大学各学院学风建设调查活动策划书正式版
大学学风建设策划书的范文(4篇)
大学学风建设策划书的范文（4篇）大学学风建设策划书的范文（精选4篇）大学学风建设策划书的范文篇1一、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。
二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。
2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。
一是深入作好班级学风建设的动员工作。
让学生树立紧迫感，使命感和责任感。
二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。
三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
3、以评优为契机，对先进班集体，优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。
从而掀起学风建设的新高潮。
三、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。
1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。
2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。
安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。
把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。
3、把学风建设与党建工作相结合。
（1）要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。
（2）发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。
（3）党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。
（4）党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。
（5）党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。
2024大学各学院学风建设调查活动策划方案
2024大学各学院学风建设调查活动策划方案背景学风建设是高校教学质量的重要体现之一。
为了提高学校的教育教学质量，促进学生全面发展，需要从根本上加强学风建设。
因此，我们需要通过调查了解各学院的学风建设情况，从而提出针对性的建设方案。
目的1.了解各学院学风建设的现状和问题；2.分析学院之间学风建设的差异和原因；3.总结和推广好的学风建设实践经验；4.提出针对性建设方案，促进各学院学风建设。
调查对象本次调查对象为我校各学院学生，包括本科生和研究生。
调查内容本次调查内容主要包括以下方面：1.学习状态：调查学生的学习状态，是否认真听课、按时完成作业、积极参加课外活动等。
2.学风建设：调查学生对于学风建设的认识和观点，是否参加过学风建设相关活动。
3.学生心理健康：调查学生的心理健康状况和是否参加校园心理辅导。
4.学术诚信：调查学生是否存在抄袭、剽窃、作弊等不诚信行为。
调查方法我们将采取在线问卷的方式对各学院学生进行调查，并通过多种途径通知学生填写问卷调查，包括各学院微信公众号、学生会官方网站、班级群等。
调查时间本次调查将于2023年10月份开始，预计调查时间约为两周。
数据处理方法调查结束后，我们将对收集到的数据进行整合和分析，主要采用统计学的方法对数据进行描述性分析，同时采用定量和定性相结合的方法对调查结果进行分析。
结果与分析依据调查结果，我们将提出针对性的建设方案，包括但不限于以下方面：1.加强学风建设宣传工作，提高学生对学风建设的认识和重视程度；2.落实学术道德建设，切实打击抄袭、剽窃、作弊等学术不端行为；3.加强学生心理健康教育，提供更多对学生心理健康状况的关注和帮助；4.强化班级管理，建立班级学风建设长效机制。
实施计划在对调查结果进行分析的基础上，我们将制定出一份具体的实施计划，以针对性的措施推进各学院的学风建设。
结束语本次调查活动的目的是促进学校各学院的学风建设，提高教育教学质量，全面推进高校教育事业的发展。
大学学风活动策划书3篇
大学学风活动策划书3篇篇一《大学学风活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造积极向上的学习氛围，提高同学们的学习兴趣和主动性。
2. 增强同学们之间的交流与合作，培养团队精神。
3. 帮助同学们树立正确的学习态度和目标，促进学业进步。
三、活动主题“树优良学风，展青春风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点大学校园六、活动对象全体在校大学生七、活动内容1. 学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，让同学们充分认识到学风建设的重要性，讨论如何加强班级学风建设，制定班级学风建设计划。
2. 学习经验交流会邀请优秀学长学姐分享学习经验和方法，帮助同学们解决学习中遇到的问题，激发同学们的学习动力。
3. 学霸笔记展示征集学霸的笔记进行展示，让同学们学习借鉴优秀的学习方法和笔记技巧，促进共同进步。
