我与班级共成长征文
一年级成长作文：我与班级共成长
一年级成长作文：我与班级共成长我们都知道，成长是一条漫长的道路。
人的一生中，有很多因素影响着我们的成长，而班级就是其中之一。
回首一年级的日子，我深深地感受到了班级对我的成长的巨大影响。
刚开始进入一年级的时候，我对班级有些陌生，不知道该如何与其他同学相处。
但是幸运的是，我的班级伙伴们都非常友好。
每当我有困难的时候，他们总能伸出援助之手，给我帮助和鼓励。
我记得有一次，我在课堂上遇到了一个特别难懂的问题，我很纠结，不知道该怎么办。
就在这时，班级里的伙伴们主动过来帮助我，给予我耐心的指导和解答。
在他们的帮助下，我很快就解决了难题，收获了成绩的喜悦。
正是因为有了班级的帮助，我才能够迅速成长起来。
除了在学业上的帮助，班级还给了我很多成长的机会。
比如班级组织的各种活动。
在这些活动中，我不仅能够结识更多的朋友，还可以锻炼自己的能力。
我们组织了一次班级运动会，我报名参加了跳绳比赛。
一开始，我跳得很糟糕，总是绊倒。
但是在班级伙伴们的鼓励和指导下，我坚持不懈地练习，最终取得了不错的成绩。
这个过程让我学会了坚持和努力，也让我更加自信。
班级给我提供了这样的成长机会，让我能够在各个方面变得更加优秀。
与班级共同成长的过程中，我也收获了更多的友谊。
班级里的同学们和老师都成了我最好的朋友。
我们在一起学习、嬉戏和成长，真的成为了一个大家庭。
每天上学，我迫不及待地想见到他们，与他们一起分享快乐和困难。
我们一起笑，一起哭，一起进步。
班级的友谊让我在成长的也拥有了快乐和幸福。
一年级的时光转瞬即逝，我与班级共同成长的一年也将画上句点。
回首过去的日子，我感慨良多。
我明白，班级对我的成长有着不可低估的作用。
班级的帮助和鼓励，使我在学业上取得了突飞猛进的进步；班级的活动和机会，让我在各个方面不断充实和发展；班级的友谊，让我在快乐和困难中都能找到温暖和支持。
未来的日子里，我会继续与班级共同成长。
我会珍惜每一个和班级共度的时光，努力学习，不断进步。
一年级成长作文：我与班级共成长
一年级成长作文：我与班级共成长
我是一年级的学生，这已经是我第二年在这个班级了。
在这一年里，我与班级一起度
过了许多难忘的时光，彼此成长。
在学习上，我得到了许多的指导和鼓励。
在老师的引导下，我明白了学习的重要性，
懂得了如何学习，如何进行自我评价。
每次考试后，老师会给我们详细的分析，告诉我们
哪些地方需要加强，哪些地方需要改善。
在班级里，我们有专门的学习小组，大家互相帮助，在学习上有了很大的进步。
除了学习外，班级还给了我很多快乐和成长的机会。
我们一起参加了运动会、英语节、节日活动等各种活动。
在这些活动中，我学会了坚持不懈，不放弃，尽力而为的精神。
经
过思考，我意识到，如果我还想进一步提高自己，需要更加认真学习，参加更多的活动，
体验更多的机会。
我和班级的共成长不仅仅止步于学习和活动，还体现在我的思想和行为上。
在班级里，我学会了尊重他人，团结合作，乐于助人，这些都是我成长的重要因素。
我愿意与班级一起，去感受成长的过程。
我深深地感受到，我与班级的共成长是一种珍贵的体验，也是一段美好的回忆。
我相信，在班级的共同努力下，我们一定会成为更出色的自己。
一年级成长作文：我与班级共成长
一年级成长作文：我与班级共成长
我是一名小学一年级的学生，回顾过去的一年，我想说，我与班级共同成长着。
在入学的第一天，我和其他同学陌生而又害怕，不知所措地进入了新的环境。
但是随着时间的推移，我越来越喜欢我的班级，也对这个集体有了更多的认识和了解。
班级中每个同学都是独特的，有乐观开朗的，也有内向害羞的，更多的是善良友好的。
班级中有着不同的声音，但是我们能够和谐共处，并且互相学习、互相帮助，让我们的班级和谐温馨。
在进入新领域中，学习是我们最重要的任务。
我们班老师非常注重学生的学习，每天都会教授我们各种知识和技能。
同时，老师还会根据每个学生的情况，量身定制个性化的学习计划，帮助我们更好地掌握知识。
班级里的老师非常耐心和细心，总是不厌其烦地回答我们的问题，让我们能够进步得更快。
在班级中，我也结交了新的朋友，互相之间的交流和互动，也让我的学习更加轻松和愉快。
在学习之余，班级中也有许多有趣的活动，如趣味运动会、班级文艺汇演、各种游戏等等，这些活动在增进我们的友谊，增强我们的班级凝聚力的同时，也让我们更加欢乐。
在班级生活中，我也收获了很多。
在这个大家庭里，我学会了独立自主，也学会了为他人着想。
班级中有人生气、有人难过，我们总是互相体谅、互相安慰，这些经历让我更加热爱我的班级，也让我更加坚定了我的成长目标。
在这一年中，我与班级共同成长，收获颇丰。
我相信，在未来的日子里，我和班级中的同学们将会一起携手前行，为共同的目标而奋斗，让我们的班级更加美好，让我们的人生更加精彩。
我与班级共成长演讲稿1000字
我与班级共成长演讲稿1000字班级，是我们最先接触的团体组织，也是我们共同成长的地方。
