难忘的启蒙老师优秀作文400字

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我的启蒙老师作文400字

我的启蒙老师作文400字【第1篇】她，中等个儿，五官精致，皮肤白皙，总是扎着干练的马尾辫，弯弯的眉毛下，一双眼睛温柔而迷人，严起来，有一股自内而外的“厉”，笑起来，又是如此可亲而富有魅力。

她，是谁呢？她，就是我的语文老师——程桂芳。

她，上课生动有趣。

悦耳的声音抑扬顿挫，表情丰富，动作优美，课堂氛围十分活跃，身上好像有巨大的“磁场”吸引着我们，上她的课，想“走神”都是件很难的事。

她，待人细心体贴。

低年级的我们，还比较年幼，程老师就像照顾自己孩子一样无微不至地照顾着我们。

谁有个感冒发烧，她就时不时走到面前摸摸头、提醒多喝点水；谁有个磕磕绊绊，她就特别紧张，跑到面前拍拍土、检查有没有受伤；谁有个情绪低落，她就会敏锐地发现，走过来跟你说话，抱一抱，鼓励鼓励……她是老师，更像是我们的妈妈。

她，业余爱好广泛。

程老师是一个对生活充满热情的人，业余爱好特别广泛。

在我的眼中，她是一个琴棋书画，样样精通、文武双全的人。

尤其是她的广场舞跳得太好了。

暑假的每天晚上，她都和学校的老师们跳广场舞，我每天都跟着后面跳，“偷学”了不少舞技，跟老师学广场舞让我暑假充满了乐趣。

她，生活勤俭朴素。

程老师总是衣着朴素，但端庄大方得体。

她也总是教育我们要勤俭节约，养成良好的生活习惯。

她的女儿漂亮聪明乖巧，学习特别好，从不乱花钱，是我学习的榜样。

这就是我最爱的启蒙老师——程老师！【第2篇】光阴似箭，日月如梭。

一眨眼，我就成了一个四年级的小学生了。

很多人和事在我的脑海里早已成为一个模糊的概念，唯独那个人一直刻在我的脑海深处，记忆犹新。

她，就是我的启蒙老师——唐老师。

唐老师个子高高的，皮肤白白的，一双明亮的大眼睛炯炯有神，红红的樱桃小嘴旁长着一对浅浅的小酒窝，笑起来特别温柔。

她非常和蔼可亲，就像一位慈祥的母亲一样。

在我三岁的时候，妈妈送我到幼儿园上学。

已经习惯在家里生活的我，突然来到一个陌生的环境，我非常地恐惧、害怕。

刚跨进幼儿园，我就哇哇大哭起来，一直吵着闹着“我要回家找妈妈，我要回家找妈妈”。

新整理我的启蒙老师作文400字左右(5篇)

我的启蒙老师作文400字左右（5篇）我的启蒙老师作文400字左右第一篇：我是2019年9月走进小学的，从一个什么都不知道的小孩子成为一名学生。

在这快一年的时间中，毕老师是和我接触最多的老师，也是我的启蒙老师。

毕老师的脸很圆，像皮球一样；毕老师的皮肤很白，像面团一样；毕老师的头发很短，像兔尾巴一样。

我很喜欢毕老师，因为她很关心我们。

星期三下午，毕老师给我们讲练习三，那是最后一节课，许多同学都精神不振，我也一样。

疲倦加上感冒，让我真想睡过去。

这时，毕老师仙女一般出现在我眼前，问我累不累，我摇了摇头。

因为我可以熬到下课。

毕老师向我笑了笑，露出了雪白的牙齿，那笑像是向日葵向太阳的那般灿烂，我立刻打起精神来了。

我喜欢毕老师，因为在她身上散发出一种说不出的幽默和智慧。

有一次上体育课，同学们让老师和我们一起去做操。

老师说她不会做，我们嚷着让老师和我们一起做。

老师没办法，只好答应。

可上了体育课，老师没有做。

下课了，我们问老师为什么没做，老师说她给体育老师一点面子，我们都笑了。

毕老师告诉我们，她爱读经典读物，希望我们也读一读，在她的影响下，我们也读起来，《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等，我们都读了，现在我们正在读《三字经》，我想，她的智慧大概是读经典读出来的吧。

这就是我的启蒙老师，也是我最喜欢的老师――毕老师。

我的启蒙老师作文400字左右第二篇：我是一名刚刚离开幼儿园进入小学一年级的学生，我的幼儿园老师是未老师，她有着一头乌黑乌黑的长发，白白的皮肤，大大的眼睛，笑起来很甜美。