4. 学科知识竞赛举办各学科知识竞赛，以赛促学，提高同学们对专业知识的掌握程度和应用能力。
5. 读书分享会组织同学们开展读书分享活动，分享自己读过的好书和心得体会，拓宽同学们的知识面和视野。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道进行宣传推广。
3. 邀请校园广播台进行活动宣传报道。
九、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各部门职责，确保活动各项工作顺利进行。
3. 做好活动的组织安排和现场管理，确保活动安全有序进行。
十、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十一、活动评估1. 通过问卷调查、座谈会等形式，收集同学们对活动的意见和建议。
十二、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 要充分调动同学们的积极性和参与度。
3. 活动过程中要注意安全，做好各项安全保障措施。
篇二《大学学风活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 倡导优良学风，激发学生的学习热情和创新精神。
大学学风活动策划书3篇
大学学风活动策划书3篇篇一《大学学风活动策划书》一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我校实际情况，特制定“大学学风活动”。
二、活动主题“扬好学风，做优秀大学生”三、活动目的本次活动旨在通过多种形式的宣传和教育，引导学生树立正确的学习态度和价值观，激发学生的学习热情和动力，营造积极向上的学习氛围，促进学生全面发展。
四、活动对象[具体活动对象]五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点[具体活动地点]七、活动内容1. 学风建设主题班会：各学院以“扬好学风，做优秀大学生”为主题组织召开班会，通过主题演讲、主题讨论等形式，引导学生树立正确的学习态度和价值观，激发学生的学习热情和动力。
2. 学习经验交流活动：各学院组织学习成绩优秀的学生与其他学生进行学习经验交流，分享学习方法和技巧，帮助其他学生提高学习成绩。
3. 读书活动：图书馆开展读书活动，鼓励学生多读书、读好书，提高学生的文化素养和综合素质。
4. 学科竞赛活动：各学院组织学生参加各类学科竞赛，如数学建模竞赛、英语竞赛、计算机竞赛等，提高学生的学科知识和实践能力。
5. 学术讲座：各学院邀请专家学者为学生举办学术讲座，拓宽学生的学术视野，提高学生的学术水平。
6. 学习帮扶活动：各学院组织学习成绩优秀的学生与学习困难的学生结成帮扶对子，帮助学习困难的学生提高学习成绩。
7. 先进个人和先进集体评选活动：学校对在学风建设中表现突出的先进个人和先进集体进行评选和表彰，激励学生积极参与学风建设。
八、活动宣传1. 制作宣传海报：设计制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、宿舍楼、食堂等，宣传活动的时间、地点、内容和意义。
2. 利用网络平台：利用学校官网、公众号、QQ 群、微博等网络平台，发布活动通知、活动照片、活动视频等，扩大活动的影响力和覆盖面。
2024大学各学院学风建设调查活动策划方案
2024大学各学院学风建设调查活动策划方案活动目的通过对全校各学院的学风建设情况进行实地调查，了解各学院学生的学习态度、学习方法和学术道德等方面的情况，及时发现问题，提出改进建议，为高校学风建设提供参考。
活动时间本次调查活动拟定在2024年秋季学期开始进行，活动时间为两个月，具体时间为XX月XX日至XX月XX日。
活动范围本次调查活动覆盖全校所有学院，调查对象为各学院本科生和研究生。
活动流程1. 策划和准备•确定调查问题：根据学风建设的基本要求和学院实际情况，结合以往调查的经验，确定调查问题，编制调查问卷。
•邀请调查人员：选派专业人员进行实地调查，确保调查质量。
•确定调查时间和方法：安排调查时间和地点，确定调查方式和调查对象。
2. 调查准备•印制调查问卷：根据调查问题编制调查问卷，并进行印刷和复印。
•分发调查问卷：将调查问卷分发给各学院本科生和研究生，让被调查者认真填写。
3. 调查执行•实地调查：调查人员根据被调查者填写的问卷情况，进一步了解被调查者对学风建设的认识和实际行动，同时注意与被调查者展开交流，进一步深化了解。
•数据统计分析：将调查数据进行整理和分析，提取问题点，归纳总结。
4. 反馈调查结果•整理结果并策划调查报告：将调查数据进行整理和分析，撰写调查报告，提出改进建议。
•发布调查报告：将调查报告分发给全校师生、学校相关管理部门和各学院，提高学校和学院高度重视学风建设。
亮点设计本次调查活动最大的亮点在于：•针对性强：根据学校实际情况、学风建设要求和学生实际需求，量身定制调查问题，确保调查结果具有实效性。
•实效性高：调查结果经过反复分析和挖掘，最终得出合理有效的改进建议，为学校学风建设提供了有力的决策支持。
•协作性强：本次调查活动需要各学院积极配合，因此每个学院都要派出专人协助调查，加强学院和学校的联系和沟通。
需求及预算活动所需资金约为XXX元，主要用于问卷制作、人员派遣、调查数据统计以及调查报告制作和印刷等方面。
2024大学各学院学风建设调查活动策划书
2024大学各学院学风建设调查活动策划书活动背景学风建设是每所高校的重要任务之一，而学生的参与是提高学风的关键。
本次活动旨在通过调查各学院学风状况，分析问题和优势，制定相应的改进措施，促进学风建设的深入推进。
