2012年中职生暑假社会实践报告

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中职生社会实践报告500(10篇)

中职生社会实践报告500(10篇)

中职生社会实践报告500字(10篇)中职生社会实践报告500字篇1每个中专生都应该拥有实习经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在社会上的知识,打开我们的视野,增长我们的见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

在超市卖场的布局中,商品的陈列,超市的防损及突发时间的处理等课题,让我更加了解到做超市需要的细心及责任心。

如果在工作中我失去了细心,那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲及顾客的购物动向,巨大磁石点也将达不到理想的效果,失去应有的价值;另外货架的陈列要求我了解:怎样的陈列才能利用好货架的每一层,从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛,吸引并留住顾客的脚步。

早上一去,自己就去冷藏室取货,然后上架,上货结束后,对已上的货进行挑选,挑出不合格的水果,最后进行整理摆放。

忙碌了一阵,我就在货柜间巡视。

坦白说,站久了真的好累啊!想找个休息的地方都没有。

员工休息的问题问了组长,组长说没有休息室,员工在工作时间内是不能随意休息的。

超市是以自选商品为主的,超市工作内容又很琐碎,必须要认真的做好每一个细节。

我们超市制定了很多的规定,比如:不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上等等。

所谓不可以串岗,就是不可以擅自离开自己的岗位。

我们每个理货员都有自己的岗位——分属各个货架。

比如,我是百货这边的,就不能随便跑到食品那边去,食品上的人就不能随便走到我们百货这边。

食品那边比较大,还分三个部分:饮料和冷柜、饼干类、休闲食品。

在工作期间,我能严格遵守超市的规定,做好自己的本分。

超市要为顾客负责任,我也承担着对自己的责任。

我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。

也许是实习日子短和我并非相关专业的关系,对营业有些工作的认识仅仅停留在表面,但时通过实习,加深了我对营业基本知识的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常管理工作有了一定的感性和理性认识。

每天都在平凡的工作岗位上,做着平凡的工作,但领略到了的却是那可贵而再平凡不过的真实。

中职学生假期社会实践报告

中职学生假期社会实践报告

中职学生假期社会实践报告中职学生假期社会实践报告范文(精选5篇)辛苦的实践活动已经结束了,这段经历,相信你有很多感悟吧,是时候进行一个全面的总结了。

想必许多人都在为如何写好实践报告而烦恼吧,以下是店铺帮大家整理的中职学生假期社会实践报告范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中职学生假期社会实践报告1专业名称:学前教育班级:学前教育实践单位:城南幼儿园实践时间:20xx年6月28日至20xx年7月15日一、社会实践目的。

围绕“增强学生的社会责任意识”这个主旨,为了拓展学生的知识面,扩大与社会的接触面,增强个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高个人的能力,积累个人经验,提前了解幼儿园一日生活,把平时所学的知识在实践中运用出来,跟有经验的老师多学习,以便在以后毕业后能够真正地走入社会,更快地适应社会形式的变化,并且能够在生活和工作中很好的处理问题,对学校负责,对学生负责,对自己负责。

同时也可以打发这空虚无聊的漫长假期,让暑假充满意义。

作为一名新世纪的中职生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着学生要注意到社会实践,社会实践毕不可少。

毕竟,两年之后,我们已经不再是一名学生,而是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做事。

只懂得纸上谈兵是远远不够的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的,对社会有用的人才。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回学校读书。

我们上学,学习的是先进的科学知识,为的都是将来走进社会。

所以,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

二、实践内容。

作为一名学生,最终是要走出校园,走入社会的。

参加社会实践活动就是引导我们学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。

社会实践活动不仅让我们在学校中学到的知识得以利用,而且为我们将来走向社会收集更多的工作经验,奠定坚实的基础。

暑假是我们进行实践的重要时间,所以我要好好把握和利用这个实践机会。

中职暑假社会实践报告(通用5篇)

中职暑假社会实践报告(通用5篇)

中职暑假社会实践报告中职暑假社会实践报告(通用5篇)转眼间一个辛苦的实践活动又结束了,这段时间里有进步,也有不足,一定有不少东西可以写进实践报告的吧。

那么什么样的实践报告是与众不同的呢?以下是小编为大家收集的中职暑假社会实践报告(通用5篇),欢迎大家分享。

中职暑假社会实践报告1在这个假期,我到我亲戚家的餐厅帮忙,做社会实践,而且我的专业也是餐饮的,所以也算是学有所用,同时在后厨的帮忙过程中,我也是学到了很多,也明白了今后我要从事的职业是怎么个实际的情况,的确很累,不容易,但是也是有很大的收获,当看到顾客把你做的菜吃光,并且非常满意的时候,我也是感到非常的自豪。

虽然我也没做几个菜,不过那也是我的水平暂时还有限,我想经过学习,以后我一定可以做出更多好吃的菜的。

刚开始的时候,我不是特别的适应,虽然在学校也是做过很多实操,但是和真的工作还是有一些区别的,像切菜,学校里面是学好,而在工作中,速度是非常重要的,可能你切的并不是特别的好,但是也是要尽快的完成,虽然菜色比较重要,但是亲戚告诉我,客人多的时候,就有些照顾不过来,还好我只是帮忙的,而且水平有限,所以我只是做一些不是特别精细的,这样我既能保证完成的速度,也不会把质量降下去,造成菜色不好看。

而在工作中,整个厨房餐点时间是非常忙碌的,根本没有停下来的时间,可以说是非常的累,我在后面也是炒了几个拿手菜,但是看我的速度不快,而且不够熟练,所以也是在没什么客人的时候给我试试,太忙的时候,我就没办法插手了,不过到了闲暇的时候,就非常轻松了,没有太多的事情做,这时候厨师师傅就会和我聊天,讲他们的工作经历,也是让我知道了很多这个行业的情况,明白做好这份工作的确是不容易的,没有那么的简单,特别是你想向上走,想把厨师着这份工作做得更好,那更是不容易的。