面是店铺为你整理的几篇我与班级共成长演讲稿1000字，希望能帮到你哟。
我与班级共成长演讲稿1000字篇一我现在是一个六年级学生，在小学里，我已经度过了五年多的快乐时光。
在这个过程中，陪伴我的有我的家人、老师、朋友，当然还有一个最特殊、最亲密的伙伴不能不提，那就是我和四十多位同学组成的幸福班级——六(3)班。
在我的记忆中，这五年多来，我和同学们一起经历了许多幸福难忘的事情：在我们的同心协力下，在一次的拔河比赛中获得年级组冠军;我和同桌充分发挥自己的智慧，一起帮助成绩落后的同学;班主任老师生病了，我和几个同学相约一起去老师家探望……而每年班干部的竞选之路上又让我收获了自信、责任与奉献的美好品格，让我更加健康、幸福地成长。
六年级的新学期拉开了帷幕，班主任郑重在班级提出“我的童年我做主”的口号，鼓励更多的同学参与到竞选的行列中，在小学最后一年中，为班级做贡献的同时锻炼、提高自己的能力。
我从小就是一个胆小、自卑的男孩，以前在班级中胜任的最高职位是小组长，对于班长等职位我是望而生畏的，但是听了老师的话，我想，是啊，每件事不在与成败，而是在于去体验它的过程，我一定要试一试。
回到家，在妈妈的指导下我完成了竞选稿，随后我就利用空余时间站在镜子前，一遍一遍地演讲竞选稿。
功夫不负有心人，我终于能把竞选稿背熟并自如地演讲了。
正式演讲对我又是个不小的考验，演讲前，我对同桌说起了这件事，她冲我一笑，朝我竖起大拇指，对我说：“你一定能行，一定能胜任班长这一重要的职务!”有了她的鼓励，我忐忑不安的心情恢复了一点平静。
演讲开始了，同学们八仙过海，各显神通，在我前面演讲的几个同学表现都不错，他们可都是我强劲的竞争对手，我稳定了一下情绪，自信地走上讲台，因为准备充分，演讲起来格外顺畅，当我的声音戛然而止的时候，教室里想起了经久不息的掌声，那一刻，我知道自己已经成功了!最后，老师宣布了竞选结果，我以一票之差当选为副班长，我喜极而泣。
一年级成长作文：我与班级共成长
一年级成长作文：我与班级共成长我叫小明，是一年级的学生。
刚来到这个陌生的班级时，我感到有些害羞和紧张。
可是随着时间的推移，我渐渐地适应了这个班级，也和同学们成为了好朋友。
在这个班级里，有着许多热情的老师和乐观向上的同学。
每天早晨，我们一起背诵经典的诗歌，老师会鼓励我们用大声地朗读，让我们的声音像音乐一样美妙。
这不仅锻炼了我们的嗓子，还培养了我们的艺术细胞。
有时候，我还会和同学们一起在课后排练小短剧，我们互相扮演不同的角色，通过表演，我们学到了许多知识，也增添了我们的趣味。
在学习方面，我和同学们也互相帮助，共同进步。
有时候有些同学不会写字，我就主动帮助他们，对他们的写字技巧进行指导，让他们不再害怕写字。
有时候我也会遇到一些问题，比如不会做加法和减法，这时候同学们会很耐心地教我。
我们在一起讨论学习的方法和答案，相互间的合作学习使我们都进步很快。
在体育课上，我更是和同学们一起激情四溅。
我们会一起跑圈、跳远、投球等等，还经常组织比赛，从而增强了我们的体能和竞争意识。
有一次，班级组织了一次篮球比赛，我们分为两个队，比赛异常激烈。
我和队友们密切合作，通过传球和组织进攻，最终帮助我们的队伍取得了胜利。
在比赛中，我学会了团队合作，学会了坚持不懈。
这次比赛，不仅让我体验到了胜利的喜悦，也培养了我对困难的勇气和坚持到底的精神。
除了学习和体育，我们还会参加各种班级活动。
比如庆祝节日的文艺演出、实地考察等等。
这些活动不仅增加了我们的知识面，还锻炼了我们的组织能力和表达能力。
每次活动都让我感受到了班级的凝聚力和友谊的力量。
在一年级的生活中，我与班级共同成长。
在这个班级里，我学会了坚持不懈，学会了与人合作，学会了团结友爱。
每一天，我都在努力进步，为班级的发展贡献自己的力量。
我相信，只要我们一起努力，未来的日子会更美好。
我与班级共成长演讲稿
我与班级共成长演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家分享我与班级共同成长的故事。
当我第一次踏入这个班级的时候，内心充满了期待和不安。
期待着能在这里结交新朋友，学习新知识，不安则是源于对陌生环境的未知。
然而，很快我就发现，这个班级就像一个温暖的大家庭，每一位同学都像是我的兄弟姐妹，给予我关心和帮助。
还记得那是一次运动会，我们班级要参加接力比赛。
为了能在比赛中取得好成绩，大家都积极地参与训练。
每天放学后，操场上都能看到我们努力奔跑的身影。
在训练的过程中，有人摔倒了，大家会立刻跑过去将他扶起，询问是否受伤；有人跑累了，大家会一起为他加油鼓劲。
那段时间，虽然很辛苦，但我们每个人的心里都充满了力量，因为我们知道，我们不是一个人在战斗，我们是一个团队。
终于，到了比赛的那一天。
当发令枪响的那一刻，第一棒的同学像离弦的箭一样冲了出去。
每一次交接棒，都传递着我们的信任和期望。