活动目的1.了解各学院的学生学习状况，分析学风问题和现状；2.挖掘学风建设的优势，采集实际好的经验和做法；3.研究学风改进的措施，为提高学风水平制定明确目标和计划；4.促进各学院学生之间的交流合作，增进校园文化建设。
活动时间调查时间为2024年9月初至10月底，活动总计2个月，具体安排如下：•9月初：立项并组织展开调研•9月中旬：收集调查数据并进行统计分析•10月初：制定改进措施并对外发布•10月底：整理活动总结报告并进行公示活动内容第一阶段：立项并组织调研1.确定活动组织人员和工作分工，明确各人的责任和任务2.制定调查问题和问卷，涉及到学生课余时间利用、学习动机、学习效果自我评价、学习压力以及学风评价等方面。
调查必须保证匿名性和数据真实性。
3.选择合适的调查方式，包括网络调查、电话访问、面对面调查等。
第二阶段：数据分析和制定改进措施1.对收集到的调查数据进行统计分析和数据挖掘，确定各学院的学风现状、存在问题和改进措施需求。
2.制定相应的改进措施，包括学风教育、学风引导、个性化转化等方面；并设计宣传方案，加大学风改进策略的宣传力度。
第三阶段：改进措施的实施与监督1.制定改进措施的实施方案并落实到各学院2.选定学风的监督单位，建立学生学风措施的落实监督评审体系，推进改进措施的落实和改进工作的跟进。
活动评估活动结束后，由活动组对活动进行总结并撰写总结报告。
1.总结本次活动的优势和不足2.反思本次活动的过程和结果3.对新学年学风建设工作提供参考意见预期效果1.调查数据展示出各学院现有学风状况，为提高学风水平提供定位和分析；2.校内各学院相互借鉴、共同学习、合作提升学风建设，提升学校的整体学术水平；3.学生对自身的学习状况有更多的认识，树立起积极向上的学风。
2024大学各学院学风建设调查活动策划方案
2024大学各学院学风建设调查活动策划方案背景学风建设是大学教育中十分重要的一部分，对于提高学生素质、提升学校教育质量具有非常重要的意义。
而学风建设调查活动是大学学风建设的重要一环。
2024年即将到来，为了了解大学各学院学生的学习态度、学风特点以及对学风建设的需求，我们计划对大学各学院进行学风建设调查活动。
目标此次学风建设调查活动的目标是：•了解大学各学院学生的学习态度、学风特点，了解其对学风建设的认知和需求；•发现各学院学生中存在的学风问题，探索其成因，提出解决措施；•推广学风建设理念，提高大学各学院学生的学习积极性和自觉性。
方案为了达成以上目标，我们将采取以下方案：第一阶段：调研准备•制定调研计划：确定调研时间、地点、对象、问卷设计、调查方法等方面的内容；•筹备调研工具：有关负责人制作、复核问卷设计，并确定用于数据分析应用的工具；•确定调研人员：对调查现场需要进行的具体操作进行培训，并落实人员任务，以确保调查现场的各项操作流程高效、规范；•技术保障：前期对技术保障进行规划，确保设备、网络等运行稳定，以保障调查的进行和数据的准确性。
第二阶段：调研实施•配置设备：将面向调查现场的技术和设备进行检查、测试、更改等工作；•调查执行：在符合安全、隐私、流程规定的情况下，对调查对象内容进行调查，并记录好每个调查对象的回答；•结果采集：对收集到的问卷、口头回答进行记录；•数据整理：我们会对收集的数据进行整理分类、二次采集，将数据可视化、信息化，进行综合数据分析。
第三阶段：结果汇报及建议提出•分析：对所有收集数据进行处理和分析，得出有关结果；•汇报：向相关领导和各个学校领导汇报调查结果；•建议提出：根据调查结果和分析提出针对性的学风建设建议，包括针对某些学院存在的突出问题，需改进的地方以及提高学风建设质量的一些建议；•方案落实：将提出的建议根据优先度贯彻到实施中，分阶段进行，并接受学校领导的监督和意见反馈。
高校学风建设策划书3篇
高校学风建设策划书3篇篇一高校学风建设策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我校实际情况，特制定“学风建设月”活动方案。
二、活动主题“扬好学风，做优秀大学生”三、活动目的2. 帮助学生树立正确的学习目标，增强学习动力，提高学习积极性。
4. 提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 开展主题班会：组织各班级召开以“学风建设”为主题的班会，通过讨论、分享等形式，引导学生树立正确的学习态度和目标，增强学习动力。
2. 举办学习经验交流会：邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，帮助其他学生找到适合自己的学习方式。
3. 进行学习情况检查：加强对学生上课出勤、作业完成情况等的检查，及时发现和解决学生在学习中存在的问题。
4. 组织学习竞赛活动：开展各种学习竞赛活动，如知识竞赛、演讲比赛、技能比赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设工作，认真组织实施各项活动，确保活动取得实效。
2. 要充分发挥学生的主体作用，调动学生参与活动的积极性和主动性，让学生在活动中受到教育和启发。
3. 要注重活动的针对性和实效性，结合学院实际情况和学生特点，开展具有特色的活动。
八、活动评估1. 设立评估指标：制定评估指标，包括活动参与度、活动效果、学生满意度等方面。
2. 收集反馈意见：通过问卷调查、学生访谈等方式，收集学生对活动的反馈意见。
3. 进行数据分析：对收集到的反馈意见进行数据分析，了解学生对活动的满意度和改进方向。
5. 持续改进：根据评估报告的建议，对活动进行持续改进，提高活动质量和效果。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计花费[X]元。
