易智教云课堂操作手册
在线教育平台在线教学平台使用手册
在线教育平台在线教学平台使用手册第一章：概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 功能特色 (4)第二章：账号注册与登录 (4)2.1 账号注册 (4)2.1.1 注册流程 (4)2.1.2 注意事项 (5)2.2 账号登录 (5)2.2.1 登录步骤 (5)2.2.2 注意事项 (5)2.3 忘记密码 (5)第三章：课程管理 (6)3.1 课程创建 (6)3.2 课程编辑 (6)3.3 课程发布 (6)3.4 课程删除 (6)第四章：课程内容设置 (7)4.1 课时添加 (7)4.2 课时编辑 (7)4.3 课时删除 (7)4.4 课时排序 (8)第五章：教学资源管理 (8)5.1 资源 (8)5.2 资源分类 (8)5.3 资源删除 (8)5.4 资源搜索 (9)第六章：在线直播教学 (9)6.1 直播设置 (9)6.1.1 硬件设备 (9)6.1.2 软件选择 (9)6.1.3 环境布置 (10)6.2 直播开始 (10)6.2.1 准备教学材料 (10)6.2.2 测试设备 (10)6.2.3 提前通知学生 (10)6.2.4 开始直播 (10)6.3 直播结束 (10)6.3.1 总结本次直播内容 (10)6.3.2 布置作业 (10)6.3.3 收集反馈 (10)6.4 直播回放 (10)6.4.2 发布回放 (11)6.4.3 提醒学生观看 (11)6.4.4 收集回放反馈 (11)第七章：作业与考试管理 (11)7.1 作业发布 (11)7.1.1 作业内容 (11)7.1.2 作业形式 (11)7.1.3 作业难度 (11)7.1.4 作业发布时间 (11)7.2 作业批改 (11)7.2.1 批改原则 (11)7.2.2 批改方式 (12)7.2.3 批改反馈 (12)7.3 考试设置 (12)7.3.1 考试内容 (12)7.3.2 考试形式 (12)7.3.3 考试难度 (12)7.3.4 考试时间 (12)7.4 考试成绩查询 (12)7.4.1 查询方式 (12)7.4.2 查询时间 (12)7.4.3 成绩反馈 (12)第八章：学生管理 (13)8.1 学生信息录入 (13)8.1.1 录入流程 (13)8.1.2 注意事项 (13)8.2 学生信息修改 (13)8.2.1 修改流程 (13)8.2.2 注意事项 (13)8.3 学生信息查询 (13)8.3.1 查询流程 (13)8.3.2 注意事项 (14)8.4 学生分组 (14)8.4.1 分组流程 (14)8.4.2 注意事项 (14)第九章：教师管理 (14)9.1 教师信息录入 (14)9.1.1 录入流程 (14)9.1.2 注意事项 (14)9.2 教师信息修改 (15)9.2.1 修改流程 (15)9.2.2 注意事项 (15)9.3 教师信息查询 (15)9.3.2 注意事项 (15)9.4 教师权限设置 (15)9.4.1 权限设置流程 (15)9.4.2 注意事项 (15)第十章：互动与讨论 (16)10.1 论坛管理 (16)10.2 问答管理 (16)10.3 举报管理 (16)10.4 互动统计 (17)第十一章：数据分析与统计 (17)11.1 学生学习情况分析 (17)11.2 教师教学情况分析 (17)11.3 课程访问统计 (18)11.4 平台使用统计 (18)第十二章：常见问题与帮助 (18)12.1 常见问题解答 (18)12.2 技术支持 (19)12.3 用户反馈 (19)12.4 帮助文档 (19)第一章：概述1.1 平台简介在当今信息技术迅速发展的时代背景下，本平台应运而生，旨在为广大用户提供一个便捷、高效、安全的在线服务环境。
职业教育平台使用手册
职业教育平台使用手册1、系统首页学员访问安全评价师职业教育平台，可查看到所有的职业教育培训机构。
学员点击培训机构后，可访问该培训机构的详细页面。
2、培训机构详情页面学员在培训机构详情页面中，可查看培训机构的详细介绍和该培训机构开展的职业教育培训班。
学员在报名之前需在此培训机构进行注册。
注册、登录入口在系统右上角的位置。
3、系统注册4、系统登录学员填写正确的身份证号和密码后，点击登录进入系统。
5、计算可申报考试级别学员根据自己的实际情况填写信息，填写完整后，点击“计算可申报级别”按钮，系统计算并显示可申报的考试级别。
学员可根据此计算结果，选择相对应级别的职业教育。
点击“保存计算结果”按钮后，可进入职业教育报名。
6、职业教育报名点击“我要报名”按钮，核对报名信息后点击确认，进入缴费提示页面。
7、缴费学员按照缴费页面提供的银行帐号进行汇款缴费。
完成汇款缴费后，请在汇款凭证的空白处填写姓名和学号，扫描或拍照后将汇款凭证上传至系统。
未上传汇款凭证已上传汇款凭证学员上传汇款凭证后，培训机构会尽快对汇款情况进行核实。
确认到账后，学员即可登录系统开始网络远程教育学习，并打印面授培训入学通知书。
8、学习学员打印入学通知书后，根据入学通知书的提示信息，按时到指定地点参加面授职业教育。
学员点击“开始网络学习”按钮后，可开始职业教育网络学习。
学员点击“选择课程”按钮进行选课。
选课完成之后，点击“开始学习按钮”，进入学习页面。
点击“学习”按钮，可开始相应课程的学习。
学习完成后，点击“保存并返回”按钮，保存学习进度并退出学习。
9、打印证书学员完成面授职业教育后，培训学校将对学员的学时进行确认，面授学时确认后，学员可在首页打印相应证书。
学员完成网络职业教育学习后，可在首页打印相应证书。
职教云_学习者操作指南
高等教育出版社学生学习操作指南第1部分前言 (4)1.1内容 (4)1.2权限说明 (5)第2部分操作说明 (6)2.1登录 (6)2.2参加学习 (8)1.7.1 (8)1.7.2 (8)2.1 (8)2.2 (8)2.2.1介绍学校首页 (8)2.2.2参加学习 (13)2.3学校首页反馈 (15)2.4登录个人中心 (16)2.3 (16)2.4 (16)2.4.1学生账号登录个人中心 (16)2.4.2老师账号进入个人中心 (17)2.4.3院校管理员账号进入个人中心 (18)2.4.4sys管理员账号进入个人中心 (19)2.5我的课程 (19)2.5 (19)2.5.1查询课程 (19)2.6个人设置 (20)2.6 (20)2.6.1个人资料修改 (20)2.6.2修改登录密码 (22)2.6.3个人头像 (22)1 (22)2 (22)2.1 (22)2.2 (22)2.3 (22)2.4 (22)2.7.4.1 (22)2.7.4.2 (22)2.7.4.3 (22)2.5 (22)2.6 (22)2.7.4.1 (22)2.7.4.2 (22)2.7.4.3 (22)2.6.3.1本地图片 (22)2.6.3.2拍照上传 (24)2.7课程学习 (24)2.7 (25)2.7.1课程学习界面介绍 (25)2.7 (26)2.7.4.1 (26)2.7.1.1继续学习 (26)2.7.2公告 (27)2.7.3目录 (28)2.7.4.1 (28)2.7.4.2 (28)2.7.4.3 (28)2.7.3.1查看目录 (28)2.7.4教学活动单元学习 (29)2.7.4.1教学活动的切换 (29)2.7.4.2视频学习 (31)2.7.4.3资源学习 (42)2.7.4.4富文本学习 (42)2.7.4.5随堂测试学习 (43)2.7.4.6讨论学习 (45)2.8作业 (47)2.8 (48)2.8.1作业界面 (48)2.8 (48)2.7.4.1 (48)2.8.1.1离线作业批阅 (48)2.8.1.2在线作业批阅 (49)2.8.1.3离线作业修改 (51)2.8.1.4在线作业修改 (52)2.9评论 (53)2.9 (53)2.9.1课程评论 (53)2.9.2删除评论 (54)2.9.3教学活动评论 (55)2.10社区 (55)2.10 (56)2.10.1课程评论 (56)2.9 (56)2.10 (56)2.7.4.1 (56)2.10.1.1老师答疑介绍 (56)2.10.1.2删除老师答疑 (57)2.10.1.3查看老师答疑源自 (57)2.10.2课程交流 (58)2.10.3综合讨论区 (59)2.10.4自定义讨论 (61)2.10.5只显示我的社区 (61)2.11笔记 (62)第1部分前言本文将承接《院校管理员操作指南》的基础数据模块、课程创建成功项目创建使用说明和《教室工作室-职教云之后，做详细的使用介绍1.1内容本文将模拟实际使用流程和习惯，按照以下流程顺序做模块详细介绍：主持老师拿到院校管理员提供的老师账号，登录教室工作室首先，为保证流程顺利走通，系统管理员需要首先做院校基础数据的设置：1、院校的建议2、院校管理员设置3、院校banner与logo的设置4、院校资源权限的设置5、专业、区域、字典设置院校基础数据设置完成后，即可录入院校相关信息设置：1、添加专业2、添加教师3、添加学生4、添加课程，并为课程设置学生、主持老师、辅导老师院校基础数据录入完成后，即可进入教室工作室设计课程内容:1.2.1.2权限说明系统管理员新建院校，默认院校的代码为院校管理员账号，也可添加新的院校管理员账号，如图：权限身份权限说明系统管理系统管理员1、拥有系统管理权限，就同时拥有了下面所有的权限；1）院校管理（新增、修改、禁用院校，设置院校的资源权限、banner与logo、设置管理员账号）2）教室管理和学生管理查询、重置密码3）开课信息查询、查看4）专业管理新增、修改、删除5）区域管理新增、修改、删除6）字典管理新增、修改、删除7）操作日志查询、查看8）系统管理员账号密码、邮箱、头像的维护院校管理院校管理员1、拥有系统管理权限，就同时拥有了下面所有的权限；1）组织管理新增、修改、删除2）专业管理新增、修改、删除3) 班级管理新增、修改、删除、管理学生4）教室管理和学生管理新增、编辑、冻结、导入、导出5）开课管理新增、修改、删除、设置学生6）院校管理信息维护及院校管理员的添加7）院校管理员账号密码、邮箱、头像的维护不同权限的用户，相应的操作指南，可在下面不同模块的使用说明中查看第2部分操作说明2.1登录第一步：打开浏览器，在地址栏输入系统地址，并单击登录按钮或从高教社进入职教云教室工作室第二步：在弹出的登录窗口中，输入登录的账号，单击登录按钮本例：以学生账号演示，如图：第三步：登录成功后，会出现提示框，选择你需要进入的模块即可，如图：2.2参加学习2.2.1介绍学校首页第一步：输入账号登录成功后，会出现提示框，选择你需要进入的模块即可，本次选择“留在当前页”，如图：第四步：选择‘留在当前页’后，显示当前首页，如图：第五步：点击‘合作院校’，选择需要学习的院校的名称，如图：第六步：点击院校的名称，即可进入院校的首页，从上到下分为三个截图，如下：如图1：显示学校的名称，学校首页导航菜单，学校的图片及公告注：公告、显示的图片都可使用院校管理员账号进行设置。
在线教育平台的教师操作指南
在线教育平台的教师操作指南一、平台概述在线教育平台是一种通过互联网连接学生和教师，提供远程教学服务的教育平台。
它不仅为学生提供灵活的学习方式，还为教师提供了全新的教学方式和机会。
本章将介绍在线教育平台的概述，以及教师在平台上的操作指南。
二、平台注册与设置1. 注册账号教师需要在平台上注册一个账号。
注册过程中，教师需要填写个人基本信息，上传教师资质证明以及教学经验等材料。
2. 创建课程注册成功后，教师可以创建自己的课程。
教师需要填写课程名称、简介、学习目标、教学大纲等相关信息。
同时，教师可以选择将课程设置为公开课或私密课，以及设置课程的价格。
3. 设置课程时间表教师需根据自己的实际情况设置课程的时间表。
时间表可以包括每周的授课时间、上课时长等信息。
同时，教师也可设立特定的节假日和调课。
三、教学内容制作1. 上传教学资料教师可以通过平台提供的功能上传教学资料，如课件、讲义、视频等。
教师还可以创建在线测试、作业和测验等互动学习工具。
2. 交互式课堂在线教育平台支持实时视频、音频和文字交流。
教师可以利用这些功能和学生进行互动，提问和解答问题。
同时，教师还可以设置小组讨论和分组活动等互动形式。
3. 检查学习进度教师可以通过平台提供的学习管理功能，查看学生的学习进度。
教师可以了解学生的学习情况，及时调整教学计划和内容。
四、学生管理1. 学生评价与反馈教师可以通过平台提供的评价和反馈功能，了解学生对课程的评价和反馈。
教师可以根据学生的意见和建议，不断改进自己的课程和教学方法。
2. 问题解答与辅导教师需及时回答学生的问题，并提供必要的辅导。
教师可以通过平台的信息交流功能与学生进行沟通，解答学生的疑问。
3. 学习群体激励教师可以组织学生之间的互动和合作，鼓励学生分享学习经验、互相学习和促进学习的积极氛围。
五、教师支持1. 培训和指导在线教育平台通常提供教师培训和指导，帮助教师更好地利用平台提供的功能和资源，提高教学效果。
云课堂操作
3.2 安装软件
演示管理员安装软件
软件安装步骤：
• 管理员登录RCD服务器WEB页面，选择 “镜像”按钮；
• 在界面右下角安装并更新admin-tool管理 员工具；
• 通过FTP上传需要更新的软件安装包到共 享目录下；
• 选择要安装的镜像，“编辑” 课程镜像； • 在课程镜像内，打开云桌面D盘，安装已
退出屏幕广播按钮
调整屏幕广播学生端 显示窗口大小
师生互动– 语音广播
师生互动 – 发送文件
师生互动 – 学生演示
师生互动 – 屏幕监看
师生互动 – 远程协助
18
目录
Contents
高级教学功能
*
2.3 教学功能
电子 点名
创建 账号
ClassManager教学管 理软件 – 教学功能
作业 空间
29 2.3.3 教学功能 – 作业空间 – 提交作业
30 2.3.3 教学功能 – 作业空间 – 批改作业+设置优秀作业
31 2.3.3 教学功能 – 作业空间 – 优秀作业
32 2.3.3 教学功能 – 作业空间 – 优秀作业学生间互动
33 2.3.3 教学功能 – 作业空间 – 个人网盘
57 3.3.1 常见问题 – 教师机连接云主机
58 3.3.1 常见问题 – 教师机连接云主机
59 3.3.1 常见问题 – 教师机连接云主机
教师机IP地址为固定IP地址，不能 随便修改，否则会导致教师连接不 上服务器，进而无法管理学生机。
60 3.3.2 常见问题 – 云终端连接云主机
61 3.3.2 常见问题 – 云终端连接云主机
62 3.3.3 常见问题 – 浮动条
职教云学生角色操作手册20190906
用户手册（学生网页端）2019年1月目录1.概括 (3)1.1目的 (3)1.2阅读对象 (3)1.3约定 (3)1.3.1浏览器 (3)1.3.2系统、浏览器相关配置 (3)2.学生(网页端) (3)2.1登录/退出登录 (3)2.2我的首页 (5)2.2.1首页简介 (5)2.2.2我的课堂 (6)2.2.3我的报表 (8)2.2.4Mooc (9)2.2.5课程中心 (11)2.2.6在修课程 (12)2.2.7我的作业 (13)2.2.8我的考试 (15)2.3我的课程 (16)2.3.1课程首页 (16)2.3.2通知公告 (17)2.3.3课程学习 (17)2.3.4课堂教学 (20)2.3.5作业考试 (21)2.3.6我的 (25)3.学生(移动端) (27)3.1云课堂APP下载 (27)3.2用户登录 (28)3.3忘记密码 (29)3.4APP首页 (29)3.4.1职教云 (29)3.5MOOC (32)3.6资源库 (33)3.7我 (35)3.7.1我的下载 (35)3.7.2系统设置 (35)3.7.3我的消息 (36)3.7.4问题反馈 (36)3.7.5退出登录 (37)1.概括1.1目的本文档为职教云平台学生角色操作手册，旨在指导学生如何快速入门以及系统功能的使用。
1.2阅读对象需要使用职教云平台的学生角色用户。
1.3约定1.3.1浏览器建议使用Chrome浏览器。
1.3.2系统、浏览器相关配置为了流畅的使用该系统的在线视频查看功能，建议提前安装flash播放器。