在最后一棒同学冲过终点线的那一刻，整个班级都沸腾了。
我们赢了！那一刻，我深刻地体会到了团队的力量，也明白了班级的荣誉需要我们每一个人的努力和付出。
在学习上，我们班级也一直相互帮助，共同进步。
每当有同学在学习上遇到困难，大家都会主动伸出援手。
有的同学会耐心地讲解难题，有的同学会分享自己的学习方法和笔记。
在这样的氛围中，我们的学习成绩不断提高，每个人都在努力追求更好的自己。
我们班级还经常组织各种活动，比如诗歌朗诵比赛、元旦晚会、义卖活动等等。
在这些活动中，我们充分发挥自己的特长，展现自己的风采。
诗歌朗诵比赛中，那饱含深情的声音；元旦晚会上，那精彩绝伦的表演；义卖活动中，那热情洋溢的笑容，都成为了我们班级最美好的回忆。
当然，在我们共同成长的过程中，也会遇到一些困难和挫折。
有时候，同学们之间会因为一些小事而产生矛盾；有时候，班级的成绩会不尽如人意。
但是，这些困难并没有让我们退缩，反而让我们更加团结。
我们会一起坐下来，心平气和地沟通，解决矛盾；我们会一起分析问题，寻找原因，努力改进。
我与班级共成长作文
我与班级共成长作文•相关推荐我与班级共成长作文（通用56篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我与班级共成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我与班级共成长作文篇1自律，体现了一个人的道德修养，养成了这个好的习惯，无论别人在与不在时，你都可以做到约束自己的行为。
意大利的但丁曾经说过：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
没错，就算你的知识再丰富，你的人品很低，没有人愿意与你交往。
记得在小学的时候我学过一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去钓鱼，结果没到钓鲈鱼的时间，小詹姆斯就钓到了一条鲈鱼，他看到四周没有人，就想将鲈鱼放到自己的筐里。
但他的爸爸告诉小詹姆斯要将鲈鱼放回湖中，并告诉他：别人在的时候，你能管好自己;别人不在时，也要遵守规则，这才是最棒的.。
我想，这句话也是说给我们听的，我们也要像文中的父亲一样，做一个自律的人。
其实做到自律非常简单，对于我们来说，就是在自习课是安静地写作业，不去大声喧哗，这样我们的教室才会安静，给大家创造一个学习的氛围。
我们要从现在开始，就去约束自己的行为，这样，大家都会成为一个自律的人。
我与班级共成长作文篇2三年前，我进入了小学，那时候的我紧张而又兴奋，走进我们四班，迎接我的是蔡老师和蔼的笑容、同学们灿烂的笑脸、崭新的教室……如果班级是一棵茁壮成长的大树，我们便是那片片绿叶。
三年来，在老师的精心培育下，我们在树荫下快乐成长，在她的怀抱中坚强。
曾经那个稚嫩的小女孩，已经长成了不断探索人生哲理的少先队员，现在已经学会了看书、写作文、讲英语，更学会了坚强、忍耐，懂得了许多做人的道理。
这便是成长的幸福，是班集体给我们的最大财富。
班级是我们的家，我们更愿意为它付出汗水和努力，使它茁壮成长，结出荣誉的果实。
一年级成长作文：我与班级共成长
一年级成长作文：我与班级共成长我是一名小学一年级的学生，与我的班级一起度过这一年，我感受到了班级和自己一起成长的力量。
在学习上，班级的课堂氛围越来越好，老师和同学们的配合愈发和谐，让我在学习中受益匪浅。
我可以感受到，班级的小伙伴们都很有劲头，在上课时很专注认真，有问题会主动提出来，一起探讨并帮助解决。
班里的优秀同学也大方地分享自己的学习方法或心得，在学习技巧、方法方面帮助了更多的同学。
我们的班级成绩也越来越好，这是决不是一个人的功劳，而是班级共同的努力和成长。
在交流方面，班级也展现出了良好的沟通和合作能力。
在班里的日常交流中，我和同伴们的关系也变得越来越密切，大家之间互相交流，互相学习，一同成长。
在班级集体活动中，我们积极配合，相互帮助，一起完成了许多精彩的活动，如字母拼盘比赛、手工作品展示、趣味课堂竞赛等。
这些活动锻炼了我们的团队合作意识，也增强了班级共同体的凝聚力。
在生活方面，班级也给了我无尽的欢乐以及成长的机会。
在学校里的晨读、早操，小伙伴们在大声朗读，热情地跳舞，让我感到每一天都充满着生机和活力。
在文艺汇演中，我们展示自己的才艺，为学校和班级增添了无限的色彩和活力。
在圣诞节时，班级老师和家长们举办了一场盛大的活动，每个同学都有了他们的“圣诞老人”礼物，并且和大家一起度过了愉快而难忘的夜晚。
这些活动不仅让我们度过了充实而有意义的学生生活，也为我们的身心健康和成长提供了保障。
在这一年里，班级的每一位同学都在努力、成长，班级也在不断地发展、成熟。
我感受到了班级的温暖和力量，更体会到了班级让我成长的重要性。
我想将来还想和班级一起度过更多的岁月，继续共同成长！。
一年级成长作文：我与班级共成长