在这次的实践中,我也明白我要做好以后的工作要学习的东西真的特别的多,不是简简单单的炒几个菜就行的,在学校的理论学习和实操也是非常的重要,只有认真的学好了,以后在工作当中才能做好,才能做得更加的优秀,虽然我还只是个中专生,其实如果不认真的学习,要出来工作的时间也是不久了,而此刻我出来工作,也找不到什么很好的工作,毕竟自己的能力有限,而且经验也是没有的,更何况我懂得的东西真的太少了,这次的社会实践也是让我明白,我今后要学的东西真的特别的多,也是要抓紧把握住在学校的时间去努力学习。

中专暑假社会实践活动(2篇)

中专暑假社会实践活动(2篇)

第1篇一、前言随着我国教育改革的不断深入,社会实践活动已成为中专教育的重要组成部分。

为了提高学生的综合素质,增强学生的社会责任感和实践能力,我校积极响应国家号召,组织开展了为期一个月的暑假社会实践活动。

以下是本人参加此次社会实践活动的总结报告。

二、活动背景1. 国家政策支持近年来,我国政府高度重视青少年学生的社会实践教育,明确提出要“加强青少年学生的实践教育,培养学生的创新精神和实践能力”。

中专教育作为职业教育的重要组成部分,肩负着培养高素质技术技能人才的重任,开展社会实践活动具有重要意义。

2. 学校教育需求随着中专教育改革的不断推进,学校越来越重视学生的实践能力培养。

通过社会实践活动,学生可以深入了解社会,锻炼自己的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力,为今后的学习和工作打下坚实基础。

三、活动内容1. 实习岗位本次暑假社会实践活动,我们选择了与专业相关的实习岗位,如制造业、服务业、农业等。

在实习过程中,我们亲身体验了职场生活,了解了行业现状,提高了自己的专业技能。

2. 志愿服务我们还积极参与了社区、农村等地的志愿服务活动,如环保宣传、关爱留守儿童、扶贫帮困等。

通过这些活动,我们学会了关爱他人,传承了中华民族的传统美德。

3. 社会调查我们分组进行了社会调查,针对就业形势、行业发展趋势、学生就业意向等方面进行了深入了解。

通过调查,我们了解了社会需求,为今后的学习和发展指明了方向。

四、活动成果1. 专业技能提升通过实习,我们掌握了实际操作技能,提高了自己的综合素质。

在志愿服务过程中,我们学会了与人沟通、协作,锻炼了自己的组织协调能力。

2. 社会责任感增强参与社会实践活动,让我们深刻认识到自己的责任和使命。

在帮助他人的同时,我们更加珍惜自己的学习和生活,立志为社会发展贡献自己的力量。

3. 人际关系拓展在活动中,我们结识了来自不同地区、不同专业的同学,拓宽了人际关系。

在相互交流、合作的过程中,我们学会了尊重他人,理解他人,为今后的人际交往打下了基础。

中职生社会实践个人总结8篇

中职生社会实践个人总结8篇

中职生社会实践个人总结8篇第1篇示例:中职生社会实践个人总结随着社会的不断发展,对于中职学生来说,社会实践已经成为学习和成长的重要途径之一。

在这个过程中,我有机会与社会接触,了解社会的运作规律,体验不同的职业环境,提升综合素质。

在这段宝贵的经历中,我收获颇丰,下面就让我来总结一下吧。

社会实践让我更深刻地理解了社会的本质和复杂性。

在学校的课堂上,虽然老师讲解了很多理论知识,但是只有亲身体验才能让我真正理解其中的道理。

在实践中,我发现每个行业都有自己的规章制度和运作方式,需要我们经过学习和实践才能熟悉。

社会实践也让我意识到社会发展的速度之快和变化之大,埋头苦干的人很容易跟不上时代的步伐。

社会实践提升了我的综合素质和职业技能。

在实践中,我接触到了各种各样的工作,学会了如何与他人合作、如何沟通协调、如何解决问题等技能。

通过社会实践,我也更加深入地了解了自己的兴趣特长和不足之处,为将来的发展方向做出了更明晰的规划。

社会实践锻炼了我的承受能力和适应能力。

在实践中,我遇到过各种各样的困难和挑战,有时候需要加班加点完成任务,有时候需要面对各种各样的人际关系问题。

但是通过一次次的磨砺,我变得更加坚强和成熟,学会了应对困难的方法,积累了解决问题的经验。

在社会实践中,我还结识了很多志同道合的朋友,和他们一起经历了各种风风雨雨。

在这个过程中,我们相互支持、相互鼓励,共同成长,建立了深厚的友谊。

这些朋友不仅是我的同学,更是我人生中的贵人,与他们一起经历社会实践,是我人生中宝贵的回忆。

社会实践是我成长过程中不可或缺的一部分,让我走出象牙塔,与社会接轨,收获了知识、经验和友情。

通过这段宝贵的经历,我不仅增长了见识,提升了综合素质,还找到了自己的人生方向。

我相信,在未来的道路上,我会继续努力,不断学习,成为一个对社会有益的人才。

感谢社会实践给予我的一切,让我变得更加成熟和坚强。

愿我未来的人生之路越走越宽广,收获越来越多。

【字数: 682】第2篇示例:中职生社会实践个人总结通过这次实践,我深刻感受到了实践的重要性。

中职生社会实践活动报告(3篇)

中职生社会实践活动报告(3篇)