小班时，未老师教会了我洗手，自己吃饭，和小朋友做游戏。

中班时，未老师教会了我唱歌、跳舞和画画，我的画还得过奖呢！在大班的时候，未老师教会了我跳绳、背古诗和认字。

未老师为了培养我们的阅读能力，从大班起让我们每天诵读经典读物，一个学期就读完了《三字经》、《弟子规》、《格林童话》。

《弟子规》中的父母呼，应勿缓。

父母命，行勿懒。

让我知道了父母叫我时，我应该马上回答。

我的启蒙老师作文(精彩7篇)

我的启蒙老师作文（精彩7篇）启蒙老师作文篇一我时常怀着深深的感激之情，想念着我的启蒙老师们。

是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，传我知识，教我做人。

最难忘的是何俊卿老师。

何老师是个女知青，人如其名，长相俊俏，皮肤白皙，瓜子脸蛋上嵌着一对酒窝。

她性格开朗，和蔼可亲，我们很喜欢她。

我五岁时，刚过完春节，新学年开始了（那时是春季招生）。

我正和几个小伙伴在家门口的枣树下办家家，何老师去学校经过我家门口，她看到我，蹲下来微笑着对我说：“燕子，想读书么？”我撅着嘴回答：“想！可是爸妈不要我读，说我年纪太小了。

”她说：“我听说，你会认会写很多字，可以上一年级了（那时乡下没幼儿园、学前班）。

来，我带你去，你爸爸妈妈会答应的。

”何老师背着我来到学校，把我带到爸爸面前说好话（爸爸也是本校老师），爸爸终于被说服了。

于是，我成了班上最小的学生。

何老师是一年级的班主任，除了上我们的语文课外，还上音乐课。

我最喜欢上音乐课，因为音乐课上可以听到她动听的歌声，看到她优美的舞姿。

她教会了我们很多歌曲，《我爱北京天安门》、《北风吹》、《北京的金山上》······在教我们唱歌时，她经常是边歌边舞。

因此在学会唱歌的同时，我还学会了很多舞蹈。

她很喜欢我，任命我当文体委员，每次选小演员，我是她第一个要选的人。

我上一年级那年国庆节，镇里举行文艺汇演，是我第一次登台演出。

我和另一个女同学来不及吃晚饭。

何老师把我俩带到礼堂的后台，从包里掏出一个纸包说：“快吃点糖，不然，跳舞会没精神的。

”接下来给我们化妆梳头。

在何老师的指导和鼓励下，我俩演出的节目《雪山升起红太阳》赢得了雷鸣般的掌声。

何老师还是我们的好伙伴。

课间、中午，她和我们一起游戏：踢毽子、跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡······在欢声笑语中，何老师和我们一起度过了三年快乐的时光。

[荐]难忘的启蒙老师作文5篇

[荐]难忘的启蒙老师作文5篇难忘的启蒙老师作文1人的一生中，总会有一位启蒙老师带着我们走进知识的大门。

我的启蒙老师是我的英语老师——张老师。

张老师是个年轻的老师。

我们班的同学都把张老师当作朋友。

张老师很温和，脾气也好。

记得每一年的圣诞节，我们都会给老师送苹果，张老师总能收到许多苹果。

她把苹果洗好后，切成一块一块的，放在保鲜盒里。

在上英语课的时候，我们写课堂作业，张老师就拿着叉子喂正在写作业的我们吃苹果。

每次期末考试后，张老师都会给我们发奖品和奖状鼓励我们。

有一次我期中考试没考好，放学后张老师把我叫到了她的办公室。

她说其实我可以考更好的分数的，就因为马虎没有考好，还批评了我几句。

我当时眼泪就像断了线的珠子似的'不断往下掉。

张老师见我哭了，拿了张纸给我擦眼泪，语气温柔下来，说：“我也不是来批评你的，下次努力吧。

”说完就让我回家了。

五年级的时候张老师要走了，听说她要去别的地方了，她来跟我们道别，我们班好多同学都流下了眼泪。

张老师也舍不得我们，但最终她还是离开了，回她的家乡去了。

张老师走后，我一直没忘记张老师，更没忘记她的模样，她当时对我的批评，我也一直没有忘记！难忘的启蒙老师作文2在我的小学6年生活中经历过两位班主任，其中我印象最深的老师是——杨老师。