学风调查策划书(共17页)
学风调查策划书[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：学风建设调研问卷调查策划书学风建设问卷调查策划学风问卷调查是学风建设月开展的一项调查活动。
该活动作为沟通学生和老师的一座桥梁，为学生提供一个反映问题的平台并使老师和领导了解我院学风情况从而完善我院的学风建设。
一、活动目的：1．通过学风建设问卷调查让学生认识到学风建设的重要性。
2．通过该活动督促学生投身到学习中。
二、活动宗旨：通过该活动推动学院学风建设。
三、活动时间：20xx年11月11日。
四、活动对象：我院大一、大二学生五、活动形式：以班级为单位进行调查，调查方式为抽样调查。
六、活动流程：1、前期准备：①调查问卷400份（制作并打印），经辅导员老师审核通过。
③提前联系班长或团支书，请他们选择时间召开班会配合本次调查工作的进行。
2、活动开展：①学习部派出相关人员到部分班级班会上进行调查，同学们填完调查问卷后由学习部回收调查问卷。
②调查问卷于当天回收并清点数量，确保无遗漏信息。
3、后期工作：①统计调研结果，从同学们的回答中提取、总结出相关信息，写出调研报告，并将报告呈交给辅导员老师或学院领导。
②请辅导员老师召开班会公布调研结果并传达学院的意志，与同学们进行更好的沟通。
如果时间不允许，可以召开班委会议，由班委向同学们传达会议内容。
七、注意事项：1、调查问卷的制作必须严谨务实，要有针对性，能够让全院学生了解到本次调查活动对于开展学院工作的重要性，题目的选取要有质量和代表性，确保能从结果中提炼出对学院有用的信息。
2、提前通知各班班长有关此次活动的进行，确保此次活动顺利进行。
八、活动经费：开具正规发票，后交由学生会报销。
问卷题目：车辆学院学风调查问卷年级：专业：作答日期：亲爱的同学，您好：请您在百忙之中，填写一下这份问卷调查，由于是匿名，请如实作答，对您的付出我们表示衷心的感谢！1、有人认为上大学后可自由安排学习时间，可以不像高中那样天天去上自习，你的做法是：（）A、天天去，养成良好的习惯B、自由支配一周去两三次C、有作业时去，没有则不去D、我没有上自习的习惯2、到自习室后有人聊天影响到你，你会如何？（）A、默默忍受B、用目光表示不满C、提醒他们3、终于静下心来做作业遇到了不会的题目你会？（）A、努力去思考B、回宿舍在别人的帮助下独立完成C、抄呗4、进入大学后课程变了上课的方式也变了，那你对上选修课有何看法？（）A、为了拿学分，应付罢了B、既然选了，就要认真学C、选修必逃嘛5、那当遇到自己不感兴趣的课，你会怎么办？（）A、不去上B、上课时做些别的，如背单词、看课外书C、应付点名，去上课但不听6、大学里上课比较自由，你的出勤情况？（）A、从不逃课B、偶尔会逃C、经常逃7、逃课的原因有那些？（）A、厌学情绪高缺乏学习动力B、学生会、社团、兼职工作忙C、不喜欢老师的授课方式D、沉溺于网络、游戏E、我从来没有逃过课8、你以前的考试中有过作弊行为吗？（）A、担心考试不及格，经常设法作弊B、有过这样的行为，但不多C、有过这种想法，但还没有这样的行D、从来没有过这种念头9、你经常去图书馆吗？（）A、经常去，查阅资料B、不去，书都太旧了C、偶尔去，看些杂志和自己感兴趣的书10、你经常阅读什么样的书籍?（）A、教材资料书和考研辅导书B、娱乐体育杂志C、求职就业相关书籍或成功学书籍D、我从不看书11、你使用电脑主要是（）A、帮助学习B、上网获得信息C、玩游戏D、处理文件E、聊天，看电影12、你认为我院现在的学风如何？A、好B、有提高C、一般D、很差13、那最主要的学风问题在哪？（）A、缺乏学习动力，厌学，为考试而学B、学习纪律意识差，迟到旷课现象严重C、迷恋上网游戏D、满于现状，进取心不强,14、解决这些问题，你觉得最先从哪下手？（）A、考试作弊B、作业抄袭C、旷课、迟到和早退D、课堂纪律15、你觉得一个学院学风的好与差起决定因素的是？请写下自己的见解！（可写在反面）河南科技大学车辆学院学习部篇二：学风建设活动策划书学风建设活动策划书<div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;'1. 大学学风建设策划书2. 大学学风建设策划书3. 学风建设策划书4. 学风建设主题活动策划书5. 学风建设活动策划书1、大学学风建设策划书一、活动时间二、活动宗旨学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。
大学校园学风建设活动策划书范文(精选4篇)
大学校园学风建设活动策划书范文（精选4篇）大学校园学风建设活动策划书范文充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。
好的策划书是什么样的呢？以下是为大家整理的大学校园学风建设活动策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学校园学风建设活动策划书1一、团日活动时间二、团日活动地点：a304三、团日活动主题：学风建设，创先争优四、团日活动目标：1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。
2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以”先进班级体”和”优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。
