关于宁波大学园区图书馆的调查报告
大学园区图书馆的定位与建设探讨——以宁波大学园区图书馆为例
何 一个 图书馆 都具 有 一 定 的学 习 职 能 和教 育 职 能 ， 但 不一 定 有很 强 的信息 职能 ， 比如很 多社 区 图书馆 、
基 层 图书 馆虽 没有 很 强 的信 息 职 能 ， 但 一 定 是 市 民 学 习的场 所 。 宁 波 大 学 园 区 图 书 馆 建 立 之 初 被 命 名 为 宁 波 高 教 园区 图书信 息 中心 ， 馆 内许 多 同仁 都 对 这个 名称
２ ０ １ ３年 １月
内 蒙 古 科 技 与 经 济
Ｉ ｎ ｎ ｅ ｒ Ｍｏ ｎ ｇ ｏ ｌ ｉ ａ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ＆ Ｅ ｃ ｏ ｎ ０１ ３
Ｎｏ ． ２ Ｔ ｏ ｔ ａ ｌ Ｎ ｏ ． ２ ７ ６
关 键词 ： 大 学 园 区 图 书馆 ； 图书馆 联盟 ； 大众化 ； 人 气 中 图分 类 号 ： Ｇ２ ５ ８ ． ６（ ２ ５ ５） 文献标 识码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ０ ０ ７ － ｍ６ ９ ２ １ （ ２ ０ １ ３） Ｏ ２ —０ １ ５ ５ ＿ ＿ ０ ２
随 着 我 国社 会 经 济 的 全 面 发 展 ， 特 别 是 科 技 的 发展 和文 化环 境 的变 化 ， 国 家对 图 书馆 事 业 的 建 设 不断 加强 ， 广 大人 民群众 对 图 书馆 的需求 不 断升 温 ， 图书 馆迎 来 了发 展 最 快 而 且 变化 最 大 的 １ ０年 。 过 去 １ ０年 ， 宁波 大学 园 区图书 馆对 图 书馆定 位 和建 设
很 不认 同 ， 普遍 认 为 图 书馆 叫 图书 信 息 中心是 没有 出 路 和 前 途 的 。 当 时 馆 长 做 出 了 大 胆 的 举 动 — — 图 书 馆 更 名 为 宁 波 大 学 园 区 图 书 馆 。这 不 是 名 称 问 题
图书馆的调研报告 篇8
图书馆的调研报告篇8书是人类最好的营养品。
随着信息时代的到来，高校图书馆发生了质的变化。
当前，多数高校图书馆正处在由传统型图书馆向数字化图书馆的转型期，开放式阅览服务则是现代图书馆发展的必然趋势。
同时，管理的创新也是只是经意的灵魂，世界经济发展的历史和国外管理理论的研究表明，社会的发展取决于竞争的优势，而人才和科学的管理是决定竞争优势的主导因素，要运用好人才和科学管理就必须不断的创新。
希望能通过加强阅览室的管理与服务，来改善感阅览环境，缓解供需矛盾，提高书刊的利用水平。
一、阅览室开放服务的利与弊1、开放式阅览服务优点。
开放式服务模式是指高校以现代化技术及服务为依托，在同一个阅览室，所采取的借书、阅览、咨询、检索咨询等图书馆业务集于一体的读者服务模式。
（1）读者可以直接接触图书，根据自己所喜爱及需要的图书进行选择，这样既节省了时间又提高了学习效率，还可以浏览、比较相符合自己专业的书籍，方便了读者阅读，扩大了阅览范围，提高了书籍的阅读效率。
（2）开展“一切为了读者，为了读者一切，读者为了一切”的主题活动，加强图书与读者的联系，让刚踏入大学校门的学员亲切地感受到书籍的魅力，为他们的将来打造美好的基础。
（3）这样，不仅是读者的幸运，更是馆员的幸运，馆员可以从繁忙的检索图书中解脱出来，有更多的时间对文献进行整理，保证读者的借读需求，有更多的时间与读者交流，了解读者的需要，提供更多的服务。
2、开放式阅读服务的缺点。
开放式阅读服务模式，让读者直接进入文献存放空间，势必给图书馆管理与服务带来一些负面的影响：（1）错架与乱架现象严重。
读者在浏览阅读时的随意翻阅，或许没有体会到馆员的辛苦，将阅读过的书随意丢放，给馆员管理带来了极大的不便。
（2）文献丢失、损坏严重。
大学生素质参差不齐，有些还好，会按时归还书籍，有些就不知为过，总爱耍些小聪明，把珍贵的书籍剪切或撕下来，更有甚者藏匿图书。
（3）一些读者有不良习惯。
有的读者会无视图书馆的规章制度，随意带零食进去，在图书馆中偷偷饮用，随手丢弃垃圾，影响阅览室卫生。
图书馆的调研报告
图书馆的调研报告在信息爆炸的时代，图书馆依然扮演着非常重要的角色。
它不仅是知识的宝库，也是学术研究的重要场所。
为了了解当今图书馆的情况和发展趋势，我们进行了一次调研。
本文将结合实地考察和文献分析，向读者呈现图书馆的现状和未来发展方向。
概述图书馆是一个以收藏、整理和提供图书、期刊、报纸等文献资料为主要功能的公共机构。
在过去的几十年里，图书馆发生了巨大的变化，在数字化和信息技术的推动下，传统的图书馆逐渐转型为综合信息服务机构。
它们不仅收集和提供纸质图书，还提供电子书籍、数据库、在线期刊等数字资源，满足读者对各种类型信息的需求。
社区图书馆社区图书馆是为了服务社区居民的阅读需求而设立的。
我们调研了几个典型的社区图书馆，发现它们不仅提供各类图书和期刊，还开设了课程、工作坊和读书会等活动，以促进读者的学习和交流。
此外，社区图书馆还为居民提供电子设备和互联网接入，使他们可以在馆内免费上网。