一年级成长作文：我与班级共成长亲爱的家长、老师和同学们：大家好！我是一年级的小学生XX，很高兴能够在这里和大家分享我和班级一起成长的故事。
我还记得刚进入一年级的时候，我背着沉甸甸的书包，踏入了新的学校大门。
一切都是那么陌生，我不知道和我们班的同学们会是什么样子，也不知道老师会是怎样的人。
随着时间的推移，我发现了一年级的生活其实是充满了惊喜和快乐的。
我和我的同学们一起成长。
在一年级的每一天，我们都在快乐地学习、玩耍。
我们一起去操场运动，一起在教室里学习，一起分享美味的午餐。
每当我在学习中遇到困难时，同学们总是会鼓励我，带我一起想办法解决问题。
有一次，我在算术课上遇到了难题，同学小明耐心地给我讲解，我终于明白了。
在班级里，我们互相帮助，一起成长。
老师也和我们一起成长。
老师是我们的知心朋友，他们总是用耐心和爱心教导我们。
他们用温暖的目光满怀期待地看着我们，当我们有了进步，他们会用鼓励的话语表扬我们；当我们犯了错误，他们会用严肃的态度指出我们的不足。
在老师的帮助下，我们不断进步，一点一滴地成长。
我也和班级一起成长。
在这一年里，我不仅学会了知识，还懂得了如何尊重他人，如何合作。
我们一起举办过文艺表演，一起参加过运动会，一起做过手工。
在这些活动中，我学会了与同学合作，学会了分享，也学会了尊重他人。
这些经验都让我在成长的路上更加坚定。
通过这一年级的学习和生活，我深深地感受到了团结的力量。
正是有了班级的共同努力、老师的倾心栽培，我才能成长为一个更加自信、积极向上的孩子。
在未来的日子里，我会继续和我的班级一起努力学习，一起成长，成为更好的自己。
我要感谢我的家长和老师，是你们的关心和爱护，让我能在这一年的成长路上稳步前行。
感谢我的同学们，是你们的陪伴和帮助，让我不孤单，不畏惧，有了更多的勇气去迎接未来的挑战。
愿我们在未来的日子里，一起努力，一起成长，创造更加美好的明天！。
我与班级共成长作文800字
我与班级共成长作文800字英文回答：Growing up with my classmates has been an incredible journey. We have shared so many experiences and memories that have shaped us into the people we are today. From the early days of struggling to fit in and find our place in the class to the later years of supporting each other through tough times, we have truly grown together.I remember when we first started school, we were all like fish out of water. We didn't know anyone and we were all trying to figure out where we belonged. But as time went on, we formed strong bonds and became like a big family. We laughed together, cried together, and celebrated each other's successes.As we got older, we faced new challenges and obstacles, but having the support of our classmates made it all alittle bit easier. We pushed each other to do our best andencouraged one another when things got tough. It's amazingto see how much we have all grown and developed over the years.Now, as we approach the end of our time together, Ican't help but feel grateful for the opportunity to grow alongside such amazing people. I know that no matter where life takes us, the lessons we have learned and the memories we have shared will stay with us forever.中文回答：与我的同学一起成长是一段不可思议的旅程。
我与班级共成长演讲稿5篇
