大学教学督导工作计划详细版
大学教学督导工作计划
大学教学督导工作计划大学教学督导工作计划大学教学督导工作计划1一、指导思想以学校的办学宗旨为指导，以学生进步、家长满意为抓手，以谋学校发展、促稳定、创佳绩为目标，贯彻“以人为本”的管理思想，严抓管理(强化工作执行力)，狠抓教学(抓中心工作和薄弱环节)，细抓服务(提升人员工作态度)，突出抓好学校中心工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。
二、工作原则以公平、公正、实事求是为原则，以规范教学过程管理、教育服务为重点，以规范学生行为习惯、强化师生管理为要点，变“终结评价和事后督导”为过程督导，重平时，抓环节，客观评价各职能处室的工作的绩效性和教师教学工作的有效性，提高班级管理实效，落实管理责任，建立科学评价机制，谋求一中各项工作又快又好的发展。
三、工作要求按“精益求精，有所创新”的要求，使教育教学督导工作规范化、制度化、科学化，为促进教风、学风上台阶，不断提升教学质量，为学校稳步发展打下扎实良好的基础。
1、全面督查各处室的工作计划落实情况，对各处室贯彻落实学校工作计划和各项规章制度进行督导评估检查指导，以《学校工作计划》为指针，努力规范处室管理，增强各处室之间的相互协调性，并对有关处室工作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关处室参考，保证学校的决策及各项工作目标的实现。
，2、按校党支部和校长办公会的要求，对学校教育教学工作进行监督和检查。
规范教学秩序，关注教情变化，把握师生思想动态，强化薄弱环节督查。
对各部门负责人履行工作职责的情况进行督导评估检查。
及时提出建议和意见，供有关处室参考。
3、把“课内比教学，课外访万家”的活动作为本学期督导工作的重点，围绕教学和管理工作中心，认真执行检查性听课制度，召集有关教师和学生的座谈会，了解教学工作的有关情况，向各班级处室或教师本人及时反馈并提出加强与改进的建议和意见。
4、经常深入课堂，了解各门课程的教学内容、教学方式、教学方法、教学手段、教学效果等情况，指导青年教师改进教学方法，提高教学质量。
2023学校教学督导工作计划范文(5篇)
2023学校教学督导工作计划范文根据____师范大学教务处____年度工作要点以及《____师范大学教学督导委员会工作条例》，特制定本学期我校教学督导委员会工作计划。
一、工作目标认真检查和维护学校正常的教学秩序，形成学校良好的教学氛围和环境;加强教学质量监控，保证教学过程和各个环节能按规范进行，促进教学质量的全面提高;通过课堂听课、教学检查，发现全校教学工作的亮点，并在全校积极推广和实施;利用师生调查座谈、课堂听课后师生交流，注意倾听校内师生对教学工作的意见和建议，并及时反馈给学校教学主管部门和领导，促进学校教学工作内涵式发展。
二、工作形式主要通过随机课堂听课、实践调查、学生调查座谈、教师调查座谈、教学检查、工作抽查、作业抽查、文本审核等形式，完成预期工作任务。
三、工作内容（一）常规工作1.常规听课检查委员通过实践调研和随机听课等方式，对所负责院（部）的教师教学水平和学生学习情况进行评估，提出建议和意见，指导教师努力提高课堂教学水平，加强师资队伍建设。
通过听课检查，主要了解教师的讲授与教案（包括电子教案）准备情况，学生的到课率、评价、作业完成与教师批改等情况。
要做好课堂听课记录并认真填写“教学督导委员听课情况反馈表”，将了解的情况和建议通过教务处，及时转达给相关院（部）和教师。
本学期听课重点为：（1）通识教育选修课;（2）外聘本科生任课教师的课程;（3）____年拟晋升教授、副教授人员的课程;（4）新进教师试讲课。
同时，注意抓好各院（部）教学实践环节的质量监控工作，关注提高学生实践能力的新举措，切实促进和提高我校的本科教学质量。
重点做好全员听课评课检查工作。
2.学校安排的其他工作协助学校教务处进一步加强本科教学管理工作，做好各主要教学环节的质量监督工作，承担教务处委托的教学管理、研究、评估及检查等工作任务。
（二）重点工作为了推进以质量提升为核心的内涵式发展，本学期要加强对部分薄弱环节的质量监控。
2023年学院教学督导工作计划
2023年学院教学督导工作计划一、工作目标1. 提高教学质量：通过督导工作，提高教师的教学能力和水平，提高教学质量，促进学生成长和发展。
2. 促进教学改革：督导工作要求深入到教学活动中，发现问题、提出建议，促进教学改革，推动教学方式和方法的创新。
3. 建立完善的教学监督体系：通过督导工作，完善学院的教学监督体系，提高教学监督的科学性、有效性和规范性。
二、工作内容1. 开展教学观摩活动：组织教师间的互相观摩活动，借鉴先进的教学经验和教学方法，促进教师之间的交流与合作。
2. 进行教学督导：根据学院的教学计划和教学质量要求，对教师进行定期的教学督导，发现问题、提出建议，帮助教师改进教学。
3. 开展教学评价工作：通过学生评价、教师自评和专家评价等方式，对教师的教学进行评估，评价教师的教学质量和水平。
4. 开展教学培训活动：组织教师培训班、研讨会和座谈会等活动，提高教师的教学能力和教学水平。
5. 编制教学督导报告：根据教学督导的结果和发现的问题，及时编制教学督导报告，向学校领导和教务部门反馈教学情况，并提出改进措施和建议。
三、工作措施1. 确定督导指标：根据学院的教学目标和要求，确定教学督导的指标和标准，明确工作目标。
