学校管理规章制度普法工作责任分工制度.doc

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学校依法治校规章制度(3篇)

学校依法治校规章制度按照依法治国，依德治国，学校以____系列讲话重要精神为指导，认真贯彻落实____，坚持学用结合，普治并举的原则。

为深化教育改革，推进我校依法治校、依法治教、依法执教工作进程，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，制定我校依法行政、依法办事规章制度。

一、建立健全学校各项管理规章制度，形成规范、系统、完善的管理制度体系。

1.继续完善学校门卫制度、路队制度、放学清堂制度、课堂点名制度、奖惩制度，大胆改革了学校教师值周和学生校卫队值日制度，制定较完整的“班主任工作考评制度”，与全体教师签订“安全责任状”整治学校内部治安和周边环境及门前秩序。

2.进一步加强党风廉政建设，全面推行校务公开制度，增强学校各项工作的透明度，实行民主监督、民主管理。

3.进一步规范学校收费工作，严格执行收费政策，坚决制止乱收费。

凡接收____，一律严厉查处，决不姑息。

4.坚持公平公正原则，开展教师评估考核工作。

评估考核领导小组，结合我校实际，制定详细的d级指标和评估量化测评表。

坚持实事求是、客观公正的原则，以鼓励先进，鞭策后进为目的，改进往年自由申报的做法，采取评分组推荐的形式进行。

二、加强教师培训，健全高素质师资队伍。

1.进一步提高班主任、辅导员的思想政治觉悟，健全并加强班队管理制度。

坚持不懈地抓好抓实班主任、辅导员队伍的建设，不断提高班主任、辅导员队伍的政治思想素质。

尽心____班主任专业知识的学习、培训，强调安全教育的重要性。

2.发挥全体教师的主动性和创造性，加强对学生的“行为养成”和“文明礼仪”教育。

通过自觉学习和互相学习，提高全体班主任、辅导员老师的思想政治觉悟、工作能力、业务水平等综合能力。

三、以爱国主义为核心内容，加强青年教师和中小学生的思想道德教育。

1.学校德育工作将继续本着“竭诚为少年儿童成长成材服务”的工作目标，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作的各个环节，进一步培养广大青少年“热爱党、热爱____祖国”的道德情感。

中学普法依法治理工作制度(4篇)

中学普法依法治理工作制度中学普法依法治理是指在中学教育中建立相应的工作制度，通过依法治理的方式推动普法教育的开展。

具体的工作制度可以包括以下几个方面：1. 法律法规和政策宣传制度：制定宣传计划，定期组织中学校内或社会上的法律专家进行法律法规和政策的宣讲，向师生普及法律知识和法制观念。

2. 安全教育制度：建立规范的安全教育工作机制，定期进行消防、交通、防诈骗、网络安全等方面的安全教育，帮助学生树立安全意识和法律意识。

3. 纠纷处理和调解制度：建立学生纠纷处理机制，明确纠纷处理流程和责任，并配备专业的纠纷调解人员，以便及时解决学生之间的纠纷，培养学生的法律解决问题的能力。

4. 校园秩序管理制度：建立健全校园秩序管理制度，明确学生的行为规范和纪律要求，加强对学生行为的监管，保障校园的安全和文明环境。

5. 课程设置和培训制度：在中学的课程设置中增加法治教育的内容，培养学生的法律意识和法治观念。

同时，为教师提供相关的培训，提高他们的法律素养和教育教学能力。

通过建立和完善这些工作制度，可以有效推动中学普法依法治理工作的开展，培养学生的法律意识和法治观念，提高学生的法律素养，促进社会和谐稳定。

中学普法依法治理工作制度（2）一、概述中学普法依法治理工作制度是为了加强中学法治教育，培养学生的法律意识和法治精神，推动中学普法工作开展的一项重要制度。

该制度确立了中学普法的目标、内容、方法和保障措施，旨在促进学生全面发展，增强法治素养，构建和谐校园。

二、目标中学普法依法治理工作的目标是使学生理解法律的普遍适用性和法治的重要性，提高学生的法律素养和法治观念，并能够运用法律知识解决实际问题。

通过普法教育，中学学生能够自觉遵守法律法规，维护自身合法权益，增强社会责任感，形成良好的行为习惯。

三、内容中学普法依法治理工作的内容包括法律基础知识、法律教育课程、法治活动和法制建设等方面。

学校应当根据学生的身心特点和年龄特点，设计合理的法律教育课程，让学生了解基本的法律知识和法治理念。

学校法制安全工作制度

学校法制安全工作制度一、总则为确保学校师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，预防安全事故的发生，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

