南京市一年级数学上册第四单元《认识图形(一)》单元检测(答案解析)

南京市一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元检测（答案解析）一、选择题1．数一数，下图是由（）个小正方体搭成的。

A. 7B. 5C. 62．在纸上用下面哪个物体能画出？（）A. B. C.3．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。

A. B. C.4．请你帮助小红把放错的物品找出来．（）A. B. C. D.5．请你帮助小红把放错的物品找出来．( )A. B. C. D.6．下面立体图形中，谁最容易滚动（）。

A. 长方体B. 球C. 正方体7．树上桃子的个数用0表示的是（）。

A. B. C. D.8．选择题（1）下图中（）是圆柱。

A.B.C.（2）下图中（）是球。

A.B.C.（3）下图中（）是长方体。

A.B.C.9．下面（）号图形搭得稳。

A. ①B. ②C. ③10．选择叠得最稳的物体．A. B. C. D. E.11．选择叠得最稳的物体．A. B. C. D.12．下面图形是长方体的是（）。

A. B. C.二、填空题13．数一数，填一填。

正方体有________个；长方体有________个；圆柱有________个；圆有________个。

14．右图中，有________个；有________个；有________个；有________个。

15．________个，________个，________个，________个。

16．数一数，比一比。

________________17．填一填，注意把数写漂亮。

18．有________个，有________个，有________个，有________个。

一共有________个图形，比多________个。

19．数一数，填一填。

长方体有________个，正方体有________个，圆柱有________个，球有________个。

20．数一数，填一填有________个有________个有________个三、解答题21．认一认，填出下面图形的名称。

22．哪组物体放得稳，在□里画“√”。

23．把最难搭的图圈起来。

24．按要求涂色。

(长方体涂红色，正方体涂绿色，圆柱涂蓝色，球涂黄色)25．数一数，填一填。

26．把图与名称连一连．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】解：由图可知，最上面有3个小正方体，中间有2个小正方体，最小面有1个小正方体，所以共有3+2+1=6个小正方体。

故答案为：C。

【分析】先分别数出每一行小正方体的个数，再加起来即可。

2．C解析： C【解析】【解答】解：下面的物体，C中的图形底面是⚪，能画出⚪。

故答案为：C。

【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形，C是圆锥，底面是圆，能画出圆形。

3．B解析： B【解析】【解答】选项A，是平面图形；选项B，是立体图形；选项C，是平面图形.故答案为：B.【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知，长方形、三角形、正方形、圆、平行四边形、梯形是常见的平面图形，长方体、正方体、球、圆柱、圆锥是常见的立体图形，据此分类.4．D解析：D【解析】【解答】图中橡皮放错了，因为其他的都是正方体，而橡皮不是．5．D解析： D【解析】【解答】图中灯笼放错了，因为其他的都是长方体，而灯笼不是．6．B解析：B【解析】【解答】解：立体图形中球最容易滚动，可联系学生生活实际理解，平常打球都应该见过球最容易滚动。

故答案为： B、球。

7．D解析： D【解析】【解答】树上一个桃子也没有用0表示，故选：D【分析】树上一个桃子也没有用0表示，即可解答。

8．B解析：（1）B（2）C（3）C【解析】【解答】解：（1）A是圆球，B是圆柱，C是正方体；（2）A是圆形，B是圆柱，C是圆球；（3）A是正方体，B是圆柱体，C是长方体。

故答案为：B；C；C。

【分析】圆柱上下面都是圆形，侧面是曲面；球都是曲面围成的；长方体每个面都是长方形，正方体每个面都是正方形。

9．A解析： A【解析】【解答】解：①下面是长方体，比较稳；②下面是圆球，不稳；③下面是圆柱，不稳.故答案为：①【分析】长方体的面都是长方形，是比较稳定的；球体和圆柱都有曲面，是可以滚动的，因此都不稳.10．D解析：D【解析】11．C解析： C【解析】12．A解析： A【解析】【解答】A是长方体。

