班组日常安全检查——“一班三检”制
班组安全生产检查制度范本
班组安全生产检查制度范本一、目的与依据为了加强班组安全生产管理，预防和减少事故的发生，保障员工的人身安全和财产安全，制定本制度。
本制度依据《中华人民共和国安全生产法》、《企事业单位安全生产管理条例》及相关安全生产标准和规范，以及本单位的实际情况制定。
二、适用范围本制度适用于本单位所有班组的安全生产检查工作。
三、班组安全生产检查的内容与要求1.日常例行检查：（1）班组负责人应每日对班组进行一次安全生产检查，包括工作场所、设备设施、用电用气、防火防爆等方面的检查。
（2）检查结果应记录在安全生产检查记录表上，并及时采取必要的整改措施。
2.专项安全检查：根据工作实际情况，定期进行专项安全检查，包括但不限于高处作业、电气设备、机械设备、防护用品等方面的检查。
3.外部协助检查：定期由安全生产管理部门组织外部专业机构对班组安全生产进行协助检查，确保安全生产工作的全面性和专业性。
四、安全检查的流程与要求1.安排检查人员：班组负责人应指定专人进行安全生产检查，检查人员应具备相应的安全技能和知识。
2.流程要求：（1）检查人员应提前准备好相关的检查工具和仪器设备。
（2）检查过程中应认真仔细，逐项检查，确保不遗漏任何安全隐患。
（3）对于发现的安全隐患，应及时记录在安全生产检查记录表上，并向班组负责人汇报。
（4）班组负责人应对检查结果进行评估，并及时采取相应的整改措施。
（5）整改措施应具体明确，责任人要明确，并设定整改期限。
（6）整改措施完成后，应重新进行检查，并记录在安全生产检查记录表上。
五、安全生产检查的记录与报告1.安全生产检查记录：（1）每次安全生产检查应记录在安全生产检查记录表上，包括检查日期、检查人员、检查内容、检查结果等。
（2）记录要详细准确，实事求是，不得故意隐瞒或掩盖真相。
2.报告要求：（1）每月将安全生产检查记录表报送给安全生产管理部门，以供监督和统计分析。
（2）如发现重大安全问题或事故隐患，应立即向安全生产管理部门报告，以便及时采取应急措施。
班组日常安全检查一班三检制
班组日常安全检查一班三检制班组日常安全检查是企事业单位日常安全管理工作的必要环节，为了确保人员的安全和健康，提高生产效率和质量，一班三检制被广泛应用于日常安全检查工作。
本文将介绍一班三检制的概念、实施步骤和应注意的事项。
一、概念一班三检制是指班组组长、班组成员和专职安全员之间的安全检查相互衔接和互相监督的工作模式。
通过多方参与，达到全员安全意识的培养和健全安全管理机制的目的。
二、实施步骤1. 班组组长检查班组组长是一班三检制的核心，负责对班组内部的安全情况进行检查。
包括但不限于以下内容：- 检查工作场所是否干净整洁，无明显安全隐患；- 检查工作机器设备是否正常运行，是否存在异常声音、异味等情况；- 检查工作人员是否穿戴个人防护装备；- 检查工作区域是否符合安全要求，如防护栏、标识是否完好无损等。
2. 班组成员检查班组成员作为安全检查的重要参与者，应该对自己的工作区域进行检查，并及时向班组组长汇报。
具体包括：- 检查个人工作区域是否整洁，是否有杂物堆积；- 检查个人工作设备是否正常，如电线是否磨损、电器是否损坏等；- 检查个人防护装备的完好度，如安全帽、防护眼镜是否存在损坏。
3. 专职安全员检查专职安全员作为安全检查的专业人员，主要负责对班组的安全工作进行全面监督和检查。
具体包括：- 检查班组的安全制度和操作规程是否完善，并负责修订和推广；- 检查安全设施的完好性和使用情况；- 检查安全培训的开展情况，及时提供培训和宣传材料。
三、注意事项在实施班组日常安全检查一班三检制时，需要注意以下几点：1. 合理安排时间：安全检查应该统一安排在工作开始前或结束后，在不影响正常工作生产的情况下进行。
2. 发现问题及时整改：一旦发现安全隐患或问题，应立即整改，确保工作环境的安全性。
3. 健全反馈机制：班组组长应及时向上级领导报告检查结果和存在的问题，以便及时解决。
4. 加强培训和宣传：不定期举行安全培训和安全宣传活动，提高员工的安全意识和自我保护能力。
班组开展一班三检制的要点
班组开展一班三检制的要点1. 什么是一班三检制一班三检制是企业生产管理的一种模式，所谓一班，是指企业分为多班工作；三检，是指每班进行三次自检。
实行一班三检制，可以及时发现和解决生产过程中出现的问题，保证产品质量，提高生产效率和效益。
2. 一班三检制的实施步骤2.1 制定工作计划在开始实施一班三检制之前，首先要制定好工作计划。
工作计划要具体、明确，涉及到每个人、每个环节的工作内容和责任。
2.2 建立自检制度要实施一班三检制，需要建立自检制度。
制度要明确每个工人进行自检的方法和时间，并要求每个工人都对自己负责，自觉做好自检工作。
2.3 建立互检制度互检是指互相之间的检查和验收，互相之间要求相互配合、相互支持。