二、安全工作目标1. 建立健全学校安全工作责任制，明确各级领导和教职工的安全职责。

2. 加强安全教育，提高师生的安全意识。

3. 预防安全事故的发生，确保师生生命财产安全。

4. 营造安全、稳定、和谐的校园环境。

三、组织机构1. 学校成立安全工作小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、保卫主任等为成员。

2. 安全工作小组负责学校安全工作的统筹规划、组织协调、检查监督和应急处置。

3. 各部门、各班级也要成立相应的安全工作小组，明确分工，落实责任。

四、安全工作职责1. 校长：负责学校安全工作的全面领导，审批安全工作相关方案，解决安全工作中的重大问题。

2. 分管副校长：负责学校安全工作的组织实施，检查督促各部门、各班级的安全工作。

3. 德育主任：负责学生安全教育、心理健康教育、法制教育等工作。

4. 保卫主任：负责校园治安保卫、消防安全、交通安全等工作。

5. 班主任：负责本班级学生的安全教育、管理和服务。

6. 教职工：认真履行安全职责，发现安全隐患及时报告，积极参与事故应急处置。

五、安全工作内容1. 安全教育：定期开展师生安全教育，提高师生的安全意识。

2. 治安保卫：加强校园治安巡逻，及时发现和处理治安问题。

3. 消防安全：定期检查消防设施，确保消防通道畅通，组织消防演练。

4. 交通安全：加强校园周边交通管理，确保师生交通安全。

5. 食品安全：加强食品安全管理，确保师生饮食安全。

6. 设施安全：定期检查学校设施，确保设施安全可靠。

7. 网络安全：加强网络安全管理，预防网络违法犯罪。

8. 突发事件应急预案：制定突发事件应急预案，提高应对突发事件的能力。

六、安全工作流程1. 安全隐患排查：定期开展安全隐患排查，发现问题及时整改。

中小学管理规章制度

中小学管理规章制度一、总则第一条为了加强学校管理，保障教育教学活动的正常进行，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本规章制度。

第二条学校管理工作的基本原则是：坚持党的教育方针，全面贯彻国家教育法律法规，尊重和保障师生员工合法权益，促进学生全面发展，提高教育教学质量。

第三条学校管理工作的主要任务是：建立健全学校管理体系，完善教育教学制度，加强师资队伍建设，保障教育教学设施，提高教育教学水平，促进学生德、智、体、美全面发展。

第四条学校管理工作的指导思想是：坚持以人为本，依法治校，科学管理，注重实效。

二、组织机构第五条学校实行校长负责制。

校长是学校法定代表人，对学校工作全面负责。

第六条学校设立校务委员会，由校长、副校长、工会主席、教师代表、家长代表和学生代表组成。

校务委员会负责审议学校发展规划、重大决策和重要规章制度，监督学校管理工作。

第七条学校设立教导处、政教处、总务处等职能部门，负责学校教育教学、学生管理、后勤保障等具体工作。

第八条学校设立年级组、教研组等基层组织，负责组织实施教育教学活动，提高教育教学质量。

三、教育教学管理第九条学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，全面提高教育教学质量。

第十条学校应当根据国家课程设置要求，制定学校课程方案，开设符合学生发展需求的课程。

第十一条学校应当加强课堂教学管理，提高教师教育教学水平，保证教育教学质量。

第十二条学校应当建立健全学生综合素质评价体系，全面评价学生德、智、体、美等方面的表现。

第十三条学校应当加强学生心理健康教育，关心学生身心健康，为学生提供心理健康服务。

第十四条学校应当加强体育工作，保证学生每天一小时校园体育活动时间，提高学生体质健康水平。

第十五条学校应当加强艺术教育，培养学生艺术素养，丰富校园文化生活。

四、学生管理第十六条学校应当尊重学生的人格尊严，关心学生身心健康，促进学生全面发展。

第十七条学校应当建立健全学生管理制度，加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。

学校依法治校各岗位职责

学校依法治校各岗位职责为全面贯彻以法治校方针，明确责任措施，推动学校以法治校工作健康有序地开展，现依据上级精神和学校依法治校工作要求，制定本方案。

一、指导思想通过建立依法治校岗位责任制度，明确各自职责，推动依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校管理制度的形成，提高全体教职员工的法律素质、思想政治和道德素质，保障学校依法治校工作的顺利开展，形成良好的学校育人环境。

二、组织领导1、学校成立以校长为组长，副校长、法制副校长为副组长，学校各行政职能部门主要负责人为组员的依法治校工作领导小组，小组下设办公室，由德育副校长兼任办公室主任。

