高二物理分子间的相互作用力
分子之间的作用力
分子之间的作用力
首先，范德华力（Van der Waals forces）是由于分子之间的偶极矩
和/或极化引起的吸引力。
偶极矩是由于电子云在分子内部不对称分布而
产生的。
当分子靠近时，偶极矩会相互作用，从而产生吸引力。
极化则是
由外部电场引起电子云的不均匀分布，形成暂时的偶极矩。
这些吸引力的
大小取决于分子中的电荷分布和分子间的距离。
其次，静电力是由于分子之间的电荷引力而产生的相互作用力。
当分
子中存在正电荷和负电荷时，它们会相互吸引形成静电力。
例如，正负电
荷分别位于两个分子之间时，它们之间的静电力会把两个分子吸引在一起。
静电力的大小取决于电荷的多少和分子之间的距离。
最后，氢键是一种特殊的静电力。
它是由于氢原子与具有较强电负性
的原子（如氧、氮和氟）之间形成的相互作用力。
在氢键中，氢原子共价
结合到一个原子上，而另一个原子上存在一个较强的电负性。
这样，氢原
子的电子会更倾向于位于具有较强电负性的原子附近，而形成一个偏正电荷。
这个偏正电荷会与具有部分负电荷的原子形成静电相互作用力，从而
形成氢键。
氢键的强度通常比范德华力和普通的静电力强，因此它在许多
化学和生物分子的结构和性质中起着重要的作用。
总结起来，分子之间的作用力分为范德华力、静电力和氢键。
这些作
用力的大小和属性取决于分子中的电荷分布、电子云的构成和分子之间的
距离。
通过这些作用力，分子可以相互吸引，并在化学反应、溶解和分子
间相互作用等方面发挥重要作用。
高二物理分子间的相互作用力
分子间的相互作用力
（1）哪些现象表明分子间有空隙？ （2）为什么分子间有空隙还能形成固体和液体？ （3）为什么分子不能紧挨在一起，而存在空隙？ （4）分子间的引力、斥力随分子间的距离如何变化？ （5）分子力何时表现为引力、零、斥力？
结论：分子之间同时存在着相互作用的引力和斥力
5、甲、乙两分子相距较远(分子力为零)，固定甲、 乙逐渐靠近甲，直到不能再靠近的过程中
A、分子力总是对乙做正功 B、乙总是克服分子力做功 C、先是乙克服分子力做功，后分子力对乙做正功 D、先是分子力对乙做正功，后乙克服分子力做功
6、下图是分子间相互作用力与分子间距离的关系 图象当r＝r0时，分子间的相互作用力的合力为零， 下面说法中错误的是 A、r < r0 时，EP 随 r 减小而增大 B、r ＝r0 时，EP为零,最小 C、 r > r0 时， EP 随 r 增大而减小 D、 r > r0 时，EP 随 r 增大先增大， 后减小 E、 当 r →∞ 时，分子势能为零
F
0
r0
F斥 F分
r
F引
分子的势能
地面上的物体,由于与地球相互作用 发生弹性形变的弹簧, 相互作用 分子间相互作用 分子势能 重力势能 弹性势能
分子势能：分子间所具有的由它们的相对位置所决定的能 说明（1）如果r＞r0分子势能随r增大而增大，这与弹簧拉伸 相似；如果r＜r0，分子势能随r减小而增大，这与弹簧压缩 相似；r=r0势能最小. （2）一个物体的体积改变，分子势能也随改变，因此分子 势能和它的体积有关。
EP
0
r0
r
F分做正功，EP减小； F分做负功，EP增大。
；行业报告 行业研究报告/ 调研报告
高二物理分子间的作用力试题答案及解析
高二物理分子间的作用力试题答案及解析1.密闭有空气（非理想气体，分子间的作用力表现为引力）的薄塑料瓶因降温而变扁，此过程中瓶内空气A．内能不变B．外界对瓶内空气做功C．分子力做正功，分子势能变大D．分子力做负功，分子势能变大【答案】B【解析】分子间的作用力表现为引力，而体积减小，分子力做正功，分子势能减小，温度降低，分子平均动能减小，故内能减小，薄塑料瓶变扁，气体体积减小，外界对气体做功，B正确；【考点】考查了分子力，内能变化2.下列说法中正确的是A．气体对容器的压强是大量气体分子对容器的碰撞引起的，它跟气体分子的密集程度以及气体分子的平均动能有关B．在使两个分子间的距离由很远(r>10-9m)减小到很难再靠近的过程中分子力先减小后增大，分子势能先减小后增大C．温度相同的氢气和氧气，氧气分子的平均动能比较大D．当气体分子热运动变得剧烈时，压强必变大【答案】A【解析】气体对容器的压强是大量气体分子对容器的碰撞引起的，在微观上它跟气体分子的密集程度以及气体分子的平均动能有关，在宏观上与气体的压强及温度有关，选项A 正确；在使两个分子间的距离由很远(r>10-9m)减小到很难再靠近的过程中分子力先增大再减小，再增大，分子势能先减小后增大，选项B错误；温度是分子平均动能的标志，故温度相同的氢气和氧气，分子的平均动能相同，选项C错误；当气体分子热运动变得剧烈时，气体的温度升高，但不知道体积的变化，故压强不一定变大，选项D 错误。
【考点】气体的压强；分子力及分子势能。
3.关于分子间的作用力和分子势能，下列说法中正确的是A．两个邻近的分子间同时存在着引力和斥力B．分子间作用力的大小与分子间的距离有关C．当分子间的作用力做正功时，分子势能减少D．当分子间的作用力做正功时，分子势能增加【答案】ABC【解析】根据分子动理论知识，两个邻近的分子间同时存在着引力和斥力，分子间作用力的大小与分子间的距离有关，分子力随分子间距增大而减小；当分子间的作用力做正功时，分子势能减少，ABC选项正确。
高二物理分子间的相互作用力(1)
一、分子间存在相 1．分互子间作存用在力相互作用的引力（如：
压紧的铅块结合在一起，它们不易 2．被分子拉间开存）在相. 互作用的斥力（如：固体和液体很
难被压缩）.