要建立好互检制度，明确每个工人进行互检的方法、内容和验收标准。
2.4 建立监督制度监督制度是一项重要的管理措施，可以保证管理的顺利进行。
要建立好监督制度，明确监督的责任人和方法，确保监督的有效性。
3. 一班三检制的作用实施一班三检制，可以有效地保证产品质量和生产效率。
具体来说，它的作用主要体现在以下几个方面：3.1 促进生产效率提高实施一班三检制，可以及时发现生产过程中存在的问题，及时采取相应的措施，避免生产效率下降。
3.2 提高产品质量实施一班三检制，可以及时发现产品质量存在的问题，并及时采取相应措施，保证产品的质量稳定。
3.3 提高生产效益实施一班三检制，可以有效地提高生产效益，降低生产成本。
这是因为，及时发现问题、及时解决问题，可以避免因问题而导致的生产损失，从而提高生产效益。
4. 注意事项4.1 建立严格的检查标准要实施一班三检制，必须要建立严格的检查标准。
只有有了检查标准，才能保证实施自检、互检、监督的准确性和有效性。
4.2 建立好工作记录制度要保证一班三检制的有效实施，必须建立好工作记录制度。
工作记录清晰明确，方便管理，也有利于及时发现问题、及时处理问题。
4.3 建立好奖惩制度要保证一班三检制的有效实施，必须建立好奖惩制度。
三检制度
三检制度“三检”管理制度为了加强本项目工程施工现场质量的过程控制管理，确保工程施工质量满足设计及规范要求，保证项目在质量实施过程中对每道工序质量都能掌握在预控当中，根据业主单位、公司要求及工程实际施工要求，我部结合工程施工实际情况，特制度本制度。
一、三检制分解1．1自检1.1.1初检责任人：作业班组组长；职责：初检是保证施工质量的基础，要求班组人员相互间进行检查、监督和把关。
每一道工序完成后，由该班组按照工序或单元工程规定的检查（检测）项目逐项检查，真实地填写施工记录，并由班组长本人签字。
在施工过程中，根据质量控制要求，严格规范施工程序。
班组是按照作业规程施工的主体，也是班组工程质量的主体。
初检合格后，负责初检资料的整理与上报，并为复检工作做好现场准备。
实施程序：（1）施工班组人员在操作过程中，必须按相应的检验批质量验收记录表进行自检，经自检达到质量标准，并经组长验收后，方准继续进行施工。
（2）班组长对所施工的，必须按相应的质量验收记录表中所列（工序操作前由技术负责人交底时提供该工序检验表）的检查内容，在施工过程中逐项地检查班组每个成员的操作质量。
在完成后逐项的进行自检，并认真填写自检记录，经自检达标后方可请施工员组织质量验收。
（3）施工员除督促班组认真自检、填写自己记录，为班组创造自检条件（如提供有关表格、协助解决检测工具等）外，还要对班组操作质量进行中间检查。
在班组自检达标且有自检记录的基础上，逐项地进行检查，经检查达标后，方可请项目专业质量检查员进行质量核验。
1.1.2复验：责任人：技术员；职责：复验是这班组初检的基础上，由现场技术员对初检所形成的相关记录进行复核。
复检的主要内容是：检查初检项目是否齐全；检验数据是否准确；检查结果与施工记录是否相符等，并负责做好复检验收工作。
复检验收合格后负责复检资料的整理与上报（专职质检员或技术负责人）并为终检工作做好现场准备。
实施程序：（1）班组长在自检合格的情况下，可以申请现场技术员进行检验批工程质量核验。
班组安全生产检查制度
班组安全生产检查制度一、前言安全生产是企业发展中最重要的方面之一，也是保障员工身体健康和公司资产安全的关键环节。
为此，我们制定了班组安全生产检查制度，旨在全面提升班组的安全意识和安全生产管理水平，确保员工安全，预防事故的发生。
二、安全检查内容1. 工作场所检查班组负责人每天开展工作场所检查，包括检查消防设施是否完好和正常运行，周围是否存在易燃易爆等危险品，有无堆放杂物等。
同时，还要检查工作区域是否干净整洁、通风良好，是否存在不安全因素等。
2. 用电安全检查班组负责人每周组织用电安全检查，确保电线设备使用是否符合规范，插座是否超负荷使用，电器设备是否有异常情况等。
同时，还要检查电气线路是否磨损、老化以及插头是否松动等，及时发现并解决存在的安全隐患。
3. 劳动防护用品检查班组负责人每个月组织劳动防护用品检查，包括检查是否配备了必要的安全帽、手套、防护眼镜等劳动防护用品，以及这些用品是否在有效期内。
同时，还要检查员工是否正确佩戴和使用这些防护用品，提高员工对防护措施的重视和使用意识。
4. 设备设施检查班组负责人每季度组织设备设施检查，包括检查设备是否正常运行，设备是否经过必要的维护和保养，设备周围是否存在不必要的物品等。
同时，还要检查设备是否有安全隐患，如锈蚀、松动等，及时修复或更换，确保设备的安全性和可靠性。
5. 应急预案检查班组负责人每半年组织应急预案检查，包括检查应急设备是否齐全、正常运行，员工是否熟悉应急预案，应急通道是否畅通等。