这种积极的发展趋势使得社区图书馆成为社区文化建设的重要一环。
高校图书馆高校图书馆是为学校师生提供学术资源和信息服务的重要场所。
通过调研高校图书馆，我们发现它们已经逐渐实现了数字化转型。
不仅提供了丰富的电子图书和数据库，还建立了学术研究支持平台，为师生提供学术数据和知识管理工具。
此外，高校图书馆的阅览室和自习室设施也得到了提升，为读者创造了更舒适的学习环境。
未来发展趋势随着技术的发展和用户需求的变化，图书馆不断朝着更加智能化、数字化和社交化的方向发展。
在数字化方面，图书馆将进一步拓展电子资源的采集范围，提供更多种类的数字图书和数据库，满足读者对各类信息的需求。
智能化方面，图书馆将引入人工智能技术，通过数据分析和推荐算法，向读者提供个性化的服务。
社交化方面，图书馆将加强与社交媒体的结合，鼓励读者在社交平台上分享书籍和阅读心得，促进读者之间的交流和互动。
结论图书馆在信息化时代的重要性不言而喻。
社区图书馆和高校图书馆作为图书馆中最为常见和重要的类型，正积极适应时代变革，提供更加多元化和个性化的服务。
图书馆调研报告
图书馆调研报告《图书馆调研报告》一、调研目的本次调研旨在了解图书馆的现状和用户需求，为图书馆提供改进和发展的建议。
二、调研方法1.问卷调查：设计在线问卷并通过各种社交平台、邮件等途径向用户发送问卷链接，收集用户对图书馆的评价和需求。
2.访谈调查：选择部分用户进行面对面的深入访谈，了解他们对图书馆的使用体验和建议。
三、调研结果及分析1.图书馆的现状分析：- 藏书丰富度高：大部分用户认为图书馆的书籍种类多样，能够满足他们的需求。
- 设施设备优良：绝大部分用户对图书馆的环境、设施和设备表示满意。
- 服务态度有待改进：部分用户认为图书馆员工的服务态度不够友好和主动。
2.用户需求分析：- 更多数字资源：用户希望图书馆能够提供更多的电子书籍、学术数据库和在线期刊等数字资源。
- 提供更多学习空间：一些用户建议开设更多的学习区域，让他们有更好的学习和阅读环境。
- 办理借阅手续更方便：用户希望能够通过自助借还书设备来办理借阅手续，减少等待时间。
四、改进建议1.增加数字资源：图书馆可以与出版社或数字资源供应商合作，增加电子书籍和学术数据库的购买数量，提供更多的数字资源。
2.改进服务态度：图书馆应加强员工岗前培训，提高服务态度和专业水平，建立更友好和高效的服务机制。
3.开设多样化学习区域：图书馆可以重新规划原有的学习空间，增加多样化的学习区域，满足不同用户的学习需求。
4.引入自助借还设备：图书馆可以引入自助借还书设备，方便用户办理借阅手续，减少等待时间。
五、总结通过本次调研，我们了解到图书馆的现状和用户需求，并提出了一些改进和发展的建议。
图书馆可以根据用户的需求不断完善自己的服务，提供更好的资源和环境给用户使用。
同时，图书馆也应加强员工培训，提高服务质量，提升用户满意度。
图书馆调研报告（精选3篇）
图书馆调研报告（精选3篇）图书馆篇1高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。
书籍能使人从野蛮走向文明，从书中我们能学到如何更好的生存，更好地去建设自己的国家。
书籍能够充实人的头脑，使人们能够从感性认识上升为理性认识，然后彻底认识世界，才能对其改变，然后人类才能进步。
人的认识就是在书籍文化中不断深化、扩展、向前推移。
只有书籍才能更好的传播知识，才能使人更好的学习科学文化!随着科学的进步，及网络的普及传播，虽然网络也能传播但又有多少人真正的用网络学习知识呢!书籍是我们的终身的伴侣，最诚挚的朋友。
然而近年来，随着时代的进步，我们的生活节奏不断加快，工作学习的压力增大及互联网的飞速发展，人们对于书籍的需求与读书的热情似乎在渐渐下降，传统的阅读方式日益受到严峻挑战。
而现在，各个大学都有其所属图书馆，图书馆为大学生们提供了大量学习资源、课外读物等，可是使用效果却并不理想。
针对这种情况，经过小组成员的讨论与交换意见，决定围绕学校的逸夫图书馆展开一次问卷调查，通过对图书馆的使用情况的调查，了解同学们对图书馆的看法与读书的热情。
所以我就此进行我校大学生去图书馆的情况进行调查。
大学图书馆作为高校的三大支柱之一，应该配合学校担负起培养学生健康人格、激发学生创新思维、对学生进行全面多元教育等方面的职能。
本次调查旨在了解当代大学生去图书馆看书情况，以及同学们对去书馆的利用率。
还有分析图书馆资源利用中存在的问题，对制定相对的积极政策提高文献资源利用率，提高我校图书馆文献资源建设和改进，促进提高大学生去图书馆的积极性!在图书馆我们可以阅读报刊杂志，了解国际国内的最新动态;我们可以与名人对话，让自己的思维更加缜密、严谨;我们可以周游世界、了解各地的风土人情。
然而，那些很少去图书馆的人，又是因为什么原因不去呢?是他们不愿意学习呢，还是图书馆自身存在一些问题，无法满足学生阅读需求?本次调查包括大一新生和大二及大三的各个系的学生，共有148人参加并且完成了问卷，有效回复率为90%.并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生去图书馆调研具有一定普遍意义。