第1篇一、前言为了使中职生更好地了解社会、锻炼自己,提高综合素质,我校组织开展了为期一周的社会实践活动。

本次活动旨在让学生走出校园,深入社会,将所学知识运用到实际工作中,培养学生的团队协作能力、沟通能力和实践能力。

以下是本次社会实践活动报告。

二、活动背景及目的1. 活动背景随着我国经济的快速发展,各行各业对高素质技能人才的需求日益增长。

中职教育作为我国职业教育的重要组成部分,肩负着培养技能型、应用型人才的重任。

然而,中职生在校园内所学知识与实际工作存在一定差距,为了让学生更好地适应社会,提高就业竞争力,我校决定开展社会实践活动。

2. 活动目的(1)让学生了解社会,拓宽视野,培养职业素养;(2)提高学生的实践能力,将所学知识运用到实际工作中;(3)培养学生的团队协作能力、沟通能力和创新能力;(4)增强学生的社会责任感和使命感。

三、活动时间及地点1. 活动时间:2021年10月10日至10月16日2. 活动地点:XXX公司四、活动内容1. 企业参观在活动期间,我们参观了XXX公司,了解了企业的生产流程、企业文化以及行业标准。

通过参观,学生们对企业的运作模式有了更深入的了解,为今后就业奠定了基础。

2. 实习实训在XXX公司,学生们进行了为期五天的实习实训。

在实习过程中,学生们分别担任了车间操作工、质检员、技术员等岗位,亲身体验了职场生活,提高了自己的动手能力和实践能力。

3. 团队合作项目为了培养学生的团队协作能力,我们组织了团队合作项目。

学生们分组完成了一个实际项目,通过沟通、协商、分工合作,最终完成了项目目标。

4. 交流活动在活动期间,我们还组织了交流活动,让学生们分享自己的实习心得和体会。

通过交流,学生们相互学习、共同进步。

五、活动成果1. 学生的实践能力得到提高通过实习实训,学生们将所学知识运用到实际工作中,提高了自己的动手能力和实践能力。

2. 学生的团队协作能力得到提升在团队合作项目中,学生们学会了沟通、协商、分工合作,团队协作能力得到提升。

中职生的社会实践报告

中职生的社会实践报告

中职生的社会实践报告中职生的社会实践报告范文(通用5篇)社会实践结束了,大家这段时间一定收获不少吧!此时需要写一份实践报告,做好总结。

怎样写实践报告才更能吸引眼球呢?以下是店铺为大家整理的中职生的社会实践报告范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中职生的社会实践报告1暑假的期间我们才有机会深入到工厂中进行社会实践,能够进入工厂实习让我感到十分的荣幸。

尽管只有短短的一个礼拜的时间,但就是在这段时间内,让我明白了挣钱的不容易以及生活的辛酸。

一、工厂的总体规模水平亚泰(东莞)木业位于东莞大朗镇,占地24600平米,员工600多人。

近十多年的制造历史已经发展成一家具有专业规模的木制品专家,在东莞制造业发达的地区也小有名气。

二、学习过程如下几点是在工厂实践期间,就我的工作需要,主要学习到的一些知识以及由此得到的一些心得。

(一)木材的选用工厂最常用的木材还是红木(非洲花梨木),枫木(美国),胡桃木。

大多都是从国外进口,这也就是为什么我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因——正是“一分价钱一分货”。

MDF板也是常用的材质之一。

我司很多产品也都可以选用MDF 贴木皮来达到仿实木的效果。

对于一些想节省成本的客户来说可以推荐一用。

这些常规木材在仓库里都备有一定数量的库存,其他的木材也有备量,但是一般都要尽量推荐选用常规木材(除非客户定购的产品数量庞大值得工厂采购另外一些昂贵的木材),这对于工厂的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮助。

(二)加工方面工厂所采用的机器都比较先进,一般来说都是机器自动操作,比如CNC数控机,万能圆锯机,立轴机等。

所以,只要操作得当,人员安排合理,一般都能产生较高的效率(一般来说,都需要熟练人工)。

虽然说工厂对于大多数的木制产品都能生产,但是以后在和客户沟通过程中,在尽量满足客户要求的同时,还要尽量站在工厂的立场上考虑。

比如,可以向客户推荐一些外形相同,但是做法简单,结构清晰的样品。

中专生暑假社会实践活动(2篇)

中专生暑假社会实践活动(2篇)

第1篇一、前言暑假是中专生们放松身心、充实自我的重要时期。

为了使同学们在暑假期间更好地锻炼自己,提高综合素质,我校组织开展了暑假社会实践活动。

本次活动旨在让同学们走出校园,走进社会,亲身感受社会生活的丰富多彩,培养同学们的社会责任感、团队协作能力和实践能力。

二、活动背景随着我国社会经济的快速发展,中专生作为新时代的青年,肩负着建设祖国的重任。

然而,由于长期在学校学习,许多中专生对社会生活了解不深,缺乏实践经验。

为了使同学们在暑假期间更好地锻炼自己,提高综合素质,我校决定开展暑假社会实践活动。

三、活动目的1. 增强同学们的社会责任感,培养同学们关爱社会、关爱他人的意识。

2. 提高同学们的团队协作能力,锻炼同学们的沟通能力和组织能力。

3. 增加同学们的社会实践经验,为今后的学习和工作打下坚实基础。

4. 培养同学们的创新精神和实践能力,激发同学们的学习兴趣。

四、活动内容1. 志愿服务活动:组织同学们到社区、敬老院等地开展志愿服务活动,为社区居民提供力所能及的帮助。

2. 社会实践活动:组织同学们到企业、农村等地进行实地考察,了解社会现状,感受社会发展的脉搏。

3. 创新创业实践活动:组织同学们参加创新创业大赛,激发同学们的创新创业热情,提高同学们的创新创业能力。

4. 文化交流活动:组织同学们参加各类文化、艺术活动,丰富同学们的课余生活,提高同学们的文化素养。

五、活动实施1. 组织准备:学校成立暑假社会实践活动领导小组,负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 宣传动员:通过校园广播、宣传栏、班会等形式,广泛宣传暑假社会实践活动的重要意义,动员同学们积极参与。