【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。

正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。

圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。

球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。

所以图中A是长方体。

故答案为：A。

本题主要考查立体图形的分类及识别。

二、填空题13．4；1；5；2【解析】【解答】正方体有4个；长方体有1个；圆柱有5个；圆有2个故答案为：4；1；5；2【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱解析： 4；1；5；2【解析】【解答】，正方体有4个；长方体有1个；圆柱有5个；圆有2个。

故答案为：4；1；5；2。

【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数即可。

14．3；6；1；3【解析】【解答】图中有3个；有6个；有1个；有3个故答案为：3；6；1；3【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上解析： 3；6；1；3【解析】【解答】图中，有3个；有6个；有1个；有3个。

故答案为：3；6；1；3。

【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数个数。

15．3；4；2；3【解析】【解答】3个4个2个3个故答案为：3；4；2；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识按从左往右的顺序分别数一数各图形的个数即可解析： 3；4；2；3【解析】【解答】，3个，4个，2个，3个。

故答案为：3；4；2；3。

【分析】此题主要考查了立体图形的认识，按从左往右的顺序分别数一数各图形的个数即可。

16．【解析】【分析】数出图形个数直接比较大小需要注意第二幅图中压在下面的小正方体不要漏查解析：【解析】【分析】数出图形个数，直接比较大小。

需要注意第二幅图中压在下面的小正方体，不要漏查。

17．【解析】【分析】第一个图形认真数出个数；第二个图形左边是10右边是4是14；第三个图形认真数出圆柱的个数；第四个图形数出桃子的个数；第五个图形整捆的是10单个的是3是13；第六个图形十位上写2个位上解析：【解析】【分析】第一个图形认真数出个数；第二个图形左边是10，右边是4，是14；第三个图形认真数出圆柱的个数；第四个图形数出桃子的个数；第五个图形整捆的是10，单个的是3，是13；第六个图形十位上写2，个位上写0；第七个图形十位上写1，个位上写8；第八个图形数出一共有几人；第九个图形下层9个，中层8个，上层3个，共20个。

写出相应的数字即可。

18．2；2；6；2；12；4【解析】【解答】有2个有2个有6个有2个一共有12个图形比多4个故答案为：2；2；6；2；12；4【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周解析： 2；2；6；2；12；4【解析】【解答】有2个，有2个，有6个，有2个。

一共有12个图形，比多4个。

故答案为：2；2；6；2；12；4。

【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数各种图形的个数。

19．4；2；5；2【解析】【解答】解：长方体有4个；正方体有2个；圆柱有5个；球有2个故答案为：4；2；5；2【分析】弄清楚长方体正方体圆柱和球的特征然后分别数出每种物体的个数解析： 4；2；5；2【解析】【解答】解：长方体有4个；正方体有2个；圆柱有5个；球有2个。

故答案为：4；2；5；2。

【分析】弄清楚长方体、正方体、圆柱和球的特征，然后分别数出每种物体的个数。

20．7；6；4【解析】【解答】有7个；有6个有4个故答案为：7；6；4【分析】根据球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动据此判断；根据圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆侧面是解析： 7；6；4【解析】【解答】有7个；有6个有4个。

故答案为：7；6；4。

【分析】根据球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动，据此判断；根据圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；长方体的特征是：6个面都是长方形，特殊情况下有两个相对的面是正方形，据此判断。

三、解答题21．依次是长方形，正方形，长方体，正方体。

【解析】【分析】长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。

正方形：四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。

长方体：是底面为长方形的直四棱柱。

正方体：用六个完全相同的正方形围成的立体图形。

22．【解析】【分析】要想物体放得稳，那么最下面接触地面的面要大要平，而且两个物体接触的面要大，据此作答即可。

23．解：如图：【解析】【分析】长方体、正方体和圆柱体都有平面，都可以搭起来，两个球体是最难搭的物体。

24．【解析】25．【解析】【分析】根据各种立体图形的特征作答即可。

26．【解析】。