杨老师是四年级的班主任。

她有一双乌黑的短发，一双首领的大眼睛，樱桃般的嘴巴。

30多岁的时候，脸上总是带着甜蜜的微笑，教学方法独特幽默，有意思，还能做心理学。

(你知道的)。

杨老师是时候让我像亲生女儿一样做数学题了。

那是一个炎热的夏天，我们正在交数学作业。

“哈哈，我快写完了。

”我高兴地说着。

突然深奥的'数学题给了我吗。

这时我抓住耳朵挠脸颊，我一直盯着电风扇发呆。

但是我还是写不出来。

这时，杨老师注意到我的心，用眼神对我说。

“为什么，为什么不会写？”“我谦虚地点了点头。

他们离开下一个座位，向杨老师请教。

一到讲台，杨老师就说：“什么问题？”。

我指了指“这个问题|”。

我的启蒙老师作文汇编10篇

我的启蒙老师作文我的启蒙老师作文汇编10篇我的启蒙老师作文1我的启蒙老师——朱老师。

她的身材小巧玲珑，一张秀丽的脸，一头乌黑光亮的卷发，细柳般的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛。

鼻子上架着一副眼镜，朱老师笑的时候嘴巴里露出两颗虎牙，显得十分和蔼可亲。

朱老师是一位温柔可亲的老师，平时对我们非常关心爱护。

记得在二年级的时候，朱老师在上语文课，有个同学发高烧晕倒了。

这时，朱老师急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

虽然朱老师的身材小巧玲珑，但是她不顾一切，背起那位同学就朝医院的方向走。

我想：朱老师到了医院大概已经精疲力尽了。

我们看在眼里，记在心里。

这就是朱老师无微不至的照顾我们，像妈妈一样关心我们。

朱老师上课却十分严格，一丝不苟。

她给我们上课非常认真，要是我们有不懂的句子或词语，有时会把她生活中的实际列子解释给我们听，到我们理解，弄懂为止。

我一年级上册的字还写得飘飘然然了，经过朱老师的细心指导我怎么才能把一笔一画写端正，后来我的字写得就非常端正、有笔锋了。

起初我对作文的概念没有，脑子里一片空白。

在一次写看图作文的时候，朱老师耐心教导我们要多观察图中的每一个角落。

后来，我的作文被朱老师表扬了，使我对写作有了浓厚的兴趣和启发。

朱老师在我脑海里值得敬佩。

朱老师想红烛，燃烧自己，照亮了我们。

当光明过后，就只剩下滴滴烛泪。

那留下的滴滴烛泪就仿佛看到老师们为学生所付出的汗水。

我是一个迷茫的孩子，在无知中寻求老师的帮助和指点。

从此，我的学习、写作，有了新的提高。

朱老师是我学习的榜样，我爱我的老师——朱老师是我的偶像!我的启蒙老师作文2打开回忆的大门，找到那位慈母般疼爱我们的老师，六年来，她对我们就像对自己的孩子一样，她就是我们的数学老师——董老师。