3. 活动实施:按照活动方案,分阶段、分批次组织同学们开展各项实践活动。

4. 活动总结:活动结束后,组织同学们进行总结交流,分享实践经验,提高活动效果。

六、活动成果1. 同学们积极参与,活动取得圆满成功。

2. 同学们在活动中提高了社会责任感,关爱社会、关爱他人的意识得到增强。

中职学生社会实践报告(通用5篇)

中职学生社会实践报告(通用5篇)

中职学生社会实践报告中职学生社会实践报告(通用5篇)辛苦的实践活动已经结束了,大家这段时间一定收获不少吧!一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。

为自己以后能更好的走向社会做准备吧!下面是小编精心整理的中职学生社会实践报告(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

中职学生社会实践报告1结束了将近一个月的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的中专生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

一、”千里之行,始于足下”这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓”三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径,亲身实践,而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。

为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!二、艰辛知人生,实践长才干通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。

中职生暑期社会实践活动(2篇)

中职生暑期社会实践活动(2篇)

第1篇引言随着我国教育事业的不断发展,中职教育在培养应用型人才方面发挥着越来越重要的作用。

为了让学生更好地了解社会、增长见识,提高实践能力,我校组织开展了暑期社会实践活动。

以下是我在这次活动中的心得体会。

一、活动背景为了响应国家号召,培养德智体美全面发展的中职生,我校在暑假期间组织了一次暑期社会实践活动。

此次活动旨在让学生走出校园,走进社会,了解国情,增长见识,提高综合素质。

二、活动内容本次暑期社会实践活动主要包括以下几个方面:1. 参观企事业单位:组织学生参观企事业单位,了解企业文化和生产流程,让学生对职业有一个直观的认识。

2. 开展社会调查:引导学生关注社会热点问题,开展社会调查,培养学生的观察力和分析能力。

3. 志愿服务:组织学生参与志愿服务活动,培养学生的社会责任感和奉献精神。

4. 户外拓展:通过户外拓展训练,增强学生的团队协作能力和身体素质。

三、活动心得1. 了解社会,增长见识在参观企事业单位的过程中,我深刻地感受到了企业文化的魅力和科技的力量。

通过实地考察,我对自己的职业规划有了更明确的方向。

同时,我也认识到了理论知识与实践能力的重要性。

2. 培养团队协作能力在户外拓展活动中,我们面临了许多挑战。

在团队的共同努力下,我们成功完成了各项任务。

这让我明白了团队协作的重要性,也让我学会了如何与他人沟通、合作。

3. 提高社会责任感在志愿服务活动中,我们为社区居民提供帮助,感受到了奉献的快乐。

这让我明白了每个人都有责任为社会做出贡献,作为一名中职生,我更应该肩负起这份责任。

4. 增强实践能力通过社会调查,我学会了如何发现问题、分析问题、解决问题。

这次实践活动让我在实践中提高了自己的能力,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

四、活动总结本次暑期社会实践活动让我受益匪浅。

通过参与活动,我不仅了解了社会,还提高了自己的综合素质。

我相信,这次实践活动将成为我人生中宝贵的财富。

五、展望未来在今后的学习和生活中,我将继续努力,不断提高自己的能力。

中职社会实践报告6篇

中职社会实践报告6篇

中职社会实践报告6篇中职社会实践报告1一、本次实践活动的基本情况及目的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,作为一名大学生,社会实践十分必要,因为我们即将要社踏入会,你所看到的就是将来你要面对的,而你所学到的将来也一定会用到。

通过社会实践,我们能加深对社会的认识,锻炼自己的能力。

在服务社会的过程中我们增强了对社会的责任感,同时也陶冶了自己的情操,现将此次实践活动的有关情况汇报如下。

二、主要活动方式及过程今年暑假我去老家县城一家福满园饭店做服务生,锻炼自己的社会适应能力,我的主要工作是点菜与上菜,可别小看了这点菜与上菜的过程,以前我就以为点菜就是把客人要吃的菜写上,上菜就是把菜端上去而已,实际工作起来远远没有这么简单,点菜的时候有些客人磨磨蹭蹭半天也拿不定主意,这种情况下我就得说出几个特色的菜来帮他们拿定主意,一般老年人喜欢吃一点家常小菜,中年人喜欢吃一些特色风味,年轻人喜欢肉类多一点,根据他们不同的需要,向他们推销不同的菜肴,一般当菜品说到他们的心坎上,他们会很乐意吃这道菜!点菜还要注意写清桌号,以免上错菜,有些客人的特殊要求也要写清楚,比如说高血压要吃清淡些。

“行万里路胜读万卷书”,这次社会实践,我感慨颇多:以前我们是消费者,享受服务,现在换一种身份,变成提供服务的一方。

不仅是我感受到了工作的不易于,父母挣钱的辛酸,更加让我懂得了换位思考,无论是与朋友还是与同学的相处中,宽容与体谅真的很重要。

不得不承认,工作跟在学校是完全不一样的,在学校我们大多时候可以选择自己想做的事,有很多自己可以自由安排的时间。

而工作则完全不同,我们必须遵守很多的规定,受到各种束缚,就算有抱怨也要继续做。

在学校,学习是自己的事情,我们可以选择做什么,而工作则不一样,工作多了一份责任,同时竞争随时都在,并且是很明显的各种竞争,我们必须把自己变得更好,才不会被淘汰。

在学校,学习的氛围比较浓,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

中专社会实践报告(通用4篇)

中专社会实践报告(通用4篇)

中专社会实践报告(通用4篇)中专社会实践报告篇1班级:学号:学生姓名:日期:xx年x月x日刚刚出来社会找工作时觉得人生好迷茫,不知道自己想怎么样,也不知道自己有什么能力,想自己的未来是一遍空白。