五、团日活动流程：1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。
2、针对四六级考试有以下活动：a?英语歌曲竞猜:由班委选出部分著名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。
猜对即可获得奖品一份。
b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。
表演并答对的最多的一组获得奖品。
以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。
c班级学习计划：a 起床计划:每天由宿管委员通知各寝室早上6点30起床，早读英语训练，督促同学们早起。
b 自习安排：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六级考试前组织听力训练和经验交流或个别辅导。
3、针对期末考试有以下活动：a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。
b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。
4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。
5、由班长宣布学院”一帮一”帮扶计划名单。
希望各位有任务的同学认真践行。
六、活动预期效果：紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。
团日活动总结此次以”学风建设，创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。
大学学风建设的策划书5篇
大学学风建设的策划书5篇关于《大学学风建设的策划书5篇》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
大学学风建设的策划书1学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。
为进一步加强良好校风学风建设，助力我院学士学位授予权申请工作的顺利开展。
校学生会学习部特举办第二届“学风建设月”活动。
本次活动由学风问卷调查和例行查课两个部分组成，对加强良好校风学风建设起促进作用，从而提高江城学院办学水平。
一、活动背景每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。
为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
二、活动宗旨通过学术活动带到学风建设三、活动时间：活动项目开展时间活动前期通知、宣传XX年5月3日—XX年5月6日查课、学风问卷调查XX年5月7日—5月25日（三周）后期统计、评优、张榜XX年5月底四、举办单位主办方：中国地质大学江城学院学生会学习部协办方：中国地质大学江城学院学生会宣传部中国地质大学江城学院学生会秘书处中国地质大学江城学院地质科学与工程学部学生会学习部中国地质大学江城学院机械与电子信息学部学生会学习部中国地质大学江城学院经济与管理学部学生会学习部中国地质大学江城学院外国语学部学生会学习部中国地质大学江城学院艺术与传媒学部学生会学习部中国地质大学江城学院继续教育学院学生会学习部五、活动形式本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况和学风问卷调查等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
（一）前期准备（1）5月2日（周三）之前，各学部（院）上交大一、大二所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单；（2）5月2日（周三）在a栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展第二届“学风建设月”评比活动的通知》另：要求各学部（院）最迟在5月7日前摆出相关宣传板（二）具体活动方案。
大学学风建设活动方案范本（三篇）
大学学风建设活动方案范本第一章前言1.1 背景介绍随着社会的快速发展和知识的迅速更新，大学作为高等教育的重要组成部分，承载着培养高素质人才的重要使命。
而良好的学风是大学教育的重要基石，关系到学校的整体教育质量和学生的综合素质培养。
为此，我们制定了____年大学学风建设活动方案。
1.2 目标和意义本方案旨在加强大学学风建设，培养学生良好的学习态度和学风习惯，增强学生自主学习能力和创新能力。
通过营造积极向上的学习氛围，促进大学教育的全面发展，提高学校整体教育水平。
第二章活动内容和策划2.1 学习力培养活动2.1.1 学习动力激发开展专题讲座、讲故事会等形式的活动，邀请成功人士、优秀教师等为学生分享学习经验和方法，激发学生的学习动力和热情。
2.1.2 自主学习指导设立学习辅导中心，提供学习方法指导、学习资源共享等服务，帮助学生更好地进行自主学习和科研探索。
2.2 学风建设活动2.2.1 学术沙龙定期组织学术沙龙活动，邀请学术专家、教授等分享最新研究成果和前沿科技信息，促进学生对学术研究的兴趣和参与度。
2.2.2 学术竞赛组织学术竞赛，包括学科竞赛、科技创新竞赛等，引导学生参与科学研究和创新实践，提高专业素养和学术水平。
2.3 创新创业培养活动2.3.1 创业讲座和项目孵化邀请成功创业人士、企业家等开展创业讲座，组织创新创业项目孵化，培养学生的创新创业能力和实践经验。
