第1节 生态系统的结构

化能合成作用：利 用体外环境中的某 些无机物氧化时所 释放的能量来制造 有机物
成分二：消费者 营养类型：异养型
主要是捕食动物 寄生动物：蛔虫等 举例 寄生植物：菟丝子 寄生细菌:大肠杆菌、肺炎双球菌等 病毒：噬菌体、烟草花叶病毒等 加快生态系统物质循环
作用
利于植物的传粉和种子的传播
例如 ：渡渡鸟和卡伐利亚树“生死恋”
三、生态系统的结构
(一) 生态系统的成分
(二) 营养结构：食物链和食物网
三、生态系统的结构
(一) 生态系统的成分
１、这个生态系统中的无机 环境（除生物外）有哪些？
藻类
浮游动物
２、这个生态系统中有哪 些生物？能否按照不同种 类生物的营养方式(自养型 和异养型），将生物归类。
沉水植物
池塘生态系统
３、每一个生物体的生 存都离不开物质和能量。 能否根据这些生物的物 质和能量来源进行归类。
狐狸
鹰
蛇
食物网：食物链彼此交错连接的复杂的营 青蛙
养关系。
食虫鸟
螳螂 兔子
松鼠 田鼠
草 食草鸟
蜘蛛
草蜢
食物网 P91图5-5 某陆地生态系统中，请据图回答下 列问题：
19 1、此食物网中的食物链有_________条。 鹰、青蛙、食虫鸟 2、属于第四营养级的生物是 ______________________。
分解者 营养类型：异养型 举例
主要是营腐生生活的微生物，主要是腐生 细菌和真菌（蘑菇)、放线菌 腐生动物（蚯蚓、蜣螂、秃鹫等)
作用：将有机物分解为无机物，归还
无机环境
是不是植物都是生产者？
答：不一定。寄生植物菟丝子
是不是动物都是消费者?
答：不一定。腐生性动物如蚯蚓等属于分解者。
是不是所有的微生物都是分解者？
3、生态系统的结构
（1）生态系统的组成成分
成分一：非生物的物质和能量 物质：水、空气、无机盐等 能量：阳光、热能等
举例：
作用：为生物成分提供物质和能量
成分二：生产者 营养类型：自养型
光能自养型：绿色植物、光合细菌
举例：
化能自养型：硝化细菌、铁细菌、硫细菌等
作用：无机物
有机物，光能 、化学能
化学能
总结
生态系统的结构
非生物物质和能量
生态系统 的成分
生产者
捕食关系 食物链（网）
（营养结构）
消费者
分解者
课堂练习： 课 堂 练 习 2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误 描述是 （ D ）
A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者 C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级 1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几 营养级 （ B ） A．第五 B．第二 C．第三 D．第四
二、生态系统的类型
森林生态系统 草原生态系统 城市生态系统 荒漠生态系统 农田生态系统 淡水生态系统 海洋生态系统 果园生态系统 人工林生态系统 冻原生态系统
陆地生态系统 自然生态系统
生态 系统
人工生态系统
水域生态系统
不同类型的生态系统举例
森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 划分依据
植物分布情况
课堂练习
3、在草→兔→狐→狼这条食物链中，属于第一营 养级和次级消费者的生物分别是（ ）。
C
A 狼和兔
B 免和狼
C 草和狐
D 草和兔
4、从生态系统的组成成分看硝化细菌和蚯蚓属 于（ B ）。
A 生产者和消费者 B 生产者和分解者
C 分解者和消费者
D 消费者和分解者
6、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物 链的叙述,正确的是（
生态系统的结构模型
(主要成分、基石、必备成分)
生产者
化光 能合 细 遗残 合作 动 胞 体枝 成用 物 呼 败 作、 摄 吸 叶 生态系统中各组成成分之间的紧密联系，才使生 用 食 、
态系统成为一个统一的整体，具有一定的结构和 非生物的物质和能量 功能。 呼细
呼细 吸胞
(必备成分)
吸胞
消费者
(最活跃的成分、 非必备成分)
答：硝化细菌属于生产者，寄生细菌属于 消费者，腐生细菌和真菌属于分解者
（2）生态系统的各成分关系
在下图对应的生物边填写其所属的生态系 统成分，并根据此图归纳出生态系统的结构模型 （文字、箭头表示）
O2、CO2、H2O等 消费者 植食性动物 生 产 者 肉食性动物1 肉食性动物2
遗体、粪便等 分解者 无机物
蝗虫
青草
初级消费者
第二营养级
食草动物 主要是植物
生产者
第一营养级
注意事项:
1、食物链只有生产者和消费者。 食物链 2、每条食物链的起点总是生产者，终点是不 被其他动物所食的动物。 3、消费者级别与营养级别相差1,且食物链上 一般不超过5个营养级。 4、营养级越高，重金属、不易分解的农药积 累就越多。 下列各项中，能正确表示一条食物链的是： A:草 兔 狼 细菌 B:阳光 草 兔 狼 C:草 食草昆虫 青蛙 蛇 老鹰 D:昆虫 蛇 鹰