2、领导小组负责讨论制定学校依法治校实施方案、依法治校责任制方案等重要工作事项，定期研究、部署学校依法治校工作，指导、督促有关部门依法管理、依法行政。

3、领导小组办公室作为学校依法治校工作的综合协调机构，具体负责依法治校岗位责任制的组织、协调、检查、考核和监督工作，处理依法治校日常工作事务。

三、明确职责根据学校章程和有关管理规定，现明确各部门、处室及教职工依法治校责任如下：（一）、党支部1、坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行。

2、按照党政议事规则，对学校行政工作的重大问题提出建议和意见，参与决策，并在决策后全力支持，保证实施。

3、组织党政领导认真学习社会主义民主与法制的理论，学习与本职工作密切相关的法律法规，提高依法决策、依法执政的能力。

4、加强对工会、共青团、少先队等组织的领导，充分发挥学校群众组织的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督的作用。

5、领导学校的思想政治工作，抓好教师师德规范建设，配合校长抓好学校的德育工作。

（二）、校长室1、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，按照教育规律办学，不断提高教育质量。

2、将依法治校工作列入学校议事日程，按照年度依法治校工作计划的安排，定期检查依法治校工作的开展情况，研究、部署依法治校相关工作。

学校法制宣传工作制度范本

学校法制宣传工作制度范本一、工作宗旨本制度旨在加强学校法制宣传工作，提高师生法律意识和法治素养，培养学生遵纪守法的良好品质，促进学校法制建设的全面发展。

二、工作职责1. 学校法制宣传工作的组织（1）学校法制宣传工作由校团委具体负责，成立法制宣传工作小组，定期开展相关工作。

（2）法制宣传工作小组负责制定学校法制宣传计划，并组织实施。

2. 宣传活动的组织与实施（1）开展学校法治教育周活动，包括举办法治知识竞赛、法制讲座、法律法规宣传等活动。

（2）定期组织学生参观法庭、司法机关等，增强学生对法律实践的认识和理解。

（3）开展校园法治文化建设活动，组织法律文化节、公益法律咨询等，提高师生法律意识。

（4）利用各类宣传渠道，开展校园法治宣传，包括制作橱窗展板、校园电视台法制节目、微信公众号等。

3. 法制宣传材料的制作与发放（1）精心制作法制宣传材料，如宣传册、海报、宣传单等，内容以法律法规和常识为主。

（2）根据情况，定期向学生发放法治教育宣传材料，提高学生对法律的了解和认识。

（3）与相关机构合作，制作法律权益保护手册、法律实用指南等，为师生提供实用的法律知识。

4. 学生法制宣传队伍的建设（1）培养和选拔学生法治宣传骨干，并建立学生法制宣传队伍。

（2）定期组织法治知识培训和技能提升，提高学生法律意识水平和法律宣传能力。

（3）组织学生参与校内外法治活动，如法制志愿者服务、法律援助等，培养学生的法治责任感和使命感。

5. 监督与反馈（1）制定学校法制宣传工作的考核制度，并定期进行评估，及时发现并纠正问题。

（2）加强与学生、家长、教职工的沟通互动，听取他们对学校法制宣传工作的意见和建议。

（3）定期组织会议，总结工作经验，推广先进做法，提高学校法制宣传工作的水平和质量。

三、工作要求1. 制定合理的法制宣传计划，确保法制宣传工作的系统性和连续性。

2. 积极创新宣传方式和手段，提高法制宣传效果。

3. 寓教于乐，注重培养学生的法治意识和法律素养。

中心小学普法工作制度

中心小学普法工作制度一、总则第一条为了加强法制建设，提高全体师生的法律意识，保障教育教学活动的正常进行，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条普法工作是我校教育教学工作的重要组成部分，全体师生应积极参与普法教育活动，努力提高自身法律素质。

第三条普法工作的主要任务是：宣传法律知识，提高法律意识；教育师生遵纪守法，维护法律尊严；建立健全法制教育体系，促进学校和谐稳定。

第四条普法工作应遵循以下原则：1. 面向全体，注重实效。

2. 结合教育教学工作，融入日常生活。

3. 创新方法，注重针对性。

4. 依法治校，强化管理。

二、组织机构第五条成立普法工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、年级组长、班主任等为成员。

