最新《七律_长征》___课件
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《七律·长征》课件完美版(共10张PPT)
(2)把“人能够能动地认识世界”等同于“处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽。”
前例的壮举。毛泽东主席在回首这段惊心动魄的历史时,不禁
心潮澎湃,满怀豪情地写下了这样一首诗。
前面我们已经学了生命的珍贵与独特,每个人都是独一无二的,我们都应该为自己的生命喝彩,用心的呵护生命,并且努力地让自己的生命绽放出精彩的光芒。有人说,生命如此 宝贵,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变化,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。 答:(1)运用了比喻的修辞手法,将久遭贬谪的自己比作“沉舟”“病树”,抒发了身世浮沉之感,同时借景物的变化揭示了新事物必将取代旧事物的哲理。 ④顶层设计遵循了系统优化方法,注意系统内部结构的优化趋向的要求,协调各利益群体,实现系统的最大功能。(3分) 是故学然后知不足,教然后知困。 明月几时有? 把酒问青天。 不知天上宫阙, 今夕是何年。 (一)导入新课: (1)学生分组交流、讨论:联想自己的生活经验,反思自己的生活方式是否健康? C. 沉溺虚拟空间,远离现实生活,不利于健康生活 用中国民族乐器合奏的拉脱维亚名曲《道加瓦河》引来观众的热烈掌声和欢呼喝彩,表明文化既是民族的,也是世界的,永葆文化生命力需要保持文化的民族特色,②④项符合题 意;文化多样性是人类文明进步的重要动力而不是源泉,①项说法错误;材料反映了中外文化交流,不体现中华文化特有的包容性,③项与题意不符;正确选项为D。
金沙江两岸悬崖峭壁,滔滔江水拍击着高耸入山崖,给人以温暖的感受 ;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下根根铁索,使人寒意阵阵。
更加令人喜悦的是翻过了千里积雪的岷山,个个笑逐颜开。
红军长征路线图
飞夺泸定桥
巧步骤,尤其是对文本内容的解读采用“四三二一”的方法,逐个击破文中的问题,从而使学生正确了解此篇课文,掌握应该掌握的知识点。 A. 社会是一张无与伦比的“大网”,我们每个人就是这个网上的一个结点
前例的壮举。毛泽东主席在回首这段惊心动魄的历史时,不禁
心潮澎湃,满怀豪情地写下了这样一首诗。
前面我们已经学了生命的珍贵与独特,每个人都是独一无二的,我们都应该为自己的生命喝彩,用心的呵护生命,并且努力地让自己的生命绽放出精彩的光芒。有人说,生命如此 宝贵,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变化,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。 答:(1)运用了比喻的修辞手法,将久遭贬谪的自己比作“沉舟”“病树”,抒发了身世浮沉之感,同时借景物的变化揭示了新事物必将取代旧事物的哲理。 ④顶层设计遵循了系统优化方法,注意系统内部结构的优化趋向的要求,协调各利益群体,实现系统的最大功能。(3分) 是故学然后知不足,教然后知困。 明月几时有? 把酒问青天。 不知天上宫阙, 今夕是何年。 (一)导入新课: (1)学生分组交流、讨论:联想自己的生活经验,反思自己的生活方式是否健康? C. 沉溺虚拟空间,远离现实生活,不利于健康生活 用中国民族乐器合奏的拉脱维亚名曲《道加瓦河》引来观众的热烈掌声和欢呼喝彩,表明文化既是民族的,也是世界的,永葆文化生命力需要保持文化的民族特色,②④项符合题 意;文化多样性是人类文明进步的重要动力而不是源泉,①项说法错误;材料反映了中外文化交流,不体现中华文化特有的包容性,③项与题意不符;正确选项为D。
金沙江两岸悬崖峭壁,滔滔江水拍击着高耸入山崖,给人以温暖的感受 ;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下根根铁索,使人寒意阵阵。
更加令人喜悦的是翻过了千里积雪的岷山,个个笑逐颜开。
红军长征路线图
飞夺泸定桥
巧步骤,尤其是对文本内容的解读采用“四三二一”的方法,逐个击破文中的问题,从而使学生正确了解此篇课文,掌握应该掌握的知识点。 A. 社会是一张无与伦比的“大网”,我们每个人就是这个网上的一个结点
5《七律.长征》课件(共25张PPT)
巧渡金沙江
飞夺泸定桥
感悟精神
红军的身上有着哪些值得我们学习的精神?
不怕牺牲、不怕困难的 革命乐观主义精神。
主题概括
课文中心思想
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难 历程,赞颂了中国工农红军的革命英的意思和表达的情感。
◇五岭透迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
人教统编版六年级上册语文
5 七律.长征
导入新课
今天我们要学习的课文是一首著名 的诗歌——《七律·长征》。
背景简介
长征背景
长征,是中国共产党领导的一次伟大远征,是历史
上前所未有的伟大壮举。在1934年至1936年间,为了摆
脱国民党军队的围追堵截,红军主力从江西瑞金出发,
历经艰难险阻,翻越了十八座大山,跨过了二十四条大
品读诗歌
红军长征途中遇 到的困难。
平常的事。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
译文:红军不怕长征途中的一切艰难困苦,他 们把万水千山看作平平常常的事。
品读诗歌
五岭:指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑 田岭、大庾岭的总称。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
比喻、夸张
译文:绵延不绝的五岭,在红军看来只不过是微波细 浪在起伏,而气势磅礴的乌蒙山,在红军眼里也不过 是小小的泥丸在滚动。
句,共四句,形成七个音节的规律。这种体裁富有节奏感
,能够很好地表现出诗歌的意境。
“长征”是这首诗的诗题,是指红军为了躲避国民党 军队的围追剿,进行的一次规模空前的战略转移。这两个 词语结合在一起,形成了七律长征这一题目。
整体感知
七律·长征
七言律诗。分四联:
首联、颔联、颈联 和尾联。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。(首联)
品读诗歌 红军长征难在何处?
5七律 长征课件(共30张PPT)
课文结构
七律 长征
不怕远征难——只等闲
(总起)
万水
万水千山
千山
金沙江——暖 大渡河——寒
五岭——腾细浪 乌蒙——走泥丸 岷山——千里雪
分述
大无畏的英雄 气概和革命乐 观主义精神
三军过后——尽开颜
(总结)
“暖”字表达了红军巧 渡金沙江后的欢快心情。
这一“寒”一“暖”的对比,很巧妙。
尾联写出了什么?
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山, 红军翻越过去以后个个笑逐颜开。
翻越“千里雪”的岷山,其困难程度超过“逶迤”的五 岭和“磅礴”的乌蒙山。“更喜”“开颜”写出了红军翻过 雪山后的喜笑颜开之态,同时预示着长征的胜利。
作者简介
毛泽东(1893年12月26日-1976年9月 9日),字润之,笔名子任。湖南湘潭人。 中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的 无产阶级革命家、战略家和理论家,诗人、 书法家。主要作品有:《矛盾论》《实践 论》《论持久战》《沁园春·雪》等。
学习目标
1 会写本课生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的新词。
巧渡金沙江
飞夺泸定桥
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
这两句采用了什么 写作手法?