迷茫的感觉是我第一次这有么强烈,这同时也于说明我对未来有美好喝望,是对自己负责任的表现。

当我的任务不再是上学校上课时,在社会上找工作成为了我的任务之一,我发现因为刚刚毕业没有工作经历,有一些个别企业是谨慎聘用的,有些企业会唯才是用。

现在回想起当初懵懂的我去面时的紧张心情,只有经历过才会发现其实紧张是无必要的,只是我当时太重视了,不过也证明我有这样的喝望,才会这么紧张。

第一天上班时发现自己对很多事都不了解,生活上全靠父母的养肓而自己从无为父母做过什么事。

发了第一份工资了,我父母是好开明的人说有钱您就自己放好不用给我们的我听了之后真是不知道做什么好,我用了第一份工资买了一台九阳豆浆机,现在每天早上都会做豆浆或米糊给我的家人食用,买九阳机是我不错的决择,第一次用自己的钱买想要的东西,心情好开心。

从一名学生到企业的一名员工,开始时有一点的适应。

我要学会适应周围的环境。

做学生时我也认识到负责任是作为一个完全民事行为能力的成年人应做到的。

对负责任的定意就是:完成自己应承担的事。

出到来社会工作才真正感受到负责是一种承担,是肩膀上的担子。

在工作中感受到爱岗敬业的重要性,我对爱岗敬业的看法是:爱岗就是热爱自己的本职工作,要做好本职工作就要尽心尽力。

敬业就是用恭敬严肃认真的态度来对待自己的职业,对自己的工作专心认真负责。

刚开始工作时发现自己对公司的好多事物也不认识,好想快一些学会的心情让我无形中给自己好大压力。

有一种自卑的心理,觉得自己什么也不会,勇于面对困难,不懂的事就说出来,让其他同事教到我会为止。

我学会了如用:传真机、打印机、复印机、扫描仪、等等的各样办公器材。

人总不是一出生就什么都会的吧这是我的感吾。

在工作中诚实守信是对自己工作的企业负责任,体会到一个人只有诚实守信才能赢得他人的尊重和社会的认可,以诚实有效的劳动付出获取自己应有的回报。

中专生暑期社会实践报告(2篇)

中专生暑期社会实践报告(2篇)

中专生暑期社会实践报告我们这个行业是非常注重基础的,如果基础不好,同行的人聊天都没办法聊起来,很多专业的名词和话术都会不懂,而这次夏天的社会实践,我也是明白了我自己很多专业的东西都是不懂的,在工作的时候,同事教会了很多,但是这也是因为我比较小,所以他们很热情的帮助我,希望我能有成长,但是以后毕业了,真的去找一份全职的工作,那么不一定能遇到这么热情的同事来帮助我了,所以我学习上面更是要抓紧。

我在工作中也是发现我对这个行业的前景是非常看好的,这个行业的前景是非常巨大的,虽然我有些后悔我中考没发挥好,上的是中专,不过我想我是要努力学习的,可以在学习上再努力下,也是还有机会上到大学的,毕竟如果我中专毕业就直接工作,虽然也是可以的,但是在我们这个行业来说,文凭是比较低,而且以后晋升也比较难,毕竟你的能力在那里,学到的东西太少了,这次的实践也是给我敲了一个警钟,我不能在学习上面不努力,以前我还有混着的想法,但是现在是完全都没有了。

在工作中我也是知道,一个好的态度是非常重要的,不单单是可以让同事们知道我是努力在工作的,同时也是会让我得到更多的帮助,就像学习一样,只有你态度认真了,才能学好,这次的实践,我从开始的很不懂,到渐渐的懂得,也是明白,是我认真的态度,我愿意学习,愿意做事情的态度才让同事也很愿意教我。

同样的工作也才能够做好,能完成领导交代的事情。

和别人的沟通在工作中也是特别的重要的,我就是比较脸皮厚,刚开始工作的时候,我都不懂,但我也不是默默的在那里等人帮我,而是问同事,问领导,遇到任何问题,我都会积极的问,不会说自己在那里等别人来教,而我这种积极的态度也是让同事觉得我非常的好学,所以后面都开始主动的问我什么不懂,或者直接教我一些新的东西,这样也是让我的工作进展比较快,虽然我文凭不高,能力也有限,但是在我的积极努力下,也是做好了工作。

在今后的学习中我也是要抱着这种态度,积极的去学好。

中专生暑期社会实践报告(2)暑期社会实践报告一、引言暑期社会实践是锻炼学生社会适应能力、提升实践能力和增长社会经验的重要途径。

中职生暑假社会实践活动(2篇)

中职生暑假社会实践活动(2篇)

