最新员工内训8090后员工
8090后员工管理培训资料(共62PPT)
构建成长阶梯
针对“后80/90后〞调查问卷 LOGO
您开始工作后,发现工作带给您最大的成就感是什么?
您开始工作后,发现工作带给您最大的心理落差是什么?
直接上司做过的最让你满意的事情是什么?
直接上司做过的最不满意的是什么?
最接受不了的同事的性格是什么? 遇到工作困难,你最先想到找谁帮助? 工作对你来说是什么?
第四十六页,共六十二页。
知行合一
第十七页,共六十二页。
构建成长阶梯
后8090后的人格特质共性
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敏感/情绪稳定性差
敏感,情绪反响强度大,情绪易波动 孤独,感觉心灵和精神无人理解 面对压力和挫折,心理承受韧性较弱
知行合一
第十八页,共六十二页。
构建成长阶梯
后8090后员工的价值观
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快乐:追求快乐,追求享乐 个人价值:发挥才能,实现个人价值 尊重与公平:受到社会尊重、享有自由更公平 多元化:多重性,存在矛盾和冲突 开展:需要在成长和开展过程中完善
对生活、生产环境和闲暇时间有要求 对工作和生活缺乏平安感
感觉城市没有接纳自己 不知道未来在哪儿
面对不平等缺乏耐心
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知行合一
第十二页,共六十二页。
构建成长阶梯
“后80/90后〞人格特质
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什么是人格?人的稳定的行为方式和发生在 个体身上的人际过程 相对的稳定性 在人际交往过程中会受到他人的影响 受遗传、动机、教育、环境、文化的影响 每个人都有单独的人格,但是也存在共性
知行合一
第三十九页,共六十二页。
构建成长阶梯
“后80/90后〞员工沟通技巧
马斯洛的需求理论
自我实现
希望能依自己的性向实现自我,发 挥自己的潜能,不受束缚
8090后员工管理培训课程--赢在8090后
8090后员工管理培训课程---赢在80、90后课程说明:《中国企业员工敬业指数调查报告》显示,与其他年龄段的人相比,上世纪80年代后出生的年轻人尽管初入职场,但却表现得最不敬业。
而且多数管理者表示,面对80后他们有些手足无措……当今世界的管理理论诞生时“80后”还没有出生,如今他们已正值就业年龄,如果我们仍然沿用老的管理哲学,这无疑是拿一把旧尺丈量姚明的身高、测算刘翔的速度、计算李宇春的财富,是注定让人难以理解的,然而就是他们创造了足以令世界侧目的成绩,探索成功背后的管理秘籍显得十分必要。
传统的管理模式逐渐地走向衰落或终结,例如作为西方管理鼻祖通用汽车的破产,就意味着以大工业规模化时代为背景、以泰勒科学管理为灵魂、以精英官僚体制为主要特点的传统管理模式已到了穷途末路。
未来“80后”和职场新人,几乎是同一群人。
可见谁掌握了“80后”谁将是未来企业的赢家。
课程收益:1.解决管理者对80后管理成效的困惑,让您真正了解80后。
2.面对80后的群体,让管理者懂得如何领导和激励他们。
3.如何有效的融入到80后的群体中并有效开展工作。
课程时间:一天主讲人:蒋小华课程提纲:前言:到底谁的问题?一、认识80后---8090后声音:不是我改,而是你改1.你是不是常看到……2.70后与80后特征冲突;3.8090后经典语录分析;4.8090后的“缺点”与优点。
二、从web2.0寻找管理入口---8090后声音:我要民主与自由1.我们处在一个什么时代?2.21世纪管理面临大挑战;3.管理2.0时代的特征与趋势;4.10倍速理论的应用。
三、重领导少管理---8090后声音:不是你有权力,而是你有魅力1.领导是什么?2.管理者与领导者的区别;3.领导者应该做些什么?4.领导他人,管理自己。
四、多聆听少说教---8090后声音:拒绝洗脑,我的地盘我作主1.有效沟通策略;2.亲和力:不战而屈人之兵;3.同理心沟通。
五、要结果少指挥---8090后声音:只要你想,我就能1.员工和企业是什么关系?2.获得结果:2BC原则;3.如何收获结果?六、常激励少批评---8090后声音:激励要即时与分明1.激励关键:即时性;2.激励策略:创造感动、制造危机;3.迫使进化:没有紧迫感、就没有行动。
企业内训:8090员工管理实务
企业内训:8090员工管理实务明阳天下拓展培训主题:8090后员工激励技巧压力管理情绪控制新进员工培养辅导天数:2 天课程目标:认识并理解8090员工掌握压力与情绪管理技巧掌握如何与8090员工进行沟通的技巧掌握8090员工激励技巧培育并使用8090员工创造卓越绩效建立高绩效新生代团队课程大纲:一、80-90后的优缺点及其成因解析1.80-90后这个群体到底有多大?2.练习:描述80-90后员工,请说出他们的优点和缺点3.80-90后所处的时代与60-70后哪些不同?4.80-90后的成长面临四个重要环境(家庭、学校、社会、职场)5.家庭、学校、社会、职场四个重要成长环境形成了80-90后哪些优点和缺点?6.80-90后的日常行为及表现特征7.80-90后的特点给我们带来的挑战是什么?8.为什么80-90后的员工不好管理?9.