道德演讲稿范文合集五篇

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道德演讲稿范文(精选5篇)

道德演讲稿范文(精选5篇)

道德演讲稿范文(精选5篇)道德演讲稿范文(精选5篇)演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。

在社会一步步向前发展的今天,需要使用演讲稿的场合越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编为大家收集的道德演讲稿范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

道德演讲稿1 教师是一个活动中的一个基本要素。

认识教师在教育过程以及社会发展过程中的地位作用;认识教师的劳动特点及其应具备的素质,特点和条件;认识他与学生之间的相互关系,对改进教育、教学工作,提高教育质量有重要的意义。

教师在教育中究竟处于什么样的地位,起着什么样的作用?我个人认为教师在教育过程中起着主导作用。

这是教育工作者应树立的基本观点。

因为教师的特定活动对象是学生,他根据一定的社会委托,对学生身心施加某种影响,他跟学生的关系是据此而产生的。

社会对受教育者的要求,主要通过教师来体现,教师是一定社会教育方针、政策去培养人,使学生的身心朝着社会的要求方向发展,在教育过程中起着主导作用;其次,教师术有专攻,受过专门的教育训练,教师知之在先,知之较多,在知与不知的矛盾中教师处于矛盾的主导方面,教育计划、大纲主要靠教师去组织实施。

而学生则知之在后,知之较少,教师要针对学生实际,对前人的文化成果,加以消化,进行一番取舍、组织、加工、转化为学生的知识、能力和观点,教师不仅用丰富的知识观点哺育学生,还要教给学生获得知识能力的正确方法,他是教育活动的组织者和引路者。

美国的心理学家科克实验证明:“学生的成优劣与指导多寡成正比,指导越具体、细致,成绩越优,缺乏指导,成绩最差,各组的成绩均因指导的增加而上升。

” 第二,教师又是年青一代心灵的启蒙者和塑造者。

加里宁曾说过:“教育是什么意义?这就是影响学生们的心理和道德面貌,要在整整十年的学生期间内,从一定方向上影响学生地就是说,要把学生造就成人。

” 儿童步入学校后,他的知识,智力的开拓和发展,道德观、人生观,个性的形成都与教师的启蒙和塑造密切相关,不仅如此,教师对儿童的健康成长也有重要作用,教师是塑造学生心灵的工程师,是使学生健康成长发展的保健师,是社会精神文明建设者,这种建设者将直接影响到社会物质文明的建设,正因如此,党和国家对教师寄予莫大的希望。

2024年道德演讲稿范文(五篇)

2024年道德演讲稿范文(五篇)

2024年道德演讲稿范文尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《培养文明礼貌习惯,勇当社会小标兵》。

我们或许曾目睹,身强体壮的青年公然占据公交车的老弱病残专座,置他人需求于不顾;或许曾耳闻,时尚女性高谈阔论间,不经意间吐出粗俗之语;又或许,曾遭遇他人无心碰撞,却连一句歉意都未闻,便匆匆离去。

这些场景,无疑与我们日益发展的物质文明极不相称。

然而,社会上仍有人对此类不文明行为不以为耻,反以为常,甚至以“小事一桩”为由,为其开脱。

在此,我要郑重声明:这绝非小事!任由此类行为蔓延,文明何在?礼貌何存?我国素以“礼仪之邦”享誉世界,中华民族自古以来便高度重视文明礼貌。

在历史的长河中,无数先贤以礼待人的佳话流传至今,“孔融让梨”的故事更是深入人心,成为千古美谈。

____,作为上个世纪的杰出人物,自幼便展现出对长辈的尊重与礼貌,即便后来身居高位,仍能保持谦逊有礼的作风。

他回韶山时,邀请亲友老人共餐,亲自敬酒,面对老人的谦辞,他诚恳回应:“敬老尊贤,应当应当!”这充分证明了文明礼貌的重要性。

可以说,文明礼貌是生活中不可或缺的一部分,其价值远超智慧与学识。

在社会主义大家庭中,我们每位青少年都应将文明礼貌视为成长的必修课。

因此,培养文明礼貌的习惯至关重要。

那么,作为社会小标兵,我们应如何培养这些习惯呢?在公交车上,若不慎踩到他人,应及时致歉;受到他人帮助时,应真诚道谢;遇见师长,应热情问好;用餐时,应将舒适座位让给长辈。

这些看似微不足道的举动,实则是文明礼貌的基本要求,也是成为文明人的基石。

而这些习惯并非与生俱来,需要我们通过不断学习与实践来逐渐养成。

为了培养文明礼貌的习惯,我们首先要加强道德修养。

道德是衡量个人思想与行为是否正当的标尺。

礼貌与道德相辅相成,礼貌是道德的外在表现,道德则是礼貌的内在支撑。

因此,我们应明确哪些行为是应当做的,哪些是不应做的,以此规范自身行为。

此外,我们还应采取有效措施来培养习惯。

2024年道德讲堂演讲稿范文(五篇)

2024年道德讲堂演讲稿范文(五篇)

2024年道德讲堂演讲稿范文尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好!我想大家都对道德有着基本的理解,然而,我们需认识到,知行合一并非易事。