实写了什么?虚写了什么?
虚实结合。
这两句写水写桥,既实写了红军长征途中 抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗,又虚写 了红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。
“寒”“暖”应该怎样理解?
“寒”字用来烘托沪定桥 自然环境的险恶,反衬红 军战胜艰险的英雄形象。
腾细浪
走泥丸
用“细浪”“泥丸”的比喻、夸张手法写其渺小,这更凸显了 红军的伟大。视觉比例的有意缩小,突出表现了红军藐视一切困难 的高大形象。
《七律长征》课件
七言律诗的格式
这首诗采用了七言律诗的格式,语言精练、节奏明快,表现了红军在长征过程 中的英勇无畏和坚定不移。
比喻和象征手法的运用
通过比喻和象征手法的运用,形象地描绘了红军在长征过程中的艰难险阻和英 勇奋斗,增强了诗歌的艺术感染力。
诗词主题思想解析
红军英勇奋斗的精神
这首诗通过描绘红军在长征过程中的英勇奋斗,展现了红军 不畏艰险、为民族独立和人民解放而奋斗的崇高精神。
社会背景
• 20世纪30年代,由于“左”倾冒险主义的错误,中央红军未能打破国民党军队的第五次“围剿”,被迫进行长征。《七律 长征》是在红军英勇的长征胜利前夕所作,生动地概括了红军长征的战斗历程,热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险 、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
CHAPTER 02
爱国主义精神
长征是一段民族英雄主义和爱国主义的历程,这让我们更加珍惜国家的繁荣昌盛,增强爱国主义精神 国内传播
在国内,由于《七律长征》是中 小学教材中的必读篇目,因此传 播范围广泛,影响深远。
国际传播
在国际上,《七律长征》也因其 文学价值和历史意义被广泛传播 ,成为中华文化的重要代表。
未来发展与展望
数字化传承
利用数字化技术,将《七律长征 》制作成多媒体课件、网络课程
等,方便更多人学习。
国际交流
加强《七律长征》在海外的研究和 传播,通过国际文化交流活动等形 式,提升中华文化的国际影响力。
推动了现代诗歌的发展
02
《七律长征》的出现,标志着现代诗歌在形式和内容上的新突
破,推动了现代诗歌的进一步发展。
提高了现代诗歌的社会影响力
03
《七律长征》以其深刻的思想内涵和艺术魅力,吸引了广大读
这首诗采用了七言律诗的格式,语言精练、节奏明快,表现了红军在长征过程 中的英勇无畏和坚定不移。
比喻和象征手法的运用
通过比喻和象征手法的运用,形象地描绘了红军在长征过程中的艰难险阻和英 勇奋斗,增强了诗歌的艺术感染力。
诗词主题思想解析
红军英勇奋斗的精神
这首诗通过描绘红军在长征过程中的英勇奋斗,展现了红军 不畏艰险、为民族独立和人民解放而奋斗的崇高精神。
社会背景
• 20世纪30年代,由于“左”倾冒险主义的错误,中央红军未能打破国民党军队的第五次“围剿”,被迫进行长征。《七律 长征》是在红军英勇的长征胜利前夕所作,生动地概括了红军长征的战斗历程,热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险 、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
CHAPTER 02
爱国主义精神
长征是一段民族英雄主义和爱国主义的历程,这让我们更加珍惜国家的繁荣昌盛,增强爱国主义精神 国内传播
在国内,由于《七律长征》是中 小学教材中的必读篇目,因此传 播范围广泛,影响深远。
国际传播
在国际上,《七律长征》也因其 文学价值和历史意义被广泛传播 ,成为中华文化的重要代表。
未来发展与展望
数字化传承
利用数字化技术,将《七律长征 》制作成多媒体课件、网络课程
等,方便更多人学习。
国际交流
加强《七律长征》在海外的研究和 传播,通过国际文化交流活动等形 式,提升中华文化的国际影响力。
推动了现代诗歌的发展
02
《七律长征》的出现,标志着现代诗歌在形式和内容上的新突
破,推动了现代诗歌的进一步发展。
提高了现代诗歌的社会影响力
03
《七律长征》以其深刻的思想内涵和艺术魅力,吸引了广大读
《七律长征》PPT课文课件
1934年10月,中国工农红军为 粉碎国民政府的围剿,保存自己的 实力,也为了北上抗日,挽救民族 危亡,从江西瑞金出发,开始了举 世闻名的长征。
这首七律是作于红军战士越过 岷山后,长征即将胜利结束前不久 的途中。作为红军的领导人,毛泽 东在经受了无数次考验后,如今, 曙光在前,胜利在望,他心潮澎湃, 满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。 《七律·长征》写于1935年9月下旬, 10月定稿。
七
律
·
长
征
-.
部编版五年级语文课件
目录
CONTENTS
01
02
03
04
背景知识 认字识词 诗文赏析 拓展学习
CHAPTER ONE
背 景 知 识
七律是律诗的一种,每篇一般为八句, 每句七个字,分四联:首联、颔联、颈联 和尾联;偶句末一字押平声韵,首句末字 可押可不押,必须一韵到底;句内和句间 要讲平仄,中间四句按常规要用对仗。
从首联开始,全诗就展开了两条思维线,构造了两个时 空域,一个是客观的、现实的:有“万水千山”之多之险; 一个是主观的、心理的:“不怕”“只等闲”。这样就构成 了强烈的对比反衬,熔铸了全诗浩大的物理空间和壮阔的心 理空间,奠定了全诗雄浑博大的基调。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏, 而气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是一颗泥丸。
“暖”字温馨喜悦,表现的是战胜困 难的激动;“寒”字冷峻严酷,传递的是 九死一生后的回味。两个形容词是精神的 巨变,又是感情的裂变,含不尽之意于其 中,显无穷之趣于其外,摇曳多姿,起伏 跌宕,张驰有致。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山, 红军翻越过去以后个个笑逐颜开。
第5课《七律长征》课件(共38张PPT)
积累拓展
忆秦娥·娄山关 西风烈,长空雁叫霜晨月。 霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 从头越,苍山如海,残阳如血。
课后作业
• 背诵全诗。 • 在现代生活中,我们如何学习和发扬长
征精神,磨炼意志,培养乐观向上的情 感态度?请同学们把自己的意见写下来。
谢谢
图? • 最后一句以“尽开颜”收篇有什么好处?
• 这首诗是围绕哪一句来写的?
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
总领全诗
“不怕”以坚定的语气表现出红军面对长征过 程中的千难万险,全无惧色。
“只等闲”充分展示了钢铁般的意志和大无畏 的英雄气概,给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡 的基调。
• 诗歌展示了哪几幅红军长征途中的“征难”图?
