小学数学数学日记获奖作品(玩游戏)
小学一年级数学日记(五篇)
小学一年级数学日记（五篇）星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳竞赛好吗？”我们快乐的答应了妈妈的提议，竞赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案快乐的笑了。
【篇二】今天晚上我去学跳舞，因为没有带水；所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。
平常都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？妈妈给了我一元钱，可是！售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。
哇！比我想象中贵了四倍。
我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该寻我6元。
我算得真准，售货员阿姨果然寻给了我6元。
我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒！【篇三】六一节要到了，我做完作业，爸爸妈妈带我去买衣服，我们来到儿童服装专卖店，看见好多漂亮的童装，我跳选了一条裤子要58元，一件衣服要65元，爸爸说我带了100元钱够吗？58+65=123元我很快的告诉爸爸100元不够，妈妈这时又问我还寻多少元钱？123-100=23元，我告诉妈妈还差23元钱，卖货的阿姨夸奖我学习很好，我的心里比喝了蜜还要甜！【篇四】昨天，我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁两盒药一共52元，一盒26元，奶奶付给她一张100元，营业员寻给奶奶48元。
寻好钱后，我用小数加、减法核算了一下。
奶奶还可以这样付：1、先给营业员50元，再付10元，寻8元。
2、假如奶奶有零钱，可以先付50元，再付2元。
通过这次陪奶奶买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。
【篇五】要放学了，老师布置了一样特别的数学作业——做学具，还说按照课本36页上第2题的要求去做就可以了。
一回到家，我就动手做了起来。
我拿出剪刀把硬纸板剪成了一大一小两个圆片。
然后再定出圆心，把圆分成了9等分，接着在两个圆面上分别写上1~9这9个数字。
小学生数学日记(集合15篇)
小学生数学日记(集合15篇)小学生数学日记(集合15篇)小学生数学日记1愉快的寒假开始了，姐姐的数学作业是每天做十题24点。
每天中午，我们都会玩24点。
先把一付扑克的“大王、小王、J、Q、K”都拿掉，然后，随意抽出四张牌，用“加、减、乘、除”的方法，看谁先算出24来。
第一局的牌是“4、7、6、2”，姐姐和妈妈很快就算出来了。
我很着急，怎么也算不出来，就想放弃。
后来，妈妈耐心地跟我讲了方法，我才慢慢地学会了。
有一局是“1、8、9、6”四张牌，我第一个算了出来，心里美滋滋的。
这个真的太简单了吧！只要把四个数连加，正好是24。
过了一会儿，妈妈也算出来了，先算“（9——6）某1＝3”，再算“3某8＝24”。
同样的几个数字，可以有多种不同的方法。
同学们，这个24点是不是很有意思啊？赶快开动你们的脑筋，也来玩一玩吧！小学生数学日记2明天就是我们的返校日了，妈妈让我把寒假作业认真检查一遍，看看有漏写的或者是做错的没有。
我对妈妈说：“语文寒假作业44页，数学寒假作业44页，一共88页，我每分钟检查一页，一共需要88分钟，一个小时零28分钟就能检查完，大约就是一个半小时。
”妈妈说：“你真是个小小数学迷，随时都能发现数学问题，很不错呢。
那我就增加点难度给你。
”我一听，提起精神来：“我不怕，你给我出题吧。
”“我两分钟检查一页，一共需要的多长时间？”简单。
那就是要用双倍的时间来完成了，我立刻回答：“两分钟检查一页，那么两门作业需要88分钟＋88分钟＝176分钟，你一共需要两小时56分钟完成，大约就是三个小时。
