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狼和小羊语文课件PPT

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弄脏 吃惊 温和 倒流
jīng
经常
lián
可怜
zhēng
争辩

扑去
huài dàn
坏蛋

骂人
ài
亲爱的
弄脏 吃惊 温和 倒流 经常 争辩 扑去 可怜 坏蛋 骂人 亲爱的
第二关:识记字形 我能行
弄脏
惊温
第三关:句子关 亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄脏呢? 我听说,去年你经常在背地里骂我,是不是? 骂我的不是你就是你爸爸,反正都一样!
苏教版二年级上
10、狼和小羊
执教: 山西晋市 王禹中心小学 王菀
初读目标:
1. 请小朋友们自由轻声地朗读课文, 边读边圈出生字,画出生字组成的新词, 给课文标出自然段。
2.读准字音,读通句子,把含有生字 新词的句子多读几次,难读的句子多读 几次。
第一关:词语关
nòng zāng
jīng
wēn
dào

狼和小羊PPT课件

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看看文中 是怎么写的?
第三次对话
狼不想再争辩了,大声喊道: “你这个小坏蛋!骂我的不是你就 是你爸爸,反正都一样!”说着, 就往小羊身上扑去……
分角色读读它们 之间的三次对话。
同学们说说狼和小羊分别是什 么样的人?小组内交流一下各自的 看法。
பைடு நூலகம் 我来说
凶残、狡猾。 善良,温顺。
说一说
学了这篇课文之后,你想对 狼和小羊分别说些什么呢?
狼扑向小羊,要吃它,小羊心 甘情愿让它吃吗?结果怎样,你能 不能接着往下说一说,给故事编一 个结尾,编好后,再试着写下来。
ài mà lián biàn dàn
可爱 骂人 可怜 争辩 鸡蛋 爱人 大骂 爱怜 辩论 坏蛋 关爱 挨骂 乞怜 辩解 蛋白
扩词 争 争取 争气 争夺 争胜 争光 争 吵 争鸣 争斗 斗争 经 经历 经过 经理 经手 经常
拓展想象
狼心里 想:

想一想:狼为了要吃小羊,就故意找了 几次碴?每次找的什么碴?
第一次说:“你把我喝的水弄脏了! 你安的什么心?”
第二次说:“我听说,去年你经常在 背地里骂我,是不是?”
第三次说:“骂我的不是你就是你爸 爸,反正都一样!”
我会填:
课文讲的是一只( 狼 )为了吃 ( 小羊 ),就故意( 找碴儿 ),一 连找了( 三 )次,( 小羊 )进行 ( 争辩 )。狼虽然理屈词穷,但还 是蛮不讲理地( 扑上去 )吃小羊。 这则故事告诉我们:狼的本性是凶残 的,它是一定要干坏事的,对狼这种 坏家伙只讲道理是不行的。
考考你
1、“很想”还可以换成什么词?
特别想、非常想
2、“找碴儿”是什么意思?
“找碴儿‘就是故意找别人的毛病。
想一想
为什么说狼是故意找碴儿呢? 找出来,读一读。

《狼和小羊》PPT教学课件(完美版)

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推荐阅读 七只小羊和狼的故事
从前有个山羊妈妈,她有七个孩子。一天,山羊妈 妈要到森林里去找点吃的东西。于是,她把七只小羊叫 到跟前叮嘱他们:“我不在的时候,如果大灰狼来了, 你们千万不要开门。大灰狼的嗓音是粗粗的,爪子是黑 黑的。凭这些,你们会一下子认出它来。”七只小山羊 说:“别担心,妈妈,我们会小心的。”
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10 狼和小羊
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
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1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.通过对课文的朗读、感悟,让学生懂得像狼一样的
坏人总找借口做坏事,他们是不讲道理的。(难点)
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2.狼故意找了几次碴儿?分别是什么? 狼故意找了三次碴儿:第一次指责小羊把它喝
的水弄脏了;第二次诬陷小羊去年经常在背地里骂 它;第三次蛮不讲理地认定骂它的不是小羊就是小 羊的爸爸。
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3.面对故意找碴儿的狼,小羊是怎么做的? 面对狼一次又一次的找碴儿,小羊总是据
理申辩。
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4.最后,狼是怎么对待小羊的? 最后,狼直接往小羊身上扑去。
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课文结构
想吃