课题很特别,特别在哪里?
“长征”是诗题,“七律”是旧体诗 的一种,表示这首诗的格律。 朗读的时候,“七律”与“长征”中 间要稍作停顿。
律诗每行有五个字的,也有七个 字的。这首是七个字的,称为“七 律”。
“七律”一般是八句话,两句为一 联,每一联都有一个名称。
感受“七律”
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。
5 七律·长征
毛泽东
导入课文
导入课文
导入课文
长征路线图
导入课文
它像一支鲜艳夺目的红飘带挂在这个星球 上,给人类、给后世留下永远的纪念。
——魏巍《地球的红飘带》卷首语
长征是一部英雄史诗,是现代史上的无与 伦比的一次远征。
——[美]埃德加·斯诺
写作背景
《七律. 长征》是毛泽东在1935年红军长征胜利前 夕激情挥毫而成的一首七言律诗。
七律长征.(完美版)PPT课件
七律 长征
毛泽东
2021
1
2021
2
2021
3
【万水千山】“千”“万”都是泛指,形容山无数, 水无数,隐含着困难多,艰难大
【等闲】平平常常的意思。 【逶迤】弯弯曲曲连绵不断的样子。 【尽开颜】全都喜笑颜开。 【腾细浪】翻腾着的细小波浪 【走泥丸】小泥球在脚下滚过去。 【磅礴】气势雄伟,这里指山势高大、险峻。 【腾细浪】翻腾着的细小波浪 【云崖】高耸入云的山崖 【三军】这整个红军
对比 “暖”既写出了天气情况,又写出了红军
巧渡金沙江后的欢快心情。
“寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
2021
17
尾联
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
更喜: 更加欣喜 三军:这里指全部红军部队。 尽开颜:全部喜笑颜开 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷
山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。
2021
18
2021
7
五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 【逶迤】弯弯曲曲连绵不断的样子。 【腾细浪】翻腾着的细小波浪 【走泥丸】小泥球在脚下滚过去。 【磅礴】气势雄伟,这里指山势高大、险峻。
五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼 里不过像翻腾着的细小波浪,乌蒙山那样高大雄伟, 气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。
红军不怕远征难, 首联
万水千山只等闲。
意思:红军不怕远征的艰难险阻,把历经
千山万水的艰难困苦看做是平平常
常的事。
(看爬雪山)
精神:体现了红军不怕艰难
险阻的英雄气概。哪些词体现
2021
5
2021
6
“不怕”两字,铿锵有力,以坚定的语气表现出红军 面对长征过程中的千难万险,全无惧色,顶天立地。
毛泽东
2021
1
2021
2
2021
3
【万水千山】“千”“万”都是泛指,形容山无数, 水无数,隐含着困难多,艰难大
【等闲】平平常常的意思。 【逶迤】弯弯曲曲连绵不断的样子。 【尽开颜】全都喜笑颜开。 【腾细浪】翻腾着的细小波浪 【走泥丸】小泥球在脚下滚过去。 【磅礴】气势雄伟,这里指山势高大、险峻。 【腾细浪】翻腾着的细小波浪 【云崖】高耸入云的山崖 【三军】这整个红军
对比 “暖”既写出了天气情况,又写出了红军
巧渡金沙江后的欢快心情。
“寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
2021
17
尾联
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
更喜: 更加欣喜 三军:这里指全部红军部队。 尽开颜:全部喜笑颜开 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷
山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。
2021
18
2021
7
五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 【逶迤】弯弯曲曲连绵不断的样子。 【腾细浪】翻腾着的细小波浪 【走泥丸】小泥球在脚下滚过去。 【磅礴】气势雄伟,这里指山势高大、险峻。
五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼 里不过像翻腾着的细小波浪,乌蒙山那样高大雄伟, 气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。
红军不怕远征难, 首联
万水千山只等闲。
意思:红军不怕远征的艰难险阻,把历经
千山万水的艰难困苦看做是平平常
常的事。
(看爬雪山)
精神:体现了红军不怕艰难
险阻的英雄气概。哪些词体现
2021
5
2021
6
“不怕”两字,铿锵有力,以坚定的语气表现出红军 面对长征过程中的千难万险,全无惧色,顶天立地。
七律长征课件(完整版)PPT课件
02 七律长征的创作背景
CHAPTER
红军长征的历史背景
01
1934年第五次反“围剿”失利, 红军被迫进行战略转移,开始长 征。
02
长征初期,红军遭受重大损失, 但依然坚定信念,最终胜利完成 战略转移。
《七律·长征》的创作过程
1935年9月,毛泽东在翻越岷山时, 满怀豪情地写下了《七律·长征》。
往直前。
06 结语
CHAPTER
总结全文
七律长征是中国革命历史上的重要事件,本课件详细介绍了长征的背景、过程和 影响,帮助学习者全面了解这段历史。
通过本课件的学习,学习者可以深入了解长征对中国革命的重要意义,以及长征 精神对后人的启示和影响。
感想与思考
学习者在学完本课件后,应深入思考长征精神对当今社会的 意义,如何将长征精神运用到实际工作和生活中。
对后世的启示与影响
弘扬长征精神
该诗所表现的长征精神激励了一 代又一代的中华儿女,成为中华 民族自强不息、百折不挠的象征。
传承红色文化
该诗作为红色文化的代表作品, 传承了革命先烈的崇高理想和坚 定信念,对后世的价值观和人生
观产生了积极的影响。
启示奋斗精神
该诗所展现的英勇奋斗、不畏艰 险的精神品质,启示人们在面对 困难和挑战时,要坚定信念、勇
结合个人经历和感悟,学习者可以分享自己的心得体会,以 及对未来的展望和规划,以达到学以致用的目的。
谢谢
THANKS
七律长征课件(完整版)
目录
CONTENTS
• 引言 • 七律长征的创作背景 • 《七律·长征》的内容解析 • 《七律·长征》的艺术特色 • 《七律·长征》的影响与价值 • 结语
01 引言
CHAPTER
《七律长征》完美版ppt
长征是人类历史上的伟大奇迹,中央红军共进行了600余次战役战斗,攻占700多座县城,红军牺牲了营以上干部多达430余 人,平均年龄不到30岁,共击溃国民党军数百个团,期间共经过14个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过 雪山,行程约二万五千里。
个人背景
《七律长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时所作的一首诗 。他在写这首诗的时候,把自己对于长征的感慨和对中国革 命的坚定信念融入其中。
3
节奏感强
诗歌语言节奏感强烈,读起来朗朗上口,易于记 忆。
诗词意境
豪迈奔放
整首诗意境豪迈奔放,展现了红 军英勇无畏、一往无前的精神风
貌。
壮丽雄浑
诗歌通过描绘长征途中的壮丽景象 ,如“万水千山只等闲”,展现了 红军的壮丽雄浑。
乐观向上
诗歌中流露出乐观向上的精神,如 “更喜岷山千里雪,三军过后尽开 颜”,展现了红军在艰苦环境中的 乐观主义精神。
影响
学创作产生了深远的影响,其 独特的艺术风格和深刻的思想内涵成为了众多作家学习的典范。
历史影响
完美版的《七律长征》不仅是一首文学佳作,更是一份珍贵的 历史记录,其为我们了解红军长征提供了重要的参考价值。
社会影响
完美版的《七律长征》在社会上产生了广泛的影响,其弘扬了 红军英勇无畏的精神,激励了一代又一代的中华儿女。
完美版与原版的比较
形式上的差异
完美版在形式上更加符合七言律诗的规范,而原版可能在平仄和 韵律上存在一些瑕疵。
语言上的差异
完美版在语言上更加精练,而原版可能存在一些冗余和重复的表 述。
意境上的差异