2. 搭建互助学习平台：建立教师之间的交流平台，鼓励教师之间相互学习和借鉴，促进教师之间的合作和共同进步。
3. 完善教学评价机制：建立健全教学评价体系，包括学生评价、教师自评和专家评价等方式，提高教学评价的科学性和客观性。
4. 加强教学培训：加强教师培训，提升教师的教学能力和教学水平，鼓励教师参加各类培训课程和学习活动。
5. 强化教学督导力度：加大对教师教学过程的监督力度，确保教学质量和教学效果的达到学校的要求。
四、工作计划1. 第一季度：组织教师观摩活动，开展教学督导工作，进行教师培训和教学评估，编制第一季度的教学督导报告。
2. 第二季度：开展教学观摩活动，继续进行教学督导工作，组织教师培训和教学评估，编制第二季度的教学督导报告。
高校校级教学督导工作计划(24篇)
高校校级教学督导工作计划(24篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学督导教学工作计划范本五篇精选
大学督导教学工作计划范本五篇精选在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。
用完整的工作计划去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果。
下面就是我给大家带来的大学督导教学工作计划范本，欢迎大家阅读!大学督导教学工作计划范本(1)为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，根据教务处2020年工作要点，特制定本学期教学督导工作计划。
一、指导思想采取切实有效的措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。
实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建设,实现对教学质量的有效控制，促进我校教学质量的全面提高。
二、主要措施(一)进一步完善校院两级教学督导制度。
各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。
(二)继续推行学生教学信息员制度。
及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。
(三)定期召开教学督导工作会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关学院和个人。
三、具体内容(一)课堂教学督导关注的重点课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面，作出客观的评价。
挖掘和肯定教师的亮点，增强教师的信心和教学热情，同时，找出教学中存的不足，提出合理建议，帮助教师改进提高。
培养先进，帮扶后进是教学督导工作的两大任务。
(二)课堂教学督导的方式课堂教学督导注重“有点有面，点面结合”，主要有三种方式：1.随机听课对本学期承担教学任务的教师，采用随机抽样的方式抽查，每学院抽查5名教师。
2.针对性听课①新任教师的课：对学校新进专职教师的授课情况进行检查，重点于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的管理等方面。
②学生评价欠佳的课：对学生评价欠佳的教师进行诊断性听课，由督导组成员共同参加，客观评价，找出问题的症结，提出改进意见。
高校教学督导工作计划(七篇)
高校教学督导工作计划(七篇)高校教学督导工作计划篇一始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
三、教学方面重视课堂教学，把每一堂课都当成公开课，课后进行分析反思。
就算把教学中的小感受写下来。
勤于读书，勤于做，勤于思考，勤于写作，在阅读的基础上，结合自身教育生活的实际，写出教育或读书笔记。
四、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五、出勤在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
六、学期目标通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。
希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。
高校教学督导工作计划篇二一、抓好大学区常规教学管理工作，打造优良教风和学风1.根据初中课程计划提前一周安排课表，一周内完成调课。
2、做好新学期教材的发放工作，特别是根据一年级新生的报名情况，保证开学年级对教材的需求。
3.根据初二、初三年级教师的变化和初一年级教师的安排，保证不同学校的教师相对集中上课。
4.开学时召开了大学区教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步规范教学行为。
5、学区教研组合格年级备课组要统筹计划学区教学教研活动，认真落实年级学科集体备课要求。
学院督导工作计划(5篇)
学院督导工作计划(5篇)学院督导工作方案(5篇)学院督导工作方案范文第1篇开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高老师教学水平的有效方法和途径。
下面给大家共享2021-2021学年度学校教学督导工作方案.欢迎阅读!教学督导工作方案【1】一、督导工作主要内容1、督促检查减负增效工作。