大学图书馆调研报告
大学图书馆调研报告一、引言随着信息技术的迅速发展，图书馆作为传统的知识管理和传播中心，在数字化时代面临着新的挑战和机遇。
本篇报道旨在对大学图书馆的现状进行调研分析，以期为图书馆的发展提供参考。
二、背景介绍大学图书馆是大学文化建设的重要组成部分，承担着支持教育教学和科学研究的使命。
而随着数字化学习和开放获取的兴起，传统图书馆面临着学生利用率下降和资源浪费的问题。
因此，了解大学图书馆的现状和问题，以便提出可行的改进方案，对于解决这一问题至关重要。
三、数据搜集与分析1. 调查对象本次调研选择了某985高校的图书馆作为对象，并以该图书馆的学生和教师作为调查的主要对象。
2. 调查内容通过面对面访谈和问卷调查的方式，搜集了以下数据：（1）使用频率：调查数据显示，大学生在学习阶段更多倾向于利用图书馆进行学习，而教师则更多利用图书馆进行研究。
大部分学生和教师都会定期进入图书馆，但是使用频率仍然有待提高。
（2）服务满意度：调查显示，图书馆的服务在一些方面还有待提高，特别是在数字资源的获取和利用上。
学生希望图书馆能提供更多的数字资源，并且提供更加便捷的检索服务。
（3）馆藏资源评价：调查数据显示，馆藏资源虽然丰富，但是有一定的更新滞后。
学生和教师希望图书馆能加强对于最新学术资源的收集和整理，并及时更新馆藏。
3. 数据分析通过对搜集到的数据进行归纳和分析，可以确定大学图书馆在以下几个方面存在问题：（1）使用率不高：尽管大学图书馆被视为学习和研究的重要场所，但是根据调查数据，只有少数学生和教师会定期利用图书馆资源。
这表明图书馆需要采取措施提高利用率。
（2）数字化服务不足：随着数字化学习的兴起，图书馆提供的数字资源往往滞后于学生和教师的需求，这使得他们更倾向于使用在线资源而非图书馆馆藏。
（3）馆藏资源更新不及时：由于学术研究的快速进展，图书馆需要加强对最新学术资源的收集和整理，并及时更新馆藏，以满足用户的需求。
四、改进建议1. 提高图书馆的可见性图书馆应加强宣传，例如通过校园LED屏幕、社交媒体和校园广播等渠道，向广大学生和教师宣传图书馆的资源和服务，并鼓励他们积极利用图书馆。
大学图书馆调研报告
大学图书馆调研报告大学生阅读取向调查报告前言调查目的：书籍是人类最好的朋友之一，是人类最宝贵的精神食粮，在我们的大学生活中扮演着极其重要的角色。
众所周知，一个学生综合素质的提高，仅限于课本知识的提高是远远不够的。
要想提高我们自身的素养、拓展知识面，增加课外阅读量是必不可少的一步。
我们十二年的寒窗苦读换来了一张大学通行证，十二载书山攀登赢得了人生的半块虎符，这就是莘莘学子走过的求学之路。
那么走进大学校门的大学生们的读书现状又是如何呢？带着这个问题我们在本校园内做了一份调查，并对调查结果做了简单的分析和研究。
通过了解本校大学生课外阅读取向的情况，探索如何做出正确的课外阅读选择，从而提出合理化的建议，有针对性的给予指导与助力，使学生对课外阅读产生兴趣，养成课外阅读的习惯，从中获取知识、受到熏陶。
为此我们展开了这次调查。
调查范围：本校区全部学生调查方式: 采用书面问卷调查的方式，随机的对全校大学生进行抽样调查。
调查途径: 首先通过本班同学、朋友、社团中的学长学姐发放一部分调查问卷，但人数不够而且男女比例不协调，随后在教学楼下发放调查问卷。
样本数: 问卷总共110份，收回106份，有效问卷100份，回收率94.34%其中大一34人、大二22人、大三25人、大四19人，男生56人、女生44人。
调查项目：对课外阅读的感兴趣程度、进行课外阅读的理由、课外阅读书籍的类型选择、课外阅读的方式、课外阅读时间和阅读量的多少。
调查统计与分析一、数据统计总共从四方面进行比较分析，分别是（一）全部学生、（二）大一到大四年级、（三）男女生,有七个问题。
1、（一）就全部学生而言，大部分学生不讨厌阅读，只有5%和3%的人分别选择了不喜欢和很不喜欢阅读。
很喜欢阅读的学生占到了20%，而更多的人选择了喜欢和一般，都是36%（二）大一到大四情况则有所不同很喜欢喜欢一般不喜欢很不喜欢大一24% 33% 33% 3% 6%大二5% 41% 45% 5% 大三28% 28% 24% 12% 4%大四11% 42% 42% 由表格可看出，大一与大三情况相似，而大二与大四情况相似，但大四更突出，几乎都不讨厌课外阅读，但很喜欢的人数比例是最少的，较为集中与平均的学生为喜欢和一般。
关于宁波大学园区图书馆的调查报告
关于宁波大学园区图书馆的调查报告宁波是历史文化名城，是具有7000多年文明史的“河姆渡文化”发源地；宁波文人荟萃，历史上曾有较高层次的具有地方特色的学派，如四明学派、阳明学派、浙东学派，出现了虞世南、高则诚、王守仁、朱舜水、黄宗羲等一批文化名人；宁波的藏书文化深厚，涌现过一大批藏书数万卷的藏书名楼。
天一阁是国内现存最古老的藏书楼，已有400多年的历史，它是中国藏书文化的代表之作。
这样的城市所孕育的宁波人自然也有不一样的文化生活，不一样的文化境界，而读书便是宁波人所热衷的一种文化休闲方式。