2.3.2 创新创业大赛组织创新创业大赛，提供创新创业项目展示和交流平台，鼓励学生积极参与创新创业，培养创新创业精神。
第三章实施和保障3.1 方案实施3.1.1 设立专门组织成立学风建设工作组，负责方案的具体实施和组织管理。
3.1.2 制定详细计划根据方案内容，制定具体的活动计划，包括时间安排、人员配置等。
3.2 资金保障通过校内外资助、企业合作等方式，筹集活动经费，保障方案的顺利实施。
3.3 评估和调整定期对方案的实施效果进行评估，根据评估结果进行调整和改进，确保方案的持续有效性。
大学各学院学风建设调查活动策划书
大学各学院学风建设调查活动策划书背景学术研究表明，学风是影响大学生学习成绩和综合素质的一个非常关键的因素，在大学生活中具有重要的作用。
然而，就目前我们学校而言，不同学院的学风建设情况存在一定的差异。
为此，我们计划发起对大学各学院学风建设情况的调查，以促进学风建设工作的优化和改进。
目的1.全面了解学生对各学院学风建设工作的认识情况、对学院学风建设工作的参与度以及在学风建设工作中存在的困难和问题；2.确定各学院学生对学风建设工作的需求，为学风建设工作提供有针对性的指导意见；3.推进各学院学风建设工作的持续改进和发展。
目标群体大学各学院全体学生。
方案概述调查方式通过网络问卷的方式开展问卷调查。
调查内容1.学生个人基本信息（如性别、年级、专业等）；2.学生对所在学院学风建设的认知和意识；3.学生参与学院学风建设工作的情况；4.在学风建设过程中遇到的问题；5.对学院学风建设工作的期望和建议。
调查时间计划在2022年9月开始进行调查。
调查范围调查范围为大学各学院全体学生。
数据分析针对调查结果进行数据分析和归纳，总结各学院学风建设工作的现状、问题和需求，为学院学风建设工作提供指导性意见和建议，并在学校网站上公示调查结果。
任务分工•调查问卷设计和网上发布：由调研小组成员共同完成；•问卷调查数据的收集和整理：由调研小组成员协同完成；•问卷调查结果的统计和分析：由调研小组成员共同完成；•最终报告撰写：由调研小组成员共同完成。
预算本次调查活动预算主要包括：1.网络调查平台费用：500元；2.社会调研人员费用：1000元；3.调查数据统计和分析软件使用费用：500元；4.其他宣传材料费用：200元。
总计：2200元风险评估1.问卷调查参与度不足的风险；2.数据统计和分析可能存在偏差；3.调研小组成员出现变化导致进度延误的风险。
结语通过本次调查活动，我们旨在调查了解各学院学生对学风建设工作的认知、参与和愿景，以期为大学各学院的学风建设提供指导性建议和意见。
高校学风建设策划书3篇
高校学风建设策划书3篇篇一《高校学风建设策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造积极向上的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性。
3. 增强学生的自律意识和团队合作精神，促进学生全面发展。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，让学生们深入讨论学风建设的重要性，分析班级内存在的学风问题，并提出改进措施。
2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，激发学生的学习热情，帮助学生找到适合自己的学习方式。
3. 设立学习榜样评选出学习成绩优异、学习态度端正、积极参加学术活动的学生作为学习榜样，通过宣传他们的事迹，激励其他学生向他们学习。
4. 加强课堂考勤管理严格执行课堂考勤制度，对旷课、迟到、早退的学生进行批评教育，并及时反馈给辅导员和家长。
5. 开展学术竞赛活动组织各类学术竞赛活动，如学科竞赛、创新创业竞赛等，提高学生的学习兴趣和创新能力。
6. 建立学习互助小组以宿舍或班级为单位成立学习互助小组，成员之间相互帮助、相互督促，共同提高学习成绩。
7. 加强教师教学管理鼓励教师采用多样化的教学方法，提高教学质量，关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助。
六、活动实施步骤1. 宣传发动阶段（[具体时间段 1]）通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道宣传本次活动的目的、意义和内容，营造浓厚的活动氛围。
2. 组织实施阶段（[具体时间段 2]）按照活动内容依次开展各项活动，确保活动的顺利进行和取得实效。
七、活动经费预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动的组织和实施要注重实效，避免形式主义。
2. 要充分调动学生的积极性和主动性，让学生真正参与到活动中来。
4. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
篇二《高校学风建设策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习动力和兴趣。
学院学风建设活动策划书范文（精选3篇）
学院学风建设活动策划书范文（精选3篇）学院学风建设活动策划书范文（精选3篇）工作在不经意间已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，此时需要提前做好策划书了。