因此,我愿就道德的重要性分享一些见解,期待大家能深思熟虑,并在日常生活中付诸实践。

近期,我观察到在城市中存在着诸多不尊重道德的行为,如随意丢弃垃圾的现象尤为普遍。

设想一下,如果每个人都日复一日地扔一片纸屑,那么环境的污染程度将难以估量。

因此,每一位个体都应承担起遵守道德、保护环境的责任。

我曾读到一篇文章,文中指出,一口痰可能携带的细菌,一旦被吸入,可能导致人患上肺结核的概率高达某特定数值。

因此,即使是微小如不随地吐痰、不随意丢弃垃圾的行为,也是对道德规范的体现。

尤其是我们小学生,更应将遵守道德作为日常行为准则。

在他人需要帮助时,我们应积极伸出援手,这同样是道德的体现。

在学校,我们应协助那些学业上遇到困难的同学,帮助他们改正缺点,发挥所长,成为优秀的学生。

我们应以学习为重,不互相攀比家庭背景或父母的条件,而是要比拼学习进步。

同时,我们要尊重老师,听从教诲,避免无谓的花费,远离不良的饮食习惯,培养良好的学习和生活习惯,以期成为品学兼优、身心健康的好学生。

在家庭中,我们要尊敬长辈,听从父母的教诲,避免让他们烦忧,不与家人无理取闹。

我们要相信父母的引导是出于对我们的好意,他们的决定不会对我们造成伤害。

此外,我们应尽可能地分担一些力所能及的家务,以减轻他们的负担。

简单的关心之举,如为父母倒杯茶、按摩一下,都能带给他们莫大的欣慰。

如果每个人都能坚守道德,爱护环境,关心他人,那么这个世界将变得更加美好。

生活在这样的环境中,我们也将感受到幸福、温馨和快乐的氛围。

谢谢大家!2024年道德讲堂演讲稿范文(二)尊敬的各位:道德信仰,乃人们对道德规范的尊重,以及对诚信、道德品性和人格尊严的内在认同。

道德实为实践理性,其核心命题即“我应如何行事?”此命题涵盖两重含义:一为我应如何处理事务,二为我应如何为人处世。

道德主题演讲稿-5篇

道德主题演讲稿-5篇

道德主题演讲稿篇1亲爱的老师们、亲爱的同学们:这天,我演讲的题目是《做一个有道德的人》。

所谓道德,是指必须社会、必须阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关联的一种特殊的行为规范。

这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间的关联的行为规范,道德总是扬善抑恶的。

在选拔人才时,坚持德才兼备、以德为先,既重德也重才。

以德为先,“德”为前提、“德”为先决,失去“德”,就失去了提拔重用的基本资格。

意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人能够用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。

”我们能够看出“德”的重要,“道德”的重要。

做一个有道德的人,是党和国家对广大未成年人的殷切期望。

做一个有道德的人,是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。

做一个有道德的人,也是亿万家庭对未成年人的心愿。

在中共中央频发了《公民道德建设实施纲要》,提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字公民基本道德规范以来,我们包头市透过群众推荐、严格审核、媒体公示、群众投票、评委评选等程度评选出:文光学、张凤、陈允光、沈富财、田林森、刘嗣东、张庆杰等30名道德模范。

透过树立先进典型和其他有效手段,开展以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为主要资料的道德实践活动是我们包头市的传统,也是我们包头市思想道德建设的特色。

这也是我们包头市被评为礼貌城市的一个亮点。

做一个道德高尚的人是需要勇气的,有时还需要付出很大的代价。

在刚刚结束的第28届奥运会上,中国户外健儿们不仅仅在金牌数上取得了突破,而且表现了道德风尚,受到了世界人民的好评。

给我印象很深的中国男子花剑团体的户外健儿们和俄罗斯体操户外员涅莫夫在户外场上所表现出来“一切服从裁判”的道德行为,告诉每了一位户外员和我们这样观众这样一个道理:只要表现出高尚的道德风尚,那么虽然可能会失去项目上的金牌,但必须会得到观众心中的金牌。

关于做一个有道德的人的演讲稿范文(通用6篇)

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做一个有道德的人的演讲稿篇1亲爱的老师,同学们:大家好!我是三(2)班的xxx,今天我演讲的题目是《道德之时时暖人心》。

道德是最美丽的花儿,隐藏在人们的心底,散发出它那迷人的清香。

道德是一种爱心,当别人在需要帮助时,给予最真诚的帮助。

突如其来五.一二大地震,2:28分,这2:28,厄运降临,顷刻间,8级大地震向四川飞奔而来,房屋轰然倒塌,路面更是被撕得四分五裂……满目所见,一片片瓦砾,一个个废墟,一幕幕,惨不忍睹。

许多幼小的孩子在这场大灾难中失去了自己的父母,许多丈夫失去了妻子,许多妻子失去了丈夫……更多的家庭流离失所。

灾难的无情,人间却是有情。

看到电视上,一支支救援队伍,一个个捐款箱排起长龙,一位位捐款的人们为了捐款有的甚至排上好几个小时的队,一个个医护人员精心照顾自己的病人,自己却几夜没合眼……人间处处有真情,真情时时暖人心,总有这么一种爱心叫道德,道德时时暖人心田……道德有时是渺小的,多做一个动作,多说一句话,你就已经获得了道德。

有一次,我到超市买东西,结账时,计算机出现了问题,食品的价格没有出现在小票上,只需我付牙膏的2。

8元钱,我毫不犹豫地对服务员提了出来,收取了我的食品的费用。

走出超市,我异常兴奋,道德竟是这般美好的感觉。

道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。

我的演讲完了,谢谢大家!做一个有道德的人的演讲稿篇2亲爱的老师,同学们:大家好!搭起心灵的圣坛,守住心灵的契约,敲响心灵的钟声。

道德,点一盏心灯。

道德,来源于善心。

善,只有一个,那就是凭着自己的良心心动。

善良的性,纯真的情,净澈的心。

道德演讲稿范文合集五篇

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在不断进步的社会中,用到演讲稿的地方越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编为大家收集的道德演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

道德演讲稿篇1爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。

”一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。

只有这样他才会全心全意的投入。

而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。

陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析:教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事,纯系服务的机会,贡献的机会。

而无丝毫名利尊荣可言。

现代的教师为适应当前社会的迅速变化,面临许多挑战,如知识结构的更新,教学技术的改进,新型教学手段的尝试,日益难以应付的杂事……为应付这些变化,教师必须付出代价,而付出的代价往往无法获得可见的收益。

正因为如此,教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严,这也是教师与其他许多职业不同的地方,教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的,并不以实际的可被清点的收益来取胜。