第4章总结
决定
物种组成
生命系统的结构层次？
由此可见， 该区域是由 植物 生物群落与 它的无机环 枝叶 境相互作用 根 而形成的统 一整体。
生物群落与无机环境的关系？ 用关键词、方框、线条、 箭头等，构建生物与非生物之 间关系的图示模型。
提供营养物质 保护
固着 决定动 物种类
动物
土壤
决定植物种类， 提供养分
其它的如：一片森林、一块草地、
有大有小
一个池塘、一块农田、一条河流
等，都可以各自成为一个生态系
统。
甚至于从河中装的一瓶水都可以 看作一个生态系统。
总之，生态系统就是在一定的空间和时间内，在各种生
物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动和物质
循环而相互作用的一个自然系统。
下列各组合中，是何关系（种群、群落、生态系统）？ 1、一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟 棉蚜 种群 2、一块农田中的所有小麦、• 黑麦及其无机环 小 境 3、一片原始森林中的全部动物和绿色植物 4、昆明湖中的全部生物 群落 5、密云水库中的全部生物及其无机环境 生态系统 6、阳光下的一杯池塘水 生态系统
3、鹰占有哪几个营养级。 三、四、五
捕食与竞争 4、蜘蛛和青蛙的关系是 ______________。
5、如果食虫鸟因为某种原因减少，那么青蛙的数量短期 内可能会_____________。 增多
食物网 要点归纳
1、在食物链中只有捕食一种生物在不同的食物链中，可以占据不同的 营养级。 3、食物链和食物网属于生态系统的营养结构，生态 系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 4、一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干 扰的能力就越强。 5、若第一营养级生物减少，第二营养级生物因食物 减少而减少，第三、第四营养级生物依次减少。 6、天敌减少，被捕食方先增加后减少，最后趋于稳 定
干旱地区 农耕区
湿润或较湿润 分布区域 地区 主要植物 乔木 主要动物 树栖动物为主
草本
农作物
特点
能挖洞和善 动物种类较少 奔跑的动物 动植物种类少， 动植物种类相 动植物种类多， 群落结构单一， 对较少，群落 群落结构复杂， 人的作用非常 种群密度和群 结构相对简单， 关键，是在一 落结构能较长 种群密度和群 定程度上受人 时间保持稳定 落结构常发生 工控制的生态 剧烈变化 系统
分解者
尸体、粪便
(最关键的成分、 必备成分)
下图为某陆地生态系统中各种生物之间的关系图，请 写出其中一条食物链。
狐狸 鹰 蛇
食虫鸟
青蛙
螳螂 兔子
松鼠 蜘蛛
田鼠
草
食草鸟
草蜢
食物链 生态系统
成分
营养级
第五营养级
生物类型
大型食肉动物
鹰 蛇
四级消费者
三级消费者
第四营养级
中型食肉动物
营养级：食物链中的一个个环节。 它是指处于食物链 同一环节上的所有生物的总和。 青蛙 次级消费者 第三营养级 小型食肉动物
C
）
A．有四个营养级，两个次级消费者
B．有三个营养级，一个生产者
C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者
D．有三个营养级，三个消费者
3、根据右图 所示的食物 网回答问题：
4 （1）该生态系统中有____条食物链。 狐、蛇、鹰 （2）图中的次级消费者是__________。 （3）图中占有两个不同营养级的生物是 鹰 __________。 （4）如果由于灾害使得植物大减，则鹰的数量 减少 将会_________。
细菌、真菌
遗体、粪便等
包括这个区域内所有有生命的物质与非生命的物质。
动物园中的所有动物和植物是一个 生态系统吗？
它们分开饲养，彼此间没有内在联系和相互影响， 不是一个有机的整体，而且也没包括无机环境。
第五章
生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
生物圈
全部生物（包括人） 及其无机环境 最大的生态系统
渡渡鸟与卡伐利亚树在岛国毛里求斯，以前几乎到处都 生长着一种叫卡伐利亚的珍贵树种。如今，这些树木已 几近绝迹。让岛上的居民感到不解的是，多年以来人们 对这些树木的砍伐其实是很有限的，而且岛上也没有能 对这种树木产生毁灭性损害的病虫害，可是卡伐利亚树 为什么仍以惊人的速度在减少呢?专家深人调查研究后发 现，卡伐利亚树行将绝迹的原因与岛上渡渡鸟的灭绝是 分不开的。渡渡鸟是岛上特有的一种大型地栖鸟，几乎 不会飞。自从欧洲人踏上该岛后，人为的捕杀使得渡渡 鸟的数量急剧减少直至灭绝。而渡渡鸟的主要食物就是 卡伐利亚树的果核，果核在渡渡鸟的胃肠内蠕动磨薄后 排出体外，只有这样果核包裹着的果仁才会发芽。在岛 上，没有任何别的鸟能吞下这么大的果实。所以，当渡 渡鸟灭绝后，卡伐利亚树也就失去了繁殖的媒介，导致 行将绝种。