2019年九上政治教材知识点
初三政治上册总结知识点
初三政治上册总结知识点一、政治基本常识1. 政治的基本内涵政治是指一个国家或地区内部关于权力和利益的分配、行使和调整的一切活动的总和。
同时，政治也是人们为了获得和维护权力和利益，以及为了实现自己的政治理想和政治目标而进行的一切活动的总和。
2. 政治的基本属性（1）政治是一种社会现象:政治是人类社会的产物，是人与人相互关系和社会利益协调的产物。
（2）政治是一种权力活动:政治活动以权力的争夺和运用为核心，政治关系是建立在权力基础上的社会关系。
（3）政治是一种目的活动:政治活动的目的是为了实现人类共同的政治理想和政治目标。
3. 政治学习的意义通过政治学习，能够使我们了解政治知识，提高政治素质，增强对现实社会和社会问题的认识，培养正确的政治态度和政治觉悟，为今后的学习和工作打下良好的政治基础。
二、政治理论的基本常识1. 政治权力（1）政治权力的本质:政治权力是国家的统治力量，是国家在国内外实现自主权的物质支撑和表现形式。
（2）政治权力的来源:政治权力的合法性是国家政权的合法性，其来源有传统权威、法定权威和宪法权威三种形式。
2. 政治制度（1）政治制度的含义:政治制度是国家政权组织和运行的总体安排，包括国家权力机关的组成、职能和权责，以及这些机关的运行方式和规则。
（2）政治制度的种类:政治制度可以分为专制制度、君主制度、共和制度、议会制度和总统制度等多种形式。
3. 政治经济制度（1）政治经济制度的概念:政治经济制度是指国家关于经济活动的基本安排和国家支配的经济制度。
（2）主要的政治经济制度:市场经济制度、计划经济制度及混合经济制度是三种主要的政治经济制度。
4. 国家的形式（1）各种形式的国家:中国是一个具有中央集权的国家，而世界上其他国家还有联邦制国家和分权国家等形式。
（2）国家的性质:国家的性质是一个独立的主权国家，其主要特征包括独立性、统一性和主权性。
5. 政治体系（1）政治体制的基本内容:政治体制是国家政权的组织形式和运行方式，包括宪政体制、专政体制、议会体制、总统体制等。
九年级政治学习必备知识点
九年级政治学习必备知识点1. 政治基本概念- 政治的定义：政治是指人们在社会生活中，通过制定和实施规则、管理公共事务，以及进行权力斗争和利益协调的活动。
- 国家的定义：国家是指在一定领土范围内，由一定人口组成，由政府管理的具有主权的政治组织。
- 政权的定义：政权是指一定地域范围内的统治权力，通过行使立法、行政、司法等职能来管理社会事务。
2. 政治制度- 政治制度的定义：政治制度是指一定社会中，用于管理社会事务、分配权力和组织政治活动的一系列规则、制度和机构的总称。
- 中国的政治制度：中国是一个社会主义国家，实行人民代表大会制度和多党合作制度，以及中国领导的多党合作和政治协商制度。
3. 国家机构- 国家权力机关：包括全国人民代表大会、国务院、最高人民法院和最高人民检察院等。
- 人民代表大会：是国家的最高权力机关，分为全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
- 国务院：是国家最高行政机关，负责管理国家的日常事务。
- 最高人民法院：是最高审判机关，负责独立、公正地审理各类案件。
- 最高人民检察院：是最高检察机关，负责对违法犯罪行为进行检察和公诉。
4. 公民权利和义务- 公民权利：包括人身权利、政治权利、经济权利、文化权利等。
- 公民义务：包括守法、纳税、参加劳动、爱护公共财物、维护社会秩序等。
5. 政治思想和理论- 马克思主义：马克思主义是一种科学的社会理论和解放人类的实践指南，是中国的指导思想。
- 社会主义：社会主义是一种社会制度，实行生产资料公有制和按劳分配原则，追求社会公平和共同富裕。
- 民主：民主是一种政治制度和价值观念，强调人民的自由、平等、参与和决策权。
- 法治：法治是一种国家治理方式，以法律为基础，保障公民的权利和社会的稳定。
6. 国际关系- 主权和平等：国家主权是国家独立、自主决定内外事务的权力；国家平等指各国在国际事务中享有同等的权利和地位。
- 和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
政治9年级上册知识点
九年级上册的政治知识点主要包括以下几个部分：
1. 承担关爱集体的责任：个体和集体的关系，以及如何在集体中发挥自己的作用。
2. 承担对社会的责任：理解个人在社会中的角色和责任，以及如何通过自己的行动为社会做出贡献。
3. 奋斗目标：强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
了解共产党怎样带领人民实现这个目标的。
4. 树立远大理想，立志成才，努力学习科学文化知识，培养创新意识和创新能力，提高自身素养。
5. 培养参与意识，积极参与社会公益活动，培养社会责任感。
6. 要为人正直；尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格；按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人。
以上是九年级上册政治的主要知识点，希望能帮助到你。
2019部编版九年级上册政治必背知识点总结：追求民主价值.doc
2019部编版九年级上册政治必背知识点总结：追求民主价值第二单元民主与法治第三课追求民主价值▲1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?(1)我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力的。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
▲2.发展社会主义民主的意义是什么?发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3.我国实行人民民主的重要形式：(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。
▲4.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些?(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。
(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
▲5.公民行使民主权利的方式主要有哪些?2、公民应该如何行使民主权利?(1)民主选举：地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。
原则：民主选举要遵循公开、公平和公正的原则;(2)民主决策地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