2.学生(网页端)2.1登录/退出登录Step1：进入系统登录页面(网址：)，输入学生的帐号、密码信息，点击“登录”即可：Step2：登录成功，首页即可看到所学课程Step3：进入学生空间操作页面，点击右上角图标按钮：2.2我的首页2.2.1首页简介Step1：使用学生帐号登录系统，进入“学生空间--我的首页”页面，页面上部左侧栏中展示当前用户基本信息：并且通过点击头像图标可以进入修改头像页面，上传用户头像信息；查看未读信件以及通知公告信息：Step2：页面上部中间栏中展示对【今日/本周课堂】、【线上互动】、【我的课程】、【我的作业】、【我的考试】的提醒及消息通知，并且可以提供点击图标进入对应的模块页面查看详情信息：Step3：页面上部右侧栏中展示“我的课堂、我的报表、Mooc、课程中心”快捷入口，可以通过点击图标进入对应的模块页面进行操作：注：1.“我的课堂”：查看所学课程的课堂教学活动信息；2.“我的报表”：查看所学课程成绩报表信息；3.“Mooc”：进入Mooc学院查看学生所学习的Mooc课程信息；4.“课程中心”：查看本校教师开放的全部课程，可以根据自己的需要加入到课程中进行学习.Step4：页面底部直接展示所有【在修课程】，点击课程封面查看课程详情：2.2.2我的课堂Step1：进入学生空间首页，点击“我的课堂”进入查看课堂教学活动信息：Step2：进入课堂教学课表页面查看学生所学课程下的所有课堂教学信息：2.2.3我的报表Step1：进入学生空间首页，点击“我的报表”进入查看课程成绩统计信息：Step2：进入成绩页面点击列表中任一门课程名称查看详情信息：Step3：进入学习成绩页面，查看学习学习该门课程的详情信息：2.2.4MoocStep1：进入学生空间首页，点击“Mooc”进入Mooc学习空间：Step2：进入Mooc学习空间，选择空间中的课程进行学习：Step3：选择任意一门课程点击课程图片进入，可以查看课程基本信息，并根据自己的需求点击“参加学习”加入该门课程的学习中：2.2.5课程中心Step1：进入学生空间首页，点击“课程中心”进入查看学校开设的所有课程信息页面：Step2：选择课程中心中任意一门课程点击进入：Step3：学生可以对课程进行收藏、查看课程目录及导学信息，并根据箭头指示进入开课班级页面，选择加入到课程班级中，进行该门课程的学习：2.2.6在修课程Step1：进入学生空间首页，在页面下方“在线课程”展示学生当前正在学习的课程，“已修课程”展示学生当前已经完成学习的课程：Step1：点击课程图片进入查看课程详情信息页面，进行课程学习：2.2.7我的作业Step1：进入学生空间首页，点击【我的作业】进入查看当前所学课程的全部作业信息：Step2：进入我的作业页面，点击列表中的作业信息可以进入查看详情或者进入作答页面：Step3：点击进入作答页面，进行作业作答并提交：注：1.客观题作业有系统自动批阅，提交后在成绩查看时间后查看作业作答分数；2.主观题作业由教师人工批阅，批阅后在成绩查看时间后查看作业作答分数；3.“保存草稿”保留作答记录，再次打开可以继续答题。
职教云教师授课及学生上课使用说明
目录第一部分教师如何授课 (2)1. 课件设置 (2)2、课堂教学模块 (3)3、上课模块 (6)3.1 如何操作相关的课堂活动？ (7)第二部门学生上课操作 (13)1、学生如何上课 (13)2、如何查看是否有学生作业 (14)第一部分教师如何授课大家好，想必现在老师们的创建课程、班级创建都已经结束了，但是我们的课程设计并未完成，接下来让我们看看如何进行授课（课堂教学）吧。
1. 课件设置Step1：点击【课件设置】进入课件页面：Step2：进入课件设置页面查看课程目录信息，展开目录节点可以查看课件的学习情况、问答、评价、笔记、纠错的详情：Step3：进入课件页面，在每一章节的右侧可以看到设置按钮，点击设置按钮，弹出设置发布方式的菜单框，可以根据每一位老师的教学习惯或教学方法自由设置课件的发布方式：课件的发布方式如下：1.“关闭”是将该章节关闭访问，学生无法进行查看该章节中的课件资源2.“公开”是对学生开放，学生可以自由查看课件资源3.“定时公开”是在设置时间之前学生无法查看课件资源“闯关模式”是学生必须学习完上一个课件资源才能学习下一个课件资源2、课堂教学模块课堂教学分为课前、课中、课后三个环节，教师可根据自己的课表进行设计。
具体操作流程如下：Step1：对于自己所建的班级，选择某个班级进入。
然后，点击“课堂教学”进入课堂教学操作页面。
Step2：点击“新增课堂教学”，在弹出框中输入课堂教学的标题、地点、时间信息并保存。
注意：时间和节次可以按照自己的课表进行填写。
Step3：任意进入一次教学活动，根据日期判断，首先进入的是“课前”阶段页面，教师可以在课堂教学开展前事先做好准备，如：添加相关课件或作业让学生做好课前预习。
点击引入活动可以引入课程下其他班级的活动。
Step4：“课中”阶段即课堂实时课堂教学活动开展.注：教学活动前设置完成，点击“开始”即可进行.老师可以将课堂上需要学生观看的视频及课堂上需要完成的任务（签到、讨论、头脑风暴、提问（可以指定某些学生）等）添加好。
云课堂 用户操作使用说明书
云课堂用户操作使用说明书文档编号APJ_CF_TS_114版本V1.0生效日期2021/01/25编制郑文锋审核批准修订记录版本号修订原因／内容修订人审核／批准人修订时间V1.0初稿郑文锋2021/01/25目录一、引言 (5)1.系统概述 (5)2.定义 (5)3.总体流程 (6)二、功能模块 (7)1.管理端 (7)2.移动学习端 (8)三、功能使用说明 (9)1.管理端 (9)1.1.功能列表 (9)1.2.首页装修(1-1) (10)1.3.课程分类(1-2) (13)1.4.店铺设置(1-3) (15)1.5.素材管理(2-1) (15)1.6.图文课程(2-2) (17)1.7.视频课程(2-3) (18)1.8.音频课程(2-4) (20)1.9.电子书(2-5) (22)1.10.品牌课程(2-6) (24)1.11.专栏课程(2-7) (26)1.12.直播课程管理(3-1) (29)1.13.在线直播上课(3-2) (30)1.14.培训计划(4-1) (31)1.15.组织活动(4-2) (35)1.16.训练营(4-3) (37)1.17.本月课表(5-1) (37)1.18.试卷管理(5-2) (38)1.19.题库管理(5-3) (40)1.20.问卷管理(5-4) (41)1.21.证书管理(5-5) (42)1.22.作业管理(5-6) (42)1.23.课程分析(6-1) (43)1.24.学习分析(6-2) (43)1.25.学员分析(6-3) (43)1.26.学员管理(7-1) (43)1.27.角色管理(7-2) (43)1.28.账户管理(7-3) (43)1.29.系统消息(7-4) (44)2.移动学习端 (44)2.1.功能列表 (44)2.2.专属首页(1-1~1-4) (46)2.3.在学(2-1~2-5) (47)2.4.交流(3-1~3-3) (48)2.5.发起交流(3-4) (49)2.6.图文课程(4-1) (49)2.7.视频课程(4-2) (52)2.8.音频课程(4-3) (55)2.9.电子书(4-4) (56)2.10.品牌课程(4-5) (58)2.11.专栏课程(4-6) (59)2.12.直播课程(4-7) (63)2.13.计划课程(5-1) (65)2.14.报名参与(6-1) (66)2.15.签到(6-2) (67)2.16.参加考试(7-1) (68)2.17.填写问卷(7-2) (76)2.18.提交作业(7-3)...............................................................................错误！未定义书签。
云教室--教师端--使用手册
也是课堂上请优秀学生来展示操作。 区别是此项功能学生端占主体地位 。
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情景导入 5.教师端常用功能介绍 2
③学生演示 F. 学生端显示效果： E. H. 点击“ 学生机 退出 解除 ” 控制 C. 第 11退出 台打开 WPS G. B. 所以还需要教师 选择学生机后再 D. 如何 ？ A. 所有 的操作都 则其他学生机也会 即可退出演示模式 后效果显示 在教师机点击这个 点击学生演示就 注意 ：这个时候 先点击教师机屏幕 需要 先选择 某台 同步显示打开 WPS 按钮来 进入 演示模式 释放 学生 顶端 中间 的按钮 学生屏幕 依然 处于 学生机 屏幕 （如图所示） 被控制 状态
①黑屏肃静 ②屏幕转播 ③学生演示 ④远程控制
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5. 探究新知 教师端常用功能介绍
①黑屏肃静
作用：
控制全体学生机屏幕，统一显示为“黑屏肃静” 提示学生认真听讲。
待老师知识点讲解完毕后退出屏幕控制，学生 方可操作自己的计算机。
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5.教师端常用功能介绍
①黑屏肃静
处于黑屏模式时
此按钮会突出显示 且下面的学生机的 图标右上角会显示 黑色小屏幕的样式 点击 再次点击 则 入黑屏控制模式 则进 退出