普法工作领导小组负责全校普法工作的组织领导、统筹协调和督促检查。

第六条设立普法工作办公室，具体负责普法工作的组织实施、资料收集和成果总结。

办公室设在德育处，德育主任兼办公室主任。

第七条各年级组、教研组、班级应设立普法工作联络员，负责本年级、本教研组、本班级普法工作的具体实施。

三、普法内容第八条普法内容主要包括：1. 宪法及宪法相关法。

2. 教育法律法规。

3. 未成年人保护法律法规。

4. 安全管理法律法规。

5. 师德师风法律法规。

6. 其他与师生生活密切相关的法律法规。

第九条普法内容应结合教育教学工作，融入日常生活，注重针对性和实用性。

四、普法活动第十条开展“法治教育月”活动，集中时间、集中力量宣传法律法规，提高师生的法律意识。

第十一条利用班会、校会、家长会等场合，宣传法律法规，开展法律知识讲座，提高师生的法律素质。

第十二条结合重大节日、纪念日，组织开展法制宣传活动，强化师生的法制观念。

第十三条开展法律知识竞赛、法制文艺演出等活动，激发师生学习法律的兴趣，提高法律素质。

第十四条组织师生参观法制教育基地，开展实地普法教育，增强师生的法制观念。

第十五条开展师德师风法律法规教育，加强师德师风建设，提高教师的法制意识。

法制学校工作制度

法制学校工作制度一、总则为加强学校法制教育工作，提高师生法制意识，营造和谐、安全的校园环境，根据国家法律法规和上级有关文件规定，结合我校实际，制定本制度。

二、组织机构1.成立法制教育领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、保卫主任、法制教师等为成员。

2.设立法制教育办公室，负责学校法制教育的日常工作，包括策划、组织、实施、检查和总结等工作。

三、工作职责1.法制教育领导小组职责：（1）研究和决定学校法制教育工作的重大事项。

（2）制定学校法制教育工作的中长期规划和年度工作计划。

（3）组织对学校法制教育工作的检查、指导和评估。

2.法制教育办公室职责：（1）组织实施学校法制教育工作计划，开展法制教育活动。

（2）协调各部门开展法制教育工作，确保工作落实。

（3）开展法制教育 research，总结经验，推广成果。

（4）组织法制教育师资培训，提高法制教育水平。

（5）完成领导小组交办的其他工作任务。

四、法制教育内容1.宣传宪法、刑法、民法、未成年人保护法等与青少年学生密切相关的法律法规。

2.加强交通安全、防火安全、防溺水、防食物中毒、防意外伤害等与学生生活密切相关的安全教育。

3.开展诚信、感恩、励志、心理素质等方面的教育。

4.根据学生年龄特点和实际情况，有针对性地开展法制教育。

五、法制教育形式1.定期举行法制教育讲座，邀请法制副校长、律师、警官等专业人士授课。

2.利用课堂教学时间，渗透法制教育内容。

3.开展主题班会、演讲比赛、征文活动、法制知识竞赛等多种形式的法制教育活动。

4.组织学生参观法院、监狱等法治教育基地，开展实践教育活动。

5.利用校园广播、黑板报、宣传栏、校报等载体，宣传法制教育内容。

六、法制教育时间1.每学期至少开展一次法制教育主题活动。

2.每学期至少组织一次法制教育实践活动。

3.将法制教育纳入课表，确保每学期有一定课时的法制教育课程。

七、考核与评价1.学校对各部门、班级的法制教育工作进行定期检查、评估，发现问题，及时整改。

学校法制建设工作制度

学校法制建设工作制度一、总则为了加强学校法制建设，提高全体师生的法制观念，维护学校治安秩序，保障教育教学工作的正常进行，根据国家有关法律法规，结合我校实际，制定本制度。