那么我们就更应该在工作中寻找快乐。

首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。

教师只有在爱岗敬业,把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。

在“爱岗敬业”这种精神支配下,教师也不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会认真对待教育,教学的过程的每一个环节,于细微处显精神,于小事上下工夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值,在市场经济的条件下,师德修养的关键一环,就是培育爱岗敬业的精神。

说他关键,是因为他既是师德的核心和基础,又是促进教师不善进取的动力源泉。

道德演讲稿(最新7篇)

道德演讲稿(最新7篇)

道德演讲稿(最新7篇)道德演讲稿篇一尊敬的领导:德行就是使人易于行善的习惯。

我国古代伟大的教育家孔子曾说过:“少成若天性,习惯成自然”,一个良好的好习惯,并不是一朝一夕所可以养成的。

我们可以从自己身边的小事做起,为自己定一个“时间表”,养成按计划做事的好习惯。

一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。

中华民族自古以来就以德为美,以德育人,以“没有规矩,不成方圆”恪守人格,以“克已复礼”锤炼品德,长期的积淀,形成了我们特有的道德观念。

作为中学生,我们要用道德约束自己,规范自己的言行。

一要管好自己的手,及时关灯、关水笼头,不乱扔东西,不乱涂乱画,不破坏公物,不乱摘花草,更不能与别人大打出手;二要管好自己的脚,走路要规矩,课间休息、就餐路上不要奔跑,不要把脚印留在墙上,不能翻越围栏,不能踢门,不能践踏草坪,食堂就餐,自觉排队;三要管好自己的嘴,吃饭要文明,不吃游食,不随地吐东西,讲话有礼貌,不说脏话,在教室和宿舍不大声喧哗,上课不随便讲话;四要管好自己的仪容,讲究卫生,穿戴整洁,大方得体,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

五要管好自己的学习,把学习当作自己的事情,尊重老师的劳动,自觉认真地上好每一节课,做好每一次作业,准备好每一次考试。

如此等等,看似小事,其实是一个人道德修养的具体表现,我们要自觉的付诸行动。

英国作家萨克雷说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。

”对于个人来说,自我的道德实现更重要的是要做到“慎独”。

慎就是谨慎,独就是独处。

有道德的人,即使在众人看不见的地方也会是严于律己的。

刘少奇同志曾说过:“一个人在独立工作,无人监督,有做各种坏事的可能的时候不做坏事,这就叫慎独。

”自觉自律,用道德约束自己的行为,提升行为境界,养成良好的习惯,积淀为素养,内化为气质,做一个脱离低级趣味的人,做一个有教养的人,做一个人格高尚的人。

关于道德的主题演讲稿(精选5篇)

关于道德的主题演讲稿(精选5篇)

关于道德的主题演讲稿(精选5篇)关于道德的主题篇1重抬道德的话题,感觉既熟悉又陌生。

毕竟,道德在我们生活中与我们紧紧相随,每时每刻都不曾分离,道德与人类同生,与社会同生。

也许有人会问,什么是道德?道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。

我认为,道德就是爱国爱民团结互助:道德也是不丢垃圾,不随地吐痰德,道德更是遵纪守法,洁身自好;道德还是文明礼貌自尊自强。

说道小处,道德是上课不迟到,不早退。

在公共场所,不乱丢垃圾。

以此等等。

一位哲人说过:“道德普遍被认为是人类最崇高的目的。

但是当你走出校园,可能会有一些负面的信息,如充满耳目的暴力、行窃、吸毒、贪污、受赌;弱者无肋,壮力血流;大街污水满地,人嘴脏话漫天……凡此种种,让人感觉道德巳被扭曲,人进已经丧失。

为什么道德会失去呢我个人认为随着时代的快速发展,人们的道德观念不断地受到社会变更产生的冲击:原有的“熟人”社会迅速过渡到“陌生人”社会,人和人之间的传统关系被冲淡;经济利益的驱使,工作压力的增大,占用了更多的时间和精力,无暇反思道德;错误价值观的影响,对自身利益的过分追逐,对道德的不屑一顾,更是加速了道德的“休眠”;而孤立的“好人反被冤枉”的新闻事件引发的不恰当的舆论则过分夸大了道德困境,对徘徊犹豫中的道德产生了负面的导向。

这种种因素就好像给道德罩上了一个玻璃罩,明明看得见,就是摸不着,道德就在这缺氧的状态中渐渐“休眠”了。

孟德斯鸠说过:“在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德”。

但丁说“人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德”。

那么我们现在应该如何做呢24岁的山东烟台姑娘刁娜以身挡车、用一条腿换回一条命的感人故事传遍大江南北。

事件中施救者见义勇为,被救者心怀感恩,肇事者敢于担当,各方共同用行动弘扬社会公德的善良之举。

在社会转型时期,受经济利益、多元思想、多元文化的影响,社会上出现了一些不道德行为。

我们有过为“小悦悦事件”的义愤填膺,有过为“彭宇案”的愤愤不平……但是,仅仅是责怪、埋怨、气愤,并不能彻底改变当前的状况。

关于道德的演讲稿范文5篇

关于道德的演讲稿范文5篇

关于道德的演讲稿范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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道德讲堂演讲稿范文5篇

道德讲堂演讲稿范文5篇

道德讲堂演讲稿范文5篇道德讲堂演讲稿范文(一)亲爱的老师们、亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《做一个有道德的人》。

道德是什么呢?是文明?是诚信?是感恩?还是责任?是啊,这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。