同时，还要检查应急疏散标志是否清晰可见，应急救援队伍是否组建完善，以及应急演练是否定期进行等，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。
三、安全隐患整改1. 安全隐患发现班组成员应主动发现和报告安全隐患，不隐瞒、不掩盖，确保事故隐患及时被发现并加以处理。
如果发现有安全隐患，应立即采取措施进行标记和隔离，确保不会对员工的生命财产造成危害。
2. 安全隐患处理班组负责人应立即组织人员对发现的安全隐患进行处理，确保安全隐患能够得到及时解决。
班组安全检查表(一班三检)
后 工艺参数、操作模式、设备变更时，及
时告知下班人员，防止误操作 对当班工作进行总结，举一反三，做到 持续改进
当班负责人：
检查人：
×××班组现场检查表 ×××班组现场检查表
班组： 班组： 项 目
检查内容 班组长组织当班全员召开班前安全会， 按照规定在会议记录上签名 员工是否按照规定正确劳保着装 检查结果 符合√ 符合√ 不符合× 不符合×
时间：
班 前 安全设备（含附属）设施是否完好，并
班组一班三检制度
一班三检制度
“一班三检”制度的制定是为了有效地防止生产安全事故的发生，消除事故隐患，充分调动班组长、安全员和各岗位职工的积极性，加强作业场所和设备的监督管理，保障作业人员安全，增强作业人员的安全意识，杜绝“三违”现象，做到“四不伤害”，为安全生产夯实基础，“一班三检”制度包括“班前检查、班中检查、班后检查”：
一、班前检查
1、检查操作人员是否正确穿戴防护用品；
2、检查设备及反应系统是否处于正常状态；
3、检查消防器材、洗眼器等安全设施是否处于正常状态；
4、检查消防通道是否畅通；
5、特种作业人员是否持特种作业资格证上岗；
6、检查是否开好班前会议并有记录
二、班中检查
1、检查各类设备运转是否正常；
2、检查压力表、安全阀、温度仪等安全附件是否完好；
3、检查班中有无“三违”现象；
4、检查班中人员是否做到“四不伤害”；
5、检查操作人员的操作记录是否完整，真实；
三、班后检查
1、检查生产结束后，现场是否有“跑、冒、滴、漏”现象；
2、检查生产设备等工具是否完好的交接；
3、检查现场存放的原、辅料有无标识；
4、检查操作人员是否做好交班手续；
5、检查操作场所是否清洁卫生；
石灰石分厂
2015年5月7日。
学校三检管理制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保师生安全，我校特制定以下三检管理制度，旨在规范学校日常管理工作，营造安全、和谐、有序的校园环境。
二、制度内容1. 早晨三检（1）班主任在每天早晨学生到校后，对班级进行首次检查，包括班级卫生、学生仪表、班级纪律等。
检查中发现问题，要及时纠正，确保班级环境整洁、秩序井然。
（2）值日领导对校园进行巡查，重点关注学生到校情况、校园卫生、校园设施等，发现问题及时解决。
2. 课间三检（1）班主任负责对本班学生进行课间纪律检查，确保学生不追逐打闹、不乱扔垃圾、不损坏公物。
（2）任课教师对所任班级进行课间纪律检查，发现问题及时制止，维护课堂秩序。
（3）值日领导对校园进行巡查，关注学生课间活动情况，确保校园安全。
3. 放学三检（1）班主任对班级进行放学前检查，确保学生安全离校，不带走贵重物品，不随意丢弃垃圾。
（2）值日领导对校园进行巡查，关注学生放学情况，确保校园安全。
三、检查标准1. 早晨三检：班级卫生整洁，学生仪表得体，班级纪律良好；校园环境整洁，无安全隐患。
2. 课间三检：课堂秩序井然，学生不追逐打闹，不乱扔垃圾，不损坏公物；校园安全，无安全隐患。
3. 放学三检：学生安全离校，不带走贵重物品，不随意丢弃垃圾；校园环境整洁，无安全隐患。
四、奖惩措施1. 对三检工作做得好的班级和教师给予表彰和奖励。
2. 对三检工作不力的班级和教师进行通报批评，并限期整改。
3. 对违反三检制度的学生，视情节轻重给予相应处罚。
五、实施与监督1. 学校成立三检工作领导小组，负责三检工作的组织实施和监督检查。
2. 各级领导、教师、学生共同参与三检工作，形成齐抓共管的良好局面。
3. 定期对三检工作进行总结和评估，不断改进和完善三检制度。
本制度自发布之日起施行，学校各部门要严格执行，确保学校各项工作有序开展。
班组安全检查制度范本
班组安全检查制度范本一、背景介绍为提升班组安全管理水平，确保员工安全与健康，减少事故发生率，特制定本班组安全检查制度。
二、安全检查目的1. 确保班组员工的安全与健康；2. 发现并排除安全隐患，防止事故发生；3. 促进班组安全文化的建设。
三、检查内容1. 工作环境安全检查1.1 检查工作区域的通行安全，确保通道畅通；1.2 检查工作区域的照明设施是否正常运作；1.3 检查各种设备、机械的安全状况，如电源是否接地可靠等。
