彩墨游戏 湘教版 三年级美术

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观察与探索——《点、线、面的独奏》
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彩墨游戏时，常常用到点、线、面三种绘画语言，仔细观察作品，解决里面的小问题。
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这张作品的色彩漂亮吗？你觉得漂亮在哪里？
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你觉得这张画给你什么样的感觉？
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你知道这张画是怎么画出来的吗？
这些点的A 大小有什么分别？
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干
湿
在 画
浓 淡
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评一评：
哪一张画你觉得最好看，点线面的运用 如何，色彩运用如何，说出你的看法！
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课外拓展：
运用今天学会的各种用
笔用墨的方法和特殊技法， 可以尝试让学生运用彩墨游 戏的方法在扇子、纸盘、手 绢、手袋、桌布、礼品盒等 材料上进行装饰表现。
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•
Bye-Bye!!!!!!!!!!
•
谢谢！！
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中
如
何
表
现
浓
，
淡
，
干
，
湿
，
的
效
果
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尝试与表现——《点线面的交响曲》
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师生合作，共同创作国画《夏》！
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欣赏与渗透——《点线面的三重奏》
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源自文库
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创造与表现——《点线面的幻想曲》
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一起来动手练习吧！
以点、线、面为主要表现手法， 创作出一张属于你的彩墨杰作。
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彩墨画用具：文房四宝
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彩色颜料
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对比与发现——《点、线、面的前奏》
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比一比
你觉得那一张比较漂亮，为什么？他们分别以点、 线、还是面为主？
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比一比
你觉得那一张比较漂亮，为什么？他们分别以点、 线、还是面为主？
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比一比
你觉得那一张比较漂亮，为什么？他们分别以点、 线、还是面为主？
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看动画，想一想？
1.这部动画跟我们平常看到的什么不一样？ 2. 想一想动画哪些地方运用了点、线、面？
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彩墨游戏
九年义务教育标准美术（湘教版）三年级下册 大良实验小学 吴楚琪
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一起来认识彩墨画吧！
彩墨画：在中国画里，以“水 墨画”为基底，在其上敷色、点彩， 使画面较之水墨画在色彩上较为丰 富、明快、鲜亮。