材，熟练掌握初中化学的核心知识，如物质的性质、化学反应的基本原理、实验操作等。
2. 重视实验，提高实践能力：化学是一门以实验为基础的学科，实验是中考的重点和难点。
要重视实验，理解实验原理，掌握实验操作方法，能够根据实验现象得出结论。
3. 关注生活，联系实际应用：中考化学试题常常联系生活实际，因此在备考过程中要关注生活中的化学知识，学会运用所学知识解决生活中的实际问题。
4. 多做真题，提高应试能力：做真题是提高应试能力的有效途径。
通过做真题，可以熟悉考试形式，了解命题趋势，掌握答题技巧。
5. 归纳总结，建立知识体系：在备考过程中，要学会归纳总结，将所学知识进行分类整理，建立知识体系。
这样有助于在考试时快速准确地提取知识。
6. 合理安排时间，保持良好心态：备考期间要合理安排时间，既要保证复习进度，也要保证休息时间。
保持良好的心态，不要因为一次不理想的成绩而气馁，要善于总结经验，继续努力。
以上是中考化学备考的一些方法措施，希望对你有所帮助。
祝你考试顺利！。
中考化学备考策略和技巧
中考化学备考策略和技巧中考化学备考策略和技巧中考化学是中学阶段的重要科目之一，备考化学考试需要掌握一定的策略和技巧。
下面将介绍一些备考化学的有效方法，希望能帮助同学们取得好成绩。
1.熟悉考纲和教材首先，要仔细研读化学考纲，明确知识重点和考试要求。
其次，熟悉课本内容，重点掌握每个章节的知识点和解题方法。
这样可以有针对性地备考，尽量不错过重要知识点。
2.制定学习计划制定一个合理的学习计划是备考的关键。
可以根据复习时间的安排，将知识点分为不同的阶段，每天或每周安排相应的学习任务。
同时，要保持持续学习，防止知识的遗忘。
3.多做习题做习题是复习的重要环节之一。
可以通过课本上的习题、历年试题或专门的习题集进行练习。
在做题过程中，要注意总结解题方法和技巧，不仅提高解题速度，还能提高解题的准确性。
4.重视实验部分中考化学考试中实验题往往是比较容易获得分数的题型。
要特别重视实验题的备考，掌握实验基本要求和实验操作步骤。
同时，要多参与学校实验课程和实验小组活动，增加实验经验。
5.整理笔记及时整理和归纳复习的知识点和解题方法，形成自己的笔记。
可以将知识点分门别类地整理出来，用自己的语言进行总结，这样有助于记忆和复习。
6.制定复习计划在离考试还有一段时间时，可以制定一个复习计划。
根据考试的时间安排，对每个知识点进行集中复习。
可以采用“每天重复练习一遍、每周系统复习一遍”的方法，循序渐进地提高对知识点的掌握。
7.定期进行模拟考试模拟考试对于了解自己的复习程度和应对考试压力是非常有帮助的。
可以定期参加学校组织的模拟考试，模拟真实考试环境，提前适应考试节奏。
同时，通过模拟考试还可以找出自己的不足，有针对性地进行强化复习。
8.合理安排休息时间备考阶段虽然要保持较高的学习效率，但也要合理安排休息时间，保证充分的休息和睡眠。
长时间连续学习可能会让大脑疲劳，对复习效果产生负面影响。
适当的休息可以让大脑得到恢复，提高学习效率。
9.锲而不舍，持之以恒备考化学需要持之以恒，坚持不懈。
初三化学复习策略及方法汇总
初三化学复习策略及方法汇总
1. 制定详细的复习计划：根据学校老师的复习要求和自己的实际情况，制定一个详细的复习计划，明确每天要复习的知识点和复习时间。
2. 多做题：化学是一个实践性比较强的学科，多做各类习题可以帮助巩固知识。
可以找一些模拟试题或者历年考题做，也可以做一些练习册上的题目。
3. 理解概念：化学的一些概念和原理比较抽象，需要理解清楚才能做题。
可以通过查阅教材、参考书或者互联网上的相关资料来理解这些概念。
4. 小结归纳：复习过程中可以根据每个知识点的重要内容，进行小结和归纳。
可以整理出一张清晰的思维导图或者制作卡片，方便回顾复习。
5. 使用辅助工具：可以使用一些化学相关的辅助工具来帮助记忆和理解，比如化学分子模型、周期表等。
6. 进行实验：如果有条件的话，可以进行一些简单的化学实验来加深对化学知识的理解和记忆。
7. 老师指导：可以向老师请教一些难题或者不理解的地方，老师会给出一些解题思路和指导。
8. 合理休息：合理安排休息时间，避免过度疲劳，保持良好的复习状态。
初三化学复习五大策略
初三化学复习五大策略第一，常考点要“多讲精练”，提高复习的针对性。
常考点包含基础知识复习与基本技能训练。
对此，复习中必须“多讲精练”。