完美版在描绘长征景象时更加生动具体,更能凸显红军的精神风 貌,而原版可能相对较为简单。
完美版的意义和影响
个人背景
《七律长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时所作的一首诗 。他在写这首诗的时候,把自己对于长征的感慨和对中国革 命的坚定信念融入其中。
3
节奏感强
诗歌语言节奏感强烈,读起来朗朗上口,易于记 忆。
诗词意境
豪迈奔放
整首诗意境豪迈奔放,展现了红 军英勇无畏、一往无前的精神风
貌。
壮丽雄浑
诗歌通过描绘长征途中的壮丽景象 ,如“万水千山只等闲”,展现了 红军的壮丽雄浑。
乐观向上
诗歌中流露出乐观向上的精神,如 “更喜岷山千里雪,三军过后尽开 颜”,展现了红军在艰苦环境中的 乐观主义精神。
影响
学创作产生了深远的影响,其 独特的艺术风格和深刻的思想内涵成为了众多作家学习的典范。
历史影响
完美版的《七律长征》不仅是一首文学佳作,更是一份珍贵的 历史记录,其为我们了解红军长征提供了重要的参考价值。
社会影响
完美版的《七律长征》在社会上产生了广泛的影响,其弘扬了 红军英勇无畏的精神,激励了一代又一代的中华儿女。
完美版与原版的比较
形式上的差异
完美版在形式上更加符合七言律诗的规范,而原版可能在平仄和 韵律上存在一些瑕疵。
语言上的差异
完美版在语言上更加精练,而原版可能存在一些冗余和重复的表 述。
意境上的差异
完美版在描绘长征景象时更加生动具体,更能凸显红军的精神风 貌,而原版可能相对较为简单。
完美版的意义和影响
《七律长征》完美版ppt
。
历史典故
诗中运用了大量历史典故,如“五 岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸” 等,展示了中国历史文化的深厚底 蕴。
民族精神
诗中描绘的长征场景,体现了中华 民族不屈不挠、英勇奋斗的民族精 神。
革命精神传承与弘扬
革命情怀
七律长征作为一首革命史诗,展 现了红军长征过程中的艰辛与坚 韧,体现了革命先烈的英勇无畏
《七律长征》完美版
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 引言 • 七律长征原文解析 • 七律长征中的艺术手法 • 七律长征中的文化内涵 • 七律长征在现代社会价值体现 • 结语:总结与展望未来发展
01
引言
作品背景与作者简介
作品背景
1935年10月,毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来所战胜 的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情。
更喜岷山千里雪
1.D 这句诗表达了红军对岷山这样的雪山也毫不
畏惧,甚至感到欣喜,体现了红军的革命乐 观主义精神。
诗句意境分析
革命乐观主义精神
整首诗展现了红军在长征过程中的革 命乐观主义精神,不论遇到多少困难 和挑战,都能保持乐观的态度和坚定 的信念。
英勇顽强
革命情怀
整首诗表达了红军对革命的忠诚和热 爱,对革命事业的坚定信念和追求。
比喻
诗中运用了多个比喻,如“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”,将红军长征 途中的艰难险阻比喻为细小的波浪和泥丸,生动形象地展现了红军战士的英勇 无畏和乐观精神。
象征
诗中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”,通过描绘金沙江、大渡河等自 然景观,象征着红军长征途中的艰难险阻和英勇奋斗。
对比、夸张等表现手法运用
作者简介
毛泽东,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,中国共产党 、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,马克思主义中国化的伟大 开拓者,近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,中国共产党第一代中央领导集体的核
历史典故
诗中运用了大量历史典故,如“五 岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸” 等,展示了中国历史文化的深厚底 蕴。
民族精神
诗中描绘的长征场景,体现了中华 民族不屈不挠、英勇奋斗的民族精 神。
革命精神传承与弘扬
革命情怀
七律长征作为一首革命史诗,展 现了红军长征过程中的艰辛与坚 韧,体现了革命先烈的英勇无畏
《七律长征》完美版
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 引言 • 七律长征原文解析 • 七律长征中的艺术手法 • 七律长征中的文化内涵 • 七律长征在现代社会价值体现 • 结语:总结与展望未来发展
01
引言
作品背景与作者简介
作品背景
1935年10月,毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来所战胜 的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情。
更喜岷山千里雪
1.D 这句诗表达了红军对岷山这样的雪山也毫不
畏惧,甚至感到欣喜,体现了红军的革命乐 观主义精神。
诗句意境分析
革命乐观主义精神
整首诗展现了红军在长征过程中的革 命乐观主义精神,不论遇到多少困难 和挑战,都能保持乐观的态度和坚定 的信念。
英勇顽强
革命情怀
整首诗表达了红军对革命的忠诚和热 爱,对革命事业的坚定信念和追求。
比喻
诗中运用了多个比喻,如“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”,将红军长征 途中的艰难险阻比喻为细小的波浪和泥丸,生动形象地展现了红军战士的英勇 无畏和乐观精神。
象征
诗中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”,通过描绘金沙江、大渡河等自 然景观,象征着红军长征途中的艰难险阻和英勇奋斗。
对比、夸张等表现手法运用
作者简介
毛泽东,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,中国共产党 、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,马克思主义中国化的伟大 开拓者,近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,中国共产党第一代中央领导集体的核
七律·长征PPT课件
七律·长征以其独特的诗歌形式和深刻 的思想内容,展现了长征的艰辛和红 军战士的英勇无畏,激励了一代又一 代人的爱国情怀和奋斗精神。
对未来学习和研究的展望
随着中国现代文学研究的深入,七律·长征作为其中的重要组 成部分,将继续受到关注和研究。未来可以通过更深入的文 本分析和跨学科的研究方法,进一步挖掘其思想内涵和艺术 价值。
详细描述
这首诗中的意象和象征手法,如“万水千山”、“红军英勇”等,通过形象的 描绘和象征意义的赋予,使得整首诗具有深厚的艺术内涵和情感共鸣力。
语言和修辞
总结词
七律·长征在语言和修辞方面表现出高超的艺术技巧,通过巧妙的用词和修辞手法,使得诗歌的表达更 加生动、形象、有力。
详细描述
这首诗在用词上非常讲究,如“红军不怕远征难”、“金沙水拍云崖暖”等,通过运用生动的形容词 、动词等词语,使得整首诗的表达更加生动有力。同时,这首诗还运用了多种修辞手法,如比喻、夸 张、对仗等,使得整首诗的表达更加形象、有力。
创作背景
该诗创作于1935年10月,当时红军已 经胜利完成两万五千里长征,为了纪念 这一伟大胜利,毛泽东写下了这首诗。
诗意解析
01
第一句解析
红军不怕远征难,万水千山只 等闲。这句诗表达了红军对长 征的坚定信念和无畏精神,强 调了红军在长征中所面临的困 难和挑战。
02
第二句解析
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走 泥丸。这句诗通过夸张的手法 ,描绘了红军在长征中翻越崇 山峻岭、跋山涉水的艰辛历程 ,展现了红军英勇顽强的精神 风貌。
创作时间:1935年10月
02
作者:毛泽东
03
04
创作地点:陕北延安
创作目的:纪念红军长征胜利 ,展现红军英勇无畏的精神风
对未来学习和研究的展望
随着中国现代文学研究的深入,七律·长征作为其中的重要组 成部分,将继续受到关注和研究。未来可以通过更深入的文 本分析和跨学科的研究方法,进一步挖掘其思想内涵和艺术 价值。