2. 用电安全检查2.1 检查电源插座是否正常使用，是否存在漏电；2.2 检查电线是否老化、破损，是否存在拉扯过度的情况；2.3 检查用电设备的接地是否牢固，是否存在漏电等问题。
3. 防火安全检查3.1 检查消防设施的正常运行情况，如灭火器是否在有效期内；3.2 检查工作区域的可燃物存放情况，是否远离火源；3.3 检查班组员工的消防知识和应急处理能力。
4. 个人防护用品检查4.1 检查每位班组员工是否佩戴个人防护用品，如安全帽、防护眼镜等；4.2 检查个人防护用品的使用情况，如是否有破损、过期等问题；4.3 检查员工是否按规定使用个人防护用品。
四、检查要求1. 定期检查班组负责人应制定安全检查计划，按照周期性进行安全检查，保证每位员工至少接受一次安全检查。
2. 特殊场所检查针对特殊场所，如高处作业、有限空间作业等，应有专人进行检查，并制定相应的安全操作规程。
3. 不定期抽查班组负责人应不定期进行现场抽查，以确保安全检查的真实性和有效性。
五、检查记录与报告1. 检查记录班组负责人应对每次安全检查进行记录，包括检查日期、检查内容、发现问题、整改措施等。
2. 检查报告班组负责人应将每次安全检查的结果进行简明扼要的总结，报告给上级主管部门。
六、整改措施1. 发现问题班组负责人应及时发现安全隐患，并向员工传达。
2. 提出整改要求班组负责人应对发现的问题提出明确的整改要求，并制定整改计划。
3. 跟进整改进度班组负责人应跟进整改进度，确保问题得到及时解决。
班组开展“一班三检”制的要点
01
将“一班三检”制与精益管理相结合，通过不断优化流程和提
高效率，实现班组管理的持续改进。
与安全管理结合
02
将“一班三检”制与安全管理相结合，强化安全意识，确保生
产安全。
与质量管理结合
03
将“一班三检”制与质量管理相结合，提高产品质量和稳定性
。
THANKS
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“一班三检”制的推广与发展
推广策略与措施
制定宣传手册
制作“一班三检”制的宣传手册，详细介绍 其意义、目的、实施步骤和效果，发放给班 组成员，确保大家充分了解。
组织培训
定ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ组织班组成员参加“一班三检”制培训，提高 大家对制度的认识和执行能力。
建立激励机制
设立奖励机制，对执行“一班三检”制表现 优秀的班组和个人给予表彰和奖励，激发大 家积极性。
班组开展“一班三检” 制的要点
汇报人：
2023-12-30
CONTENTS 目录
• “一班三检”制的基本概念 • “一班三检”制的实施步骤 • “一班三检”制的具体内容 • “一班三检”制的实施效果与影响 • “一班三检”制的推广与发展
CHAPTER 01
“一班三检”制的基本概念
定义与含义
定义
提升安全意识
增强安全意识
定期检查可以及时发现潜在的安全隐患，提高员 工对安全问题的重视程度，增强安全意识。
减少事故发生
通过及时发现和解决安全问题，可以降低事故发 生的概率，保障员工的人身安全。
形成安全文化
通过“一班三检”制的实施，逐渐形成关注安全 的文化氛围，使安全意识深入人心。
减少事故发生率
预防为主
设备运行状况
一班三检制度
企业班组安全建设指导标准一、安全管理组织标准1.根据生产(工作)需要，科学合理设置班组，形成以班组长为核心的班组安全生产工作组织。
班组可设1名兼职安全员，协助班组长抓好班组安全管理。
班组长不在时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。
2.建立班组全员安全生产责任制，明确班组长、安全员及每个从业人员的安全职责及安全管理工作分工。
3.班组长是班组安全工作的第一责任人，对班组安全工作负全责；班组分散作业时，班长应指定每组工作的安全负责人。
班组长除履行安全管理职责、生产管理职责及质量管理职责外，在规定范围内具有安全管理权、生产组织权及考核分配权等相应权利。
4.完善班组长任用机制。
明确班组长任用条件、产生办法和聘任方法，规范班组长选拔程序，选拔优秀的班组长。
班组长一般应具有高中以上文化程度、3年以上现场工作经历。
5.强化班组长激励约束机制。
企业要加大对班组长的考核奖惩力度，设立班组长岗位津贴和奖励标准。
对做出突出贡献的班组长，要进行奖励；对出现失职、渎职等行为的班组长，要纳入问责范围，视影响程度给予相应处罚。
6.制定班组安全管理考核奖励办法和实施细则，制定优秀班组、优秀班组长、优秀安全员创建标准，细化工作内容具体分值，将班组（岗位）安全生产目标全部进行量化。
7.班组安全管理事项应明确分工落实到每一名从业人员，使每一名从业人员都参与实际安全管理，并定期进行轮换，提高全员安全意识。
8.班组实行安全互保制，以图表或文字形式明确互保对象。