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3. 探究新知 启动学生机
① 开学生端 A.双击桌面上图标
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3.启动学生机
B.打开界面
（登陆账号和密码都是
admin）
（或者也可以不用登陆）
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3.启动学生机
C.多次单击开机按钮（因为下面学生机反应较慢）
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3.启动学生机(完整演示)
④这个时候需要 ①教师点击 ②教师点击后 ⑤教师选课后 ⑥学生端启动 ③学生机启动 教师 终端开机 学生机 学生端 完毕 会停留在 选择课程并点击 才会继续启动 开始启动 课程选择界面 “上课”
智慧教学服务平台操作手册说明书
智慧教学服务平台操作手册湖南强智科技发展有限公司二〇一八年十二月目录目录................................................................................................................................................. I I 第1章系统管理. (1)1-1个人设置 (1)1-1.1修改个人信息 (1)1-1.2修改密码 (2)1-1.3提示信息 (3)1-2公告留言 (4)1-2.1群组管理 (4)1-2.2类别管理 (6)1-2.3已发公告 (7)1-2.4已发留言 (8)1-2.5已收公告 (10)1-2.6已收留言 (10)1-3在线问答 (12)1-3.1提问信息 (12)1-3.2已回复信息 (14)1-3.3未回复信息 (15)1-4参数设置 (16)1-4.1数据字典修改 (16)1-4.2学时分类管理 (19)1-4.3系统集成设置 (20)1-4.4上传路径设置 (20)1-5流程管理 (21)1-5.1待审信息查看 (21)1-5.2流程定制管理 (22)1-6日志管理 (25)1-6.1操作日志查询 (25)1-6.2教师学生日志 (26)1-6.3更新日志查询 (27)1-7权限管理 (28)1-7.1权限配置 (28)1-7.2角色组管理 (33)1-7.3用户管理 (36)1-7.4二级授权 (41)1-7.5安全管理 (42)1-7.6师生端主页设置 (43)第2章基础资源 (45)2-1公共资源管理 (45)2-1.1学校信息 (45)2-1.2校区信息 (46)2-1.3单位信息 (47)2-1.5年度专业管理 (51)2-1.6班级信息 (53)2-1.7年度招生计划管理 (56)2-1.8教学功能区 (57)2-1.9教职工信息 (59)2-1.10学年学期信息 (61)2-1.11课表节次时间设置 (62)2-1.12教学楼与教室 (64)2-1.13教学楼管理 (69)2-1.14教室信息管理 (69)2-1.15教室综合查询 (69)2-1.16班级信息查看 (70)2-1.17标签管理 (72)2-1.18学期进度安排 (73)2-2课程资源管理 (75)2-2.1新增课程申请 (75)2-2.2新增课程审核审批 (76)2-2.3新增课程入库 (77)2-2.4课程总库管理 (78)2-2.5课程使用情况查询 (81)2-3教学周历管理 (82)2-3.1教学周历编制 (82)2-3.2教学周历查询 (83)2-4教师申请管理 (84)2-4.1教师申请信息 (84)2-4.2教师申请审核 (86)第3章培养方案 (88)3-1指导培养方案 (89)3-1.1培养方案维护控制 (89)3-1.2培养方案版本管理 (90)3-1.3课程体系设置管理 (93)3-1.4培养方案维护管理 (96)3-1.5教学进程安排管理 (106)3-1.6指导培养方案审核 (108)3-1.7培养方案综合管理 (110)3-1.8培养方案综合查询 (111)3-1.9培养方案明细查询 (113)3-2教学执行计划 (115)3-2.1教学执行计划管理 (116)3-2.2计划微调审核 (121)3-2.3微调情况查询 (122)3-2.4学期任务查询 (123)3-2.5班级进程安排 (125)3-3.1开课申请控制 (128)3-3.2开课申请审核 (129)3-3.3新增通选课入库 (130)3-3.4通选课开课管理 (132)第4章教务运行 (135)4-1开课安排管理 (135)4-1.1开课时间控制 (135)4-1.2理论开课生成 (137)4-1.3通选开课生成 (139)4-1.4实践开课生成 (140)4-1.5教学安排管理 (142)4-1.6教学安排查询 (162)4-1.7开课查询分析 (163)4-1.8安排与计划核对 (168)4-2分级教学管理 (169)4-2.1分级课程管理 (169)4-2.2分级学生管理 (171)4-2.3分级班级管理 (173)4-2.4分级开课管理 (174)4-3体育开课管理 (178)4-3.1体育课程查询 (178)4-3.2体育开课安排 (179)4-4课表编排管理 (182)4-4.1课表时间设置 (183)4-4.2排课类别管理 (184)4-4.3排课参数设置 (186)4-4.4排课数据管理 (188)4-4.5自动编排课表 (193)4-4.6漏排信息处理 (194)4-4.7课表调整处理 (198)4-4.8图形化排课 (201)4-4.9各类课表查询 (210)4-4.10课表冲突检查 (212)4-4.11学生课表预置 (214)4-4.12全校性总课表 (215)4-4.13排课学时检查 (217)4-4.14班级课表检查 (219)4-4.15课表效果分析 (221)4-5学生选课管理 (224)4-5.1选课字典维护 (225)4-5.2预选课程管理 (227)4-5.3预选时间控制 (229)4-5.4选课公共设置 (230)4-5.6选课课程管理（正选） (235)4-5.7选课学分控制 (241)4-5.8选课抽签管理 (244)4-5.9选课结果管理 (245)4-5.10学生补改选管理 (246)4-5.11选课服务器管理 (248)4-5.12选课日志查询 (250)4-6日常运行管理 (251)4-6.1教室借用管理 (251)4-6.2实验室借用审核 (254)4-6.3借用审核审批 (256)4-6.4教室借用日志 (257)4-6.5教师调课申请 (258)4-6.6调课审核审批 (259)4-6.7调停课明细 (260)4-6.8调停课统计 (262)4-6.9教师上课查询 (263)4-6.10班级上课查询 (264)4-6.11教室上课查询 (266)4-7教学进度管理 (267)4-7.1教学进度控制 (267)4-7.2教学进度管理 (268)第5章考务管理 (271)5-1考务安排管理 (271)5-1.1排考参数设置 (271)5-1.2考试数据管理 (288)5-1.3考试数据汇总 (294)5-1.4自动编排考场 (297)5-1.5漏排原因分析 (303)5-1.6排考结果管理 (305)5-1.7排考结果发布 (309)5-1.8班级考试安排 (311)5-1.9巡考人员管理 (312)5-1.10巡考安排管理 (314)5-1.11排考结果分析 (316)5-1.12随堂考试管理 (321)5-1.13随堂考试审核 (325)5-1.14预排监考结果 (326)5-2考级安排管理 (327)5-2.1考级类别管理 (327)5-2.2考级等级管理 (328)5-2.3考级时间管理 (331)5-2.4学生照片审核 (333)5-2.6考级报名统计 (339)5-2.7考级成绩管理 (340)5-2.8考级成绩统计 (343)5-2.9考级预警管理 (344)5-3手工排考安排 (345)5-3.1排考时间安排 (345)5-3.2排考考场安排 (348)第6章成绩管理 (351)6-1成绩常规管理 (351)6-1.1成绩录入控制 (352)6-1.2成绩录入信息 (355)6-1.3成绩录入审核 (362)6-1.4成绩总库管理 (364)6-1.5学生缓考管理 (367)6-1.6学生缓考审核 (369)6-1.7学生免考管理 (370)6-1.8异动成绩录入 (373)6-1.9成绩修改检测 (374)6-1.10计划成绩对应 (375)6-1.11查询分析统计 (376)6-1.12成绩总库查询 (396)6-1.13过程成绩查看 (397)6-2成绩认定管理 (399)6-2.1成绩认定控制 (399)6-2.2成绩认定管理 (400)6-2.3成绩认定审核 (401)6-3成绩修改管理 (402)6-3.1成绩修改审核 (402)6-3.2成绩修改信息查询 (403)6-3.3成绩修改统计 (405)6-4学生补考管理 (405)6-4.1补考报名控制 (406)6-4.2补考学生管理 (406)6-4.3补考学生统计 (410)6-5学生重修管理 (411)6-5.1重修控制管理 (411)6-5.2重修学生管理 (412)6-5.3重修选课审核 (415)6-5.4报名选课查询 (417)6-5.5重修学生统计 (417)6-6毕业清考管理 (418)6-6.1清考报名控制 (419)6-6.2清考学生管理 (420)6-7成绩乘系数管理 (424)6-7.1加分等级管理 (424)6-7.2时间控制管理 (425)6-7.3乘系数申请管理 (427)6-7.4乘系数申请审核 (429)6-7.5乘系数信息查询 (430)第7章学籍管理 (431)7-1学籍信息管理 (431)7-1.1学生基本信息管理 (431)7-1.2学生信息核对控制 (439)7-1.3学生信息核对审核 (441)7-1.4各类报表统计分析 (442)7-1.5学生基本信息查看 (446)7-1.6学生标签设置管理 (447)7-1.7学生奖励信息 (449)7-1.8学生处分信息 (450)7-1.9学期学籍状态 (451)7-2报到注册管理 (451)7-2.1报到注册控制 (451)7-2.2绿色通道管理 (453)7-2.3学生报到管理 (454)7-2.4学生注册管理 (456)7-2.5学生注册统计 (458)7-2.6报到注册统计 (458)7-3学籍预警处理 (463)7-3.1预警类别维护 (463)7-3.2预警结果维护 (464)7-3.3计算对象维护 (465)7-3.4预警条件设置 (466)7-3.5预警处理结果 (467)7-4学籍异动管理 (469)7-4.1异动流程控制 (469)7-4.2学生端申请控制 (470)7-4.3学生异动申请 (472)7-4.4所在院系审核 (473)7-4.5转入院系审核 (474)7-4.6教务处审核 (475)7-4.7异动选课处理 (476)7-4.8异动考务处理 (477)7-4.9外校学生转入 (478)7-4.10异动情况查询 (480)7-4.11异动情况统计 (481)7-5专业分流管理 (481)7-5.2院系分流控制 (482)7-5.3专业分流情况 (485)7-5.4学生志愿查询 (486)7-5.5新增班级申请 (487)7-5.6新增班级审核 (488)7-5.7分专业转出审核 (489)7-5.8分专业转入审核 (491)7-5.9专业分流编班 (492)7-5.10专业分流信息 (494)7-6方向分流管理 (496)7-6.1方向分流时间 (496)7-6.2院系分流控制 (497)7-6.3方向分流情况 (499)7-6.4学生志愿查询 (500)7-6.5新增班级申请 (501)7-6.6新增班级审核 (502)7-6.7方向分流编班 (503)7-6.8方向分流信息 (504)7-7毕业管理 (506)7-7.1毕业届别管理 (506)7-7.2毕业专业管理 (510)7-7.3学分要求管理 (511)7-7.4毕业资格审查 (514)7-7.5毕业数据处理 (517)7-7.6毕业学生信息 (518)7-8学习完成情况 (518)7-8.1完成情况查看(体系) (518)7-8.2完成情况查看(类别) (520)7-8.3完成情况查看(性质) (522)第8章教学考评 (524)8-1教学评价管理 (524)8-1.1评价课程类别 (524)8-1.2评价分类 (525)8-1.3评价建议类别 (525)8-1.4评价批次管理 (527)8-1.5评价指标管理 (533)8-1.6评价数据管理 (538)8-1.7教学评价情况 (542)8-1.8评价汇总统计 (544)8-1.9汇总统计结果 (544)8-1.10评价数据查询 (545)8-1.11学生评价情况 (546)8-1.12评教数据打印 (547)第9章实践教学 (548)9-1毕业设计管理 (548)9-1.1申报时间控制 (548)9-1.2课题申报管理 (550)9-1.3课题申报审核 (551)9-1.4可选课题统计 (552)9-1.5毕业选题控制 (553)9-1.6学员选题处理 (554)9-1.7选题综合管理 (556)9-1.8过程指导情况 (559)9-1.9评阅指标管理 (560)9-1.10评阅教员安排 (564)9-1.11答辩专家安排 (566)9-1.12毕业答辩安排 (567)9-1.13毕业设计成绩 (569)9-2实习实训管理 (571)9-2.1实习大纲录入 (571)9-2.2实习大纲审核审批 (574)9-2.3实习项目管理 (575)9-2.4实习基地管理 (576)9-2.5指导老师管理 (578)9-2.6实习经费管理 (579)9-2.7实习任务生成 (580)9-2.8实习任务管理 (581)9-2.9单独实习学生 (583)9-2.10实习考勤成绩管理 (586)9-3课程设计安排 (591)9-3.1课程设计大纲录入 (591)9-3.2课程设计审核审批 (593)9-3.3课程设计任务生成 (594)9-3.4课程设计任务管理 (595)第10章教师服务 (598)10-1主页面 (599)10-2我的桌面 (599)10-2.1公告留言 (600)10-2.2个人信息 (601)10-2.3在线问答 (602)10-2.4我的信息 (603)10-2.5教学周历 (604)10-3教学服务 (604)10-3.1培养方案 (604)10-3.2我的课表 (608)10-3.3教材管理 (614)10-4考务成绩 (615)10-4.1考试事务 (615)10-4.2学生成绩 (616)10-5教学考评 (623)10-5.1教学评价 (623)10-6实践实验 (624)10-6.1毕业设计 (624)第11章学生服务 (638)11-1主页面 (638)11-2我的桌面 (639)11-2.1公告留言 (639)11-2.2个人信息 (640)11-2.3在线问答 (641)11-2.4教学周历 (642)11-3学籍成绩 (642)11-3.1学籍管理 (643)11-3.2我的成绩 (650)11-4培养管理 (652)11-4.1培养方案 (653)11-4.2我的课表 (654)11-4.3选课管理 (657)11-4.4教材管理 (662)11-5考试报名 (662)11-5.1我的申请 (662)11-5.2我的考试 (665)11-5.3成绩管理 (665)11-5.4毕业设计 (669)11-6教学评价 (678)11-6.1学生评价 (678)第1章系统管理系统管理模块主要负责整个系统的权限设置、用户权限分配、系统数据字典管理、系统参数设置、流程管理、系统操作日志的管理。
《职教云平台操作指南》
《职教云平台操作指南》
目录
一、说明 (1)
二、职教云平台操作步骤 (1)
一、说明
1.职教云平台上建设的课程，必须包含完整的课程结构，如课程按章节开展教学，课程结构必须包含一个学期的所有教学章节名称。
2.课程资源必须包括课件、视频，作业、测验、考试和讨论区讨论主题本次暂不做要求。
课件必须覆盖所有教学内容，视频不用覆盖全部教学内容，但至少有1个教学视频。
3.课程建设工作于2021年2月28日前完成。
分院自查同步进行。
教务处组织督导抽查。
二、职教云平台操作步骤
1.，登录校园门户，在“学习中心”里单击“智慧职教平台”
图标，进入“职教云”教师空间
2.单击“我的课程”->”新增课程，开始新建课程
3.单击页面右上角“帮助中心”，查看建课操作步骤。
云课堂培训教程(电教室培训)
