放下手机抬头看看主题班会课件

不做低头族正确使用手机主题班会讲课PPT课件

④额外增加父母负担中学生无经济收入来源，购买手机需要几百上千元，而且每个月都需要父母充话费，甚至有的学生每个月手机消费在100元以上，大大加重了父母的经济负担。
手机的书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。危害
的脑部神经造成不可逆伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
①学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。

拒绝沉迷手机防沉迷主题班会PPT课件

手机危害
合理使用
班主任寄语
青少年手机防沉迷主题班会
拒绝沉迷手机远离“垃圾快乐”
CLASS MEETING ON MOBILE PHONE ADDICTION PREVENTION
老师：某某时间：20XX.XX
PA R T
04
班主任寄语
MESSAGE FROM THE TEACHER
04 班主任寄语
同学们：
想想劳碌的父母，为了自己的未来，让我们共同携起手来，拒绝沉迷手机，远离“垃圾快乐”，做一个高尚的人，做一个自律的学生，共创一个健康和谐的校园！
YOUR LOGO
A UNIVERSITY
案例分析
02 手机的危害
远离垃圾快乐
孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。
02 手机的危害
垃圾快乐到底有多可怕？
孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。
PA R T
03
合理使用
R AT I O N A L
USE
03 合理使用手机
我国的做法
孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为

摆脱手机依赖主题班会PPT课件

短期享受长期害处
过度沉浸于手机,不但无法解决现实问题,反而会造成更严重的依赖和心理问题。
摆脱手机依赖的方法
想要摆脱手机依赖,需要采取各种积极的措施来重塑健康的生活习惯。以下是一些建议:
设置手机使用时间限制
制定时间计划
制定合理的手机使用时间表,限制每天使用手机的时长。
设置提醒功能
利用手机自带的定时器等功能,可以提醒自己何时需要放下手机。
时间统计
定期查看手机使用时长统计数据，了解自己的实际使用情况。
行为记录
记录手机使用时的具体行为和场景，分析使用动机和目的。
目标设定
根据监控结果，制定具体的手机使用控制目标和改善措施。
寻求他人支持帮助
寻求家人朋友支持
向家人朋友诚实分享你的手机依赖问题,他们可以提供理解与宽慰,鼓励你改正行为,并给予实际行动上的支持。
无法抗拒手机诱惑
手机随时在线,不断刺激大脑的奖赏系统,使人难以自控,陷入沉溺其中的恶性循环。
生活被手机主导
过度依赖手机会使人失去对自己生活的自主性,生活重心由此逐渐转移,滑向无法自拔的境地。
强烈的上瘾感
容易上瘾
手机提供的即时反馈和刺激性内容,会引发大脑对多巴胺的强烈渴望,导致难以控制地重复使用手机。
3
学习工作效率下降
过度使用手机会分散注意力、降低工作和学习效率，影响到个人的学习和职业发展。
4
生活质量下降
手机依赖会影响个人作息、社交、娱乐等各方面的生活状态，降低整体的生活质量。
焦虑、抑郁、睡眠障碍
焦虑
过度使用手机会导致大脑过度兴奋,引发焦虑和紧张情绪。
抑郁
沉溺于手机会缺乏现实生活的积极体验,容易产生抑郁感。
放松心灵

“放下手机抬起头来”主题班会(更新)ppt课件

手机你我谈
智能手机的普及，使得我们在马路上、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队,甚至驾车时，都会发现很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心。那么现在，就请大家讨论一下，我们应该如何正确的使用手机，去拒绝对于手机的依赖，走回最本真的世界中来。
忘“机”百态情景剧
给父母写封信，在工作闲暇时对着父母多笑笑多说说
活动意义：手机以一种快捷、方便的通讯工具进入人们的生活。处于青少年的你们要辩证的对待手机，手机确实给我们的生活带来了很多方便，也成为我们生活中不可缺少的交流工具。固然重要，但不能沉迷于上网和玩手机游戏当中，更不能成为手机的“奴隶 ”。手机只是媒介和工具，不应该让它占据了我们生活的全部。
活动目的：
• 希望手机不再是我们生活的主宰。我们这个主题班会想让大家体验一下，没有手机的生活，让我们放下手机，不再只抱着手机傻笑，没事就拿个手机。面对面交谈，缩短我们之间的距离，让我们的心更近。源自当下网络火爆视频：《Look up》
第五十七个民族：
放下手机之初体验
班会召开的前一周，由班委会发起“没有手机的一天”活动，号召全班同学选择一天手机关机，一起做更有意义的事情，并且相互拍照。每位同学根据自己的照片，讲诉没有手机那天做的一件事情，谈谈活动的感受，反思自己对手机的依赖，增强战胜手机依赖的信心和决心。
“放下手机抬起头来”主题班会(更新)
班会内容：
• • • • • • • • 1，主题班会的背景和目的 2，导入火爆网络视频—《look up》以及第57个民族展示--低头族 3，放下手机初体验 4，手机你我谈 5，忘“机”百态情景剧 6，一封家书诉亲情 7，主题班会的意义 8，结束语