第1篇一、前言暑假是中职生们放松身心、拓宽视野的好时机。

为了让学生们更好地将所学知识与实践相结合,提高自身综合素质,我校组织了一次暑假社会实践活动。

以下是本次活动的详细报告。

二、活动背景随着我国经济的快速发展,职业教育越来越受到重视。

中职教育作为职业教育的重要组成部分,旨在培养学生的专业技能和综合素质。

为了让学生们更好地了解社会、锻炼自己,我校特此开展了本次暑假社会实践活动。

三、活动目标1. 培养学生的团队协作能力。

2. 提高学生的实践操作能力。

3. 增强学生的社会责任感。

4. 拓宽学生的视野,为未来的职业生涯奠定基础。

四、活动内容1. 实地考察本次活动分为两个部分:一是实地考察,二是实践活动。

在实地考察阶段,学生们参观了当地的企业、工厂和农业基地,了解了企业的生产流程、技术水平和市场需求。

2. 实践活动在实践活动阶段,学生们根据所学专业,分别参加了以下活动:(1)机电专业:在工厂实习,学习机械加工、电气安装等技能。

(2)计算机专业:在软件开发公司实习,学习编程、网页设计等技能。

(3)市场营销专业:在商场、超市等销售场所实习,学习市场营销策略、客户服务等技能。

(4)护理专业:在医院、养老院等医疗机构实习,学习护理技能、患者沟通等。

(5)旅游管理专业:在旅行社、酒店等旅游企业实习,学习旅游管理、酒店管理等技能。

五、活动成果1. 提高实践操作能力通过本次实践活动,学生们将所学理论知识与实际操作相结合,提高了自己的实践操作能力。

2. 增强团队协作能力在活动中,学生们学会了与他人沟通、协作,提高了团队协作能力。

3. 培养社会责任感学生们在实习过程中,深刻体会到了企业的生产、销售、服务等方面的工作,增强了社会责任感。

4. 拓宽视野,为职业生涯奠定基础通过本次实践活动,学生们对未来的职业生涯有了更清晰的认识,为今后的就业和发展奠定了基础。

六、活动总结本次暑假社会实践活动取得了圆满成功,达到了预期目标。

学生们在活动中收获颇丰,不仅提高了自己的实践操作能力,还增强了团队协作能力和社会责任感。

中职生社会实习报告9篇

中职生社会实习报告9篇

中职生社会实习报告9篇简单来说,成功的背后总要有探索的过程。

实习是获取宝贵经验的途径,做完实习工作后紧接着就是撰写实习报告,一份优秀的实习报告能够体现出我们良好的态度。

你知道哪些优秀的实习报告的范文吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《中职生社会实习报告9篇》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中职生社会实习报告9篇【篇一】在今年的寒假中,作为大学生的我没有在家待着,而是去参加了社会实践,在实践中,让我们学到了很多东西。

在寒假结束之际,现将寒假的社会实践情况报告如下:活动主题:关于空巢老人的社会生活。

活动时间:20xx年XX月XX日—20xx年XX月XX日。

活动地点:XX。

活动内容:帮助空巢老人的生活,调查空巢老人社会生活,来呼吁更多的人帮助弱者。

调查方法:探问,实地调查,道听途说等等。

实践人员:XX生活中有许许多多的人需要社会的帮助,例如,孤儿,贫困学生,贫困家庭等,但有一类人更需要社会的帮助,那就是空巢老人。

空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六个孩子,用尽自己一生的力量无微不至的照顾自己的老伴,直到他的离去。

但面对老伴的离去,孩子们为了自己的家庭忙碌工作以至于无暇顾忌自己的父母。

但对于身居农村的空巢老人,他们有的儿女在身边或离自己很近,当然也有儿女不在身边的。

老人却仍然得不到他们的呵护,甚至他(她)的儿女们希望他(她)早日去逝。

可见,空巢老人们承受着巨大的心理压力。

并且有的人还认为,她(他)的丈夫(妻子)的灵魂会将他(她)杀死。

当然这只是迷信。

世界上根本就没鬼,却仍然存在于老一辈的记忆中,他(她)们总是承受着别人和自己意识的折磨。

因此我们更应该关注一些空巢老人的生活,以减少他(她)们一些心理和精神上的压力,让他(她)们心理和精神上都能得到一些慰藉。

作为当代青年,我们有着为人民服务的理想,因而我们应该多帮助这些老人。

我们很多大学生一到大学就加入了青年志愿者协会,但每次活动明额有限,我们很难得到一次历练的机会,我们何不放开视野观望周围需要帮助的人,其实做好事处处可以做,何必只等着上面吩咐任务,只要我们本着为人民服务的理想,我们历练的机会很多,就像谈到空巢老人,他(她)们如果可以得到你的帮助,他(她)会多么的感动。

中职生暑期社会实践总结(精选11篇)

中职生暑期社会实践总结(精选11篇)

中职生暑期社会实践总结中职生暑期社会实践总结(精选11篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,让我们好好写一份总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的中职生暑期社会实践总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中职生暑期社会实践总结篇1通过本次社会实践,我发现统计是统计史上崭新的一页。

电子计算机的应用,首先带来数据处理工具的改变,也带来了信息载体的变化,统计后对传统统计方法、统计理论都将发生巨大的`影响,从而引起统计制度、统计工作管理制度的变革。

统计促进着统计信息的规范化、标准化、通用化,促进着管理的现代化。

在本次的社会实践过程中,不仅培养了我实际的动手能力,增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。

而且充分认识到自己的不足。

统计本来就是一项非常烦琐的工作,所以在实际工作过程中需百倍用心、细心。

切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。

这样做帐时才能感觉左右逢源,越做越有乐趣,越做越有劲。

本次社会实践已达到了预期目的,大量的统计知识与社会知识相结合,既巩固了学习知识,又学到了社会知识,对我今后的就业有极大的帮助。

通过这次社会实践我对出纳、统计岗位有了一个深层次的认识。

我找到了知识的漏洞,对好多基础性知识还不是很肯定,需要重新回顾学习。

对统计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的.体会,明确自己需要努力的方向。

我相信只要我继续努力,一定会有更大的进步。

通过参加社会实践工作,我懂得了劳动的艰难,懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质,让我更珍惜所有劳动成果,更合理使用父母的血汗钱。

在其中我更是学到了一些为人处世的方法,懂得人与人之间的沟通。

思想觉悟更是有了一定的提高。

中职生暑期社会实践总结篇2一个月的暑期实践过得很快,自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,老板也夸奖我适应性很强,工作能力也错,以后要是暑期还想实践就到我这来。

中职学生社会实践总结报告(二篇)

中职学生社会实践总结报告(二篇)

中职学生社会实践总结报告一、引言社会实践是中职教育的重要组成部分,它能够帮助学生增进对社会的了解和认识,培养实践能力和实际操作能力,并且为将来的职业生涯打下基础。