锐捷云课堂操作使用培训第一章大纲Outline第二章第三章第四章系统组成日常操作简单维护获取帮助*目录Contents 第一章系统组成*4 1.1系统组成云主机注意：•2个网卡都必须连接网线，通常情况下，BMC 网口无需连线；其中上网口用于配置主网IP 地址，下网口用于配置备网IP 地址；•2个网口都支持用于Web 服务、云终端通讯功能，除此之外，下网口（备IP ）还承担DHCP 服务的功能；•VGA 口可不连接显示器，一般在升级服务器时，才需要连接显示器及键盘鼠标；•串口（波特率115200）一般不需要连接，特殊情况下，用于底层系统管理及故障排查。
电源口串口BMC 网口主网口备网口VGA 口7 1.1系统组成教师机1.1系统组成Rain100 v2Rain200Pro-Exam Rain100S v2Rain200C Rain200S ARM 架构X86架构更多新品陆续发布,敬请期待……Rain200 v28云终端展示9 1.2运行原理10 2.1准备工作16 2.2师生互动-上下课步骤：•教师机上打开ClassManager工具；•点击其中一个课程，开始初始化学生的云桌面系统，进行上课；•所有学生的云桌面全部启动后，提示课程启动成功。
•点击“让学生自由选择系统”后，所有学生回到镜像选择界面，下课完成。
步骤：•上课模式和之前版本基本一致，可参考之前培训文档，V3.2只新增了画笔功能，并将语音广播移入屏幕广播内展示，且对作业空间进行优化•选择右栏的“屏幕广播”按钮，学生终端，切换显示教师机PC的桌面；•教师点击桌面左侧“X”按钮，学生终端，切换回本机系统桌面。
•可以选择部分学生进行屏幕广播•“窗口化广播”按钮，可以切换屏幕广播窗口大小步骤：•教师机PC的ClassManager工具，选择对应学生图标，右击鼠标可选择“学生演示”202.2师生互动-关闭学生电脑和云主机步骤：•教师机ClassManager远程关机的菜单，选择“关闭所有学生电脑”，并确认关闭；•所有学生的云终端，倒数计时并自动关闭电源。
职教云学生角色操作手册20190906
用户手册（学生网页端）2019年1月目录1. 概括 (1)1.1 目的 (1)1.2 阅读对象 (1)1.3 约定 (1)1.3.1 浏览器 (1)1.3.2 系统、浏览器相关配置 (1)2. 学生(网页端) (1)2.1 登录/退出登录 (1)2.2 我的首页 (3)2.2.1 首页简介 (3)2.2.2 我的课堂 (4)2.2.3 我的报表 (6)2.2.4 Mooc (7)2.2.5 课程中心 (9)2.2.6 在修课程 (10)2.2.7 我的作业 (11)2.2.8 我的考试 (13)2.3 我的课程 (14)2.3.1 课程首页 (14)2.3.2 通知公告 (15)2.3.3 课程学习 (15)2.3.4 课堂教学 (18)2.3.5 作业考试 (19)2.3.6 我的 (23)3. 学生(移动端) (25)3.1 云课堂APP下载 (25)3.2 用户登录 (26)3.3 受邀注册............................................. 错误!未定义书签。
3.3.1 获取邀请码..................................... 错误!未定义书签。
3.3.2 扫码注册....................................... 错误!未定义书签。
3.4 忘记密码 (27)3.5 APP首页 (27)3.5.1 职教云 (27)3.5.2 MOOC (30)3.5.3 资源库 (31)3.6 我 (33)3.6.1 我的下载 (33)3.6.2 系统设置 (33)3.6.3 我的消息 (34)3.6.4 问题反馈 (34)3.6.5 退出登录 (35)1. 概括1.1 目的本文档为职教云平台学生角色操作手册，旨在指导学生如何快速入门以及系统功能的使用。
1.2 阅读对象需要使用职教云平台的学生角色用户。
1.3 约定1.3.1 浏览器建议使用 Chrome 浏览器。
E-VDI 4.5.0版本用户操作手册
噢易E-VDI V4.5.0 —产品功能操作手册2018年4月声明欢迎使用本产品，在使用产品之前，请首先阅读本使用手册，本手册仅适用于教育桌面云。
本手册未经许可，不得以任何目的、形式复制或传播本手册的任何部分。
本公司有权根据产品现有功能对产品做出修改，如手册内容与实际产品不符，以实际产品为准，恕不另行通知！本公司对于产品、应用程序、版权和其中涵盖的其他知识产权拥有专利，未经本公司书面授权，不得擅用。
本手册中所提到的某些产品名称或标识仅作识别之用，这些名称或标识可能属于其他公司的注册商标或版权！如本说明书与实际产品不符合，请以实际产品为准。
目录声明 (2)目录 (3)第一章产品介绍 (5)1.1 产品概述 (5)1.2 产品组件 (5)1.3 物理拓扑图 (6)第二章E-VDI服务器安装 (6)2.1 安装服务器 (6)2.1.1 光盘运行安装 (7)2.1.2 语言选择 (7)2.1.3 挂载部署 (8)2.1.4 配置网卡IP地址、DNS、主机名 (15)2.1.5 设置root管理员密码 (18)2.1.6 完成安装 (20)第三章授权许可 (21)3.1 注册激活 (21)3.2 系统初始化 (22)第四章客户端安装及其使用 (27)4.1 Linux客户端安装方法及其使用操作步骤 (27)4.1.1 Linux客户端安装及配置 (27)4.1.2 Linux客户端使用 (32)4.1.3 Linux客户端升级 (38)4.2 Windows客户端 (39)4.2.1 Windows客户端安装及配置 (39)4.2.2 Windows端独立版本安装步骤 (45)4.2.3 Windows客户端使用 (47)第五章管理平台使用说明 (55)5.1 快速部署 (56)5.2 概要 (56)5.2.1 全局统计 (56)5.2.2 功能列表 (57)5.3 资源 (58)5.3.1 主控管理 (58)5.3.2 资源池管理 (70)5.3.3 存储管理 (86)5.4 网络 (91)5.4.1 管理网络 (91)5.4.2 分布式虚拟交换机 (93)5.4.3 数据网络 (94)5.4.4 DHCP (100)5.5 桌面 (100)5.5.1 教学场景管理 (101)5.5.2 教学桌面 (121)5.5.3 个人桌面 (130)5.5.4 个人桌面池 (146)5.5.5 浏览器访问个人桌面 (155)5.6 模板 (156)5.6.1 教学模板 (156)5.6.2 个人模板 (179)5.6.3 硬件模板 (179)5.7 终端 (181)5.7.1 教室管理 (181)5.7.2 终端管理 (184)5.8 用户 (204)5.8.1 角色管理 (204)5.8.2 管理用户 (207)5.8.3 普通用户 (210)5.8.4 域用户 (216)5.9 监控 (219)5.9.1 主机监控 (219)5.9.2 桌面监控 (221)5.9.3 告警信息 (223)5.9.4 告警策略 (223)5.10 排课 (227)5.10.1 课程列表 (227)5.11 计划任务 (231)5.11.1 桌面定时开关机 (231)5.11.2 主机定时关机 (234)5.12高可用性 (237)5.12.1 桌面HA (237)5.13 系统 (242)5.13.1 快速部署 (242)5.13.2 系统桌面 (251)5.13.3 安装包 (256)5.13.4 USB重定向 (259)5.13.5 USB透传 (263)5.13.6 自动快照 (264)5.13.7 系统设置 (268)5.13.8 系统备份 (270)5.13.9 系统升级 (272)5.13.10 操作日志 (274)5.14 关于 (275)第一章产品介绍1.1 产品概述噢易教育桌面云实现了桌面应用环境与终端设备的分离，用户的桌面环境集中部署于数据中心，在数据中心服务器上的虚拟机中运行。
云课堂平台使用手册