切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。
2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。
督促检查备课、上课、作业布置与批改状况。
杜绝不备课上课、非特别状况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩嬉戏等现象发生。
3、连续关注课堂教学改革和课堂教学质量。
连续学习新课标，开展期中质量抽测活动等。
4、加强对青年老师和教学骨干的培育工作。
5、督促、检查教研组、备课组活动开展状况。
6、督促、检查同学社团活动开展状况。
7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。
8、协作区督学来校听课、指导教学工作。
二、督导工作主要措施1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针，减轻中学校生过重课业负担的看法》精神，“作业的重量和难度要适当。
学校一班级不留书面家庭作业，二、三班级每日课外作业量不超过30分钟，四班级不超过45分钟，五、六班级不超过1小时。
”2、根据区《课堂教学常规实施方法》看法精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，盼望老师们准时仔细批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。
3、协作校长室、教育处开展推门听课活动，深化课堂了解授课状况，准时开展评课议课活动。
4、教研组、备课组、同学社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有方案、出通知，活动后要有总结，并准时上传有关资料。
社团活动将作为本学期重点检查的内容。
5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将进行一模，六月上旬进行二模。
三、督导工作行事历二月份：1、超周课与学科方案制定状况检查;2、了解教研组、备课组方案制定状况。
大学教学督导工作计划
大学教学督导工作计划大学教学督导工作计划一、工作目标教学督导工作旨在监控和提升大学教学质量，为教师和学生提供良好的教学环境和资源，培养优秀的人才。
通过教学督导，促使大学教学更加贴近实际需求，提高学生的综合素质和就业竞争力。
二、工作内容1.教室巡视督导人员每周定期对各教室进行巡视，了解教室设施使用情况，检查是否存在教室设备损坏、教学用具不足等问题。
并将巡视反馈汇总，及时解决问题，确保教学环境良好。
2.课堂观摩定期组织教师互相观摩课堂，通过分享教学经验和授课技巧，提高教学质量。
督导人员应参与观摩并给予评价和建议，帮助教师改进教学方法。
3.教材使用监督进行教材使用情况的监督，督促教师按照教学计划和教材要求进行教学。
对于教材中存在的问题和不足，督导人员应及时与出版社进行沟通并提出改进建议。
4.教师培训定期组织教师培训和教学研讨会，邀请有教学经验和研究成果的专家进行培训和讲座。
帮助教师更新教学理念和方法，提高教学水平。
5.学生评教定期开展学生评教活动，通过听取学生对教学的评价和意见，了解教师的教学效果和学生的学习情况。
并及时对评教结果进行分析，提出改进措施。
6.教学质量评估利用学生评教结果、毕业生就业率、学生考试成绩等数据，对教学质量进行定量和定性评估。
及时发现教学问题和不足，并提出改进措施。
7.教学成果展示组织开展教学成果展示活动，邀请教师分享和展示自己的教学经验和成果，激发教师的教学热情和创造力。
三、工作计划1.每学期初确定教学督导计划，明确工作内容和时间节点。
并将计划与相关部门进行沟通和协调。
2.每周一进行教室巡视，了解教学环境和设备使用情况，及时解决问题。
3.每月至少组织一次课堂观摩活动，选派督导人员参与观摩并给予评价和建议。
4.每学期组织至少两次教师培训和研讨会，邀请专家进行培训和讲座。
并根据教师的需求和反馈，不断调整培训内容和形式。
5.每学期末组织学生评教活动，及时收集学生对教学的评价和意见。
大学教学督导工作计划（精选5篇）
大学教学督导工作计划（精选5篇）大学教学督导篇1一、督导工作的重点1.加强对新教师教学能力的指导。
2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。
3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。
4做好对各系执行教学制度情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。
5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。
要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。
二、督导工作的内容1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。
做好听课记录，进行质量评估，如实填写《听课记录表》，公平给出分值。
2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。