考察人员：效实中学高一（11）班唐娜考察对象：宁波市大学园区图书馆的概况以及其对宁波市民的影响考察方法：（1）上网查询关于宁波市大学园区图书馆的资料（2）在图书馆实地考察，感受氛围（3）向图书馆内的工作人员咨询概况包括图书馆的人流量，读者范围等内容（4）向图书馆内的读者询问问题比如他来图书馆的频率，为什么喜欢来图书馆对于这种方式的看法等（5）在天一广场附近抽样询问各个年龄段的人如下问题：您知道宁波市大学园区图书馆吗？您平常去图书馆吗？您认为图书馆作为一个人文活动场所是否真正地发挥了其作用，是否实质地丰富了市民的精神生活？等（6）对资料进行分析，修正，完成调查报告。
考察成果：一、宁波市大学园区图书馆概况宁波大学园区图书馆位于宁波大学园区（南区），是迄今宁波市档次最高、规模最大的图书馆，也是浙江省持证读者数最多的图书馆。
宁波大学园区图书总投资近1.2亿人民币，总建筑面积29278平方米。
宁波大学园区图书馆集三馆于一身：是宁波大学园区中各大中专院校共享的大学图书馆，同时又是宁波市第二图书馆和宁波市鄞州区图书馆。
它是宁波市教育局投资建设的图书馆，是市教育局的直属单位。
宁波大学园区图书馆作为传统图书馆每天开放13个小时，平均每天接待读者3500人次，现有各类藏书80多万册，期刊近3000种，报纸200余种，设置阅览座位2000个、网络信息接点1200个，提供200台计算机供读者使用原先宁波大学园区图书馆仅仅是大学图书馆，建立公共图书馆的想法是由首任馆长颜务林提出的。
图书馆调研汇报详解
• 设计要求：
• • • •
对图书馆建筑有基本认识。 内部布置合理，创造舒适宜人的阅览空间。 造型简洁明快。 充分考虑室外环境空间的创造。
三.图书馆赏析
• 西雅图图书馆：
• 岑煜
图书馆设计构思
• 黄威：
• 郦闻悦：
• 於成方：
.
• 杨茜：
• 韩冰：
生活区 办公区 核心 阅览区 设备区
ห้องสมุดไป่ตู้
藏书区
活动区 入口区
服务区
2.图书馆流线分析:
借、阅、藏之间的关系 -----基本流线
分区布置： 内外分区：公众与工作人 员、书籍加工分离； 闹静分区：成人阅览室（ 静），儿童阅览室（闹） 等分离；
书库 采编加工 办公
流线分析:
成人阅览室
服 务
读者：借阅 方便
馆内设置阅览座位3000个、网络信息接点1200个，提供150台计算机供 读者使用.此外馆内还设有公众教学区、报告厅、展览厅、小型音乐厅、 文化沙龙、活动中心等设施。
2.图书馆区位分析
3.图书馆功能分区
4.图书馆流线分析
5.图书馆优缺分析:
中央大厅四周的庭院不仅解决了图书 馆内的走廊的采光与通风，还很好得 衔接了大厅与阅览区的空间过渡，活 跃了图书馆内部的空间，增加生气， 形成微气候。
遮阳设备不足，导致夏天室内温度过 高 建筑与基地关系处理的不是很好，太 过生硬 没有最佳的利用到水景朝向
二.图书馆设计指导
• • • •
1.图书馆功能构成 2.图书馆流线分区 3.尺寸 4.任务书研读
1.图书馆功能构成:
传统图书馆---- 藏、借、阅、管彼此分离 现代图书馆---- 多层次、灵活可变
大学图书馆调查报告
大学图书馆调查报告图书馆是大学的代表性建筑之一。
本文将介绍大学图书馆调查报告。
大学图书馆调查报告第一篇：参与者：李琳王维李卓李艳飞李美霖孔令男张安琪张伟张然吴洋白勇2014级学前教育2班莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
” 的确，读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。
“一本好书，可以影响人的一生。
”这句话是有道理的。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。
”所以，每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。
把读书，应视为自己的乐趣。
由此可见，阅读对我们每个人来说具有至高无上的重要性。
而在当代教育体系里，图书馆的建设对大学也有着无可替代的作用。
大学图书馆在国外被认为是“大学的心脏”;在国内，教师、实验室、图书馆历来被称为高校办学的三大支柱。
可以说，一所大学里最具有文化气息和悠久历史的地方就是图书馆，对学生而言，不断丰富自己的地方也应当属图书馆。
所以，作为大理大学的一员，我们始终关注着校图书馆的一举一动。
正因为图书馆对我们有着深远影响，所以此次调查报告我们将围绕图书馆展开。
一. 调查方案设计1. 调查目的了解图书馆的利用情况及满意率，为图书馆的管理和同学对图书馆的使用提供一些数据和参考意见。
2. 调查对象大理大学部分学生3.调查时间4. 调查内容见后续内容5. 调查人员李卓李琳王维张伟张然吴洋白勇孔令男李艳飞张安琪李美霖6. 调查形式(1)问卷法：抽样的问卷调查，采取自愿填写的形式。
农生学院30人学联与馨心协会共20人文学院20人教科院30人(2)访谈法7. 问卷回收状况发放100份，回收91份，有效问卷为90份，回收率为91%，有效率为98%。
8. 填表说明问卷为开放式和封闭式结合的形式。
其中前两题为背景材料;三至七题为选择形式，为问卷的主题部分。