云课堂平台使用手册(软件说明书)V2.2华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心2014年7月撰写人罗瑞琪目录1.引言 (4)1.1编写目的 (4)1.2背景 (4)1.3定义 (4)2.软件概述 (5)2.1目标 (5)2.2功能 (5)学生功能 (5)教师功能 (5)3.运行环境 (6)3.1硬件 (6)3.2支持软件客户程序软件 (6)4.使用说明 (6)4.1安装与初始化 (6)4.2出错与恢复 (9)5.运行说明 (10)5.1运行表 (10)5.2运行步骤 (10)6.用户操作举例 (11)6.1教师 (11)1.登录平台 (11)1.1身份验证 (11)1.2进入我的课程 (13)2.云盘的使用 (13)2.1上传文件 (14)2.2课程克隆 (15)3.课程建设与资源设计 (16)3.1建设学习主题/学习专题 (17)4.课程信息 (21)5.通知 (23)5.1发布通知 (23)5.2对已发布通知的操作 (24)6.作业 (25)6.1作业列表： (25)6.2新建作业 (28)7.成员 (29)8.统计 (29)9.论坛 (30)10.测验 (31)10.1题库 (31)10.2 创建和发布测验 (35)10.3 对已发布的测验的操作 (38)6.2学生 (38)1.登录平台 (38)2.我的课程 (39)3.课程中心 (40)4.课程学习 (40)4.1学习课件 (40)4.2扩展资源 (42)5.课程信息 (43)6.通知 (43)7.论坛 (44)8.在线作业 (45)9.在线测验 (46)10.成员 (47)6.3微信公众号 (48)1.我的账户 (48)2.绑定账户 (48)3.我的资料 (50)4.解除绑定 (50)5.提交反馈 (51)6.系统信息 (51)7.我的课堂 (52)7. 附录 (57)7.1关注微信公众号教程 (57)1.引言1.1编写目的本文档是云课堂平台开发阶段针对用户所进行的用户手册，在本文档中我们通过对云课堂平台中的两种不同用户进行了详细而具体的需求分析，通过该文档读者可以了解该系统的所有功能以及用户的具体权限。
易智教师助手(函数教学工具)使用手册
易智教师助手V1.0（函数教学工具）用户使用说明手册西电易达目录第一章软件概述 (1)1.1 开发背景 (1)1.2 功能与用途 (1)1.3 软件优势 (1)第二章安装说明 (2)2.1硬件配置 (2)2.2安装过程 (2)第三章操作说明 (5)3.1 函数作图 (5)3.2 连续作图 (6)3.3 改变坐标比例尺 (7)3.4 改变坐标名称 (8)3.5 插入文本 (9)3.6 自由绘图 (10)3.7 撤销和恢复 (10)3.8 保存操作 (12)3.9 复制操作 (13)3.10 清除操作 (13)第四章研发团队 (15)第一章软件概述1.1 开发背景本款软件是基于易智云教育平台，针对各学科而开发的教学小工具，软件V1.0首先推出的函数作图功能，后续的功能与用途将进一步扩充，会推广到各个学科。
软件V1.0的目标使用人群是中小学的数学教师。
教师可通过该工具进行函数作图和教学演示，将函数更形象化地展示在学生面前，有利于学生对函数的理解与学习。
1.2 功能与用途（1）函数作图；（2）函数教学；（3）为课件等资源提供图示。
后续的功能与用途将进一步扩充，会推广到各个学科。
1.3 软件优势（1）界面简洁分明，且简单易操作，初学者很容易上手。
（2）目标用户是中小学数学教师，对于他们来说，这款产品可以解决函数作图，且无需花费时间学习软件，减轻了他们的负担，提高了他们的工作效率。
（3）软件的安装过程简单，且无需付费。
（4）中文版的界面，便于教师使用。
（5）选择函数直接给出函数一般式，只需输入参数即可，非常便捷。
（6）对于抛物线等特殊图形可以标出焦点和准线，有助于教师的教和学生的学。
（7）可以将图像插入Word、PPT等课件中，扩大了使用范围。
第二章安装说明2.1硬件配置本软件支持在WinXP、Win7、Win8、WinAll等系统上使用。
2.2安装过程第一步，先打开网址/，点击易智教师助手，进行下载。
图2-1 下载页面第二步，选择保存的位置，点击下载。
职教云智慧职教学习者操作手册20200406
职教云智慧职教学习者操作⼿册20200406学习者操作指南⼀、概括 (2)1．⽬的 (2)2．内容 (2)3．阅读对象 (2)4．约定 (3)4.1 浏览器、分辨率设置 (3)4.2 系统、浏览器相关配置 (3)4.3 WEB页⾯描述约定 (3)⼆、操作说明 (4)1．前⾔ (4)2．学习中⼼ (4)2.1准备数据(注册⽤户、注册⽤户管理) (4)2.2欢迎页 (6)2.3我的课程 (11)2.4我的微课 (29)2.5我的收藏 (33)2.6个⼈信息 (43)⼀、概括1．⽬的本⽂档针对注册⽤户进⾏学习相关操作进⾏介绍，旨在指导⽤户如何快速熟悉并学会使⽤学习中⼼。
2．内容本⽂档将对以下内容进⾏描述，阅读者通过阅读本⽂可以完成相应的操作：欢迎页发送、接收消息，查看消息内容查看我的通知查看我的积分查看我的学分我的课程：显⽰学习中及已学完的课程我的微课：显⽰学习中及已学完的微课我的收藏：显⽰收藏的课程和微课维护个⼈基本资料账户安全：邮箱验证修改账号密码上传个⼈头像3．阅读对象使⽤该系统的学习者⽤户4．约定4.1 浏览器、分辨率设置本系统⽀持IE8及以上浏览器，⽀持1024*768及以上分辨率的使⽤，最佳浏览效果为chrome浏览器、1366*768的分辨率4.2 系统、浏览器相关配置为了流畅的使⽤该系统的在线预览查看功能，建议提前安装flash播放器4.3 WEB页⾯描述约定顶层展⽰区如图所⽰，固定展⽰以下信息：返回⾸页链接、课程中⼼、学习中⼼、未读消息、并提供退出系统链接左菜单区显⽰⽤户头像、⽤户名、⽤户真实姓名及菜单栏菜单栏主要包括需要操作的对象图例或菜单，⽤户可以根据需要操作对象或者菜单，系统将在内容展⽰区中切换到⽤户当前的所选功能页⾯内容展⽰区在“左菜单区”操作后，在此视图中做相应显⽰。
该展⽰区，除了提供内容展⽰，还提供操作内容的相关功能按钮⼆、操作说明1．前⾔本⽂将依据注册⽤户进⼊学习中⼼进⾏常规流程操作进⾏说明。
云课堂使用手册上课讲义
云课堂操作界面：
上课：1、点击开始2、选择所用操作系统
重启：建议当换老师上课时，或运行一上午时，若没有关机，建议点击一次重启，清空缓存，使运行更流畅
屏幕广播：点击屏幕广播后进入广播，点击右上角图标退出广播
发送文件：直接拖动文件或选择文件，点击发送即可，学生端会在桌面“教师文件”夹里收到
远程关机：下课后点击“关闭学生电脑”即可关闭学生机
屏幕监看：点击软件右上角缩略图图标即可监看所有学生屏幕，鼠标移到某个桌面即可放大
禁网：点击禁网后即禁止学生使用网络，再次点击即可启用
黑屏：点击黑屏后即学生无法操作自己电脑，再次点击即可退出黑屏
禁USB：点击禁USB后即禁止学生使用U盘，再次点击即可启用
云主机管理：点击即可进入服务器管理页面。
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本手册将从教师用户网页端的常用功能进行介绍与说明。 课程教学平台的功能超过 2000 个，本着让老师们快速掌握平台使用方法的 原则，本手册将主要从课程资源的建设到课堂教学活动方面的有关常用功能来进
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行阐述。
一、平台登陆
网页版展示
图 1-1
图 1-2 步骤 1：建议使用 Chrome 或者火狐浏览器在地址栏输入登陆地址 步骤 2：点击右上角“登录”按钮，输入用户名和密码（默认均为教师个人教工 号），点击课程教学平台即可进入课程教学平台。
1、 课程创建与恢复........................................................................................................ 6 2、 课程资源建设..........................................................................................................10 3、 协作建课..................................................................................................................19 4、跨课复制................................................................................................................... 20 5、试题习题导出............................................................................................................21 6、资源绑定课程大纲....................................................................................................21 三、 关于课堂教学............................................................................................................ 