在我上二年级时她就来到了我们身边。

董老师有一头卷曲的长头发，一双充满智慧的小眼睛，很平易近人，同学们有了问题去向她请教，她总是不厌其烦的给我们讲解了一遍又一遍。

还记得有一次期中测试，整张试卷坐下来我觉得自己做的还不错，信心满满的就把试卷交了上去。

我的启蒙老师400字作文八篇

我的启蒙老师400字作文八篇我的启蒙老师400字作文八篇1我的启蒙老师我是一个特别爱提问题的孩子。

可是，有许多问题连爸爸妈妈也答不上来，但有一位老师，是有问必答。

她呢，就是我的启蒙老师——电脑。

提起电脑，我就喜欢。

因为，就是她让我知道了很多知识，也让我懂得了很多道理，让我觉得我越来越离不开她。

我见好多大人都玩麻将牌，我就好奇的问他们麻将牌是谁发明的。

还真有意思，大人回答不出来，电脑到是告诉了我是郑和下西洋时，在大海上为了给将士们放松思想而发明的。

红中、白板、风、万、饼……都有一定的来意。

这件事还让我对郑和下西洋产生了兴趣，并买了一本书来读。

奶奶过生日时，大家都祝奶奶“福如东海，寿比南山”，我奇怪地问大家：“为什么不说是福如北海，寿比西山？”家里人都答不上来，后来，是电脑帮我解决了这个问题。

我不知道我家那台架子鼓的鼓皮是怎样做的，为什么要这样做，架子鼓是谁发明的。

电脑告诉了我这个答案。

……电脑——我的启蒙老师，是你教了我许多知识，是你让我明白了很多道理。

我爱你，我不能没有你！2我的启蒙老师在我的小时候，有一些老师的脸蛋常常会出现在我的脑海里面。

我记忆中的小宝石里面有一些平常又美丽的面孔。

对，就是她们，曾经教育过我们的老师们。

虽然每次老师们只会教我们一段时间，就会离开。

但是我已经深深地记她们的面孔。

因为有了她们，我们的学习生活变的更加有趣了，我喜欢她们因为她们和我都有一段美好、欢乐的学习时光。

在他们中有一位十分令我难忘的好老师。

虽然我不记得她的名字了，可我还是深深地记的他那美丽的面孔很清秀的姓名。

这位老师她是我的幼儿园老师。

她姓朱，这也就是为什么只记的她的姓的原因，“小猪”。

第一次进幼儿园时，我都不能和幼儿园的同学打成一片。

我都是悄悄地躲在某个角落里。

朱老师走过来说：“小朋友，你在干嘛呀？”“老师，我想和大家一起玩，可我不敢去。

”“没关系的，勇敢一点老师相信你一定可以的”我走到前面玩耍的小朋友前。

看着朱老师鼓励的目光，鼓起勇气说：“我、我想和你做朋友可以吗？”“当然可以。

难忘的启蒙老师作文8篇

难忘的启蒙老师作文8篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：难忘的启蒙老师蔡乐丰光阴似箭，日月如梭。

转眼间我的小学生活即将结束了，但是在我的记忆海洋中，有不少人使我难忘，而最使我难忘的则是我的启蒙老师――孙老师。

记得刚来这所学校读书时，我是多么的孤单寂寞，是孙老师的关怀与帮助使我感到温暖。

我的成绩一向都不好，连我自己都觉得自己就是一个笨蛋，无论学什么我肯定是学不会的。

虽然我很喜欢上数学课，但是我是个笨蛋，肯定又是学不会的，那还听什么呢，于是数学也被我列入“做梦时节”。

叮铃铃，叮铃铃。

下课铃响了，我从“梦”中醒来，刚抬起头，就看见了孙老师站在我的面前，正用严厉的目光看着我。

我彻底地清醒了，站起来不敢正视他。

他叫我去办公室一趟。

到了办公室，我镇定自若地站在他身边，孙老师和蔼地对我说：“怎么了?是没有睡好还是哪里不舒服?”我跟老师说了一切，老师语重心长地对我说：“乐丰，你这样想就错了，世界上就没有笨小孩与聪明的小孩之分。

著名的科学家爱因斯坦说过，天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

那些成绩好的同学不是天生就聪明，而是他们比别人更加勤奋而已。

乐丰，如果你想自己的成绩有所提高，就要向他们学习。

你有什么难题不会就要大胆向老师或是同学请教。

乐丰，老师相信你是可以的，加油啊!”说实话，老师的这番话使我非常感动。

以后的日子，无论遇到什么难题我都没有放弃，因为我始终记得老师的话：不懂就要问。

篇二：难忘的启蒙老师柳景赫每个人都有自己的启蒙老师，我也是如此，有的人记住的是一位天天陪同学们玩的老师，相反在我心中，记忆最淡的就是幼儿园老师。

我虽然还依稀记得她们的面孔，但却早已忘记她们的一言一行，因为她们天天带我们游乐，日复一日。

让我记忆最深的老师就是宋老师。

她教了我们近六年，她不是天天让我们玩，而是教我们怎样学习，怎样学会做人。

记得四年级时，我与“冤家”——朱莞圻在班中“大闹天宫”，老师回来后狠狠地批评了我俩。

我的启蒙老师作文（通用44篇）

我的启蒙老师作文我的启蒙老师作文（通用44篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我的启蒙老师作文，希望对大家有所帮助。

我的启蒙老师作文篇1小学生活就要结束了，但我的启蒙老师——江老师的身影却不时地浮现在我的眼前。

语文课上，江老师就像个指挥千军万马的战略家，镇定自若；她又好像是个巨大的磁场，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，朗读抑扬顿挫，叙述娓娓道来。

有时候还故弄玄虚卖个关子呢！说到精彩之处她还手舞足蹈，像导演，又像演员，有时叫我们捧腹大笑，有时叫我们泣不成声，上每堂课我们都像在津津有味地看电影，生怕下课铃声敲响。