二、法制教育1.学校要将法制教育纳入教育教学计划，认真组织师生学习国家法律法规、社会主义法治理念、公民道德建设等内容。

2.学校要定期组织法制讲座，邀请法制副校长、法制辅导员等进行专题讲解，提高师生的法制意识和法律素质。

3.学校要加强法制教育宣传工作，利用校园广播、黑板报、宣传栏等形式，宣传法制知识和典型案例。

4.学校要开展丰富多彩的法制教育活动，如法制知识竞赛、法制文艺演出等，激发师生的法制兴趣，增强法制意识。

三、学校管理1.学校要建立健全各项管理制度，加强对校园秩序、教学秩序、生活秩序等方面的管理，确保学校教育教学工作有序进行。

2.学校要加强对教职工的管理，严格执行教职工招聘、考核、培训、奖惩等制度，确保教职工队伍的素质。

3.学校要加强对学生的管理，建立健全学生学籍、考核、奖励、处分等制度，引导学生遵守校规校纪，培养良好的学习生活习惯。

4.学校要加强对校园周边环境的治理，配合有关部门加强对校园周边治安、交通、卫生等方面的管理，营造良好的校园周边环境。

四、安全防范1.学校要建立健全安全保卫制度，加强对校园的安全保卫工作，预防和处理校园安全事故。

2.学校要加强对校园设施设备的安全检查，确保设施设备的安全运行。

3.学校要加强对师生的安全教育，定期组织应急演练，提高师生的安全防范意识和自救互救能力。

4.学校要建立健全突发事件应急预案，加强对突发事件的预防、处置和救援工作。

五、法律责任1.学校要严格执行国家法律法规，依法办学，依法管理，保障师生的合法权益。

2.学校要依法依规对违反校规校纪的行为进行处理，对违法行为要及时报告有关部门并配合处理。

3.学校要依法保护学生的隐私权和个人信息，不得泄露学生个人信息。

4.学校要依法承担教育教学、安全管理等职责，对因过错造成的学生伤害事故依法承担相应责任。

学校依法治校规章制度

学校依法治校规章制度第一章总则第一条为推进学校法治建设，保障师生合法权益，维护学校正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合本校实际，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校内部管理、教育教学活动、师生权益保护等各个方面，全体师生员工必须遵守。

第三条学校依法治校工作坚持党的领导、人民当家作主和依法治校相结合的原则，确保学校各项工作在法治轨道上运行。

第二章组织机构与职责第四条学校成立依法治校领导小组，负责全面领导学校的法治建设工作，研究制定依法治校规划和年度工作计划，并监督实施。

第五条依法治校领导小组下设办公室，负责日常工作，包括法治宣传教育、规章制度起草、法律咨询等。

第六条各职能部门、教学单位应依据本规章制度，履行依法治校职责，确保本部门工作合法合规。

第三章教育教学管理第七条严格执行国家课程方案和教学标准，保证教育教学质量。

教师备课、上课、辅导、考核等环节必须遵守教育法律法规和教学纪律。

第八条加强对学生的法治教育，将法治教育纳入课程体系，增强学生的法治意识和法治素养。

第九条学校应当建立健全学生管理制度，规范学生行为，维护良好的教育教学秩序。

第四章师生权益保护第十条师生依法享有受教育权、人格尊严权、人身安全权等基本权利，任何单位和个人不得侵犯。

第十一条学校应建立师生权益保障机制，及时处理涉及师生权益的投诉和纠纷，维护师生合法权益。

第十二条学校应加强对教职工的法治培训，提高教职工的法治意识和依法执教能力。

第五章民主管理与监督第十三条学校应建立健全民主管理制度，保障师生员工参与学校民主管理的权利。

第十四条学校应接受上级教育行政部门和社会各界的监督，及时公开办学信息，接受社会评议。

第十五条学校应建立健全内部监督机制，加强对依法治校工作的监督检查，确保各项制度得到有效执行。

第六章附则第十六条本规章制度自发布之日起施行，由依法治校领导小组负责解释。

第十七条本规章制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。

学校“六五”普法工作领导小组职责范本（2篇）

学校“六五”普法工作领导小组职责范本本文就学校“六五”普法工作领导小组的职责进行详细阐述，包括普法工作的组织、协调、指导等各个方面，旨在加强学校的普法工作，提高师生的法律意识和法律素养。