“多讲”是与该知识点相关的内容必须讲清楚，弄清基础知识的提出、内容、叙述、应用及知识间的联系等等；基本技能训练应引起高度重视，要有意识地让学生多练习一些能直接运用基础知识来解的题目。
“精练”可以“学案”的模式进行练习，加强基础知识的落实，提高复习的有效性。
第二，注意知识间的内在联系，形成系统的知识网络，不断建立和完善知识体系。
基础知识的复习要在形成体系上下功夫，要注意知识的不断深化，新知识应及时纳入已有的知识体系，特别要注意化学知识间的相互联系，逐步形成和扩充知识结构系统，构建“化学认知结构”。
要注意化学知识与实际问题的关系、学科间的迁移和对比，能比较和分析知识的区别和联系，把已有知识转化为解决实际问题的能力，注意对理论知识的理解和学习过程的细化。
第三，重视过程和方法的复习，提高学生应试能力。
要引导学生总结课本学到的研究方法和思维方法、实验手段等等，在综合复习中，应注意对学生解题能力和方法的培养，指导学生提高审题能力。
如教给学生学会如何从繁冗的情境描述中精炼题干；学会从文字、图像或表格获取有用的信息解题；学会如何进行知识迁移，用已有的知识去解决问题。
第四，掌握科学的复习方法，提高复习的效率。
第一轮为系统复习，其内容是回归课本，准确理解所有“概念”和“规律”的含义，解决知识的覆盖面、基础知识、基本技能。
初中阶段学生不能完全做到理解学习的意义，大多数学生缺乏主动性，所以光有教师对知识梳理、整合、讲解还不够，还需要对学生进行分阶段的检测，如基础知识的默写、章节小测验、课堂上的问答。
第二轮为专题复习，主要是对化学知识体系作分类归纳，让学生从分类专题中找共性，寻规律、明确解题思路，从而提高分析、解决问题的能力。
第三轮为综合复习，以检验学生总体复习情况，提高学生的应考能力，同时也可反馈出学生学习的信息，再通过讲评、个别辅导，对学生作查漏补缺、深化提高。
初三化学复习策略及方法
初三化学复习策略及方法初三化学复习策略及方法篇1日常学习习惯：1、上课仔细听讲，一般老师对于难记忆的东西都会给出记忆的方法，尽可能在课堂上就记住一部分。
2、做回家作业的时候不要总是把书或者笔记本翻开做，要么做之前看一遍，要么做完之后再对笔记，不会的记住答案之后再做到试卷上。
3、若作业中还有自己无法解决的问题，做一个记号，其次天等老师讲评或主动去问。
初三化学的学问点不需要花特殊多的时间去记忆，只有平常的作业都能自己完成，而不是总抄书或笔记，或者他人的作业。
快速提分方法：1、搞定化学方程式先从元素化合价开头，找个口诀表背一背，在弄清一些常考的详情诸如铁发生置换反应生成的都为二价然后背比较重要的化学方程式，制氧气制造二氧化碳(死背住)，常用酸碱中和反应等等(这些应当不难，不行可以问老师搞清原理)写完先检查一下有没有配平合不合理等等2、计算方法设一个你认为比较便利计算的未知数为x(假如要求质量分数且你基础较差的话，建议现设发生反应的物质质量，然后再求，保险一点)题目确定给诞生成气体、沉淀或者反应物生成物完全反应的质量(肯定要完全反应)，算出这些物质的相对分子质量(包括未知量和已知量)，可得：(未知量的相对分子质量)/x=(已知量的相对分子质量)/已知道的对应物质的质量3、难点化学计算题一般不难，难点肯定会出在让你算反应后某溶液质量分数之类的，溶液剩余的溶质质量一般已经求出来了，溶液质量肯定要思索清晰，肯定要减掉沉淀、气体的质量。
假如有什么加克水，加x克啥啥啥，只管最开头溶液质量加上这些，最终减掉沉淀气体，一般就没啥问题了。
日常积累方法：1、先难后易针对自己的学习状况，先突出复习自己感到困难的学科，花多点时间解决疑难问题，攻破自己的弱点。
2.、每天读书、练习要留意文理科间隔，穿插复习，一般理科类计算多，文科类背诵多。
而人的大脑不同部分，各自有特别的功能，支配复习时间应一段计算练习，一段背诵熟记，一段分析试验，使大脑的不同区域轮番工作，轮番休息，这样能提高大脑兴奋度，活跃思维，增添记忆。
初三化学的复习策略
初三化学的复习策略在紧张的初三备战阶段，需要做好化学的哪些复习呢？下面是店铺收集整理的初三化学复习策略以供大家学习。
初三化学的复习策略一：一、复习思路初中化学总复习一般采用四轮复习法。
第一轮按章节复习;第二轮为专题复习，即将所学知识分为身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究5个专题，目的在于综合知识能力，增强知识结构化、网络化的程度，突出综合能力的提升;第三轮为模拟训练阶段，旨在增强应试能力;第四轮回归教材。
二、复习策略策略1：明确目标首先要认真研读《化学课程标准》，这是命题组的专家们中考命题的依据。