”看看我是不是一个小小数学迷？增加点难度，一起来算算吧。
小学生数学日记36月10日星期二晴今天中午，我去餐馆买了一份盒饭，并特意要了几双一次性筷子准备做实验。
一回到家，想到可以做实验了，心情真有点激动，但又夹杂着几丝恐慌，我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。
为了验证实验方案是否正确，我专门测量了筷子的长度（20厘米）、厚度（0.35厘米）和两端的宽度（分别为1.6厘米、0.8厘米）。
生活中的数学日记范文10篇
生活中的数学日记范文10篇生活中的数学日记篇1一天，我和妈妈上街去，看见一个小摊前挤满了孩子。
他们闹着吵着，让家长给钱让他们玩。
好奇的我也走了过去，一看，原来啊，摊主弄了个大箱子，设了个可得奖品的游戏。
大箱子里放着1-20的卡片各10张，小朋友们用手拿一张出来，这一张卡片上的数字再加上这个数字，如果是偶数，那么只能得一些不值钱的贴画纸或卡片，但要是是奇数，那么你可中大奖了，可以得到遥控汽车，电话手表等贵重的东西。
每玩一次只需的付2元给摊主即可。
奇怪，怎么每一个人得到的都是贴画纸呢？我开始用我的超级大脑思考起来。
如果抽到的是奇数“3”，那么3+3=6，是偶数，但需要抽到偶数“6”，那么6+6=12，还是偶数。
哦，对了，奇数+奇数=偶数，偶数+偶数也是偶数。
所以不管抽到什么数，最后偶数的机率是百分之百，而奇数则是不可能。
小朋友们只会得到贴纸，是不可能得到他们喜爱的玩具的。
摊主正是利用小朋友们这一点，他肯定赚钱。
其实，这些奸商正是运用了生活中的某些小把戏，只要你动脑筋，勤思考，多分析，就一定会找出破绽，这样就不会轻易上当了，我要告诉所有小朋友和家长，天下没有免费的午餐。
生活中的数学日记篇2日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。
数学王国真是奇妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！记得在我读幼儿园时，我很喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。
到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀，因为住在六楼，每层有18级台阶数，根据乘法原理，6某18=108（级）。
可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了，当时我心里打了个大大的“？”号，不知何因。
于是我带着满脸的疑惑问了我家的智多星―爸爸。
爸爸听后笑了笑，但什么也没解释，他牵着我的手来到了一楼，笑着说：“孩子，你想想看，如果我们家住在一楼，需不需要爬18级台阶呢？如果住二楼、三楼我们需要爬多少级呢？你再爬爬，体会体会。
小学生数学日记获奖作品-下棋_生活中数学 -
小学生数学日记获奖作品:下棋_生活中数学 -
查字典数学网
摘要：数学日记的内容是丰富多彩的,形式是不拘一格的,同学们可以写自己感兴趣的话题，查字典数学网小学频道为大家提供了小学生数学日记获奖作品:下棋，希望对大家有所帮助。
小学生数学日记获奖作品:下棋今天，我在家看书，看了一个数学小故事：是一名出色的国际象棋冠军和国王下棋.国王问了他的奖赏条件，象棋冠军说，如果我胜利了，我什么也不要，只要国王满足我如下条件：在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒这样下去，一直放到第64个格.后来，象棋冠军胜利了，国王给了他一袋大米，而象棋冠军不服气.国王迷惑不解，不知所以然?于是找了一位数学家来计算，算了出来，结果多得厉害，国王下出病来了.是这样算的：根据指数，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米数的倍数，到64格，结果是922亿亿粒大米，约是461万亿斤.国王不怕才怪，即使一个国家也要好几百年才能有这么多收入!看完这则数学小故事后，我想：以后做什么事都要认真，不可以粗心大意，这样才不会吃亏.