9.班组实行安全生产目标管理，制订量化、细化的安全目标，并以安全责任书形式落实到个人；实行经济责任与岗位安全责任对应的分配机制，定期考核，奖惩兑现，推动岗位责任落实。
二、安全管理制度标准1.各类企业应当根据实际，制定健全完善的班组安全管理制度，并严格落实。
班组建设的安全管理制度主要包括：班前班后会制度、班组长随班工作制度、安全标准化管理制度、作业场所职业危害管理制度、隐患排查治理制度、安全检查与奖惩制度、班组学习培训制度、交接班制度、现场安全文明生产制度、安全绩效考核制度、安全活动日制度、安全互保和联保制度以及企业认为需要制定的其它相关制度。
班组日常安全检查——“一班三检”制
班组日常安全检查——“一班三检”制（一）怎样开展“一班三检”制是指按安全检查制度的有关规定，每天都进行的、贯穿于生产过程中的检查。
主要是通过班组长、工会小组劳动保护检查员、班组安全员及操作者的现场检查以发现生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为。
目前，很多班组实行“一班三检”制，即班前、班中、班后进行安全检查“班前查安全，思想添根弦；班中查安全，操作保平安；班后查安全，警钟鸣不断”。
这句话充分说明了“一班三检”制的意义和重要性。
因此，班组即使面临的生产任务再重，时间再紧，也必须把“一班三检”制坚持好。
（1）注重实效，防止走过场。
“一班三检”检查的侧重点不同，“班前检查”的内容有三项：一是检查防护用品和用具，看班组成员是否按要求穿戴了防护用品，是否按规定携带了防护用具。
如果不符合规定，应督促他们改正。
二是检查作业现场，看是否存在不安全因素，如果存在应及时排除。
三是检查机械设备，看是否处于良好状态，如有故障则应及时检修。
“班中检查”的重点是对设备运行状况、作业环境危险因素进行检查，并制止和纠正违章行为，消灭事故苗头，保证班组成员按章操作和设备正常运行。
“班后检查”的内容是：检查工作现场和机械设备，做到工完场清，防护用品用具摆放有序，机械设备处于完好状态，不给下一班留下隐患。
对“一班三检”规定的检查项目，班组长及每个班组成员必须逐项地进行认真检查，不放过任何一个可疑点。
任何疏忽，都有可能形成事故隐患。
（2）班中检查作为重点。
上班至下班这段时间较长，班组成员实际的作业行为频繁，机械设备也都处于运行状态，不可避免地会遇到许多新情况、新问题，因此班中的安全检查是一个重点。
班组长要做有心人，经常地督促检查；班组成员要随时注意自己作业岗位的安全状况，遇有重大事故隐患，应停止作业，并及时上报。
在隐患消除，确保安全的情况下，才能重新作业。
（3）把检查督促与安全教育结合起来。
一些班组成员对规章制度抱着消极应付的态度。
瓦斯“一班三检”制度
邻水母猪凼煤业有限公司
瓦斯“一班三检”制度
（二ΟΟ六年三月一日）
瓦斯爆炸事故是煤矿易发性事故，其后果十分严重。
为避免瓦斯事故发生，确保井下人员的生命安全，特订立本制度：
一、瓦斯检查人员每天上班必须走前头，对采煤、掘进工作面进行全面的瓦斯检查，并将检查结果及时报告矿长。
矿长在确认井下瓦斯浓度符合安全规定，不会发生瓦斯危害的前提下，方能允许职工入井工作。
二、瓦斯检查人员必须执行瓦斯巡回检查，严禁在一个工作地点不动。
对全矿瓦斯的普遍检查，每个工班每个地点不得少于三次。
三、发现瓦斯、二氧化碳浓度超出安全规定时必须及时报告矿长和安全管理人员；同时，尽快通知附近作业班组撤离作业现场。
如果瓦斯浓度超限不报告，不采取紧急避险措施，要严肃处理。
四、当班必须认真填写瓦斯检查记录。
五、执行现场交接班。
严禁不在现场交接班和脱班交接，违者每发生一次罚款50元。
六通风、瓦斯日报必须当天送矿长和矿技术负责人审阅。
七、矿长、生产副矿长必须当天审阅瓦斯日报，对重大的通风、瓦斯问题，应制定措施，进行处理。
八、矿井安全员负责监督瓦斯检查员巡回检查、了解井下瓦斯情况，发现问题及时处理和报告矿领导。
1。
班组日常安全检查——“一班三检”制
班组日常安全检查——“一班三检”制（一）怎样开展"一班三检"制是指按安全检查制度的有关规定，每天都进行的、贯穿于生产过程中的检查。
主要是通过班组长、工会小组劳动保护检查员、班组安全员及操作者的现场检查以发现生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为。
目前，很多班组实行"一班三检"制，即班前、班中、班后进行安全检查"班前查安全，思想添根弦；班中查安全，操作保平安；班后查安全，警钟鸣不断"。
这句话充分说明了"一班三检"制的意义和重要性。
因此，班组即使面临的生产任务再重，时间再紧，也必须把"一班三检"制坚持好。
（1）注重实效，防止走过场。
"一班三检"检查的侧重点不同，"班前检查"的内容有三项：一是检查防护用品和用具，看班组成员是否按要求穿戴了防护用品，是否按规定携带了防护用具。