通过研读《课标》，可以明确考试的具体范围、内容和要求，做到心中有数，避免盲目地“超标”、“拔高”、“拓展”。
复习时十分重要的一点是通读课本。
临到中考，如果没有完整系统地看一遍课本，没有对知识进行归纳、梳理，没有把知识内化为自己的认知结构，这样的复习等于没有复习。
其实，中考题中有相当一部分是依据课本内容编制而成的，课本中的习题、例题、实验、插图、阅读资料等常被用作编题的素材，所以，学生在考前一定要仔细通读课本，必要时还可自己写出阅读总结，回归课本，把基础知识、基本技能作为载体学好，这是获得高分的必经之路。
如，对于基本概念和原理的复习，除明确概念的内涵和外延，知道其反映的是何种现象或事物的本质属性外，还要进一步与相近的概念进行比较，了解它们的区别与联系，同时按它们之间的内在逻辑关系进行分类归纳整理，辅之以必要的实例佐证。
化学用语是基石，工具性和规律性的知识则是钢筋、水泥，应下工夫背、记和训练，像元素符号、化学式、化学方程式、金属活动性顺序表、酸碱盐溶解性表、化合价、质量守恒、反应类型和复分解反应的条件等都应熟练地掌握。
再如，对于元素化合物知识，由于点多、面广、量大，复习时很难形成系统，可按结构、性质、变化、用途的顺序，从个别到一般进行立体式的小结，并与典型实验密切挂钩。
九年级化学复习备考计划
九年级化学复习备考计划九年级化学复习备考计划（精选11篇）复习要有一个整体的规划，大家都经常写复习计划吧，通过复习打好基础，提高学习能力，培养学习习惯，做到好中差衔接准备。
那么怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢？下面是店铺收集整理的九年级化学复习备考计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
九年级化学复习备考计划篇1一、指导思想面向全体学生，全面提高教学质量；强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试水平；团结协作，提高复习备考工作效率；提高20xx年中考化学成绩。
二、学情分析我们学校九年级有6个教学班，学生近287人。
通过本学年度前期教学实践，结合平时考试学生成绩，我们发现，化学教学出现如下特点：1、化学是学生新学科，启蒙教学有难度，教材内容广泛、散杂，刚刚经过新授，学生对教材内容不很熟悉，基础知识不很扎实。
2、学生对化学概念、原理理解不深透，灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。
3、学生成绩差别大，两极分化严重。
尖子生不多，差生不少。
鉴于上述情形，我们深切感到，认真组织本学年度后期专题复习至关重要。
为了化被动为主动，变不利因素为有利因素，我们将采用"三阶段"的复习模式，抓实抓好复习备考工作，全面提升学生应试水平和综合能力。
三、复习时间安排我们制定的中考复习计划，大致分三个阶段：第一阶段：4月中旬到4月底(争取在4月上旬前完成新课的教学) 第二阶段：5月初到5月底第三阶段：6月上旬～中考前第一阶段：回归教材，抓实基础，减少失误首先，以考纲为抓手，构建单元知识网络。
化学课本是学生学习化学知识的根本，能帮助学生准确理解化学基本概念、原理，熟悉化学实验，形成正确的化学思维。
我们主张让学生先熟读教材，抓实基础。
"化学是理科中的文科"正说明了读化学课本的必要性。
对每一单元，我们按照"学生练习--教师讲解--学生小结--师生归纳"四步骤进行复习，力求将每个单元的主要知识结成网络，尽可能让学生所学知识系统化。
初三化学备考策略
初三化学备考策略化学作为一门重要的学科，对于初三学生来说备考非常关键。
在备考期间，学生需要制定合理的备考策略，以提高学习效率和成绩。
本文将介绍几种初三化学备考策略，帮助学生更好地备考。
一、了解考纲和重点在开始备考之前，学生首先要了解考纲和重点。
化学考纲通常会规定学生需要掌握的知识点和技能要求，了解考纲能帮助学生知道哪些知识是必须掌握的。
此外，重点知识点通常出现频率较高，学生应将重点内容作为备考重点。
二、制定学习计划备考过程中，制定合理的学习计划非常重要。
学习计划可以帮助学生合理安排每天的学习时间，分配时间进行知识点的学习和复习。
计划时要合理安排每个知识点的学习时间，以确保所有内容都能得到适当的重视。
三、积累题目和做题技巧化学备考中，做题是提高成绩的有效方法之一。