民主决策的要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
2019年中考九年级政治教材知识点
2019年中考九年级政治教材知识点第一单元【富强与创新】第一课踏上强国之路1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命；迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3、1978年；党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程4、党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?（改革开放的重要性、作用、意义）答：①极大激发广大人民群众的积极性和创造性；②极大解放和发展社会生产力；③极大增强社会发展活力；④改革开放是强国之路、富民之路；⑤改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
5、我国确立了什么基本经济制度？形成了什么新格局？答：确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
6、我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制；发挥市场在资源配置中的决定性作用；更好发挥政府作用；推动经济社会持续健康发展。
7、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
8、改革开放40年来；中国腾飞主要表现在哪些方面?（改革开放以来取得的巨大成就？）答：(1) 中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹。
①中国已经成为世界第二大经济体；②第一大工业国；③第一大货物贸易国；④第一大外汇储备国；⑤科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源；成为影响世界的重要力量。
9.中国的腾飞证明了什么道理?答：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
10、进入新时代；我国社会主要矛盾是什么?答：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
11、改革开放是当代中国最鲜明的特色。
12、中国共产党人的初心和使命是什么？答：为中国人民谋幸福；为中华民族谋复兴。
13、我国贯彻以什么为中心的发展思想？答：以人民为中心的发展思想。
14、党的奋斗目标是什么？答：人民对美好生活的向往。
2019部编版九年级上册政治必背知识点总结：守望精神家园.doc
2019部编版九年级上册政治必背知识点总结：守望精神家园第三单元文明与家园第五课守望精神家园(一)延续文化血脉1、中华文化的产生：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。
各族人民团结互助，互相学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
▲2、中华文化的内涵、特点：内涵：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。
特点：源远流长、博大精深。
▲3、中华文化的作用和价值(重要性)：中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
▲4.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么?它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
▲5.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化?坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
▲6.为什么要坚定中华民族的文化自信?(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
▲7.中国人民的文化自信来自哪里?(1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景。
(2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。
▲8.怎样增强中华民族的文化自信?(1)夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护。
(2)在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展。
2019部编版九年级上册政治必背知识点总结：踏上强国之路.doc
2019部编版九年级上册政治必背知识点总结：踏上强国之路第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1. 共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃?(站起来)(1)带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
(富起来)(2)带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础(强起来)(3)带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
2. 我国是如何作出改革开放的抉择的?(改革开放的起点)(1) 开启：1978 年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
(2) 推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
(3) 成效：中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
▲3. 党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
▲4. 改革开放40 年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图
部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点思维导图第一单元富强与创新第二单元民主与法治第三单元文明与家园第四单元和谐与梦想实现中华民族伟大复兴。
到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，？①实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