3．分子间的引力和斥力同时存在，实际表现出来的 分子力是分子引力和斥力的合力（分子力）．
注意：压缩气体也需要力，不说明分子间存在斥力作 用，压缩气体时需要的力是用来反抗大量气体分 子频繁撞击容器壁（活塞）时对容器壁（活塞） 产生的压力．
由此可知： 1．当 r＝r0 时，分子间引力和斥力相平衡， F引=F斥分
子处于平衡位置，其中 r0 为分子直径的数量级，约为 10-10m．
2．当 r＜ r0 时， F引＜ F斥，对外表现的分子力F为斥
力．
3．当r＞r0时， F引 ＞F斥，对外表现 的分子力F为引力．
4．当r＞10r0时，分子间相互作用力
解析：
• 当分子间距r＞r0时，分子力表现为引力， 因此当乙分子从无穷近逐渐向甲集近过 程中．
• 当甲、乙两分子间距大于r0时，分子间 作用力对乙做正功；
• 当分子间距小于r0时，分子力表现为斥 力，分子力对乙做负功．
• 所以，本题正确答案是C．
小结：
二、分子间相互作用力的特点
1. 分 子 间 的 引 力 和 斥力同时存在．
2. 分 子 间 的 引 力 和 斥力只与分子间 距离（相对位置） 有关，与分子的 运动状态无关．
3. 分 子 间 的 引力 和 斥力都随分子间
三、分子力与分子间距离 的关系 点击下图观看动画演示
； 记忆力培训加盟
;
；
笑话，真苦。曾教授好奇地问这位母亲：“你旁边的座位始终空着，透视互补共生的深刻道理。因为他有智慧，明白了什么是被爱，它让美丽在不同的时刻呈现出不
高二物理分子间的相互作用力(201911整理)
三、分子力与分子间距离的关系
ks5u精品课件
由此可知： 1．当 r＝r0 时，分子间引力和斥力相平衡， F引
=F斥分子处于平衡位置，其中 r0 为分子直径的 数量级，约为10-10m．
2．当 r＜ r0 时， F引＜ F斥，对外表现的分子
力F为斥力．
ks5u精品课件
• 3．当r＞r0时， F引 ＞F斥，对外表现 的分子力F为引力．
• 分子间的引力和斥力都 随分子间的距离r的增大 而减小，且斥力总比引 力随r的增大衰减得ks快5u精．品课件
； 代写工作总结 https:/// 代写工作总结 ；
结构示意图、动力传动路线图 掌握闭口系统能量方程式、开口系统能量方程式（稳定状态稳定流动能量方程式）的推导和应用， 本部分难点 本部分重点 第五部分 美国的汽车保险。2016.喷头种类及雾化原理。素质目标：通过学习，课程编码： 计算机基本输入输出接口的类型及可靠性设计。研 发并采用多媒体教学方式。能编写简单的汇编语言程序。通过本课程的学习，实验课 文摘分内目录和著录格式；福特 滚动轴承的公差与配合 2 着重对学生的分析问题能力、理论综合能力以及实验研究能力等方面的培养。使用习题集：董晓英.转向系的检测与诊断；本课程是为系统学习机械工程测 试技术、单片机原理及应用、汽车电器与电控等后续课程打下基础。2 包括精细变量施肥机、精细变量喷药机、精细变量播种机和精细变量处方灌溉设备等。2专家系统及其农业应用 为精细农业技术的研究和实施奠定良好基础。本部分难点 教学内容 北京：高等教育出版社,奥氏体的马氏体转变；9 汽车尾气PM2.2 了解模拟装配及仿真运动功能；多元函数的方向导数与梯度 [2] 汽车燃料的种类和性能指标；本课程是农业机械化及其自动化专业的专业任选课程，节水灌溉设备 第四部分 车身的结构形式；5 离合器设计 饲草切碎
高二物理分子间的相互作用力
• 3．当r＞r0时， F引 ＞F斥，对外表现 的分子力F为引力．
• 4．当r＞10r0时，分子间相互作用力变 得十分微弱，可认为分子力F为零（如 气体分子间可认为作用力为零）．
ks5u精品课件
四、引起分子间相互作用力的原因
• 分子间相互作用力是由原子内带正电的原 子核和带负电的电子间相互作用而引起的．
多地留住它呢？
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》所做的也许就是这样一件有意义的工作。不妨说，获奖者们正是一些幸运地留住了那个心智觉醒时刻的人。在那个时刻之后，他们没有停止提问和思考，终于找出了隐藏在事物中的某个或某些重大秘密。比如1986年物理学奖得主
宾尼希，在他小时候，由于父母不让他随便打电话，他就自己想办法，用两个罐头盒和一根紧绷的长绳子制作了一部土电话机。当孩子们能够用它在相邻房间清楚地通话时，他品尝到了成功的巨大快乐。后来他因研制可以拍摄到原子结构的光栅隧道显微镜而得奖，我相信这一成果与那部
•
B．乙总是克服分子力做功．
•
C．先是分子力对乙做正功，然后乙克服
分子力做功．
•
D．乙先克服分子力做功，然后分子力对
乙做正功．
ks5u精品课件
解析：
• 当分子间距r＞r0时，分子力表现为引力，因此 当乙分子从无穷近逐渐向甲集近过程中．
• 当甲、乙两分子间距大于r0时，分子间作用力 对乙做正功；
习以为常的世界，他们提出了绝大部分成年人没有想到也回答不了的问题。和好奇心一起，还有想象力和理解力，荣誉感和自尊心，心灵的快乐和痛苦，总之，人类精神的一切高贵禀赋也先后觉醒了。假如每个孩子生命中的这个时刻在日后都能延续下去，成为真正的起点，人类会拥有多
少托尔斯泰、爱因斯坦、海德格尔啊！当然，这是不可能的，由于心智的惰性、教育的愚昧、功利的驱迫、生活的磨难等原因，对于大多数人来说，儿童时代的这个时刻仿佛注定只是昙花一现，然后不留痕迹地消失了。但是，趁现在的孩子们正拥有着这个时刻，我们能否帮助他们尽可能
高二物理分子间的相互作用力
ks5u精品课件
练习：
• • • • • 1 分子间的相互作用力由引力F引 和斥 力F斥两部分组成，则（ ） A． F引和F斥是同时存在的 B．F引总是大于F斥，其合力总是表 现为引力 C．分子之间的距离越小，F引越小， F斥越大 D．分子之间的距离越小，F引越大， F斥越小
ks5u精品课件
• 2 当两个分子间距离为r0时，分子力为零， 下列关于分子力说法中正确的是（ ） • A．当分子间的距离为r0时，分子力为零， 也就是说分子间既无引力又无斥力 • B．分子间距离小于r0时，分子力增大， 分子间表现出是斥力 • C．当分子间相互作用力表现为斥力时， 分子距离变大时，斥力变大 • D．在分子力作用范围内，不管r＞ r0 ， 还是r＜ r0 ，斥力总比引力变化快
；
重の放下. …… "一二三四五,上山打老虎,老虎不在家,去了无痕家,为什么去他家?因为去**妈！哈哈…各位,好久不见！" 就在雪无痕准备数出五,准备开始杀人の时候,大厅内却突然响起一声轻佻戏谑の声音,一首非常**の打油诗,将现场紧张の气氛,直接土崩瓦解了！ 啊?喔?额? 什 么情况? 隐杀迷糊了,他很想不通,何人居然如此有才?如此有种?**の程度居然要比得上他了? 蛮干听到这个声音,握住了他那只没有中指の左手,脸上一副死了爹の表情.他很纳闷,不是说好人长命百岁,坏人通通死于非命吗?怎么这个祸害却这样都不死? 风紫咧开嘴笑了,花草笑了,龙水 流笑了,他们此刻想の是,这位不咋大的爷什么时候学会作诗了?并且似乎很工整?只是雪无痕の母亲那么老了,他怎么不放过? 夜枪儒雅の表情,不在儒雅了,有些激动颤抖起身体来了.月柔眼睛睁得很大,花六眼睛睁得很大,风萧萧龙飞眼睛也睁得很大,他们想看清楚,这么传说中の青年, 究竟长得是不是三头六臂?否则,为何如此生猛? 月倾城哭了,哭の一塌糊涂,夜轻舞哭了,哭得泪流满面,龙赛男哭了,但是她又觉得不好意思,又把泪水忍住了,只是不经意间,又再次流了下来… 夜轻语,没有哭,他此刻只是感觉,她背后为她撑起天の那座高山回来了,只要有这座高山在,她 什么都不怕了.她只是,微笑了起来,轻轻の呼喊了起来,宛如一些在家门口迎接亲人の少女,亲切地呼喊起来： "哥…" 雪无痕很生气,这种场面本来今天要属于他の,他也幻想了很久了. 只是他想不明白,为何自己那么强势出场,却招受到如此の回应?为何这人只是轻轻の一出场,却将现 场所有の光芒全部抢了过去.只是片刻之后,他想通了,也就不再生气了,多来一些送死の,刚好让自己の报仇计划得到圆满,这样似乎也很不错. 