我与班级共成长演讲稿5篇我与班级共成长演讲稿【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!《书香，伴我成长》这是我演讲的主题。
书籍是宝贵的财富。
圣贤圣贤把自己的思想和原则编成书，长史记载在书页上。
作家写关于他们想描述给人们阅读的想法的书。
读书就是让我们听听先贤的演讲，看着时间的流逝，感受一个作者的感受。
有些作品刚开始看不懂，再看就流眼泪，不经意间就长大了。
很多人在年轻和成年的时候读同样的作品，感受是不一样的。
值得一读的书，可以陪伴我们成长，经得起时间的打磨。
小时候，我曾经很爱看绘本。
像爱丽丝，看到没有插图的书，就觉得无聊。
然而，她那会读满是文字的书的姐姐，却止不住地感受着身边的动静。
她长大后还是她自己。
她接触到了名著，作家的思维吸引读者追随。
她的写作和充满感情成为她长大后读书的重点。
那些故事会萦绕很久，让我回想很久。
那些字很细微，写的时候不经意间流露出来，很自然。
书籍可以让我们找到彼此亲近的朋友，在茫茫人海中不感到孤独。
海伦汉夫是一个贫穷而自由的剧作家，他热爱旧书。
畅销书大行其道的时候，她受不了书架上书的沉闷，就把第一封信寄给了英国的一家二手书店，这家书店开了20年的传奇书。
她与二手书店老板弗兰克建立的友谊，是他们对二手书的同样热爱，跨越地域和空间。
他们甚至从来没有见过面，只是信件连接彼此欣赏的灵魂。
这就是“查林十字路84号”的真实故事。
没有人是一座孤岛，每本书都是一个世界。
汪曾祺轻快的文笔，有着雅致的天地；老舍书中的北平，小洋卷街区里的是非，两代茶馆里进进出出的茶客；狄更斯对时代的同情，仁慈的救赎；《岛》是一个家庭的起起落落和重生。
我深深感到，没有书香书籍的陪伴，我无法成长。
书是忠诚而沉默的伙伴。
我发现自己在书里，能感受到所有的情绪，悲伤或快乐。
阅读让我感受到文字中的一切。
我很自豪，也很高兴我是带着一本好书长大的！我与班级共成长演讲稿【篇2】尊敬的老师、各位评委、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“书香伴我成长”书籍对我来说是生活中不可缺少的一样物品，书籍就像寒风中一个温暖的庇护所，又似炎炎夏日中一丝清凉的微风，又好像是一首动听的歌曲，文字是那一个个跳动的音符，我们的生活需要书籍，我们需要书籍照亮未来。
我与班级成长初一作文
我与班级成长初一作文初中生活即将结束，回首这三年，我与班级一起经历了许多，也成长了不少。
班级对我来说不仅仅是一个学习的地方，更是一个重要的社交场所。
班级的成长与我密不可分，让我感受到了许多珍贵的人际关系和人生经验。
选择班级初中入学时，我选择了就读于舒城中学九年级一班，这一选择给了我许多感悟和收获。
一开始我不太确定自己是否适合这个班级，但是幸运的是，同学们对我的热情接纳与帮助，让我很快地融入班级中。
进入这个班级，不仅让我接触到了优秀的同学与老师，更让我更好地认识了自己，自我价值被进一步地肯定和体现。
班级的成长三年的时间里，我们的班级成长了不少。
三年级时，我们刚进入这个班级，对于彼此并不熟悉。
我们开始尝试主动交流，赞美彼此的优点或者大力夸赞某一位同学的时候，班级就更加团结了。
通过不断的相互交流，我们之间的感情加深了，互相支持，互相学习，渐渐地我们成长为一个充满了信任与无数秘密的班级。
我们班级还积极参加各种活动，例如学科竞赛，班级演讲，活动策划等等。
每一次活动都凝聚人心，让我们一起为了同一个目标去努力。
我们的成绩和表现越来越好，大大小小的奖励屡屡触手可得。
我在班级里的成长班级对我的成长有着重要的意义。
我学会了如何与人相处，学会了如何沟通和交流。
在班级里我不仅拓宽了视野，更收获了珍贵的友情和帮助。
在班级里，我发现自己能力的不足，并不停地努力着去进步，比起初中入学时，我的成绩和未来的前景都发生了很大的变化。
结语回首这三年的时光，班级为我留下了许多美好的回忆。
由于班级的帮助和支持，我在成长的道路上能走得更稳更快。
接下来的年级学习与挑战已经摆在面前，我相信我们能够一起努力，继续创造更多的辉煌。
我感谢我的班级给予我的爱和支持，更感谢我与班级一起成长的美好时光。
我与班级共同成长
我与班级共同成长
班级就如家一样温馨、甜蜜，班级里总会有一些酸甜苦辣，让我们感到它的重要。
班级与学生之间是相互依存的，所以我们才要共建优秀班级。
三年前我来到了四班这个班集体。
那时的我单纯、善良也显得有些幼稚。
第一次进入这个班级，我感到十分荣幸，因为班里有来自各地学生，共同组成了我们这个班集体。
我们班经常被学校称赞为纪律好，有集体感，表现优秀。
那时的许多公益劳动都有我们班的身影，在这期间也让我学会了许多知识，让我知道了责任的重要性和承担责任的快乐和喜悦，并且在这之间让我成长了不少，性格也渐渐成熟。
我们班的集体荣誉感也特别的强，我们什么方面都想拿到第一名，卫生红旗也想让它一直留在我们身边，我们也不愿意为班级抹黑，因为这是我们一手营造的班级集。
