古诗阅读练习题doc资料

古诗阅读练习题

杨炯《从军行》

【练习题】

1、作者杨炯，与王勃、卢照邻、骆宾王，合称“初唐四杰”。

2、首联中“照”字用得非常生动传神，富于表现力，请说说它的表达作用？

“照”是“照亮”的意思；本句的意思是“边塞的报警烽火传到了首都，照亮了长安”；用夸张手法，突出强调了外患严重、战事紧急的军情，使人仿佛真的看见战火就在眼前，渲染了紧张的气氛。紧张的局势，势必引起诗人的关注，自然而然的引出下文的“心中自不平。

3、“铁骑绕龙城”的“绕”好在那里？

“绕”是“包围”的意思；“铁骑绕龙城”，表明唐军已经神速地到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。一个“绕”字，形象地写出了唐军包围敌人的强大军事攻势。

4、展开想象，描述“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”所展现的画面。

大雪漫天飞舞，天色昏暗，使军旗上的图案颜色变得模糊黯淡了；狂风呼啸，战况激烈，凛冽的寒风夹杂着紧急的战鼓声和呐喊声。

5、赏析“雪暗雕旗画，风多杂鼓声”一句。

大雪弥漫，天色昏暗，使军旗上的图案颜色变得模糊黯淡了；狂风呼啸，与雄壮的进军号鼓交织在一起。

①两句诗运用景物描写，以战地风雪烘托出战场的紧张和肃杀气氛，以自然环境中风、雪的冰冷、无情代替了对血腥战场的直接描绘；

②分别从视觉和听觉方面，以象征军队的“旗”和“鼓”表现了出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声的激励下奋勇杀敌的悲壮激烈的场面。

6、“宁为百夫长，胜作一书生”一句体现了作者怎样的情感？（即：本诗的中心思想）

抒发了作者投笔从戎、驰骋沙场、保边卫国的壮志豪情。表现了作者对唐军将士气壮山河的精神面貌及当时唐王朝强大国势和举国上下一往无前的民族心态的赞美。

李白《月下独酌》

【练习题】

1、请赏析“花间一壶酒，独酌无相亲”中“独”字的表达作用。

“独”是孤独、独自的意思。春天幽静的月夜，月色溶溶，花香袭人，令人惋惜的是诗人自饮自酌，竟无一人陪诗人共饮。诗人下笔点题，突出一个“独”字。使环境的优美与人心的寂寞相对照，更加突出了诗人的孤寂。

2、诗人饮酒的环境如何？诗人的情感可用哪个字表达？赏析这种写悲凉寂寞的艺术手法和表达效果。

“花间”“月下”，“花前月下”是良辰美景。“独酌”。“以乐景写悲情”的反衬手法，越是良辰美景之中，寂寞就越显得刻骨铭心，效果是使悲凉寂寞更加浓郁和难以排解，突出强调了诗人李白深沉的寂寞凄凉之情。

3、请赏析“举杯邀明月，对影成三人”中“邀”字的表达作用。

“邀”是“邀请”的意思，诗人因自己坚持高洁的品质，得罪了权贵，早已无人往来了。在这良辰美景之中，诗人难以排遣这种孤独和寂寞，环顾左右，只有一轮孤月相伴，只有一轮明月可邀，凄寂之情溢于言表。但明月也是高洁的意象，“邀”字，以物为友，既表现了孤寂之情，也寄寓着品质的高洁。

4、“暂伴月将影，行乐须及春”一句体现了诗人怎样的性格特点？

诗人不耐孤独，邀月携影，高歌起舞，开怀畅饮，体现了他善于自我排遣寂寞的超脱旷达情怀。

5、诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也是诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点？

8、诗人与明月之间亲密欢愉的举动表达了作者怎样的思想感情？（中心思想）诗人与明月之间的欢愉，反衬出诗人在人世间由于政治失意、怀才不遇的寂寞、悲愤和孤傲，从侧面表现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶，也表现了诗人不与世俗同流合污的高洁人格和善于自我排遣寂寞的旷达情怀。

杜甫《登楼》

【练习题】

1、这是一首即景抒怀诗，表现了诗人怎样的思想感情？

表现了诗人对国家前途命运的担忧，以及要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负和报国无门的伤感。

2、描绘颔联的画面，并说说所蕴含的感情。

登楼远望，锦江两岸蓬蓬勃勃的春色，铺天盖地而来；玉垒山上的浮云，古往今来，千形万象，变幻不定。

感情:对祖国山河的赞美以及对民族历史的追怀。

3.作者在诗的结尾说，日暮之时，他姑且学诸葛亮的样子，吟唱《梁甫吟》，言外之意是什么？作者对“万方多难”无能为力，只有作一首如《梁甫吟》

一类的诗，聊以自慰。既含有对诸葛亮的仰慕之情，又讽喻当朝昏君，如同蜀汉后主刘禅。同时表明了自己的抱负：要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负和报国无门的伤感。

4、试分析“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”一句中“来”和“变”字好在哪里？

“来”是“来临”的意思，是说锦江两岸蓬蓬勃勃的春色，铺天盖地而来，烘托锦江春色逐人、气势浩大，令人有当胸扑面的感受，表现诗人对祖国山河的赞美。“变”是“变化”的意思。是指，浮云如白云变苍狗，世事如沧海变桑田，一字双关，使人浮想联翩。表现诗人对民族历史的追怀。

5、《登楼》是诗人杜甫的登高抒怀之作。诗中对全篇起总领作用的词语是登临，对抒情基调起决定作用的词语是伤客心。登楼望春，近看繁花似锦，但游子却更加黯然神伤，读到此处使人不禁想到他在《春望》中的那句“感时花溅泪”，与此有异曲同工之妙。

6、近高楼千树繁花，作者却见花伤心，这是为什么？

“万方多难”，国家的灾难重重

7、这首诗在构思上有怎样的特点？

全诗写登楼观感，山川古迹，都是从空间着眼；“日暮”，点明诗人徜徉时间已久。空间和时间相结合，增强了意境的立体感。单就空间而论，既有近在咫尺的景物：“花近高楼”，又有远景：城南的后主祠庙、锦江、玉垒；远景近景互相配合，使诗的境界阔大雄浑，有层次感。

8、对这首诗的解说，不恰当的一项是（ C ）颈联的诗意应是：大唐的朝廷真像北极星不可动摇，吐蕃夷狄莫再前来骚扰徒劳入侵

A、首联写万方多难之际，流落他乡的诗人登上高楼，虽见鲜花近在眼前却更黯然神伤。

B、颔联写凭楼远眺，锦江流水挟着蓬勃的春色从天地的边际汹涌而来，玉垒山的浮云飘忽起灭正像古今形势的变幻莫测。

C、颈联议论天下大势，谓大唐政权始终不肯改革朝政，重定国策，诗人因而忧心忡忡，希望吐蕃不要来侵扰。

D、尾联写诗人在苍茫的暮色中喟然而叹：可怜那亡国的刘禅，竟还有祠庙，享受着后人祭祀香火。而诗人空怀济世之心，却报国无门，只能聊吟诗以自遣。

岑参走马川行奉送封大夫出师西征

【练习题】

1、解释下列句中的加点的词。

①幕中草檄砚水凝．（凝固，指干了不能用了）②车师西门伫．献捷（等待）

2、赏析“轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走”。

“轮台九月风夜吼”，一个“吼”字道出风声之大，又是在夜间，就更