学生可以积累不同类型的题目，包括选择题和解答题，并掌握解题技巧。
在积累题目的过程中，注意分析每个问题的解题思路和关键点，培养出独立解题的能力。
四、合理利用课外资源学生可以利用课外资源来辅助复习化学知识。
例如，阅读相关化学杂志、参加在线学习平台、参加辅导班等等。
这些资源可以帮助学生扩大知识面，提供更多的例题和实践经验，加深对知识的理解和记忆。
五、重点复习重难点化学备考时，学生要重点复习重难点知识。
对于一些理解难度较高的知识点，学生可以与同学一起讨论，多角度思考问题，及时解决困惑。
此外，可以通过做一些针对性的练习来加强对重难点的掌握。
六、注重实践化学是一个实践性很强的学科，学生应注重实践操作。
实践可以帮助学生巩固理论知识，锻炼实际解决问题的能力。
学生可以利用化学实验箱进行一些小实验，加深对实验原理和实验过程的理解。
七、及时复习和总结在备考过程中，学生要及时进行复习和总结。
复习可以帮助学生检查学习情况，及时弥补知识漏洞；总结可以帮助学生总结学习方法和经验，为将来的学习提供参考。
定期进行复习和总结，并将知识点整理成思维导图或笔记是很好的学习方法。
初三化学考前复习策略分享
初三化学考前复习策略分享在初三学年即将结束之际，考试成为了学生们最为关注的事情之一。
其中，化学这门学科作为一门既抽象又具有实验性的科学，对许多学生来说可能有些难度。
为了帮助大家提高化学考试成绩，本文将分享一些初三化学考前复习策略。
希望能够对学生们的化学学习有所帮助。
一、理解和掌握基础知识化学是一门理论和实践相结合的学科，掌握基础知识是化学学习的基石。
在考前复习中，我们要着重回顾和巩固各章节的基础知识。
可以利用教科书、习题册等资源进行有针对性的复习。
重点理解化学概念的定义、性质和相关方程式等内容，做到心中有数。
同时，可以通过做一些基础题和解析题来提升对知识的熟练掌握。
二、总结记忆方法和技巧化学中有很多概念、性质和实验需要记忆。
对于记忆性较强的内容，我们应该采用合适的方法和技巧来进行记忆。
比如，可以使用词汇联想，通过将难记的化学名词与熟悉的词汇联系起来，帮助记忆。
另外，还可以使用归纳总结的方式，将一些相关内容归纳到一起，形成系统性的知识结构，方便记忆。
同时，一些实验步骤和实验现象可以通过绘画、手工制作模型等方式进行记忆，增加趣味性和深度记忆。
三、多做习题和模拟试题在考试复习中，做习题和模拟试题是非常有效的方法。
通过做题，可以帮助巩固所学知识，并提高解题能力。
可以选择不同难度的习题，从简单到复杂逐步渗透，逐步提高自己的解题水平。
此外，模拟试题也是考前复习的重要环节。
可以找一些历年真题或者模拟试题进行模拟考试，考察自己的复习效果，查漏补缺。
四、注重实践操作能力的培养化学作为一门实验性学科，实践操作能力对于化学学习的重要性不言而喻。
在考前复习中，我们应该注重培养实践操作能力。
可以通过实验视频、实验手册等方式将一些实验知识进行学习和理解，同时可以尝试进行一些简单的实验操作。
在实践操作中，要注意实验步骤的准确性，以及实验现象和结果的观察与总结。
通过实际动手操作，可以更好地理解和记忆化学知识。
五、加强与老师和同学的互动交流在考前复习过程中，与老师和同学的互动交流是很重要的。
初三化学阶段复习计划6篇
初三化学阶段复习计划6篇初三化学阶段复习计划 (1) 初三化学新授课即将结束，为了有计划、有步骤的搞好本届初三化学总复习工作，让我校化学学科在今年中考中，学生成绩能继续保持在全县前列，特拟定本届初三化学总复习计划如下:一.复习内容 :人教版新课程课本九年级化学上、下册二.复习目标1.通过系统有计划对基七理论和基础知识的复习，学生能够熟练掌握基本概念和基本原理及化学用语等基础知识，并能运用它们解释化学充化的现象。
2.通过“活动和探究”、“实验和探究”的志题复习，学生获得能够通过自已的探究活动，然后根据活动的现象或事实得出结论的学习方法，更加明确科学探究的方法和步骤，应如何将科学探究法应用到学习中。
3..通过复习几种重要物质，如:o2、co、co2煤、铁、石油等物质的探究，明确它们的性质和用途，指导学生将化学与生活、生产和实际联系起来，加强应用化学知识去解决、解释与生活、生产密切相关的简单问题的能力。
三.复习重点基本理论与概念的复习;身边的化学物质的探究;化学与生活;化学与社会、化学实验基本技能操作以及科学探究方法的掌握。
四.复习难点实验探究方法应用到化学学习中，并培养用化学知识去解释化学与生活、生产与实际联系的问题的能力。