3.进一步加强常规教学工作督导。
一是进行期初、期中、期末三次教学检查并及时向有关方面反馈情况;二是规范对教学各个环节的督导,重点检查五大重点专业及专业群教师授课及计划执行情况。
4.办好《教学督导简报》。
力求简报内容真实、准确、公正，使简报真正成为鼓励、督促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导提供系部和教师的教学工作信息。
大学教学督导工作计划篇2在全国人民迎接党的xx大召开的热烈气氛中，全校师生跨进了—x学年第一学期。
本学期的教学督导工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，认真贯彻执行《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(高教x年1号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(高教x年2号)文件的精神，根据学校对x年工作的安排及《首都经济贸易大学—x学年第一学期主要教学工作任务》，制定本学期教学督导工作计划如下：1、继续深入课堂听课。
各位教学督导在继续对本人负责联系的学院(系)普遍听课的基础上，应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务;从本学期开始，对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂;此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，在听课时也要照顾到，不使遗漏。
大学督导部工作计划
大学督导部工作计划一、引言大学督导部的存在旨在提高大学教育的质量，确保学校的发展和学生的学习效果。
为了达到这个目标，我们制定了如下工作计划。
二、目标设定1. 提高教学质量：通过对教学过程和教师的评估，发现问题并提供科学建议，促进教学质量的提升。
2. 严格规范管理：建立督导部的规章制度，确保工作按照规定进行，保证督导结果的可靠性和准确性。
3. 加强师资培训：通过师资培训课程和讲座，提升教师的专业素质和教学技能，进一步提高教育质量。
4. 提供个性化指导：根据学校和教师的实际情况，制定个性化的教学改进方案，帮助教师提高教学效果。
5. 加强与学生的沟通：了解学生意见和需求，促进学生参与教育管理，提高学生的学习积极性和满意度。
三、具体工作计划1. 教师评估与督导1.1 制定教师评估指标：将教学效果、教学方法、学生反馈等因素纳入评估指标体系，确保评估科学准确。
1.2 实施教师评估：组织督导人员对教师教学进行评估，提供个性化改进建议，并记录督导结果。
1.3 定期反馈和复评：组织教师与督导人员面对面交流，向教师反馈评估结果，并提出复评工作计划。
2. 规章制度建设2.1 完善督导部工作制度：明确督导部的职责、权限和工作程序，确保督导工作的规范化进行。
2.2 建立督导结果报告格式：统一督导结果的报告格式，确保报告内容准确、清晰，便于学校决策以及督导结果的比较和分析。
3. 师资培训3.1 设立师资培训课程：组织专家开设师资培训课程，针对不同学科教师的需求提供专业培训。
3.2 制定培训计划：根据学校和教师需求，制定一年的师资培训计划，确保培训方向和内容的连贯性和有效性。
3.3 评估培训效果：建立培训评估机制，对参加培训的教师进行评估，以便进一步改进和完善培训方案。
4. 个性化指导4.1 了解学校和教师需求：开展调研活动，了解学校和教师的实际需求，为个性化指导提供依据。
4.2 制定个性化改进方案：根据调研结果，为学校和教师制定个性化的教学改进方案，促进教学效果的提升。
大学学期教学督导工作计划
一、指导思想为全面提高教学质量，确保教育教学工作有序进行，根据学校工作部署和教学管理工作要求，特制定本学期教学督导工作计划。
本计划旨在通过加强教学督导，规范教学秩序，提升教师教学水平，促进学生全面发展。
二、工作目标1. 规范教学管理，提高课堂教学质量；2. 加强教师队伍建设，提升教师教育教学能力；3. 优化课程设置，提高课程教学质量；4. 强化教学检查，确保教学秩序稳定。
三、具体措施（一）加强教学督导队伍建设1. 组建一支由学校领导、教务处、教学系部负责人、优秀教师和教学管理人员组成的教学督导队伍；2. 定期对教学督导人员进行业务培训，提高其督导水平；3. 建立健全教学督导制度，明确督导职责和任务。
（二）加强课堂教学督导1. 定期开展课堂教学督导，重点检查教师的教学态度、教学方法、教学内容和教学效果；2. 对新教师进行跟踪督导，帮助他们尽快适应教学岗位；3. 对教学过程中出现的问题，及时反馈给相关教师和部门，督促整改。
（三）加强课程建设与教学质量监控1. 定期对课程设置进行评估，优化课程结构，提高课程教学质量；2. 对重点课程、特色课程进行专项督导，确保课程建设水平；3. 对课程教学质量进行监控，及时发现和解决教学中存在的问题。
（四）加强教学检查与教学秩序管理1. 定期开展教学检查，对教学秩序、教学纪律、教学设施等进行全面检查；2. 对违反教学纪律的行为进行严肃处理，确保教学秩序稳定；3. 加强教学设施维护，确保教学设施正常运行。
四、工作步骤（一）前期准备阶段（第1-2周）1. 组建教学督导队伍，明确职责和任务；2. 制定教学督导工作计划，明确工作重点和目标；3. 对教学督导人员进行业务培训。