上课时，她是严师，下课时，她更是我们好朋友。

江老师经常给我们讲故事，她给我们讲《复仇的马》，让我们懂得了应该学会宽容；她给我们讲《狼来了》，让我们知道了做人要诚实；她给我们讲《寒号鸟的故事》让我们懂得了做事不能拖拖拉拉……江老师还经常和我们一起做游戏，在春暖花开时，她带我们去郊外寻觅春姑娘的足迹；在夏日炎炎时，她同我们到溪边嬉戏；在秋高气爽时，她领我们去登高，感悟秋的成熟；在雪花漫天时，她和我们打雪仗，一起感受大自然赐予我们的快乐。

四年过去了，江老师那音容笑貌，那语重心长的教诲，我铭记在心。

我的启蒙老师作文篇2小时候，爸爸妈妈工作繁忙，每天从早到晚，我都在幼儿园里度过。

虽然有时候感到孤寂，但是有个人，总细心呵护着我，保护着我……对其他老师而言，我不过是个再平凡不过的孩子罢了，但我那深爱的启蒙老师却不这么认为。

她总是发掘我的优点，给了我很多闪耀的舞台，给了我一个辽阔的天空，给了我满满的自信心。

她让我领先了同学，让我在中班时就拥有大班的程度，让我颇为成熟的思想。

在我幼儿园的日子里，他给了我好多好多，也帮了我好多好多，每一次我跌倒受伤时，她总是伸出援手拉我一把；每一次我遇到挫折，她总会给我源源不绝的动力继续向前，每一次我碰上打击，她总会给我最结实的靠山。

难忘的启蒙老师(优秀6篇)

难忘的启蒙老师（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的经典启蒙老师作文400字（精选78篇）

我的经典启蒙老师作文400字（精选78篇）我的经典启蒙老师作文400字（精选78篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

下面是小编整理的我的经典启蒙老师作文400字，欢迎大家分享。

我的经典启蒙老师作文400字篇1从我记事开始，妈妈就给我报了很多课外班，遇到了许多启蒙老师，如：钢琴启蒙老师李明福，舞蹈启蒙老师刘秀芝，还有让我爱上读书的启蒙老师彭老师……但是我认为我的经典启蒙老师是我的妈妈。

妈妈是我的绘画、手工启蒙老师，在妈妈的引导下，我的绘画水平有了很大的提高，现在在班里办黑板报，学会做玫瑰花，还学会做面塑，学会了很多面塑技能：捏、搓、团等。

妈妈在幼儿园上美术课，我在旁边看着妈妈上课，开始我连笔都不会拿，妈妈手把手地教我，从起轮廓到涂色，慢慢地我步入了绘画的殿堂，喜欢上了绘画。

妈妈是我的学习启蒙老师。

妈妈在我没有上学时，就开始教我认表，写拼音，写算数题。

晚上回家已经八点了，吃完饭我和妈妈就趴在餐桌上学习。

妈妈为了我学习认表，专门在单位休息时间给我做了一个表的模形。

虽然那时的我还在上幼儿园，但是我已经知道妈妈为了让我提前学习这些知识，这都为了让我上学能够轻轻松松地学习。

妈妈还是我的生活启蒙老师。

从小在妈妈打扫卫生时我就跟在妈妈的身后，看着她的动作，模仿学习。

虽然不能真正帮助妈妈干活，但是从不训斥我，从而让我在四岁时参加了“民生大参考——小鬼当家”栏目中有了杰出的表现：叠被子、叠衣服、择菜……我的经典启蒙老师将永远引导我、激励我、启蒙我勇往直前……我的经典启蒙老师作文400字篇2每当我听到《世上只有妈妈》这首歌时，我就不禁想到我的妈妈。

我的妈妈有时温柔，有时又很严厉。

但我一直都很爱我的妈妈。

我的妈妈是一位小学老师，在学校她是许多小朋友的老师，在家里则是我的经典启蒙老师。

在我存留的幼小记忆里，我的妈妈经常会带我边散步，边教我背诵唐诗，从背诵几岁的小诗人骆宾王写的《咏鹅》开始，到孟郊的《游子吟》……一首首诗在妈妈的嘴边滑过，在我牙牙学语的模仿中渐渐熟悉，让我对文字有了独特的钟爱，每一首诗妈妈都能给我编一个小故事听，让我理解诗中所讲的意思。