五.复习方法1.立足基础，充分把握知识的综合运用:基本概念和基本理念、元素化合物知识、化学实验和化学计算是构成学科体系的基本骨架，因此复习时把这些基础知识分类、归纳、综合，并使之系统化，把学过的知识整理成知识点，把相互联系的概念连接成知识线，最后交织成知识网，这样把学科知识通过点、线、面连接成综合网络体系，可以避免知识零碎和死记硬背。
2.加强联系，实现由知识向能力的长升华:知识是能力的基础和能力的载体，复习中要在扎实的打好基础的前提下，在能力培养上下功夫，必须注重联系实际，在培养学生解决问题的能力上作文章，通过新情景试题的训练，锻炼学生的求同、求升、纵向、横向等思维能力，以提高学生分析、解决问题的深度和广度，要以日常生活、工农业生产、科技、国防中的实用性的问题为基点，编撰应用习题，以培养、训练学生信息处理能力、知识迁移能力，应用比较能力及创造性思维能力。
中考化学复习策略
中考化学复习策略中考是非常重要的一次考试，尤其对于学习化学的学生来说，化学的知识点很多，而且涉及到的概念和公式较多，复习起来有一定的难度。
为了帮助同学们更好地复习化学知识，下面给出一些中考化学复习策略。
一、制定复习计划制定一个科学合理的复习计划是复习的第一步。
需要根据自己的时间安排和知识点的难易程度来合理安排复习时间。
可以将复习内容按重要程度和复习难度划分为几个阶段，并制定每个阶段的复习计划。
合理安排每天的学习时间，不要拖延学习，保证每天都有一定的学习时间。
二、梳理知识框架在复习的初期，可以花一些时间梳理和整理知识框架。
将所有的知识点按照顺序和概念关系组织起来，形成一个清晰的知识框架。
这样可以帮助同学们理清知识之间的逻辑关系，减少混淆和遗忘的可能。
三、理解与记忆结合在复习过程中，理解和记忆要结合起来。
在学习每个知识点的时候，要先理解其概念和基本原理，然后进行记忆。
可以通过示意图、实例分析等方式加深记忆，同时可以将不容易记忆的公式或关键点用纸条或书签贴在常见的位置，方便随时查看。
四、重点抓好在复习的过程中，要抓好重点，特别是对于中考可能经常考察的知识点和题型，要有针对性地进行强化复习。
可以通过做题，整理错题和考点总结等方式来巩固和强化对重点知识点的掌握。
五、边学边练化学是一门实践型的学科，需要在学习中不断进行实验和练习。
在进行知识点的学习过程中，可以配合实验操作或者做一些练习题，加深对知识点的理解和掌握。
可以通过课堂实验、模拟实验或者自己动手实验等方式进行。
六、多做模拟题在复习的最后阶段，可以多做一些模拟题来检验自己对知识的掌握程度和应用能力。
模拟题可以从各种渠道获取，比如课本习题、中考真题、模拟试卷等。
通过做题，可以找出自己的薄弱环节，并进行有针对性的复习。
七、复习思维导图化学知识的复习可以使用思维导图的方式进行梳理。
思维导图是以核心思想为中心，按照主题、分支思路进行展开的一种图形符号式的知识组织方式。
中考化学复习策略
中考化学复习策略中考化学是中考考试中的重点科目之一。
然而，化学知识广泛且复杂，复习时间紧迫，因此需要一些有效的复习策略来帮助提高复习效率和成绩。
以下是一些有用的中考化学复习策略。
1.建立知识框架化学是一门知识广博、内容繁琐的学科，因此建立知识框架非常重要。
可以通过整理学科大纲或参考书籍来了解不同章节的内容和重要知识点。
建立一个完整的知识框架，有助于更好地理解各种化学概念和知识点的关系，并可以为后续的复习提供帮助。
2. 多复习基础知识中考化学考试重视基础知识，需要掌握的基本概念、定律公式和实验方法等。
因此，在复习中需要花费更多的时间来巩固基础知识。
复习过程中可以多记笔记、划重点，重点掌握有关元素、化合物、化学反应等方面的基础知识，这些基础知识将为以后学习提供坚实的基础。
3. 多做习题中考化学需要学生有一定的计算和实际应用能力，而且需要考生对概念理解的深入。
因此，做足够的习题是必须的。
在复习过程中，可以通过做大量的选择题、填空题、解答题等来提高对化学知识的掌握程度，同时可以检查自己的学习效果。
4. 画出思维导图对于复杂的知识点和概念，可以使用思维导图来更好地理解和记忆。
这样可以帮助学生更好地整合已有的知识框架，同时可以帮助学生更快地思考和理解相关知识内容。
5. 多做实验化学是一门实验科学，在实验中可以加深对各种化学现象的理解和认识，同时也能够加强学生的实际操作能力。
可以通过实验课程或实验模拟软件来进行实验研究，并加强实验技能的掌握。
6. 结合生活及实际化学在生活中有广泛应用，因此应该善于将所学知识与生活实际结合起来，更深入地加深对知识的理解和理解。