（二）实施阶段（第3-18周）1. 定期开展课堂教学督导，对教师教学情况进行评估；2. 对课程建设与教学质量进行监控，对存在问题及时反馈；3. 定期开展教学检查，确保教学秩序稳定。
（三）总结阶段（第19-20周）1. 对本学期教学督导工作进行总结，查找不足，提出改进措施；2. 形成教学督导工作报告，提交学校领导审阅；3. 对教学督导工作进行表彰和奖励。
高校第一学期督导工作计划
一、指导思想为全面贯彻落实党的教育方针，深入推进素质教育，加强教育教学管理，提高人才培养质量，特制定本学期督导工作计划。
本计划以“提高教育教学质量，促进教师队伍建设，保障学生全面发展”为目标，以“加强督导，强化管理，优化服务”为原则，确保本学期督导工作取得实效。
二、工作重点1. 教学质量监控（1）加强课堂教学督导，关注教师教学方法和教学手段的运用，提高课堂教学质量。
（2）开展课程评估，对课程设置、教学内容、教学方法等方面进行综合评价。
（3）加强对实验、实习、实训等实践教学环节的督导，确保实践教学质量。
2. 教师队伍建设（1）开展教师教学能力提升培训，提高教师教育教学水平。
（2）加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育观念和价值观。
（3）开展教师教学研究，鼓励教师参与科研项目，提升教师学术水平。
3. 学生管理与服务（1）加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）关注学生心理健康，开展心理健康教育，提高学生心理素质。
（3）加强学生资助工作，确保家庭经济困难学生得到及时帮扶。
4. 管理与服务优化（1）优化教务管理，提高教务工作效率，为学生提供便捷的服务。
（2）加强后勤保障，确保校园设施设备正常运行，为学生提供良好的学习生活环境。
（3）加强校园安全工作，确保校园安全稳定。
三、工作措施1. 加强组织领导，成立督导工作领导小组，明确责任分工，确保工作顺利开展。
2. 制定详细的工作计划，明确工作目标、任务、时间节点和责任人。
3. 加强督导队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强、责任心强的教师担任督导员。
4. 开展定期和不定期的督导检查，对发现的问题及时反馈、整改。
5. 加强信息沟通，及时总结经验，推广先进典型。
6. 建立健全督导工作制度，完善督导工作流程，确保督导工作规范化、制度化。
四、工作安排1. 第一阶段（第1-4周）：召开督导工作会议，明确工作目标和任务，制定详细的工作计划。
2. 第二阶段（第5-8周）：开展课堂教学督导，关注教师教学方法和教学手段的运用。
大学督导处教学工作计划
一、指导思想为了进一步加强教学管理，提高课堂教学质量，推动教风、学风建设，根据教务处2023年工作要点，特制定本学期大学督导处教学工作计划。
本计划旨在通过实施多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，实现对教学质量的全面监控和提升。
二、主要目标1. 规范教学管理，确保教学秩序正常。
2. 提高课堂教学质量，促进教师教学能力提升。
3. 加强教学督导队伍建设，提升督导工作水平。
4. 增强学生满意度，提高教育教学质量。
三、具体措施（一）完善教学督导制度1. 建立健全校院两级教学督导制度，明确督导职责和权限。
2. 加强督导队伍建设，选拔和培训一批业务能力强、责任心强的教师担任督导工作。
3. 完善督导工作流程，确保督导工作的规范性和有效性。
（二）加强课堂教学督导1. 定期开展课堂教学督导，重点关注教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学方式和方法、课件制作、板书以及师生互动等方面。
2. 通过随机听课、问卷调查、座谈会等形式，全面了解课堂教学情况，及时发现问题并提出改进建议。
3. 建立教师教学档案，对教师的教学情况进行跟踪评价。
（三）推进学生教学信息员制度1. 继续推行学生教学信息员制度，选拔责任心强、沟通能力好的学生担任教学信息员。
2. 定期收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。
3. 建立学生教学信息员激励机制，鼓励学生积极参与教学信息反馈工作。
（四）加强教学巡查与检查1. 定期开展教学巡查，检查教师出勤、课堂教学秩序等情况。
2. 对教学计划执行情况进行监督检查，确保教学任务按时完成。
3. 加强对教学设施、教学资源的检查和维护，为教师和学生提供良好的教学环境。
（五）举办教学研讨会与培训1. 定期举办教学研讨会，邀请专家学者和优秀教师分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。
2. 开展教师教学技能培训，提升教师的教学能力和水平。
3. 组织教师参加各类教学竞赛，激发教师的教学热情。
大学督导部的工作规划
大学督导部的工作规划大学督导部的工作规划一、背景介绍大学督导部是负责大学教育质量监督和改进的重要部门。
其主要任务是通过对教师教学、学生学习、教学管理等方面的监督和评估，促进教学质量的提高，并为大学教育改革和发展提供有力的保障。
二、目标与任务1. 教学质量监督与评估督导部将制定详细的教学质量监督与评估方案，对各院系的教学工作进行全面、精细的考核和评估，发现问题、建议改进，并及时跟进措施的落实情况。