但是我要说,道德绝不仅仅是这些。

在我的眼里,道德是一颗有生命力的种子,只要适时播下这颗种子,它就会在我们的心灵里生根,并在青春花季结出丰硕的果实。

因此道德是亿万中、小学生健康成长的需要,也是他们将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。

爱因斯坦曾说过:“一切人类价值的基础是道德。

”道德是人类的灵魂,人之所以为人,最根本的区别在于人有思想,有传统的道德观念。

如果一个人失去了道德,就好像没有灵魂。

没有灵魂的人就好像动物、植物和任何没有生命的东西一样。

所以我知道,一定要做一个有道德的人。

古往今来,“德”是一个永远不变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,能够创造无尽的财富。

什么样的人是一个有道德的人?怎样做一个有道德的人?在家里给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,这是一种道德;在公交车上主动为年迈的老人让个座,这也是一种道德;在上学路上扶正一颗被风吹歪了的小树,在马路上弯腰捡起一片废纸屑,这同样是一种道德……曾有句这样的话“道德就在身边,只有一张纸的厚度,几十公分的宽度,几十厘米的长度。

”是啊,道德在我们生活中无处不在,做一个有道德的人其实很简单,只要在做每一件事时都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。

意大利诗人但丁曾说过:“一个知识不健全的人,可以用道德来弥补,而一个道德不健全的人,却难以用知识来弥补。

”对啊,如果一个人没有道德,即使他有再多的专业知识,也不会对国家对人类有任何的作用,因为一个有道德的人,会将他的知识用来造福社会,造福人类;而一个没有道德的人,他会将自己的知识用于私欲,这不但不会使社会进步,相反可能会毁坏社会和平。

道德演讲稿(精选6篇)

道德演讲稿(精选6篇)

道德演讲稿(精选6篇)道德演讲稿篇1道德演讲稿篇1意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。

我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

我们中华民族历来崇尚道德。

无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。

宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深。

以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。

这就说明,道德是做人的基本准则。

怎样做一个有道德的人?我个人认为,首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。

我们如果能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。

积跬步,以至千里;汇小溪,以成江海。

我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。

做一个有道德的人,要注重培养自己的道德观念,必须注意到知、情、意、行的统一。

不能只讲动机不计效果,也不能只根据效果去判断其善恶。

要注重道德认知,处理好知与行的关系,注意实际行为的锻炼,在实践中增强道德情感、意志力。

做一个有道德的人,从事教师这个特殊行业的我们该如何做一个有道德的教师呢?我认识到教师是“人类灵魂的工程师,对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。

古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。

这其实只指出了老师“教书育人的职责中教书的一面,而我们日常挂在口头上的“为人师表则对老师提出了更高的人格上的要求。

学生在学校里学习,既受同学的影响,也受教师的影响,而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大。

作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生产生更大的影响。

因此,我们自己就首先要成为有道德的人,这是我从事教学教育工作以来感触最深的。

道德讲堂演讲稿【五篇】

道德讲堂演讲稿【五篇】

【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构,按照提纲形式写出来,借助它进⾏演讲,⽽不必⼀字⼀句写成演讲。

其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不⾜。

本篇⽂章是整理的道德讲堂演讲稿【五篇】,欢迎阅读!【篇⼀】道德讲堂演讲稿 ⼤家好! 中央⽂明办在全国掀起这次“道德讲堂”活动的⾼潮,其主题⾮常明显:道德⼒量是国家安定、社会和谐、⼈民幸福的重要因素。

⽬前我国⼈民物质⽣活⽔平逐渐提⾼,我国已飞跃为世界第⼆⼤经济实体,但经济建设的同时,精神⽣活却显得有些贫乏,诚信信仰缺失。

建设“道德讲堂”就是要适应社会的新形势,搭建思想道德的新平台,把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的出⾊品格融⼊到我们每个⼈的⾎液中。

⼀个⼈的意识决定⾏为,有什么样的思想就决定什么样的⾏动,所以提⾼思想意识⽔平、提升⾃⾝的⽂明素质具有重要的意义。

也为构建和谐社会、实现“中国梦”、传播正能量、奠定强⼤的思想道德基础。

纵观整个社会,进步光明是主流,但不和谐的现象却仿佛显得越来越多,例⼦⽐⽐皆是,⽐如:⾷品药品安全问题越来越严峻了;⽼⼈晕倒在路上也没⼈敢扶了;为⼈师表的校长竟然领⼩学⽣开房了;⼀个郭美美炫富差点毁了整个中国红⼗字会;“我爸是李刚”的狂⾔都喊到国外去了;⼀个将军和歌唱家培养出来的据说曾被称为“根正苗红、前途⽆量的天才”的⼉⼦都沦为阶下囚了……据国家有关统计,国⼟系统已经成为腐败的⾼发领域。

⼤家可能要问:现在这个社会是怎么了?仿佛真的让⼈“三观毁灭”!国外就有⼈抨击说中国⼈缺乏信仰。

难道真的是这样吗? 我认为不!我国有三千多年的佛学、以及⼟⽣⼟长的道教,更有两千多年的儒家思想、和博⼤精深的国学精粹,以及中国共产党领导的具有中国特⾊的社会主义完整的理论体系,怎么能说中国⼈没有信仰了呢?我们缺乏的不是道德与精神,⽽是需要积极地宣传与信仰,在这种时期,中央⽂明办发起“道德讲堂”活动显得具有极其重要的意义。

社会由⼈组成,构建和谐社会就必须先提⾼每个⼈的素质,先学会实实在在做⼈!才能学会踏踏实实做事! 谈到怎么做⼈,古今中外有⽆数的名⼈给了我们⽆数的教诲。

做一个有道德的人演讲稿(精选16篇)

做一个有道德的人演讲稿(精选16篇)