②实现钟慧敏伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
？需要我们凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍，分离开启时代的新征程。
①必须坚持党的领导。
②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
统筹推荐经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设，协调推进全面建成小康社会，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
③必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
就是中国特色社会主义道路。
就是弘扬以（爱国主义）为核心的民族精神和以（改革创新）为核心的时代精神。
就是各民族大团结的力量，人民是历史的创造者，是梦想的实现者。
人民有信仰，民族有希望，国家有力量。
奋斗成就美丽人生自信中国人中国人自信的原因：①当领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化——这就是中国自信、民族自信的根本所在。
②在党的领导下，中国特色社会主义事业不断取得新成就，国家富强、民族振兴让人民自信。
自信中国人具备特点：①对国家的认可，具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，自觉维护国家尊严，维护祖国统一和领土完整。
②对文化有底气，能坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播中国好声音，阐发中国精神，展现中国风貌。
③对中国的发展有信心，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新协调、绿色、开放、共享的发展理念能引领中国发展，创造中国奇迹。
如何做一个自信中国人。
初三政治学习全书：必备知识点
初三政治学习全书：必备知识点一、国家与社会主义1. 国家的概念：国家是一个独立的政治组织，由一定的人口、一定的领土和一定的政权组成。
2. 国家的特征：国家具有主权、领土、人民和政权四个基本特征。
3. 社会主义的基本原则：社会主义追求共同富裕、人民民主、社会公正和文明进步的基本原则。
二、中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的基本特征：中国特色社会主义具有中国的领导、人民民主、社会主义市场经济、社会主义法治和中国特色社会主义文化五个基本特征。
2. 中国特色社会主义的基本任务：中国特色社会主义的基本任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
三、政治制度与国家机构1. 政治制度的概念：政治制度是指国家的组织形式和国家权力的运行方式。
2. 中国的政治制度：中国实行人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
3. 国家机构：中国的国家机构包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、国务院各部门等。
四、法律与法制1. 法律的概念：法律是由国家制定和公布，用于规范社会行为的行为准则。
2. 法律的作用：法律能够维护社会秩序、保护公民权益、调整社会关系和推动社会发展。
3. 法制建设：法制建设是指建设社会主义法治国家，加强法律的实施和法治的建设。
五、公民的权利与义务1. 公民的权利：公民享有宪法和法律赋予的平等权利，包括人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
2. 公民的义务：公民有守法、参政、劳动、研究、爱国、守信、文明等义务。
六、民族团结与民族区域自治1. 民族团结的意义：民族团结是维护国家统一和促进民族发展的重要保障。
2. 民族区域自治的概念：民族区域自治是指在国家统一和民族平等基础上，国家依法保障少数民族地区自治权力的制度安排。
七、法治与社会主义核心价值观1. 法治的基本要求：法治要求依法治国、公正司法、全民守法、严格执法。
2. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
2019人教版九年级上政治第二课知识点
2019人教版九年级上政治第二课知识点一、知识点导入本课主要探讨我国社会主义初级阶段的基本国情、基本经济制度、社会主义市场经济等重要概念，以及社会主义初级阶段的基本经济制度对国家、企业和个人的影响和意义。
通过学习本课，同学们可以更好地了解我国的基本国情和经济发展状况，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、主要知识点1. 我国社会主义初级阶段的基本国情我国是一个发展中国家，正处于社会主义初级阶段。
这意味着我国在经济、政治、文化等方面都面临着许多挑战和机遇。
在这个阶段，我们需要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，推进改革开放，提高人民生活水平。
2. 我国的基本经济制度我国实行的是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等。
这种基本经济制度有利于激发各种所有制经济的活力和创造力，促进国家经济的发展。
3. 社会主义市场经济社会主义市场经济是在社会主义制度下实行的市场经济。
它强调市场机制和国家宏观调控相结合，以实现资源的优化配置和经济效益的提高。
在社会主义市场经济中，国有企业和集体企业居于主导地位，非公有制企业也具有重要地位。
同时，国家通过税收、金融等政策手段对市场进行宏观调控，以实现经济的稳定和可持续发展。
4. 企业及其经营企业是市场经济的基本单位，是推动经济发展的重要力量。
在社会主义市场经济中，企业需要遵守国家法律法规和社会公德，合法经营、公平竞争。
同时，企业也需要适应市场需求的变化，加强管理创新和技术创新，提高产品质量和市场竞争力。
企业的经营状况直接关系到国家经济的发展和社会的稳定。
5. 个人及其就业个人是社会的基本单元，是经济发展的重要力量。
在社会主义市场经济中，个人需要具备相应的素质和能力，以适应市场需求的变化。
同时，个人也需要遵守国家法律法规和社会公德，诚实守信、合法经营。
九年级政治知识梳理(2019年)
2019年部编人教版九年级道德与法治上册全册知识点归纳
九年级上册道德与法治知识点归纳一目的、目标类1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