难忘的启蒙老师作文8篇

难忘的启蒙老师作文8篇难忘的启蒙老师作文8篇在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的难忘的启蒙老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

难忘的启蒙老师作文1我时常怀着深深的感激之情，纪念着我的启蒙老师们。

是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。

几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

我有许许多多的启蒙老师：语文启蒙老师陈老师、美术启蒙老师黄老师、英语启蒙老师王老师、音乐启蒙老师王老师等等，但是最令人难忘的是我的数学启蒙老师——贾老师！贾老师个子不高也不矮，额上有几道皱纹，体形偏胖，走起路来像企鹅。

当我上一年级第一节课时，我就觉得她是那么慈祥，一点儿也不严厉，我也被她讲的数学课像磁铁一样把我深深地吸引住了，从而让我对数学很感兴趣，而且她每天都叫我们几个学习好的同学到讲台上做题，课后还留几道相对难的思考题叫我们回家做。

难忘的启蒙老师作文2我的启蒙老师是陈如深老师，他使我明白了一个道理：人的前途是不可预测的，只要努力了就会有收获。

陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。

以前我的数学成绩一直不怎么样，自从陈老师来带我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。

陈老师上课的`时候如果看到哪个同学做错题目了，他肯定就会去鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置给我们的练习题，陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。

我心想：“我肯定错了许多题。

我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。

”可我却全部想错了，老师对我说：“吕维希，这次练习做的不错嘛，不象以前那样老是错了，有很大的进步嘛！不要骄傲自满啊，继续努力啊！”陈老师还让全班为我进步而鼓掌，我听到后，整个人傻了，真没有想到老师会这样做！整一节数学课我都沉浸在愉快当中。

难忘我的启蒙老师（5篇）

难忘我的启蒙老师（5篇）第一篇：难忘我的启蒙老师难忘我的启蒙老师在我的学习生活中，有许多令我难忘的人，但最令我难忘的是我的幼儿园启蒙教师。

有人说：教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承载着学生一步步踏实的向上攀登；教师是黑暗中的一盏指明灯，引导学生踏上成功之路…..我说：教师是母亲，无微不至的照顾我们，教师是我们永远依赖的朋友。

我的人生过程中出现过许多老师,从幼儿园到六年级,老师,个个都关心我们,令我难忘的是幼儿园的一位老师,虽然老师姓什么我已模糊,但老师关心我们的样子清晰可见.当同学生病的时候,老师再忙在再急的事情都先放一边,踩着自行车带我们去医院,回来还忙着泡药给我们吃,还不时的安慰我们;当我们中午睡觉的时候,老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好,当老师轻轻的把被角盖上的时候,我感觉到了老师的温暖.老师的爱无微不至,老师的爱无处不在.平时,放下家务,跑去书店,买些不同类型,不同科目的书籍给我们看,增加我们的课外知识,老师说:“书是我们最好的朋友,书是我们最好的老师”.老师,难道您不是吗在我心目中你就是最好的老师,最好的妈妈.记得有一次,上体育课,跑步比赛,跑着跑着,我不小心摔倒了,老师急忙跑过来,蹲下身子,亲切的说:“孩子,摔倒了就拍拍膝盖,自己爬起来.”我不听,一直委屈的哭,“摔倒不可怕,只要你勇敢的站起来,照样可以完成任务……”我慢慢的起来了,跑了最后一名,但老师说我赢了,当时我不明白,现在我知道了,虽然我输的是一场跑步比赛,但我赢的是我自己,或者更多.谢谢你,老师,是你从小培养了我们勇敢,坚强的品质,让我在以后的生活,学习道路上受益非浅,谢谢您,我的启蒙老师,也是我人生的老师.当我踏进校门的那一天,你给了我无尽的关怀,当我踏出校门的那一天,你已经付出了你的全部.这就是你,我亲爱的老师!老师啊！我原本想要一瓶海水，您却给了我整个大海；我原本想要一丝春光，您却给了我整个太阳；我原本想要一片枫叶，您却给了我整个枫林；我原本想要一片天地，您却给了我整个世界！老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒；您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠！第二篇：难忘我的小学老师难忘我的小学老师敬爱的老师，在我学习成长的过程中，的确有您一份不小的功劳。

难忘的启蒙老师作文5篇

难忘的启蒙老师作文5篇难忘的启蒙老师作文5篇在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的难忘的启蒙老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