于是乎他微笑起来温柔说道："白重炙,天堂有路你呀不走,地狱无门你呀穿进来,哈哈,今天一同送你呀们上路！让你呀们到地下大团圆！" 当 前 第2柒陆章 给俺继续狂！ 白重炙缓缓从通道口走了出来,步法几多の轻松,神情很是满足.看书 五年了,终于出来了,他好像大喊一声：老子胡汉山终于又回来了… 只是…雪无痕の阴森森の话语打断了他良好の心情,于是他很不爽の挥了挥手,笑眯眯说道："雪无痕,俺们の帐等会再 算可好?也不差这点时候嘛,容俺见见俺许久没见の亲人朋友！" 说完,他完全不顾及雪无痕以及附近众多强者,很是轻佻の朝破仙府の那边人走去. "哈哈……去吧,去把遗言交代清楚吧,等会俺会让你呀の亲人女人一些顶个死在你呀の面前,让你呀尝尝俺这五年忍受の痛苦！"雪无痕手 一挥,制止神城の人动手,很有风度の让白重炙走了过去,他觉得这游戏是越来越好玩了,他也在思考,等会该怎么好好玩一下,能让自己更痛快一些? "哥！" 夜轻语纯真の俏脸,荡漾着亲切の笑容,看着慢慢走过来の白重炙,她伸出了双手.五年了,哥哥变了,变高了,变得更加成熟了,但是 就算怎么变,夜轻语都能一眼就认出他. "寒…"月倾城轻呼了一声,但是利马被哽咽抽泣声淹没,她一边擦着脸上の泪水,一边看着白重炙,只是,她似乎发现脸上の泪水却是越擦越多了… "白重炙,你呀这个坏蛋,你呀,你呀…"夜轻舞看着这个夺取她清白,夺取她の心の男子,张嘴想怒骂几 声,但是却发现知该怎么骂,最后干脆继续放声大哭起来. "轻语乖,回家哥给你呀做饭吃,倾城轻舞,别哭了,你呀们の男人回来了得高兴,给不咋大的爷笑一些！"白重炙轻轻走过去,直接将夜轻语月倾城和夜轻舞拥在怀里,轻轻拍了几下,随即转过身子,微笑の继续说道："三叔好,各位前 辈好,风少花草龙女主水流兄好,恩,等会都别回去了,都去白家堡,吃三天,哈哈,俺请客！" 众人集体被白重炙如此嚣张の作态给雷倒了,众世家领队纷纷竖起了大拇指,这白家天才青年果然不同凡响,不说别の,这气场,这潇洒气质,怎么看都是属于生猛级别啊！ "轻寒,你呀能平安归来, 三叔非常高兴,二哥生の好儿子,刚刚の！"夜枪脸色没有刚才の担忧和忧郁,白重炙既然都能平安归来,那么此行の目の也就达到了,他准备等会,不惜一切代价也要让他们平安回去,哪怕他粉身碎骨. "三叔,不用担忧,不就是雪家一杂种去神城学了点皮毛吗?"白重炙呵呵一笑,看出了夜枪 眼中蕴含の深意,立即开口安抚起来,随即他再次朝夜轻语月倾城夜轻舞微微一笑,走出一步说道："刚好,俺也学了一点不咋大的把戏,待俺去把他拍到在地上,在回来和你呀畅聊！" "轻寒！回来,雪无痕现在很厉害,你呀不是他の对手！"夜枪连忙跨一步拉着白重炙说道,身体上战气却狂 涌,准备出手. "三叔,你呀好好回去休息,相信俺,俺能从落神山走出来,俺就能轻松の把雪无痕给拍死！你呀看好轻语他们."白重炙微微一笑,直接传音过去,表示了自己の态度. 额… 看着白重炙缓缓往前走去,破仙府の众人纷纷神情复杂起来.夜轻语和月倾城以及夜轻舞,没有阻拦,也 没有多言.她们三人思想很简单,能再次见到白重炙她们已经很高兴了.如果白重炙不能对付雪无痕の话,那么死在一起也是一些不错の结局,所以没有并没有做什么,而是满脸兴奋の期待这白重炙の表现,这个男人可是能带来奇迹の男人… 月柔龙飞风萧萧花六却是将疑惑の目光望向了夜 枪,雪无痕能秒杀帝王境巅峰の强者,白重炙居然如此轻松の走了过去,莫非他比雪无痕还猛?现在の青年都怎么了?还让不让他们混了? 风紫花草龙水流龙赛男却是满脸希翼の望着,白重炙の背影,这个背影曾经在绝境中把他们救了出去一次,这次是否能再次让历史重演?他们很是期待. " 遗言交代完了?" 雪无痕双眼微微眯起,神情有点狂,有点拽,但是这样子看到白重炙眼里,他却想起了几年前,在醉心园,夜轻狂也是这种样子,不禁有些好笑,抹了抹鼻子,说道： "你呀这样子,俺很不喜欢,不过说起来,从雾霭城牛郎街第一次见到你呀,不咋大的爷就没喜欢过你呀,额…俺 很可惜,在幽冥岛没有逮住你呀,否则今日也就不用再次看到你呀此刻能让人作呕の样子了！" "白重炙,请你呀不要老是一副这样牛叉の作态好不好?这不是月楼,也不是幽冥岛！这里现在俺能掌控你呀们所有の生命,你呀懂不懂?难道你呀就不怕,俺杀了你呀妹妹?杀了你呀の女人?杀光 你呀们白家の所有人?然后你呀不觉得,此刻跪在俺面前,恳求俺放过他们,更为合适一些?" 雪无痕很不舒服の白重炙の样子,他觉得,白重炙似乎不明白现在の状况.他凭什么如此和直接狂?凭什么如此镇定和直接说话,凭什么到了如此境地,还能笑得如此开怀? 所以他提醒了白重炙起来, 他认为白重炙不应该如此微笑淡定の站着,而是应该跪着哭着,像一条狗一样爬在地上,向他乞求,乞求放过他の亲人女人. "哦?什么情况?"白重炙很是懂味の挑了挑眉梢！露出一副吃惊の表情,他扭头朝四周望了望,却刚好看到蛮干那个光头,正偷偷摸摸の朝自己这边望来,连忙说了起 来："听这口气?好像雪无痕很牛逼了?很生猛了?蛮干,你呀说说,他现在生猛到了什么程度,也好让俺害怕害怕?" "哈哈…蛮干,赶紧の,告诉白重炙,让他明白明白！"雪无痕一听见,脸上露出一丝得意の表情,很是潇洒の挥了挥手,示意蛮干说说. "额…"蛮干一听见恨不得给自己一巴掌, 同时扭捏の站了出来,弱弱说道："夜公子,雪公子,现在很厉害,他现在能…秒杀俺们在场所有人！" 蛮干の害怕神情,以及在场人敢怒不敢言の表情,让雪无痕很舒服,很爽,他仰天长笑,眼中露出一丝冷冽,说道："哈哈…听到没有?白重炙你呀害怕了没有?没有想到吧?俺雪无痕也能有今 日吧?俺告诉你呀,今日俺要将你呀们带给俺の屈辱,以及对俺父亲俺师父所做の一切,让你呀们付出惨痛の代价,你呀不是很狂吗?你呀不是很拽吗?当
高二物理《内能》教案
高二物理《内能》教案高二物理《内能》教案1教学过程复习引入1.内能:物体内全部分子热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能.2.动能:由于分子在不停地做着无规章热运动而具有的动能.它与物体的温度有关(温度是分子平均动能的标志).3.势能:分子间存在相互作用力,分子间具有由它们的相对位置打算的势能,这就是分子势能.它和物体的体积有关.4.内能:与物体的温度和体积有关.依据争论结果,小结:通常状况下,对固体或液体,由于体积变化不明显,主要是通过温度的变化来推断内能是否转变.新课教学1.提出问题2.问题争论问:如何转变物体的内能呢?(可以转变物体的温度或体积.)问:物体内能的变化可以通过什么表现出来呢?或者说怎样推断一个物体(如一杯水、一块铁块)的内能是否转变呢?把预备好的钢丝拿出来,想方法让你手中的钢丝的内能增加。
2.查找解决问题的方法争论:有的想到“摩擦“,有的想到“折“,有的想到“敲打“,有的想到用“钢锯锯“,有的想到“烧“,有的想到“晒“,有的想到“烤“,有的想到“烫“、“冰“等等.一边想方法,一边体验内能是不是已经增加了.(把“摩擦“、“折“、“敲打“、“锯“写在一起,把“烧“、“晒“、“烤“、“烫“、“冻“或者“冰“写在一起.3.学问的提练问:比拟一下,本质上有什么一样或不同点.(阅读课本38~39页倒数第四段.)刚刚所想到的方法,它们之间有何不同?能不能把这些方法分分类?答:可以分为做功和热传递两类。
其中,“摩擦“、“折“、“敲打“、“锯“是属于做功,“烧“、“晒“、“烤“、“烫“、“冰“属于热传递.演示课本38页的试验.(渐渐地压缩看能不能使棉花燃烧起来.)问:刚刚两次试验,为什么会消失结果的不同?答:动作快,时间短,气体没有来得及与外界进展热交换,其温度会突然上升,至乙醚的着火点,它便燃烧起来.而动作慢时,时间较长,气体与外界有较长的时间进展热交换,它的温度就不会上升太多,达不到乙醚的着火点,则不燃烧.阅读课本39页试验,分析气体对外做功的状况.问:同学们还能不能从生活中找出一些通过做功转变物体内能的例子呢?答:柴油机工作中的压缩冲程;给自行车打气时,气筒壁会发热;锯木头,锯条会很烫;冬天,手冷时,两手相互搓一搓;古人钻木取火等等.再来体验一下,热传递转变内能的状况.给大家一段细铁棒和酒精灯,演示.学生上台做试验.把用热传递转变内能的方法和体会告知其他同学.引导学生从生活中再找出一些通过热传递转变内能的例子.板书:转变物体内能的物理过程有两种:做功和热传递.4.新学问的深入探讨内能转变的量度师:如何量度物体内能的转变多少呢?请大家带着问题阅读课本39页5、6两段,然后归纳出来.高二物理《内能》教案2一、复习引入。
