秘书学基础教学大纲

秘书学基础课程教学大纲

一、前言

（一）大纲的适用对象

本大纲适用于本校电脑文秘专业。

（二）总学时安排

总课时90学时，全部理论讲授

（三）课程的性质、目的及任务

《秘书学基础》是一门应用性很强的课程，它是在长期的秘书工作实践中总结出来的，是秘书工作实践的升华。设置《秘书学》，目的在于使学生掌握秘书学的基本内容和基本原理，通过一定的理论学习和实践操作，了解秘书工作的基本程序，更好地适应秘书工作。

二、本课程的基本要求

（一）课程的基本要求

总体要求

设置《秘书学》,要求教学和学习都应坚持理论联系实际学以致用的原则,通盘掌握秘书学理论,秘书实务等体系,从理论的高度把握规律,又能在理论的指导下正确地进行实践,将知识切实转化为能力,能熟练地掌握秘书工作方法,并能用于指导秘书活动.

各部分具体要求

第一章绪论

一、考核知识点

（一）秘书、文书、秘书工作\文书工作的内涵

（二）秘书的分类

（三）秘书学及其结构体系

二、考核要求

(一) 秘书及秘书工作;

1．1．识记: (1)秘书的概念

(2)秘书工作的概念 ;

(3)文书的概念

(4)文书工作的概念

(5)广义秘书的范围:狭义秘书,秘书工作人员,机要工作者,秘书

中的首长

2．2．领会:我国对秘书概念的理解与国外的差异;

(二)、秘书的分类

识记:从秘书工资的支付来源、工作的内容和性质、辅助对象、职业角度等方面划分秘书的种类.

(三) 、秘书学及其体系

1．1．识记：（1）秘书学的概念;

（2）秘书学研究的对象

2．2．领会:(1)秘书学是一门科学.

（2）关于秘书学界定的不同说法及形成原因;

（3）秘书学的特点

（4）秘书学体系结构组成部分;

（5）秘书学与相关学科的关系:包含关系、被包含关系、交叉关系;

第二章秘书工作历史沿革

一、考核知识点

（一）古代秘书工作

（二）近现代秘书工作

（三）中国共产党历史上的秘书工作

二、考核要求

(一)古代秘书工作

识记:(1)秘书工作的起源;

(2)“绍兴师爷”的地位

(二)近现代秘书工作

识记:国民党政府的三次“文书改革”运动

领会:(1)清末秘书工作的发展变化;

(2)辛亥革命时期秘书工作特点:机构完善、制度健全;出现了私人秘书和公务秘书;贯彻反封建思想,文书工作进行了改革; (三)中国共产党历史上的秘书工作

识记:建国以后党和政府在秘书工作方面所作的事情:总结秘书工作经验;提高秘书工作效率;完善秘书工作组织;规范秘书工作准则.

领会:(1)建国前我党秘书工作的情况

(2)建国后我党秘书工作的情况

第三章秘书工作机构

(一)秘书工作机构的性质

(二)我国秘书工作机构的类型和形式

(三)秘书工作机构的地位和作用

二、考核要求

识记:(1)秘书工作机构的概念

(2)秘书工作机构的类型:从管理层次上分,有高级、中级、基层秘书工作机构;按系统来划分,有党政系统秘书工作机构、企事业系统秘书工作机构;按稳定性来划分,有常设秘书工作机构和非常设秘书工作机构

(3)秘书工作机构设置的形式:一是按事设置的,二是按人设置的,三是二者合而为一的.

领会:(1)秘书工作机构设置的原则:必要的原则;合理的原则;精简的原则;应变的原则.

(2)秘书工作机构与决策工作、职能部门的区别:秘书工作机构不是决策机构,而是一个辅助协调机构;秘书工作机构不是职能部门、业务部门,不必参与各项具体业务工作;秘书工作机构具有组织关系的封闭性;秘书工作机构的活动具有中介性、工作成果具有隐匿性.

(3)秘书工作机构的作用:桥梁纽带作用、过滤作用、优化整合作用.

应用:能剖析并指出我国现行秘书工作机构设置的弊端及改革方向.

第四章秘书素质

(一)秘书的政治道德素质

(二)秘书的知识与能力素质

(三)秘书的心理素质

二、考核要求

(一)政治道德素质

识记:(1)政治道德素质的组成:政治理论素质、思想作风修养、职业道德修养

(2)政治理论素质的组成:政治态度、政治观点、政治理论水平、政治立场

领会:(1)秘书人员必须具备的政治理论素质和提高途径.

(2)秘书人员必须具备的思想作风修养:树立党的利益高于一切思想;树立全心全意为人民服务的思想;发扬深入实际、实事求是的作风;要密切联系群众、礼貌待人;要由谦虚勤勉的品格;要养成敏捷细致的工作习惯;要形成仪表整洁、谈吐文雅的风度.

(3)秘书人员必须具备的职业道德修养:敬业爱业,忠于职守;任劳任怨,无私奉献;尊章守纪,严守机密;廉洁奉公,不徇私情;摆正位置,搞好服务.

应用:能结合自身实际,论述秘书人员如何提高政治道德素质.

(二)知识与能力素质

识记:(1)知识与能力的性质;

(2)秘书人员知识结构的总要求:丰富性、动态性、整体合理性;

(3)秘书人员合理的知识结构;

(4)秘书的能力构成.

领会:(1)知识与能力的关系

(2)秘书人员所需要的基础知识

(3)秘书人员所需要的专业知识

(4)秘书人员所需要的边缘相关学科知识;

(5)秘书人员所必须具备的能力内容及培养.

应用：社会主义市场经济条件下秘书人员知识和能力结构的要求.

(三)秘书心理素质

识记：(1) 秘书心理素质的含义

(2) 秘书心理素质的内容.

领会：(1) 秘书人员应具备的良好的心理素质

(2) 秘书人员常见的心理障碍:顺境中的清高自负心理、求稳懒惰心理、角色错位心理、骄傲自大心理;逆境中的自卑压抑心理、焦虑抱怨心理、嫉妒心理;

(3) 秘书人员心理障碍的调节:建立几种观念;调节心理坐标;降低期望值;学会”迁情造乐”的本领;进行心理咨询.

应用:秘书人员心理健康的重要性

第五章秘书工作通论

一、考核知识点

(一)秘书工作的性质

(二)秘书工作的内容、原则、规律及其所面临的矛盾