动物激素的种类和生理作用
激素的作用和调节在动物中的作用
激素的作用和调节在动物中的作用激素是动物体内产生的化学物质，它们通过血液传播到身体各个部位，调节生理功能、代谢和行为。
激素在动物中扮演着重要的角色，包括生殖、生长、能量代谢等各方面。
1. 激素基本概念激素是动物体内产生的低分子化合物、肽或蛋白质，它们通常由内分泌腺体分泌，经血液传播到身体各个部位，并作用于特定的靶细胞或靶器官。
激素的生物学作用与它们的种类和数量、目标组织的表达及其反应性、激素与其它代谢、神经系统和免疫反应的调节有关。
2. 激素的种类动物体内的激素种类繁多，主要可以分为三类：氨基酸型激素、脂质型激素和蛋白质型激素。
氨基酸型激素是一类由氨基酸合成的激素，如雄激素、雌激素、甲状腺素等，它们是小分子体积的分子，可以很容易地穿过细胞膜进入细胞从而发挥生理作用。
脂质型激素是由胆固醇合成的激素种类，如雄激素、雌激素、肾上腺素和皮质醇等，它们的分子比氨基酸型激素更大，通常需要携带蛋白质运输到目标细胞或器官，才能发挥生物学作用。
蛋白质型激素是一类由肽或蛋白质合成的激素，如生长激素、胰岛素和促卵泡激素等。
它们通常通过膜受体-二级信使途径作用于胞内代谢过程和细胞增殖等过程中。
3. 激素与生殖激素对动物生殖过程有重要作用。
在雌性动物中，卵巢是主要的内分泌器官，分泌雌激素和孕激素等激素。
雌激素是卵泡生长、性腺发育、乳腺发育和生理周期调节的关键激素之一；孕激素则是居间腺的分泌产生，支持妊娠维持。
在雄性动物中，睾丸是生产雄激素和精子的主要器官，它们通过负反馈机制来控制睾丸产生精子和雄激素。
4. 激素与生长激素不仅参与生殖和代谢，还可以影响动物的生长和发育。
生长激素是一种肽型激素，它由脑下垂体分泌，并直接作用于靶组织，如骨骼和肌肉细胞。
它通过促进蛋白质合成、脂质代谢、授权分解和骨骼发育来影响动物的生长和发育。
甲状腺素则是另一种对动物生长和代谢有影响的激素，它是甲状腺分泌的，能促进脂肪和碳水化合物代谢，促进蛋白质合成并增加动物的代谢率。
第4讲 体液调节
成年狗
摘除甲状腺
未成年狗 促进，加速，提高
身体发育停止
甲状腺激素分泌异常
甲亢（凸眼症）
– 甲状腺激素过多
呆小症
– 幼年缺乏甲状腺激素
粘液性水肿
– 成年缺乏甲状腺激素
地方性甲状腺肿
– 缺碘
呆小症
地方性甲状腺肥大症
3.性激素
雄性激素 睾丸 促进雄性器官的 发育和精子的形 成 激发并维持雄性 的第二性征 雌性激素 卵巢 促进雌性器官的发育 和卵子的形成 激发并维持雌性的第 二性征和正常的性周 期
⑵照顾幼仔方面： 照顾幼仔方面：
垂体
分 泌 A： A：调控某些动物对幼仔的照顾行为 B：促进某些合成食物器官的发育和 ： 生理机能的完成 哺乳动物乳腺的发育和泌乳 鸽的嗉囊分泌鸽乳
催乳素
其它方面： ⑶ 其它方面：
垂体
分泌
促性腺激素
促进
性腺的发育和 性激素的分泌
影响
性行为
小结：
一、体液调节： 体液调节： 体液调节： 体液调节： CO2、H+、乳酸和 +等通过体液传送，对人和 乳酸和K 等通过体液传送， 象 对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节 二、激素调节： 激素调节： 三、部分主要激素的分泌及调节功能： 部分主要激素的分泌及调节功能： 反馈调节： 反馈调节： 四、相关激素间的协同作用和拮抗作用 协同作用是指不同激素对同一生理效应都 1、协同作用： 、 发挥作用，从而达到增强效应的结果。 发挥作用，从而达到增强效应的结果。 2、拮抗作用： 、拮抗作用： 拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发 挥相反的作用。 挥相反的作用。
性激素与性行为之间有着直接的联系： 性激素与性行为之间有着直接的联系： （列举事实和实验） 列举事实和实验）
一动物激素的种类及产生部位垂体分泌的可作用于相应腺
（1）神经元具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的作 用，有些神经元（如下丘脑某些神经细胞）还具有内
分泌功能。
（2）感受器、传入神经和神经中枢破坏后，产生的结 果相同，但机理不同：①感受器破坏无法产生兴奋；
②传入神经破坏兴奋无法传导；③神经中枢破坏，无
法对兴奋进行分析综合。
2.兴奋的传导特点及分析 （1）兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递的比较