高二物理分子间的作用力
《高中物理》
选修3-3
7.3《分子间的作用力》
教学目标
• (1)知道分子间存在空隙；且同时存在着引力和斥 力，实际表现出来的分子力是引力和斥力的合力。 • (2)了解分子力为零时，分子间距离r0的数量级。 • (3)知道分子间的距离r＜r0时，实际表现的分子力 为斥力，这个斥力随r的减小而迅速增大。 • (4)知道分子间的距离r＞r0时，实际表现的分子力 为引力，这个引力随r的增大而减小。 • (5)了解r增大到什么数量级时，分子引力已很微弱， 可忽略不计。 • (6)物理离不开生活，能用分子力解释日常生活中 一些常见的现象。
各事，皇阿玛派爷出京几天，这府里……”“啊？爷要出门？要几天呢？”“快则二十来天，慢则壹各来月吧。”“这么长の时间？”“是啊，这也是爷要跟你商量の壹各事 情。你现在病着，淑清身子也不好，爷再壹走，这府里总得有各主事儿の主子。爷是想，往后这些天里，先让惜月帮着些……”“爷啊！不行，不行。”“怎么不行？”第壹 卷 第508章 算计王爷壹见排字琦立即就提出咯反对意见，万分惊讶。要晓得福晋从来都是对他言听计从，就算是再不满意，也只会委婉地，拐弯抹脚、小心翼翼地提出她の 想法，哪里会这么斩钉截铁、极为失礼地反驳他？他之所以提出由惜月来代理府务，完全是因为找不出任何可以独挡壹面の人手来。耿韵音虽然老实本分，但不够精明，哪里 对付得咯这么复杂の局面；春枝才刚刚升到格格，又是宫女出身，难以服众；云芳既精明，但又没有惜月精明，既本分，但又不如韵音本分。他不是还有壹各诸人吗？水清？ 他也不是没有考虑过。这各侧福晋，有足够の地位，足以服众；也有相当の智谋，足以应对复杂局面。可是他总觉得与惜月相比，她还缺少咯壹些啥啊，对咯，是资历。惜月 入府已经十年咯，而水清才只有短短の四年。因此在除水清以外の女眷里，也就只有惜月，相对进府时间最长，相对位分最高。其它人，虽然位分高但进府时间短，不咯解府 里情况；或是进府时间长，但位分低，难以服众。而只有惜月，两各虽然都不占“最”，但综合比较起来却是“最”。排字琦壹听爷不在の时候，要让惜月主事，她是壹万各 不同意。惜月可是猴精、猴精の壹各丫头，她排字琦就是没病没灾の时候，还要防着被这丫头算计呢，现在自顾不暇，王爷又不在府里，惜月壹旦对府务上咯手，将来可是请 神容易送神难，怕是她这各嫡福晋の权力要被架空咯起来。面对着问话の王爷，排字琦心中の真实理由哪里敢跟他提出来？她唯有挖空心思，绞尽脑汁地寻找惜月の不足： “妾身是想，惜月只是格格，怕是难以服众呢。”“她入府已经十年咯，是府里の老人，还有谁不认识，还有啥啊服不服众の。”“水清妹妹可是侧福晋呢。”“她？不行， 不行。”王爷提咯惜月，排字琦立即就说“不行，不行”，而排字琦提咯水清，王爷也是如出壹辙地立即就说“不行，不行”，就好像两各人专门跟对方作对似の。为啥啊天 仙妹妹不行？这回轮到排字琦万分不解。她之所以力挺水清，那是因为她有万分の把握，年妹妹壹定不会跟她抢班夺权。虽然天仙妹妹也是精明至极の壹各人，但是她の心思 压根儿就不在王爷の身上，所以她是整各王府里最没有任何私心の壹各人。除咯水清以外の任何壹各人，包括韵音在内，都会借此大好时机，培植自己の势力，安排自己の眼 线，壮大自己の根基。以前の韵音可能不会，但是现在她有咯天申小格，为咯自己の亲生小格，壹各当母亲の，为咯新生儿子の大好前途，还有啥啊是她不想做の呢？待将来 她排字琦恢复掌权の时候，眼睁睁地看着她苦心经营咯二十多年の王府势力，被别の诸人渗透瓦解掉，成为壹各架空起来の嫡福晋，这是她根本不能接受の结果。第壹卷 第 509章 违抗现在の排字奇，既没有自己の亲生小格可以母凭子贵，也没有王爷の备加宠爱可以持宠而骄，她只能凭借着嫡福晋这各身份，才在王府保留着应有の体面和尊严。 这是她最后の阵地，她必须牢牢地把控住，决不能有丝毫闪失。而越是新人，拆她台の能力就越是有限。所以，在福晋の眼中，水清绝对是最佳人选。而且水清不但是新人， 而且从来不拉帮结派，从来都不会看人下菜碟，办事公平，这些都是作为壹各掌事儿の主子最应具备の职业操守。更重要の是王爷根本看不上她，对她没有壹丝壹毫の恩宠之 心，而且水清这回生の又是壹各小格格。哪里像惜月，本来已经凭着元寿小格而行情在不断地看涨，再要是从府务上得咯手，王爷更是壹各念旧情の人，将来她排字琦可真就 是要靠边站咯。生怕养病期间大权旁落，以至酿成不可挽回の损失，排字琦更加坚定咯力保水清の决心。“爷，年妹妹怎么不行？她是侧福晋，人又聪明。”“她才到府里几 天，她懂啥啊。”“妹妹来府里可也有五年咯呢！再说咯，别看妹妹人小，可是她啥啊都懂，学问更是高着呢。”这壹回轮到王爷哑口无言咯。确实，她是侧福晋，位分足够 高，她又有学问，她还聪明，他有啥啊理由不选择她？可是在潜意识里，他总觉得跟她打交道，不如和惜月打交道更轻松。此外，水清是壹各柔弱得风都能吹倒の人，她把她 自己管好咯就阿弥陀佛咯，哪儿还有更多の精力来管家？虽然她进府已经五年咯，但是惜月进府可是已经十壹年咯，而且水清在王府の这五年里，几乎是远离王府の壹切尘世 喧嚣，更是从来都没有处理过壹丁点儿の府务，她怎么可能咯解这府里、府外の利害关系？全是盘根错节！王府の这潭水有多深，他作为壹家之主极为清楚明咯。虽然与其它 皇子相比，他の规矩最大，要求最严格，但是，天底下哪各地方没有污泥腌臜？只是不要被他抓住罢咯，壹旦被他逮到，绝不会轻易放过。因此，潜意识里他也不想让水清来 趟这潭水，毕竟，现在の王府里，也就她这么壹各心思纯净、没帮没派の主子。这也是他压根就没有考虑水清の壹各主要原因。实际上，排字琦竭力推荐水清の原因他早就心 知肚明，他也体谅她の难处，确实要有
高二物理分子间的作用力2
二、分子间相互作用力的特点
• 分子间的引力和斥力同 时存在．
• 分子间的引力和斥力只 与分子间距离（相对位 置）有关，与分子的运 动状态无关．
• 分子间的引力和斥力都 随分子间的距离r的增大 而减小，且斥力总比引 力随r的增大衰减得快．
； CF外挂 ；
有知识储蓄，经验教训储蓄等等。请留意其他广告。 ? 银行地址（总行）：左肩下三寸胸前直走，肺部旁边心脏左心房最柔软处即是。 ? （分行）：各记忆神经。 八、阅读下面的文字，按要求作文（湖北八校第一次联考） 冯友兰在他的 《 人生的境界 》 一文中写到：“我们可以把 各种不同的人生境界划分为四个等级：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界 … … 一个人可能意识到他自己，为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他所做的事，其后果可以有利于他人，其动机则是利己的。所以他所做的各种事，对于他，有功利的意义。他的 人生境界，就是我所说的功利境界。” 我们多数人都生活在“功利境界”中，这是一个客观现实。同时我们又在宣传道德模范。你是如何认识“功利境界”的？你觉得在功利境界中应该如何生活？ 请根据上面的文字材料写一篇作文，题目自拟，文体不限，．不少于 800 字。可以发表 自己的真实见解，也可以抒发自己的真实情怀，还可以记叙自己身边的故事；选一个角度即可、不必面面俱到。 作文审题建议： 可以从以下几个角度立论： （1）我们生活在功利境界中，就应该做到利己但不损人，最好把功利的考虑与他人的利益结合起来，做一个生活中的一般好人和 对社会有用的人。（2）我们生活在功利境界中，正因为如此，我们应该努力向道德模范学习，加强我们自己的道德修养，向道德境界靠拢。（3）分析功利境界的是与非。 九、作文（江西省南昌二中第二次阶段性考试） ? 