在这之间，我也得到了许多责任感，性格也积极向上，愿意在竞争激烈的学习中实现自我价值。
让自身在竞争得以提升，这之间也让我更加阳光，健康。
每天都会有好的心情去面对学习生活中的困难。
我也成长了不少，我变得更加成熟，更加自信，更加乐观积极。
对待问题的态度也有许多的转变。
我总会积极进取取，克服一道又一道的难关。
现在，我们这个班级仅仅存在四个月，马上面临的是解散这个班
级，这几年来的酸甜苦辣使班里的每个人都成熟不少，每个人都有所改变，更多的人变得积极、乐观、开朗、对待任何事情都认真、负责。
现在的我也已变得更加成熟，已经成了一名小伙，当时那个青涩少年变为现在的阳光男孩，这之间不知有多少事情过去了，留下的仅仅是温馨的回忆。
班级与我共同成长，我们也将更加珍惜在一起的每时每刻，因为班级与我们紧密的联系在一起。
一年级成长作文：我与班级共成长
一年级成长作文：我与班级共成长我上一年级的时候，进入了一所新学校。
刚来到这个陌生的环境，我感到有点害怕和不适应。
幸运的是，我很快就在班级里找到了我的位置，与班级一起成长。
在班级里，我们有一个很亲密的团队。
我们相互帮助，互相支持，成为了很好的朋友。
当我在学习上有困难的时候，我的同学总是愿意耐心地帮助我。
老师也总是不厌其烦地为我们解答问题，引导我们学习。
每当有同学取得好成绩，大家都会鼓励并为他们欢呼，一起庆祝。
这种团队精神无疑是我们班级成长的重要因素之一。
除了学习，我们还有很多的活动可以参加。
在课间休息的时候，我们可以一起玩耍，交流感受。
我们组织了很多趣味运动会、英语演讲比赛、手工制作等活动，让我们的班级更加充满活力和欢乐。
我记得有一次，我们和其他班级进行了一场激烈的足球比赛。
我们通过合作和努力，最终赢得了比赛的胜利。
这次经历不仅增强了我们的团队合作能力，也使我们更加深入地了解到“团结就是力量”的道理。
在班级中，老师经常给我们开展各种培训和讲座，培养我们正确的价值观和良好的行为习惯。
老师还鼓励我们参加社区的公益活动，为社会做出一份贡献。
每次活动结束后，我们都会感到一种成就感和满足感，因为我们的努力为社会带来了一点点好的改变。
不仅在课堂上，我们在班级中也经常有交流和讨论。
我们分享自己的成果和进步，互相激励和学习。
我们经常一起开展小组活动，通过团队合作，共同完成任务。
这些活动让我们更加团结，更加有凝聚力。
在与班级共同成长的过程中，我发现自己变得更加自信，更加独立。
我学会了与他人合作，学会了倾听和尊重别人的意见。
我也明白了团队的力量是无穷的，只有在团结合作中，我们才能取得更好的成绩。
一年级过得很快，眨眼间，我已经从一个害怕和不适应的新生变成了一个充满自信和活力的学生。
我感谢我的班级，因为有了他们的陪伴和帮助，我才能够这样成长。
我也相信，在未来的日子里，我和班级还会一起继续成长，取得更大的进步。
我与班级共成
我与班级共成长
我们的班集体是我的第二个家。
在这个大家庭中，每个人都肩负着自己的责任。
三年的时间里，我学到了很多，班级也成长了很多。
作为班集体中的一分子，我学会了自律。
当三年前自己刚到这个班级时，周围的一切让我既陌生又好奇，自己仍保持着小学生生活的状态，下课时和别的同学疯闹，喧哗，没有干任何与学习有关的事，自然也没有任何进步，第一次月考的成绩并不理想，这给了我一次打击，它使我明白了：如果不能严格自律，就不会有任何进步。
下课时，少了一个疯闹的人，多了一个安静的人。
渐渐地，班上平时也安静了不少，自己课时更没有人说话。
身处安静的环境中，我感到学习效率的明显提高。
我学会了自律，班级也变得更安静。
作为一名英语课代表，我明确了自己的责任。
我原本是个十分不想负责任的人，因为责任意味着付出。
虽然我被任命为英语课代表，但除了按时收齐英语作业交给老师外，我没有负任何的责任，老师有时有事还要亲自跑到班上说。
一次，当我收齐作业交给老师时，老师提醒了我，我也明白了自己这种想法的错误。
既然做了课代表就一定要做好，我下定决心，平时帮老师减轻一下负担，帮忙检查一些作业，作业改完后主动去办公室把作业带回去发了。
每当我做完这些，心中就会有一丝成就感。
在老师的提醒下，同学们都比原来更负责了，推卸责任的事很少出现，我们的班级也变得和谐融洽。
三年的时光中，我与班级共同成长，我学到了很多，班级也进步
了很多。
相信在每个同学的共同努力和进步下，我们的班级一定会变得更美好！。
我与班级共成长作文