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小学三年级数学日记(15篇)
小学三年级数学日记(15篇)小学三年级数学日记14月1日星期三雨有一个周末，我院子里的好朋友来我家玩。
我准备捉弄一下她，就说：“我们来玩个游戏吧。
咱们每人只能喊出1、2、3、4，4个数，谁先喊道32谁赢，我来计数。
你输了要接受惩罚哦。
我先喊，2。
”她想了想，说“不对。
你已经知道了规律，我怎样都会输的。
”因为32—2=30，30=5×6，5=1+4=2+3，所以我只要第一个喊出2并与她喊的数字之和是5我就能赢。
本来我想利用这一规律，没想到竟然被她识破了。
看来我还得再加强数学知识才行呀。
小学三年级数学日记2今天早上妈妈带我去发联超市购物。
到店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么。
首先我们来到食品区，我选上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑一瓶成长快乐维生素咀嚼片。
接着我们又到电器区买一台润信复读机，最后我们来到生活用品区买一支三笑牙刷。
这时妈妈想起来，她身上只带来一百元，也不知道够不够。
我把所有的商品价格都看一下：上好佳天然薯片4。
8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3。
5元、成长快乐维生素咀嚼片29。
9元、润信复读机62元。
接着我估算一下，差不多要113元。
我赶紧告诉妈妈钱不够。
我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。
这次多亏我学会计算，要不然还要出丑呢！小学三年级数学日记3今天是星期五。
紧张有序的五天学习日又过去了。
今天，我来和张老师讨论一个小知识。
前段时间，班上学分数文字题。
许多人都弄不清到底应用除法还是乘法。
我掌握了一个小技巧：题中常常是XXXX的XXX是XXX，求XXXX是多少(或XXXX是XXX的XXXX)?那么，“的”就相当于乘号，“是”就是等号。
这样，就成了XXXX×XXX=XXXX了，还有，可以把未知数用括号表示出来。
例：3/5的多少是6/7?变成：3/5×()=6/7这样就好了。
怎么样?这个办法行吗?小学三年级数学日记44月1日星期三雨今天家里包铰子一共包了三大盘，我数了数一盆有68只。
小学数学 数学日记获奖作品(广州游)
数学日记获奖作品（广州游）
哟！今天天气真好耶，爸爸和妈妈也正好放假呢！我们正闲着，就不如一起去广州玩一下吧。
早上9：45，我负责在超市里买水。
我买了2瓶矿泉水，一瓶可口可乐，总共是6.5元。
到了车站，我们在等待着前往五羊新城的直达车，才不到了3分钟，汽车就来了，我们兴高采烈地踏上车子。
上车后，车子就马上走了，爸爸在付钱，3人共有15元。
汽车走得挺快的，我正无聊，就数车上的座位数再数人数，我数一数，一行有4个座位，一共有10行座位，4x10就是40个座位咯！但只有7行座位有乘客，其中有3行都只有2个人，我就想3x2＝6，然后7x4＝28，最后就28-6就是等于22个人啦。
汽车已经到了洛溪桥了，但那里由于交通阻塞，拖延了20分钟。
到了五羊新城了，我们步行到了军体院，用了15分钟，然后乘另外的一个汽车直达白云山。
到达目的地了，我们第一时间就是去了买白云索道的门票。
登陆索道后，我在60米的高空上望下去地面，吓得双腿不由得发起到抖来。
过了10分钟，我们已经不知不觉间到了200米海拔上了，我们继续往300米海拔顶峰走。
过了16分钟，我们终于到了山顶摩星岭，那里能开见辽阔的广州的一部分景象。
4：15，我们疲劳地回家去了。
教师点评：通过以上生活的例子可以看出生活到处都充满了数学问题。
1。
数学日记四年级 一等奖