详细描述
这首诗中的意象和象征手法,如“万水千山”、“红军英勇”等,通过形象的 描绘和象征意义的赋予,使得整首诗具有深厚的艺术内涵和情感共鸣力。
语言和修辞
总结词
七律·长征在语言和修辞方面表现出高超的艺术技巧,通过巧妙的用词和修辞手法,使得诗歌的表达更 加生动、形象、有力。
详细描述
这首诗在用词上非常讲究,如“红军不怕远征难”、“金沙水拍云崖暖”等,通过运用生动的形容词 、动词等词语,使得整首诗的表达更加生动有力。同时,这首诗还运用了多种修辞手法,如比喻、夸 张、对仗等,使得整首诗的表达更加形象、有力。
创作背景
该诗创作于1935年10月,当时红军已 经胜利完成两万五千里长征,为了纪念 这一伟大胜利,毛泽东写下了这首诗。
诗意解析
01
第一句解析
红军不怕远征难,万水千山只 等闲。这句诗表达了红军对长 征的坚定信念和无畏精神,强 调了红军在长征中所面临的困 难和挑战。
02
第二句解析
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走 泥丸。这句诗通过夸张的手法 ,描绘了红军在长征中翻越崇 山峻岭、跋山涉水的艰辛历程 ,展现了红军英勇顽强的精神 风貌。
创作时间:1935年10月
02
作者:毛泽东
03
04
创作地点:陕北延安
创作目的:纪念红军长征胜利 ,展现红军英勇无畏的精神风
七律-长征课件(共25张PPT)精选全文
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
越城岭、都庞岭、萌渚岭、 骑田岭、大庚岭,位于湖 南、江西、广东、广西四
省区交界处。
(气势)盛大,文中 指山势高大、险峻。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
形容道路、山脉、河流 等弯弯曲曲延续不绝的
样子。
小泥球在脚 下滚过去。
乌蒙山,贵州、 云南交界处。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
形容道路、山脉、河流 等弯弯曲曲延续不绝的
样子。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
金沙江两岸是悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸的 山崖,给人一种温暖的感觉;大渡河上的泸定桥,只剩 下十几根铁索悬挂在水流湍急的江面上,使人感受到深 深的寒意。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
既呈现了客观事实,又写出了主观感受,形成 了鲜明的对比,既表达出战士们巧渡金沙江后的喜 悦心情,又表现出夺取泸定桥的惊心动魄破,足见 红军的神勇无比。
五岭山脉高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不 过是翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势 磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。
用夸张的手法,衬托出红军征服高山、 不畏困难的高大形象。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙江,长江上游(青海 玉树—四川宜宾)
大渡河,四川中西部。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
四川、甘肃交界处。
指红军队伍。
全都喜笑颜开。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
更让红军战士欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的 岷山,人人心情豁然开朗,个个笑逐颜开。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
胜利大会师已为时不远,战略大转移的目的已基 本实现,是对最后胜利即将到来的欢笑,以此结尾, 使全诗的乐观主义精神得到了进一步地体现和升华。
越城岭、都庞岭、萌渚岭、 骑田岭、大庚岭,位于湖 南、江西、广东、广西四
省区交界处。
(气势)盛大,文中 指山势高大、险峻。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
形容道路、山脉、河流 等弯弯曲曲延续不绝的
样子。
小泥球在脚 下滚过去。
乌蒙山,贵州、 云南交界处。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
形容道路、山脉、河流 等弯弯曲曲延续不绝的
样子。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
金沙江两岸是悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸的 山崖,给人一种温暖的感觉;大渡河上的泸定桥,只剩 下十几根铁索悬挂在水流湍急的江面上,使人感受到深 深的寒意。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
既呈现了客观事实,又写出了主观感受,形成 了鲜明的对比,既表达出战士们巧渡金沙江后的喜 悦心情,又表现出夺取泸定桥的惊心动魄破,足见 红军的神勇无比。
五岭山脉高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不 过是翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势 磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。
用夸张的手法,衬托出红军征服高山、 不畏困难的高大形象。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙江,长江上游(青海 玉树—四川宜宾)
大渡河,四川中西部。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
四川、甘肃交界处。
指红军队伍。
全都喜笑颜开。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
更让红军战士欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的 岷山,人人心情豁然开朗,个个笑逐颜开。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
胜利大会师已为时不远,战略大转移的目的已基 本实现,是对最后胜利即将到来的欢笑,以此结尾, 使全诗的乐观主义精神得到了进一步地体现和升华。
5 七律长征课件(共31张PPT)
3.从头越,苍山如海,残阳如血。 ——《忆秦娥·娄山关》
4.我欲因之梦寥廓,芙蓉国里尽朝晖。 ——《七律·答友人》
板书设计
·
总起——远征难→只等闲
七
五岭——腾
律
乌蒙——走
长 征
分述
金沙江——暖 大渡河——寒 岷山——喜
总结——三军过后→尽开颜
大无畏的英雄 气概革命乐观 主义精神
拓展延伸
毛泽东诗词名句
1.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 ——《忆秦娥·娄山关》
2.横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。 ——《念奴娇·昆仑》
七律
七律是七言律诗的简称。一首八句,每 句七个字。格律较严,二、四、六、八句要 押韵,三四两句、五六两句要对偶,字的平 仄有规定。“长征”是这首诗的题目。
1934 年 10 月,中国工农红军为粉碎 国民党反动派的围剿,保存自己的实力,也 为了北上抗日,挽救民族危亡,从江西瑞金 出发,开始了长征。他们历经艰险,跋山涉 水,穿越福建、江西、广东、湖南、四川等 十几个省份,最后顺利到达目的地。
七律•长征
学习任务二
红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。
学习提示: 欣赏歌曲《七律•长征》,体 会诗歌传递的情感。
金沙水拍云崖暖,歌曲给我们传递了怎样 大渡桥横铁索寒。的感情?听了歌曲,你 更喜岷山千里雪,有什么感受?
