怎样给话题作文起个新颖的题目

怎样给话题作文起个新颖的题目？ 作文常常在提供了一定的材料、确定了一定的话题之后，请你自拟题目。 不少考生文章写得还不错，但是题目却很差，影响了整篇文章的得分。我们都 知道，题目是文章的眼睛，是文章灵魂的一种体现。好的题目，可给文章增添 神采，所谓 “好题文一半 ”。好题目的标准是准确、简洁、新颖而富有表现力。 准确，就是要能体现文章的主旨， 与文章内容相符， 文不对题，再新颖也不行。 简洁，就是作为文章题目， 它不能长， 一般不要超过 12 个字。那么怎样做到新 颖而富有表现力呢？可巧妙运用修辞，使题目熠熠生辉。

（ 1 ）运用比喻 。《变色龙》 文题用随着环境变化而改变自身颜色的变色龙， 不仅暗示出主要人物， 而且一 语道破其本质特征， 形象生动， 收到了良好的讽 刺效果。《乌云过后是晴天》 运用比喻： 心绪落寞以后，生活重新变得愉悦而美 好。

（ 2 ）运用拟人 。《天气陛下》中的 “陛下”本是对君主的尊称，这里用拟人 的手法，既揭示了天气有很大的权威性，又增强了生动性、趣味性。再如一篇 记叙回归自然， 走向生活的游记散文， 则采用拟人的手法命题：《倾听大自然母 亲的心跳》。

（ 3 ） 运用双关 。《葫芦僧判断葫芦案》文题中前一个 后一个却是引用宋元俗话 用来指枉法断案的内幕， 天空》运

用双关：在雨中， 之间纯洁友爱的世界。

（ 4 ） 运用引用 。

《春蚕到死丝方尽》文题既概

括了蚕丝是用蚕的生命组成 的客观事实， 体现了全文说明的重点， 又蕴涵着对春蚕为人类献身精神的赞颂。 《青青河边草》以儿时整天超负荷地割草，来反映过去艰辛的生活，表现两代 人对青青河边草不同的人生感受。 《同桌的你》记叙同学之谊。 《生活需要七色 阳光》倾诉中学生心声：渴望走出整日读死书的枯燥无味的生活，构建丰富多 彩的中学生活。《你在他乡还好吗》怀念远方朋友，思念之情溢于言表。 《风乍 起，吹皱一池春水》记叙减负在校园引起的强烈反响。 《斯人虽已殁，千古有余 情》追忆一个为教育而献身的老教师。 《但愿人长久， 千里共婵娟》叙海峡两岸 同胞骨肉情深及中秋之思。《今宵酒醒何处》 揭露社会上公款吃喝的腐败现象。 （ 5 ）运用设问 。如《花儿为什么这样红》 、《谁是最可爱的人》、《食物从何处 来》，引发读者的思考，使读者在认识和感情上与作者产生共鸣。 所以，在写作时，你一定要认真思考一个好的题目。 立意要新颖。有一个寓言，说的是猪八戒照镜子，当猪八戒从镜子里看到自己 丑陋的面貌后，很生气，他把镜子砸成了碎片，可是每一个镜子碎片所照出来 的猪八戒仍然是那样的丑陋。 写这个寓言的读后感， 从猪八戒这个角度去构思， 立意为“正确对待自己 ”等等就不够新颖；而从镜子的角度去构思，歌颂那些坚 持原则、坚持真理，不怕牺牲自己的人， 立意就比较新颖。（注意有的作文题目 已经规定了立意，比如《我爱祖国》 ，你就只能 “遵命”了。 ） 曹冲称象、司马光砸缸救小孩的故事就是克服思维定势采用求异思维方法 解决问题的典范。 许多新颖的作文题目都是来自求异思维的结果。 如《为“王婆” 辩屈》（源于王婆卖瓜，自卖自夸） 、《开卷本必有益人《卫生所不卫生》等。 命题要新颖

题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。女口，面对题目《_ _____ 的一幕》，有的学生填写尴尬”就能给人以新鲜的感觉。若 是材料、话题类作文，要在认真读懂材葫芦”指葫芦庙，而 “葫芦提 ”一词，是不清不白、糊里糊涂的意思，这里 以揭

露封建统治的黑暗腐朽， 堪称精妙。《一片蔚蓝的 那把蓝色的雨伞，撑起了一片晴空，也撑起了同学

料的前提下，拟出一个好题目，如，话题作文：情节感人的文学作品使人如醉如痴；优美动听的校园歌曲使人心旷神怡；精彩激烈的体育比赛使人激动不已；充满真情的电影电视使人回肠荡气…… 请从下题中任选一题作文，补全题目，写一篇不少于6 0 0字的文章。（1）《读_______________ 我真 _____________ 》（2）《听____________________ 我真 ________

______ 》（3）《看_______________ 我真 _______________ 》。学生在认真分析话题提示时，明白了读” 听” 看”的内涵，于是陕西一考生拟写《读V唐诗宋词选>我真痴迷，便使作文拥有了一个成功的作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，是第一印象，因而很重要。

一、怎样拟好标题

文章的标题就象龙的眼睛。眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意，能使人一看到标题就有读文欲。那么，拟好标题方法有那些呢？

1、运用修辞。如《忠诚：沟通友谊的桥梁》用比喻；《我与自信签约》用拟人；《榜上无名，脚下有路》用对偶；《减负还是加负》用反问；《少年壮志不言愁》引用诗歌；《自考之路通罗马》用借代（罗马借代成功）等。

2、用数学式。女口《减负老减副》、《8-1 > 8》、《真诚+守信=真正的友谊》、《学校生活ABC 》等。

3、直言事理。如《上网，让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等。

4、反常求异。如《我想当个差生》。

在话题作文中，可用原题，也可另拟，只要所写内容在话题范围内即可。若原题太大，可拟小些的题目。如话题作文“以人为本”，可拟成“致富以人为本”等。

二、怎样写好文章的开头

文章的开头就象凤的头。凤头美好招人看，文头亮丽引人读。文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。方法有那些呢？

1、引用诗词歌词开头。如“‘只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。（《爱心》）又如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现出那圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又想起钱氏英语。（《良师》）

2、设置悬念开头。如“挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒，滴嗒……都快要4点了，妈怎么还没回来？”（《担心》

3、写景状物开头。如“朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴…… 天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。”（《关爱永远》）

、怎样写好文章的结尾

文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。方法有：

1、卒章显志法，即末尾点明文章的中心。可用抒情议论句直接点出来。如

“人们，请选择好你的染缸，点染好你的生活！”（《生活如染缸》）或引用诗词句点题。如一篇文章的结尾“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”表达了师生间的依依惜别之情。或借用人物语言点题。如“不过，通过这次不平常的考