初中主题班会-正确使用手机主题教育-课件-(24张PPT)

中小学生佩戴手机的弊端
影响心理健康
学生间容易出现攀比心理，部分学生不顾家庭经济状况，执意要求购买手机。看到同学使用更先进或漂亮的手机，部分学生心生不满，要求家长更换。家长若一味满足，可能对学生成长产生不良影响。
中小学生佩戴手机的弊端
影响学习成绩
课堂上的手机铃声干扰听课注意力，影响学习成绩，并扰乱学习环境。随着手机功能丰富，青少年沉迷聊天、短信、游戏，缺乏节制，分散学习精力，引发攀比现象。
中小学生佩戴手机的好处
有利学生与老师沟通
手机交流有助于学生与老师沟通，无论是课业问题、生活难题，还是难以当面讨论的话题，通过手机都可免去胆怯和尴尬。
遇险方便求救
学生出游或遇险时，应立即向家长、老师或警方寻求帮助。
03
中小学生佩戴手机的弊端
中小学生佩戴手机的弊端
影响生理健康
青少年的耳朵和颅骨较小且薄，使用手机时，大脑吸收的辐射高于成年人，且其免疫系统更脆弱，易受手机辐射影响，导致头痛、记忆力减退和睡眠失调等问题。频繁使用手机对青少年的身体伤害更大。
中小学生佩戴手机的弊端
增添家长经济负担
频繁更换手机以及随之产生的高额话费，不仅给家庭带来经济负担，还可能影响孩子艰苦朴素品质的培养。
影响学生的安全
手机作为高价值物品，易成为不法分子目标，导致财产与人身安全风险。此外，同学间纠纷可能引发通过手机联络社会闲杂人员到学校寻衅滋事，导致不可挽回的后果。
中小学生佩戴手机的弊端
手机还会给中学生带来很多不显现的其它问题
手机在早恋问题上助长了学生的隐蔽性，扩大了交际范围，使得中学生更容易与不良人员接触，导致无心学习。
04
如何正确使用手机

《远离手机班会》课件

保护眼睛健康
长时间盯着手机屏幕对眼睛有伤害，远离手机有助于保护眼睛健康。
避免沉迷游戏
手机游戏容易让人沉迷，远离手机有助于培养自律习惯，避免沉迷游戏。
对未来的展望与期望
增强自律意识
希望同学们能够将远离手机的意识内化，增强自律意识，形成良好的学习习惯。
探索更多学习方式
鼓励同学们积极探索其他学习方式，如阅读纸质书籍、参加课外活动等，丰富自己的学习体验。
设定休息时间
设定固定的休息时间，如每隔一小时休息5-10分钟，以减轻眼睛疲劳和避免过度依赖手机。
培养其他有益的兴趣爱好
参加体育运动
选择喜欢的体育运动，如篮球、足球、游泳等，增强身体健康和
免疫力。
学习新技能
选择感兴趣的领域，如绘画、音乐、编程等，学习新技能并培养创造力。
阅读书籍
阅读各类书籍，开拓视野、增长知识，提高思维能力和写作能力。
建立良好的手机使用习惯
保持正确的姿势
01
使用手机时保持正确的姿势，如挺直坐姿、放松肩膀等，以减
轻颈椎和腰椎的负担。
避免在黑暗环境中使用手机
02
在黑暗环境中使用手机会对眼睛造成更大的负担，应尽量避免
。
定期清洁手机屏幕
03
定期清洁手机屏幕，以保持清晰的视觉效果并减少对眼睛的伤
害。
远离手机成功案例
04
过度使用手机容易分散注意力，降低学习和工作效率。
沉迷手机的危害
01
02
03
04
沉迷手机游戏
青少年沉迷手机游戏的现象较为普遍，影响学习、生活和身
购物等，可能导致网络成瘾，影
响正常生活和工作。
虚假信息传播