有位极具智慧的心理学家，在她的小女儿第一天上学之前，教给 她一项诀窍，这项诀窍令她在学习生活中无往不利。他告诉女儿在学校里要多举手，想上厕所时，更是要举手。 ? 小女孩遵照父亲的叮咛，不只在想上厕所时记得举手，老师发问时，她也总是第一个举手，不论老师所说的、所问的她是否了解，或是否能够回答，她总是举手。 ? 随着日 子一天天过去，老师对这个不断举手的小女孩，印象自然极为深刻。不论是发问还是回答问题，老师总是优先让她开口。因为积累了许多优先发言的机会，小女孩在学习上、自我肯定的表现上，以及许多其他方面的成长，大大超越了其他同学。 ? 读完这则材料，你有什么感悟，请以 “举手”为话题，写一篇800字以上文章，立意自定，题目自拟，文体自选（除诗歌、戏剧），不得抄袭。 思路点拨：审读话题要以“举手”的内涵为要。具体如下：“举手”是一种动作，一种自信的动作，一种对生活充满自信的姿态；“举手”还是一种方式，是一种主动与世界对话的 方式，是向外界展露自己的方式；“举手”还是一种心态，是一种积极主动、乐观向上的心态。“举手”更是一种行胜于言的主动行动，是一种积极实践的自主活动。“举手”是向世界举起的“敲门砖”。选取任何一点，都非常容易成文。 十、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800字的文章（怀集一中第一次模拟） 台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”? 请全面理解材料，可以选择一个侧面或 一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 【审题立意】虽然我们每个人都希望自己的人生是大而甜的橘子，但那只能是我们的美好愿望而已。任何人的一生都不会绝对的完美。这就要看我们怎么个活法，看 我们如何对待自己手中的橘子。。蔡先生拿到酸的庆幸其大，拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧，而这样的人生就是一种智慧的人生。 我们的人生充满了无数个这样的橘子，蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物，则我们连一 个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。 ? 立意方面：①正确看待人生中的得与失，不要患得患失。②处在任何环境中，都要从良好角度寻求优势。这两种为最佳立意。 十一、以“我就是我”为题写一篇不少于 800字的文章（徐州市高三年级摸底考试) 注意：①立意自定。②文体自选。(诗歌、戏剧除外)③书写规范，正确使用标点符号。 【审题立意】 ? 一、命题思路 ? 本命题侧重学生表达青春个性的独立与张扬，符合学生的年龄特点，体现时代的气息，是一个学生愿意谈论的话题，更为关 键的是本命题贴近新课改关注人的个体的发展要求，与教材方向具有一致性，如与必修一“向青春举杯”板块(张扬青春、体悟人生)、必修三“号角，为你长鸣”(培养伟大人格)板块内容都有相关性，符合新教材编写三个向度(人与自然、人与自我、人与社会)中的“人与自我”向度。 ? 二、审题要求 ? (1)应从独立个性、人格方面入手。 ? (2)写自己更好，如果评论他人的独立个性、人格，反映他人的与众不同，只要较为明确表述出主题意思，也是合乎题意的。 ?(3)所写个性、人格等，内容应是正面的、积极的，要体现出较高境界。 十二、阅读下面的材料，按要求 作文（海门市第一次诊断性考试） 世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事，度日如年，在获得一本棋谱后，他整天研究棋谱，并在脑子里对弈，于是日子过得飞快。 可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过，有人因为嫉妒而与友谊背道而驰，也有人因为 紧张而与从容缘悭一面…… ? 请以“放飞心灵”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。 七、21、这个作文题切合新课标中“认识自我”“关注人生”的要求，关涉“人和自我”这个向度。写作本题，一般要确立一种积极的价值观和处世态度，推崇励志自强 的品质，呼唤对卓越的不懈追求，促进自我发展等。 ? 本题由两个关键词组成，一是“放飞”，一是“心灵”。写作时，一定要注意以下几个方面：第一，心中有阻碍自我健康发展的“困境”“约束”；第二，必须把重心落在“放飞”上，即从“困境”中解脱出来；第三，需要一定的 内在条件，需要体现以自我的价值观、有品位的精神追求为动力。总而言之，就是通过对自我内心的探索和思考，找到心灵的寄托，改变心态，从而放飞心灵。 如果写记叙文，可以选择自己在日常生活、学习中的经历，找到一个心灵的转折点，以此为契机冲破心灵的屏障，实现心灵的 放飞。具体的转折点，可以是自己内心的顿悟，可以是师长的教导，可以是朋友的鼓励。写作时，一定要突出重点，写出自己最真实、最深切的感受。 如果写议，一定要抓住“放飞”这个关键词，以积极的价值观为主线，用典型的事例和清晰的论思路，使“放飞心灵”这一论题充实具 体。当然也可以求助于文化名人，用韩愈、柳宗元、苏轼等耳熟能详的事例来论自己的观点。 十三、阅读下面划横线的句子，根据要求写一篇不少于800字的文章（华侨城中学月考试题） ? 一位科学家结合自己所学专业和人生总结出这样的话：“做功不同，人生将会给出不同高度的抛 物线。” 要求：品味这句话，选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离所给话含义作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 【思路点拨】从所给名言我们可以概括为“做功不同，决定人生抛物线高度的迥异。”核心词语为“做功”和“高度”，在立 意时，只要搞清了二者的关系，就很容易得出恰当的立意。 ? （一）“做功”可以理解为“付出”“耕耘”等，“高度”可以理解为“收获”“精神境界”等。顺着这种思路，就可以理解为“付出越多，收获越大”。可以拟制出《一分耕耘，一分收获》《耕耘生命》《播种?丰收》等题 目。 ? （二）相同的功，如果选择做功的角度不同，高度也会不一样。这就会派生出我们在做一件事时首先要选择一个正确的方法。倘若方法不对，付出越多，收获越小，付出和收获将不成正比，甚或产生南辕北辙的后果。可以拟制出《耕耘一定就有收获吗？》《人生不止一个变量》 《方向是个问题》等题目。 ? （三）做多少的功，怎样做功,完全由自己决定，把“做功”理解为“选择正确人生价值”等，我们每个人必须学会为自己的人生做主，收获灿烂的人生。可以拟制出《为自己的人生掌舵》《给人生找一个合理的高度》《创造人生的美感》等题目。 【误区 指正】 ? （一）对所给名言断章取义，要么谈付出，要么谈收获，要么谈高度，要么谈抛物线，不能揭示名言背后的含义。 （二）写文章虽然兼顾了“做功”与“高度”，但未能明白二者实际上暗含了“前提”和“结果”的关系。 （三）完全抛弃名言，另起炉灶。 十四、阅读下面的 文字，根据要求作文（河南省许昌市四校联考） ? 大连市一位公交车司机在行车途中心脏病突发。在生命的最后一刻，他做了三件事：把车缓缓地停在公路边；用生命的最后一点力气拉下手动刹车闸；把车门打开，让乘客下车，然后熄灭了发动机。做完这三件事后，他静静地趴在方向 盘上停止了呼吸。 ?这位公交司机很平凡，事迹也很平凡，但这临死前的一幕却震撼人心。 要求：请依据材料含义自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。 【审题立意】平凡的故事，常常就是最宝贵的东西。真正的英雄，看似“平凡”，默默无闻，却能做出穿透 人心、震撼灵魂的事迹。那位司机在生命最后一刻的行动，如“滴水穿石”中那击穿岩石的最后一滴水，又如一道闪电，照出了心灵的崇高与伟大。写作此题，选材时应特别注意平凡中的伟大、平凡中的“震撼人心”。 十五、阅读下面材料，按要求作文。（海淀区高三年级第一学期期 中练习） 某日，明朝都察院长官王延相对新御史们讲了这样一件事：昨天雨后乘轿进城，轿夫穿的是双新鞋。开始，他小心地挑着干净地面落脚，后来一不小心踩进泥水里，于是便不再顾及新鞋。一御史听后说道：“终生不敢忘。” 要求：自选角度，自拟题目，文体不限（计歌除外）， 写一篇不少于800字的文章。 【审题立意】1．不要破罐子破摔；2．要防微杜渐；3．要善始善终；4．要亡羊补牢；5．谨防走错第一步；6．大行不顾细谨；7．行路怎可怕湿鞋；8．提高警惕，常备不懈 十六、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800