22 1、 创建课堂..................................................................................................................22 2、课堂成员管理........................................................................................................... 24 3、成员分组教学........................................................................................................... 28 4、 创建教学活动......................................................................................................... 28 5、 安排课前预习资料................................................................................................. 30 6、 安排测验/测试....................................................................................................... 34 7、 安排练习/实践........................................................................................................38 8、 主观题批改规则设置............................................................................................. 40 9、 创建小组任务.........................................................................................................44 10、 创建讨论/答疑......................................................................................................45
二、关于课程资源建设
网页版展示：
1、 课程创ห้องสมุดไป่ตู้与恢复
图 2-1
图 2-2 步骤 1：进入资源库模块； 步骤 2：点击右上角新建课程（可见自由建课和创建校级标准课两种建课方式）。
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11、 创建投票/问卷.......................................................................................................48 12、 创建头脑风暴....................................................................................................... 50 13、 创建抢答............................................................................................................... 52 14、 创建举手............................................................................................................... 56 15、 创建选人................................................................................................................ 61 四、 关于日程.................................................................................................................... 75 五、 关于学情分析设置.................................................................................................... 77 1、 课堂数据分析..........................................................................................................77 2、 教学班课程学情分析设置..................................................................................... 84 六、 其他常用功能............................................................................................................ 87 1、课堂手势签到位置辅助............................................................................................87 3、 主观题批改..............................................................................................................91 3、用户反馈在线客服....................................................................................................91 4、 用户反馈提交反馈意见......................................................................................... 92 5、 找回密码................................................................................................................. 95 6、 导出报告................................................................................................................. 98 7、 学生作业................................................................................................................. 99 8、 账号管理与登录密码............................................................................................ 101