摆脱手机成瘾主题班会PPT课件

保持沟通交流
与家人朋友保持良好的沟通,能够促进情感交流,增进对彼此的了解。
与他人分享
与朋友分享生活、工作和学习中的喜怒哀乐,能够获得支持和理解。
加强家庭联系
与家人多沟通,能够增进家庭成员间的感情,建立更加紧密的关系。
保持良好的作息时间
确立规律作息
规律作息能够帮助大脑和身体保持健康的生理节奏,从而提高精神状态和工作效率。
手机成瘾的危害
过度沉溺于手机使用会给个人及家庭带来严重危害。它可能导致注意力散漫、学习效率降低、人际交往能力下降以及睡眠质量恶化。长期过度依赖手机还可能引发视力损害、颈椎疾病和其他身体问题。同时,手机成瘾还会造成心理健康问题,如焦虑、抑郁和社交障碍。
从图表可以看出,手机成瘾会严重影响学习和工作,损害身心健康,并导致人际交往困难。这些危害都需要引起足够重视。
合理规划时间
制定每日手机使用时间表,合理分配工作、学习和娱乐时间,培养良好的使用习惯。
限制使用时长
通过手机的屏幕使用时间管理功能,设置每日最大使用时长,并设置提醒以培养自律。
合理安排活动
将手机使用时间纳入整体生活计划,并安排各种益智、娱乐和运动等多元化活动,丰富生活。
培养多元化的兴趣爱好
阅读与学习
小组讨论:如何防范手机成瘾
要防范手机成瘾,首先要提高对手机过度使用危害的认识。我们可以通过分享案例、分析数据等方式,让大家意识到手机成瘾会带来的严重后果,包括影响学习、社交交往、心理健康等。
其次,制定合理的手机使用规则是关键。我们可以讨论制定每天手机使用时间、禁止在就寝时使用手机等规则,并且要与家人朋友沟通,获得支持与配合。
适当休息时间
每天确保有足够的睡眠时间,合理安排学习、娱乐和锻炼等活动。

《远离手机》PPT

设定手机使用时间
设定手机使用时间
为了限制自己每天使用手机的时间，可以设定一个合理的手机使用时间，例如每天不超过3小时。
关闭通知和提醒
关闭手机上的通知和提醒功能，避免被不重要的信息打扰，从而减少使用手机的时间。
限制使用时间
将手机使用时间限制在特定的时间段内，例如每天只在固定的时间段内使用手机。
对未来远离手机活动的建议和展望
建议
提出未来远离手机活动的建议，如开展宣传教育活动、开发手机使用管理软件、加强自我管理等。
展望
展望未来远离手机活动的发展趋势和前景，包括科技手段的运用、社会观念的变化等。
感谢您的观看
THANKS
提高睡眠质量
远离手机可以改善人们的睡眠质量，减少失眠和睡眠不足的问题。
提升工作效率
提高专注力
远离手机可以减少干扰和分心，使人们更加专注于工作和学习。
提高生产力
远离手机可以减少无效的时间消耗，提高工作效率和生产力。
增强创造力
远离手机可以激发人们的创造力，因为人们有更多的时间去思考和探索新的想法。
学会倾听
随着互动时间的增加，家庭成员学会了倾听彼此的心声和需求，关注对方的感受。
增加互动时间
在规则实施后，小王和小李增加了家庭成员之间的互动时间，组织了一些有意义的活动，如户外运动、看电影等。
增强家庭凝聚力
通过共同远离手机，家庭成员之间的沟通变得更加顺畅，关系变得更加亲密。整个家庭的凝聚力得到了增强。
青少年手机使用问题
青少年是手机使用的主要群体之一，但他们的自控能力相对较弱，容易沉迷于手机，影响学习和生活。
手机依赖的危害
01
02
03

主题班会《远离手机》PPT课件

主题班会
二十六级六班
26级6班誓词我是十七学子，严守校规校纪，尊敬师长，团结同学；自强不息，奋勇拚搏；
以我全面素质，夯实“四有”新人基石，用我聪明才智，奉献祖国建设伟业。
主题班会：
二十六级六班
诱惑！ =陷阱！
数据说明：据一项对中学
生抽样调查显示，初中生拥有手机达到11％，高中生拥有手机达到15％，目前没有手机但准备买的超过了31％。
谢谢!
强烈建议：
（1）有手机的抓紧拿回家；没有但是有这个想
法的，立即取消这个想法！（2）建议大家买一个电话卡，使用公用电话！
（3）严禁中学生在校园内携带手机，一经发现，严肃处理。（4）家长、学生共同签署《给学生家长的一封信》
结束语：
同学们：
想想劳碌的父母，为了自己的未来，让我们共同携起手来，在校园里倡导禁止使用手机，共创一个健康和谐的校园！
背景资料：
我国一部分地区的做法：杭州一中：不准带手机进校龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同宁波：禁止学生带手机违者扣分国外的做法：芬兰：禁止向青少年推销手机芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。美国：为校园手机立法大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。德国：欲禁止手机在学校使用德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论
利的方面：
①学生可以通过手机及时与家长联系，也可
以向老师汇报学习等。 ②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；