3．人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
4．创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
5．全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
6.在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
7.社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。
二基本、根本、根基类以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
党的基本路线是党和国家的生命线、是人民的幸福线。
核心内容：一个中心两个基本点以经济建设为中心是兴国之要、是解决我国社会主要矛盾的根本途径。
发展是解决我国所有问题的基础和关键。
四项基本原则是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路、是富民之路。
社会主义核心价值体系是兴国之魂。
2．发展的根本目的就是增进民生福祉。
3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。
6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
八下九上2019年中考道德与法治知识点速记
答：一方面，使宪法内容有更广泛的民意基础，另一方面，保障宪法的稳定性，国家长治久安，社会健康发展。
12、宪法的核心价值是：规范国家权力运行以保障公民权利的实现。
13、如何践行宪法？答：学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪答：我国公民依法行使政治自由和权利，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。
16、公民最基本、最重要的权利是什么？答：人身自由权利17、日常生活中，公民大量的权益争议是通过什么途径解决的？答：协商。
18、依法纳税是公民的基本义务，任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是犯罪行为，对不对？答：错。
都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
19、现阶段我国的基本经济制度是什么？答：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展（1）社会主义经济制度的基础是什么？答：生产资料公有制（2）公有制经济包括哪些内容？答：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
（3）国有经济的地位和作用是什么？答：地位：是国民经济的主导力量。
作用：具有关键作用。
（4）非公有制经济的形式、作用、国家的政策各是什么？答：形式：个体经济、私营经济、外资经济等。
作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
国家的政策：鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。
20、人民大表大会和人民大表大会制度有什么不同？答：人民代表大会是国家权力机关人民大表大会制度我国根本政治制度21、人大代表的职权有哪些？答：审议权、表决权、提案权、质询权22、人民代表大会的职权有哪些？答：立法权、决定权、任免权、监督权。
23、中国特色社会主义事业的领导核心是谁？答：中国共产党24、中国共产党的领导地位由什么决定的？答：是由国家性质和党的性质决定，是历史和人民的选择。
34、我国最高的行政机关是什么？答：国务院，即中央人民政府，统一领导地方各级人民政府。
2019部编版九年级上册政治必背知识点总结：建设法治中国.doc
2019部编版九年级上册政治必背知识点总结：建设法治中国第四课建设法治中国▲1.为什么要选择法治道路?(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
(2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
▲2.法治的要求有哪些?(1)法治要求实行良法之治。
良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。
(2)法治还要求实行善治。
法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
▲3.怎样建设法治中国?(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
▲4.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?(1)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(2)核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。
5.为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做?(1)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。
(2)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
6.为什么要厉行法治?全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
2019年九上政治教材知识点
19中考九年级教材提纲（三十一）第一单元【富强与创新】第一课踏上强国之路1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3、1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程4、党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?（改革开放的重要性、作用、意义）答：①极大激发广大人民群众的积极性和创造性；②极大解放和发展社会生产力；③极大增强社会发展活力；④改革开放是强国之路、富民之路；⑤改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
5、我国确立了什么基本经济制度？形成了什么新格局？答：确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