在这次社会实践中,我作为一名中职学生,深入社会,参与多种实践活动,深刻感受到社会的多样性和复杂性。

通过这次实践,我收获了许多宝贵的经验和教训,对自己有了更全面的认识和规划,也更加坚定了未来的职业选择。

二、实践活动概述本次社会实践活动包括参观企业、实习实训以及社会调研等多个方面。

在参观企业时,我不仅了解到企业的生产流程和管理模式,还与企业员工交流,听取他们对工作的感受和建议。

实习实训环节主要是通过在企业实际操作,掌握与专业相关的实际技能。

社会调研则是通过走访社区、调查问卷等方式,了解社会实际问题及人们的需求。

三、实践心得体会1. 增强了实践能力和专业实际技能:通过实习实训,我更加深入了解了我所学专业的实际操作和技能要求。

在企业的实际工作中,我学到了许多在课堂上无法获得的经验,提高了自己的专业技能和实践能力。

2. 加深了对社会的认识和了解:社会实践不仅让我们感受到社会的繁荣和发展,还让我们了解到社会的不足和问题。

通过社会调研,我对社区居民的需求有了更深入的了解,并希望能为他们提供更好的服务。

3. 提高了自我管理和协作能力:在实践中,我要自觉遵守规章制度,按时完成任务,并与同学们密切配合。

这次实践锻炼了我的自我管理和协作能力,让我更好地适应团队合作和工作环境。

4. 见识了职业发展的广度和深度:通过参观企业和与企业员工的交流,我了解到不同行业的职业发展前景及其所需的专业知识和技能。

这为我未来的职业规划提供了重要的参考和启示。

四、对未来的规划和展望通过这次社会实践,我更加明确了自己的职业方向和目标。

我决定在自己所学专业上发展,并进一步提高自己的实践能力和实际操作技能。

同时,我也认识到了不断学习和进修的重要性,因此我计划在工作之余,不断提升自己的综合素质和专业能力。

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2012年中职生暑假社会实践报告专业名称:学前教育班级:学前教育11(2)班、11(4)班实践单位:桂平市城南幼儿园实践时间:2012年6月28日至2012年7月15日一社会实践目的围绕“增强学生的社会责任意识”这个主旨,为了拓展学生的知识面,扩大与社会的接触面,增强个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高个人的能力,积累个人经验,提前了解幼儿园一日生活,把平时所学的知识在实践中运用出来,跟有经验的老师多学习,以便在以后毕业后能够真正地走入社会,更快地适应社会形式的变化,并且能够在生活和工作中很好的处理问题,对学校负责,对学生负责,对自己负责。

同时也可以打发这空虚无聊的漫长假期,让暑假充满意义。

作为一名新世纪的中职生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着学生要注意到社会实践,社会实践毕不可少。

毕竟,两年之后,我们已经不再是一名学生,而是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做事。

只懂得纸上谈兵是远远不够的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的,对社会有用的人才。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回学校读书。

我们上学,学习的是先进的科学知识,为的都是将来走进社会。

所以,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

二实践内容作为一名学生,最终是要走出校园,走入社会的。

参加社会实践活动就是引导我们学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。

社会实践活动不仅让我们在学校中学到的知识得以利用,而且为我们将来走向社会收集更多的工作经验,奠定坚实的基础。

暑假是我们进行实践的重要时间,所以我要好好把握和利用这个实践机会。

我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们中职生去更好更多地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的学生完成由校园走向社会的转换,避免了学生在初入社会时所发生的不知所措,真正地把学生的教育与社会的就业相结合,培养出符合社会需求的高素质人才。

社会告诉我们:我们在剩下的一年多的在校时间,不仅要学习好专业知识,还要全面提高自己的实际能力!学前教育专业,将来的发展方向是幼儿教育方面的,我国的教育是要培养出一代有共产主义理想,有道德,有知识,有体力,立志为人民做贡献,为祖国做贡献,为人类做贡献的新人,幼儿教育是社会主义事业教育的组成部分,相信选读这个专业的学生是比较喜欢小朋友的,基于这个出发点,我校课题组决定搞这个活动:进行社会实践才能更好更快地帮助学生对相关专业知识的了解,如何能更好地服务社会等等,最终决定到离学校较近的幼儿园进行社会实践。

来到幼儿园后,找到了幼儿园的校长,向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事,这所幼园是我们学校实习的基地,所以联系起来很方便。

园长答应让我们在幼儿园完成这次暑期社会实践活动。

我们实践的幼儿园在使我们这里是最好的私立幼儿园,他有一幢五层楼的教学楼,有许多许多的玩具,这些都是其他幼儿园所不能比的。

他就象是一座城堡,里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。

这里的孩子们都是家庭条件比较好的,他们的知识较丰富懂的也比较多。

我想这和他们受到的教育是有关的。

这里的孩子大都学过画画钢琴舞蹈,可以随着钢琴的伴奏唱歌……实习第一天的早晨七点,学生和一个老师就在教室门口接落实到那个班的孩子。

每一个孩子都在家长的帮助下简单介绍了一下自己的姓名、年龄等。

别看这只是简单的几句话,老师们对每个孩子的性格就可以略知一二,有的孩子大大方方,很配合;而有的孩子十分害羞,躲在家长身后不敢说话。

过了半个小时,孩子也来得差不多了。

面对三十多个仅有两岁的小朋友,自信的认为自己一定能够很好地和这些小朋友们相处。

送走了家长后,一进教室,我们就头大了三十多个孩子差不多都哭了,哭声连成一片,此起彼伏。

我们没有经验,就傻傻地去一个个去劝,“宝贝别哭了,你看看你哭得脸都花了。

”刚说完,那孩子哭得更来劲了。

哎!我们当时真是有点急了,这时,老师打开电视机,放起了《喜洋洋与灰太狼》,没2分钟,那些孩子就不哭了,津津有味地看起了电视。

不过有的孩子还是对电视节目全然不顾,还在抽泣,哄也哄不住。

老师说他们这种症状会持续很久,现在的孩子在家都是娇生惯养的独生子女,从小的溺爱与呵护让他们活得很自我。

所以,我们的视线不可以离开一下,得处处操心。

经过几天的观察、发现,虽然这班小孩的年龄差不多,但每个孩子的情况和能力都不一样。

在刚来实习的头几天我们总是尽可能的帮助小朋友做他们不会的事,还总是遇到各种各样的突发状况让我们不知所措。

甚至后悔为什么要到幼儿园来“招惹”这帮小家伙,一想到毕业后就要到幼儿园工作,天天与这样的小家伙在一起头都要炸了……但是,人总是要适应自己自下而上的环境.所以我们决定一定要努力做好这次实践工作。