小羊
狼 第一次 故意找碴儿 吃了一惊 温和
和 第二次 气冲冲
可怜 喊道
小 第三次 大声喊、扑 ……
羊 性格
凶恶

小羊和狼ppt课件

小羊和狼ppt课件

17
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说完就走了。
小羊,你到外边找个地 方藏起来,我躲在灶台 上,狼来了,
找不到小羊,他一定会 到火炉这边来点火,那 时候,我就用爪子抓 他。”
我站在大树底下, 等狼从大树旁边逃跑的
我就用鼻子把他卷起来 河里去。”
狼被小黄狗咬了, 一定会往房子后边跑; 我躲在房子后边, 等他跑来的时候, 我就踢他。”
3
4
一只小花猫走来,看见小羊在哭,就问:“小羊,你为什么哭啊?”
小羊说:“狼说今天晚上要来吃我。”
小花猫说:“不要紧,晚上我来帮助你。”小花猫说完就走了。
5
小羊还坐在门口哭。
ห้องสมุดไป่ตู้
6
一只小黄狗走来,看见小羊在哭,就问:“小
羊,你为什么哭啊?”
小羊说:“狼说今天晚上要来吃我。”
7
小黄狗说:“不要紧,晚上我来帮助你。”
这时候,白马抬起腿来,看准老狼狠狠地踢了一脚,把老狼踢到踢得好远, 一直踢到大树那儿。小羊也勇敢地从树后面冲出来,用他尖尖的角,对准 老狼顶了一下。
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狼被小花猫抓了一爪子,被小黄狗咬了一口,被白马踢了一脚,又被小羊顶了一下,摔 在地上站也站不起来了。
这时候,大象用鼻子把老狼卷起来,呼的一声,把老狼扔到很远很远的大河里去16。 老狼淹死在水里,再也不能来吃小羊了。
狼被小花猫抓了, 一定会往外跑; 我躲在门口,
等他出来的时候, 他。”
到了天黑的时候,小花猫,小黄狗,白马,大象都来了。大家在一起商量怎样来帮 助小羊。
大家商量好了。小羊藏到外边的大树后面,小花猫跳上了灶台,小黄狗蹲在门背后12 , 白马躲在房子后边,大象站在大树底下。大家一声也不响,静静地听着声音。

狼和小羊PPT

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小羊:现在草原的环境那么好,根本不可能是我们 羊族的原因。
狼说:如果你们羊族的数量得不到控制,每天吃 太多的草,导致草地面积变小,最后我们生存的 环境将会恶化。因此,我要吃掉你们守护草原平 衡。
小羊反驳说:自古以来,我们羊族就是吃草,草原 也没有失衡啊。
狼说:近年来,你们种族的数量越来越多,虽然之 前没有失衡,但在不久的将来,我们将面临很大危 机,为了你们的后代,你就成为我的食物吧!

小羊说:好吧,那你吃了我吧,但不要把我的发型 弄乱。
看了这
个故事, 同学们对 狼有没有 新的看法 呢?

狼只是生态环境中的一员, 狼吃羊是天性而已,是生物圈中 必不可少的,对维持生态平衡就 有重要作用,而且据研究狼身上 有很多值得人们学习的品质,它 们团结,谨慎,自尊,永不屈 服…….

谢谢
狼和小羊
狼的辩护
想一想:
你们心目中的狼是什么样子的呢?
狡猾,凶恶, 残忍?
团结,谨慎, 勇敢,正义?
小羊住在靠近小溪边的树林里,每天清早,它吃饱了 青草,就到小溪里去喝水。
狼自幼以小羊为食,每到羊群数量增长的时候狼就 会吃掉一些小羊,从而维护了草原的生态平衡,这 天,狼也来到了小溪边。
狼:我是草原的守护者,你们羊族吃了太多的草, 严重破坏了草原环境,要受到惩罚。

《狼和小羊》ppt

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初读课文
要求: 读课文,给课文标上自
然段序号,注意把句子读通 顺,不认识的字要找拼音宝 宝帮忙。
想一想,狼和小羊 之间发生了什么事?
《狼和小羊》ppt
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字词积累
lán g



狼狗 灰狼
故事 故居
nòng qīn
弄亲
弄错 亲人 弄脏 亲自
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第三单元 · 第十课
狼和小羊
《狼和小羊》ppt
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学习目标
1.学会本课10个生字,读准字音,记住字形,初步了解它 们在本课中的意思 。 2.正确读由生字组成的词语,了解在本课中的意思。 3.理解课文内容。懂得像狼一样的坏人,总是找借口做坏 事,它们是不讲道理的。
《狼和小羊》ppt
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1.神 舟 7号 宇 宙 飞船 载着三 位航天 英雄胜 利返回 地球, 这艘宇 宙飞船 是我们 国家自 行研制 的,每 一个中 国人不 能不为 之骄傲 。 2.这 家 工 厂 虽 然规 模不大 ,但曾 两次荣 获省科 学大会 奖,三 次被授 予省优 质产品 称号, 产品远 销全国 各地和 东南亚 地区。
气冲冲 大声喊 扑
凶恶
小羊 吃了一惊 温和
可怜 喊道 …… 善良
《狼和小羊》ppt
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课堂小结
《狼和小羊》ppt
读了这篇课文,你明 白了什么道理?
存心要干凶恶残酷的坏事 情,那是很容易找到借口的。
——伊索
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拓展练习
编故事
《狼和小羊》ppt