一、组建与设置1. 学校“六五”普法工作领导小组是由学校领导和相关职能部门负责人组成的工作组织，下设办公室。

2. 领导小组每届任期为五年，由学校领导任组长，其他成员由学校领导决定。

3. 领导小组设立独立的工作办公室，负责组织、协调和推进普法工作的具体事务。

二、职责与任务1. 组织制定学校“六五”普法工作规划和年度计划，明确工作目标、任务和责任。

2. 组织安排普法工作的宣传教育，主要包括法律讲座、座谈会、法律知识竞赛等形式，提高师生的法律意识和素养。

3. 协调相关职能部门，制定普法工作的宣传材料、宣传活动方案，并组织实施。

4. 组织开展法律知识培训，包括法律教育课程、法律实践活动等，提高师生的法律知识水平。

5. 指导学校法律援助工作的开展，建立法律援助平台，为师生提供法律咨询和援助服务。

6. 组织开展普法宣传活动，包括法治文化节、法律知识普及周等，提高普法工作的影响力和覆盖面。

7. 组织开展居民法律知识普及活动，加强与社区、家长的沟通合作，形成普法工作的合力。

8. 积极参与地方和全国性普法工作的活动，提高学校在普法领域的影响力和地位。

9. 建立和完善普法工作的监测和评估机制，定期开展工作总结和反思，提高工作的质量和效果。

10. 积极推广和运用先进的科技手段，加强网络普法工作，提供在线法律资源，并组织线上普法活动。

三、工作原则1. 领导小组要坚持党的领导，贯彻学校的方针政策，服从学校的统一部署。

2. 领导小组要强化组织纪律，明确分工和责任，确保每个成员的工作扎实有效。

3. 领导小组要加强沟通协调，与相关职能部门保持密切联系，形成合力推进普法工作。

4. 领导小组要注重团队建设，加强成员队伍的培养和管理，提高工作的专业水平和协同能力。

普法责任制

古河镇中桥小学普法责任制一、加强组织领导，确保普法的顺利实施1、建立校普法依法治校领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各年级班主任为成员，领导小组办公室设在校长室，由少先队大队辅导员刘英兼任办公室主任。

2、普法依法治校领导小组组长为本单位普法依法治理工作的第一责任人，对全面工作负总责。

领导小组办公室负责制定规划及每年工作计划，履行组织、实施、检查、监督等职责。

3、校普法依法治校领导小组每年召开一至二次专门会议研究部署普法依法治校工作。

普法办公室要作好会议记录备查。

4、每年工作要有计划，有布置、有检查、有总结。

具体工作由领导小组办公室组织实施。

二、强化措施，扎扎实实完成学校普法工作任务1、建立全校干部职工集中学法制度，突出抓好领导干部学法用法工作。

全校干部职工集中学法时间不少于全年学习时间的20%，每年安排专题学法不少于2次。

校级领导干部要带头学法用法，发挥示范表率作用。

2、干部职工学法采取自学与集中学习培训相结合，以自学为主，自学时间每年不得少于40学时。

3、全校从领导到干部职工要积极参加年度普法学习考试，参学率、参考率、及格率均要达到100%。

不参加普法学习考试或考试不及格者，年度考核不得评为优秀等次。

三、坚持学法用法相结合，卓有成效地开展依法治校活动1、普法办公室要加强法律法规的宣传普及工作。

统一订购法律教材及有关的宣传图片。

2、提高干部职工对依法治校的执行力，依法规范全校干部职工的教育教学行为，提高依法治校水平。

3、建立健全单位各项管理规章制度，提高我校行政工作的法制化管理水平。

4、依法查处教职工教育教学的违规行为，促进教职工依法治教，依法规范教育行为，坚决杜绝弄虚作假以及体罚学生的事件发生。

这两项工作分别由校长办公室抓落实。

5、严格执法，依法治校，认真治理本单位存在的突出问题，确保单位治安、工作生活秩序良好，干部职工遵纪守法，无严重违法和犯罪行为发生。

学校各岗位工作制度

学校各岗位工作制度一、前言为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障学校各项工作有序进行，根据国家有关法律法规和教育政策，结合我校实际情况，制定本制度。

本制度适用于我校全体教职员工，是我校各项工作的基本遵循。

二、校长1. 校长是学校的法定代表人，负责学校的全面工作。

2. 校长应具备国家规定的任职条件，具有良好的政治素质、业务素质和道德品质。

3. 校长应认真履行以下职责：（1）组织制定并实施学校发展规划、年度工作计划和工作总结；（2）组织制定并实施学校内部管理体制和各项规章制度；（3）组织制定并实施学校教育教学计划，保证教育教学质量；（4）负责学校教师队伍建设，提高教师素质；（5）负责学校财务管理和资产管理，保障学校财产安全；（6）代表学校与上级机关、企事业单位、社会团体和个人开展交流与合作；（7）负责学校党的建设、思想政治工作、精神文明建设和安全稳定工作；（8）履行法律法规和学校章程规定的其他职责。

三、副校长1. 副校长协助校长开展工作，负责校长委托的专项工作。

2. 副校长应具备国家规定的任职条件，具有良好的政治素质、业务素质和道德品质。

3. 副校长应认真履行以下职责：（1）组织实施校长委托的工作；（2）负责学校教育教学、科研、后勤等方面的工作；（3）协助校长管理教师队伍，提高教师素质；（4）协助校长管理财务和资产管理，保障学校财产安全；（5）协助校长开展交流与合作；（6）协助校长负责党的建设、思想政治工作、精神文明建设和安全稳定工作；（7）履行法律法规和学校章程规定的其他职责。