做一个有道德的人演讲稿(精选16篇)做一个有道德的人篇1泱泱中华,礼仪之邦,道德传统,源远流长,崇高的事业需要崇高的道德,伟大的时代呼唤伟大的精神。

咱们少先队员是祖国花朵,人民的期望,咱们少年儿童就应怎样向时代的楷模领悟,做一个有道德的人呢?做一个有道德的人,首先就应做到孝老爱亲。

孝老就务必学习并领悟感恩。

感恩不仅仅是一种完美的情感。

更是对职责的承担,对道德的坚守。

做一个有道德的人,还就应做到关心他人,助人为乐。

爱心是世界上最美丽的飘带。

这条飘带传递着一份宝贵的情感,它让疲惫的性命充满活力,让脆弱的性命得以安全,让濒临死亡的性命获得了重生。

危急时刻,“最美女教师”张丽莉将孩子推到一旁,两名学生获救了,她不幸被碾到车下,造成双腿截肢,骨盆粉碎骨折,以至性命垂危,而原本,她选取不动或后退就安然无恙。

张丽用自我的挺身而出,感动了世人,擎起了社会主义的晴天!做一个有道德的人,更要做到诚实守信。

承君一诺,必守终生,为了一句诺言,济南历城的普通祖孙不管世事如何变迁,把守墓接力棒代代相传。

60余载诚心守护烈士墓园,谱写了一曲忠义守信的赞歌。

一诺千金,无愧天地,无愧世人,他们用无言的坚守把社会主义道德演绎成传奇。

做一个有道德的人,最重要的是勤俭节约。

勤俭节约,是中华民族的传统美德,千百年来,勤俭节约一向被咱们民族看做是持家之宝,兴业之基,治国之道。

在NBA9年的姚明赚了好多的钱,他却始终坚持着“不浪费一粒粮食”的原则,那“半袋榨菜”便是一朵清新别致的社会主义道德之花。

人心,能够温暖别人,也能够伤害别人。

但我始终坚信,人心生来就是纯洁的,只是在社会的污流中,不留意被玷污了。

但是,如果人们能彼此关爱,彼此温暖,就能够擦拭心灵的污点,让世界充满爱。

时代楷模用朴实的行为解读了人生的真谛,诠释着性命的好处。

咱们少年儿童应向时代楷模领悟。

从身边的小事做起,从一点一滴做起,履行道德规范,践行道德行为,为构成良好社会风尚作出自我的发奋,传承时代楷模的精神,使自我成为一个有道德的人,让自我的灵魂站在高处!做一个有道德的人演讲稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!这天来到那里参加“做一个有道德的人”主题演讲活动,我的心里个性高兴。

关于道德的演讲稿(14篇)

关于道德的演讲稿(14篇)

关于道德的演讲稿(14篇)关于道德的演讲稿篇1大家好!一位独自上学的10岁小女孩坐在公交车的爱心坐上,听到一位婆婆不停的吐槽无人让座,最终哭着让了座。

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

”让座的孩子最终受不了道德的谴责,将座位让给了婆婆。

这位婆婆心安理得的坐上了爱心座位,她是不是忘记了给她让座的是个独自去上学的小姑娘?近年来,有关公交车上老年人逼着年轻人让座的事件层出不穷,各方对于事件的态度也是众说纷纭。

从上幼儿园开始,老师就教育我们“尊老爱幼”是中华民族的传统美德。

可是将“尊老爱幼”这一美德放到现如今的“逼着让座”这件事情上,是不是有种道德绑架的嫌疑?当今年轻人压力大,来自工作的、家庭的,朝九晚五再带个加班,柴米油盐酱醋还得买房,使得他们必须去拼搏,或许只有上下班路上的时间才可以休息休息、放松放松,为什么不能多点理解和包容?公共交通资源,谁都有权利乘坐,年轻人有义务为老年人让座,但是老年人没有权利要求年人人让座。

不是所有的老年人都会逼着年轻人让座,也不是所有的年轻人都不会给老年人让座,但是总是有那么一个小群体在,这个群体恶化了“老年人”“年轻人”这两代人的关系,对于这样的群体,我们可以说不!绝不让道德绑架了年轻人!谢谢大家!关于道德的演讲稿篇2今天从中央人民广播电台的“中国之声”频率的“今日论坛”节目中听到了这么一条消息:教育部对高考加分制度新的适用标准——对道德有突出贡献的考生可以加分,最多可以加20分,南京大学,北京大学等高校已经对此消息作出了赞同性的回应。

对此消息的支持者认为教育部出台此文件,将以“道德标准|”作为知识的一种新的评价标准,是一个进步,的例子就是对象“刘海洋泼熊事件”这样的学生,虽然达到了知识评价标准,但是却达不到道德的评价标准。

反对者认为道德不好量化,在路边拣到一分钱,交给警察叔叔的人道德高尚还是见义勇为,英勇受伤的人的道德高尚?而且由于男女生之间的天然生理差异,可能导致一种无形中的不平等,比如有些表现道德高尚的行为,比如见义勇为一般男生出手的可能性大于女生。

道德演讲稿(通用14篇)

道德演讲稿(通用14篇)

道德演讲稿(通用14篇)道德演讲稿(通用14篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。

在不断进步的社会中,演讲稿的使用越来越广泛,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的道德演讲稿,欢迎大家分享。

道德演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学:大家好!道德似人的外衣,道德似人的灵魂,只有做一个有道德的人,才是一个有灵魂的人。