2018春长春版语文二年级下册5.3《狼和小羊》ppt课件

2018春长春版语文二年级下册5.3《狼和小羊》ppt课件

课件PPT
课文详解
心里是这样得想,嘴上 是怎么说的呢? 你把我喝 的水弄脏了! 你安的什么心?
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课文详解
真的是被小羊弄脏了么?我 们来读读小羊是怎么说的——
小羊吃了一惊,温和地说:“我怎么 会把您喝的水弄脏呢?您站在上游,水 是从您那儿流到我这儿来的,不是从我 这儿流到您那儿去的。”
小羊是不可能把狼喝的水弄脏的。
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资料宝袋
羊是人们普遍熟悉的 一种家畜。家羊有两种: 山羊和绵羊。这两种羊除 了外貌不同之外,身体的 构造大致相同。家羊是由 野羊驯化而来的。
课件PPT
预习检查
1.学会本课7个生字,认识13个生字。 2.有感情地朗读课文。
字词乐园
课件PPTBiblioteka 课件PPT字词乐园
我会写
字义:哺乳动物,形状很像 狗,性残忍而贪婪,昼伏夜 出,能伤害人畜。 组词:灰狼 狼心狗肺

组词:可怜 怜爱
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字词乐园
我会写
字义:轻打,拍;冲。


组词:扑打 扑过去
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字词乐园
我会写
字义:玩耍,把玩;做, 干。 组词:弄脏 弄坏
nòng

课件PPT
字词乐园
近义词: 争辩--- 分辩 反义词: 温和--- 粗暴 故意--- 特意
课件PPT
字词乐园
词语解释
故意:存心;有意识地。
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课文详解
羊的第二次反驳激起了狼的 愤怒,它不想再争辩了,大声喊 道: 说我坏话的不是你就是你爸 爸,反正都一样。 说着往小羊身上扑去。
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结构图解
狼 第一次 小羊 故意找碴儿 吃了一惊 温和

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狼和小羊ppt课件
社会背景
分析《狼和小羊》故事所处的社 会历史背景,如时代背景、社会 现象等。
教学目标
01
02
03
知识与技能
列出本课件应让学生掌握 的知识点和技能点,如词 汇、语法、阅读理解等。
过程与方法
说明本课件的教学过程和 方法,如导入、呈现、练 习、归纳等。
情感态度价值观
阐述本课件教学应达到的 情感态度和价值观目标, 如培养学生的同理心、正 义感等。
森林
大片生长的树木和植物覆盖的地区 ,是狼和小羊等动物的自然栖息地 。
关键句型
“你要吃我吗?”
小羊惊恐地问狼,展现出小羊的害怕和无助。
“我怎么会吃你呢?”
狼狡辩说自己不会吃小羊,但暗藏杀机。
“你去年骂过我的爸爸。”
小羊揭露狼曾经的恶行,试图为自己辩护。
语言运用
描述场景
运用形容词和副词等语言 手段,生动描绘狼和小羊 所处的森林环境。
讲述狐狸因吃不到葡萄而说葡萄酸的故事,讽刺那些因得不到而 贬低的人。
思考题与讨论
01
02
03
04
故事中的狼和小羊各有什么特 点?它们分别代表了哪类人或
事物?
你认为故事中的狼为什么要找 小羊的麻烦?这反映了什么社
会现象?
如果你是小羊,你会如何应对 狼的威胁?你有什么好的建议
或方法?
通过这个故事,你得到了什么 启示或教训?它对你的生活或
句型
熟悉并掌握故事中出现的常用句型,如“你怎么敢…”、“我听说 …”等。
表达
学习并运用故事中的表达方式,如描述角色情感、行为、对话等。
学生表现评价
参与度
观察学生在课堂上的参与度, 是否积极回答问题、参与讨论
等。