他们追求的是什么?10.我们是否可以有效地激励80-90后员工?二、80-90后的压力管理和情绪控制1.以往管理的方法为什么失灵?2.对人性的假设:X理论和Y理论3.洋葱头解析:人性本我与80-90后的价值观的形成4.80-90后的五个危机5.80-90后的职业生涯规划解析6.关于态度的3个成份分析(认知成份、情感成份、行为倾向成份)7.影响80-90后的态度改变的内外部因素是什么8.80-90后的工作压力与情绪产生的原因分析9.如何化解80-90后的工作压力与不满情绪10.80-90后的工作满意度体现在哪些地方三、如何跟80-90后沟通并达成共识1.80-90后沟通有哪些特征2.沟通的过程模式3.80-90后沟通常见的沟通障碍及产生的原因4.游戏:沟通原理5.80-90后沟通的柔性表达技巧-感性表达与理性表达方式的运用6.思考题:在过去的经历中,你跟谁说话最费力,为什么视频1:正面的回馈的好处视频2:负面的回馈的缺失7.冲突的分类:价值冲突、过程冲突、结果冲突8.冲突为何是当下自我状态下的一种心智反映9.什么是当下自我的状态10.沟通的P、A、C代表什么状态11.P、A、C沟通心理状态在日常工作,生活中的运用12.案例:如何巧妙应对80-90后的怒斥四、如何激励80-90后员工1.对80-90后人性的理解2.80-90后的四个激励系统(责任系统、数据业绩系统、反馈系统、认可系统)3.激励的原理与核心是什么4.80-90后的激励认知测试5.激励的六原则案例分析、讨论:如何根据不同员工的需求,采取适当的激励方法?6.物质激励与精神激励视频案例:激励技巧7.什么是负激励8.负激励对80-90后的利弊9.一般管理者常犯的5种错误激励五、帮助8090员工成为优秀雇员1.为什么80-90后在企业中表现不同?2.学会感恩、归零心态、付出心态3.认知员工与企业的关系4.现代社会是组织的社会5.组织社会中的人是雇员6.雇员在企业中应有的行为和基本技能---职业化六、培养和辅导8090员工创造卓越绩效1.如何帮助80-90后设定目标2.它与传统的指导、告知、参与、授权由哪些区别?3.辅导的内容包括什么?4.如何做好绩效评估?5.如何帮助80-90后成功?6.管理者如何以身作则?(管理80-90后员工的关键)七、留住8090员工1.没有规矩不成方圆--制度留人2.工作着是快乐的--事业留人3.家的感觉真好--企业文化留人4.得人心者得天下--感情留人5.有钱用在刀刃上--福利留人八、课程总结本文转自明阳天下拓展,转载请注明出处。
企业内训:80-90后员工引领、培育和团队建设
企业内训:80-90后员工引领、培育和团队建设明阳天下拓展培训主题:8090员工管理团队领导激励技巧人性化管理方式天数:1 天课程目标:1、掌握对8090员工的管理技巧2、了解8090员工的人格与行为特点3、解决管理者对8090员工管理的困惑4、增加对8090员工的有效管理与培养能力5、掌握8090员工的共同心理、行为、职业特征课程大纲:导入:8090员工管理遭遇难题★8090管理:危机还是机会★讨论:8090员工在职场的表现形式★讨论:8090员工给企业带来管理上的问题★澄清对8090员工6大错误看法一、后危机时代8090员工管理与反思1、8090的成长环境分析以及生存环境分析2、IT技术与互联网技术发展环境下的8090年代3、8090与现有管理方式的冲突4、从粗放的管理方式到人性化管理方式转变二、8090员工的特点、性格表现1、“K歌、蹦迪”是表现,“独”是本质2、寂寞求空间-主流与非主流之争3、梦想断层给内心的冲击4、“懒”的背后自由伸张5、8090上班的四个理由案例:视频三、8090员工行为特征分析1、8090员工的工作动机2、8090员工对工作的心理预期3、反思一:企业转变管理模式的紧迫性4、反思二:转变对新生代人才的管理态度5、反思三:提升新生代人才社会认同感,构建培养机制四、8090员工的激励1、8090员工的激励的原则2、如何了解8090员工的需求3、8090员工的人际交往心理需要分析4、马斯洛需求理论在8090员工管理中的应用5、激励的双因素理论与8090员工激励8、公平理论解决8090员工攀比心态9、期望理论与强化理论的激励应用10、赏识、信任与8090员工激励五、8090员工重在培养1、建立优秀的企业文化-优秀与开明的领导-完善与开放的制度-平等与共荣的竞争2、工作思维与多元环境-自由的心态:提倡与反对-自我的心境:调整与维系-自身的魔石:拿起与放下-自发的能力:累积与发展3、尊重是基础,理解是关键-让员工信服的3个原则4、培养员工的方法-十六字方针-抵抗情绪的症结-为何说20岁的门是木门5、8090的表现力-表现力就是价值-认可方向识别6、游戏+视频六、赢得8090的力量1、8090员工关注核心价值:既要工作也要快乐2、不是没有能力,是心态3、万能调整机:心态-积极、学习、感恩、责任、执行4、人生四度-佛家看人生5、天下没有完不成的事,只有做不好的人6、完美个人与团队:追求自我、坦诚相待7、8090员工的生活方式、道德标准、美学趣味、价值追求、时空观念8、权威性领导的倒塌与说服型领导建立9、8090员工的弹性价值与柔性空间10、视频、游戏本文转自明阳天下拓展,转载请注明出处。
管理8090后员工管理
动作分解:通路
时间 地点 人物 程序
如何对待员工越级汇报?
