微生物降解污染物的途径

两条线基本重合，说明该有机物不能被微生物氧 化分解，但对微生物的生命活动无抑制作用
生化呼吸线位于内源呼吸线之下，说明该有机物对微生物产生 了明显的抑制作用。 生化呼吸线越接近横坐标，表明毒害越大，此时细菌已几乎停 止呼吸，濒于死亡
相对耗氧速率－－有外源物质存在时，单位生物量在 单位时间内的耗氧量与内源呼吸的耗氧速率之比。
二、有机污染物生物降解性的测定方法及意义
（一）可生物降解性测定方法有： 1、耗氧量测定：

通过用瓦氏呼吸仪测定的耗氧量可以计算3个指标： 生物氧化率－－耗氧量与其理论完全需氧量之比。受 降解条件的影响
呼吸曲线－－耗氧量
生化呼吸线位于内源呼吸线之上，说明该有机物 可能被微生物氧化分解。
两条呼吸线之间的距离越大，说明该有机物的生物 降解性越好
金黄色葡萄球菌 ＋
大肠杆菌或产气杆菌
-
来自百度文库
（3）吲哚试验 A、实验原理 有些细菌能氧化分解蛋白胨中的色氨酸，生成吲哚， 吲哚无色，但可与对二甲基氨基苯甲醛结合，生成红色 的玫瑰吲哚。 B、实验材料： 蛋白胨水培养基、吲哚试剂 C、实验方法 分别接种产气杆菌和大肠杆菌——培养(37。48h)— —加入乙醚1～2ml——振荡——静置——滴10滴吲哚试 剂——观察是否有玫瑰红色（阳性）
3、降解实验 接种微生物后，通过一定时间的培养，培养液中 污染物含量的减少与原始浓度之比即为降解率。
（1）淀粉水解试验 A、实验材料： 淀粉培养基、碘液 B、实验方法 倒培养基——接种——培养——滴碘液——观察
-
＋
（2）油脂水解试验 A、实验材料： 油脂培养基[中性红1.6％,pH=6.8（红色)～8.0 （黄色）] B、实验方法 倒培养基——接种——培养(37。24h)——观察是 否有红斑（阳性）
一、微生物降解与转化污染物的巨大潜力 1. 产生诱导酶,具新的代谢功能； 2. 形成新的突变种（自发诱变、诱变突 变、）； 3. 降解性质粒利用 4. 组建超级菌
5.共代谢


※※共代谢――微生物处在能生长的基质 中时，同时能将原来不能利用的物质氧化 的现象。 共代谢的方式：①依靠其他物质提供能量； ②依靠其他微生物的协同作用；③先经相 似物诱导产生诱导酶，使污染物得以降解。
（二）可生物降解性研究的意义：

可生物降解性物质——采用生物处理法； 难生物降解性和不可生物降解性物质——首先严格控制排 放，继而改造工艺和产品结构、寻找或驯化高效微生物菌 株，最后只能停止生产。
三、影响微生物降解与转化的因素




化学结构：链长、官能团、取代基、异构体。 共代谢： 环境理化因素：微生物的生长条件（温度、水 分、光照、有害物）；污染物的溶解度。 中间产物或终产物：结构变化、毒性改变。
第八章 微生物对污染 物的降解与转化



生物降解——指由生物对污染物进行的分解或降解。 降解——将复杂有机物分解为简单物质的过程。 终极降解——微生物把有机物分解产生无机物CO2和 H2O的过程。
第一节 有机污染物的生物降解
可生物降解性——复杂有机物在微生物作用下 分解为简单物质的可能性。 依可生物降解性的大小可将所有的物质范围： 可生物降解性物质；如淀粉、蛋白质 难生物降解性物质；如纤维素 不可生物降解性物质；尼龙、塑料

a.底物无毒，但不能被微生物所利用。 b.底物无毒，能被微生物所利用。 c.底物有毒，可被微生物利用， 但在浓度较高的情况下对微生物发生 抑制作用。 d.底物有毒，不能被微生物所利用。
2、BOD5/CODCr
﹥0.45，生化性较好； ﹥0.30，可生化； ﹤0.30，较难生化；（但如果BOD5较高，仍可采用 生化方法） ﹤0.25，不宜生化。