如果不符合规定，应督促他们改正。
二是检查作业现场，看是否存在不安全因素，如果存在应及时排除。
三是检查机械设备，看是否处于良好状态，如有故障则应及时检修。
"班中检查"的重点是对设备运行状况、作业环境危险因素进行检查，并制止和纠正违章行为，消灭事故苗头，保证班组成员按章操作和设备正常运行。
"班后检查"的内容是：检查工作现场和机械设备，做到工完场清，防护用品用具摆放有序，机械设备处于完好状态，不给下一班留下隐患。
对"一班三检"规定的检查项目，班组长及每个班组成员必须逐项地进行认真检查，不放过任何一个可疑点。
任何疏忽，都有可能形成事故隐患。
（2）班中检查作为重点。
上班至下班这段时间较长，班组成员实际的作业行为频繁，机械设备也都处于运行状态，不可避免地会遇到许多新情况、新问题，因此班中的安全检查是一个重点。
班组长要做有心人，经常地督促检查；班组成员要随时注意自己作业岗位的安全状况，遇有重大事故隐患，应停止作业，并及时上报。
学校安全三检制度
一、引言学校是培养国家未来人才的重要场所，保障学生的生命安全、身体健康和心理健康是学校工作的重中之重。
为了加强学校安全管理，预防安全事故的发生，提高学校安全管理水平，特制定本制度。
二、制度目标1. 提高全校师生的安全意识，形成“人人关注安全、人人重视安全、人人参与安全”的良好氛围。
2. 规范学校安全管理工作，确保校园安全稳定。
3. 建立健全安全责任体系，明确各级安全责任人，确保安全工作落到实处。
4. 保障师生生命安全、身体健康和心理健康，为学校教育教学工作提供有力保障。
三、制度内容（一）安全检查的组织与实施1. 成立学校安全检查工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、各处室负责人为成员，负责组织、协调、指导全校安全检查工作。
2. 学校安全检查工作领导小组下设办公室，负责日常安全检查工作的组织实施。
3. 学校安全检查工作分为日常检查、定期检查和专项检查。
（二）安全检查的范围与内容1. 日常检查：包括但不限于教室、宿舍、食堂、实验室、图书馆、体育设施、校园周边环境等。
2. 定期检查：每学期至少开展两次全校性安全大检查，检查内容包括但不限于：消防安全、交通安全、食品安全、校舍安全、设施设备安全、心理健康教育等。
3. 专项检查：针对学校安全工作中的重点、难点问题，开展专项安全检查。
（三）安全检查的方法与要求1. 采取实地查看、查阅资料、询问了解、模拟演练等方式进行检查。
2. 检查人员应熟悉安全检查标准，严格按照检查内容进行检查。
3. 对发现的安全隐患，要逐一登记，明确整改责任人和整改时限。
（四）安全检查的整改与落实1. 对检查中发现的安全隐患，要及时整改，确保整改措施落实到位。
2. 对不能立即整改的安全隐患，要制定整改计划，明确整改措施、责任人和整改时限。
3. 对整改不到位的，要追究相关责任人的责任。
（五）安全检查的总结与反馈1. 学校安全检查工作领导小组办公室定期对安全检查工作进行总结，形成书面报告，报学校领导审批。
三检制的安全管理制度
一、总则为确保公司安全生产，预防事故发生，提高员工安全意识，根据国家有关安全生产法律法规和公司实际情况，特制定本制度。
二、制度内容1. 三检制分为自检、互检、专检三个环节。
（1）自检：员工在各自工作岗位上，对自身工作区域及设备进行日常巡查，发现问题及时上报，确保生产过程中的安全。
（2）互检：班组长组织本班组成员进行互检，互相检查对方工作区域及设备，发现问题及时整改，防止安全隐患。
（3）专检：由专职安全员或安全生产管理部门负责，定期对生产现场、设备、安全设施等进行全面检查，确保安全生产。
2. 三检制实施流程：（1）班前会：班组长组织召开班前会，对当天生产任务、安全注意事项进行说明，明确三检制要求。
（2）班中检查：员工在各自工作岗位上进行自检，班组长组织互检，发现问题及时整改。
（3）班后检查：班组长组织班组成员进行班后检查，对当天生产情况进行总结，发现问题及时上报。
3. 三检制要求：（1）员工应熟练掌握安全生产知识和技能，提高安全意识。
（2）班组长要加强对本班组三检制工作的监督检查，确保三检制落实到位。
（3）专职安全员或安全生产管理部门要定期对三检制工作进行抽查，发现问题及时整改。
三、奖惩措施1. 对认真执行三检制，及时发现和整改安全隐患的员工，给予表扬和奖励。
2. 对不执行三检制，导致事故发生的员工，将依法追究其责任。
3. 对三检制工作落实不到位的班组长、专职安全员或安全生产管理部门负责人，将进行通报批评，并追究相关责任。
四、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由公司安全生产管理部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由公司安全生产管理部门根据实际情况予以补充和修订。