四、教务处1. 教务处是学校教育教学管理的职能部门，负责组织、协调和监督学校教育教学工作。

2. 教务处应认真履行以下职责：（1）组织制定并实施教育教学计划，保证教育教学质量；（2）负责课程设置、教材选用、教学评价等工作；（3）组织教师开展教育教学研究，提高教育教学水平；（4）负责教师业务培训和教育教学管理；（5）协助校长管理教师队伍，提高教师素质；（6）负责学生学籍、成绩、毕业证书等工作；（7）履行法律法规和学校章程规定的其他职责。

小学校园管理规章制度

小学校园管理规章制度第一章总则第一条为了维护校园秩序，促进学生健康成长，创造良好学习环境，确保学校教育教学工作顺利进行，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全校师生，严格遵守并执行。

第三条学校校长是本规章制度的最高执行者，全校师生必须听从校长的管理。

第四条学校要定期对校园管理规章制度进行宣传和普及，确保全体师生都了解并遵守规定。

第五条对于违反校园管理规章制度的行为，将按照规定严肃处理，严格要求学生纠正错误，维护校园秩序。

第二章学生管理第六条学生要严格遵守学校规定时间上下学。

第七条学生在校内必须穿着整洁，严禁戴耳环，饰品等影响学习的物品。

第八条学生不得在校内违反纪律，如打架斗殴，欺负同学等行为。

第九条学生在校内不得有违法行为和致使他人受伤的行为。

第十条学生不得擅自离校，必须事先请假并得到老师同意才可离开。

第十一条学生要遵守学校图书馆规定，爱护书籍，不得损坏图书设施。

第三章教师管理第十二条教师要遵守教育教学纪律，严格要求自己，起到模范带头作用。

第十三条教师要尊重学生，关心学生，维护学生的合法权益。

第十四条教师要全面负责教育教学工作，严格要求学生，做好学生的榜样。

第十五条教师要积极参加学校组织的各项活动，发挥自己的特长，为学校的发展做出贡献。

第十六条教师要严格遵守学校的管理规定，不得违反校纪校规。

第四章安全管理第十七条学校要建立健全的安全管理制度，确保学生在校安全。

第十八条学生在校内要维护校园安全，不得擅自攀爬校园建筑，不得在课间乱跑闹动。

第十九条学校要加强食品安全管理，确保学生的食品安全。

第二十条学校要定期进行安全演练，增强学生的安全意识。

第五章纪律管理第二十一条学生要爱护公共设施，不得恶意破坏学校财物。

第二十二条学生要遵守校园纪律，不得在校内打架斗殴，不得欺负同学。

第二十三条学生不得在校内抽烟、喝酒等不良行为。

第二十四条学生在课堂上要遵守纪律，不得随意离开座位，不得影响其他同学的学习。

第六章处罚规定第二十五条对于违反校园管理规章制度的学生，将按照学校规定予以相应的处罚，包括警告、记过等。

各项依法治校规章制度

各项依法治校规章制度一、学校管理1. 学校章程我校将依据国家法律法规，制定和遵守学校章程。

学校章程是学校的基本管理制度，包括学校组织机构、职责分工、权利义务等。

学校章程需经学校师生代表大会通过，不得违反国家法律法规。

2. 学校领导班子学校设校长、副校长等领导岗位，校长负责学校整体工作，副校长分管具体事务。

校长和副校长的产生、任免，需按照学校章程规定的程序进行。

学校领导班子成员需遵守学校章程，发挥表率作用，保障学校各项工作的正常运行。

3. 学校管理规则学校将会定期对学校管理规则进行修订和完善，确保规则的合理性和适用性。

学校管理规则包括学校日常教学、管理、纪律等方面的具体办法，对师生员工的行为进行规范。

二、师生行为规范1. 师德师风教师是学校的灵魂，师生之间的相处关系直接影响到学校的氛围和文化。

教师需遵守师德师风规范，秉持敬业爱生、严谨治学的职业道德，做学生的表率和引路人。

2. 学生行为规范学生是学校的未来，他们的行为举止反映了学校的教育质量和管理水平。

学生需遵守学生行为规范，尊重教师、遵守纪律、爱护公物，发扬勤奋好学、团结友爱的学生精神。

3. 管理人员岗位责任管理人员是学校管理工作的主体，他们承担着学校管理的具体职责，需要做到公正、廉洁、尽职尽责。

管理人员要遵守法律法规，不得利用职权谋取私利，确保学校管理工作的顺利推进。

三、安全保障1. 校园安全管理学校是学生学习生活的场所，安全问题一直是学校管理的重中之重。

学校将建立健全的校园安全管理制度，配备专业安全人员，定期对校园进行安全检查，及时消除安全隐患。

2. 社会秩序维护学校教育是社会教育的一部分，学校也需要积极参与社会治安维护工作。

学校将加强与公安部门的合作，共同维护学校周边的安全稳定，保障师生员工的人身财产安全。

3. 应急预案学校将编制应急预案，建立完善的突发事件处理机制。

一旦发生紧急事件，学校将迅速启动应急预案，组织有序疏散师生员工，最大程度减少损失。

普法室工作制度

普法室工作制度一、目的和任务普法室是负责组织和实施普法宣传教育工作的专门机构，其主要任务是：宣传普及法律知识，提高全体师生的法律素质，促进学校法治建设，维护学校合法权益，为学校的教育教学和管理工作提供法律保障。