管理8090后员工管理
沟通的P/A/C策略
刺激与反应是交流的基本单位. 人际关系:人与人之间的关系是从一个刺激到一个反应 开始的.每个人的反应会受到内在因素的影响. 当下自我的心态(分三种):
P---教导概念(父母因素 Parent) A---思考概念(成人因素 Adult) C---求知概念(儿童因素Children)
➢ 张扬与自我 ➢ 责任感与合作意识弱 ➢ 工作成就意识强 ➢ 频繁跳槽与职业发展 ➢ 自我管理能力弱
管理8090后员工管理
时代不同了
60后循规蹈矩 70后激情澎湃 80后单干独行 90后灵光闪闪
全社会关注的焦点 当代职场主力军 最有生产力的人才 他们才是未来
管理8090后员工管理
管理8090后员工管理
2020/11/29
管理8090后员工管理
你们眼中的80、90后是什么样子的?
管理8090后员工管理
这就是我们看到的……
管理8090后员工管理
课程目录
1. 分析心态了解他 2. 敞开胸怀迎合他 3. 教练技术带好他 4. 和谐沟通赢得他 5. 细分管理爱护他 6. 制度管理约束他 7. 心薪联合激励他 8. 选择他并留住他
2、对于业绩非常好且服务从管理的小王,经理应该采取 什么样的管理方式?
管理8090后员工管理
“功高盖主”员工的管理
两种类型
一种是合适的 员工:即功高 盖主,但服从
管理
一种是问题员工:即 凭着自己的业绩不把 上司放在眼里,经常 以自己的想法去做一 些创新,不服从公司
的管理制度
管理8090后员工管理
差别管理
后员工管理培训8090后管理内训资料
三、重领导(lǐnɡ dǎo)少管理
不是(bù shi)你有权力,而是你有魅力!
第十六页,共50页。
喜欢领导(lǐnɡ dǎo)、讨厌管理
• 重在创新 • 关注人才 • 促成信任 • 推动变革 • 做对的事
领导
管理
• 重在执行 • 关注事务 • 依靠控制 • 接受现状 • 把事做对
五、多聆听(línɡ tīnɡ)少洗脑
拒绝洗脑,我的地盘(dìpán)我作主!
第二十六页,共50页。
1、有效(yǒuxiào)沟通策略
沟通的品质取 决对方的回应
鼓舞对方行动、 达成你的结果
说对方想听的、 听对方想说的
编码、解码、 反馈
第二十七页,共50页。
2、亲和力:不战而屈人之兵
微笑:欲取之,必先予之 赞美:面子给你,里子给我 推销:有好处(hǎo chu)能使鬼推磨
• 员工与企业本质上是一种商业交换的关系; • 靠价值交换报酬;
客户关系
• 不是主人与仆人的概念,是客户与客户的关系; • 你提供价值、我支付酬劳;
结果关系
• 需要员工提供结果,而不是简单的劳动过程; • 企业只为结果买单、员工靠结果生存。
第二十三页,共50页。
2、获得结果( jiē guǒ):2BC原则
绩效劳动;
20% 的人正在为增加库存而工作=蛮做、盲做、 糊做,没有经过有效培训与学习(xuéxí),
经营与管理缺乏科学性与合理性;
40% 的人正在按照低效的标准或方法工作=想做,
但不会做;
15% 的人属于正常范围,但绩效仍然不高=做不
好。
第三十页,共50页。
六、常激励(jīlì)少批评
人人有利
后8090后员工管理科长级别培训
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32
解决方案
提醒你: 管理“爱找茬”的员工 的时候,要注意不要做 人身攻击,避免两败俱
伤
解决办法:
❖在工作上事先与其协商 ❖言语中尽量用“咱们” ❖以称赞杜绝挑毛病 ❖与其他同事结成联盟 ❖抓住机会反将一军
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33
小测试:
某次会议: 经理:在今天的会议上,我要着重表扬小王。最近一段时间
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5
80/90后员工人格特质分析
什么是80/90后?