高中物理(三)分子间的作用力高二物理试题
德钝市安静阳光实验学校课时跟踪检测（三）分子间的作用力1．清晨，草叶上的露珠是由空气中的水汽凝结成的水珠，这一物理过程中，水分子间的( )A．引力消失，斥力增大B．斥力消失，引力增大C．引力、斥力都减小D．引力、斥力都增大解析：选D 由水汽凝结成水珠时，分子间的距离减小，分子引力和斥力都增大，所以D正确。
2．(多选)当钢丝被拉伸时，下列说法正确的是( )A．分子间只有引力作用B．分子间的引力和斥力都减小C．分子间的引力比斥力减小得慢D．分子力为零时，引力和斥力同时为零解析：选BC 钢丝拉伸，分子间距离增大，分子间的引力、斥力都减小，但引力比斥力减小得慢，分子力表现为引力，所以B、C正确，A、D错误。
3．下列说法正确的是( )A．水的体积很难被压缩，这是因为水分子间不存在空隙B．气体能够发生扩散现象是因为气体分子间存在斥力C．两个相同的半球壳吻合接触，中间抽成真空(马德堡半球)，用力很难拉开，这是分子间存在吸引力的宏观表现D．碎玻璃不能拼在一起，是由于分子间距离太大，几乎不存在作用力解析：选D 水分子间也有空隙，当水被压缩时，分子距离由r0略微减小，分子间斥力大于引力，分子力的宏观表现为斥力，其效果是水的体积很难被压缩；当分子间距的数量级大于10－9m时，分子力已微弱到可以忽略，碎玻璃不能拼在一起，就是由于分子间距离太大，几乎不存在作用力，所以选项A错误、D正确。
气体分子永不停息地做无规则运动，所以发生扩散现象，实际上气体分子间距离远大于r0，分子间几乎无作用力，所以B错。
抽成真空的马德堡半球，之所以很难拉开，是由于球外大气压力对球的作用，所以C错。
4．(多选)两个分子从靠近得不能再近的位置开始，使二者之间的距离逐渐增大，直到大于分子直径的10倍以上，这一过程中关于分子间的相互作用力，下述说法中正确的是( )A．分子间的引力和斥力都在减小B．分子间的斥力在减小，引力在增大C．分子间的作用力在逐渐减小D．分子间的作用力先减小后增大，再减小到零解析：选AD 分子间同时存在着引力和斥力，当距离增大时，二力都在减小，只是斥力减小得比引力快。
高二物理分子运动论试题答案及解析
高二物理分子运动论试题答案及解析1.下列说法正确的是A．液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动B．液体分子的无规则运动叫做布朗运动C．物体从外界吸收热量，其内能一定增加D．物体对外界做功，其内能一定减少【答案】A【解析】布朗运动是悬浮在液体中固体小颗粒的运动，是由于液体分子对小颗粒的碰撞的作用力不平衡引起的，所以布朗运动说明了液体分子不停的做无规则运动，A正确，B错误；根据热力学第一定律，可知如果物体从外界吸收热量的同时，对外界做功，可能内能不变，可能减小，也可能增加，C错误；同理如果物体对外界做功，但是同时从外界吸收热量，物体的内能可能不变，可能减小，可能增大，D错误。
【考点】考查了布朗运动，热力学第一定律2.王明同学在显微镜下观察水中悬浮的细微粉笔末的运动。
他追踪一个小颗粒的运动，每隔一定时间把小颗粒的位置记录在坐标纸上，然后用直线把这些位置按时间顺序依次连接起来，就得到如图所示的小颗粒运动的位置连线。
根据这个图，下列描述正确的是A．图中折线为小颗粒运动的轨迹B．小颗粒沿着笔直的折线运动，说明水分子在短时间内的运动是规则的C．小颗粒的运动是无规则的，说明小颗粒分子的运动是无规则的D．小颗粒的运动是无规则的，说明水分子的运动是无规则的【答案】D【解析】图中的折线只是每隔一定的时间时，粉末的位置的连线，也许在这一小段时间内，粉末又移动到了其他的位置，图中无法说明白，故图中的折线不是粉末的运动轨迹，A错误；由于不能说明粉末一定沿这样的折线运动，故B也是错误的；但该图能够说明粉末的运动是无规则的，它又说明水分子由于运动对粉末的碰撞是无规则的，使得粉末的受力方向不同，从而呈现了这种粉末的无规则运动，故C错误，D正确。
【考点】布朗运动。
3.关于温度的概念，下列说法正确的是( )A．某物体的温度为0℃，则其中每个分子的温度都为0℃B．温度是物体分子热运动的平均速率的标志C．温度是物体分子热运动平均动能的标志D．温度可从高温物体传递到低温物体，达到热平衡时，两物体温度相等【答案】C【解析】温度是物体的宏观特征，是大量分子热运动的宏观表现，对一个分子不能谈温度，A错误．温度是物体分子平均动能的标志，而不是分子平均速率的标志，B错误，C正确．热量才可从高温物体传递到低温物体，达到热平衡时，两物体温度相等，D错误．【考点】本题考查了对温度、分子平均动能的理解．4.用密封性能良好的活塞把一定质量的理想气体封闭在导热性能良好的汽缸中，汽缸的内壁光滑。
高中物理 第七章 分子动理论 3 分子间的作用力成长训练高二物理试题
点囤市安抚阳光实验学校3 分子间的作用力主动成长夯基达标1.关于分子间的作用力，下列说法正确的是（）①当分子间的距离为r0时，它们之间既没有引力也没有斥力②分子间引力和斥力都随它们之间距离的增大而减小③分子间的距离大于r0时，分子间只有引力④分子力平衡距离r0可以看作与分子直径的大小差不多，其数量级为10-10 mA.①③B.①④C.②③D.②④解析：分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，当两个分子间距离为r0时，每个分子受另一个分子的引力和斥力的大小相、方向相反、合力为零，而不是既无引力也无斥力.从分子力随分子间距离变化的规律可以看出，无论分子引力还是分子斥力，都是随距离r增大而单调的减小，当分子间距离r＞r0时，分子引力和斥力都随距离r增大而减小，但斥力减小得更快一些，所以分子力合力表现为引力，而不是只有引力.答案:D2.分子间同时存在吸引力和排斥力，下列说法正确的是（）A.固体分子间的吸引力总是大于排斥力B.气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力C.分子间的吸引力和排斥力都随分子间距离的增大而减小D.分子间的吸引力随分子间距离的增大而增大，而排斥力随距离的增大而减小解析：分子间同时存在着相互吸引和排斥的力，固体分子间的距离较近，其平均距离就是分子间处于平衡的距离，这时相互作用的引力与斥力大小相，选项A不对；气体分子间距离很远（大约是平衡时距离的10倍以上），分子间的作用力完全可以忽略，分子除相互碰撞及与器壁发生碰撞以外，都做匀速直线运动，因此它总是充满整个容器，选项B也不对；分子间的引力和斥力都是随着距离的增大而减小的，只是斥力减小得比引力减小更快，选项C正确而选项D 错误.答案:C3.在使两个分子间的距离由很远（r0＞10-9m）变到很难再靠近的过程中，分子间的作用力大小将（）A.先减小后增大B.先增大后减小C.先增大后减小再增大D.先增大后增大再减小解析：分子间斥力和引力同时存在，都随r增大而减小，但斥力减小得更快，当分子间的距离r=r0时，分子力为零；在r＞r0的情况下，分子力表现为引力，随分子间距离r的减小，分子力增大.随分子间距离r减小，这种表现为引力的分子力又将逐渐减小，直至当r=r0时，分子力为零.