例如，家庭清洁用品、食品添加剂、油漆等化学产品，都可以给学生带来更多的切入口，加深对知识的理解。
总之，中考化学的复习需要全面、针对性强。
在复习中，要注重基础知识的掌握，注重新思维方式的培养和强化对概念的掌握。
结合生活实际，多做习题和实验，帮助学生更好地掌握、理解化学知识，从而提高中考成绩。
如何有效备考初三的化学
如何有效备考初三的化学在初三阶段，学生们需要面临各科目的复习备考，而其中化学作为一门实用性较强的学科，备考过程中需要一定的技巧和方法。
本文将为大家分享如何有效备考初三的化学，以期帮助学生们在考试中取得好成绩。
一、制定复习计划备考初三化学需要制定一个合理的复习计划，合理安排时间，充分利用每一天的学习时间。
首先，根据化学课程的分布情况，制定每周的复习安排，对不同章节分配合适的时间。
在考前，要合理分配时间，多加强对易错点和重点知识的复习，确保重点难点能够掌握。
二、理清知识框架在备考初三化学时，学生们需要理清知识框架，建立完整的知识体系。
可以按照不同章节、不同知识点进行分类整理，形成一个清晰的思维导图。
通过梳理知识点之间的逻辑关系，有助于学生们更好地掌握和记忆知识。
三、熟悉考纲要求备考初三化学需要熟悉考纲要求，及时了解考试内容和考试重点。
通过详细阅读考纲，可以清楚地了解到每个知识点的考查程度和考察形式，从而针对性地进行备考。
在备考的过程中，要结合考纲要求，有针对性地进行习题练习和整理笔记。
四、培养实践动手能力化学是一门实践性强的学科，备考时要注重培养实践动手能力。
可以通过参加化学实验、观察实际生活中的化学现象等方式，加强对化学知识的理解和运用。
理论与实践相结合，有助于加深对化学知识的印象，提高解决问题的能力。
五、加强习题训练备考初三化学时，要加强习题训练，通过大量的习题巩固知识点。
可以选择一些优质的习题集进行练习，同时也要保持对错题的整理和总结。
在做题的过程中，要注重思考题目的考点和解题思路，提高解题能力。
六、借助辅助工具在备考初三化学时，可以借助一些辅助工具提高学习效果。
可以选择一些优质的化学教学视频、化学实验模拟软件等进行辅助学习。
通过多种方式的学习，可以帮助学生更好地理解和掌握化学知识。
七、合理调节学习状态备考初三化学需要学生们合理调节自己的学习状态。
要保持良好的作息习惯，合理安排休息时间。
在备考前，要充分休息，保持良好的精神状态。
初三化学考前复习策略有什么
初三化学考前复习策略有什么初三化学考前复习策略有什么化学是很多同学的这学习中的短板，想要考好化学是要考前复习的，还要掌握好的学习方法，下面小编给大家整理了关于初三化学考前复习策略的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!初三化学考前复习策略一、专项训练，集中强化，总结规律，突破难点在一模考试前后，学生已经完成了化学知识的系统复习，在5月上旬至6月中旬的这段时间内，建议学生能够进行中考题型的专项训练。
这不仅有助于学生总结某一题型的解题思路和方法，也有助于发现自身答题过程中的弱点，集中突破。
建议选择历届中考试题，但是打破套题练习的模式，按照选择题、填空题、简答题、实验题、计算题等题型进行强化训练。
例如，通过选择题的专项训练，有意识地培养认真读题、仔细审题的能力。
单选题力求快速准确，对于拿不准的选项多采用对比法，明确出题角度，总结常见思路。
遇到情景比较新的实验探究题时，首先要静下心来，通读题目，明确实验目的，其次抓住“提出问题、设计实验、得出结论”等环节的相互提示，顺利答题。
还建议同学们，集中复习一段时间内做过的综合实验题，也许会发现每次不能突破的只是其中一点而已，寻找规律就能突破难点。
二、珍惜套题，查漏补缺，珍视错题，考后满分在5月下旬至6月中旬的时间内，考生还要进行历年各地中考试题的模拟训练，主要目的是提高应用和应试能力。
关于模拟试题的使用，有以下几点建议：第一，训练，提高效率。
能在70分钟内完成一套题目，即使没有整块时间，也要完成试卷中的一部分。
例如用20分钟完成选择、填空等等，切忌拖延时间。
第二，珍视错题，考后满分。
做到考后满分，并不是一件容易的事情。
但是我们可以来明确这样一个道理：考生在经过一段时间的扎实复习后，很多同学能稳定在一个高分水平。
例如，模拟练习总能达到90分以上。
但是中考的好成绩往往取决于能否把剩余10分的漏洞找到并弥补上，这也是本阶段复习任务的重中之重。