（2）递质 ①概念：递质是神经细胞产生的一种化学物质，对有相 应受体的神经细胞产生特异性反应（兴奋或抑制）。 ②供体：轴突末端突触小体内的突触小泡。 ③传递：突触前膜→突触间隙→突触后膜。 ④受体：与轴突相邻的另一神经元的树突膜或细胞体膜 上的糖蛋白。 ⑤作用：使另一个神经元兴奋或抑制。 ⑥种类：包括兴奋性递质（如乙酰胆碱等）和抑制性递 质（如谷氨酸等）。 （3）传递方向 ①神经元内：树突→胞体→轴突。 ②突触：上一个神经元的轴突→下一个神经元的细胞体 或树突。
调作用 神的经，调剂
处于主导地位。
考点一 神经系统的结构和功能的相关内容分析
1.反射弧的结构及功能分析
兴奋传导 反射弧 结构
感受器 感受器
↓
传入神经 传入神
↓
经
神经中枢 神经中
↓
枢
传出神经 传出神 经
↓ 效应器 效应器
结构特点
感觉神经末梢的特殊 结构 由感觉神经纤维构成
调节某一特定生理功 能的神经元细胞群 由运动神经纤维构成
五、中央前回与躯体运动
1.大脑皮层第一运动区代表区的位置与其控制的躯 体各部分的关系一般是 倒置的，头面部是 正立的。
2.大脑皮层第一运动区代表区的范围大小与 躯体的 大小 无关，而与躯体运动的 精细复杂程度 有关。
动物激素
常见动物激素的种类、作用、本质激素失调症：激素名称 分泌不足 分泌过多 生长激素 侏儒症 巨人症、肢端肥大症甲状腺素 呆小症、黏液性水肿甲亢 胰岛素 糖尿病 低血糖 抗利尿素尿崩症内分泌腺激素名称 化学性质作用部位生理作用下丘脑抗利尿激素多肽 肾小管、集合管 促进水分的重吸收促甲状腺激素释放激素垂体 调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素促进垂体合成促性腺激素 垂体生长激素蛋白质 全身 促进生长，主要促进蛋白质合成和骨的生长促甲状腺激素 甲状腺 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 促性腺激素性腺 促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌 甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物 全身促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性 睾丸 雄性激素 固醇类 全身促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性第二性征卵巢雌性激素固醇类 全身促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，激发并维持雌性第二性征和正常性周期 孕激素固醇类 卵巢、乳腺促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件胰岛B 细胞胰岛素 蛋白质 全身 调节糖代谢，降低血糖浓度 A 细胞胰高血糖素蛋白质肝脏、脂肪细胞促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度 胸腺 胸腺激素 多肽 免疫器官调节T 细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响免疫器官、神经系统和内分泌系统的功能肾上腺髓质肾上腺素氨基酸衍生物心脏、肝脏增强心脏活动，使动脉收缩、血压升高；促进细胞代谢，增加产热；促进肝糖原分解，使血糖浓度升高皮质醛固酮 固醇类 肾脏促进肾小管和集合管对Na +的主动吸收，促进K +排出，有保Na +排K +的作用动物激素在生产中的应用及研究方法1、动物激素在生产中的应用①给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子的成熟，从而进行人工授精。
②让蝌蚪发育为一只小青蛙的原理：缺碘则不能合成甲状腺激素，甲状腺激素有促进生长发育的作用。
激素在动物中的作用
激素在动物中的作用人们常说激素，究竟激素是什么呢？激素是机体内一种常见的化学物质，它可以被分泌到人体血液中，而起到激发、调节、抑制等作用。
激素通过靶细胞来发挥作用，而这些靶细胞能够感受和响应相应的激素信号。
动物体内的激素种类繁多，而且它们在机体中的作用非常广泛，下面我们分别从不同的角度来分析激素在动物中的作用。
一、影响动物的发育、生长和营养代谢在动物的发育过程中，体内的激素发挥着重要的作用。
例如动物生殖腺中分泌的性激素能够影响生殖细胞（卵子、精子）的产生和发育。