远离手机主题班会PPT课件

33
2、考试作弊，冲击考风学风
在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。造成课上精力分散，学习不用功，课堂受到干扰，教学秩序受到严重的影响。特别是作为学生，学习必然不认真努力，学习成绩下降。有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。
34
3、黄色泛滥，不利成人成才。
24
中学生用手机在做什么？
①通过手机及时与家长联系，向老师汇报学 6% 习等
②同学之间的交流，增进友谊，遇到疑难问 8% 题时可以互相讨论
③用手机拍摄功能，拍下一些有意义有价值 5% 的东西
④遇到危险可以及时求救
2%
⑤打游戏调查总人数，消磨时间
43%
⑥听歌，打发时间
36%
25
短信聊天，影响休息，贻误学业。
39
8、手机消费，加重家庭负担。
• 中学生配带手机十分普遍，玩手机达到了疯狂的地步，打电话、发短信那是经常的事。经济条件差一点的学生，为了给同学、朋友打电话、发生短信，节衣缩食。条件好的学生手机费用极其高昂，少的每月一两百元，多的高达数百元。某校有一女生在校寄宿，家长给她配手机不到一个星期，连续五天晚上11点以后和一位男生电话聊天，一聊就是一个多小时，至使整个寝室里的同学十分反感与恼火。中学生使用手机是一种新的消费，也是一种不健康的消费，大大增加了家庭经济负担。
使用手机；日本政府规定出售手机必须连
同手机防辐射装置一同出售等。
10
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上课玩手机 12
从娃娃抓起？
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17
1.影响生物钟在床上使用1个多小
时的手机、平板或者其他一些会发出光线的电子产品都会减少人们生成褪黑激素总数大概22%。而一旦人们的褪黑激素受到了这种程度的抑制，那么人的生理周期也将受到影响，直接影响便是让人始终处于浅睡眠，甚至大大减少人们的睡眠时间。也就是说，玩了手机1小时后，你或许不得不再玩上3

《大千世界抬头看漫谈手机过度依赖》高中主题班会课件

《大千世界抬头看漫谈手机过度依赖》高中主题班会课件一、开场白（5分钟）1. 主持人介绍主题：今天我们将探讨“大千世界抬头看漫谈手机过度依赖”的话题希望通过这次班会，让大家更加关注手机对我们生活的影响，并学会合理使用手机。