同时，对全校范围内的教学工作进行统一的总结和评价，为学校的教育质量提供科学依据。
2. 师资培训与发展督导部将定期举办教师培训与发展活动，包括研讨会、讲座、培训班等形式，提升教师的教学能力和教育教学理论水平。
同时，针对教师教学中的问题和困惑，提供个性化的指导和辅导，帮助教师提高教学效果和专业素养。
3. 学生评价与服务督导部将建立健全的学生评价机制，通过学生的意见和反馈，了解教学中的问题和不足，并及时采取措施予以改进。
同时，督导部将为学生提供教学咨询与辅导服务，帮助他们解决学习中遇到的困难和问题，促进学生全面发展。
4. 教学管理与规范督导部将对教学管理工作进行全方位、多角度的监督和评估，确保各项教学工作的有序进行。
同时，督导部将制定与教学管理相关的制度和规范，为各单位提供管理咨询和指导，提高教学管理水平和效率。
三、工作原则1. 以提高教学质量为核心督导部将始终把提高教学质量作为工作的核心，坚持以学生为中心的教育理念，通过不断的监督和改进，提高教师的教学能力和教育教学质量，使学生能够得到更好的教育。
2. 以服务教育改革为导向督导部将积极配合学校的教育改革工作，以服务为导向，积极探索创新的监督方式和评估方法，为学校的教育改革提供有力的支持和保障。
3. 充分发挥专业优势督导部将发挥专业优势，积极引进和吸纳教育研究领域的专家学者，建立与相关机构的合作关系，不断提升工作的科学性、针对性和可操作性。
四、组织措施1. 配备专业人员督导部将根据工作需要，配备一支专业化、高素质的工作队伍，各成员具备较高的教育背景和丰富的工作经验，以确保工作的专业性和效果性。
大学学院教学工作督导实施方案
XXXX学院教学工作督导实施方案
为进一步落实学院教学督导精神，规范我院教学督导工作，现制定教学督导工作
实施方案如下：
一、建立教学督导机构
实行与学校督导相配合的院教学督导制度,建立院教学督导小组，组长由院长担任，成员包括院领导、系（教研室）主任和正高职称人员。
二、教学督导任务
教学督导组在院长的领导下，对全院教学的各个环节行使教学检查及督导职能，
遵循公正性、严肃性、协调性和实效性的原则，采取分散与集中相结合的方式开展工作，具体履行以下职责：
1.深入教学第一线，检查教学纪律，监控教学质量，发现问题，及时处理；
2.了解师生对教学及与教学有关问题的意见和要求，及时召开院政领导会议协商讨论，提出相应措施；
3.督导期间随机深入教室、系（教研室）进行检查性听课或教学查岗，了解学生出勤、教师备课、见习带教和课堂教学情况；
4.就教学改与发展中的热点、难点问题进行专题调研，提出意见和建议；
5.认真做好工作记录。
三、教学督导程序
1.学期初制定教学督导计划；
2.期中督导组进行督导交流、研讨；
3.每学期期末对教学督导工作进行全面总结。
大学第一学期督导工作计划
一、前言为确保大学第一学期教育教学工作的顺利进行，提高教学质量，促进学生的全面发展，特制定本学期督导工作计划。
本计划旨在明确督导工作目标、任务和措施，确保各项工作有序开展。
二、工作目标1. 提高教学质量，确保教育教学工作顺利进行；2. 加强教学管理，规范教学秩序，营造良好的教学环境；3. 关注学生成长，提升学生综合素质；4. 加强与教师、学生的沟通交流，及时解决教学过程中存在的问题。
三、工作任务1. 教学质量监控（1）定期检查课堂教学，关注教师教学态度、教学方法、课堂纪律等方面；（2）组织教师参加教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作；（3）对教学计划、教学大纲、教学进度等进行审核，确保教学内容的完整性和合理性；（4）对教学资源进行合理配置，提高教学效果。
2. 教学管理（1）建立健全教学管理制度，规范教学秩序；（2）加强教学检查，对教学过程中存在的问题进行及时整改；（3）加强对教学环节的监督，确保教学计划、教学大纲、教学进度等得到有效执行；（4）加强对教学质量的评估，对优秀教学成果进行表彰和推广。
3. 学生成长（1）关注学生学业进步，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题；（2）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质；（3）加强与学生的沟通交流，了解学生思想动态，为学生提供心理辅导；（4）加强校企合作，为学生提供实习和就业机会。
4. 沟通交流（1）定期召开教师座谈会，了解教师工作情况，听取教师意见和建议；（2）定期与学生代表座谈，了解学生学习需求，解决学生反映的问题；（3）加强与上级部门的沟通，及时传达上级精神，确保各项工作落到实处；（4）加强与同行业的交流与合作，学习借鉴先进经验，提高督导工作水平。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有人抓、有人管；2. 制定详细的工作计划，明确工作目标、任务和措施，确保工作有序开展；3. 强化督导队伍建设，提高督导人员业务水平，确保督导工作质量；4. 加强与教师、学生的沟通交流，及时了解教学动态和学生需求，确保督导工作有的放矢；5. 建立健全督导工作制度，规范督导工作流程，确保督导工作规范、有序；6. 定期对督导工作进行总结和评估，及时发现问题，改进工作方法。
2024年大学教学督导工作计划
2024年大学教学督导工作计划大学教学督导工作计划1为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，根据教务处20x的心态，正确对待每一位督导成员提出的批评与建议，虚心接受。