三军过后尽开颜。
hénɡ (横幅)
横
hènɡ (蛮横)
其实当时红军二、四方面军正在行军途中,还未 越过岷山,可毛泽东却说:“三军过后尽开颜”,这 是为什么?
因为毛泽东希望并相信他们定能战胜天险,冲破敌人的 围追堵截,克服张国焘的分裂主义,完成长征的任务,与红 一方面军胜利会师,从而充分表达了毛泽东同志对红二、红 四方面军广大指战员的殷切希望和无比信任。
4.我欲因之梦寥廓,芙蓉国里尽朝晖。 ——《七律·答友人》
板书设计
·
总起——远征难→只等闲
七
五岭——腾
律
乌蒙——走
长 征
分述
金沙江——暖 大渡河——寒 岷山——喜
总结——三军过后→尽开颜
大无畏的英雄 气概革命乐观 主义精神
拓展延伸
毛泽东诗词名句
1.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 ——《忆秦娥·娄山关》
2.横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。 ——《念奴娇·昆仑》
七律
七律是七言律诗的简称。一首八句,每 句七个字。格律较严,二、四、六、八句要 押韵,三四两句、五六两句要对偶,字的平 仄有规定。“长征”是这首诗的题目。
1934 年 10 月,中国工农红军为粉碎 国民党反动派的围剿,保存自己的实力,也 为了北上抗日,挽救民族危亡,从江西瑞金 出发,开始了长征。他们历经艰险,跋山涉 水,穿越福建、江西、广东、湖南、四川等 十几个省份,最后顺利到达目的地。
七律•长征
学习任务二
红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。
学习提示: 欣赏歌曲《七律•长征》,体 会诗歌传递的情感。
金沙水拍云崖暖,歌曲给我们传递了怎样 大渡桥横铁索寒。的感情?听了歌曲,你 更喜岷山千里雪,有什么感受?
三军过后尽开颜。
hénɡ (横幅)
横
hènɡ (蛮横)
其实当时红军二、四方面军正在行军途中,还未 越过岷山,可毛泽东却说:“三军过后尽开颜”,这 是为什么?
因为毛泽东希望并相信他们定能战胜天险,冲破敌人的 围追堵截,克服张国焘的分裂主义,完成长征的任务,与红 一方面军胜利会师,从而充分表达了毛泽东同志对红二、红 四方面军广大指战员的殷切希望和无比信任。
七律长征课件(完整版)
象征手法
通过描绘长征途中的艰难险阻,象征 着中国革命的曲折历程和民族精神的 坚韧不拔。
语言特色
01
02
03
语言简练
诗句语言简练明快,言简 意赅地表达了红军长征的 主题。
节奏感强
诗句节奏感强烈,韵律和 谐,易于传颂和记忆,如 “红军不怕远征难,万水 千山只等闲”。
形象生动
运用丰富的意象和生动的 比喻,使诗句形象生动, 如“金沙水拍云崖暖,大 渡桥横铁索寒”。
握诗人的情感变化。
对比分析
将七律长征与其他同类诗歌进行 对比,找出其独特之处和艺术价
值。
背景知识
了解诗人的生平、创作风格和时 代背景,有助于更全面地理解七
律长征的主题和意义。
感悟与思考
人生哲理
从七律长征中领悟到关于人生、命运和奋斗的哲理,思考如何在 现实生活中运用这些哲理。
文化传承
认识到七律长征作为中国优秀传统文化的一部分,思考如何传承和 发扬这种文化精神。
04
七律长征的文学价值
主题意义
革命精神
《七律·长征》表现了红军英勇无 畏、坚韧不拔的革命精神,是鼓 舞人们前行的强大精神力量。
历史见证
作为中国革命历史的见证,这首 诗记录了红军长征这一伟大的历 史事件。
历史价值
长征的写照
《七律·长征》生动地描绘了红军长 征的艰辛历程,是研究长征历史的重 要资料。
推动文化交流与传承
七律长征作为中国革命历史上的重要文化遗产, 促进了国内外文化交流与传承,让更多人了解和 认识中国革命历史和文化。
在当代的传播与影响
影视作品的呈现
通过电影、电视剧等影视作品,生动地呈现了七律长征的故事情节和精神内涵,让更多人 了解和感受到长征精神的伟大。
《七律长征》ppt课件
乐观主义精神和革命英雄主义精神等。
对未来学习的展望
深入学习七律长征
鼓励学生们在未来的学习中,继续深入学习七律长征,了解其历 史背景、文学价值和主题思想等方面的内容。
拓展阅读相关作品
建议学生们在未来的学习中,拓展阅读与七律长征相关的文学作品 ,如诗歌、小说、散文等,以丰富自己的文学素养。
培养爱国情怀
本诗以长征为背景,通过七言律诗的 形式,展现了红军在长征途中所经历 的艰难险阻和英勇奋斗。
具体内容
诗中描述了红军长征途中的各种场景 ,如翻山越岭、渡江涉水、遭遇敌人 围追堵截等,同时也展现了红军指战 员的英勇顽强和无畏牺牲精神。
主题思想解析
主题思想
本诗以长征为主题,通过描绘红军长征途中的艰辛历程,展 现了中国共产党领导下的红军英勇顽强、不畏艰难、不怕牺 牲的革命精神。
04 七律长征影响与价值
对中国革命历史的影响
鼓舞士气
七律长征是一首充满革命激情和 乐观主义精神的诗歌,它鼓舞了 红军战士的士气,坚定了他们对
于革命事业的信念。
宣传革命
七律长征通过诗歌的形式宣传了红 军长征的伟大事迹,提高了人民群 众对于革命事业的认知和支持。
促进团结
七律长征的创作和传播促进了红军 内部的团结和统一,增强了红军战 士之间的凝聚力和战斗力。
希望学生们在未来的学习中,能够培养自己的爱国情怀,了解国家 的历史和文化,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
THANKS 感谢观看
《七律长征》ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
• 引言 • 七律长征背景 • 七律长征内容解析 • 七律长征影响与价值 • 七律长征与其他长征诗歌比较
• 七律长征在现代社会的意义 • 结语
5 七律 长征课件(共35张PPT)
单元任务
山河壮丽,风景如画, 我们伟大的祖国母亲又将迎
来她的生日。班级将以 “走进时光里的英雄,传承 红色文化”为主题,策划一 次国庆专题系列活动。欢迎 每一位同学参与!