我与班级共成长作文英文回答：As I reflect upon my trajectory through this scholastic endeavor, I am filled with a profound sense of gratitudefor the camaraderie I have shared with my classmates. They have been an integral part of my journey, providing me with invaluable support, inspiration, and a shared sense of purpose.Through countless hours spent collaborating on assignments, engaging in lively debates, and offering mutual encouragement, we have forged an unbreakable bond that transcends the confines of the classroom. We have celebrated each other's triumphs, consoled one another during setbacks, and grown together as individuals.The diversity of perspectives and experiences within our class has enriched my understanding of the world. My classmates have challenged my assumptions, broadened myhorizons, and instilled in me a deep appreciation for the beauty and complexity of human nature.Beyond the academic realm, our shared experiences have created lasting memories that I will cherish forever. From impromptu study sessions that transformed into laughter-filled brainstorming sessions to memorable field trips that fostered our collective curiosity, our time together has been nothing short of extraordinary.As I embark on the next chapter of my life, I am confident that the bonds I have formed with my classmates will continue to sustain me. They have not only been my companions in learning but also my friends, mentors, and confidants.中文回答：与班级共成长，一路走来，感慨万千，我由衷感谢同学们的陪伴。
我与班级共成长1
我与班级共成长成长，像七色的阳光，变幻着不同的颜色；成长，像被打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全；成长，像蔚蓝的大海，时而波涛翻滚，时而风平浪静……而班级，好似夏天里的一缕清风，冬日里的一缕阳光，沙漠里的一汪清泉，让我们的成长变得多姿多彩，让我们的成长变得更加的生机勃勃。
就是这样，时间真如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学年一晃而过。
这是我与孩子们相处的第二个年头，感觉孩子们的成长真的是不经意的。
不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。
而我作为他们的同行者，也在不断进步；同样作为他们成长的见证者，对我来说最大的感受，就是欣喜。
闭上眼睛回想过去的一年，我们真可谓是“摸爬滚打”的走过来。
乱、闹、散……还应该用怎样的词汇去形容这个班集体呢？也许这些词语再适合不过了吧。
但也正因为这一年时间的积淀，我和孩子们都有了更大的进步。
我作为孩子们口中班级最大的“领导”，从一开始的稚嫩，慢慢转变成熟，我想这的确需要时间。
大声喊叫、肆意宣泄、漫无目的的管制，这对一直成长在温室环境下的孩子们来说效果不大。
所以真想一个班级好，还需要有方法。
作为班主任，可以把“老师是天，学生必须言听计从”的思想转变一下，试着放慢说话速度，改变说话语气，也让学生感受到老师温和的一面，拉近彼此间的距离。
还有，老师要不怕多说。
每天都要做学生身边的“小喇叭”，随时随地都要广播重要“新闻”——认真听课、走廊慢步轻声、不追逐打闹、写字三个一……假如老师每天时刻、分秒都在重复做这样的事，那孩子们一定会从中受益，哪怕只记住一条，作为老师的我们也会无比的高兴。