一、这个群体的家庭环境分析
独生子女比例超越任何时代 真正开始享受现代文明 农村80后的生存环境——老一代民工支撑起这个家 城镇80后的生存环境——父母有退休金,无生存压力
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6
二、思想意识形态方面
1. 由崇美到迷韩 2. 通过互联网把触角伸向世界每
15
真正的迎合
第1步—接受 第2步—分享 第3步—肯定 第4步—推动
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16
第三部分:用教练技术带好他
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17
方法对比
序号 传统管理者
1
讲得多
2
指示多
3
补救多
4
限制多
5
假设多
6
距离管理
7
要求解释
8 员工基于命令去做
9
讲求规范性
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18
企业教练 听的多 提问多 预防多 承诺多 挖掘多
小王干得相当不错,业绩嘛,也很好,他是咱们部门的榜 样和骄傲,其他同事应该向他学习。 小王(心理活动:又是这些陈词滥调,太没劲了):谢谢经 理,我会继续努力的。 经理:不过,小王你还有一些缺点需要注意,一定要改正, 这样才能更好。
8090后员工管理技巧培训
2、80/90后的成长背景
80/90后出生在改革开放初期,是一个相对和平稳定、物质优越、经济繁荣的年代。 计划生育政策:由于没有兄弟姐妹之间的爱护和潜在的竞争,家长过分溺爱,自我为中心,自私不自立的个性开始萌芽 改革开放 多元文化冲击:思想、价值观和意识形态多元化 企业转轨: 企业与员工关系的改变 多种企业形式:薪酬多样化和差别化、多种选择 高教并轨:自费及双向选择传递出:教育是投资行为 住房商品化:强化了市场经济意识 全球化及网络普及 眼界开阔、学习能力强、敢于创新、自我期望值高
二、80、90后的职场表现
六高 1、离职率较高 2、学习欲望强烈 3、创新意识较好 4、工作节奏快速 5、自我实现更高 6、个人兴趣更浓
二、80、90后的职场表现
六低 1、忠诚度较低 2、缺乏团队精神 3、责任心较弱 4、抗压性较差 5、职业定位模糊 6、敬业精神欠佳
归结为三句话: 不盲目迷信权威 渴望实现自我价值但缺乏自信与技能 缺乏吃苦精神且喜走捷径
工作中的自发性压力
——担心能力不够、不能胜任、优柔寡断; ——个性不够开朗,人际关系欠佳; ——过高自我期望,完美主义作祟; ——承担完全责任,超负荷工作大包大揽; ——好胜心强烈,处处都要赢过; ——家庭因素及个人情绪引起烦躁压力; ——身体欠佳,无法应付工作。
提高逆商的方法
认识逆境是常态 认识逆境对人的价值 在调适性挑战中,积累成功感受
以往管理方式为何失灵
80/90员工的特点
希望自己被认真对待、被信任、赋予重任 习惯自己解决问题 不愿意耗时间做没有意义的事 不喜欢处处被抑制 希望能照自己的意思做事 期待肯定与回馈 不期望组织会对他们忠诚 不担心改变
对待员工的几个转变
80/90后员工喜欢的企业管理方式
最新8090后员工培训
领导者的追随者主动做事,管理者的下属被动做事
上三角是领导
越往高层灵活性越增加, 领导有情,随机应变。
越往基层灵活性越减少, 下三角是管理 管理无情,照章办事。
措施
我们要是结果,他们的地盘他们作 主,不要管的太多。
① 设定好目标,让他认可 ② 量化指标,逐一完成小目标 ③ 过程跟踪,密切沟通,及时纠
真诚沟通,从心开始
① 一对一的沟通
② 学习一些时尚用语,投其所好
③ 安排工作不要用命令的口气
④ 和他们一起参加活动,让他们了解你,支持你
⑤ 行动的力量胜过说教 ⑥ 信息共享,共同成长
千万别妄想用你的观念去改造你的员工,因 为他们拒绝接受传统。
事实上,社会的车轮永远在向前滚动,未来 是属于80、90后的。那些企图用自己的经验 与思想去说教的人,只能是费力不讨好,80 、90后不愿意总听到你的唠叨!
领导者
宏观规划
案例:领导和管理
• 拿破仑带领他的部队进攻意大利。在途中部队感染了瘟疫 ,减员严重,长途跋涉,极其辛苦,晚上拿破仑出来查岗 ,发现哨兵睡着了,请判断这时候拿破仑怎么办?拿破仑 站在哨兵旁边帮他站岗,半个小时以后哨兵醒了,哨兵发 现元帅在帮自己站岗,腿一软跪下了,腰也弯曲了,磕头 请求饶命,拿破仑说没有关系,太辛苦了,可以谅解,下 不为例。饶了他。这就是高官,这就是领导。领导有情, 可以灵活。制度是领导制定的,破坏制度的权力在领导者 ,管理者没有这种破坏制度的灵活性,他必须执行制度。 要是一个连长在查岗发现哨兵睡着了,请判断他怎么办? 他必须把哨兵叫醒,然后找来另外一个哨兵帮他站岗,再 把这个哨兵送到拿破仑那里,如果连长像拿破仑一样饶了 这个哨兵,连长将和哨兵同罪处治。
沟通注意“三忌”与“三问”
(最新)80、90后员工管理与激励
第八页,共8 111页。
界定范围 建立制度
对管理(guǎnlǐ)的理解
部属(bùshǔ)结果
主管(zhǔguǎn)指令
第九页,共9 111页。
2、自然人与职务(zhíwù)人的区别
上司
同事
客戶/供应商
管理者
其他