二、组织机构1.普法室设主任一名，负责普法室的整体工作；设副主任若干名，协助主任开展工作。

2.普法室成员由各相关部门负责人组成，负责本部门的普法宣传教育工作。

三、工作职责1.制定普法宣传教育工作计划，明确普法工作的目标和任务。

2.组织实施普法宣传教育活动，包括法律知识讲座、法制教育课程、法律知识竞赛等。

3.编写普法宣传资料，制作宣传展板、海报等，普及法律知识。

4.组织普法培训，提高师生的法律意识和法律素质。

5.开展法律咨询，解答师生在工作和生活中遇到的法律问题。

6.加强与相关部门的合作，共同推进学校法治建设。

7.定期总结普法工作，对普法工作的效果进行评估和改进。

四、工作制度1.会议制度：普法室定期召开会议，研究普法工作，解决普法工作中遇到的问题。

2.学习制度：普法室成员要定期学习法律知识，提高自身法律素质。

3.报告制度：普法室定期向学校领导汇报普法工作的情况和成果。

4.资料管理制度：普法室要妥善管理普法宣传资料和法律法规资料，确保资料的完整性和准确性。

5.保密制度：普法室成员要严守国家法律和学校规定，保护师生隐私和学校机密。

6.考核制度：普法室成员的工作绩效将作为年终考核的重要内容。

五、工作方法1.以课堂教学为主，结合法律知识讲座、案例分析等形式进行普法教育。

2.利用校园网、宣传栏、校报等载体，普及法律知识。

3.开展法律知识竞赛、法制教育主题活动等，提高师生的法律素质。

4.加强与法律实务部门的合作，邀请法官、律师等法律专业人士来校进行法制教育。

5.组织师生参观法院、监狱等法律实践场所，增强师生的法律意识。

六、工作保障1.普法室的工作经费由学校予以保障，确保普法工作的正常开展。

2.普法室成员的培训和考核纳入学校教职工培训和考核体系。

初中普法工作制度

一、总则第一条为了全面提高初中学生的法律素质，加强法治教育，根据国家法律法规和教育部的相关规定，特制定本普法工作制度。

第二条普法工作坚持以宪法为核心，以预防为主，注重法治教育与德育教育的有机结合，培养学生的法治意识和法律素养。

第三条普法工作应贯穿于初中教育教学的全过程，结合学科教育、德育、社会实践等活动，全面提高初中学生的法律素质。

第四条初中学校应设立普法教育领导小组，负责组织、实施学校的普法工作。

二、普法教育内容第五条普法教育内容包括但不限于：宪法、刑法、民法、治安管理处罚法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等与学生生活密切相关的法律法规。

第六条普法教育应注重培养学生的法律意识，使学生了解法律的基本原理和基本内容，学会运用法律维护自己的合法权益。

三、普法教育实施第七条初中学校应将普法教育纳入教育教学计划，确保普法教育课程的开设。

第八条普法教育应采取多种形式，如：课堂教育、法制讲座、法律知识竞赛、社会实践等。

第九条教师应具备一定的法律知识，学校应定期组织教师进行法律培训，提高教师的法律素质。

第十条学校应加强与家庭、社会的合作，共同推进普法教育工作。

四、普法教育评价第十一条初中学校应建立普法教育评价体系，全面评价学生的法律素质。

第十二条评价内容包括：法律知识掌握程度、法律意识、法治观念、法律行为等。

第十三条学校应定期对普法教育工作进行检查、评估，发现问题及时整改。

五、普法教育保障第十四条初中学校应保证普法教育所需的经费、教材、设施等资源。

第十五条学校应设立法制副校长或法制辅导员，协助学校开展普法教育工作。

第十六条学校应鼓励和支持教师、学生参与普法教育活动，对表现突出的个人或集体给予表彰和奖励。

六、附则第十七条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

第十八条本制度的解释权归教育部。

以上就是一部初中普法工作制度的范本，希望能对您有所帮助。

在实际操作中，学校可根据自己的实际情况进行调整和完善。