一班三检制度
供电分公司“一班三检”制度第一章总则第一条为了有效地防止生产安全事故的发生，加强作业场所和设备的监督管理，保障作业人员安全，增强作业人员安全意识，加强作业现场各类安全风险管控，杜绝“三违”现象，根据《电力安全工作规程》、《安全生产标准化达标规》，结合公司实际，制定本制度。
第二条“一班三检”是指每个工作日或每个轮值，由生产部门负责人主持召开的贯穿于生产过程中的检查和告知。
主要通过生产部门负责人、安全员及操作者的现场检查，发现生产过程中物的不安全因素和人的不安全行为，进一步提升安全生产标准化管理水平。
第三条本制度所说“一班”，运行班站（变电、调度、运维等班站）为一个值班周期，其他班站（供电、保线、修试、计量等班站）为每个工作日。
“三检”指班前、班中、班后安全检查，应遵守“班前查安全，定措施；班中查安全，标准化作业；班后查安全，总结和完善”的要求。
第四条本制度适用于供电分公司（以下简称:市公司）系统所属各单位生产部门。
第二章“一班三检”容第五条“班前”检查运行部门:每轮值交接班时，由负责人主持召开班前检查，交接班巡视应重点检查作业现场，是否存在不安全因素；检查各类工器具是否齐备合格；员工着装规，精神面貌良好；结合当班运行方式、工作任务，开展安全风险分析，布置风险预控措施，组织交代工作任务，并向工作人员如实告知作业中存在的危险因素、防措施以及事故应急措施。
其他生产部门：负责人每日主持召开班前会，根据当天工作任务、班组日常事务、已进行现场勘查的工作地点环境等，检查工作准备情况及相应的安全措施、使用的安全工器具合格齐备，人员分工合理、着装规、精神面貌良好；开展安全风险分析，布置风险预控措施，组织交代工作任务、作业风险和安全措施，分析危险点，如实告知作业人员工作中存在的危险因素、防措施以及事故应急措施。
第五条“班中”检查（一）开展重点部位安全生产检查（即“点检”）、作业区域安全生产巡查（即“巡检”），检查安全措施执行情况。
班组日常安全检查一班三检制
班组日常安全检查一班三检制引言在工作现场中，安全始终是一个重要的议题，特别是在像工厂、建筑现场等人员密集、技术危险较高的地方，安全工作更是异常重要。
传统的安全检查体系往往由安全管理员按照一定的周期和标准进行抽查，但针对安全风险点与安全管理不到位的工作现场，还需要建立班组日常安全检查一班三检制。
什么是班组日常安全检查一班三检制？班组日常安全检查一班三检制是指，在每一个工作班组内部，设立一个安全检查小组，每班轮流担任，每周至少进行三次安全检查，由于检查小组成员了解本班工作环境和安全风险，能够更加深入、全面地检查和排查潜在的安全隐患。
班组日常安全检查一班三检制的好处班组日常安全检查一班三检制有诸多好处，其中最为明显的是：更快地排查潜在安全风险班组日常安全检查一班三检制将安全检查直接下放到工作班组，班组内部的检查组成员更加熟悉本班的工作环境和安全风险点，能够更快更准确地发现潜在的安全隐患。
明确安全检查责任在传统的安全管理模式下，大部分安全问题由安全管理员来担责，而在班组日常安全检查一班三检制中，将安全检查的职责由安全管理员转移到了班组内的安全检查小组，明确了责任人、责任范围和责任时限，将安全意识融入班组文化中。
提高员工安全意识班组日常安全检查一班三检制引导员工在工作过程中，时刻关注自身的安全与工作环境的安全，以及口袋中的安全手册，可以不断提高员工的安全意识，增强安全防范意识，减少安全事故的发生。
工作班组需要做哪些工作班组日常安全检查一班三检制的开展需要班组内所有成员的配合。
下面是班组需要做的几点工作：安排好安全检查小组安全检查小组需要随机组成，每个小组要确保至少有一名工人、一名生产管理人员和一名安全管理人员，小组成员应当相互制约，确保安全检查工作的严格性。
确定检查范围班组的安全检查范围包括工作场地、使用机器设备、电气与机械设备、防护措施、卫生保洁、紧急情况的处置等，确定范围可以根据工作的实际情况进行细化。
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班组日常安全检查——“一班三检”制
（一）怎样开展"一班三检"制
是指按安全检查制度的有关规定，每天都进行的、贯穿于生产过程中的检查。
主要是通过班组长、工会小组劳动保护检查员、班组安全员及操作者的现场检查以发现生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为。
目前，很多班组实行"一班三检"制，即班前、班中、班后进行安全检查"班前查安全，思想添根弦；班中查安全，操作保平安；班后查安全，警钟鸣不断"。
这句话充分说明了"一班三检"制的意义和重要性。
因此，班组即使面临的生产任务再重，时间再紧，也必须把"一班三检"制坚持好。