培训 部属
计划
指导
研发
组织
• 婚恋价值观:早熟,不求天长地久,只求曾经拥有;
• 消费价值观:讲究品牌,超前消费,向父母要钱;
• 人生价值观:有理想,有抱负。但缺乏具体和务实的 第二十六页26,共111页。
17、奖惩(jiǎngchéng)分析法
奖惩分析法定义:帮助我们找到实际工作中被忽略的关键点。
奖励(jiǎnglì)因子:
2021/10/20
23
第二十三页23,共111页。
14、80、90后员工(yuángōng)的 行为表现
一度迷恋某种事物(因此多才多艺的不少) 收藏喜爱的物品(wùpǐn)(有成就感嘛!) 饮食,睡眠无规律(习惯了呀) 乐于欠债(贷款自己还) 总 觉 得 缺 钱 ( 你 满 足 了 吗 ? 〕
第十七页1,7共111页。
8、80、90后员工(yuángōng)管理的误区
• 试图控制(kòngzhì)和改变80、90后 • 坚持过往的成功管理经验 • 过分依赖制度的作用 • 过分依赖技能教育与“鼓励〞的作用
第十八页1,8共111页。
9、80、90人的成长(chéngzhǎng)环境
成长环境 面对(miàn duì)的人物形成的心理特征
第三十二页32,共111页。
1、职业(zhíyè)生涯规划
8090后员工职业心态培训
8090后员工职业心态培训8090后员工职业心态培训导语:8090后作为中国职场中新进的一代,他们在职业发展中面临着许多新的挑战和机遇。
培养良好的职业心态对于他们的职业成功至关重要。
本文将围绕着8090后员工的职业心态展开培训,探讨如何培养良好的心态以及如何应对职场中的压力和困难,帮助他们在职业生涯中取得成功。
一、认识自己,明确目标作为8090后的员工,首先需要认识自己,明确自己的职业目标和发展方向。
对于刚入职的员工来说,可以先建立一个职业规划,明确自己希望在未来几年内达到的职位和目标,这有助于员工及时调整自己的学习和发展方向,提升自己的职业竞争力。
二、积极主动,学习成长8090后员工应该具备积极主动的心态,主动学习和成长。
职业生涯中面临的每一个机会和挑战都是成长的机会,只有勇敢面对并主动学习,才能不断提升自己的能力和水平。
员工可以通过不断学习新知识、参加培训和进修课程来丰富自己的知识和技能,为未来的职业发展打下坚实的基础。
三、保持积极心态,正面应对困难在职业生涯中难免会遇到困难和挫折,8090后员工需要保持积极的心态来应对这些问题。
他们可以通过改变自己的思维方式,将困难和挫折视为成长的机会,并从中寻找解决问题的方法和策略。
同时,积极与同事交流,分享自己的困难和经验,互相帮助和支持,共同战胜困难。
四、灵活应对变化,适应职场在现代职场中,变化和不确定性是常态。
8090后员工需要具备灵活应对变化的能力,适应职场的发展和变革。
他们可以通过不断学习和关注行业动态,及时调整自己的思维和行动,与职场保持同步。
同时,要勇于尝试新事物,接受新的挑战,不断拓展自己的能力和视野,提升个人的竞争力。
五、保持积极向上的态度,与同事和睦相处在职业生涯中,与同事的关系是至关重要的。
8090后员工需要保持积极向上的态度,与同事和睦相处,在工作中互相支持和协作。
他们可以通过多参与团队活动,主动与同事交流和合作,建立良好的人际关系,为自己的职业生涯打下基础。
8090后员工管理培训--8090后管理内训资料
蒋小华-华略咨询
2、管理者与领导者的区别
管理者 照章管理 仿制品 维持现状 重视系统和结构 依赖控制 着眼于短期目标 怎样做及何时做 始终盯着盈亏数字 把事做正确
领导者 创新 原创品 力求发展 重视人员 激发信任 着眼于长远目标 做什么及为什么做 着眼于发展前景 做正确的事
2、激励策略:创造感动、制造危机
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3、迫使进化:没有紧迫感、就没有行动
思考:焦点放在优秀员工还是末位员工身上
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七、用问句少作答
一个杰出的个人和一个世界级的领导者之间最大的区别在于教导他人的能力。 领导者不能只有内在的知识,还要能够将这些知识传达出来,以便让他人理解 并促进他人的成长。 未来的成功才是判断领导者是否成功的最终标准。如果你是一个成功的领导 者,那你应该记住的事情是你曾培养过多少接班人。只有打造一支薪火相传的 领导者队伍,才能使企业走向最终的成功。
20% 的人正在为增加库存而工作=蛮做、盲做、糊做,没有经过
有效培训与学习,经营与管理缺乏科学性与合理性;
浪 费
40% 的人正在按照低效的标准或方法工作=想做,但不会做; 15% 的人属于正常范围,但绩效仍然不高=做不好。
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六、常激励少批评
蒋小华-华略咨询
1、激励关键:即业绩考核 Result
门从哪儿开,人就从 哪儿走!
千斤重担人人挑,人 人头上有指标!
人们不做你希望的, 只做你检查的!
人们只对与自己利益 相关的感兴趣!
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五、多聆听少洗脑
拒绝洗脑,我的地盘我作主!