对待意见和建议有则改之，无则加勉。
作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的评课、打分。
事实证明，部分教师在接受了督导小组的建议后，在教学水平上都有了不同程度的提高。
3、通过教学督导工作，系部的教学管理水平有了显著的提高。
因为教学秘书、教研室主任、实验室主任都作为系督导组的成员，参与了教学督导的全过程。
这样，就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解，便于从整体上把握全系的教学现状，发现问题并及时解决问题。
同时，各位教师在被督查的过程中，听取多方意见、接受学院督导组的指导，从而促进了教学管理水平的提高。
这对于正确把握教育教学的方向，合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。
三、改进方向1、今后教学督导要有侧重点，集中力量突出几个重点目标，攻克几个难点问题，加大力量整改几个薄弱环节。
2、进一步规范和完善督导材料的收集、保存和信息反馈，形成自身的信息体系，及时通报相关信息，以引起校领导和相关人员的关注度，尤其是造成大家重视教学质量提高的氛围和舆论，真正使教学中心地位的意识得到巩固。
大学教学督导工作计划3一、全力推进义务教育均衡发展督导评估工作认真落实全省教育督导工作会议和省教育厅、省人民政府教育督导委员会《关于进一步推进县域义务教育均衡发展及督导评估工作有关问题的通知》文件精神，继续开展义务教育均衡发展过程性督查，强化问责与监督机制，督促三区一市政府抓紧时间查缺补漏，加快评估进程，颍泉区、颍东区、界首市限时于1月17日前完成自评工作，颍州区将开发区及属地省、市直学校纳入重新计算后于1月31日前完成自评工作，3月底完成市级复评工作并报省政府申请接受省级评估;指导太和县、县、阜南县、临泉县按照均衡发展要求扎实做好各项基础工作，对照均衡发展主要指标，加大投入，加快实施进程，在全省定期向社会公布的义务教育均衡发展状况公报中如实体现出各地努力程度和实际现状，接受社会监督。
大学教学督导工作计划
大学教学督导工作计划大学教学督导工作是一项系统性、长期性的重要任务，旨在监控和提升教学质量，保障教育教学的顺利进行。
本文将从教学计划与课程评估、教师教学质量监控、学生学习状况跟踪、教学资源与设施管理、教学质量分析与提升、教学管理与政策执行、教学督导团队建设以及教学督导反馈机制等方面，详细阐述大学教学督导工作的计划。
一、教学计划与课程评估教学督导的首要任务是确保教学计划的合理性和课程评估的准确性。
我们将定期检查教学计划的执行情况，评估课程的设置是否符合学科发展和社会需求。
同时，通过收集学生、教师和专家的反馈，对课程内容和教学方法进行持续改进，确保教学质量的稳步提升。
二、教师教学质量监控教师教学质量是教学督导工作的核心。
我们将建立健全教师教学质量评价体系，通过听课、评课、学生评教等多种方式，全面了解教师的教学水平和教学态度。
对于教学水平优秀的教师，我们将予以表彰和奖励；对于存在问题的教师，我们将提供指导和帮助，促进其教学能力的提升。
三、学生学习状况跟踪学生是教学的主体，教学督导工作必须密切关注学生的学习状况。
我们将定期收集学生的学习数据，分析学生的学习进度和学习效果，发现学习困难的学生并及时给予帮助。
同时，我们还将通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生的学习需求和意见，为教学改进提供有力支持。
四、教学资源与设施管理教学资源和设施是教学工作的基础。
我们将加强对教学资源和设施的管理和维护，确保其正常运行和充分利用。
同时，根据教学需要和学生需求，不断优化教学资源和设施的配置，为教学工作提供有力保障。
五、教学质量分析与提升教学质量分析是教学督导工作的重要环节。
我们将定期对教学质量进行深入分析，找出存在的问题和不足，提出改进措施和建议。
同时，我们将关注学科前沿和教学方法创新，推动教学质量的持续提升。
六、教学管理与政策执行教学管理与政策执行是教学督导工作的重要保障。
我们将加强与各教学单位的沟通和协作，确保教学政策的顺利实施和教学管理的规范有序。
大学督导工作计划(共5篇)
大学督导工作计划（共5篇）大学督导工作计划（共5篇）第1篇：大学教学督导工作计划篇1：-学年第一学期教学督导工作计划-学年第一学期教学督导工作计划一、指导思想本学期教学督导工作以升本改建迎评估工作要求为指导，以学院十二五发展规划和工作重点为目标，以加强常规教学检查、强化内涵建设、提高教学质量为核心，坚持以督促导，以导为主，督导结合的原则，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建设,促进我院教学水平和教学质量的全面提高。
二、工作内容与要求1、以升本改建工作评估实施方案为工作指南，做好迎接升本改建评估的专项督导工作。
（1）按要求完成学院升本改建工作评估实施方案中教学督导承担的工作任务。
（2）认真做好师资队伍建设、特色专业建设、课程建设、实践教学、教学管理等专项督导工作，按照评估指标体系要求，作出客观评价，提供合理意见和建议。
2、深入教学一线，督导教学全过程，抓好教风、教学管理与教学服务保障的督导。
（1）加强日常教学秩序和教师课堂教学常规执行情况的督查。