（1）注重实效，防止走过场。
"一班三检"检查的侧重点不同，"班前检查"的内容有三项：
一是检查防护用品和用具，看班组成员是否按要求穿戴了防护用品，是否按规定携带了防护用具。
如果不符合规定，应督促他们改正。
二是检查作业现场，看是否存在不安全因素，如果存在应及时排除。
三是检查机械设备，看是否处于良好状态，如有故障则应及时检修。
"班中检查"的重点是对设备运行状况、作业环境危险因素进行检查，并制止和纠正违章行为，消灭事故苗头，保证班组成员按章操作和设备正常运行。
"班后检查"的内容是：
检查工作现场和机械设备，做到工完场清，防护用品用具摆放有序，
机械设备处于完好状态，不给下一班留下隐患。
对"一班三检"规定的检查项目，班组长及每个班组成员必须逐项地进行认真检查，不放过任何一个可疑点。
任何疏忽，都有可能形成事故隐患。
（2）班中检查作为重点。
上班至下班这段时间较长，班组成员实际的作业行为频繁，机械设备也都处于运行状态，不可避免地会遇到许多新情况、新问题，因此班中的安全检查是一个重点。
班组长要做有心人，经常地督促检查；班组成员要随时注意自己作业岗位的安全状况，遇有重大事故隐患，应停止作业，并及时上报。
在隐患消除，确保安全的情况下，才能重新作业。
（3）把检查督促与安全教育结合起来。
一些班组成员对规章制度抱着消极应付的态度。
如班组长在班前督促他戴上安全帽，他却认为"戴这玩意儿没啥用"，嫌麻烦，作业中又把安全帽扔到一边。
因此，班组长必须把抓制度与抓教育有机地结合起来，把"一班三检"中遇到的问题放到教育中去解决，只有班组成员的防护意识提高了，才能主动地进行检查，自觉地遵守规章。
（4）持之以恒，常抓不懈。
坚持"一班三检"制，必须使实劲，有韧劲。
部分班组成员认为。
"天天检查，也没查出什么漏洞和隐患，隔三岔五检查一下就行了"，因而使"一班三检"时紧时松。
在上级强调或出了事故时，便抓得紧一些；时间一久又松懈下来，使制度形同虚设。
这种认识和作法是十分有害的。
应当认识到，以前没有检查出漏洞和隐患，不等于以后不出漏洞与隐患。
俗话说"天天洗脸，时时防火"，对事故这个祸害也必须天天时时加以防范，而坚持"一班三检"制正是天天时时预防事故发生的有效措施。
（二）"一班三检"的方法和手段
安全检查是运用安全系统工程的原理对系统中影响安全的有关要素逐项进行检查的一种方法。
（1）安全检查检查表
安全检查表是安全检查的一种有效工具。
安全检查表是一个较为系统的安全问题的清单，它事先把检查对象系统地加以剖析，查出不安全因素的所在，然后确定检查项目并按系统顺序编制成表。
由于检查表做到了系统化、完整化，所以不会漏掉任何可以导致危险的关键因素。
同时，安全检查表简明易懂，容易掌握。
因此，班组应针对不同的检查对象，事先准备好相应的安全检查表，可以保证安全检查充分发现问题，不留任何隐患。
（2）安全检查表的填写
安全检查表的填写一般采用提问方式，即以"是"或"否"来回答"是"表示符合要求，"否"表示存在问题，有待进一步改进。
检查表内容要具体、细致，条理清楚，重点突出。
表中应列举需要查明的所有可能导致伤亡事故的不安全状态和行为，将其列为问题，并在每个提问后面设改进措施栏。
（3）安全检查表的编制
安全检查表可以按生产系统、班组编写，也可以按专题编写。
在编制安全检查表时，要做到依据准确，即让检查表在内容上和实际运用中均能达到科学、合理，并符合法律要求。
检查表内容必须符合检查对象的实际情况，切忌生搬硬套，流于形式。
检查表还要突出重点，即要把经常出现事故隐患、最容易发生事故的项目作为重点；主次分明，即对检查项目按可能存在的危险程度，分为必检项目、评价项目、一般检查项目、经常项目。
做到先主后次，重点突出，要求具体。
为了便于使用，检查表不宜太庞杂、繁琐。
一个编制完善的检查表，即可以在检查中使用，也可以对己发生的事故或出现的问题进行诊断，查清事故原因和责任者。
（4）安全检查
检查是手段，目的在于及时发现问题、解决问题。
应该在检查过程中或检查以后，发动群众及时整改。
整改应实行"三定"（定措施、定时间、定负责人），"四不推"（班组能解决的，不推到工段；工段能解决的，不推到车间；车间能解决的，不推到厂；厂能解决的，不推到上级）。
对于一些长期危害职工安全健康的重大隐患，整改措施应件件有交代，条条有着落。
为了督促各单位事故隐患整改工作的落实，可采用向存在事故隐患的单位下发《事故隐患整改通知书》的方式，指定其限期整改。
对于检查中发现的不安全因素，应分别情况对待处理。
对领导违章指
挥、工人违章操作等，应当场劝阻，并通知现场负责人严肃处理；对生产工艺、劳动组织、设备、场地、操作方法、原料、工具等存在的不安全问题，应通知责任单位限期改进；对严重违反国家安全生产法规，随时有可能造成严重人身伤亡的装备设施，应立即通知责任单位处理。