历届海南特岗教师招聘考试真题及答案

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历届海南特岗教师招聘考试真题及答案

历届海南特岗教师招聘考试真题及答案

历届海南特岗教师招聘考试真题及答案( 满分100分时间120分钟)一、单项选择题( 下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共30小题,每小题2分,共6分)1.学校开展庆祝“六一”儿童节活动,教师拟定了一个节目单,有学生提出其中-个节目没有乐趣。

如果你是这个教师,你会怎么做( )A.表扬学生提出问题的勇气,并接纳建议,修改节目单B.为维护教师尊严,表面接受,实际不采纳建议C.听不进去意见,认为学生考虑问题很片面D.不接受学生建议,并告诉学生别瞎起哄【答案】A【解析】B.C.D三项中教师的做法过于专断,在教学过程中忽视了学生的主体性。

2.“一题多解”“举一反三”等体现了思维类型中的( )A.直觉思维B.集中思维C.发散思维D.聚合思维【答案】C【解析】发散思维,也叫求异思维、分散思维.辐射思维,是指人们解决问题时,思路朝着各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。

3.教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育。

这表明教育具有( )A.永恒性B.依附性C.时代性D.独立性【答案】A【解析】略。

4.陈老师经常用模型、挂图等实物对知识进行描述,引导学生对相关知识形成清晰的表象,进而掌握知识。

该教师运用的教学原则属于( )A.循序渐进原则B.直观性原则C.因材施教原则D.启发性原则【答案】B【解析】题千中陈老师运用了模像直观的教学手段,是对直观性教学原则的运用。

5.教学过程的显著特点是( )A.间接性、引导性、简捷性B.间接性,被动性、简捷性C.直接性、积极性、引导性D.直接性、引导性、被动性【答案】A认识对象的间【解析】教学过程作为一种特殊的认识过程,其特殊性主要表现为:( 1)认识对象的间教师的引导性.指导性与传授性( 有领认识方式的简捷性与高效性;( 3)教师的引导性接性与概括性;( 2)认识方式的简捷性与高效性认识的交往性与实践性;( 5)认识的教育性与发展性。

海南特岗真题试卷

海南特岗真题试卷

海南特岗真题试卷一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共30小题,每小题2分,共60分)1.义务教冇最本质的特征是()A.强制性B.免费性C.普及性D.基础性【答案】A【解析】义务教育的强制性是义务教冇的最本质特征。

2.师生之间在人格上是()关系。

(常考)A.上下级B.依靠C.平等D.服从【答案】C【解析】师生在人格上是平等的关系。

3.教师应该根据()选择恰当的教学方法。

A.教师的喜好B.教育专家、上级部门和家长的要求C.学生的喜好D.学生、教学内容和教学过程的具体实践需要【答案】D【解析】选择与运用教学方法的基本依据有:(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和特点;(3)每节课的重点、难点;(4)学生年龄特征;(5)教学时间、设备、条件;(6)教师业务水平、实际经验及个性特点。

此外,教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约j这就要求我们要全而、具体、综合地考虑各种相关因素,进行权衡取舍。

4.以下关于学生在教育过程中地位的描述,正确的是()A.学生是可以随意涂抹的白纸,在师生关系上处于从属地位B.学生是教育过程的中心,在师生关系中,教师处于辅助地位C.全部的教育教学都要从学生的兴趣爱好出发D.学生既是认识的客体,同时又是认识的主体【答案】D【解析】在教育过程中,学生既是接受教育的对象,又是教育活动的主体。

5.“让学校的每一而墙都开口说话”“让学校的一草一木都发挥教冇影响”,这体现了()的徳冇方法。

(常考)A.榜样示范B.说服教冇C.陶冶教冇D.课堂教冇【答案】C【解析】题下所述为陶冶教育法的典型体现。

6.调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道徳规范是()A.爱岗敬业B.廉洁从教C.尊重家长D.依法执教【答案】D【解析】略。

7.素质教冇以培养学生的创新精神和()能力为重点。

A.实践B.思维C.记忆D.表达【答案】A【解析】素质教冇是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

海南省特岗教师招聘考试真题2023

海南省特岗教师招聘考试真题2023

海南省特岗教师招聘考试真题2023第一部分常识判断1.《陕西省教育厅关于向省文化厅申办省大学生艺术节的请示》标题主要的错误是()。

A.违反应协商同意后再发文的规则B.错误使用文种,应使用函C.违反报告不得夹带请示的规则D.错误使用文种,应使用报告【答案】:B2.社会生产是连续不断进行的。

这种连续不断重复的生产就是再生产,每次经济危机发生期间总有许多企业因产品积压或因订单缺乏等致使其无法继续进行再生产而被迫倒闭,那些因产品积压而倒闭的企业主要是由于无法实现其生产过程中的()。

A.劳动补偿B.增值补偿C.实物补偿D.价值补偿【答案】:D3.我国商业银行最重要的资金来源和进行其他业务的基础是()。

A.中间业务收费B.吸收公众存款C.取得存贷利差D.发放企业贷款【答案】:B4.第一个和新中国正式建立外交关系的西方国家是()。

A.英国B.法国C.瑞典1/ 13【答案】:C5.“三权分立”政治制度中所提到的“三权”不包括:A.立法权B.执法权C.行政权D.司法权【答案】:B6.关于故宫,下列说法不正确的是()。