记得意大利诗人但丁曾经说过:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难用与知识去弥补。

”这句话让我深深的体会到道德的重要性,道德无处不在。

在学校要做一个好学生,在家中,要做一个好儿女,在社会,要做一个好公民。

着都是道德的体现。

让我们从现在做起,从我做起,从点滴小事做起,从身边的一件件、一张张做起。

真正做一个有道德的人。

记得有一次。

我从仁川乘公交车回家,因为那天是集市,车上座无虚席。

这时,上来了一位年迈的老爷爷,他白发苍苍,手里还提着沉甸甸的菜。

顿时,我心里暗暗的想,如果我有一个座位,一定会让给他座。

这时,车上的广播里响起来了:请你为你身边老、弱、病、残、孕及带小孩的乘客让座。

话音刚落,一位大姐姐立刻站了出来。

喊着老大爷“你来我这个位座吧。

”可是,天不顺人意,那位姐姐又坐下说:“你急什么,我这还没到呢,刚才脚抽筋了,起来活动活动筋骨。

”我顿时为那位大爷寒心了,那位大爷一定很尴尬吧,想着想着,一位大哥哥站了出来,扶着老爷爷,坐到他的位子上。

此时,全车上的人都看着那位哥哥,都竖起了大拇指,赞扬他。

这时那位姐姐羞愧的低下了头。

芸芸众生,人人都应时时怀着一颗关爱他人的心,这就是一种道德。

道德无处不在,在生活中我们一定要做一个有道德的人。

道德无处不在,在家中在家中要做一个乖孩子;在学校,要做一个好学生;在社会上,要做一位好公民。

道德就在我们身边,触手可得!古往今来、沧海桑田,虽然时光在流逝,岁月在穿梭,但是争做一个有道德的人,永远不会过时。

同学们,让我们从今天开始,从小事开始,人人争做一个有道德的人。

实用的道德演讲稿集锦五篇

实用的道德演讲稿集锦五篇

实用的道德演讲稿集锦五篇道德演讲稿篇1尊敬的领导、敬爱的老师:大家好!今天我演讲的题目是《做一个有道德的人》。

道德是社会中自然而然形成的一种行为规范,是获得别人尊敬和信任的一个标准。

在这里,我可以为道德插上翅膀,让它在天空自由飞翔;在这里,我可以把道德人物颂扬,为我们树立行动的榜样;在这里,我可以让更多的人知道,道德不用苦苦寻找,翘首期盼,它就在我们身旁:比如当我们在校园里看见垃圾就应该捡;看见路边的自行车倒了就应该扶;在公园里,给小朋友系鞋带;在家里,把自己做好的饭菜端给晚归的妈妈……想做一个有道德的人其实是很简单,即便是如此的容易,可在我们身边不道德的事还是发生着。

有一次,我坐公交去补习班,几站后,一位老奶奶颤颤巍巍地上了车。

连过道都十分拥挤,老奶奶只好站在靠车门的地方。

她身边有一位青年人好像丝毫没有发现她,闭目养神地坐着。

过了一会,车忽然转弯,老奶奶没站稳,差点摔倒在地。

这个青年人瞥了她一眼,就立刻把目光移向窗外,装作没看见,仍然心安理得地坐着。

把这一切看在眼里的我感到十分气愤,立刻冲上前去,对青年人大吼起来:“你没看见这位老奶奶差点摔倒啊!你怎么这么没有道德啊!你家里没有老人啊!你不会老啊!”可这一切都像对牛弹琴,他只是不耐烦地看了我一眼,根本没有做出任何反应。

这时,周围的人都被我打动了,纷纷指责青年人,他只好悻悻地让了座。

不道德的行为终会遭到指责与唾弃,讲道德得人会给人以温暖和自己内心的坦荡。

讲道德吧!道德就是一双手,推开封锁在心里的窗;道德就是一扇窗,透过流动着美好的光;道德就是一道光,孕育沉浸在纯洁的心田。

道德就是做人的基本素质,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”古人尚且如此,我们也要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!我的演讲完毕,谢谢大家。

道德演讲稿篇2同学们:大家好!社会是一个大家庭,我们每个人都生活在社会大家庭当中,在这个家庭里,有各种各样的人,会发生各种各样的事情。

道德演讲稿范文集合5篇

道德演讲稿范文集合5篇

道德演讲稿范文集合5篇道德演讲稿篇1各位领导,各位同事:大家好。

今天,我演讲的.题目是“加强职业道德建设”。

道德这一概念,是人类在长期的社会物质生产和生活实践中逐步形成和发展起来的。

道德是调节个人与自我、他人、社会和自然界之间关系的行为规范的总和,道德不同与法律,没有任何强制性,而是是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。

中西文化的交汇,开放中的中国,传统观念与现代观念碰撞,让我国的道德建设问题成为一个刻不容缓的工作。

我们中华民族上下五千年文化历史悠久,在家庭内笃父子。

睦兄弟,和夫妇,家庭外爱社稷,强国家,利万民当今在我国,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,是基本的社会公德。

即我们常说的“五爱”。

我国的道德建设是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以社会公德,职业道德,家庭美德为着力点。

我们主要谈一谈与我们有密切关系的职业道德,所谓职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则涵盖了从业人员与服务对象,职业与职工,职业与职业之间的关系。

随着现代社会分工的发展与专业化程度的增强,市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员职业观念,职业态度,职业技能,职业纪律和职业作风的要求越来越高。

首先职业道德是事业成功的保证:没有职业道德的人干不好任何工作。

其次职业道德是人格的一面镜子:人的职业道德品质反映着人的整体道德素质,有利于人的思想道德素质的全面提高,同时是人格升华的最重要的途径。

所以要大力倡导以爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会为主要内容的职业道德。

加强职业道德建设,是新形势下社会主义物质文明和精神文明建设的重内容。

职业道德是思想道德体系的重要组成部分。

加强职业道德建设,是提高职工整体素质的内在要求。

建设有中国特色社会主义的伟大事业,需要有高素质的职工队伍。

劳动者素质的提高,一方面有赖于以前所受教育,另一方面有赖于职业生涯中的学习和实践。

加强职业道德建设,是纠正社会不正之风的重要措施之一。

【推荐】道德演讲稿集合6篇

【推荐】道德演讲稿集合6篇

道德演讲稿【推荐】道德演讲稿集合6篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

在现在的社会生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编收集整理的道德演讲稿7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

道德演讲稿篇1《道德经》的大名自是从小就如雷贯耳,但真的把书买来看,还是在看了电视剧【仙剑奇侠传】之后,在仙剑中,看着那些蜀山大侠每施一个法术就念道一句道德经,就觉得好帅好好玩,后来在书店看到就买了一本。

