教师思想作风建设实施方案

贾坝小学教师思想作风建设实施方案

依据县教育局【2012】22号文件《关于加强全县教育系统思想作风建设的意见》精神，为改进、强化责任、加强管理、提高效率、办人民满意的教育。结合过来我校教师队伍中的思想作风现状，为切实加强我校教师队伍思想作风建设，拟定如下实施方案。

一、工作领导小组

组长：冉孟开

副组长：张健张德润

成员：向金炉吴成华彭春蓉余光权包海滨

二、指导思想和目标要求

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻上级关于加强思想作风建设的有关精神，求真务实的加强本校教师队伍的思想作风建设，努力打造一支纪律严明、作风硬朗、干劲十足、务实创新的教师队伍。力争在教学质量提高、新课堂改革、精细化管理、文明校园创建等重点工作实现量的突破、质的飞跃。

三、着力解决的突出问题

在这次思想作风建设活动中，全体教师应紧密结合工作中的具体问题和自身实际，认真分析思想作风之现状并着力解决以下六个突出问题：

（一）、危机意识较差

学生数量减少，教学质量听不不前甚至出现滑坡，对此有的

教师缺乏危机意识，工作缺少主动性，积极性，不注重自身学习。

（二）、服务意识淡薄

在教育教学转型的现阶段，部分教师对自身角色认识不清，不能自我定位。对教师应服务于社会、服务于学生的实际问题认识肤浅，缺乏研究和工作做法。

（三）、自由散漫、纪律性差

在工作中，有的教师自由散漫，纪律性差，办事拖拉，效率低下。在集体活动中，常常找借口不愿参加。

（四）、思想僵化、因循守旧，一些教师在教育教学工作中缺乏创新意识，观念落后，特别是平时不注重加强学习，面对新课程、新形势、新问题，思维方式和工作能力跟不上发展的步伐，难以开创工作新局面。

（五）、工作作风飘浮，消极畏难

学生难管理是当今教育的普遍问题，有的教师对此不是从思想上开动脑筋找办法，不是在具体工作中解决问题，而是逃避问题，个别教师甚至推卸责任。他们面对“问题”学生时，要么粗暴体罚学生，掩盖问题于一时，要么不闻不问、任其发展，要么支支动动、拨拨转转、畏手畏脚，不敢大胆管理。

（六）、精神萎靡，不思进取

有的教师缺少干事业的激情，精神萎靡，不想事、不干事、更干不成事。有的教师精力不集中，责任意识差，在教学工作上投入的时间和精力少，工作平平常常，无起色，无亮点。

四、工作目标

针对以上问题，我们应清醒的认识到加强教师思想作风建设活动的必要性，为使活动能顺利进行，我们应明晰活动的载体。学校以教育教学为中心的地位进一步得到巩固，教育教学质量明显提高。教师队伍建设进一步加强，广大教职工工作积极性、责任感和使命感进一步得到优化。文明校园创建工作落到实处。新课改工作有起色，精细化管理规范而有序。加强交流学习。

五、工作措施

1、高度重视，强化领导，确保落实。

成立以校长为组长，学校班子主要成员参加的领导小组，加强对该项工作的组织和领导；领导小组要及时研究本单位思想作风存在的突出的问题，有的放矢制定整改措施，确保思想作风建设不做样子，不走过场，真抓落实。

2、广泛宣传发动，动员教师积极参与。

在开学工作会议上开展专题思想作风建设动员大会，通过各种形式宣传思想作风建设的重要意义，事广大教职工积极主动的参与到思想作风建设的活动中来。

3、建立健全制度，确保实效。

建立民主生活会制度。定期举行学校全体教师参加的民主生活会，在会上开展批评和自我批评，共同提高思想素养。

建立领导谈心制度。单位一把手和班子成员、教职工有谈心谈话制度，校长要勇于解剖自己承担责任，要善于与班子其他成

员沟通，增强班子的团结；要经常和教职工谈话谈心，要坦诚相见，交流思想、增进理解。

建立教职工思想作风考核制度。建立科学的、操作性强的教职工师德考核制度，制定考核细则。把考核结果作为教职工年终考核和评优评模的重要依据。

4、加强政治思想学下，提高广大教职工的思想水平。完善教师学习制度，重视教师思想政治和业务学习，结合学校实际科学制定学习计划，系统性规范性安排教师学习内容，贴近教师实际，保证学习时间，坚持一次集中学习，每次学习时间不少于1小时，每人每期撰写学习心得不少于5片。

5、围绕整改的重点工作，加强与兄弟学校之间的沟通和联系，进行相互观摩，学习借鉴。

贾坝小学

2012年8月29日