策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编收集整理的学院学风建设活动策划书范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学院学风建设活动策划书1一、活动主题：争当学风建设标兵，创建文明和谐校园二、活动背景（必要性）：随着中国高等教育步入了大众化阶段，我国高等教育招生规模不断扩大，人才培养质量的竞争日趋激烈。
在新的背景下，高校的学风建设已经成为关系高校生存和发展的生命线，而学风建设正日益彰显出其重要性。
如何提高高校的教学质量，如何为硕士博士输送更多的新鲜血液，如何培养出真正祖国建设的人才，都有赖于学风建设的加强。
纵观现况，学风不正的情况还比较严重。
学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐渐熄灭了大学生学习的干劲，没有了学习，成才还从何谈起?堕落的生活习惯、厌学的行为出现在当代相当多的大学生身上，迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。
针对这种严峻的现状，学校开展了学风建设活动。
本班根据学校及学院指示，拟开展学风建设系列活动，打造先进班集体，营造良好学习氛围，增加班级凝聚力。
三、活动口号：争当学风标兵，创文明校园四、指导思想：以建设良好的院风、学风为目标，以宣传教育为基础，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，坚持管理与教育相结合；以教风带学风，以学风促院风。
五、目标任务：以正面教育为主，以活动为载体、以树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风为切入点，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，同时提高班级凝聚力。
六、活动特色：1、形式多样化，通过征文、演讲、辩论、问答、观看电影等多种形式进行2、结合学科特点，活动结合地理科学的专业知识，体现地理专业学生素质、特色3、活动体现大学生这一特殊人群的特质，活泼生动，积极向上，充满生气4、活动结合了本班特色，热爱集体、生机勃勃、团结进取，永不言弃七、活动要求：1、党员和学生干部在学风建设活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，处处走在其他同学的前列，模范遵守学院制定的各项规章制度，明确自己的带头责任。
2024大学各学院学风建设调查活动策划书
2024大学各学院学风建设调查活动策划书一、活动背景学风建设是大学教育和管理的重要内容之一，是推进大学生综合素质教育、提高学生自身素质和能力的有效途径之一。
为了全面了解2024年大学各学院的学风建设情况，促进学风建设的深入发展，调查活动将不可避免地作为本工作的重点。
二、活动目的通过本次活动的调查，全面了解各学院的学风建设情况，明确学院存在的问题和需要改进的方向，促进学风建设的全面发展和深入推进。
三、活动内容1. 确定调查对象本次调查对象为2024年大学的各学院，将重点关注学风建设方面的情况。
2. 设计调查问卷本次调查将设计问卷，以便收集各学院的学风建设情况，内容包括但不限于以下几个方面：•学生齐秦学习的态度和方法；•学生遵守学术道德的意识和行动；•学生课堂表现和课外活动参与；•学生思想政治教育的接受和效果。
3. 开展调查活动为确保调查的客观性和准确性，我们将开展线上和线下两种调查方式，从不同角度收集数据。
调查时间为两周，包括问卷填写和访谈等方式，确保收集到有足够的调查数据。
4. 对调查数据进行分析和汇总通过对调查数据进行统计和分析，了解学风建设的情况，发现学院存在的问题和需要改进的方向，并撰写调查报告。
四、活动实施计划1. 确定活动时间本次调查活动时间为本学期第七周至第八周。
2. 确定活动人员本次活动将由我校各学院指定的学风建设负责人及其团队共同开展。
3. 活动流程•第一周：准备阶段（设计调查问卷、安排访谈人员等）；•第二周：开展在线问卷调查；•第三周：开展访谈；•第四周：对数据进行分析和撰写调查报告，并通过公开发布的方式对外公布。
五、预期效果本次活动将全面了解各学院学风建设情况，通过调查数据进行分析和研究，提出相应的改进方案和措施，促进学风建设深入发展和全面推进，全面提高大学生综合素质和实际能力。
学校学风建设活动策划书3篇
学校学风建设活动策划书3篇篇一学校学风建设活动策划书一、活动背景学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。
优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，营造好学、乐学、上进的学习氛围，现决定开展学风建设月活动。
二、活动主题“扬好学风，展真风采”三、活动目的2. 帮助学生树立正确的学习目标和人生理想，增强学习动力。
3. 营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习热情和创新精神。
4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高综合素质。
四、活动时间[具体时间]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开展主题班会：各班级围绕“学风建设”主题组织召开班会，通过分享学习经验、交流学习心得等方式，引导学生树立正确的学习态度和目标。
2. 举办学习经验交流会：邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，为其他学生提供借鉴和参考。