四年级数学日记三篇（一）今天，我学习了有关小数的知识，简单的小数加减法比大小，老师告诉我们，生活中许许多多的地方都会用到小数，而且都在我们生活的每一个角落，一不小心一个小数点就会带来大灾难。
先来说说生活中的小数点的小灾难。
有一次做数学应用题我犯了错，妈妈严肃的用手指着这道题目说:“你看看这道题目哪儿出错了？”我认真的看了一下，原来我把64.7看成647了，忘了写小数点，我立刻把小数点加上去，妈妈说:“这仅仅是一个小数点的问题吗？结果全错了，一个整数跟小数区别太大了，虽然这次小数点做到题目而已，如果在实际生活中犯下这个错误，那后果带来的是大灾难了。
所以做任何事都要应该认真和细心。
”这就是小数点认识的收获，只有用心去发现才深入的了解。
（二）今天，我在家里看《小学生之友》。
上面有一篇作文，我看见了一个新名词平角。
我很奇怪，我只学过直角，锐角和钝角，而且还知道直角是90°，钝角比直角大，锐角比直角小。
那么平角是什么角？多少度？是什么样子的？一连串的问题从我脑袋里浮现出来，于是我就跑去问妈妈。
妈妈拿来一张草稿纸，在上面画了一条直线，告诉我这就是平角。
妈妈又问我：“你知道有多少度吗？”我摇摇头。
妈妈说：“你在上面画一条垂直线再看看。
”我在上面画了一条垂直线，发现这个平角被分为两个直角。
我算了一下，一个直角是90°，那两个直角就是90+90=180°。
啊，我明白啦，一个平角是180°。
今天我又学到了一个新知识，我真高兴啊！（三）在一个阳光明媚的上午，太阳十分毒辣，爸爸妈妈决定叫上我、堂姐和堂弟一起去游泳馆里游泳。
到了游泳馆里，我们先到买票处，我看了看儿童票20元一张，成人票30元一张，我算了算：20×3+2×30=120元我说：“妈妈一共付120元。
”妈妈听了夸我是口算小能手。
我们换了衣服一下子游了4个来回，这时妈妈又问我：“游泳池长20米你一共游了多少米呀？”我说：“一共游了160米。
2019年小学一年级数学日记大全-飞镖游戏
小学一数学日记大全飞镖游戏
今天，我和姐姐一起在玩飞镖游戏。我从这个游戏中发现了很多数学问题呢!
飞镖盘上一共有5圈，最里面一圈是红心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛。
姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下来了，没得分!正当我笑得合不拢嘴，姐姐她一下子进步了。射中了红心，得到了10分。这下子我高兴不起来了。姐姐她一共得到13分呢!
数学日记马小跳玩数学_小学生作文
数学日记《马小跳玩数学》_小学作文_9９数学日记《马小跳玩数学》
马小跳，他的数学很好，是数学小明星呢!马小跳玩数学是老师推荐的，非常好看。
《马小跳玩数学》这本书是会员，省副杨红樱写的,里面讲述了马小跳在学习数学中的故事，十分有趣。
今天，我正在聚精会神地看书。
忽然，有个问题把我难住了，我算了半天，也没有算出答案，没办法,我只好找哥哥帮助了。
这道题是这样说的：马小跳在玩套圈游戏，规定可以套3种小动物，小白兔,小熊，小狗。
套中小白兔得9分，套中小熊得5分，套中小狗得２分。
20分就可以换一个毛绒小玩具.马小跳一共套中１0次,三种小动物都套中过，得了６1分。
问马小跳套中小白兔几次?
哥哥说:他共套了10次，每种小动物都套中过，每种动物至少被套中一次,共得了61分。
其中，在每种小动物各套中一次的三次得了９52=１6次,而另外的7次，共得了６１１6＝45分。
这7次中,不可能都套中小白兔,也不可能6次都套中小白兔，如果这样，得分就会超过45分,也不可能5次都套中小白兔，其他两种小动物各套中一次,再套5次小白兔,8次就61分了。
那我们假设７次套中小白兔4次，就得38分，还差４536=９分，还要套3次。
如果一次套中小熊，得5分，2次套中小狗,的4分,这样套3次又得了9分，合起来正好共套了7次,得４5分,所以一共套中小白兔5次.