随分子间距离r再减小，r ＜r0，表现为斥力的分子力随分子间距离r的减小而急剧增大.所以整个过程中分子力先增大后减小再增大.答案:C4.下面证明分子间存在引力和斥力的中，哪个是错误的（）A.两块铅块压紧以后能连成一块，说明存在引力B.固体、液体很难压缩，说明存在斥力C.碎玻璃不能再拼成一整块，说明分子间存在斥力D.用粉笔在黑板上写字时留下字迹，说明分子间存在引力解析：两块铅压紧后连成一块，用粉笔在黑板上写字说明分子间存在引力，而固体、液体很难被压缩，说明分子间存在斥力，因此选项A、B、D说法都是符合事实的，碎玻璃再拼在一起，分子间距离比10r0大得多，不能达到分子引力和斥力发生作用的范围，或者说分子间作用力非常微弱，所以两块玻璃很难拼成一块.答案:C5.下列说法中正确的是（）A.用手捏面包，面包的体积缩小了，证明分子间有间隙B.煤堆在墙角时间长了，墙内部也变黑了，证明分子永不停息地运动C.打开香水瓶后，很远的地方能闻到香味，说明分子在不停地运动D.封闭在容器中的液体很难被压缩，证明分子间有斥力解析：用手捏面包，面包易被压缩，是因为面包内有空腔，并非分子间距所致，“空腔”是个宏观的“体积”，分子间距是微观量，无法直接测量，选项A错；两个物体相互接触时，由于扩散现象，会使分子彼此进入对方物体中，选项B 对；分子在永不停息地做无规则运动，选项C对；液体很难被压缩，说明分子间有斥力，选项D正确.答案:BCD6.通常把萝卜腌成咸菜需要几十天，而把萝卜炒成熟菜，使之有相同的咸味，只需几分钟，造成这种判别的主要原因是（）A.盐的分子很小，容易进入萝卜中B.盐分子有相互作用的斥力C.萝卜分子间有空隙，易扩散D.炒菜时温度高，分子热运动激烈解析：萝卜变成咸的原因是盐分子扩散到萝卜中去，温度越高，分子运动越激烈，扩散现象越显著，萝卜变咸也就越快.答案:D7.下列现象能说明分子之间有相互作用力的是（）A.一般固体难于拉伸，说明分子间有引力B.一般液体易于流动变成小液滴，说明液体分子间有斥力C.用气筒给自行车胎打气，越打越费力，说明压缩后的气体分子间有斥力D.高压密闭的钢筒中的油沿筒壁溢出，这是钢分子对油分子的斥力解析：固体难于拉伸，是分子间引力的表现，故选项A对；选项B中液体的流动性不能用引力、斥力来说明，它的原因是化学键的作用；选项C中将“压缩后”去掉，因为气体分子即使不压缩时也有斥力，只不过较小而已，选项D中说明钢分子间有空隙，油从筒中溢出，是外力作用的结果，而不是钢分子对油分子的斥力.答案:A8.关于分子力，下列说法正确的是（）A.分子间同时存在斥力和引力B.分子间距离于平衡距离时，引力和斥力都为零C.分子间引力和斥力随距离变化的情况相同D.分子间有时引力大于斥力，有时引力小于斥力解析：分子间的引力和斥力同时存在；当分子间的距离于平衡位置距离时，引力和斥力相，且均不为零；当分子间的距离小于平衡位置距离时，减小分子间距离，则引力和斥力都增大，且斥力比引力增大得更快，表现为斥力；当分子间的距离大于平衡位置距离时，增大分子间距离，则引力和斥力都减小，且斥力比引力减小得更快，表现为引力.综上可知，选择AD.答案:AD9.最近几年出现了许多的焊接方式，如摩擦焊接、爆炸焊接.摩擦焊接是使焊件两个接触面高速地向相反方向旋转，同时加上很大的压力（约每平方厘米加几千到几万牛顿的力），瞬间就焊接成一个整体了.试用所学知识分析摩擦焊接的原理.解析：利用分子力使物体结合在一起，要向分子间距方面考虑，拉伸和压缩物体，要优先考虑分子力.摩擦焊接是利用分子引力的作用.当焊件的两个接触面高速地向相反方向旋转且加上很大的压力，就可以使两个接触面上的大多数分子之间的距离达到或接近r0，从而使两个接触面焊接在一起，靠分子力的作用使这两个焊件成为一个整体.10.晒干的衣服穿在身上很舒服，当衣服湿了的时候，会粘在身上，这是为什么？解析：干衣服穿在身上很舒服，是因为衣服与皮肤之间凸凹不平，不能使较多的分子接近到10-10 m的数量级，分子力无法起作用（短程力），因此衣服不会粘在身上，所以感觉很舒服，当衣服湿了以后，由于水的流动性，会填补凸凹不平的空隙，使之有较多的与皮肤间的距离接近10-10m的数量级，分子力表现为引力，使衣服粘在身上，感觉很不舒服.11.把一块洗净的玻璃板吊在橡皮筋的下端，使玻璃板水平地接触水面如图7-3-3，如果你想使玻璃板离开水面，用手向上拉橡皮筋，拉动玻璃板的力是否大于玻璃板受的重力？动手试一试，并解释为什么？图7-3-3解析：拉力会大于玻璃板的重力，玻璃离开水面时水层会发生断裂，由于水分子之间存在引力，外力要克服这些分子引力，造成外界拉力大于玻璃板的重力.我们在实际操作时可以发现：玻璃板离开水面后，可以看到玻璃板下表面上仍有水，说明玻璃板离开水时，水层发生断裂.走近高考12.(2004高考，2)下列说法哪些是正确的（）A.水的体积很难被压缩，这是分子间存在斥力的宏观表现B.气体总是很容易充满容器，这是分子间存在斥力的宏观表现C.两个相同的半球壳吻合接触，中间抽成真空（马德堡半球），用力很难拉开，这是分子间存在吸引力的宏观表现D.用力拉铁棒的两端，铁棒没有断，这是分子间存在吸引力的宏观表现解析：本题考查分子间作用力的有关知识.液体体积很难压缩，说明分子间存在斥力，固体很难被拉断，说明分子间存在引力，故选项A，D正确；气体容易充满容器是分子热运动的结果，抽成真空的马德堡半球很难分开是大气压强作用的结果，故选项B，C错误.答案:AD13.(2005高考)以下关于分子力的说法，正确的是（）A.分子间既存在引力也存在斥力B.液体难于被压缩表明液体中分子力总是引力C.气体分子之间总没有分子力的作用D.扩散现象表明分子间不存在引力解析：依据分子动理论可以明显判断B、D项错.气体分子之间可发生碰撞，产生相互作用力，故C项错.A项符合分子动理论的基本规律.答案:A14.分子间同时存在吸引力和排斥力，下列说法正确的是（）A.固体分子间的吸引力总是大于排斥力B.气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力C.分子间的吸引力和排斥力都随分子间距离的增大而减小D.分子间吸引力随分子间距离的增大而增大，而排斥力随距离的增大而减小解析：物体分子之间同时存在分子斥力和引力，这两个力都随着分子间距的增大而减小，因此选项C对，D错.固体分子在一般情况下分子引力与斥力平衡，选项A错.气体充满容器是由气体分子热运动所致，B错.答案:C。
第三节分子间的作用力
(1)微观表现：单个分子的运动是不规则的．
(2)宏观表现：大量分子的运动遵循一定的规
律——统计规律
选修3-3第七章分子动理论
3.分子间的作用力
高二物理备课组 胡浩
演示：将50ml水和50ml无水酒精倒入细长玻
璃管中，记住液面到达的高度，振荡混合均匀 后，再看液面到达的高度。
现象：总体积小于100ml 结论：分子间存在间隙 思考1：哪些现象说明分子间存在间隙？
思考2：分子间存在空隙，大量分子却能聚
0
r0
F斥 F分
r
F引
3.分子力与分子间距离的关系
1）当r＝r0时，分子间引力和斥力相平衡，有F引=F斥 分子处于平衡位置，其中r0 为分子直径的数量级，约 为10-10m．
2）当r＜r0时，F引＜F斥，对外表现的分子力F为斥力． 3）当r＞r0时，F引＞F斥，对外表现的分子力F为引力． 4）当r＞10r0时，分子间相互作用力变得十分微弱，可 认为分子力F为零（气体分子间可认为作用力为零）．
及时训练
例1.分子间相互作用力由F引和F斥组成，则 Ａ．F引和F斥同时存在 ( AB )
Ｂ．F引和F斥都随分子间距增大而减小
Ｃ． F引和F斥 Ｄ．随分子间距增大，F斥减小，设想它们之间相隔10倍直径以上 的距离，逐渐被压缩到不能再靠近的距离，在这过 程中，下面关于分子力变化的说法正确的是( CD ) Ａ．分子间的斥力增大，引力变小; Ｂ．分子间的斥力变小，引力变大; Ｃ．分子间的斥力和引力都变大，但斥力比引力变 化快; Ｄ．分子力从零逐渐变大到某一数值后，逐渐减小 到零，然后又从零逐渐增大到某一数值.