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1、有效沟通策略
企业如何对8090后新员工开展培训以及管理
企业如何对8090后新员工开展培训以及管理--明阳天下拓展培训90后员工的培养是一个系统性工程,是一个长期的过程。
以"正负向激励"为环境营造依据;以帮助学员建立"目标导向、负责任、重承诺、独立人格、自学自助"为精神依据;以"经营会议、团队活动、竞赛PK、案例分析、绩效追踪、四习系统、个别辅导、作业延展"为管理监控依据。
这四大依据环环相扣,塑造一个正向自我改变环境,迫使学员进化。
因此针对90后开展的新员工入职培训首先要明确目标、塑造动机。
动机是推动个人达到某一目标而采取行动的内驱力。
在培训的过程中,了解新员工的工作动机,并加以适当的引导,以保证员工有正确的工作目标和方向,同时在员工职业生涯规划的过程中也要结合企业的需求和员工自身的工作欲望及能力,以免出现偏颇。
其次认识自己、个性再造。
个性和动机几乎决定了一个人在长期无人监督条件下的工作状态。
但90后一代是张显个性的一代,想改变他们多年塑造的个性是不现实的,所以,要试着营造特殊的氛围,帮助员工认请自己、发现问题,挖掘自己优势,重塑自我。
再次是价值观的树立。
价值观是对自我认知的结果,他是个人对自身的评价和看法。
90后一代普遍存在落差感。
他们专注的不在只是理想与现实的差距。
其中搀杂了很多对自己认知的偏差。
帮助员工树立正确的价值观,增加其对工作的使命感和重要意义的认知、认可,使其变得自信、坚强起来,更有意愿和热情投入工作,为企业创造价值。
第四是角色的认知、合作的意识。
他们很少服从组织接受并认可的一套行为准则。
他们喜欢创新,喜欢用自己认为对的方式做事。
甚至他们也不了解合作的重要性,他们总是在充满团队精神的今天去体现强烈的个人英雄主义,并在其中努力体现自己与众不同的价值。
他们通常最喜欢做的就是改变,甚至改变组织的一切。
以必须在培训管理过程中很明确的强调什么在组织内是对的,什么在组织内是错的。
并可采用换位思考和假想组织变革等游戏等来加强员工对组织的认可。
管理8090培训
第五讲 留用890后的方法
1、新来员工要开欢迎会2、 尊重彼此的差异3、根除勾 心斗角的政治环境4、定期 不定期的举办活动5、为队 员进行生日宴会6、为离岗 离职下属办理欢送会
5、团队氛围 留人 6、丰富的精 神留人
1、家庭责任2、性格上的 不成熟3、工资不高4、人 际关系不好5、工作与目 标不符
任何人都有值得敬重的地方
第六讲 培育890后必须学习的领导力 五、如何敬重人
1、 2、
3、 4、 5、
礼遇职工、点头微笑
与能接触到的下属员工进行沟通
工作总结对员工表示谢意
深入工作现场,观看员工作业
看望生病员工并去慰问
第六讲 培育890后必须学习的领导力 六、教诲人的艺术
1、教诲人的内涵,让人诚服的价值观,给人 希望和力量。 2、人在三种情况下会变得非常愚蠢 A 即可立得之时 B 僵化的思维模式和一成不变的价值观 C沉溺于不拔的感情 3、管理者必须是传教士 A 准确把握下属的长远利益不断沟通 B 把积极的观念灌输给下属 C 及时发现下属的感情陷进,从迷途中走出 来 4、教诲人的艺术 A 关心而教诲,把握其长期利益 B 通过夸奖下属的小事进行教诲 C 批评自己的短处 D 以身作则 E 向对方学习 F 多用比喻去教诲,忠言不逆耳
二、领导力及其作用
1、 2、
领导力定义:影响他人或群体来实现目标 的能力 领导力作用:领导力在未来将取代管理
第六讲 培育890后必须学习的领导力 三、敬重人的艺术
敬重人会带来追随者、敬重会开发出他人 的长处和优点、可以承认他人的特有价值
四、敬重人的三个要点
1、 2、 3、
敬重人不能等到他成名之后
敬重程度不同对他人影响大小也不同
第二讲 面对890后管理的内涵与原则
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员工管理内训8090后员工管理员工管理内训---8090后员工管理8090后员工管理,其实并不难:一个2.4亿人的部落,可以不理解他们,却不可以视而不见。
可以不欣赏他们,却不可以回避。
他们是“草莓族”、“我字当头的一代”、“垮掉的一代”,可以指责他们,但不能对他们视而不见!他们将是你明天的面包、工作、职位的买单者和签字者,是老板和管理者们命运的决定者!很多企业管理者抱怨:“真搞不懂80后的员工怎么回事?我们对他们已经够忍让的了!对他们好也不是,坏也不是!他们要求一箩筐,但做起事来却懒懒散散。
到底要我们怎么做,他们才满意?”而80后员工则抱怨:“为什么领导就是不理解我,不信任我,我的能力比谁差啊?天天叫我干这干那,干完还不满意,这简直把我当活驴使吗?”用传统的管理模式去规范、约束和改造他们,难!因此,我们一要,尊重他们,下班后他们干什么,没必要干涉:二要,建立企业经理人制度和职业道德规范,而绝对不要用拔高的理念去约束他们。