哦，原来是这样啊！我听后恍然大悟，看来我以后还要多动脑筋啊！。
五年级小学生奥数数学日记(范文10篇)
五年级小学生奥数数学日记（范文10篇）1.五年级小学生奥数数学日记范文篇一今天无聊至极，爸爸提议让我和哥哥比赛算24点，我当然欣然同意。
游戏开始了，我和哥哥各抽了四张牌。
我一看这几张牌，心里暗暗窃喜，因为这几张牌中有一张6，而其他三张经过加减是可以凑成4的。
我瞥了一眼哥哥，只见他面露难色，不用思考就知道，他一定是算不出24了。
我得意地说：“我算出来了！”他怀疑地看了我一眼，又看了一下牌，只好无奈的摆了摆手，说：“好吧，这次你赢了！”又是第二轮，这次的牌中既没有4，6，8，3这些方便计算24点的常数，我灵机一动，想到：既然没有这样的数，我就制造一个这样的数。
我2+2=4，再2乘3=6，得到这两个数后，就可以把它们相乘，就大功告成了！几个回合下来，我大胜了哥哥，他很不服气，说这次只是我的手气要比他好，下次谁输谁赢可就说不准了！我终的目的可不是要战胜他，只是觉得这24点也别有一番风趣，既然他想和我再战，再比一比也无妨。
2.五年级小学生奥数数学日记范文篇二在班级里，许多同学都不喜欢数学课，往往会因为一道难题把他们搞得头昏脑涨。
而我却对数学有着一种独特的兴趣，越难的题，越考验着我们的思维，越能增强我们的思考速度和能力，还可以帮我们解决生活中的实际问题。
下面请看看我与数学的故事吧！叮铃铃上课了，陈老师走进教室说：“同学们，这节课我们不上新课，我们复习一下五年级上册学过的知识。
”我们个个“装备齐全”，信心满满的准备接受老师的挑战。
陈老师开始读题了：王叔叔有一些糖准备给一些小朋友，现在平均每人5块，但多了10块，后来小朋友的人数增加到原来人数的1.5倍，平均每人4块却少了2块，请问一共有多少颗糖？”我们拿出笔飞快地把题抄下来，写出各种各样的算式给老师看，可是老师却都失望的摇摇头。
终于，陈老师忍不住说：“同学们，看来你们把五年级上册的知识都忘了，请看这道题，如果用方程来计算呢？先假设一共有x人，同时糖不变，在列出方程5x＋10＝4×1.5x－2，算出来x＝12，“啊！在加上所用的糖数12×5＋10＝70块。
我最喜欢的数学游戏三年级作文
假期里，我除了写作业，最开心的就是和家人一起玩数学游戏，其中我最喜欢的一项叫“24点计算法”。
我和爸爸每天都要玩“24点计算法”，游戏前要拿出扑克牌，因为每一副扑克牌里面都有大王、小王和J、Q、K，但是在游戏中用不到它们，所以要先把它们拿出来。
游戏的规则是，首先要拿四张牌，然后可以用加减乘除来计算，四张牌的得数为24，那就赢了。
我和爸爸在一起玩，有时候是爸爸赢，有时候是我赢，还有时候爸爸算不出来的题目，我都可以算得出来。
让我印象较深的是，一开始的时候，我算得特别的慢，爸爸想了很久，也没有想到用什么办法可以让我算得快一点。
爸爸只好去网上查百度，百度上面说，因为四乘六和三乘八都得24，知道这个方法后，我现在算得特别的快。
每一次，我要最先看的就是有没有那几张牌得数可以是4、6、3、8，但是如果有8，还要看另外三张牌可不可以凑成3，如果可以的话，就直接三八二十四，搞定！可是有时候另外三张牌凑不到想要的数字，不过没有关系，因为我又想到了一些办法。
第一个是假如其中两个凑起来等于四，另外两个凑起来等于六，然后四乘六就可以了。
第二个是把四张牌连加或者连减再相乘，有时候也可以变成24。
不知为什么，自从我发明了那两个办法以后，我就特别喜欢“24点计算法”。
我现在可以一边和爸爸一起玩，一边做数学老师给我们留的作业
了。
每一次爸爸妈妈叫我去做“24点计算法”，我都非常开心，开心的原因是我感觉这个游戏很有趣。
通过玩“24点计算法”以后，我的感受就是以后一定要多玩这个游戏，多动脑筋，因为它可以提高我的计算能力，也可以给我的学习生活带来无限的乐趣。
小学生数学日记(15篇)(最新)
小学生数学日记(15篇)今天我们三年级举行了一场数学综合实际活动比赛，也是我最喜欢的数学哦。
我很荣幸被选中参加比赛。
我们先排队去多功能室，不一会到了，看到那里气氛有点紧张，毕竟是比赛能不紧张吗。
