一年级数学综合练习题

数学综合练习题

《认识立体图形》练习题

一、连一连。

1.把图形和名称连起来。

长方体球正方体圆柱2.下面的日常用品是什么立体图形，连起来。

圆柱球长方体正方体

二、判断。对的打√，错的打×。

1.长方体有6个平平的面。（）

2. 圆柱只有2个面，这两个面都是圆形。（）

3.正方体有6个大小一样的面。（）

4.篮球、足球、乒乓球、羽毛球都是球体。（）

5.长方体的所有的面都是长方形。( )

6.长方体、正方体、圆柱、球都是立体图形。（）

三、找出下面不同的一个圈出来。

1.

2.

四、数一数，填空。

长方体有( )个正方体有（）个圆柱有（）球有（）个

《1-5的认识》练习题

一、看图写数。

（）（）（）

（）（）二、看数涂色。

3

5

2

1

4

三、连一连。

1 2 3 4 5

四、看数字画。

4 5 2

《1-5的数比大小》练习题

一、看图写数。

（）（）（）

二、数一数、比一比。

1.

有（）个，有（）个。

比（）。所以，（）>( ).

2.

小朋友有（）个,有（）块。

小朋友比（）. 所以，（）<( ).

3.

有（）个，有（）个。

和（）个。（）=（）三、我会比。

1.

4（）5

2.

4（）3

3.

5（）3

四、在方框里填上>、<、=。

5 2 2 4 1 4

3 3 3 2 5 5

《第几》练习题

一、填空。

1.几个小朋友排队，小明站在最后面，从前往后数他是第5个，这一队共有（）个小朋友。

2.王丽在车站等车时，她前面有2个人，后面有1个人，等车的共有（）人。

3.

一共有（）个。从左数，排在第（）个。从右数，排在第（）个。

4.

这一排共有（）个图形。从左边数，在第（）个；从右边数，在第（）个；

给从左数的第2个图形涂上红色。

给从右数的第4个图形涂上黄色。

给从左数的第3个图形和从右数的第3个图形都涂上绿色。

5.

动物运动会一共来了（）只小动物。

从左边数起，小猫排第（），小狗排第（），小兔排第（），小猴子排第（），小乌龟排第（）。

二、判断。对的打√，错的打×。

1.同学们排队。张林前面有2个人，后面也有2个人，这一队共有4个同学。（）

2.做广播操时，从前往后数小丽排在第4个，她的前面有3个人。( )

3.小明等车，他排在第5个，等车的共有5人。（）

4.第4个和4个表示的意义一样。（）守秩序的好孩子。

小明王力小红小花小林

第（）第（）第（）第（）第（）

1. 给上面的小朋友排好次序，填在括号里。

2. 一共有（）个小朋友在排队。

3.小红的前面有（）个人，后面有（）个人。

4.王力的前面有（）个人，后面有（）个人。

5.小花的前面有（）个人，后面有（）个人。

《分与合》练习题

一、我会填。

5 4 3

１( ) １( ) １( )

5 4 3

3 ( ) 2 ( ) 2 ( )

3 ( ) 2 ( ) 2 ( )

4 5 3

3 ( ) 2 ( ) 1 ( )

5 4 2

二、涂一涂，填一填。

三、找朋友。

1.把上下两行中能组成5的两个数用线连起来。

2. 把上下两行中能组成4的两幅图用线连起来。

四、

动手实践题。

妈妈买回来了

4个大桃子，她让小明把这

4个桃子洗好放在2个盘子里，而且每个盘子里要放的同样多，应该怎样放才对？（分一分、画一画）

《加法的认识》练习题

一、填空。

2 4 1

3 0

1.把两部分数合起来用（）计算。

2.计算2+3时，想：2和3组成（）。

3.因为4和1合起来是（），所以4+1=（）。

4.根据）。

5.盘子有2个红苹果，1个黄苹果，一共有（）苹果。

6.2和2组成（）；1和4组成（）；3和2组成（）。

7. 一共有（）三角形。

把左起第3个涂上红色，把右边的3个圈起来。

二、我会算。

2+3= 1+4= 2+1= 1+1=

3+1= 3+2= 1+2= 2+2=

1+3= 4+1=

四、在括号里填上合适的数。

2+（）=4 3+（）=5 1+（）=2

1+（）=4 1+（）=5 2+（）=5

3+（）=4 2+（）=3 1+（）=3

4+（）=5

三、看算式，接着画一画。

1+4=（）

1+3=（）

2+3=（）

2+2=（）

1+2=（）

五、看图列算式。

1. 2.

3. 4.

5. 6.

《减法的认识》练习题

一、填空。

1. 计算5-3时想：因为5可以分成3和（），所以5减3