接下来的几天,我们在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心,虚心向他学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。

老师们告诉我我这种事事都帮他们做的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。

因此,在接下来的实习阶段,我总是鼓励幼儿,让他们自己来,教他们学会换衣服,学会穿鞋,学会上厕所等等。

而且上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们,让他们感觉我就是他们的好朋友,让他们愿意听我的话……通过幼儿园的实践活动,引导教师“学为人师,行为世范”,作为一名教师必须具备基本的职业操守:一是要为人师表,具备优秀的人品、健康的心理、积极的人生态度、堪为表率的言谈举止。

二是要尊重职业。

对职业有正确深刻的理解,深入理解明确教师的职业意义,牢固树立职业道德意识,形成正确的职业价值追求,并以职业规范约束自己的职业行为,依法从教、廉洁从教,按时、按质、按量完成教学工作任务,严格执行教学常规。

要具备执着不舍的职业追求精神。

每一名教师要善学、善教、善研,把勤劳和智慧奉献给自己的事业。

三是要尊重学生。

尊重学生的人格和尊严,尊重学生的权利,尊重学生的性格。

把教育与管理同尊重学生、以人为本结合起来。

四是要尊重家长。

教育需要学校、家庭、社会形成合力,我们只有尊重家长,才能把家长带入到大教育中来。

五是要尊重科学。

教师是传道授业解惑者,科学严谨的治学态度不仅是对自身职业的负责,也是对学生,甚至对国家和民族的负责。

六是要教书育人。

育人是教师的基本职责,教育人、培养人是一切教育工作的出发点和落脚点。

每一位教师都要牢记育人责任,把育人落实到教育教学的各个环节,对学生的终身发展奠基,为学生的健康成长负责。

一名教师的职责是是把知识、思想、道德传授给急需能源的孩子们,而一名优秀的教师不仅传授知识而且还要尽一切可能传授给孩子们一个好的思想,好的习惯,但一名负责人的老师更能以身作则改变孩子们叛逆的思想,让孩子们树立起正确的目标和理想。

三实践结果为期两周的时间工作很快就结束了,虽然算不上很长的时间,但是在这短短的十多天中我确确实实又学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西。

虽然在学校里学到一些理论知识,但是由于缺乏实践经验,所以遇到问题不能很好地解决。

到幼儿园去实践,应该面对新环境,迎接新挑战,慢慢地将自己所学的知识融入到实践当中去。

在这次实践当中,我们更加深刻的体会了幼儿教师的不易。

虽然我们学习的专业就是学前教育,但是还是职一新生,真正和幼儿接触的机会不多。

这十多天的实践工作我们真正感受到这份职业的神圣!这段经历,带给我们的东西实在是很多很多:幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、老师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击,这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀,发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。

更多的是我们对自己有了新的认识,我们有了自己的努力方向。

在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会,然而,工作以外的人生经历,却又是一份不可多得的宝贵财富。

一次宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁,当我们还躲藏在家长老师的庇护之下对未来感到渺茫的时候,倒不如鼓起勇气勇敢地踏出第一步——参加社会实践,尽管这样的实践不能代表什么,但有了这样的体验过后,当我们真正面对困难的时候,我们会发现自己比别人多了一份淡定和冷静。

社会实践是艰苦的,但收获是巨大的。

实践让我们的生活变得多姿,实践让我们的人生变得多彩。

社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。

社会和学校一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

在实践的过程中,我们学会了如何与别人沟通,如何与别人交流,如何与别人合作等等,并在实践中初步了解到关于自己学习的这个专业在就业工作方面会遇到的一系列问题。

在实践之前,我们本以为幼师这份工作是一份很快活、很轻松的工作,但是,在实践结束后,我们感受到了育人工作的艰辛,但同时我也觉得育人工作是一份既光荣又伟大的职务。

这次实践给我们带来在课本上无法学到的知识,让我们积累了不少实际经验。

四实践总结或体会回顾这些日子,些许心酸、些许甜蜜。

虽然整天忙忙碌碌,但工作着并快乐着。

一滴汗水,一级台阶;一分耕耘,一成秋色。

仅仅只是一名幼儿教师就如此不容易。

幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我们真正感受到这份职业的神圣!这段经历,更多的是我们对自己有了新的认识,对教育这个方面也有了新的想法和新的感受。

总而言之,这次实践让我们学会了很多东西,给予很多启发。

但实践也只是个过程,真正的目的是要我们一,要学会做人。

首先,人要有诚信,要遵守信用,既然答应了就应该做到。

二,要学会忍耐,要沉着冷静的思考问题。

不要遇到问题就不知所措。

三,要记住,在上班时一定要遵守纪律,不能随便打手机。

四,要勤奋,做好自己分内的工作,不要因为工作量大就想偷懒。

不管我们以后要从事什么行业,我们一定要有吃苦耐劳的精神,好学好问的决心,要有对本职业的敬业精神。

同时,我们也学会了勤俭节约,不乱消费。

五、要善于沟通。

沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。

想了解一个人,需要深入的交流。

而这些,都要自己敢于主动去和别人沟通。

六、要有热情和耐心。

其实,不管在哪个行业,热情和耐心都是不可或缺的。

热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节,精益求精。

热情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。

七、在适当的时候要主动出击。

当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。

或许同学们认为你应该从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。

有些东西不能选择,有些东西却可以选择。

份内的工作当然要认真完成,但勇敢地“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。

只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。

这次实践让我受益匪浅。

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