难忘的启蒙老师作文1我时常怀着深深地感激之情，思念着我的启蒙老师们。

是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱国，要勤勉，要做一个正直、诚实、有爱心的人。

几年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

我的启蒙小学叫黄埔小学，它坐落在深圳市福田区高交会馆的一片废墟旁。

宽敞的教室，明亮的电灯，齐全的设备……在六（3）班我们有过永生难忘的回忆。

Our teacher我们的班主任——吴老师，文质彬彬的，一看就知道是一个知识分子！他教我们数学，课讲得不错，还把他自己研究得出的方法教给我们，看，多够哥们儿！陈老师，教我们语文，长得很憨厚，看起来像个……爸爸！一个温顺的爸爸！我很喜欢陈老师给我们上课，他讲的课生动有趣，让我们从欢乐中得到知识。

陈老师还每周进行课程探究、“五个一”工程和读书卡的评奖，每一期还配上一句诗。

已经进行了十期，连起来读就是：“读书破万卷，千里共婵娟。

一花一世界，吹花送远香。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

携书走天下，青山阅古今。

书中天地阔，岁月不待人。

”怎么样？是不是很像一首诗？！每一句诗都有一段故事呢！其中“岁月不待人”最有意思。

记得当时，陈老师用草书写了一句诗：“岁月不待人”由于老师写得很“草”，所以同学们情不自禁地读成：“岁宝不待人？！”，“岁宝不关门？！”这下让全班哄堂大笑。

原来老师写的“月”很像“宝”，“待人”写得很像“关门”！陈老师还说这是一篇要人们珍惜时间的警句。

就这样，老师让我们在快乐中学到了知识，领会了含义。

陈老师的这种方法很有效，我们已经养成了每周都写一篇读后感的好习惯。

徐老师，教我们English，她的普通话虽然说得不标准，但英语说得很流利。

难忘的启蒙老师作文400字10篇

难忘的启蒙老师作文400字10篇1.难忘的启蒙老师作文400字在这两年的书法生涯中，我最难忘的莫过于我的书法启蒙老师——陈老师了。

是他，带领我步入书法的王国；是他，使我领悟了书法与做人的道理。

记得刚步入书法课堂的时候，陈老师那张和善的脸激起我对书法的进一步向往。

从那时起，这位慈祥的老爷爷就让我对书法多了几分亲切感。

陈老师时常把书法的笔划比喻成种种东西。

我知道陈老师是为了让我更清楚、更容易记住每个字。

每次上课时总可以看见老师跨大马步一丝不苟写字的姿态，他认真对待书法的样子我永生难忘。

老师告诉我：“只要站得正，字就写得正。

就如做人：这个人的心不歪，他就不会动歪脑筋。

”我想老师正是一个正直的人，不然怎么会有端庄有力的字出于陈老师的手下呢？不然他怎么会教出会写端庄的字的学生呢？每次我的字写得不够漂亮，老师总会拍拍我的肩膀，告诉我：“你行的！”老师的鼓励我都充满感激，因为正是老师伸出了手，一次次把我从失败的阴影下拉了出来。

现在老师移居到了香港，我也结束了老师的课程。

那天去车站送别老师时，他叮嘱我要多练字，我牢记在心，至今没放下过墨笔。

认识老师的两年来，我很感激他让我对枯燥的书法产生了浓厚的兴趣，使我在书法王国里找到了欢乐。

拿起墨笔，浓浓的墨香扑鼻而来，对老师的思念在蔓延……2.难忘的启蒙老师作文400字我的启蒙老师是田海燕老师，他使我明白了一个道理：人的前途是不可预测的，只要努力了就会有收获。

田老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。

以前我的语文成绩一直不怎么样，自从田老师来带我们语文后，我的语文成绩立即上升。

田老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了，他肯定就会去鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置给我们的练习题，田老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。