第一次看道这本书,其实和印象中有很大的落差。

在印象中,这本道家第一宝典这么着也应该是一本厚好几寸,重十来斤的大部头。

拿到手才发现只有薄薄一本,全文加起来一万字都不到,翻开来看,虽然有译文,却还是像天书一般,晦涩难懂。

不过虽然一开始不能看懂什么,读起来却有一股抑扬顿挫的美感。

就如“天地不仁,以万物为刍狗”就如“故贵以身为天下,若可寄天下;爱以身为天下,若可托天下。

”就如“夫唯不争,故天下莫能与之争”总觉得有一股淡定的霸气。

就觉得好像读完一句就能放出一个法术似的。

《道德经》是中国古代哲学著作。

又称《老子》,被道教作为重要经典收入道藏。

共81章,分上、下篇。

现在通行本上篇言道,下篇言德。

其中有不少和生活有关的处世哲理,乍眼一看不觉什么,当真的去结合生活中那些或大或小的经历,才感到哪份如汪洋般的玄奥。

道德经虽不长,却也有很多的方面,哲学、政治、军事及人生诸方面都有不少的论述,自己多少能理解的,能产生感悟的,其实并不多,道德经给我最大得感悟,便是在它的一个“虚”字。

就好像数学中的0一样,讲究的是处下,是低调,是一无所有,其实却意味着∞的存在,有句话叫机会只留给那些有准备的人,“虚”便是这样的一种准备状态,手上不固执的占有什么,才能随时拿起什么。

当0做为分母时,整个式子的结果便是∞。

它告诉我们生活要留有空隙,以保持灵动,就像画画留白一样,一幅画的成功,不在于它画出了什么,而在于它没画出什么,在于它隐含了什么,同样,一次人生的珍贵,不再于一个固定的形式,路线,而在于,再于那存在于未来不可琢磨变数,那份能通过自己不断奋斗而产生的改变。

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道德演讲稿范文合集五篇道德演讲稿范文合集五篇演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。

在不断进步的社会中,用到演讲稿的地方越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是为大家收集的道德演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

道德演讲稿篇1爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。

”一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。

只有这样他才会全心全意的投入。

而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。

陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析:教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事,纯系服务的机会,贡献的机会。

而无丝毫名利尊荣可言。

现代的教师为适应当前社会的迅速变化,面临许多挑战,如知识结构的更新,教学技术的改进,新型教学手段的尝试,日益难以应付的杂事……为应付这些变化,教师必须付出代价,而付出的代价往往无法获得可见的收益。

正因为如此,教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严,这也是教师与其他许多职业不同的地方,教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的,并不以实际的可被清点的收益来取胜。

那么我们就更应该在工作中寻找快乐。

首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。

教师只有在爱岗敬业,把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。

在“爱岗敬业”这种精神支配下,教师也不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会认真对待教育,教学的过程的每一个环节,于细微处显精神,于小事上下工夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值,在市场经济的条件下,师德修养的关键一环,就是培育爱岗敬业的精神。

说他关键,是因为他既是师德的核心和基础,又是促进教师不善进取的动力源泉。

其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。

古人云:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。

”当今世界,一个国家或民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。

如果说发展教育事业关乎国家、民族命运,那么能否保证教师队伍的稳定就是一个关键.因此,要加强师德教育,促使教师着力修养爱岗敬业精神,培养广大的教师职业责任感,义务感,自豪感,荣誉感,只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神,任劳任怨,奉献和忠诚于教书育人的大业时,教师队伍才能稳定发展。

再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。

教师能否作到爱岗敬业,是决定他的工作绩效的主要因素之一,只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。

这是因为,爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。

只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。

加里宁说:“国家和人民把儿童托付给了教师们,要他们来教育这些按年龄上最容易受影响的人,托付教师来培养,教育和造就这一代青年人,也就是说,把自己的希望和未来都嘱托给了他们。

”国家和人民的这种委托不是无条件的,在将儿童交给教师同时,规定了教师应履行的.责任和义务,这些责任和义务是在综合认识教育发展规律的基础上提出的。

即我们应该明确一点:爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化,是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。

所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。

任何人都能成为一名教师,但并非任何人都能成为一名合格的教师。

教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操,良好的心理修养……,这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。

那么这些做法的动力来自何方?来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻认识,来自解决这一矛盾的不懈追求,来自深层次的爱岗敬业精神。

有了爱岗敬业精神,教师就能够对自身素质水平有一个理性认识,并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近,通过自身不断完善和发展,为更好的完成教育任务提供保证。

如果说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础,那么爱岗敬业就是基础的基础。

爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系,化解各种矛盾,提高工作效率。

教师要想取得工作成就,必须有社会的理解,同事的支持,家长的配合、学生的自觉努力,而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益,有助于教师提高工作效率,巩固并不断发展教育事业。

总之,教师只有爱岗敬业,才能在教育活动中有所收获,反之,只能是一事无成,空嗟叹。

一个爱岗敬业的教师,既依靠经验教书育人,又会着力总结教育规律,并按照教育规律的要求科学施教;无论备课、上课,还是批改作业、管理班级,它都会将自己的教育行为置于科学认识的观察之下,进行科学的规划、组织、实施,因材施教。

显然,教师的工作不仅有一个态度问题,而且包含着探索科学、追求最优教育效果的主体性要求,有效教育方法。

换句话说,教师的敬业作为一种道德选择,它体现着动机与效果统一的综合追求。

人类已迈入一个新的世纪。

新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发展,呼唤德才兼备的高素质的新型教师。

为适应社会发展的这种需要,培育出一代新人,就必须做到爱岗敬业。

道德演讲稿篇2敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!当大地迎来冬季时,重抬道德的话题,感觉既熟悉又陌生。

毕竟,道德在我们生活中与我们紧紧相随,每时每刻都不曾分离,道德与人类同生,与社会同生。

也许有人会问,什么是道德?道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。

我认为,道德就是爱国爱民团结互助:道德也是勤奋节俭努力上进;道德更是遵纪守法,洁身自好;道德还是文明礼貌自尊自强。

在公共生活中,文明礼貌、说话和气、待人热情、自觉维护公共秩序等道德行为和伦理规范,会令人满意并受到赞扬。

但有少数大学生连起码的社会公德都没有。

一、表现在伦理道德方面的某些缺陷。

比如,在校内反映在:教室垃圾视而不见、墙上脚印无故出现、桌上涂写、图书撕页、购饭插队、水电浪费等缺乏文明的倾向;在社会生活中表现为:乘车无序、待人无礼、随心所欲、自私自利等社会公德的缺失行为。