（2）分期初、期中、期末对教学院部教学管理和教学督导工作情况、教学计划与教学进度执行情况、教学质量监控与评价情况进行阶段性重点督查。
（3）随机听课与重点听课有机结合，加强对教师课堂教学、实践教学的指导。
从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进行评价，宣传推广先进的教学经验，推动工学结合教学模式在我院的推广和我院双师型教师的成长。
（4）做好院领导、教学院部、处室负责人随堂听课、评课制度的督导工作。
（5）做好教师课堂教学和系部教学管理评价。
开展学生评教、教师评学活动。
通过召开学生座谈会，发放教学质量问卷调查表等形式了解学生对教师课堂教学的评价以及对院部教学管理方面的意见和建议；抽查学生作业、实训报告、考试试卷等形式了解学生学_情况和教学效果。
大学教学督导工作计划范本
大学教学督导工作计划范本一、教学目标与定位大学教学督导工作的首要任务是确保教学质量，实现教育目标。
我们的目标在于通过对教学活动的全面监督，促进教学改进，提升学生的学习效果。
教学督导的定位应是独立、公正、科学的，既要保证教学活动的顺利进行，又要对教学质量进行严格把关。
二、监督内容与标准教学督导的监督内容应覆盖教学活动的各个方面，包括但不限于教学计划、教学内容、教学方法、教学效果等。
在监督过程中，我们将遵循教育部门及学校制定的相关教学标准，以确保教学质量的稳定和提升。
三、监督方式与流程我们将采用多种监督方式，包括定期听课、学生评价、教师自评、同行评议等，以全面了解教学情况。
监督流程应明确、规范，确保监督工作的有效性和公正性。
同时，我们将建立监督结果反馈机制，及时向相关部门和教师反馈监督结果，促进教学改进。
四、队伍建设与管理教学督导队伍的建设与管理是教学督导工作的重要组成部分。
我们将选拔具有丰富教学经验和高度责任心的教师担任督导员，并通过定期培训，提升督导员的专业素养和监督能力。
同时，我们将建立完善的考核机制，对督导员的工作进行定期评估，确保教学督导工作的质量。
五、沟通与协调机制教学督导工作需要与学校各部门、教师、学生等各方进行有效的沟通和协调。
我们将建立健全的沟通机制，定期召开教学督导工作会议，分享监督结果，讨论教学问题，提出改进建议。
同时，我们也将积极与教师、学生进行交流，了解他们的需求和困惑，为教学改进提供依据。
六、工作计划与安排为确保教学督导工作的有序进行，我们将制定详细的工作计划与安排。
这包括明确每个学期的监督重点、监督方式、监督时间等，以确保监督工作的全面性和针对性。
同时，我们也将根据教学实际情况，适时调整工作计划，以适应教学发展的需要。
七、总结与展望教学督导工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断探索和创新。
在未来的工作中，我们将总结经验，反思不足，不断完善教学督导体系，提升教学质量。
同时，我们也将关注教育发展的新趋势，积极探索新的监督方式和方法，以适应教育改革的需要。
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文件编号：GD/FS-1429
（计划范本系列）
大学教学督导工作计划详
细版
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.
编辑：_________________
单位：_________________
日期：_________________
大学教学督导工作计划详细版
提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
一、督导工作的重点
1.加强对新教师教学能力的指导。
2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。
3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。
4做好对各系执行教学制度情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。
5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。
要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。
二、督导工作的内容
1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度，
以随机抽查听课的方式为主。
做好听课记录，进行质量评估，如实填写《听课记录表》，公平给出分值。
2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。
3.进一步加强常规教学工作督导。
一是进行期初、期中、期末三次教学检查并及时向有关方面反馈情况;二是规范对教学各个环节的督导,重点检查五大重点专业及专业群教师授课及计划执行情况。
4.办好《教学督导简报》。
力求简报内容真实、准确、公正，使简报真正成为鼓励、督促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导提供系部和教师的教学工作信息。
可在这里输入个人/品牌名/地点
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