对待错题的整理，一是要及时寻找错误的原因，从知识上进行弥补;二是要进行错题的积累，反复纠正。
如何备考初三重点冲刺阶段的化学
如何备考初三重点冲刺阶段的化学在初三学业的冲刺阶段，化学作为一门重要科目，备考时需要有一定的方法和技巧。
下面将介绍一些备考初三化学的有效策略，帮助学生在考试中取得好成绩。
一、制定备考计划在备考初三化学之前，制定一个详细的备考计划非常重要。
首先，要确定备考时间，并合理分配到每个知识点上。
根据教材内容和老师的重点讲解，将所有的知识点进行整理和分类，确定每天要复习的内容。
其次，要合理安排复习和练习的时间。
化学是一门需要理论和实践相结合的科目，光靠死记硬背是不够的。
要通过大量的练习，巩固和应用所学的知识，提高解题能力。
二、重点攻克难点知识针对化学科目，阶段复习需要特别关注难点和重点知识。
在初三阶段，化学课程的难度会有所增加，所以要特别注意以下几个方面。
1. 元素周期表：要熟悉元素周期表的排列规律，包括元素的周期、族和原子序数等基本概念。
掌握元素周期表是学好化学的基础。
2. 化学方程式：要熟悉化学方程式的写法和计算配平化学方程的方法。
化学方程式是解题时必不可少的工具，掌握它可以帮助我们理解和分析化学反应。
3. 物质的变化：要了解各种物质的变化过程，包括物质的状态变化和化学变化。
了解反应类型和反应条件对于解题非常重要。
4. 锌的性质和用途：锌是化学中的一个重要元素，掌握锌的性质和用途对于理解化学知识和解题非常有帮助。
通过重点攻克难点知识，可以有效提高成绩。
三、深入理解化学原理化学是一门理论性很强的科学，理解其中的原理是学好化学的关键。
不只是简单地记住公式和定义，要深入理解其背后的原理和机理。
在学习化学原理时，可以通过多媒体课件、实验演示和参考书籍等多种途径来加深理解。
同时，要对化学现象进行观察和思考，培养自己的科学思维和实验技能。
四、加强习题训练化学是一门实践性很强的学科，光靠理论掌握是不够的。
要通过大量的习题练习，巩固理论知识，并培养解题的能力。
在备考阶段，可以通过做大量的历年试题和模拟试题来检查自己的复习情况，并发现自己的薄弱环节。
初三化学复习备考策略分享
初三化学复习备考策略分享一、引言初中化学是学生们在学习科学的过程中重要的一门学科。
随着初三学年的结束，化学考试成为了学生们备考的重点之一。
为了帮助同学们更好地备考化学，本文将分享一些初三化学复习备考策略，希望能为同学们的考试取得好成绩提供一些帮助。
二、复习方法与技巧1. 完整梳理知识点在复习初中化学时，同学们应该将教材的知识点进行完整梳理，建立起知识点的逻辑关系。
可以按照章节进行分类整理，形成归纳总结的笔记，方便复习时回顾所学知识。
2. 制作思维导图制作思维导图是一种有效的复习方法。
同学们可以将各个知识点的概念通过分支和节点的方式进行呈现，帮助记忆和理解。
通过思维导图，同学们可以更清晰地了解各个知识点之间的联系，更快地掌握知识。
3. 系统复习与提升复习初中化学时，同学们应该采取系统复习的方式，按照教材的顺序对各个章节进行温故知新。
对于每个知识点，要进行思考和理解，掌握其基本原理和应用方法。
同时，可以通过刷题提高自己的解题能力，加深对知识点的理解。
4. 实验与例题练习化学是一门实践性很强的科学学科，同学们应该在复习过程中增加实验与例题的练习。
可以通过实验进行观察、操作和总结，加深对化学概念的理解。
同时，通过大量的例题练习，可以培养解题的技巧和思维方式。
5. 制定合理的复习计划复习初中化学需要时间和计划。
同学们可以根据自己的实际情况，制定合理的复习计划，将每个章节的复习安排合理分配在时间上，保证每个知识点都有足够的复习时间。
同时，要注意合理安排休息时间，避免过度劳累。
三、应试技巧与注意事项1. 熟悉考试要点在备考初中化学时，同学们要熟悉考试要点，了解考试的形式和内容。
可以通过复习教材和往年的试卷，了解考试的重点和难点，有针对性地进行复习和准备。
2. 锻炼解题技巧化学考试中，同学们要注意培养解题的技巧。
可以通过刷题的方式，熟悉各种题型的解答思路和答题技巧。
同时，在解题过程中要细心、仔细，理解题目的意义和要求，确保答案的准确性。
初三化学备考计划
初三化学备考计划(一)1.梳理基本概念和理论化学学科知识点较为分散，不进行归纳整理，容易看似一片散沙。
其中元素符号、化学式和化学方程式是开启化学大门的三把钥匙，是其他知识的基础，同学们必须熟练掌握。
同学们可以通过阅读教材、复习课堂笔记，对学过的基本概念和理论进行一下梳理，理清知识点和逻辑关系，形成知识体系。