A.依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”两大部分B.是明代洪武年间建成的C.是世界上现存最大,最完整的木质结构的古建筑群D.“三大殿”包括太和殿,中和殿,保和殿【答案】:B7.下列作品,作家,时代(国别)及体裁对应有误的一项是()A.《蜀道难》——李白——唐代——诗歌B.《东方集》——雨果——法国——诗歌C.《傲慢与偏见》——简·奥斯汀——英国——小说D.《茶馆》——老舍——现代——小说【答案】:D8.商品生产者要在竞争中取得有利地位,必须使自己生产商品所耗费的个别劳动时间()A.等于社会必要劳动时间B.小于社会必要劳动时间C.小于最高的个别劳动时间D.大于社会必要劳动时间【答案】:B9.互相之间没有隶属关系的同级机关之间的行文应该属于()。

A.多级行文2/ 13C.平行文D.下行文【答案】:C10.条例、规定、办法、决定是属于公文中的()。

以往海南特岗教师招聘考试公共知识真题

以往海南特岗教师招聘考试公共知识真题

以往海南特岗教师招聘考试公共知识真题(满分:100分考试时间:50分钟)一、单项选择题(每题2分。

共60分)1.学生阅读时常使用划重点线的策略,这是利用了知觉的()特性。

A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性2.心情紆畅或者闷闷不乐等微弱而持久的情绪状态是()。

A.心境B.激情C.应激D.热情3.学生参加课外校外教冇活动所体现的特点是()。

A.灵活性B.自愿性C.实践性D.全体性4.王芯常在课堂上玩手机,同学肖娜提醒他学校规左不能在课堂上玩手机,可王芯不听,因此肖娜认为王芯不是好学生。

根据科尔伯格道徳发展理论,肖娜的道徳发展处于哪一阶段?()。

A.惩罚和服从B.相对功利C.遵守法规D.道徳伦理5.学校开展心理健康教冇的根本目的在于()。

A.侨正少数学生存在的缺陷B.为全体学生的健康发展提供服务C.预防可能出现的问题D.对少数学生存在的问题进行早期干预6.教师给学生上课时,问学生:“请你说说橡皮有哪些用途?”这样的问题能训练学生的()思维。

A.集中B.辐合C.求同D.求异7.张老师讲课时,迟到的小明突然推门而入,同学们不约而同地把目光投向了他。

学生的这种心理活动属于()。

A.无识记忆B.有识记忆C.无意注意D.有意注意8.某学生追求个人特有潜能的充分发挥,理想和人的价值的完美实现,这种需要属于()-A.生理与安全需要B.尊重需要C.归属于爱的需要D.自我实现需要9.学生的道徳()是学生品徳形成的关键和重要标志。

A.理论B.观念C.行为D.意识10.“让学校的每一面墙壁都开口说话” “让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”,这体现了()的徳育方法。

A.榜样示范B.说服教育C.陶冶教育D.品徳评价11.由诗句'‘枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的描述。

头脑中浮现岀一副苍凉的景象的过程称为()0A.再造想彖B.表象C.创造想象D.幻想12.校园文化是影响学生发展的因素之一,在课堂类型上它属于()。

2017年海南省特岗教师招聘考试试题及答案

2017年海南省特岗教师招聘考试试题及答案

2017年海南省特岗教师招聘考试试题及答案(本套试卷包括公共知识和专业基础知识两部分,本卷只收录公共知识部分真题)一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共30小题,每小题2分,共60分)1.贯彻“以人为本”的教育理念,首先应该做到的是()A.充分地传授知识B.尊重学生人格,关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.将知识转化为巨大的经济利益【答案】B【解析】“以人为本”的教育理念要求尊重学生人格,关注个体差异。

2.下列认知风格中容易给学生带来不利影响的是()A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型【答案】C【解析】冲动型的学生在解决认知任务时。

总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考,宥时问题还未弄清楚就开始解答。

因此,容易给学习带来不利影响。

3.对末成年人进行思想道德教育,以下哪种做法我们不能提倡()A.联系家庭,形成教育合力B.利用网络平台开展形式多样的教育活动C.精心组织主题班会D.保持学校教育的纯洁,防止社会和家庭介入【答案】D【解析】对未成年人进行思想道德教育要遵循教育影响的一致性和连贯性原则,即要把学校教育和家庭教育、社会教育联系起来,形成教育合力,保证整体教育效果。

故D项说法错误。

4.教师享有的权利不包括()(常考)A.对违纪学生做出体学或开除等处罚B.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验C.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩D.参加进修或其他方式的培训【答案】A【解析】根据《中华人民(2)国教师法》第七条规定,教师享有下列权利:(1)进行教育教学活动,开展教育(3)改革和实验;(2)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术潘勃率充分发表意见;(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(6)参加进修或者其他方式的培训。

海南特岗幼儿园历年真题

海南特岗幼儿园历年真题

海南特岗幼儿园历年真题一、判断题1.班级常规管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

( )2.教学永远具有教育性,这是教学活动的一条基本规律。

( )二、单项选择题1.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是( )。

A.知行统一原则B.因材施教原则C.集体教育和个别教育相结合原则D.疏导原则2.陈老师在给小学低年级学生上课时用“击鼓传花”的方式导入新课。

陈老师运用的导入方法是( )。

A.故事导入B.游戏导入C.经验导入D.直观导入3.“以人为本”思想运用到教学上要求教师做到( )。

A.一切以教材为中心B.因材施教C.统筹兼顾D.立足长远4.教师备课的指导性文件是( )。

A.教科书B.参考书C.课程标准D.考试大纲三、多项选择题1.张衡的文学作品有( )。

A.《水经注》B.《归田赋》C.《四愁诗》D.《同声集》E.《灵宪》2.班主任的任职条件要求有( )。

A.作风正派B.心理健康C.热爱学生D.尊重领导E.爱岗敬业3.综合实践活动的性质有( )。

A.分散性B.实践性C.开放性D.自主性E.生成性参考答案与解析一、判断题1.【答案】×。

解析:本题考查的是班级管理的模式。

班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。

班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

故本题说法错误。

2.【答案】√。

解析:本题考查的是教学过程的基本规律。

教学过程基本规律:(1)直接经验与间接经验相结合的规律;(2)掌握知识与发展智力相统一的规律;(3)传授知识与思想品德教育相统一的规律;(4)教师的主导与学生的主体相统一的规律。