6、我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
7、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
8、改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?（改革开放以来取得的巨大成就？）答：(1) 中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹。
①中国已经成为世界第二大经济体；②第一大工业国；③第一大货物贸易国；④第一大外汇储备国；⑤科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量。
9.中国的腾飞证明了什么道理?答：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
10、进入新时代,我国社会主要矛盾是什么?答：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
11、改革开放是当代中国最鲜明的特色。
12、中国共产党人的初心和使命是什么？答：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
13、我国贯彻以什么为中心的发展思想？答：以人民为中心的发展思想。
14、党的奋斗目标是什么？答：人民对美好生活的向往。
九年级上册政治各章节知识点总结(最新最全)
九年级上册政治各章节知识点总结(最新最全)1. 政治与人民生活- 了解政治对人民生活的重要性。
- 掌握政治和人民生活的关系及相互影响。
- 了解政治对社会稳定和发展的作用。
2. 国家与政权- 理解国家的概念和基本特征。
- 掌握政权的概念和种类。
- 了解国家机关的作用和职能。
3. 政治制度与政府- 了解政治制度的概念和种类。
- 掌握中国政治制度的基本特点。
- 了解政府的组成和职能。
4. 党的领导- 了解中国的历史和作用。
- 掌握党的领导地位的意义。
- 了解党的组织和活动。
5. 人民民主专政- 理解人民民主专政的概念和特点。
- 了解我国的人民民主专政。
- 掌握人民民主专政的优越性。
6. 法律基础- 了解法律的概念和种类。
- 掌握我国法律的基本特点和分类。
- 了解法律的作用和地位。
7. 公民的权利和义务- 掌握公民权利的基本内容。
- 了解公民的义务和责任。
- 理解公民权利和义务的相互关系。
8. 中国的性质和纲领- 了解中国的性质和宗旨。
- 掌握中国的发展历程和纲领。
- 了解中国的组织和任务。
9. 中国的光辉历程- 熟悉中国的创建和发展历程。
- 掌握中国领导中国革命和建设的重大事件。
- 了解中国的光辉历程对中国的影响。
10. 发展中国特色社会主义事业- 掌握中国特色社会主义的基本内涵和特点。
- 了解中国特色社会主义的目标和任务。
- 理解中国特色社会主义事业的发展历程和成就。
11. 坚定中国特色社会主义道路自信- 了解中国特色社会主义道路的基本内涵。
- 熟悉中国特色社会主义道路的历史基础。
- 掌握坚定中国特色社会主义道路自信的重要性。
12. 使用马克思主义立场、观点和方法分析问题- 了解马克思主义的基本原理。
- 掌握马克思主义的科学方法论。
- 熟悉使用马克思主义分析问题的基本步骤。
13. 践行核心价值观- 了解核心价值观的概念和内涵。
- 掌握中国社会主义核心价值观的基本内容。
- 了解践行核心价值观的重要性和途径。
道德与法治九上知识点归纳
道德与法治九上知识点归纳
1. 认识社会：了解社会的基本概念、结构和功能，包括社会组织、社会制度、社会变迁等。
2. 文化多样性：认识和尊重不同文化之间的差异，包括文化的特点、价值观、传统和现代文化的融合等。
3. 个人权利与义务：了解个人的基本权利和义务，如言论自由、隐私权、受教育权等，并探讨如何在社会中行使这些权利和履行义务。
4. 道德价值观：培养正确的道德观念和价值观，包括诚实、正直、同情心、责任感等，并探讨道德决策的过程和影响。
5. 法律与法治：了解法律的作用和意义，包括法律的制定、执行和司法程序等，以及法治的重要性和实践。
6. 公民意识与社会责任：培养公民意识，包括参与社会事务、关心公共利益、尊重法律和规则等，并探讨个人在社会中的角色和责任。
7. 全球问题与可持续发展：认识全球性问题，如气候变化、贫困、不平等和可持续发展的挑战，并探讨个人和社会在解决这些问题中的作用。
8. 媒体与信息素养：培养对媒体信息的分析和评估能力，包括辨别虚假信息、保护个人隐私、正确使用互联网等。
9. 人际关系与沟通：了解人际关系的建立和维护，包括有效沟通、合作、冲突解决和建立良好的人际关系的技巧。
10. 职业规划与就业：探讨职业选择、职业素养、职业发展和就
业机会等相关问题。
政治初三上册知识点
政治初三上册知识点
初三上册政治知识点可能因教材版本和地区而有所不同
1. 改革开放：了解改革开放的背景、目的、主要内容和重要意义。
2. 中国特色社会主义：理解中国特色社会主义的内涵、基本原则和主要特点。
3. 中国共产党的领导：认识中国共产党的性质、宗旨、领导地位和作用。
4. 人民代表大会制度：了解人民代表大会制度的基本内容、优越性和重要作用。
5. 依法治国：理解依法治国的基本方略、目标和重要意义。
6. 公民的基本权利和义务：了解公民的基本权利和义务的内容及其相互关系。
7. 中国的外交政策：认识中国的外交政策的基本原则、主要内容和重要作用。
8. 民族团结：了解中国的民族政策和民族团结的重要意义。
9. 精神文明建设：理解精神文明建设的重要性、目标和主要内容。
以上是初三上册政治的一些常见知识点，具体内容可能因教材版本和地区而有所差异。
人教部编版2019-2020学年初三道德与法治上学期全册知识点梳理
九年级上册道德与法治一基本、根本、根基类1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
党的基本路线是党和国家的生命线、是人民的幸福线。
核心内容：一个中心两个基本点以经济建设为中心是兴国之要、是解决我国社会主要矛盾的根本途径。
发展是解决我国所有问题的基础和关键。
四项基本原则是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路、是富民之路。
社会主义核心价值体系是兴国之魂。
2．发展的根本目的就是增进民生福祉。
3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。
6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
10．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
11．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