我心想：“我肯定错了许多题。

我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。

”可我却全部想错了，老师对我说：“王鹏昊，这次练习做的不错嘛，不象以前那样老是错了，有很大的进步嘛！不要骄傲自满啊，继续努力啊！。

[难忘的启蒙老师作文]难忘的老师作文6篇

[难忘的启蒙老师作文]难忘的老师作文6篇难忘的老师作文篇1:难忘的老师时光飞逝，转眼间，我已是临近小学毕业的学生了。

眼看就要离开母校了，可心却有些恋恋不舍。

老师的教诲，同学的笑声。

这一切无一不令我难以忘怀。

这些人和物中我最忘不了的还是我的语文老师。

在四年级的时候，我的作文水平不是很好。

有一次，我的作文写得很差，老师把我叫到办公室。

语重心长地说：“你一定是课外书看得比较少，作文也会写的差，你应该多读些课外书哦。

在脑子里积累一些词语和句子。

”于是我就大量的阅读书籍。

但是过了很久，我的作文水平还是没有多大的提高。

老师告诉我：“那么盲目的阅读是不对的。

有句古话说得好‘不动笔墨不读书。

’”我似乎明白了其中的道理，于是我每次看书，都会记录下书中的好词佳句。

渐渐地，我的作文水平有了显著的提高。

从那以后，我越来越喜欢上了作文课。

没过多久我就超过了一部分同学。

但是有一次，老师上课时，我和同班同学小云讲话，打扰了正在学习的同学。

我以为老师会偏向我这个“好学生”，没想到老师公平公正，一视同仁，狠狠地批评了我。

我想：我真不应该和小云讲话，打扰了别人，以后不能再这样了。

老师呕心沥血，送走了一批又一批令她骄傲的学生。

我永远忘不了她对我的关怀，对我的爱，和她的一丝不苟公平公正！难忘的老师作文篇2:写老师的作文800字我难忘的老师有的人最难忘的老师是启蒙老师;有的人最难忘的是毕业时老师;有的人最难忘的老师是他最擅长课目的老师，类似音乐老师、美术老师、体育老师等等。

但我最难忘的老师是她，一个帮助我成长的老师。

一年级的我，成绩特别糟，因为幼儿园没有学过任何有关小学的知识，而且我也非常内向，什么活动都不愿参加，老师也时常忽略我，可能由于我内向吧，也没有几个朋友可言，我整天就像一个小乌龟，老缩在房子里，“与世隔绝”，慢慢地我便讨厌起了学校，每次到学校时都会很害怕。

在二年级报到时，我仍然无精打采地去了学校，她，姗姗走进来，向我投来微笑，我听见心上的冰化了，叮咚作响。

我的启蒙老师作文5篇400字

我的启蒙老师作文5篇400字在我每次画画的时候，我就会想起我的美术启蒙老师，我特别感谢她，在我幼小的心田里播下美的种子。

谢谢你，我的美术启蒙老师！下面由小编为您整理出的我的启蒙老师，一起来看看吧。

篇一：我的启蒙老师我现在是二年级的小学生，可我已经读了许许多多的好书。

这得感谢我的经典启蒙老师—周老师。

刚上一年级的时候，周老师就告诉我们要多读书，读好书。

为了让我们喜欢读书，周老师先在课堂上给我们读了两本绘本书，一本是《我爸爸》，另一本是《我妈妈》，并让我们复述下来，我非常喜欢这两本绘本书。

随着我们慢慢长大，认识的字也多了，周老师就给我们推荐《小猪唏哩呼噜》，让我们自读，然后在阅读课上让我们互相交流。

周老师提书上的问题，我们都很积极地回答。

渐渐地，我们都喜欢读书了。

周老师还给我们推荐了许多经典书如：《窗边的小豆豆》、《小巴掌童话》、《苹果树上的外婆》。

我们都读得津津有味。

为了让我们多读好书，周老师采取了加分的方法。

读半小时加一分，一个月后谁的分多谁就是优秀学生。

我们都带着课外书去上学，下午一进教室门，我们就拿起书专心地读了起来。

放学回家后，我们也读课外书，让家长签字，到了学校让老师加分。

我们都争先恐后地读书，生怕自己落后。

我喜欢周老师，因为她带领我们在书的海洋里自由自在地遨游，让我们享受读书的幸福和快乐。

篇二：我的启蒙老师当我在舞台上跳起优美的舞蹈时，当我的舞蹈表演获奖时，我都会深深感谢我的舞蹈启蒙老师——孟老师和魏老师。

孟老师是一名和蔼可亲的女老师，但一开始教我们跳舞，似乎就像变了一个人样，声色俱厉的要求我们把每一个细节都要做好。

还记得有一年，我因为不会翻前桥而想退出这个班。

孟老师听说了，就来找我谈话。

老师听了我的话之后，就说：“孩子，练舞蹈是很辛苦，一两个动作不会也是常事，只要努力用心的练习，老师相信你一定能把它做会的。

”我听了老师的话后，似乎又有了希望，就对老师说：“老师，要不然以后每次下课您多扶着我练练吧。