2. 主题引入：播放一段关于手机依赖现象的视频，引起学生的兴趣和思考。

二、手机依赖现象分析（10分钟）1. 数据展示：展示一些关于手机依赖的统计数据，如青少年过度使用手机的比例、手机成为影响学习和生活的主要因素等。

2. 小组讨论：将学生分成若干小组，讨论手机依赖对个人生活、学习和健康的影响。

每组选出一名代表汇报讨论结果。

3. 观点分享：邀请几位同学分享自己的亲身经历或所见所闻，进一步揭示手机依赖的严重性。

三、手机过度依赖的原因分析（10分钟）1. 心理因素：分析手机依赖与个人性格、情感需求等方面的关系，如自卑、焦虑、空虚等心理问题。

2. 社会环境：探讨现代社会对手机的过度依赖现象，如社交媒体、网购、游戏等对手机使用的推动作用。

3. 家庭教育：分析家庭教育在孩子培养良好手机使用习惯方面的作用，如父母是否过度溺爱手机等。

四、如何合理使用手机（10分钟）1. 制定计划：引导学生根据自己的学习和生活需求，制定合理的手机使用计划，限制每日使用时间。

2. 培养兴趣爱好：鼓励学生参加各种课外活动，培养自己的兴趣爱好，减少对手机的依赖。

3. 学会自我调控：教授学生如何自我调控情绪和心理压力，避免在情绪低落时过度依赖手机寻求慰藉。

五、总结与反思（5分钟）1. 主持人对本次班会进行总结，强调合理使用手机的重要性。

2. 学生对自己在手机依赖方面的表现进行反思，提出改进措施。

3. 班主任总结发言，鼓励学生在实际生活中践行合理使用手机的理念。

六、作业布置（5分钟）1. 请同学们撰写一篇关于如何合理使用手机的短文，以加深对手机依赖问题的理解。

2. 请同学们在家庭中与父母共同制定一份关于手机使用的家庭公约，互相监督并督促对方遵守规定。

远离手机手机的危害手机主题班会图文PPT课件

那么带手机原因是什么？
Text here
Text here
Text here
01
02
03
一是为了方便家长和学生之间的联系。
三是个别学生对学生没有兴趣，利用手机玩游戏，发短信。
二是追求时尚，攀比成风。
利的方面
Text
一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
形形色色的手机
诱惑！=陷阱！
Temptation = Trap
形形色色的手机
数据说明：据一项对中学生抽样调查显示，初中生拥有手机达到45％，高中生拥有手机达到85％，目前没有手机但准备买的超过了90％。
学生带手机到底干什么呢?
调查统计:与家长联系占20.55%，发短信占52.17%，玩游戏19.13%，上网85%，闲聊44.1%。从这些数据可以看出，手机的使用一方面给学生与家人、老师、同学的联系提供了方便，但手机短信、玩游戏和闲聊等给学生带来的危害却是巨大的，已经引起全社会的关注。
背景资料
我国一部分地区的做法：杭州一中：不准带手机进校龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同宁波：禁止学生带手机违者扣德育分并开除国外的做法：芬兰：禁止向青少年推销手机芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。美国：为校园手机立法大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。德国：禁止手机在学校使用

小学各年级, 放下手机,享受阅读的乐趣,主题班会ppt

父母榜样作用
父母应成为孩子阅读的榜样，经常在孩子面前阅读，激发孩子的阅读兴趣。
家庭书架
家中应设置专门的书架，提供适合孩子阅读的书籍，方便孩子随时取阅。
家庭阅读时间
家长应安排固定的家庭阅读时间，与孩子共同阅读，培养孩子的阅读习惯。
学校阅读活动
阅读角
学校应设立阅读角，提供丰富的图书资源，鼓励学生在课余时间
阅读的重要性
阅读有助于提高语言和写作能力。
阅读能够开拓视野，增长知识。
阅读有助于培养想象力和创造力。
手机与阅读的平衡
引导学生合理安排手机使用时间，避免过度沉迷。
通过班级活动和家庭作业等形式，增加学生的阅读量。
鼓励学生在课余时间进行纸质阅读，培养阅读习惯。
03
阅读习惯的培养
家庭阅读环境
增强想象力
01
想象力是创造力的源泉，对于学生的成长和发展至关重要。手机上的内容往往已经设定好了情节和画面，限制了学生的想象力。
02
阅读则可以让学生通过文字描述，在脑海中形成自己的想象空间，创造出属于自己的故事和角色。
丰富内心世界
学生通过阅读可以接触到更广阔的知识和情感世界，从而丰富自己的内心世界。手机上的内容往往比较表面和短暂，难以满足学生对于知识和情感的需求。
制定阅读计划和目标
鼓励学生们根据自己的兴趣和需求，制定合理的阅读计划和目标，养成良好的阅读习惯。
3
分享阅读心得和收获
提倡学生们在阅读后积极分享自己的心得和收获，与同学、老师、家长交流阅读体验，共同成长。
感谢您的观看
THANKS
家长和老师应时常监督孩子的手机使用情况，并在适当时候给予提醒和引导。

825-放下手机保护眼睛主题教育PPT课件(3款)