其中传授知识与思想品德教育相统一的规律,也称教学的教育性规律、教学过程中知、情、意的统一规律,是指知识是思想品德形成的基础,学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础,所以教学永远具有教育性是教学活动的一条基本规律。

海南特岗教师考试试题及答案

海南特岗教师考试试题及答案

海南特岗教师考试试题及答案一、单项选择题(本题共10分,每题1分)1. 教育的根本任务是:A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教育心理学的研究对象是:A. 教育过程B. 学习过程C. 教学方法D. 教育评价3. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7-11岁之间通常处于哪个发展阶段?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4. 以下哪项不是教育的基本原则?A. 因材施教B. 循序渐进C. 强制灌输D. 启发式教学5. 教师职业道德的核心是:A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习6. 教育评价的主要目的是:A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 增加学生负担D. 满足家长期望7. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是:A. 学生中心B. 教师中心C. 知识中心D. 成绩中心8. 教育公平的内涵包括:A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 所有选项都是9. 以下哪项不是教育改革的主要目标?A. 提高教育质量B. 促进教育公平B. 减少学生数量D. 创新教育方式10. 特岗教师计划的主要目的是:A. 缓解农村地区教师短缺问题B. 提升农村地区教育水平C. 促进城乡教育一体化D. 所有选项都是答案:1-5 B B C C A 6-10 B D D C D二、简答题(本题共20分,每题5分)1. 简述教育的四个基本功能。

答:教育的基本功能包括:传授知识与技能、发展个体智力与能力、培养个体品德与价值观、促进社会进步与发展。

2. 描述教师在课堂教学中应如何运用启发式教学法。

答:教师在课堂教学中应通过提问、讨论、案例分析等方式激发学生的思考,引导学生主动探索知识,鼓励学生提出问题并寻找答案,从而促进学生的主动学习。

3. 阐述教育评价的基本原则。

答:教育评价的基本原则包括客观性、公正性、全面性、发展性,即评价应基于事实,公平对待每一位学生,全面考察学生的各方面表现,并注重评价的促进作用。

往年海南特岗教师招聘考试面试试题及答案

往年海南特岗教师招聘考试面试试题及答案

往年海南特岗教师招聘考试面试试题及答案1.学生打瞌睡,“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去,教师如何处理?教师首先要稳定自己的情绪,千万不能在学生面前发脾气,否则会失去教师的威信,也会影响全班同学的情绪和课程进度。

教师可以让他的同桌把他叫醒,用平和的语气对说:“现在这个天气比较容易使人想睡觉,但睡着的话容易着凉,着凉可能就会生病,生病就不好了。

同学,你觉得想睡觉得话,可以站起来,等到不困了在坐下来。

”2.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?对这类学生,教师首先,应该在感情上关心和信任他们,多接近他们,善于走进他们的心灵,是他们愿意说出心理话。

其次,教师要给他们创造与别人交往,在集体说话的机会。

鼓励他们乐群,是他们体会到人间和集体的温暖,从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。

最后一点,教师批评这些学生时,不要再公共场合批评他们,避免伤了他们的自尊心,出现意外后果。

3.对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师如何处理?这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。

对这类学生,采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕,对其严重的错误必须要严厉指出。

这类措词要尖锐,语调要激烈一些,但绝不能讽刺和挖苦。

同时,对这类学生应该采取高标准、严要求的方法,教他们认真地做每一件事,并善始善终,培养他们坚韧、耐力等个性品质。

4.对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子,教师如何处理?对这种气质的学生的教育要用情去感化他们,要从学生切身利益出发,渐进式的交谈。

否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。

因为他们的防卫心理特别强,当他们情绪激动时,应该避其锋芒,想办法稳定他们的情绪,引导他们认识自己的错误和缺点,把批评信息渐进传递给他,最后达到教育的目的。

5.如何处理迟到的学生?首先,要了解孩子迟到的原因,是不是有特殊的情况。

在处理迟到的问题上分两种情况来看。

对于偶尔迟到的学生,不要小题大做,让他们明白迟到是不对的,有事要提前让家长或同学帮忙请假;对于连续迟到的学生,教师要引起注意,调查迟到的原因,和家长及时沟通,安排好同小区的同学做好监督,不让他迟到。

海南特岗教师考试试题

海南特岗教师考试试题

海南特岗教师考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》,教育应当贯彻()的方针。

A. 爱国主义B. 社会主义C. 集体主义D. 共产主义4. 特岗教师在服务期内,应当()。

A. 参加继续教育B. 定期进行教学评估C. 接受专业培训D. 以上都是5. 以下哪项不属于教师专业发展的内容?()A. 教学技能B. 教学理念C. 教学管理D. 教学设备二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 特岗教师在教学过程中应遵循的原则包括()。

A. 以学生为中心B. 因材施教C. 教学相长D. 以教师为中心7. 教师在班级管理中应承担的职责包括()。

A. 制定班级规章制度B. 组织班级活动C. 指导学生学习D. 监督学生纪律8. 教师在进行教学设计时,需要考虑的因素有()。

A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学方法9. 教师在教学过程中,应如何对待学生的差异?()A. 忽略差异,统一要求B. 尊重差异,因材施教C. 强化差异,区别对待D. 利用差异,促进合作10. 教师在进行教学评价时,应关注学生的哪些方面?()A. 知识掌握情况B. 能力发展情况C. 情感态度D. 学习习惯三、判断题(每题1分,共10分)11. 特岗教师是指在国家规定的艰苦边远地区从事教育教学工作的教师。

()12. 特岗教师的选拔标准与普通教师相同。

()13. 特岗教师在服务期内不能申请调动。

()14. 特岗教师在服务期满后,可以直接转为正式编制教师。

()15. 特岗教师的待遇与当地正式编制教师相同。

()四、简答题(每题5分,共20分)16. 简述特岗教师在教学中应如何发挥自身优势。

17. 阐述特岗教师在促进学生全面发展中的作用。

海南特岗教师招聘考试综合模拟试题及答案(1)

海南特岗教师招聘考试综合模拟试题及答案(1)

海南特岗教师招聘考试综合模拟试题及答案(1)一、单项选择题1、由于喜欢某人、某群体或某件事,乐于与其保持一致或采取与其相同的表现,这是态度形成过程中的( )阶段。

A.顺从B.认同C.内化D.改变【答案】B中公专家解析:认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受规范,从而试图与之保持一致的过程。

2、当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时,就会呈现出健康的人格特征,否则,就会发生心理冲突,说明人格具有( )A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性【答案】C中公专家解析:题干是人格整合性的含义。

3、在教学中侧重于对过程管理的评价是( )A.形成性评价B.诊断性评价C.终结性评价D.相对性评价【答案】A中公专家解析:形成性评价强调对过程的评价。

4、教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别,其中杜威倡导的是( )A.实用主义教育学B.实验教育学C.文化教育学D.批判教育学【答案】A中公专家解析:杜威是实用主义教育学的代表人物。

5、有人曾提出要“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了( )的德育方法。

A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价【答案】A中公专家解析:陶冶教育法是指班主任自觉地利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中心灵受到感化,进而促进其身心发展的方法。

6、教学模式的要素主要包括( )A.目标、原则、方法、程序B.目标、原则、策略、方法C.主题、目标、原则、策略D.主题、目标、策略、程序【答案】D中公专家解析:教学模式的要素主要包括主题、目标、策略、程序。

7、决定教育性质的直接因素是( )A.生产力发展水平B.政治经济制度C.社会意识形态D.民族文化传统【答案】B中公专家解析:政治经济制度决定教育的性质。

8、我国当前的教育方针提出教育应培养( )A.有社会主义觉悟有文化的劳动者B.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人C.又红又专的社会主义新人D.德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人【答案】D中公专家解析:我国的教育目的是培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

海南小学特岗教师考试真题

海南小学特岗教师考试真题

选择题在小学教育中,强调“以学生为中心”的教学理念,主要体现了哪种教育心理学理论?A. 行为主义B. 认知主义C. 建构主义(正确答案)D. 人本主义下列哪项不属于小学教师专业发展的主要途径?A. 在职培训B. 学术研究C. 自我反思D. 频繁更换教学岗位(正确答案)根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》,小学语文教学应注重培养学生的哪种能力?A. 单一的知识点记忆B. 综合运用能力(正确答案)C. 纯粹的应试技巧D. 高速阅读速度在海南地区,小学特岗教师招聘通常注重考察教师的哪些能力?A. 仅教学能力B. 教学与科研并重C. 教学、科研及适应海南地方教育需求的能力(正确答案)D. 仅科研能力下列哪种教学方法最有利于激发学生学习兴趣?A. 填鸭式教学B. 探究式学习(正确答案)C. 单一讲授法D. 过度竞争式学习小学阶段,学生心理发展的主要特点是?A. 逻辑思维成熟B. 抽象思维占主导C. 具体形象思维为主,逐步向抽象逻辑思维过渡(正确答案)D. 情感发展稳定,不易受外界影响海南特岗教师在设计教学活动时,应考虑哪些因素以适应本地学生特点?A. 仅按全国统一教材设计B. 结合海南地域文化特色(正确答案)C. 完全模仿国外教学模式D. 忽视学生个体差异关于小学班级管理,下列哪种做法最符合现代教育理念?A. 严格管控,确保学生绝对服从B. 民主管理,鼓励学生参与决策(正确答案)C. 忽视学生意见,教师全权决定D. 过分强调竞争,忽视合作在小学数学教学中,如何有效提升学生的问题解决能力?A. 大量布置计算题,提高熟练度B. 强调记忆公式,减少理解过程C. 通过实际问题情境,引导学生探究解决(正确答案)D. 仅限于课本例题讲解,不拓展应用。

【真题】2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷海南

【真题】2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷海南

2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项:1.本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试,特岗教师考试真题。

2.预祝各位朋友顺利入编,成功上岸。

一、单项选择题1.“狼孩”心理障碍的主要原因是()A遗传因素B缺乏营养C狼的影响D缺乏社会性刺激解析:选D。

【解析】心理的实质是人脑的客观现实的能动的反应。

人脑是心理产生的物质器官,这是心理产生的必要条件,还必须要有客观现实的刺激,也即社会性刺激。

狼孩未产生人类的心理,就是因为缺少社会性刺激。

2.“矫正错误”是注意的()。

A.选择功能B.整合功能C.维持功能D.调节和监督解析:【答案】D。

解析:注意的调节和监督功能是指注意可以调控心理活动向着一定方向或目标进行,使偏离目的的活动得到纠正。

故选D。

3.,心理旋转实验”表明表象的()A可操作性B直观性C概括性D观察性解析:选A。

【解析】表象是人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映。

表象有三个基本特征:直观形象性、概括性和可以被操作性。

操作性是指表象不仅是一个人的映象,而且是一种操作,即心理操作可以以表象的形式进行,即形象思维活动。

4.完形一一顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的()A.苛勒B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳解析:选A【解析】顿悟说提出者是苛勒,斯金纳提出的是操作条件作用理论,桑代克是试误说,布鲁纳提出的是发现学习。

5.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是()A柏拉图B昆体良C皮亚杰D亚里士多德解析:选D。

【解析】亚里士多德最早提出阶段理论,第一时期(0- 7岁,主要施以体格教育),第二时期(7-14岁,相当于初等教育阶段,以情感道德培养为主),第三时期(14-21岁,属于中高等教育阶段,教学与科研相结合,分班授课)。

故本题选D。

6.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。

A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师表D.严谨治学解析:【答案】D。

海南省特岗教师招聘考试中学语文真题2014年(汇编)_真题(含答案与解析)-交互

海南省特岗教师招聘考试中学语文真题2014年(汇编)_真题(含答案与解析)-交互

海南省特岗教师招聘考试中学语文真题2014年(汇编)(总分100, 做题时间90分钟)第一部分教育公共知识一、单项选择题1.教师要把握儿童学习的关键期,这体现了个体身心发展的______。

SSS_SINGLE_SELA 选择性B 不均衡性C 阶段性D 顺序性分值: 2答案:B[解析] 发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。

在这一时期中,对个体某一方面的训练可以获得最佳成绩,并能充分发挥个体在这一方面的潜力。

错过了关键期,训练的效果就会降低,甚至永远无法补偿。

因此,教师要把握儿童学习的关键期,这体现了个体身心发展的不均衡性。

2.学生一边听老师讲课,一边做笔记。

这是注意的______。

SSS_SINGLE_SELA 分散B 转移C 分配D 集中分值: 2答案:C[解析] 注意的分配指在同一时间内把注意指向于不同的对象上。

3.有研究表明,学习程度达到多少时,记忆效果最好?______SSS_SINGLE_SELA 80%B 100%C 120%D 150%分值: 2答案:D[解析] 适当的过度学习有利于记忆的保持,心理学研究表明,学习程度达到150%时,记忆效果最好。

4.在某项教育计划或方案结束后,对其最终成果进行的评价是______。

SSS_SINGLE_SELA 相对评价B 绝对评价C 总结性评价D 形成性评价分值: 2答案:C[解析] 相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准,然后把各个评价对象与基准进行比较,确定每个评价对象在集合中所处的相对位置;绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个客观标准,评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣;形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果和教师教学效果进行的评价;总结性评价又称为事后评价,一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价。

题干中表述的是总结性评价。

海南特岗教师招聘考试题及答案

海南特岗教师招聘考试题及答案

一、单选题1、“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的( )A.受教育权B.受尊重的权利C.安全的权利D.生存的权利【正确答案】B中公专家解析:“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私”体现了受尊重的权利。

【命题立意】考查教育法规方面的相关知识。

【错因分析】对教育法规相关常识掌握不够。

2、个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是( )A.气质B.性格C.兴趣D.能力【正确答案】D中公专家解析:个体成功完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是能力。

【命题立意】考查对能力含义的理解。

【错因分析】对能力含义的理解不准确。

3、为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构,称为( )A.教学模式B.教学组织形式C.教学原则D.教学过程【正确答案】B中公专家解析:题中表述的是教学组织形式的含义。

【命题立意】考查教学组织形式的含义。

【错因分析】概念掌握不准确,易与其他教育术语相混淆。

4、中学阶段影响学生人格的主要因素是()A.教师B.家长C.自我D.同伴【正确答案】A中公专家解析:中学阶段影响学生人格的主导因素是学校教育,影响学生人格的主要因素是教师。

【命题立意】考查学生人格形成方面的相关知识。

【错因分析】知识掌握不准确。

5、世界上最着名的智力量表是()A.比纳一西蒙量表B.斯坦福一比纳量表C.比纳一推孟量表D.韦克斯勒量表【正确答案】B中公专家解析:世界上最着名的智力量表是斯坦福一比纳量表,该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制,后来由斯坦福大学的推孟做了多次修订。

【命题立意】对智力量表相关知识的考查。

【错因分析】把几个名称相似的量表相混淆。

6、陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”强调教师的()A.合作精神B.友爱精神C.奉献精神D.自律精神【正确答案】C中公专家解析:陶行知先生的话强调的是教师要有奉献精神,这是教师应具备的职业道德修养。

往年海南特岗教师招聘考试小学语文真题

往年海南特岗教师招聘考试小学语文真题

往年海南特岗教师招聘考试小学语文真题一、单项选择题( 本题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)1.《道德经》是春秋时期思想家老子所著。

这句话中的“老子”读作( )。

A.lǎoziB.lǎozīC.lǎozhǐD.lǎozǐ2.下列句子中“谁”表示疑问的一项是( )。

A.谁也不知道他上哪去了B.谁愿意去谁去C.他俩谁也不认识谁D.他是谁3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )。

A.在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活忙碌奔波,很少有人能停下脚步来等等自己的灵魂B.不一会儿,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得整整齐齐,简直是妙手回春C.做学问一定要有严谨求实的科学态度,即对每个问题都追根问底,吹毛求疵D.上下班高峰时期拥挤的车辆常常要把道路堵得严严实实的,场面令人叹为观止4.诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )季的景色。

A.冬B.春C.夏5.与“答应别人的事就要守信用”这句话意思不一样的是( )。

A.答应别人的事能不守信用吗B.答应别人的事非要守信用不可吗C.答应别人的事非守信用不可D.答应别人的事不能不守信用6.下列各句中没有语病的一句是( )。

A.一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟鸣B.春天的杭州是一年中最美的季节C.听了这个报告,使他激动地流下了眼泪D.我们在写作文的时候要尽量避免写错别字7.将①一④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )。

爱因斯坦非常重视想象力,他说:“_____,严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。

”③想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的③想象力比知识更重要④并且是知识进化的源泉A.①②③④B.①③②④C.③②①④D.④②①③8.下列人物不属于名著《水浒传》的是( )。

A.林冲B.燕青D.鲁智深9.语文课程评价的根本目的是( )。

A.反映学生的学习水平和学习状况B.全面落实语文课程目标C.促进学生学习,改善教师教学D.甄别和选拔优秀学生10.语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字。

海南特岗语文考试题目及答案

海南特岗语文考试题目及答案

海南特岗语文考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是:A. 按部就班B. 心无旁鹜C. 一愁莫展D. 义不容词答案:A2. “不以物喜,不以己悲”出自以下哪部作品?A. 《论语》B. 《道德经》C. 《岳阳楼记》D. 《左传》答案:C3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:A. 春天来了,万物复苏。

B. 月亮像玉盘一样挂在天空。

C. 风吹过,树叶沙沙作响。

D. 太阳从东方升起。

答案:C4. “但愿人长久,千里共婵娟”是哪位诗人的名句?A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王维答案:C5. “桃李不言,下自成蹊”的意思是:A. 桃树和李树不讲话,但它们下面自然形成了小路。

B. 桃树和李树不言语,但它们下面自然形成了小路。

C. 桃树和李树不言语,但它们下面自然形成了小径。

D. 桃树和李树不言语,但它们下面自然形成了道路。

答案:C6. “青青子衿,悠悠我心”出自以下哪部古代文学作品?A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《汉书》D. 《左传》答案:A7. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A. 他像一只猛虎一样勇猛。

B. 他跑得像风一样快。

C. 他的声音像雷鸣一样响亮。

D. 所有选项都使用了比喻。

答案:D8. “床前明月光,疑是地上霜”是哪位诗人的诗句?A. 李白B. 王之涣C. 杜甫D. 李清照答案:A9. 下列成语中,使用正确的一项是:A. 画龙点睛:比喻说话或写文章时,最后加上一两句话,使内容更加生动。

B. 画蛇添足:比喻做事多此一举,反而弄巧成拙。

C. 望梅止渴:比喻用空想安慰自己,以求暂时的安慰。

D. 所有选项都使用了成语。

答案:D10. “问世间情为何物,直教人生死相许”出自以下哪部作品?A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《三国演义》答案:A二、填空题(每空1分,共10分)11. “海内存知己,天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《________》。

【真题】2019年 海南省特岗教师初中物理学科专业知识试卷全解析版

【真题】2019年 海南省特岗教师初中物理学科专业知识试卷全解析版

2016-2019年全国特岗教师招聘考试初中物理真题卷温馨提示:本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的物理真题,包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份,内容详实,覆盖面广,有利于考生把握当前命题趋势,了解考试题型,洞悉考点变化,达到及时有效复习的目的。

2020年度,全国特岗教师招聘计划分配名额表如下:下页为试题一、选择题1.某同学用同种材料制成a、b两种电热丝,a的横截面积是b的两倍,b的长度是a的2倍,把两个电热丝接在家庭电路中,烧开同一壶水,两次所用的时间()A. ta = tbB. ta =2tbC. ta = tbD. ta =tb2.有四段导线,甲、乙、丙都是铜线,丁是镍铬合金线,甲与乙等长而甲比乙粗,乙与丙等粗而乙比丙短,丙与丁等长且等粗.关于它们的电阻,下列判断中正确的是()A. 甲的电阻最大B. 丁的电阻最大C. 乙的电阻最大D. 丙的电阻最大3.下列说法正确的是()A. 拿一根玻璃棒与丝绸摩擦,则玻璃棒带上负电B. 电热水壶的电热丝可以用超导材料制成C. 加在导体两端的电压越大,则导体的电阻也越大D. 秋天用塑料梳子梳理干燥的头发时,头发会随着梳子飘起,这是摩擦起电现象4.下图所示的杠杆正处于水平平衡,若把杠杆的两端各加一个相同的钩码,杠杆将()A. 还继续处于水平平衡B. 右端下降,左端上升C. 右端上升,左端下降D. 无法确定杠杆的运动状态5.如图所示是一种自制的乘车头部保护器,图是它的结构示意图,它实际是一个双面橡皮碗.下面关于这个保护器的说法错误的是()A. 被玻璃“吸”住后,皮碗内的气压小于大气压B. 挤出的空气越少,皮碗贴在玻璃上就越紧C. 皮碗与玻璃的摩擦阻止乘客头部前后移动D. 头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用6.对下列现象理解错误的是()A. 用吸管吸饮料利用了大气压B. 旗杆顶部安装定滑轮可以省力C. 拍打衣服上的灰尘利用了惯性D. 静止在桌面上的书受到平衡力7.晴天丽日,几位同学去看海,如图,海风撩起了衣衫,关于海风的风向的讨论正确的是()A. 海水吸热,温度升高较慢,空气温度偏低,密度大,风从海面吹响陆地B. 海风吸热,温度升高较慢,空气温度偏低,密度大,风从陆地吹响海面C. 陆地吸热,温度升高较快,空气温度高,密度小,风从陆地吹向海面D. 陆地吸热,温度升高较快,空气温度高,密度大,风从海面吹向陆地8.用素描炭笔在纸上连续画一笔,放在低倍显微镜下观察,看到的现象是()A. 浓淡、连续的笔迹B. 均匀、缩小的笔迹C. 均匀、连续的笔迹D. 浓淡、间断的笔9.一束平行光线与水平面成20°角射向地面,现用平面镜使反射光线进入一竖井中,镜面与水平方向成的角应为()A. 0°B. 35°C. 45°D. 55°10.祖国山河美景四季如画,图中关于山河美景的描述,属于凝华现象的是A. 春天,雾绕群峰B. 夏天,雨笼山峦C. 秋天,霜打枝头D. 冬天,千里冰封11.关于声学的下列说法中,错误的是A. 控制噪声的措施有:防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵B. 闻其声知其人,是根据每个人发出的声音频率不同来判断的C. 利用回声可以探测海的深度D. 声音可以用来传输信息12.甲乙二人同时从同一地点出发到达另一相同的地方,其中甲在前一半路程内跑步,后一半内走;乙在前一半时间内跑步,后一半时间内走,假设甲乙二人跑的速度相等,走的速度也相等,则()A. 二人同时到达终点B. 甲先到达终点C. 乙先到达终点D. 无法判断二、填空题13.我们实验室使用的电压表和电流表都属于“磁电式电表”,这类电表中有电流通过时,它的指针就会发生偏转,据此你可以推测,电表内除了导线和指针外,一定还有________,你推测依据的物理原理是________(选填“电流的磁效应”、“磁场对电流的作用”或“电磁感应”),我们根据这个原理制成了________(选填“电动”或“发电”)机.14.如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成一个电池.观察电压表指针的偏转与接线可知________片是电池的正极,此时电压表的读数是________V.15.一位物理老师用一只弹簧测力计称出了一只大象的质量.如图所示,吊车的吊钩在棒上的固定处距弹簧测力计一端的距离为L1=9m,距系铁笼处的距离为L2=9cm,此装置可视为________杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”).当棒处于水平平衡时,弹簧测力计的示数为200N,若不计棒及铁笼的重,则该大象的质量为________t(g取10N/kg).16.橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部,中间系一个钩码,就做成了图示的能自动回头的“魔罐”。

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历届海南特岗教师招聘考试真题及答案( 满分100分时间120分钟)一、单项选择题( 下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共30小题,每小题2分,共6分)1.学校开展庆祝“六一”儿童节活动,教师拟定了一个节目单,有学生提出其中-个节目没有乐趣。

如果你是这个教师,你会怎么做( )A.表扬学生提出问题的勇气,并接纳建议,修改节目单B.为维护教师尊严,表面接受,实际不采纳建议C.听不进去意见,认为学生考虑问题很片面D.不接受学生建议,并告诉学生别瞎起哄【答案】A【解析】B.C.D三项中教师的做法过于专断,在教学过程中忽视了学生的主体性。

2.“一题多解”“举一反三”等体现了思维类型中的( )A.直觉思维B.集中思维C.发散思维D.聚合思维【答案】C【解析】发散思维,也叫求异思维、分散思维.辐射思维,是指人们解决问题时,思路朝着各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。

3.教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育。

这表明教育具有( )A.永恒性B.依附性C.时代性D.独立性【答案】A【解析】略。

4.陈老师经常用模型、挂图等实物对知识进行描述,引导学生对相关知识形成清晰的表象,进而掌握知识。

该教师运用的教学原则属于( )A.循序渐进原则B.直观性原则C.因材施教原则D.启发性原则【答案】B【解析】题千中陈老师运用了模像直观的教学手段,是对直观性教学原则的运用。

5.教学过程的显著特点是( )A.间接性、引导性、简捷性B.间接性,被动性、简捷性C.直接性、积极性、引导性D.直接性、引导性、被动性【答案】A【解析】教学过程作为一种特殊的认识过程,其特殊性主要表现为:( 1)认识对象的间接性与概括性;( 2)认识方式的简捷性与高效性;( 3)教师的引导性.指导性与传授性( 有领导的认识);( 4)认识的交往性与实践性;( 5)认识的教育性与发展性。

6.“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣”“吾日三省吾身”等名言均蕴含了( )A.德育的说服教育法B.德育的榜样示范法C.德育的实际锻炼法D.德育的个人修养法【答案】D【解析】题干所述意在强调自我反省的重要性,体现了德育的个人修养法的内涵。

7.处理教师与教学业务之间相互关系的道德规范是( )( 易混)A.爱岗敬业B.廉洁公正C.依法执教D.严谨治学【答案】D【解析】严谨治学是处理教师和教学业务之间相互关系的道德规范。

教学是教师的主要工作,教师对教学劳动的态度如何,直接关系到他是否具备为师从教的条件及其教育质趾的好坏。

8.小明不爱吃菜,只爱吃肉,妈妈为了改变他的这种不良习惯,告诉他,只要吃5根青菜,就可以吃一块肉。

这体现了哪种强化原理( )A.消退B.负强化C.惩罚D.正强化【答案】D【解析】正强化也称积极强化,是通过星现想要的愉快刺激来增强反应频率。

9.用已有解决问题的知识经验与活动解决新问题的方式是( )A.变式B.定势C.迁移D.影响【答案】C【解析】题干的描述体现了迁移的内涵。

10.教育需要有的放矢、因材施教,这是因为学生的身心发展具有( )A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.差异性【答案】D【解析】个体身心发展的个别差异性要求教育贯彻因材施教的原则,并根据学生的不同个性特点有的放矢地进行引导。

11.在教育法律中,确定公民受教育平等原则的是( )A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国职业教育法》【答案】A【解析】根据我国《教育法》第九条规定公民不分民族种族.性别职业、财产状况.宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。

12.掌握知识的中心环节是( )( 易错)A.注意B.理解C.记忆D.想象【答案】B【解析】知识的理解主要指学生运用已有的经验,知识去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的-一种逐步深入的思维活动。

它是学生掌握知识过程的中心环节。

13.教师讲完知识点后。

要求学生马上复习。

这反映了艾宾浩斯的遗忘曲线定律的( )特点。

A.先快后慢B.先慢后快C.等速D.匀加速【答案】A【解析】艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘是有规律的.即遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢、先多后少,星负加速,且到一定的程度就不再遗忘了。

14.情绪所反映的是( )( 常考)A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系【答案】D【解析】情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。

不同的态度体验反映着客观事物与人的需要之间的不同关系。

15.下面哪种测验是难度测验( )A.目标参照测验B.人格测验C.竞赛D.智力测验【答案】C【解析】难度测验包含各种不同难度的题目,由易到难排列,其中有一些极难的题目,几乎所有被试都解答不了。

但作答时间较为充裕,使每个被试都有机会做所有的题目,并在规定时间内做完会做的题目,因此测量的是解答难题的最高能力。

故C项正确。

16.后面学习的知识对前面学习的知识造成了干扰,这是( )A.前摄抑制B.倒摄抑制C.单一抑制D.双重抑制【答案】B【解析】后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用.称为倒摄抑制。

17.人的心理反映的最高形式是( )A.梦境B.想象C.表象D.意识【答案】D【解析】意识是心理反映的最高形式,是人类所特有的心理现象,也是人的心理最集中最本质的体现。

18.德国教育家凯兴斯泰纳曾提出“造就合格公民”的教育目的这种教育目的论属于( )A.个人本位论B.社会本位论C.集体本位论D.宗教本位论【答案】B【解析】社会本位的教育目的论认为,教育的目的是为社会培养合格的成员和公民,使受教育者社会化,社会价值高于个人价值。

题千所述为杜会本位论的观点。

19.小明希望自己能成为班集体的一员,并被其他同学认可,这种动机是(A.成就动机B.交往动机C.生理动机D.学习动机【答案】B【解析】交往动机是在交往需要的基础上产生的社会性动机。

交往需要表现为每个人都有团体归属感,每个人都希望得到别人的关心、支持、友谊、合作与奖赏。

这种需要促使人们结交朋友,寻找支持,参加群体活动因而形成交往动机。

20.班主任做好班级工作的中心环节是( )( 常考)A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.同家庭、社会密切配合【答案】B【解析】组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

21.下列哪一项不属于教师的义务( )( 常考)A.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表B.贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划C.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为D.参加进修或其他方式的培训【答案】D【解析】D项属于教师的权利。

22.娜娜的父母离婚后,娜娜出现紧张、退缩等情绪行为反应,并伴有出汗等生理反应,这是( )A.抑郁B.心理应激反应C.挫折D.心境【答案】B【解析】根据题干描述,娜娜是由于父母离婚这一生活事件而产生的应激反应故B项正确。

23.“十+年树木,百年树人”揭示了教师劳动具有( )的特点。

B.创造性C.示范性D.长期性【答案】D【解析】教师的劳动成果是人才,而人才培养的周期比较长。

“十年树木,百年树人”就是对教师劳动长期性的最佳阐释。

24.从一个暗的地方到有阳光的地方,眼睛会感觉到刺激,但一段时间过后刺激会消失,这种现象属于( )A.明适应B.暗适应C.联觉D.视觉后像【答案】A【解析】明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时观觉感受性下降的过程。

25.在教育调查研究中,选取调查对象首先需要( )A.了解调查对象的总体、样本、对象的基本属性B.明确进行教育调查的目的和任务C.明确该调查课题是否有新颖性、可行性D.明确该课题是否有进行调查的必要【答案】B【解析】调在对象的选择首先受制于调查课题的性质目的和任务,同时还受到调查类型的制约。

另外,由于调查对象的广泛性,在选择调查对象时,一定要根据课题作严格限定,保证所调在的对象不超过所要调查的对象总体及其属性。

( 具体内容参见装娣娜上编的《教育科学研究方法》)26.提出“活教育”思想,推行“活教育”实验的教育家是( )A.陶行知B.蔡元培C.黄炎培D.陈鹤琴【答案】D【解析】陈鹤琴在总结自己以往教育实践和思想的基础上,明确提出了“活教育“思想,并致力于推行“活教育”实验。

27.教师向学生解释、说明.论证概念原理等的教学方法是( )A.讲解法B.讲述法C.讲演法D.讲读法【答案】A【解析】讲解是教师向学生对概念原理规律公式等进行解释,论证的教学方法。

28.教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段。

这种观点说明了( )的重要性。

A.德育B.智育C.美育D.体育【答案】A【解析】略。

29.以下不属于师德范畴的是( )A.热爱学生B.精通业务C.严于律已D.热爱教育【答案】B【解析】一般来说,教师职业道德范畴具备三个条件:( 1)它必须是概括和反映教师职业道德现象的最本质,最主要最普通的道德关系的基本概念;( 2)它必须体现教师职业道德原则和规范对教师的根本道德要求,显示教师认识与掌握职业道德现象的一定阶段;( 3)它必须作为一种信念存在于教师的内心.并能时时指挥和影响行为。

A.C.D三项都属于教师职业道德规范的内容.属于教师职业道德范畴。

30.教育活动对教师个人言行提出的一条重要的职业道德规范是( )A.为人师表B.言出必行C.团结协作D.举止端庄【答案】A【解析】为人师表是教育活动对教师个人言行提出的一条重要的职业道德规范,是教师职业的内在要求。

二、判断题( 判断下列各题的正误,并在题后括号内打“V”或"X”。

本大题共10小题,每小题1分,共10分)31.依法执教的主体是政府和学校,与教师关系不大。

( )【答案】错【解析】依法执教就是要求教师在教育教学活动中按照教育法律.法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。

依法执教是依法治教在教师工作中的具体体现,也是对教师的基本要求。

32.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育,不允许有任何延迟。

( )【答案】错【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

33.国家鼓励教科书循环使用。

( )【答案】对【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第四十一条规定,国家鼓励教科书循环使用。

34.教师的教育行为是个人行为,建立在个人意志的基础之上。

( )【答案】错【解析】从学校荣誉来看,任何学校教师的一举-动都不是纯粹的个人行为,而是同学校集体荣誉、教师群体形象密切相关的。

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