最近出现针对经理们管理80后的培训班。
尽管培训内容并非那样有针对性,却吸引了为数不少管理者。
•对待80后的“三个转变”万科有高层曾感叹:“遇到80后,我十几年的管理经验要清零了!”有些企业管理者开始患上80后管理恐惧症。
因此,为适应80后员工的个性化发展需要,企业CEO及管理层必须顺势转变管理理念和认知方向。
否则,就会成为管理障碍。
当越来越多伴着物质充裕和互联网成长起来的80后进入职场,面对这样一个与过去迥然不同的群体,作为管理者的“80前”们该如何行动呢?是继续固执己见,让这些小年轻们去适应自己,以捍卫得之不易的权威,还是敞开胸怀,忘记过去的一切,试着去理解一个完全不同的内心世界,在新的(可能是平等的)基础上建立自己的影响力?一、魅力提前、命令退后80后员工对粮票和自然灾害没什么概念,对动荡的认识仅停留于想象,他们闻不到芫荽散发的脉脉香气,取而代之的是汽车尾气,但他们有供自己任意驰骋的网络原野。
他们既拥有巨大的消费能力和欲望,又具备如同美国西进运动中依靠个人奋斗取得成功的创业精神,接受比前辈们更为良好的教育。
他们反感训斥、推卸责任、玩弄权谋的管理者,他们需要尊重、关怀和真诚。
对80后员工要更多地采取激励、领导的管理方式,而不是传统的硬性管理,管理者也要努力成为一个具有号召力的领导者。
因此,管理者需要改变传统的管理观念和领导形象,强化领导方式的人性化与科学化,努力把自己打造成魅力型的管理者。
二、平等提前、等级退后他们宁愿失业,也不愿容忍自己的价值被忽略,80后员工有很强的自尊心,而且一碰就可能导致彼此关系僵化甚至离职。
因此,管理者应树立起平等心态,改变高高在上的命令式。
可以采用商量方式去解决问题和布置任务。
如联想集团推行“称谓无总”,规定名字为三个字则叫后两个字,名字为两个字则直呼其名,否则就罚款50~100元。
联想推行这种亲情文化,就是要打破上下级的等级味道,营造出彼此尊重、平等、宽松、包容、民主的企业文化氛围。
这取决于企业老板在观念和行为上能不能真正作出改变。
三、理解万岁、抛开成见80后既是未来的主流消费者,又是员工,理解他们,是通往未来的唯一道路。
80后,由于是独生子女多,从小就受到家庭的呵护,生活在一个完全自由自在的天地。
一旦走入职场,一切都必须以业绩来论,单位领导也往往不会从体贴个人发展的角度来看待你的业绩。
由于公司不能带给他们家庭所给他们的关注,这让80后们感到被忽视、不被尊重,两种截然不同的评价标准使80后们产生了强烈的心理落差。
最后觉得自我价值不能实现,从而造成了他们很实际的情感饥渴。
管理者对80后员工已有很多成见。
如:不能吃苦、眼高手低、合作性差等。
而80后员工则埋怨:“为什么没遇到能懂我的上司?”面对80后员工,我们不要首先就把他们标签化。
其实,80后员工希望得到尊重和肯定,获得价值认同感。
管理者需要抛开成见与认知误区,用心去读懂80后员工的真正需求。
•管理要诀“十化”一、企业文化要人性化面对80后员工,中国企业需要反思传统的企业文化,真正建立起人性化的企业文化:一是,信任文化:企业间各种关系应以相互信任为核心,且要保持透明,以避免相互猜忌。
二是,快乐文化:80后员工的职场观念是:要工作,也要生活,更要快乐地工作和生活。
三是,开放文化:企业对内应建立开放、民主的管理平台,把问题放到桌面上交流。
四是,平等文化:80后员工反感管理者高高在上,喜欢彼此平等与尊重。
五是,独立文化:80后员工说:“工作时全身心投入,回家后就不想工作的事。
要不,多累啊。
”企业需要改变上下班不分的习惯性思维,给他们以独立的空间。
这有利于帮助80后员工平衡好工作与生活的矛盾。
二、企业培训要得体化80后员工认为,员工与企业之间是纯粹的雇佣关系。
因此,企业对他们的培训不仅仅是技能,更重要的培训内容是责任心、忠诚度、职业操守及企业文化引导等。
奥克斯空调营销总经理郑宏伟接受采访时说:“2007年我们提出了3380人才战略工程,即在三年内培养380名中高层干部。
培训流程是,先去市场、召回、培训、考评,再放入市场、再召回、再培训、再考评,最后进行深层次的实战案例培训,培训老师都是我们各领域的优秀代表。
一年以后,选择优秀的进入我们的人才储备库,再进行过程监控与管理,三年内我们的中层和基层管理队伍将呈现年轻化,80后逐渐接棒。
”但切忌洗脑型培训,因为80后员工对此很反感:“都是聪明人,忽悠我会不知道?”三、应对跳槽要职业化80后员工跳槽相对比较频繁。
这对企业和管理者都是一个考验,就看你有没有胸怀去接受。
管理者必须要有耐心,不要一味谴责他们,因为人都有一个成长过程;对他们要宽松,用职业化的方式去约束他们。
同时,80后员工要合理定位,一旦确定后就要坚持、坚持、再坚持,因为频繁跳槽,也是在浪费自己的时间。
”中国网通公司的做法值得借鉴:公司员工基本上是70年代末和80年代初出生,平均年龄近30岁。