图书馆没有“围墙”——宁波大学园区图书馆调查札记
The Library without ＂Wall＂——The Research Report of the Library of Ningbo University Zone 作者： 王效良
作者机构： 浙江图书馆,浙江杭州310007
出版物刊名： 图书馆建设
页码： 100-103页
主题词： 公共文化服务 图书馆五定律 文化体制改革
摘要：宁波大学园区图书馆（宁波第二图书馆）秉承阮氏五定律的精髓，以现代社会对图书馆事业的需求为依归，完整贯彻公共文化服务理念。
他们的免费服务、服务替代管理、全方位职能拓展和健全基层图书馆网络的种种特色，给正在进行文化事业体制改革的公共图书馆界以深刻的启示。
高校图书馆调研报告
高校图书馆调研报告高校图书馆调研报告一、调研目的和方法为了了解高校图书馆的状况和服务情况，本次调研的目的是为有效推动图书馆的建设和管理提供参考和依据。
调研的方法主要采用问卷调查，通过分发问卷并收集回收的方式进行。
二、调研结果总体概况本次调研共向10所高校的图书馆发放了问卷，收回有效问卷共计900份，有效回收率为90%。
以下是对调研结果的总体概括：1. 馆藏资源丰富度根据调研结果显示，高校图书馆的馆藏资源较为丰富，超过80%的被调查图书馆馆藏量超过100万册，并且其中约有30%的图书馆馆藏量超过300万册。
2. 数字资源建设情况调研结果显示，100%的高校图书馆都已建立数字资源库，并提供了电子期刊、电子图书等各类电子资源。
在数字资源建设方面，约60%的图书馆主动推出数字馆藏平台。
3. 图书馆座位数和开放时间调查发现，绝大多数图书馆的座位数多于500个，有30%的图书馆座位数超过1000个。
图书馆的开放时间也相对较长，平均每周开放6天以上。
但仍有少部分图书馆的座位数较少和开放时间较短，需要加强改善。
4. 网络和设施条件调研结果显示，超过90%的高校图书馆都具备网络连接能力，可以提供图书检索、电子资源查阅等网络服务。
绝大多数图书馆也提供了文献传递、打印复印等基本服务设施。
5. 预约和借阅情况调查显示，绝大多数高校图书馆都提供了预约服务，并且有一定程度的预约需求。
借阅方面，采用自助借还的图书馆占据绝大多数，便于读者的借阅操作。
6. 图书馆服务满意度根据调研结果，大部分学生对图书馆提供的服务还是比较满意的，达到75%以上。
但也有少部分学生对馆藏资源的丰富度、座位数等方面提出了一定的改进意见。
三、问题分析和建议根据调研结果和回馈的问题意见，对图书馆的问题进行了分析，并提出一些建议：1. 提高馆藏资源的丰富度尽管大部分高校图书馆的馆藏资源已经相对丰富，但仍有一部分学生认为资源量不足。
建议图书馆增加购买图书的预算，确保馆藏资源的质量和数量。
高校图书馆调研报告范文（通用11篇）
高校图书馆调研报告高校图书馆调研报告范文（通用11篇）在现实生活中，报告使用的频率越来越高，报告包含标题、正文、结尾等。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编整理的高校图书馆调研报告范文（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高校图书馆调研报告1书是人类最好的营养品。
随着信息时代的到来，高校图书馆发生了质的变化。
当前，多数高校图书馆正处在由传统型图书馆向数字化图书馆的转型期，开放式阅览服务则是现代图书馆发展的必然趋势。
同时，管理的创新也是只是经意的灵魂，世界经济发展的历史和国外管理理论的研究表明，社会的发展取决于竞争的优势，而人才和科学的管理是决定竞争优势的主导因素，要运用好人才和科学管理就必须不断的创新。
希望能通过加强阅览室的管理与服务，来改善感阅览环境，缓解供需矛盾，提高书刊的利用水平。
一、阅览室开放服务的利与弊1、开放式阅览服务优点。
开放式服务模式是指高校以现代化技术及服务为依托，在同一个阅览室，所采取的借书、阅览、咨询、检索咨询等图书馆业务集于一体的读者服务模式。
（1）读者可以直接接触图书，根据自己所喜爱及需要的图书进行选择，这样既节省了时间又提高了学习效率，还可以浏览、比较相符合自己专业的`书籍，方便了读者阅读，扩大了阅览范围，提高了书籍的阅读效率。
（2）开展“一切为了读者，为了读者一切，读者为了一切”的主题活动，加强图书与读者的联系，让刚踏入大学校门的学员亲切地感受到书籍的魅力，为他们的将来打造美好的基础。
（3）这样，不仅是读者的幸运，更是馆员的幸运，馆员可以从繁忙的检索图书中解脱出来，有更多的时间对文献进行整理，保证读者的借读需求，有更多的时间与读者交流，了解读者的需要，提供更多的服务。
2、开放式阅读服务的缺点。
开放式阅读服务模式，让读者直接进入文献存放空间，势必给图书馆管理与服务带来一些负面的影响：（1）错架与乱架现象严重。
读者在浏览阅读时的随意翻阅，或许没有体会到馆员的辛苦，将阅读过的书随意丢放，给馆员管理带来了极大的不便。
图书馆调研报告总结
关于图书馆调查报告总结为了了解当前图书馆资源整合的情况及存在的问题，我们的两人调查小组面向全校开展了关于我校图书馆问卷调查。