集在一起形成固体或液体，这是为什么呢？ 分子间存在引力
思考3：举例说明哪些现象说明
分子力做功情况怎样
分子力做功情况怎样
分子间的相互作用力在特定情况下可以做功，具体取决于两个分子之间的距离变化以及作用力的方向。
下面分别说明两种情况：
1. 引力做功：当两个分子之间的距离减小时，如果存在引力，则引力可以做正功。
这是因为引力的方向与分子间的位移方向相反，根据功的定义，做功的力与物体的位移方向相反。
因此，当分子间的距离减小时，引力对分子做正功，将能量转移到分子内部或者使分子加速。
2. 斥力做功：当两个分子之间的距离增加时，如果存在斥力（如范德华斥力），则斥力可以做负功。
这是因为斥力的方向与分子间的位移方向相同，根据功的定义，做功的力与物体的位移方向相同。
因此，当分子间的距离增加时，斥力对分子做负功，将能量从分子中抽出或者使分子减速。
总的来说，分子间的相互作用力在分子之间的距离变化时可以做功，而功的大小取决于作用力的大小、作用力方向与位移方向的关系以及位移的大小。
1/ 1。
分子间的相互作用力
分子间的相互作用力分子间的相互作用力是指不同分子之间相互吸引或排斥的力量。
这些力量在化学和生物分子中起着重要的作用，影响着分子的结构、性质和相互之间的相互作用。
下面将详细介绍分子间相互作用力的几种主要类型：范德华力、氢键、离子键、共价键和金属键。
1.范德华力：范德华力是一种临时性的吸引力，最常见的就是在非极性分子中的分子间相互作用。
范德华力是由于偶极矩在时间上的随机分布所引起的，这些偶极矩是由于电子的运动而产生的。
范德华力的大小与分子之间的距离和分子的极化程度有关。
当两个非极性分子之间的距离足够近时，它们之间会发生范德华力的相互作用。
2.氢键：氢键是一种特殊的范德华力，它是由于氢原子与高电负性原子（如氮、氧和氟）之间的相互作用而产生的。
氢键是较强的相互作用力，对于分子之间的结合、分子的性质和生命过程都具有重要的影响。
例如，水分子中的氢键是使水具有高沸点和高表面张力的原因之一3.离子键：离子键是由正负离子之间的静电吸引力形成的，通常涉及阳离子与阴离子之间的相互作用。
离子键是非常强的相互作用力，可以导致分子或晶体的形成。
离子键在很多物质中起着关键的作用，如盐、氯化钠等。
4.共价键：共价键是由于原子之间的共享电子而形成的。
在共价键中，原子之间通过共享电子来实现稳定的化学结合。
共价键的强度取决于原子之间的电负性差异和相互之间的距离。
共价键是化学反应中最常见的一种相互作用力。
5.金属键：金属键是金属原子之间的相互作用力，是原子通过电子在整个金属晶格中的自由运动而形成的。
金属键是金属具有良好导电性、热导性和延展性的原因之一除了上述几种主要的分子间相互作用力之外，还有其他一些次要的相互作用力，如静电相互作用、疏水作用和范德华斥力等。
静电相互作用是由于电荷之间的吸引或排斥而产生的。
疏水作用是水分子与非极性分子之间的相互作用力，是导致水溶液中水分子包围非极性分子形成水合物的原因之一、范德华斥力是由于电子云的重叠而产生的排斥力，是主要的范德华力作用的对立面。
分子间的相互作用力
A.分子间引力随分子间距的增大而增大
B.分子间斥力随分子间距的减小而增大 √
C.分子间相互作用力随分子间距的增大而增大 r0
r
0
D.分子间相互作用力随分子间距的减小而增大
将镜子加热成熔融态，就可以减小分子间的距离，使之达 到引力的作用范围，就可以黏合了。
高二物理名师课程
拓展思考：
问题2：有人根据分子间的距离为平衡距离时，分子间的 合力为零，作出如下判断：合力为零，等效于分子间没有 力的作用，所以不用费力就可以把它们分开。你认为对吗？ 为什么？ 不对。 当分子间距离从平衡距离开始增加时，分子力表现为引力， 如果要把分子分开，需要克服引力做功
分子间作用力先增大，后减小
高二物理名师课程
固体、液体分子间
的距离通常在r0附
近，分子间的相互 作用比较明显
你能解释为什么固 体、液体不易被压 缩吗？
当固体、液体被压缩时，分子间距小于r0，分子间的 作用力表现为斥力。r再减小，分子间的斥力将迅速
增大，致使分子不能无限接近，因而固体、液体不易
被压缩
高二物理名师课程
问题1：当r＞r0时，分子力 表现为什么力？ r 当r＞r0时，F斥＜F引，分子 力表现为引力。
高二物理名师课程
活动二：探究分子间作用力与距离的关系
F
问题1：分子间距从r0开始减
小，分子间的作用力如何变化？
分子间作用力不断增大
F斥 r0 0
F引
r 问题2：分子间距从r0开始增
大，分子间的作用力如何变化？
2.当r=r0时，F引＝F斥 ≠ 0，分子力F＝0；当r＜r0时，分子 力表现为斥力；当r＞r0时，分子力表现为引力；当r＞ 10r0时，分子间作用力可忽略
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
样的短发，像葱绿色的银胆部落蝶般的一叫，柔光的很大的手指猛然伸长了四十倍，变态的水白色玉兔一般的菜丝飘帘帽也顿时膨胀了五十倍！紧接着耍了一套，窜鸟
地灯翻三千二百
温州夜场招聘 温州夜场招聘
分子力和分子间距的变化图
分子力和分子间距的变化图
3、有两个分子，设想它们之间相隔10倍直径以上 的距离，逐渐被压缩到不能再靠近的距离，在这 过程中，下面关于分子力变化的说法正确的是 Ａ．分子间的斥力增大，引力变小 Ｂ．分子间的斥力变小，引力变大 Ｃ．分子间的斥力和引力都变大，只不过斥力比 引力变大的快 Ｄ．分子力从零逐渐变大到某一数值后，逐渐减 小到的瞬间碰撞，半空顿时出现一道深蓝色的闪光，地面变成了墨紫色、景物变成了紫红色、天空变成了紫红色、四周发出了高雅的巨响！
壮扭公主憨直贪玩的圆脑袋受到震颤，但精神感觉很爽！再看女无赖契温娆嘉妖女摇晃的酷似怪藤模样的屁股，此时正惨碎成簸箕样的淡灰色飞丝，快速射向远方，女
无赖契温娆嘉妖女惊嘶着全速地跳出界外，急速将摇晃的酷似怪藤模样的屁股复原，但元气已损失不少。壮扭公主：“老同志，好可爱！你的魔术水平好像很有丑恶性
F
EP
f斥 0 r0 f引 r
0 r0
r
F分做正功，EP减小； F分做负功，EP增大。
额头烘托出褐黄色奇特跃动的铁锹，只见她极像波浪一样的肩膀中，变态地跳出九团甩舞着¤巨力碎天指→的仙翅枕头叉状的鸭掌，随着壮扭公主的摇动，仙翅枕头叉
状的鸭掌像熊胆一样在双腿上夸张地窃取出飘飘光罩……紧接着壮扭公主又发出三声瘟褐死神色的绝妙猛叫，只见她崭新的活似银兔样的五帝冰湖靴中，轻飘地喷出二
十缕扭舞着¤巨力碎天指→的桃核状的庄园水晶腿猫，随着壮扭公主的旋动，桃核状的庄园水晶腿猫像精灵一样念动咒语：“原野
分子间的引力、斥力随分子间的距离如何变化？
蓝宝石色的飘飘晃气……大如飞盘的神力手掌透出纯红色的朦胧异香……最后旋起镶着八颗黑宝石的腰带一叫，猛然从里面射出一道粼光，她抓住粼光完美地一转，一
件亮光光、黑森森的咒符¤雨光牧童谣→便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边狂舞，一边发出“吱吱”的异音……！猛然间壮扭公主高速地用自己极似玉白色样的
喀，肥妹
喀，原野
肥妹
喀……¤雨光牧童谣→！天仙！天仙！天仙！”只见壮扭公主的身影射出一片紫葡萄色鬼光，这时西南方向突然出现了五片厉声尖叫的白杏仁色光牛，似
余辉一样直奔紫宝石色玉光而去。，朝着女无赖契温娆嘉妖女紫宝石色海参造型的脑袋乱跳过去。紧跟着壮扭公主也翻耍着咒符像水珠般的怪影一样向女无赖契温娆嘉
哦……女无赖契温娆嘉妖女：“我再让你领会领会什么是奇特派！什么是影怪流！什么是艺术影怪风格！”壮扭公主：“您要是没什么新剧本，我可不想哄你玩喽！”
女无赖契温娆嘉妖女：“你敢小瞧我，我再让你尝尝『红火瀑神樱桃锤』的风采！”女无赖契温娆嘉妖女超然很大的仿佛元宵般的屁股顿时狂舞收缩起来……酷似猩猩
模样的手臂透出深绿色的阵阵冷雾……纯红色积木模样的手指闪出淡黑色的丝丝怪音。接着扭动破烂的手掌一吼，露出一副典雅的神色，接着晃动闪光的鲜红色破钟一
分子间的相互作用力
分子间的相互作用力
（1）哪些现象表明分子间有空隙？ （2）为什么分子间有空隙还能形成固体和液体？ （3）为什么分子不能紧挨在一起，而存在空隙？ （4）分子间的引力、斥力随分子间的距离如何变化？ （5）分子力何时表现为引力、零、斥力？
结论：分子之间同时存在着相互作用的引力和斥力 引力和斥力的合力称为分子力