一方面,做好员工的职业指引:入职前做一个月的封闭式培训,接着采用轮岗方式进行半年的工作体验式学习,再区分他们的职业倾向。
另一方面,营造信任沟通、进取热情和业绩承诺的组织氛围,建立起沟通渠道和工作坊,让员工各抒己见和快乐工作。
因此,不用打卡机,也很少有人迟到,而且离职率仅有3%.四、沟通方式要平民化他们崇尚参与,而不是自外而内的灌输与命令,与80后员工的沟通方式确实有待改变,否则将困难重重。
为此,关键要把握好两点,说真话,千万不要打官腔;尊重他们。
具体做法:一是,管理者应调整传统过于含蓄的习惯性表达方式,选择直接沟通方式,不过于拐弯抹角。
二是,沟通开放式。
如微软公司的沟通机制采用“开门政策”,企业任何人可以找任何人谈任何话题。
三是,多用集体讨论式沟通。
如微软的各级管理者做决定前鼓励员工充分发表见解,并听取他们的意见,以确保决策的有效执行。
四是,与80后员工的沟通习惯同步,采用一些新式的方式,如电子邮件等工具沟通。
五是,不要发号施令般去沟通,可采用尊重、关怀、平等的方式与他们进行沟通。
五、压力管理要专业化80后员工说:“我们大学毕业即失业。
”他们承受的工作和社会压力并不小,但外界却指责他们抗压能力差。
因此,企业和管理者有必要做好他们的压力管理。
作为管理者,一要关怀他们,二要理解他们,三要包容他们,四要对他们有耐心。
同时,可以采取有关措施:提供职业培训,帮助他们做好职业生涯规划;提供专业指导,帮助他们做好心理调节;营造良好的组织氛围,帮助他们调节工作情绪;保持更大的包容心和耐心,允许他们适当犯错,帮助他们提高自信心;帮助他们学会处理人际关系,让他们扮演好不同的社会角色等。
六、情绪管理要理解化80后员工往往因小情绪多而成为管理的“麻烦制造者”,要是处理不好,则容易“鸡飞蛋打”。
一定要运用情商,建立一个以人为本的文化环境,尊重、体谅、了解他们。
因此,管理者应加强管理技巧的运用,多采用鼓励性而非谴责式的管理方式。
如:多引导、以朋友身份谈心、夸奖等;以教练、家长、老师、同事、朋友等多重身份相结合加以正确引导。
同时,管理者不要一味地要求他们来适应自己,而可以采取主动的姿态去适应他们。
但适应不是迁就,而是原则性地开放与融合。
七、工作奖励要即时化80后员工的自尊心与成就感都比较强,而且没有耐心长期等待公司未来可能变化的奖励。
80后员工的思想很简单:你给我多少钱,我就给你做多少事,而且先给予我再做。
这就出现了给予与付出之间的时间差。
在这个环节中,高层管理者要调整的是自身,而不是80后员工。
管理者要适当调整原有的马拉松式激励方式,要把即时奖励、即时兑现常态化。
八、日常管理要弹性化80后员工容易接受凸显个性风格的工作方式。
因此,企业可以根据自身实际情况适当采用以结果为导向的自由式管理方式,限定工作总量,不硬限工作时间。
如IBM公司最早实行弹性工作制:员工每月不需要天天朝九晚五,只要完成上级交给的工作项目就行。
九、凝聚团队要渐进化80后员工的独立性比较强。
因此,团队建设就成为管理者的一道难题。
为此,可以借鉴诺基亚公司做好以下几点:一是,采用虚拟团队做法来弱化等级观念;二是,由传统的单向管理向双向管理模式转变,让作为下级的80后员工有机会管理上级。
如:替上级解围、征求上级意见、与上级建立友谊并赢得信赖、恰当地赞美上级等;三是,因势利导,让80后员工的个性能适当彰显,提高其集体参与度,以凝聚团队精神。
十、管理机制要透明化80后员工希望公司的制度完善和透明。
因为在他们看来,完善与透明的公司制度可以减少被老板盘剥的机会,这样的公司才值得信赖。
因此,公司应制定明确的工作责权利,并按透明的绩效考评方式去执行。
同时,公司还应平衡好工作量和薪酬的关系,因为80后员工的态度是:“你给我多少工资,我就做多少事,多余的我愿意就做,不愿意也没有义务贡献。
”这就要求管理者在管理上做到专业化与职业化。
赢在8090后:《中国企业员工敬业指数调查报告》显示,与其他年龄段的人相比,上世纪80年代后出生的年轻人尽管初入职场,但却表现得最不敬业。
而且多数管理者表示,面对80后他们有些手足无措……的确,当今世界的管理理论诞生时“80后”还没有出生,如今已成为未来的生力军,他们正值就业年龄,如果我们仍然沿用传统的管理哲学,这无疑是拿一把旧尺丈量姚明的身高、测算刘翔的速度、计算李宇春的财富,是注定让人难以理解的,然而就是他们创造了足以令世界侧目的成绩。
可以说,谁掌握了“80后”谁就是未来企业的赢家。
面对80后,作为管理者们要懂得哪一些基本的事实呢?应当做哪一些调整呢?首先,不是80后改,而是60、70后改。
千万别妄想用你的观念去改造你的员工,因为他们拒绝接受传统。
事实上,社会的车轮永远在向前滚动,未来是属于80后的。
那些企图用自己的经验与思想去说教的人,只能是费力不讨好---80后不愿意总听到你的啰叨!你唯一能做的是认识这一群人,并试着走进他们的中间,而且要不断地改变自己的思想与行为,用他们能接受的方式与他们交流与工作。