3. 组织学习竞赛：开展各类学科竞赛、知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4. 加强课堂管理：严格执行课堂考勤制度，加强对学生的课堂管理，提高课堂教学效果。
5. 开展学风建设主题宣传活动：通过海报、展板、校园广播等多种形式，宣传学风建设的重要性和意义，营造浓厚的学风建设氛围。
6. 建立学风建设长效机制：完善学生管理制度，加强对学生的日常管理和教育，形成学风建设的长效机制。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设活动月工作，精心组织，认真实施，确保活动取得实效。
2. 各班级要积极参与各项活动，充分发挥学生的主体作用，提高学生的参与度和积极性。
4. 各学院要将学风建设活动与日常教育教学工作相结合，建立学风建设的长效机制，推动学风建设工作持续深入开展。
八、活动评估1. 学生参与度：评估学生对活动的参与情况，包括参与人数、参与积极性等。
2. 活动效果：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生在活动中的收获和感受，评估活动对学风建设的促进作用。
大学校园学风建设活动策划书4篇
大学校园学风建设活动策划书4篇大学校园学风建设活动策划书4篇大学校园学风建设活动策划书1一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设(核心)四、班会方案：(一)班会时间：xx年xx月17日pm6:00(二)班会地点：1302教室(三)班会人员：2班全体同学及辅导员(四)班会主持：何章勇(班长)(五)班会记录：翠(副班长)五、班会步骤：1、班长发言：宣布班会正式开始2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。
(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、委员发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对的重要性以及明确自身后期努力的方向。
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For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 大学各学院学风建设调查活动策划书正式版
大学各学院学风建设调查活动策划书
正式版
下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一、活动背景
学风建设是衡量一个学校教学水平的一项重要的软标准之一。
它是实现学校办学目标、提高办学层次的重要途径;是学生成人、成才和成功的重要手段;是成功素质教育办学理念的重要组成部分。
学风是学生学习目的、态度、作风和方法的综合表现，是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质以及自控能力等方面的总体反映。
学风不仅是大学生学习方面的一项基本建设，同时也是自我人格塑造的一项重
要内容。
为了了解同学们的学习动态，加强学风建设，激活学习氛围。
我们以全面客观洞察学风动向，服务同学为宗旨，推出了这次“学风建设问卷调查”活动。
二、活动时间：3月份
三、活动目的及意义：
为学校及各教育服务机构提供科学、可靠的参考数据;同时感受同学们的学习、生活氛围，听取心声，反映实质;推动学校学风建设的浪潮，让人人重视自我，提高自身素质。
通过这一次学风建设调查实践活动，有望提高我们协会成员的才干，真正掌握一门服务于大众的技术。
四、活动的开展(具体计划视情况可能
变动)：
调查阶段(3月3日—3月5日)
1、全体会员3月2日之前到达学校，2日晚上19：30召开工作准备会议，把任务及问卷按编号分到各小组。
(注：如时间太早，部分同学未返校导致调查对象资料不完整;4日晚上各班晚点名，可抓住这个契机搞调查)
2、调查队伍分18组，具体见内部安排资料。
3、严格保证问卷质量，不可随意浪费问卷。
以问卷有效回收率评估各组的工作绩效。
4、确保5日晚上之前全部回收问卷并按问卷编号排好。
数据统计与分析阶段(3月6日—3月11日)
1、调查问卷的统计10人作业。
人员分别是李文轩(负责人)、严懿(负责人)、李艳华、石兴谊、薛琪薪、慈天华、徐荣、韦晓容、彭飞燕、梁苡铭。
2、1312份÷20份/时=65.6小时
65.6小时÷10人=6.56小时/人
6.56小时/人×5元/时=32.8元/人
时间（时）工作人数金额（元）单价：5元/小时spss框架设计、问卷整理224×5元/时=20出错耗时11010×5=50后期统计分析找出问题232×3×5=30深入分析、讨论333×3×5=45总结小报告
434×3×5=60
总计：32.8元/人×10人
+20+50+30+45+60=533元
总结写报告阶段(3月12日—3月20日)
1、12—17日撰写报告，18日之后修改，并请相关专业的老师予以指导。
2、20日上交报告。
五、经费预算
1.调查问卷印刷 0.15元×1320份
=198元。
(学工部负责)
2.问卷录入与资料汇总 533元
3.撰写与修改报告 240元(平均3小时/天×8天×2人×5元/时)
4、总计：971元
六、注意事项
1.注意抽样程序的合理性，保证样本的代表性和真实性。
2.工作量较大，需所有会员参与，注意协调;保持认真负责的工作态度
3.注意对新助理的培养
4.和学工部合作，保持联系。
七、项目总负责人：
——此位置可填写公司或团队名字——。