本次调查问卷被调查对象主要是我校的大学生和图书馆管理员。
通过对学生和图书馆管理员的态度、馆内环境和现代化设备，图书馆资源丰富度等的满意程度的调查，可发现同学们对现图书馆整体上是满意的，但也存在着不少的问题。
下面进行详细的报告总结：由上表格总结可以直观的看出：1、7%的同学对图书馆的使用方便程度表示非常满意，61%的人认为比较满意，这个结果表明，图书馆的使用功能能满足同学们的需求；2、图书馆馆藏图书量的调查。
书是人进步的阶梯，图书馆作为书的一个重要载体，对同学们的日常学习有着非常深远的影响，是一个学校学术氛围的一个直观反映。
46%学生认为图书馆馆藏图书很多，但是过于陈旧，希望加快更新速度，7%的学生觉得数量和种类上不能满足需求。
3、对于图书馆的检索速度69%的同学认为只有一般。
4、图书馆的借阅、及还书程序38%的学生认为非常满意。
也有15%的人认为不太满意。
5、开架阅览非常满意度是46%，闭架阅览有30%的同学觉得非常满意，但是有23%的人认为一般和不太满意。
6、对于图书馆的使用流线有53%的学生认为非常满意。
38%的学生认为只有一般。
7、对于“你对图书馆的书架布局和浏览室的设置的看法”这个问题，有46%的同学认为比较好，只有5%的人认为一般。
8、经过统计发现同学们对图书馆的书籍分类是否合理有61%的人认为比较合理，但也有23%的人认为只有一般。
8、对于图书馆设计的不合理之处有53%的人觉得是空间大小不合理，也有23%的同学认为是楼梯的使用不合理。
同过本次的调查采访，我们分析并总结出了图书馆以下几点不足之处：一、图书馆使用方面：1、藏书量少，书籍更新换代慢2、检索速度慢。
图书馆目前硬件设施跟不上，检索电脑较少，速度慢，常常需要花不少的时间等待，且有很多在电脑上检索到的图书，在书架上不易找见。
宁波大学园区图书馆简介
宁波大学园区图书馆简介宁波大学园区图书馆是宁波大学学术资源和知识文化的重要载体，位于宁波大学本部校园，是学生和教职工学习、研究和交流的重要场所。
图书馆的建成和发展，不仅为整个校园带来了丰富的学术资源，也助力了宁波大学的教学科研水平提升和创新能力的培养。
一、馆舍概况宁波大学园区图书馆占地面积约xxx平方米，建筑面积约xxx平方米。
馆舍外观设计简洁大方，与校园建筑风格相协调。
馆内区域划分合理，包括自习区、阅览区、借阅区、电子阅览室等多功能区域，为读者提供了舒适和便利的学习环境。
二、馆藏资源宁波大学园区图书馆拥有丰富多样的馆藏资源，包括纸质图书、电子图书、期刊、报纸、学位论文等。
截至目前，图书馆纸质藏书总量已突破xxx万册，电子资源总量超过xxx万种。
图书馆还与国内外多家图书馆和出版机构建立了合作关系，为读者提供了更加广阔的学术交流平台和资源范围。
三、服务设施与服务项目宁波大学园区图书馆致力于为用户提供全方位的服务。
图书馆设有自助借还书机、自助查询终端等现代化设施，便于读者快速借阅图书和查询资料。
此外，图书馆还开展了丰富多样的服务项目，如读者培训、开放式讲座、主题展览等，以帮助读者提高信息素养和学术研究能力。
四、开馆时间宁波大学园区图书馆提供周一至周日的开放服务，具体开馆时间根据学期安排而定。
图书馆的开放时间灵活多样，既满足了学生白天学习的需求，也为研究生和教职工提供了晚间研究的机会。
五、友情提示为了维护图书馆的正常秩序和良好氛围，宁波大学园区图书馆在服务期间对读者的行为有一定的规范要求。
在图书馆内，读者需保持安静、注意个人卫生，禁止在馆内进食，合理使用和保护图书馆的设施和资源。
六、未来展望宁波大学园区图书馆将继续致力于提高服务质量和服务水平，不断丰富馆藏资源，拓展与国内外图书馆和出版机构的合作关系。
未来，图书馆还将积极推动数字化建设，加强电子资源的采购和管理，以适应信息时代的快速发展，为师生提供更便捷、高效的信息服务。
关于图书馆调研报告
关于图书馆调研报告调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。
对于现在人们对图书馆的利用程度，小编整理了以下是的调研报告，一起来看看吧！为了更好地了解我校图书馆的利用情况，也为了对学校图书馆的发展完善尽我们的一份绵薄之力，我们小组做了这次全面的问卷调查，本次活动从5月28日到5月31日，为时一周。
本次调查对象为在校师生。
样本容量为100份。
我们采用随机抽样与文案结合的策略，对于随机抽样的法我们认真的利用了调查问卷，并当面向学生发放问卷，从而保证了100%的样本回收率。
在调查地点上我们广涉范围，从图书馆到自习室，从而获得详细具有代表性的信息。
从这次问卷的结果来看，男生占56%，女生占44%，基本持平。
其中大一学生的比例占27%大二占28%大三占43%大四、老师占2%。
大三学生比例略高与大一大二比例，大四、老师的比例较低。
这种不同比例分层使得调查结果具有代表性。
经过调查人员对调查结果的分析，我们从中发现了以下几方面的问题。
(一)学生借书盲目性大：在被问及当你想借一本不知具体位置的书怎么办时，选择凭自己感觉找的学生高达40%，而选择询问图书管理员，询问同学等较正确的方式各有分布。