精读课文
了解文章是怎样点
面结合写场面的。
尝试运用点面结合 的写法记一次活动。
诵长征诗歌,传长征精神 唱英雄赞歌,寻英雄之光 迎开国大典,做优秀解说
岷山
千里雪 上千里都是皑皑白雪
岷山上千里都是白雪皑皑、大雪纷飞、冰天冻地, 为了翻越它,红军损失了 2000 多人。你说难不难?
颈联: 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。
大渡河 金沙江
金沙江
国家中小学课程资源
金沙江浊浪滔天,湍急的流水拍击着高耸的 山崖,溅起阵阵雾水。这飞溅的雾水,像冒 出的蒸汽,所以会让人有“暖”的感觉。
由点及面
远征难
面
千山
万水
点 五岭 岷山 金沙江 大渡河
乌蒙山
任务三 品“只等闲”
你从哪些语句中可以感受到 “红军不怕远征难,万水千只等闲”?
颔联: 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。
这险峻的山,在红军战士看来不过是腾 跃细小的波浪、和脚下滚动的小泥球一 样。充分地表现了红军顽强、豪迈的英 雄气概。
尾联大意:更加令人欣喜的是千里岷山,皑 皑白雪,红军翻越过去以后人人心情开朗, 个个笑逐颜开。
本诗是围绕哪句话写呢? 把诗歌中描写红军长征途中的五件事补充完整。
总分结构
总领句
红军不怕远征难, 万水千山只等闲。
翻越 五岭
越过 乌蒙山
巧夺 金沙江
横渡 大渡河
喜踏 岷山
任务二 读“远征难”
你从哪里体会到“难”?
大渡河
山河壮丽,风景如画, 我们伟大的祖国母亲又将迎
来她的生日。班级将以 “走进时光里的英雄,传承 红色文化”为主题,策划一 次国庆专题系列活动。欢迎 每一位同学参与!
精读课文
了解文章是怎样点
面结合写场面的。
尝试运用点面结合 的写法记一次活动。
诵长征诗歌,传长征精神 唱英雄赞歌,寻英雄之光 迎开国大典,做优秀解说
岷山
千里雪 上千里都是皑皑白雪
岷山上千里都是白雪皑皑、大雪纷飞、冰天冻地, 为了翻越它,红军损失了 2000 多人。你说难不难?
颈联: 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。
大渡河 金沙江
金沙江
国家中小学课程资源
金沙江浊浪滔天,湍急的流水拍击着高耸的 山崖,溅起阵阵雾水。这飞溅的雾水,像冒 出的蒸汽,所以会让人有“暖”的感觉。
由点及面
远征难
面
千山
万水
点 五岭 岷山 金沙江 大渡河
乌蒙山
任务三 品“只等闲”
你从哪些语句中可以感受到 “红军不怕远征难,万水千只等闲”?
颔联: 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。
这险峻的山,在红军战士看来不过是腾 跃细小的波浪、和脚下滚动的小泥球一 样。充分地表现了红军顽强、豪迈的英 雄气概。
尾联大意:更加令人欣喜的是千里岷山,皑 皑白雪,红军翻越过去以后人人心情开朗, 个个笑逐颜开。
本诗是围绕哪句话写呢? 把诗歌中描写红军长征途中的五件事补充完整。
总分结构
总领句
红军不怕远征难, 万水千山只等闲。
翻越 五岭
越过 乌蒙山
巧夺 金沙江
横渡 大渡河
喜踏 岷山
任务二 读“远征难”
你从哪里体会到“难”?
大渡河
七律 长征ppt课件
拓展延伸
毛泽东诗词名句
1.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 ——《忆秦娥·娄山关》
2.横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。 ——《念奴娇·昆仑》
3.从头越,苍山如海,残阳如血。 ——《忆秦娥·娄山关》
4.我欲因之梦寥廓,芙蓉国里尽朝晖。 ——《七律·答友人》
课后作业
1.搜集阅读红军长征途中的感人故事。 2.阅读毛泽东的其他诗词。
到底。句内和句 间要讲究平仄,
颈联
中间四句按常规
要对仗。
尾联
诗歌的题目。长征: 1934年十月间,中央红军主 力从中央革命根据地出发作 战略大转移,经过福建、江 西、广东、湖南、广西、贵 州、四川、云南、西康、甘 肃、陕西等十一省,击溃了 敌人多次的围追和堵截,战 胜了军事上、政治上和自然 界的无数艰险,行军二万五 千里,终于在1935年10月到 达陕北革命根据地。
大意:湍急的流水拍打着金 沙江两岸高耸的山崖,给人 以温暖的感觉。大渡河上的 泸定桥,只剩下十几根铁索, 使人感到深深的寒意。
七律·长征
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
颈联
五岭逶迤腾细浪,
乌 蒙 磅 礴 走 泥 丸 。 温馨喜悦,表现战胜 金 沙 水 拍 云 崖 暖 , 困难时的激动。
大 渡 桥 横 铁 索 寒 。 冷峻严酷,传递九死 更 喜 岷 山 千 里 雪 , 一生后的回味。 三军过后尽开颜。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
哪些词语表现出了红军长征的“难”?