2.整理错题，查缺补漏不少同学学习非常刻苦，却发现有些题目总是一错再错，成绩怎么也提高不了。
究其原因，是没搞清错误的根本原因。
听懂了不等于会做，会做了不等于能做对，做对了不等于下次还能做对。
所以，整理错题、查缺补漏对提高成绩非常重要。
寒假是集中整理错题的一个好机会，我建议同学们找出所有的化学试卷，将错题、错误的原因、正确的解法和分析用不同颜色的笔写在错题本上。
每天整理一点点，攻克常错、易错点，逐步学会举一反三、融会贯通，摸索出属于自己的学习窍门。
3.分析模拟试卷，再练同类试题模拟试卷是各区教研员编制的科学、合理并极具参考价值的试卷，覆盖的知识点一般较为全面。
同学们可以在小长假里把各区的模拟化学试卷都找来，进行练习。
同学们可以仔细分析自己在本区化学考试中的失分情况，再做其他区县模拟卷中的同类题，强化巩固，以确保下次再遇到此类题目能拿满分。
初三化学备考计划(二)一、教学要求1、备课组各位教师均要参照上述教学进度，结合本班学生实际，再制定或调整各班相应的切实可行的具体的教学计划，以保证全校化学教学的有序进行。
2、课堂教学要讲究教法，培养学法，做到程序要规范，环节要紧扣，知识要落实，能力要提高。
3、要努力增设学生自己动手实验的机会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向全体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。
4、要争取把多媒体应用到化学教学中，因为多媒体不但能强化课前研究，而且还要优化教学过程，还能创设情景、解剖难点、模拟实验、提高视觉等，还能进行辅助学生总结和反馈检测。
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（3）冲刺回归
二、复习策略指导
1.自主建构 2.提练方法（思想） 3.重视实验 4.回归教材 5.提升能力
1.自主建构
（1）相互转化关系
从碳开始
从CO2开始
例：O2的化学性质：以O2为中心
再如：Fe的化学性质
ห้องสมุดไป่ตู้
盐酸（酸）的化学性质
氧氢化钠（碱）的化学性质等
（2）章节思维导图
要点：（1）突出自主，切身体验 （2）梳理知识，形成网络
2.提练方法（思想）
（1）类比法 例：（2018年A卷，第23题）
例：（2019年A卷，第20题）
（2）控制变量思想 例：（2017年B卷，第18题）
（3）守恒思想 例：（2018年B卷，第21题）
例：方程式计算 要点：梳理方法、学会迁移
3.重视实验
（1）夯实基础实验 仪器识别： 水槽（糟）、 长颈（劲）漏斗等 仪器使用：试管、酒精灯、量筒等 基本操作：过滤、仪器连接、蒸发等
适时调整、灵活运用、成效满意
预祝各位同学取得好成绩！
谢谢各位聆听！
(改编自人教版教材，下册第43页，例题1。)
要点：细读教材（读目录，读易混、易错点）、 重做习题
5.提升能力
例：（2017年A卷，第18题）
例：（2018年A卷，第19题）
例：（2019年B卷，第17题） 要点：联系旧知、触类旁通
总结： （1）复习过程、繁忙紧张、讲求策略、
有条不紊、效率提升、进步明显 （2）复习策略、学无定法、因人而异、
初三化学复习备考策略
重庆市教育科学研究院 化学教研室
2020年2月
一、考试说明解读 二、复习策略指导
一、考试说明解读（2019年版）
1.说明的作用
引领方向：教学的方向、命题的依据
2.说明的内容
3.说明的使用
（1）随身携带 （2）及时比对
①比对上课内容 ②比对习题内容 ③比对考题内容
总结高频考点，精准复习
（1）教材习题
例：（2013年，A卷，第19题， 题略，其中的一个图如右图所 示。）
(改编自人教版教材，下册第8页，第1题。)
（2）教材例题
例:（2012年，第24题）（部分）。 盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的 挑选种子的方法。农业生产上常用质量分数为 15%～20%的氯化钠溶液来选种。
八大实验：氧气制取、 燃烧条件的验证、粗盐提纯 酸碱盐的性质等
要点： 分门别类、一一过关
（2）突破综合实验 ①装置连接：（2017年B卷，23题）
例：（2019年B卷，第23题）
②综合探究：例：（2017年A卷，第23题） 例：（2019年A卷，第23题）
要点：归类整理、形成套路、强化练习
4.回归教材