另外，老师是孩子最好的一面镜子，老师一定要多做，为孩子们起到示范作用。
平日里，老师办公桌的整理、上课时的黑板设计、汉字的书写、卫生垃圾都要严格求自己。
在严格要求自己的同时，让学生看到老师的这些做法，久而久之孩子们也会在老师的潜移默化中有所改进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我与班级共成长征文
文:高山流水成长，像七色的阳光，变幻着不同的颜色；成长，像被打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全；成长，像蔚蓝的大海，时而波涛翻滚，时而风平浪静……而班级，好似夏天里的一缕清风，冬日里的一缕阳光，沙漠里的一汪清泉，让我们的成长变得多姿多彩，让我们的成长变得更加的生机勃勃。
责任是山
记得低年级的时候，我们是那样的顽皮。
一下课，全班的男孩子就在操场上追逐打闹，玩得不亦乐乎；上课呢，就躲在书后面，和同学们谈天说地，我行我素。
现在想起来，那时，我们真是一帮不知事的傻小子。
我们的班主任张老师看在眼里，急在心里。
只见她苦思良策，终于一招致胜。
看来我们这些孙悟空终究逃不过如来佛祖的掌心。
那是一个春日下午，暖融融的阳光透过窗玻璃射进教室，洒在我们的身上。
张老师走进教室，一脸神秘地说：“今天，我有一件特别高兴的事要告诉大家。
”瞬间，我们都瞪大了眼睛，惊奇地问：“什么好事？”“张老师再不管你们啦！”说着，张老师故意停了下来，清了清嗓子说，“以后，就由你们自己管理自己。
”我们一听，都乐坏了，要知道，我们犯错时最怕张老师的“狮吼功”啦。
教室里顿时像刚开锅的水一样，沸腾起来。
张老师接着说：“这学期，我们开展小组竞赛，每一个组由一个大组长负责，组里所有的事情都由大组长说了算。
”张老师还没说完，
“急性佬”何宇卓就迫不及待地举起了手：“张老师，那大组长是你选吗？”“当然不是，大组长由你们来决定！”“耶！”教室里又是一阵狂呼。
张老师告诉我们：“小组竞赛从纪律、卫生、学习、路队这四个方面来进行，只要你表现好，就可以给自己组加花，表现不好，当然也会扣花的。
一个星期下来，花数最多的那一组有奖励。
”从那以后，我们好像长大了似的，感觉到自己身上有一种沉甸甸的责任，谁都不甘落后，谁都知道自己的一一举一动都关系着组里的“花”。
从此上课的时候，我们每一个人都专心听讲，再也没有窃窃私语的现象了；下课后，我们都做文明的游戏，操场上再也没有我们追逐打闹的身影。
谢谢班级，它让我在成长的过程中知道了：做人，一定要有集体荣誉感，要有责任心！
宽容如水
曾几何时，我是一个鼠肚鸡肠的人，一切以自我为中心，从未想过为他人着想。
见着别人有一点儿不顺自己的的心意，我就会锱铢必较，以牙还牙。
记得有一次上课时，同桌的手越过我们约定的“三八线”，我便勃然大怒，一记“天马流星拳”打过去，没想到她也不甘示弱，一个“九阴白骨爪”猛抓过来。
我们两个就在课堂上你一招，我一式的“演练”起来，最后被老师请到了办公室。
尽管老师把我们俩都狠狠的批评了一顿，可我依然不服气，心想：凭什么要批评我，明明是她先做错了嘛！那一整天，我心里都不开心，连妈妈给我买的美味牛肉干我都没心情吃。
这一切的改变都缘于梅老师给我们讲的那一个故事。
那是一个有关盐和水的故事。
记得故事讲完后，梅老师对我们语重心长地说：“同学们，盐是苦涩的，就像你们同学之间的矛盾，而水就是你们的胸怀，如果你们的心胸狭窄，水的体积就很小，那么含盐度就很高，你喝到的就是一杯苦涩的盐水；如果你的心胸宽广，能容得下千江万河，那么含盐度就微不足道了，你喝到还是一杯甘甜的水，所以希望你们有一颗宽容的心，快乐自己也快乐别人。
”听了梅老师的话，我们这些爱斤斤计较的人都惭愧地低下了头。
从那以后，“三八线”在我们班上悄悄地消失了，而我也学会了宽容别人，我感觉自己变快乐了，连妈妈都惊奇地发现我变得爱笑了。
谢谢班级，它让我成长过程中知道了：做人，一定要有一颗宽容的心。
志存高远
一眨眼间，我已是六年级的学生了，虽然马上就要告别稚气的小学生活升入初中了，可是在我眼中，未来好像非常的遥远，我从未想过读书是为了什么？
记得六年级上学期，张老师专门为我们举行了一次“理想重要吗”的辩论会。
这次辩论会让我开始思考自己从未思考过的问题，“理想重要吗？”“我有理想吗？我的理想是什么呢？”“我又该怎样去实现自己的理想呢？”而那一次辩论赛也让我明白有志不在年高，无志空长百岁的真正含义，知道了一个人必须要做一个有理想，有抱负的人，一个人的理想有多高，就决定了他的人生价值有多大。
从那时起，
一颗理想的种子，就在我的心中生根发芽，我相信我一定会让它长成一棵参天的大树。
谢谢班级，它让我在成长过程中知道了，做人，一定要志存高远。
回首六年的小学路，我已由懵懂无知的顽童长成了风华正茂的少年。
“九万里风鹏正举”，理想的号角已经吹响，在成长的路上，我会永远记住责任是山，宽容如水，志存高远。