12．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
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19中考九年级教材提纲（三十一）第一单元【富强与创新】第一课踏上强国之路1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3、1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程4、党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?（改革开放的重要性、作用、意义）答：①极大激发广大人民群众的积极性和创造性；②极大解放和发展社会生产力；③极大增强社会发展活力；④改革开放是强国之路、富民之路；⑤改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
5、我国确立了什么基本经济制度？形成了什么新格局？答：确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
6、我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
7、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
8、改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?（改革开放以来取得的巨大成就？）答：(1) 中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹。
①中国已经成为世界第二大经济体；②第一大工业国；③第一大货物贸易国；④第一大外汇储备国；⑤科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量。
9.中国的腾飞证明了什么道理?答：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
10、进入新时代,我国社会主要矛盾是什么?答：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
11、改革开放是当代中国最鲜明的特色。
12、中国共产党人的初心和使命是什么？答：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
13、我国贯彻以什么为中心的发展思想？答：以人民为中心的发展思想。
14、党的奋斗目标是什么？答：人民对美好生活的向往。
15、发展的根本目的是什么？答：增进民生福祉。
16、为什么要坚持共享发展成果?答：①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
②人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
④有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
17、衡量一个社会的文明程度的标准是什么？答：衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
18、怎样共享发展成果?答：①提高就业质量和人民收入水平；②加强社会保障体系建设；③坚决打赢脱贫攻坚战；④实施健康中国战略；⑤不断满足人民日益增长的美好生活需要。
19、我国经济发展进入新常态，需要我们怎么做？答：①贯彻以人民为中心的发展思想②落实新发展理念③转变发展方式，转换增长动力④建设现代化经济体系⑤深化供给侧结构性改革20、为什么改革只有进行时,没有完成时?答：①改革极大激发广大人民群众的积极性和创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力②进入新时代,有效应对重大挑战、解决重大矛盾,需要深化改革。
③我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
④我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
21、在全社会弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神22、全面深化改革的总目标是什么？答：完善和发展中国特色社会主义制度和推进国家治理体系和治理能力现代化。
23、社会主义初级阶段的基本路线核心内容是什么？答：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放24、为适应改革开放的大趋势，我们中学生应该如何做？答：①要努力学习科学文化知识，立志成才；②学习、宣传改革开放政策；③树立平等、开放、参与的国际意识；④勇做改革开放事业的拥护者、参与者、推动者；⑤敢于同破坏改革的行为作斗争；⑥为改革开放贡献自己的力量。
等25、为了祖国更加辉煌的明天，作为当代中学生应该如何做？（少年强则中国强！在祖国奋进的征程中，你将怎样为全面建成小康社会(中华民族伟大复兴)作贡献？）、你将以怎样的实际行动为党的十九大献礼？（或在社会主义现代化建设中？或为实现中国梦? （怎样把自己培养成为新世纪的合格人才？）答：①树立远大理想，努力学习科学文化知识；②树立终身学习的观念，发扬艰苦奋斗精神；③培养创新精神和创新能力；④发扬团队精神，善于合作；⑤热心公益、服务社会；⑤加强道德修养，弘扬社会正气。
⑥为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。
⑥为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
等26、牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，我们青少年应该怎么做？答：①树立远大理想，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；②善于观察，勤于思考，勤动脑，勤动手，培养创新精神和创新能力.③树立可持续发展意识，从身边的小事做起，自觉保护环境和节约资源；④树立全球意识，宣传和弘扬中华民族优秀的传统文化，做中外友好往来的使者；⑤增强社会责任感，热心公益，服务社会。
27、要实现“农业强、农村美，农民富”的目标，你认为要坚持怎样的基本经济制度、发展战略和国策、发展理念、根本原则？答：（1）基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展（2）战略：可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略（3）国策：节约资源和保护环境的基本国策（4）发展理念：协调、绿色、共享（5）根本原则：共同富裕28、从我国改革开放40年来翻天覆地变化，你能总结出我国发展的那些智慧？答：①坚持中国共产党的领导；②坚持以经济建设为中心；③坚持以人民为中心的发展思想；④坚持改革开放；⑤实施创新驱动发展战略、科教兴国和人才强国战略；⑥坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