也有的大学生明哲保身,面对他人不文明的行为往往不闻不问、熟视无睹、甚至见怪不怪。

二、表现在法纪规范方面的意识不够。

譬如大学生刘海洋公园硫酸泼熊事件,曾一度引起社会轰动和高校反思。

三、在道德信仰上。

一些大学生在市场经济大潮的冲击下迷失了自我,信奉资产阶级个人主义、拜金主义的人生信条,为谋求金钱和私利不择手段,损害他人利益、集体利益甚至国家利益和民族利益。

四、心理耐受力、意志力、抗挫折能力较低,不能正视人生矛盾,无力排除人生困境。

自杀和伤人事件并不罕见,缺乏健康、积极、向上的良好心态。

学术界对道德内涵的认识是纷繁多样的。

有的试图从历史发生学意义上对道德概念加以解释,认为道德是主观的、在每个人心里内在地发生的,只能为他自己通过反省觉察的道德心理现象;客观的、可为他人从外部观察到的,个体或群体的道德行为现象以及作为一种精神的客观凝结物的,以诫律、警句、格言、或理论、学说等形式表现出来的道德知识现象。

有的认为道德是一定社会一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。

有的学者则把道德人与自然相互依存、和睦相处的,引导受教育者自觉养成环保意识、思想觉悟和相应的道德文明行为习惯。

道德演讲稿篇3尊敬的各位评委老师,亲爱的同学:大家下午好!今天我演讲的题目是《爱和信任——道德教育的楷模》中华传统文化的核心究竟是什么?不可置疑,其核心不外乎道德教育。

今年四月,中铁二局幼儿园的老师们为一位患癌症的大学生组织了一次募捐活动,共计善款约两万元。

五个月后,在得知受助者做完移植手术并恢复得很好时,幼儿园的一位老师写了一封信给受助者,全文是这样的:孩子,你好!我是xx局幼儿园的袁红老师,从你的好友那里知道了你的治疗情况,我由衷地为你感到高兴。

当我把这个好消息告诉幼儿园里所有的老师时,你猜他们的第一反应是什么?惊讶和不相信,都瞪着眼睛说:“真的!好了!”在得到确切答案后,都在感叹你的顽强和你的幸运。

原来生命看似脆弱经历了里槃,却依然能够重新绽放,这关键在于能不能经受住命运的考验。

再次祝贺你!九月五号,我们也把这个好消息告诉给了幼儿园所有的小朋友和家长,当时,他们都为你感到由衷的高兴,并对幼儿园进行的爱心活动有了更进一步的认识和更多的支持。

谢谢你!在物欲横流的社会里,很多人内心的爱和信任已经淡漠、麻木、甚至遗失,我们很失望也很迷茫,唯一可以欣慰的是我们还可以“救救孩子!”但有些家长没有意识到“爱和信任”对人的重要意义,美其名曰:要让孩子从小就有防范意识和自我保护能力。

就这样,他们把孩子内心的爱和信任扼杀在萌芽状态,这太可怕了!机缘巧合,我们通过你的好友认识了你,这是我们的幸运,在组织募捐活动时,有部分家长不是很理解我们的行动,认为是在家长出难题,甚至有位老爷爷找到园长说:“这是社会的和政府的事,为什么会出现在幼儿园?太功利了!”当我们把幼儿园做这件事不是为了宣传的噱头,而是为孩子培养情感的意义告诉他时,他还是不太服气的走了。

前几天,我们老师专门把你治愈的消息告诉他时,他非常不好意思,并且直夸幼儿园做得对,教育观念好。

孩子,不管以后是天将降大任于斯人也的多彩人生,还是平平淡淡、简简单单的居家生活,我们都祝愿你能健健康康、快快乐乐,一路走好!道德演讲稿篇4各位评委老师:大家上午好,我是**号选手严岩,生活是精彩的,生活是变幻的,它用这样一种方式迷惑了我们的双眼,使人感到迷茫。

尽管如此,仍旧有些人,他们能够执着于信念,拨开层层迷雾,十几年如一日地为了一件事情而奋斗着,这便是平凡人的伟大!就有这样一位平凡而又伟大的人,她叫李泽英,是我们今天故事的主人公,她来自一个普通的贵州山村。

大家都知道,贵州山区众多,很多地方教育文化落后,所以16岁的时候,李泽英就放弃了学业,只身一人来到贵阳打工,最终,她在一户卓姓人家找到了一份保姆的工作,有了这份工作之后,当时还是小姑娘的李泽英对未来充满了希望,她每天想着的就是踏踏实实工作,努力挣钱,改善自己和家人的生活。

然而,她并不知道,这份工作将改变她的一生!李泽英在卓阿姨家里的工作主要是照顾两个婴儿,这两个婴儿并不是卓家的,而是卓阿姨在医院领养的两个弃婴,两个小姐妹由于开始没人照料,所以身体都不太好,在主人和李泽英的精心照顾下,她们逐渐健康成长。

可是,家家有本难念的经,生活是不能预料的,就在李泽英工作几年后的,卓阿姨无故失踪,就扔下两个小姐妹在家,一分钱也没留,这可叫李泽英手足无措了。

又没经济来源,又要照顾两个小姐妹,换成是我们肯定也很犯难,走也不是,不走也不是,走吧?孩子谁管,几年的朝夕相处,肯定是有感情的;不走吧?自己的未来谁来管,何况自己之前的积蓄就要花光了,主人还不知道什么时候回来,这如何是好?就是在听到了孩子的啼哭声,李泽英心中产生了一个念头,孩子我一定要照顾下去,一定等到卓阿姨回来!就这样,李泽英开始了打工哺养孩子的生活。

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