呵呵说正事，考试开始了。
我先填上名字开始审卷了，感觉这些题都很灵活复杂，我不知不觉做到了第二大题，说：用一根20米长的铁丝围成一个长方形，想一想长和宽各是多少？（有五个答案）我想肯定要先把20除以2，变成10了，这样就可以利用10的分与合，做到最后一个我呆住了，10的分与合只剩下5和5了呀？这不就变成正方形了吗。
我想了想，对了，老师上课讲过，正方形也是特殊的长方形。
我高兴极了。
不一会就把这张试卷做好了。
我还是从头到尾认真的检查了一遍我才安心的交了卷。
通过这次活动让我明白了一个道理：做什么事都要灵活运用自己学过的知识。
学习数学对我来说还有许多小插曲呢——这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法，由于不熟练，我不太能理解，做题时总是出差错，老妈总是有时间就教导我，可是我脑子里仍然一片空白，总是觉得老妈说的就是一些乱七八糟我不理解的东西。
老妈拿我没办法，只好让我自己去做题练习。
老妈先告诉我：除法算式就像下楼梯一样，从最高位算起，如果最高位除不了除数，就把第二位数移下来，如果后面的数不够除除数，就在写商的地方直接写0.老妈说的话让我明白了其中的奥秘，虽然做题时还是有错误出现，但是我很快就能纠正过来。
明白了做除法的道理，更让我明白了生活的道理，做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错全盘皆错!感谢你阅读三年级小学生数学日记(学数学)。
今天，我做了一道关于过河的数学题，可有趣了。
让我来告诉你们吧！题目是这样的：一位老爷爷带着狼、羊和白菜要过河。
只有一条小船，一次只能运一个。
还要保证羊不被狼吃掉，白菜不被羊吃掉。
请问，需要运几趟？该怎么运？我看到这个题，觉得很简单。
就随口答说：“先把白菜运过去，再运狼，最后运羊。
小学数学日记
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数学日记：四则混合运算
在学校里，我们刚刚学习了小数的四则混合运算。
前
几天那些加减乘除符号把我搞得晕头转向，可是今天在一次游戏中它却帮了我的大忙。
放学后我迅速的写完了作业，开开心心的拿起桌子上的扑克牌，蹦蹦跳跳的推开门，下楼去找小朋友们玩耍，当我们玩得正开心时，突然有一个小朋友说：我们每人拿四张扑克牌，加、减、乘、除、小括号，看谁先算出24谁就赢。
天呐这么难，我不禁叹息道。
游戏开始了，我一把接过我的四张牌，啊！这怎么算呀2、6、12、1，我仔细的看这四个数，要想算出24我可以先把24分解，如果分解成12跟12这里正好有一个12,2乘6也是12吗？我拍案而起。
我会算了！我会算了！还在那里冥思苦想的伙伴们，腾的一下跳了起来，疑惑的看着我，你会算了？我成功了！我成功了，围着桌子又蹦又跳，你看2乘6加上12的和再去除以1不就是24吗？你真是运算小能手，旁边的一个伙伴称赞道。
听了这话，我心花怒放。
啊！数学真是无处不在呀。
小学的数学日记300字游乐园
小学的数学日记300字游乐园1、小学的数学日记300字游乐园趣味数学联系生活讲数学，联系生活学数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，能够真正将数学融入生活，激发同学们学习数学的兴趣。
我们来看一下这篇小学数学日记300字：游乐园吧!今年暑假，妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。
香港比起大陆来，面积很小，人口大概660万，总面积为1070平方公里,座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷(310英亩)，导游说：如果什么也不玩，走一圈只需要18分钟，你说小不小?领你看看我的迪士尼之旅吧!首先，我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相，到那儿一看：哇!照相馆前排了一个长长的`队伍，几乎有25米那么长，妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。