《狼和小羊》PPT课件

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03
机智
虽然小羊在力量和体型上无法与狼抗衡,但他的机智和勇气却让他能够
逃脱狼的魔爪。比如,他会利用地形和障碍物躲避狼的追捕,或者想出
巧妙的计策让狼自投罗网。
角色对比与象征意义
强弱对比
狼和小羊的形象形成了鲜明的强弱对比。狼的强壮和凶猛象征着力量和威胁,而 小羊的弱小和无助则象征着纯真和善良。这种对比突出了故事中的冲突和矛盾。
贪婪
狼的欲望无止境,他总是想要更多 。在故事中,狼不仅想要吃掉小羊 ,还想要霸占小羊的家和财产。
小羊:无辜、善良、机智
01
无辜
小羊在故事中是一个无辜的受害者,他没有做过任何伤害狼的事情,却
被狼无端攻击。
02
善良
小羊天性善良,对待其他动物友善而慷慨。他会主动分享自己的食 件
汇报人:
2024-01-16
目录
CONTENTS
• 故事背景与作者简介 • 角色分析与形象塑造 • 情节梳理与关键节点分析 • 寓言主题思想解读 • 艺术手法与表现技巧探讨 • 跨文化对比与当代价值体现
01
故事背景与作者简 介
《狼和小羊》故事来源
古希腊寓言集《伊索寓言》

06
跨文化对比与当代 价值体现
不同文化背景下的寓言故事比较
东西方寓言故事比较
《狼和小羊》与西方寓言故事在文化背景、故事情节、角色塑造 等方面的异同点。
不同国家寓言故事比较
选取不同国家的寓言故事,如《狐狸和乌鸦》、《农夫和蛇》等, 进行比较分析,探讨不同文化背景下的寓言故事特点。
跨文化视角下的寓言解读
悬念设置
通过设置悬念,如狼是否会成功吃掉 小羊、小羊能否逃脱等,激发听众的 好奇心,增强故事的吸引力。

狼和小羊课件 lengmeijingppt课件

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找碴儿
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8
第二次找碴
第一次诬赖不 成十分恼火
气冲冲
就算这样吧,你总是个坏家伙! 我听说,去年你经常在背地里 骂我,是不是?”
无中生有
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9
小羊第二次反驳
啊,这是不可能的,去年我还没出生 呢!
喊:着急,害怕,努力为自己申辩
可怜
精品ppt
10
第三次找碴
争论
狼不想再争辩了,大声喊道:“你 这个小坏蛋!骂我的不是你就是你 爸爸,反正都一样 !” 说着,就 往小羊身上扑去… …
20 狼和小羊
浦口区实验小学 冷美静
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1
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2
狼来到小溪边,看见小羊 在那儿喝水。
狼很想吃小羊。
——故意找碴儿
故意:有意识地去做
找碴儿:找理由、找借口、挑毛病
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3
读一读 想一想 狼一共找了几次碴儿?
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4
第一次找碴
你把我喝的水弄脏了!!你安的什 么心??
凶狠,盛气凌人,横加指责
2. 可怜的小羊不明白狼的本性,如果当时你在 小羊身边,你有什么要提醒小羊的吗?
面对不讲道理的坏蛋,要勇敢机智地做斗
争。
精品ppt
14
想一想 说一说
• 狼不给小羊申辩的机会了,直接向小羊扑了过去, 会有什么结果呢?可能会发生什么样的事情?
精品ppt
15
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
精品ppt
5
小羊第一次反驳
亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄脏呢? 您在上游,我在下游,水是不会倒流的呀!
吃了一惊 温和 礼貌 小心翼翼 讲道理
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10 狼和小羊
我会读:
争辩 扑去
经常 弄脏
反正 倒流
吃惊 可怜
温和 坏蛋
故意 找碴儿
狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。
狼很想吃小羊, 找碴儿 就故意找碴儿,说: “你把我喝的水弄脏 了!你安的什么心?”
上游
小羊吃了一惊,温和 地说:“亲爱的狼先生, 我怎么会把您喝的水弄脏 呢?您在上游,我在下游, 水是不会倒流的呀!”
谢谢光临!再见!
下游
狼很想吃小羊,就故意 找碴儿,说:“你把我喝的 水弄脏了!你安的什么心?” 小羊吃了一惊,温和地 说:“亲爱的狼先生,我怎 么会把您喝的水弄脏呢?您 在上游,我在下游,水是不 会倒流的呀!”
狼气冲冲地说:“就算这样吧, 你总是个坏家伙!我听说,去年你 经常在背地里骂我,是不是?”
可怜的小羊喊道:“啊, 这是不可能的,去年我还没 出生呢!”
狼不想再争辩了,大声 喊道:“你这个小坏蛋!骂 我的不是你就是你爸爸,反 正都一样!” 说着,就往小 羊身上扑去……
我会说:
通过本课学习你明 白了什么道理?
存心要干凶恶残酷的 坏事情,那是很容易找到 借口的。---伊索
经狼 倒脏
我 会
Байду номын сангаас

我会说:
课文写到“狼向小羊扑去” 就没有了,结果到底怎样呢? 请小朋友们展开自己的想象, 将这个故事继续讲下去。
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