这反映了学生借书目的不明确，借书时间效率观念不明确，另外这也从侧面反映了学校图书馆的排序不太清晰，或者说有些杂乱，从而造成的部分学生借一本不知道具体位置的书不知怎么办的现象，(二)学生借书受兴趣偏好大在被问及你借的数怎样利用时，选择只看感兴趣的部分占62%，认真看完的占37%。
一般学生借书都是把感兴趣的图书从图书馆借回，但选择随便翻翻的也占了1%。
兴趣是位良好的老师，只有有了兴趣你才会有动力去学习，去研究。
但是一本书是一个连环的整体，其价值在认真仔细的阅读之中，只选取感兴趣的部分看未免有点舍主求次，即使你看的是精华的部分，倘若没有前后连贯，那么书的价值你已经损失了一半。
作为学生，我们更应该注重实际的的知识和全面提升文化素质。
关于图书馆调研报告
关于图书馆调研报告调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。
对于现在人们对图书馆的利用程度，小编整理了以下是的调研报告，一起来看看吧！为了更好地了解我校图书馆的利用情况，也为了对学校图书馆的发展完善尽我们的一份绵薄之力，我们小组做了这次全面的问卷调查，本次活动从5月28日到5月31日，为时一周。
本次调查对象为在校师生。
样本容量为100份。
我们采用随机抽样与文案结合的策略，对于随机抽样的法我们认真的利用了调查问卷，并当面向学生发放问卷，从而保证了100%的样本回收率。
在调查地点上我们广涉范围，从图书馆到自习室，从而获得详细具有代表性的信息。
从这次问卷的结果来看，男生占56%，女生占44%，基本持平。
其中大一学生的比例占27%大二占28%大三占43%大四、老师占2%。
大三学生比例略高与大一大二比例，大四、老师的比例较低。
这种不同比例分层使得调查结果具有代表性。
经过调查人员对调查结果的分析，我们从中发现了以下几方面的问题。
(一)学生借书盲目性大：在被问及当你想借一本不知具体位置的书怎么办时，选择凭自己感觉找的学生高达40%，而选择询问图书管理员，询问同学等较正确的方式各有分布。
这反映了学生借书目的不明确，借书时间效率观念不明确，另外这也从侧面反映了学校图书馆的排序不太清晰，或者说有些杂乱，从而造成的部分学生借一本不知道具体位置的书不知怎么办的现象，(二)学生借书受兴趣偏好大在被问及你借的数怎样利用时，选择只看感兴趣的部分占62%，认真看完的占37%。
一般学生借书都是把感兴趣的图书从图书馆借回，但选择随便翻翻的也占了1%。
兴趣是位良好的老师，只有有了兴趣你才会有动力去学习，去研究。
但是一本书是一个连环的整体，其价值在认真仔细的阅读之中，只选取感兴趣的部分看未免有点舍主求次，即使你看的是精华的部分，倘若没有前后连贯，那么书的价值你已经损失了一半。
作为学生，我们更应该注重实际的的知识和全面提升文化素质。
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关于宁波大学园区图书馆的调查报告宁波是历史文化名城，是具有7000多年文明史的“河姆渡文化”发源地；宁波文人荟萃，历史上曾有较高层次的具有地方特色的学派，如四明学派、阳明学派、浙东学派，出现了虞世南、高则诚、王守仁、朱舜水、黄宗羲等一批文化名人；宁波的藏书文化深厚，涌现过一大批藏书数万卷的藏书名楼。
天一阁是国内现存最古老的藏书楼，已有400多年的历史，它是中国藏书文化的代表之作。
这样的城市所孕育的宁波人自然也有不一样的文化生活，不一样的文化境界，而读书便是宁波人所热衷的一种文化休闲方式。
考察人员：效实中学高一（11）班唐娜
考察对象：宁波市大学园区图书馆的概况以及其对宁波市民的影响考察方法：（1）上网查询关于宁波市大学园区图书馆的资料
（2）在图书馆实地考察，感受氛围
（3）向图书馆内的工作人员咨询概况包括图书馆的人流
量，读者范围等内容
（4）向图书馆内的读者询问问题比如他来图书馆的频
率，为什么喜欢来图书馆对于这种方式的看法等
（5）在天一广场附近抽样询问各个年龄段的人如下问题：您
知道宁波市大学园区图书馆吗？您平常去图书馆吗？您认
为图书馆作为一个人文活动场所是否真正地发挥了其作用，
是否实质地丰富了市民的精神生活？等
（6）对资料进行分析，修正，完成调查报告。
考察成果：
一、宁波市大学园区图书馆概况
宁波大学园区图书馆位于宁波大学园区（南区），是迄今宁波市档次最高、规模最大的图书馆，也是浙江省持证读者数最多的图书馆。
宁波大学园区图书总投资近1.2亿人民币，总建筑面积29278平方米。
宁波大学园区图书馆集三馆于一身：是宁波大学园区中各大中专院校共享的大学图书馆，同时又是宁波市第二图书馆和宁波市鄞州区图书馆。
它是宁波市教育局投资建设的图书馆，是市教育局的直属单位。
宁波大学园区图书馆作为传统图书馆每天开放13个小时，平均每天接待读者3500人次，现有各类藏书80多万册，期刊近3000种，报纸200余种，设置阅览座位2000个、网络信息接点1200个，提供200台计算机供读者使用
原先宁波大学园区图书馆仅仅是大学图书馆，建立公共图书馆的想法是由首任馆长颜务林提出的。
宁波大学园区图书馆的办馆理念是：“以文化为灵魂，以人气为中心，坚持教育职能、信息职能、文化休闲职能三者并举。
以人为本，走文化之路。