答案：眼睛
看？
两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃，
白天陪我看世界，晚上伴我入梦
认识我们的眼睛
眼睛的用处大
蓝蓝的天空、白白的云朵、绿绿的草地，这些美丽的风景都需要我们用眼睛才可以看到。
我们都知道一句名言“眼睛是心灵的窗户”，眼睛还是人体中最重要的器官之一，我们所接受的外界信息中有80%是靠它来完成的。所以眼睛的作用可大了，一定要注意保护自己的眼睛。
近视眼的成因及其危害
近视眼的危害
（1）视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和以后的工作质量。（2）中高度近视，会导致眼球突出，眼脸松弛，影响容貌。（3）升学、参军和找工作受限。（4）多种体育活动不能参加，影响身体的正常发育。（5）给日常生活带来极大不便，如交际、旅游、冬天夏天镜片容易反霜打滑等。（6）老年后因为眼花而必须佩戴两副眼镜。（7）近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。（8）高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而失明。
近视眼的成因及其危害
综上所述，近视眼的发生是受遗传、环境、体质等因素综合作用的结果。在环境相同条件下，遗传决定了个体发病的易感性，环境因素可以诱发并促成近视的发生发展。
近年来，随着学生学习负担的加重，近视负荷明显增加，各地学生近视眼患病率有大幅度增加的趋势，说明环境因素对学生近视的发生影响很大，并在起着主要作用。从预防角度出发，应当把改造环境因素，减轻学生学习负担放在预防措施的首要位置去抓，才能取得较好的效果。
放下手机保护眼睛
Put down the phone to protect his eyes
别让近视虚化了世界
CONTENTS
一组可怕的数据
别让

不做低头族正确使用手机主题班会PPT授课课件

的脑部神经造成不可逆伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。
柳树娃娃是最早感受到春天到来的植物，所以它长得最高。其他植物也受到柳树的影响，开始生长发育起来，很快都长成了漂亮的大姑娘、俊俏的小伙子。
小翔的母亲告诉记者，给孩子买手机主要是为了安全。“我们工作都很忙，他放学后得自己坐车回家，有时还要自己去上补习班，我们放心不下，怕路上出危险。另外，他和同学之间也可以交流一下学习问题。”
家长：本想解忧却添新愁
大部分被采访的家长称，给孩子买手机是希望在孩子身上安个“遥控器”，
以便即时相互通话。对于他们利用手机上网、移动QQ、聊天、打游戏等则始料
柳树娃娃是最早感受到春天到来的植物，所以它长得最高。其他植物也受到柳树的影响，开始生长发育起来，很快都长成了漂亮的大姑娘、俊俏的小伙子。
思考
作为中学生应该如何正确使用手机？
先个人思考1分钟，再组内交流，中心发言人做好展示准备。
老师建议：校内没有带手机的必要
多数中小学生在校内除了需要与家长联系时使用手机外，更多的时候是把手
柳树娃娃是最早感受到春天到来的植物，所以它长得最高。其他植物也受到柳树的影响，开始生长发育起来，很快都长成了漂亮的大姑娘、俊俏的小伙子。
手机里是有记录的手机有利的方面
⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
④额外增加父母负担中学生无经济收入来源，购买手机需要几百上千元，而且每个月都需要父母充话费，甚至有的学生每个月手机消费在100元以上，大大加重了父母的经济负担。

放下手机-心理主题班会

1、扔掉了身边的亲情温暖。 2、交通安全隐患。 3、颈椎病等疾病。
向低头说：不！
放下手机，抬头看看
更健康、更有益的生活大家说说看：还有什么有意义的活动
今天的班会就到这了
谢谢大家
是
福
兮祸所伏？
还是太不好
玩
了
？
好一个全民低头的时代！
看了上面图片，请大家发表自己的看法：沉迷于手机，对我们来说有什么危害
过度依赖手机往往产生不良影响，打乱生物钟、导致疾病多发。不仅如此，一味依赖手机还会给人的心理和社交带来严重影响。据英国的一项调查警告，数字化时代的人们越来越依赖手机，导致新一代人面对面沟通和交流能力退化。
“低-头-族”！
茫茫人海，手机上的你，是远在天边还是近在眼前？为什么我在和你聊天，你还是觉得如此的孤独？
路漫漫其修远兮，跟着感觉走。如此导航
WIFI路上无老少
这样的聚会你会开心
吗？
其实，无孔不入的不仅仅只有空气！
别样的 “潇洒”！
真的那么好玩吗？
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
放下手机，抬头看看
刚离开父母的怀抱，独自来到萍乡学院，从一个初中生变成了一个大学生。和周围的朋友还不太熟悉，对这个环境还比较陌生，能依赖的只有手机，这是可以理解的，但是我们要逐渐摆脱对手机的依赖---
我
们
1、聊qq、微信
用
手
机
呢
还有呢？请大家讨论：
如今，智能手机的功能越来越多。刷微博、聊微信、看电影、玩QQ等功能一应俱全。这使得手机用户们的生活越来越丰富多彩。也使得他们走到哪儿都不肯放下手机，一闲下来就看一看，玩一玩，地铁上、饭馆里,乘电梯、过马路,生活的每一个缝隙都被手机填得满满的。人们给这些对手机如此“专情”的人送了一个共同的雅号: