电场能的性质教学设计
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高三历史第一轮复习
专题： 静电场
教学基本信息
课题
电场能的性质
作者及工作单位 考情分析 近三年全国高考考查 3 次，每年以选择题形式考查，分值为每题 6 分。
教学目标 1、电势高低和电势能高低的判断方法 2、电场力做功与功能关系 3、电场的等势面 教学重点和难点 1、电势高低和电势能高低的判断方法 2、电场力做功与功能关系 教学方法 教法：探究法，归纳法 模式：读研点练悟 学法：课前：自主学习，阅读教材， ；课上：合作探究，小组展示，体验感悟 课堂教学过程结构设计（ “读研点练悟”五环节教学模式） 预设 学 生活 动
ห้องสมุดไป่ตู้
自主 考察学生的阅读和对知 学习 识的提取能力 阅读 文本 及材 料 突
势能规定为零。 2．电势高低的四种判断方法 判断 判断方法 角度 依据 电场 沿电场线方向电势逐渐降低 线方 向 依据 电场 力做 功 依据 场源 电荷 的正 负 依据 电势 能的 高低 3．电势能高低的四种判断方法 判断角度 做功判断法 电荷电势法 公式法 判断方法 电场力做正功，电势能减小；电场力 做负功，电势能增加 正电荷在电势高的地方电势能大，负电荷在 电势低的地方电势能大 由 Ep＝qφ p，将 q、φ p 的大小、正负号一起 代入公式，Ep 的正值越大，电势能越大；Ep 的负值越小，电势能越大 能量守恒法 在电场中，若只有电场力做功时，电荷的动能 正电荷在电势较高处电势能大，负电荷在电势 较低处电势能大 取无穷远处电势为零，正电荷周围电势为正值， 负电荷周围电势为负值；靠近正电荷处电势高， 靠近负电荷处电势低 WAB 根据 UAB＝q(WAB) q ，将 WAB、q 的正负号代入， 由 UAB 的正负判断 φA、φB 的高低
教学 环节
教师的活动
设计意图
创设 情境 激趣 导入
ppt 导入：电场能的性质
1．电势能 (1) 定义：电荷在电场中某点的电势能，等于静电力把它从该 点移到零势能位置时所做的功。 读 (2) 静电力做功与电势能变化的关系。 静电力做的功等于电势 能的减少量，WAB＝EpA－EpB。 (3) 电势能的相对性：电势能是相对的，通常把电荷在离场源 电荷无穷远处的电势能规定为零，或把电荷在地球表面的电
研 ﹒ 点
提高学生搜集整理材料 的能力，理论联系实际 分析解决问题问题的能 力和逻辑思维能力， 并 培养学生的团队精神合 作意识。
点电荷的电场
以点电荷为球心的一簇球面
等量异种点电荷的电场
连线的中垂面上的电势为零
等量同种正点电荷的电场
连线上，中点电势最低；而 在中垂线上，中点电势最高
练
【直击高考
能力提升】 体 “三维”目标的落实 验感 悟 情 感深 化 概 括总 结 宏观把握 梳理知识 深 化提 高 培养学生的自学能力和归纳 能力 课堂总结
出” 读”
和电势能相互转化，动能增加，电势能减小，反之，电势能增加 [名师点睛] (1) 电势、电势能的正、负表示大小，正的电势、电势能比负 的电势、电势能高，而电势差的正负表示两点电势的相对高 低。
(2) 电场线或等差等势面越密的地方电场强度越大， 但电势不 一定越高。 1．电场力做功的计算方法 (1)WAB＝qUAB(普遍适用) (2)W＝qElcosθ (适用于匀强电场) (3)WAB＝－Δ Ep＝EpA－EpB(从能量角度求解) (4)W 电＋W 非电＝Δ Ek(由动能定理求解) 2．带电粒子在电场中做曲线运动时正负功的判断 (1) 粒子速度方向一定沿轨迹的切线方向， 粒子合力方向一定 沿电场线指向轨迹弯曲的凹侧。 (2) 电场力与速度方向间夹角小于 90°，电场力做正功；夹 角大于 90°，电场力做负功。 3．功能关系 (1)若只有电场力做功，电势能与动能之和保持不变； (2) 若只有电场力和重力做功，电势能、重力势能、动能之和 保持不变； (3)除重力之外， 其他各力对物体做的功等于物体机械能的变； 小组 (4)所有外力对物体所做的功，等于物体动能的变化。 探究 [名师点睛] 求解电场力做功时应注意以下两点： 合作 (1)利用电场线的特点、等势面的特点来分析粒子做功情况。 分享 (2) 应用公式 WAB＝qUAB 计算功时，WAB、q、UAB 都带 课堂 正、负号计算。 展示 1．等势面 合作 (1)定义：电场中电势相等的各点构成的面。 共赢 (2) 性质： （有 ①等势面上任意两点间的电势差为零。 研有 ②电场线和等势面垂直，所以沿等势面移动电荷时，电场力 点 和等势面垂直，不做功。 研点 ③等差等势面的疏密表示电场的强弱。 结 ④任意两个等势面都不能相交。 合） ⑤电场线和等势面都是人们虚拟出来的形象描述电场的一种 工具。 2．几种典型电场的等势面 电场 匀强电场 等势面(实线)图样 重要描述 垂直于电场线的一簇平面
悟
自己总结电势、电势能、电场力做功之间的关系。
作业布置 巩固提升
达标训练
预习提示
带电粒子在电场中的运动。
专题： 静电场
教学基本信息
课题
电场能的性质
作者及工作单位 考情分析 近三年全国高考考查 3 次，每年以选择题形式考查，分值为每题 6 分。
教学目标 1、电势高低和电势能高低的判断方法 2、电场力做功与功能关系 3、电场的等势面 教学重点和难点 1、电势高低和电势能高低的判断方法 2、电场力做功与功能关系 教学方法 教法：探究法，归纳法 模式：读研点练悟 学法：课前：自主学习，阅读教材， ；课上：合作探究，小组展示，体验感悟 课堂教学过程结构设计（ “读研点练悟”五环节教学模式） 预设 学 生活 动
ห้องสมุดไป่ตู้
自主 考察学生的阅读和对知 学习 识的提取能力 阅读 文本 及材 料 突
势能规定为零。 2．电势高低的四种判断方法 判断 判断方法 角度 依据 电场 沿电场线方向电势逐渐降低 线方 向 依据 电场 力做 功 依据 场源 电荷 的正 负 依据 电势 能的 高低 3．电势能高低的四种判断方法 判断角度 做功判断法 电荷电势法 公式法 判断方法 电场力做正功，电势能减小；电场力 做负功，电势能增加 正电荷在电势高的地方电势能大，负电荷在 电势低的地方电势能大 由 Ep＝qφ p，将 q、φ p 的大小、正负号一起 代入公式，Ep 的正值越大，电势能越大；Ep 的负值越小，电势能越大 能量守恒法 在电场中，若只有电场力做功时，电荷的动能 正电荷在电势较高处电势能大，负电荷在电势 较低处电势能大 取无穷远处电势为零，正电荷周围电势为正值， 负电荷周围电势为负值；靠近正电荷处电势高， 靠近负电荷处电势低 WAB 根据 UAB＝q(WAB) q ，将 WAB、q 的正负号代入， 由 UAB 的正负判断 φA、φB 的高低
教学 环节
教师的活动
设计意图
创设 情境 激趣 导入
ppt 导入：电场能的性质
1．电势能 (1) 定义：电荷在电场中某点的电势能，等于静电力把它从该 点移到零势能位置时所做的功。 读 (2) 静电力做功与电势能变化的关系。 静电力做的功等于电势 能的减少量，WAB＝EpA－EpB。 (3) 电势能的相对性：电势能是相对的，通常把电荷在离场源 电荷无穷远处的电势能规定为零，或把电荷在地球表面的电
研 ﹒ 点
提高学生搜集整理材料 的能力，理论联系实际 分析解决问题问题的能 力和逻辑思维能力， 并 培养学生的团队精神合 作意识。
点电荷的电场
以点电荷为球心的一簇球面
等量异种点电荷的电场
连线的中垂面上的电势为零
等量同种正点电荷的电场
连线上，中点电势最低；而 在中垂线上，中点电势最高
练
【直击高考
能力提升】 体 “三维”目标的落实 验感 悟 情 感深 化 概 括总 结 宏观把握 梳理知识 深 化提 高 培养学生的自学能力和归纳 能力 课堂总结
出” 读”
和电势能相互转化，动能增加，电势能减小，反之，电势能增加 [名师点睛] (1) 电势、电势能的正、负表示大小，正的电势、电势能比负 的电势、电势能高，而电势差的正负表示两点电势的相对高 低。
(2) 电场线或等差等势面越密的地方电场强度越大， 但电势不 一定越高。 1．电场力做功的计算方法 (1)WAB＝qUAB(普遍适用) (2)W＝qElcosθ (适用于匀强电场) (3)WAB＝－Δ Ep＝EpA－EpB(从能量角度求解) (4)W 电＋W 非电＝Δ Ek(由动能定理求解) 2．带电粒子在电场中做曲线运动时正负功的判断 (1) 粒子速度方向一定沿轨迹的切线方向， 粒子合力方向一定 沿电场线指向轨迹弯曲的凹侧。 (2) 电场力与速度方向间夹角小于 90°，电场力做正功；夹 角大于 90°，电场力做负功。 3．功能关系 (1)若只有电场力做功，电势能与动能之和保持不变； (2) 若只有电场力和重力做功，电势能、重力势能、动能之和 保持不变； (3)除重力之外， 其他各力对物体做的功等于物体机械能的变； 小组 (4)所有外力对物体所做的功，等于物体动能的变化。 探究 [名师点睛] 求解电场力做功时应注意以下两点： 合作 (1)利用电场线的特点、等势面的特点来分析粒子做功情况。 分享 (2) 应用公式 WAB＝qUAB 计算功时，WAB、q、UAB 都带 课堂 正、负号计算。 展示 1．等势面 合作 (1)定义：电场中电势相等的各点构成的面。 共赢 (2) 性质： （有 ①等势面上任意两点间的电势差为零。 研有 ②电场线和等势面垂直，所以沿等势面移动电荷时，电场力 点 和等势面垂直，不做功。 研点 ③等差等势面的疏密表示电场的强弱。 结 ④任意两个等势面都不能相交。 合） ⑤电场线和等势面都是人们虚拟出来的形象描述电场的一种 工具。 2．几种典型电场的等势面 电场 匀强电场 等势面(实线)图样 重要描述 垂直于电场线的一簇平面
悟
自己总结电势、电势能、电场力做功之间的关系。
作业布置 巩固提升
达标训练
预习提示
带电粒子在电场中的运动。