⑦坚持“五位一体” 的总体布局和“四个全面”的战略布局；等。
29.在深化改革的路途中，我们遇到的挑战、风险有哪些？答：①发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决；②创新能力不足；③资源、环境面临严峻形势；④脱贫攻坚任务艰巨；⑤城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；⑥群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；⑦社会文明水平尚需提高；⑧社会矛盾和问题交织叠加；⑨全面依法治国任务依然繁重；⑩国家治理体系和治理能力有待加强；等30、在我们身边有哪些现象是主要矛盾的体现？答：①就业难；②入园难、入学难；③就医难，就医贵；④住房贵；⑤行路难；⑥城乡发展不平衡，收入差距大；⑦文体设施不足，文化生活贫乏。
等31.解决主要矛盾的根本途径是什么？答：以经济建设为中心，大力发展生产力。
32、解决主要矛盾的具体措施是什么？答：①坚持改革开放；②坚持科教兴国战略和人才强国战略；③实施可持续发展战略；④实施创新驱动发展战略；⑤实施乡村振兴战略；⑥优先发展教育,建设人力资源强国；⑦坚持节约资源和保护环境的基本国策。
⑧提高自主创新能力,建设创新型国家。
⑨加快推进以改善民生为重点的社会建设。
第二课创新驱动发展1.怎样正确认识创新?答:①生活处处有创新。
②创新是一种生活方式。
③创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
④生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
⑤创新让生活更美好。
2.为什么要坚持创新发展?(为什么说创新是引擎?)（创新的意义？）答:①创新是引领发展的第一动力；②创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉；③创新是推动人类社会向前发展的重要力量；④创新发展是国家命运所系；⑤科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定因素；⑥当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
3.改革和创新的关系怎样？答:①改革在不断创新中提升发展品质；②创新通过改革渗透到社会生活的方方面面；③国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力；④让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
4.我国目前的科技发展现状是怎样的?答:①成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
②不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
5.怎样建设创新型国家?答:①必须落实科教兴国战略、人才强国战略。
②重视教育和人才培养。
③要增强自主创新能力。
④将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
⑤搭建创新平台,营造创新的氛围和环境。
⑥把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来6.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)答:①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
②百年大计,教育为本。
③教育是民族振兴、社会进步的基石, ④是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
⑤教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
7.我国为什么要鼓励万众创新?答：①每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值；②每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
③企业是社会创新的重要力量。
④时代需要弘扬创新精神。
⑤创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。
⑥创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。
8、创新精神的表现（内涵）是什么？答:①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
9、建设创新型国家：坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针10、保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
11、实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
12.建设创新型国家我们青少年应怎么做？（怎样向航天工作者学习？如何培养创新精神和创新能力？实施科教兴国战略和人才强国战略怎样做？）答：①努力学习科学文化知识，打下知识基础；②培养自己的创新精神和创新能力；③培养创新的兴趣和好奇心；④勇于实践，敢于质疑；⑤积极参加小发明、小创造、小制作活动。
等13、如何保护知识产权？答：①学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等；②当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以保护，要求侵权人承担法律责任；③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权；④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
第二单元【民主与法治】第三课追求民主价值1、社会主义民主政治的本质特征是：人民当家作主2、社会主义民主的目的：保障最广大人民的利益3、社会主义民主特点：新型的民主，最广泛、最真实、最管用的民主。
4、社会主义民主的形式：选举民主和协商民主5、人民民主（社会主义民主）的真谛：有事好商量,众人的事情由众人商量。