好不容易照完了，我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿，我上了木马，仔细一看：木马有三圈，每一圈有15个，我算了算：153=45(个)。
哇，这么多啊!我们在上面转了一圈又一圈，感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景。
接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。
迪士尼的东西非常非常贵，一瓶可乐就要17元，比我们这里要贵十几元。
午饭时，一碗面条要50元，你吃过50元一碗的面条吗?确实很贵吧!在离开迪士尼之前，大家都要买一些纪念品，妈妈给我买了一把迪士尼公主的雨伞，花了整整100元港币，我又想了想：我们这里每把雨伞只要20元，10020=5(把)，哇塞!这也太贵了吧!上车离开迪士尼时，妈妈问我：咱们今天从早上8点玩儿到下午6点半，一共玩了多久?我想了想：下午6点半也就是18点半，18时30分-8时=10时30分。
车启动了，我依依不舍的像迪士尼公园告别：拜拜了，下次我们会再来的!2、小学4年级数学日记300字在一个春光明媚的早晨，我和我的三个姐姐一同登上公交车。
我满怀欢喜，因为我将与三个姐姐在金华玩个够！正当这是，公交车开来啦！我连忙跑上了公交车抢了个位子坐了下来！”卖票啦！卖票啦”一阵阵清脆的喊声直冲入我的耳中，一位和蔼可亲的阿姨一步步向我走来。
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数学日记获奖作品（玩游戏）
今天，我和启明、邱涵、先彬玩有趣的24点游戏。
我先翻“7”，他们也接着翻牌：启明“3”，邱涵“9”，先彬“6”。
我左思右想也想不出来，只听见邱涵大声叫到：“我想到解了，3×7＝21，9－6＝3，21＋3＝24。
”我一看还真是，我们只好乖乖的把牌拿了。
“一、二、三”。
我们同时把牌翻开，“4、9、8、4”。
“嗯，这个有点难。
”我自言自语道。
过了一会儿，我兴高采烈地喊道：“嗨，这么简单！小的们，听好了，4×9＝36，36－4＝32，32－8＝24。
”说完，我得意洋洋，启明见我和邱涵都有了“战绩”，而他却没有，脸上便显露出一丝着急的神色，连声喝道：“好啦，有什么了不起的。
快！开始了……”
第三轮，我们刚一拿出牌，启明就说：“我想到了！”当我们问他怎么解时，他却支支吾吾半天。
原来他不会，无奈，他只好把牌手下。
“3、8、9、1”，又是一组牌。
只见启明这下沉着多了，目不转睛的盯着牌。
一会儿工夫，启明就兴奋的叫到：“瞧我的，8×9＝72，72÷3＝24，24×1＝24”他高兴得手舞足蹈，想一只快乐的小蜜蜂。
最后一次：“9、7、10、3”起先我们看了好久，都没有解法。
但是，我细细的看了一会儿，觉得可能有解法：“9×7＝63，63÷3＝21，21和10不能组成24。
哎呀，不行：10－3＝7，7×7＝49，49和9也不能组成24。
又不行。
”我不断摸索。
终于，皇天不负有心人，我算出来了：“7×9＝63，63＋10＝76，76÷3≈24。
”虽然是近似值但也不错。
我飞快地把答案一五一十的告诉他们，他们起先都认为不行，可我仍然坚持我的意见。
没办法，他们坳不过我，只好说行，于是游戏结束了。
通过这次有趣的24点游戏，让我感受到：原来数学就在我们身边，只是我们要保持一定的好奇心，不断的去摸索，什么难题都难不到我们。
点评：一次有趣的24点游戏的作者通过神态、语言、动作和心理描写，让一个个人物形象生动、逼真。
同时几次的翻牌计算过程也写得波澜起伏，风波不断，显得童趣十足。
最后作者联想到数学与生活的联系，更是画龙点睛。
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