远征难
万水千山
红军不怕远征难, 总 万水千山只等闲。 纲
高度概括了红军在毛泽东和党中央的统率下于 整个长征过程中所表现出来的亘古未有的英雄气概 和百折不挠的勇毅精神。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
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《七律_长征》___课件
〔七律〕七言律诗的简称。七律是律 诗的一种,每篇一般为八句,每句七 个字;偶句末一字押平声韵,首句末 字可押可不押,必须一韵到底;句内 和句间要讲平仄,中间四句按常规要 用对仗。
会宁
吴起镇
水草地 大雪山
大渡河
红四方面军 红二方面军
金沙江
遵义
红一方面军 瑞金
我读《长征》
自由朗读,读准字音, 把握节奏,读出感情,读出气势。
所以,“三军”一词,充分表达了毛泽东 对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望 和信任。
感悟远征难
1、诗中展示了红军在长征途中克 服困难的五幅雄壮图画,你能一一 概括吗?用动词加地名的方式概括。
2、选其中最喜欢的一幅,说说感 受。
小结:
这首诗是一篇威武雄壮、气势磅礴 的革命史诗。它生动形象地概括了红军 长征的光辉战斗历程,热情洋溢地歌颂 了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的 革命英雄主义和革命乐观主义精神,充 分显示了中国共产党领导的革命力量无 比顽强的生命力和战斗力。
1、“寒”字烘托出战斗的紧张激烈,寄托 着对死难烈士的无限哀思。
2、“寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势, 又描绘出红军战士浴血奋战,飞夺泸定,令 敌人胆寒的壮烈情景。
3、“寒”字用来烘托泸定桥自然环境的险 恶,反衬红军战胜艰险的英雄形象。
暖:
既写出了5月春暖的金沙江 风浪高、暖气蒸腾的实景,又 暗示红军战士巧渡金沙江的欢 快心情。
“只等闲”
充分显示出红军战士钢铁般的革命意志 和大无畏的英雄气概,也给全诗定下了轻 快豪迈、气度不凡的基调。
五岭逶迤腾细浪, 承“千山”,以
乌蒙磅礴走泥丸。 五岭、乌蒙为代
五 逶迤 岭腾
表绵延不断
突出奔腾气势
乌 磅礴 蒙
走
形容其巍峨高大 突出它的疾驰状貌,
细浪 泥丸
有意缩小人的视觉比例,正是为了 反衬红军,突出表现红军敢于藐视并战 胜一切困难的高大形象和精神伟力。
金沙水拍云崖暖 承“万水”,以 大渡桥横铁索寒 金沙、大渡为代
既实写红军长征表途中抢渡金沙 江、飞夺泸定桥的两次战斗,又虚 写红军长征途中跋涉的无数道急流 险滩。
“金沙水拍云崖暖”:
形象地状写出了金沙江两 岸悬崖高耸入云、江面水势 奔腾激荡的景象,描写出红 军巧渡金沙江时险恶而又神 奇的情景。
“大渡桥横铁索寒”:
红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。
wēi yí
pángbó
五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。 mín
更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。
我懂《长征》:
我读懂《长征》:
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
红军不怕万里长征路上的一切艰难困 苦,把千山万水都看得极为平常。
课外作业:
搜集毛泽东评述长征的文 章和描绘长征的诗词。
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山, 红军翻越过去以后个个笑逐颜开。
红军不怕远征难, 总 万水千山只等闲。 纲
高度概括了红军在毛泽 东和党中央的统率下于整个 长征过程中所表现出来的亘 古未有的英雄气概和百折不 挠的勇毅精神。
“远征” “难”
写长征行程之远,时日之长 写长征牺牲之大,经历之苦
三个字总括了红军长征途中所遇到的一 切困难。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
写长征的最后路程, 是全诗的高潮
“ 更
一方面表现了红军战士在极其 艰苦条件下的乐观主义精神。
喜 一方面表现了红军战士对美好 ” 的革命前途的向往和自信。
三军:
专指“红军第一方面军、二方 面军、四方面军”。
在写这首诗时,红军二、四方面军正在 行军途中,还未越过岷山。但毛泽东希望并 想念他们定能战胜天险,冲破敌人的围追堵 截,克服张国焘的分裂主义,完成长征的任 务,与红一方面军胜利会师。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
绵延不断的五岭,在红军看来只不过是 微波细浪在起伏,而气势雄伟的乌蒙山, 在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。
我读懂《长征》:
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的 峭壁悬崖,雾气蒸腾;大渡河险桥横架, 晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
〔七律〕七言律诗的简称。七律是律 诗的一种,每篇一般为八句,每句七 个字;偶句末一字押平声韵,首句末 字可押可不押,必须一韵到底;句内 和句间要讲平仄,中间四句按常规要 用对仗。
会宁
吴起镇
水草地 大雪山
大渡河
红四方面军 红二方面军
金沙江
遵义
红一方面军 瑞金
我读《长征》
自由朗读,读准字音, 把握节奏,读出感情,读出气势。
所以,“三军”一词,充分表达了毛泽东 对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望 和信任。
感悟远征难
1、诗中展示了红军在长征途中克 服困难的五幅雄壮图画,你能一一 概括吗?用动词加地名的方式概括。
2、选其中最喜欢的一幅,说说感 受。
小结:
这首诗是一篇威武雄壮、气势磅礴 的革命史诗。它生动形象地概括了红军 长征的光辉战斗历程,热情洋溢地歌颂 了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的 革命英雄主义和革命乐观主义精神,充 分显示了中国共产党领导的革命力量无 比顽强的生命力和战斗力。
1、“寒”字烘托出战斗的紧张激烈,寄托 着对死难烈士的无限哀思。
2、“寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势, 又描绘出红军战士浴血奋战,飞夺泸定,令 敌人胆寒的壮烈情景。
3、“寒”字用来烘托泸定桥自然环境的险 恶,反衬红军战胜艰险的英雄形象。
暖:
既写出了5月春暖的金沙江 风浪高、暖气蒸腾的实景,又 暗示红军战士巧渡金沙江的欢 快心情。
“只等闲”
充分显示出红军战士钢铁般的革命意志 和大无畏的英雄气概,也给全诗定下了轻 快豪迈、气度不凡的基调。
五岭逶迤腾细浪, 承“千山”,以
乌蒙磅礴走泥丸。 五岭、乌蒙为代
五 逶迤 岭腾
表绵延不断
突出奔腾气势
乌 磅礴 蒙
走
形容其巍峨高大 突出它的疾驰状貌,
细浪 泥丸
有意缩小人的视觉比例,正是为了 反衬红军,突出表现红军敢于藐视并战 胜一切困难的高大形象和精神伟力。
金沙水拍云崖暖 承“万水”,以 大渡桥横铁索寒 金沙、大渡为代
既实写红军长征表途中抢渡金沙 江、飞夺泸定桥的两次战斗,又虚 写红军长征途中跋涉的无数道急流 险滩。
“金沙水拍云崖暖”:
形象地状写出了金沙江两 岸悬崖高耸入云、江面水势 奔腾激荡的景象,描写出红 军巧渡金沙江时险恶而又神 奇的情景。
“大渡桥横铁索寒”:
红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。
wēi yí
pángbó
五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。 mín
更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。
我懂《长征》:
我读懂《长征》:
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
红军不怕万里长征路上的一切艰难困 苦,把千山万水都看得极为平常。
课外作业:
搜集毛泽东评述长征的文 章和描绘长征的诗词。
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更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山, 红军翻越过去以后个个笑逐颜开。
红军不怕远征难, 总 万水千山只等闲。 纲
高度概括了红军在毛泽 东和党中央的统率下于整个 长征过程中所表现出来的亘 古未有的英雄气概和百折不 挠的勇毅精神。
“远征” “难”
写长征行程之远,时日之长 写长征牺牲之大,经历之苦
三个字总括了红军长征途中所遇到的一 切困难。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
写长征的最后路程, 是全诗的高潮
“ 更
一方面表现了红军战士在极其 艰苦条件下的乐观主义精神。
喜 一方面表现了红军战士对美好 ” 的革命前途的向往和自信。
三军:
专指“红军第一方面军、二方 面军、四方面军”。
在写这首诗时,红军二、四方面军正在 行军途中,还未越过岷山。但毛泽东希望并 想念他们定能战胜天险,冲破敌人的围追堵 截,克服张国焘的分裂主义,完成长征的任 务,与红一方面军胜利会师。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
绵延不断的五岭,在红军看来只不过是 微波细浪在起伏,而气势雄伟的乌蒙山, 在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。
我读懂《长征》:
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的 峭壁悬崖,雾气蒸腾;大渡河险桥横架, 晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。