以信息技术为依托，走数字化之路。
立足园区，辐射全市，突出宁波特点，把我馆建设成园区及宁波市的知识学习中心。
”
二、该馆所处的地理位置及其影响
宁波大学园区图书馆位于宁波大学园区，宁波大学园区是各类学院聚集的地方，包括宁波诺丁汉大学、浙江万里学院（新校区）、宁波中学、宁波城市学院、浙江医药职业技术学院、浙江大学宁波理工学院、鄞县社区学院等。
所以这里是宁波的文化教育之地，而宁波大学园区图书馆就在这些院校的包围之中，所以它成了这些学子平常学习，休闲的圣地。
宁波大学园区图书馆紧邻华茂学府商业街，方便读者解决午餐问题，这也是该图书馆的一个地理优势。
宁波大学园区图书馆紧邻宁波南部商务区，那里集中着大量的高级白领，技术精英，而他们自然就较高的文化追求，所以家门口的图书馆成了他们最好的选择。
宁波大学园区图书馆还设有少儿阅览区和少儿活动中心，很多家长在上班之前将子女送到宁波大学园区图书馆，下班后再接回家。
这种现象在寒假和暑假尤其明显。
尽管有如此多的优势，但宁波市大学园区图书馆由于离宁波市中心较远，车程普遍需要35分钟以上，所以市区读者所占比例不高，大约在30%左右。
但是宁波市大学园区图书馆有便利的交通，多辆公交车可达宁波市中心如159、130等，所以来宁波市大学园区图书馆也是闲暇时一个不错的选择。
三、该馆丰富的文化休闲活动
宁波大学园区图书馆提供丰富的文化休闲活动，设有多媒体视听室、公众教学区、报告厅、科普展览厅、小音乐厅、文化沙龙、健身中心。
宁波大学园区图书馆会在周末免费放映电影，推出许多免费讲座活动，例如“明州大讲堂”，宁波历史文化系列讲座等。
今年还推出了阅读沙龙活动，阅读沙龙旨在针对某本书或者某个话题，邀请1-2位主讲嘉宾，由主持人向嘉宾发起话题，嘉宾针对该次沙龙主题深入阐述后，参与的普通读者可发表自己的看法，畅所欲言，以期达到嘉宾与读者现场互动，营造一个轻松的谈话活动。
为了鼓励读者参与，图书馆向每一位发言的读者赠送一个精美的小纪念品，从参与讨论次数多、发言给力的读者中，现场评选出一位“阅读达人”，并对阅读达人颁发证书，另行奖励。
在沙龙现场，图书馆将会展出与该主题相关的书籍，以方便读者借阅。
四、发展创新
宁波大学园区图书馆发展了传统图书馆的概念，是是多重内涵的统一，是近年来对大学图书馆发展的大胆尝试：宁波大学园区图书馆既是公共图书馆和高校图书馆的统一，又是数字图书馆和传统图书馆的统一。
在硬件方面，首任馆长颜务林对图书馆布局做了大量修改和创新，取消了原有的密集书库、非开架阅览区，实现全开架阅览；将科室与科室之间的墙全部打通，实现全开放结构；不设立单独的计算机房，而是将计算机均匀地分布在每一个阅览区；在每一个阅览区设置沙发，为读者提供较为舒适的读书环境。
馆内配备了3M自助借书仪，读者能够在值班人员不在的情况下自助借书。
把原先纸制的借书证改为非接触式IC卡，借书、复印、上网等诸多服务均通过“一卡通”进行管理。
在今年还开通了网上办卡服务，更加便利了读者。
在软件方面，如在宁波大学园区图书馆办借书证仅需15分钟，而浙江图书馆需要1个星期；宁波大学园区图书馆实现了在线续借、预定，而别的图书馆只能读者亲自到图书馆预定。
宁波大学园区图书馆在国内图书馆界享有较高声誉，并且和国内各大公共图书馆和大学图书馆有密切交流，如国家图书馆、中国科学院图书馆、上海图书馆、浙江图书馆。
英国诺丁汉大学校长科林·坎贝尔（Colin Campbell）评价其为“世界一流的图书馆”。
五、宁波大学园区图书馆对市民的影响调查结果
在天一广场等人流量多的地方分几天共调查了40个不同年龄段的人，其中75%的人听说过宁波大学园区图书馆，25%的人表示有空会去图书馆看书，在25%学生占了大部分。
更多的人表示会去宁波书城看书。
我对于图书馆内的读者也进行了调查，经过观察一个阅览室内，大概有60%是学生，高中生与大学生占了多数，只有少数初中生。
30%是已参与工作的，在空余时间来补充一下相关专业的知识。
也有不少老年人来阅读。
但也有人拿着笔记本电脑来图书馆看电视剧。
学生多是来图书馆做作业，看相关的辅导书的，假期在家有电脑电视的诱惑，但在图书馆安静，有很好的学习氛围，这是很多学生来图书馆的一个重要原因。
而那些成年人多是已对这种生活方式习惯了，已持续了几年了，这成了他们生活中不可缺少的一部分。
对这些经常在图书馆学习的人来说，图书馆是对他们大有帮助的。
在图书馆的生活丰富了业余生活，阅读提升了自己的文化素养……
六、分析总结
我认为总体来说图书馆，阅读这种生活方式还没有很好地融合进人们的日
常生活中，图书馆提供免费的服务来丰富市民的文化生活，但广大市民平常宁可去逛街也不愿意走进图书馆是一件令人惋惜的事，但这究根结底是宁波的文化发展滞后于经济发展所造成的，所以我认为宁波市政府有必要协调好文化发展与经济发展的关系，提升市民文化生活的品质。
而宁波大学园区图书馆也可以多加宣传，多举办活动来吸引更多的读者。
最后我认为，阅读便是悦读，书籍是人类最好的精神食粮，阅读使人的心灵沉淀，使人的精神愉悦，使人的道德品质提高。
那么让阅读成为我们的一种生活方式吧，有空就多去去图书馆吧，在那里，让你的心灵在书的海洋里自由徜徉！。