同时，激素还能影响动物的生长和营养代谢，如促进肌肉发育、脂肪合成等。
有些激素例如胰岛素、胰高血糖素、甲状腺素等则能直接或间接地影响动物的能量代谢和物质代谢。
二、调节动物的免疫系统激素在调节动物的免疫系统中也发挥着重要作用。
例如，胸腺素可以促进T淋巴细胞的生长和分化，而促肾上腺皮质激素能促进巨噬细胞的活性等。
激素对免疫系统的调节作用不仅涉及到免疫细胞的功能，还对机体的免疫状态、各个器官系统的免疫功能等产生重要作用。
三、调节动物的行为和神经系统激素不仅能够作用于身体的内部机能，还能够影响动物的行为和神经系统。
例如，雌性动物的雌激素能够影响行为和性别特征的发育，而促甲状腺激素能够影响动物的思考和学习等。
此外，一些神经调节激素例如多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素等，作用于人的情感系统和神经系统，促进或抑制人的情感和性格的变化。
这也是为什么人们常说心情好了，身体也会更好的原因。
四、参与动物的生殖、妊娠和哺乳激素在动物的生殖方面也发挥着重要的作用。
例如，卵巢激素是雌性动物最为重要的性激素，能够调节动物的周期性生殖活动；黄体酮则是维持妊娠和哺乳期内最为重要的激素，能够促进胎儿的发育和乳腺的分泌等；催产素则是参与产后收缩、分娩等生产过程的重要激素。
总体来说，激素在动物的生命活动中发挥着重要的作用。
虽然激素种类繁多，但是它们在机体内的作用非常深刻和广泛。
因此，对于动物的健康和发育，保持机体内各种激素的稳定平衡，具有非常重要的意义。
高二生物动物生命活动的调节知识精点
标夺市安祺阳光实验学校高二生物动物生命活动的调节人教版【同步教育信息】动物生命活动的调节一. 学习内容：本周首先要学习的是神经调节，要求同学们了解神经系统的解剖结构，了解神经系统的功能特征，掌握神经调节的基本方式，神经系统对兴奋进行传导的基本规律以及人体的一些高级神经活动。
区别植物性神经和动物性神经的功能差异。
本周还要学习体液调节的内容。
包括体液调节的概念，知道激素调节是体液调节的主要内容，动物激素调节的种类和生理作用，激素的分泌调节，相关激素间的协同作用和拮抗作用，以及其他化学物质的调节。
本周最后要学习的是动物的行为，在理解神经调节和激素调节的关系的基础上，要求同学们能够掌握在动物的行为调节中神经调节，激素调节作用。
二. 本周学习重点与难点：（一）学习重点：1. 动物激素的种类和生理作用。
2. 激素分泌的调节。
3. 相关激素间的协同作用和拮抗作用。
4. 兴奋的传导。
5. 高级神经中枢的调节。
（二）学习难点：1. 激素分泌的调节。
2. 相关激素间的协同作用和拮抗作用。
3. 兴奋的传导。
4. 植物性神经与动物性神经的作用。
5. 动物激素调节与神经调节对动物行为的共同作用。
三. 学习内容及疑难解析：神经系统（一）神经系统的结构：1.⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧周围神经系统对）脑神经（脊髓脑中枢神经系统神经系统12、2.⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧内部是白质接；外侧是灰质右两半球，由胼质体连大脑：分左维持平衡；无意识中枢调节肌紧张小脑：协调身体运动水盐调节中枢体温调节下丘脑。
下丘脑分布着丘脑间脑：上丘脑听反射中枢视中脑皮质冲动传给小脑小脑腹侧；桥核将大脑延髓与中脑之间脑桥吞咽中枢等呼吸中枢血管运动中枢心跳中枢延髓脑干脑，、、、、、、、，、、、3.⎭⎬⎫⎩⎨⎧白质：在外灰质：在内脊髓是最低级的反射中枢，将躯体各部分和大脑活动联系起来，同时可以完成某些躯体运动和内脏活动的基本反射活动，如：曲肌反射、牵张反射、排尿反射、排便反射、吮吸反射膝跳反射、缩手反射等。
高二生物第二节 通过激素的调节知识精讲
高二生物第二节通过激素的调节知识精讲【本讲教育信息】一.生物内容：第二节通过激素的调节二. 学习内容：学习体液调节内容。
体液调节的概念，知道激素调节是体液调节的主要内容，动物激素调节的种类和生理作用，激素的分泌调节，相关激素间的协同作用和拮抗作用，以及其他化学物质的调节。
三. 学习重点：1. 动物激素的种类和生理作用2. 激素分泌的调节3. 相关激素间的协同作用和拮抗作用四. 学习难点：1. 激素分泌的调节2. 相关激素间的协同作用和接抗作用五. 教学过程：（一）激素调节的发现内环境：人体内的血糖含量、PH值、体温、水和无机盐的含量等在体内不断变化，但能保持相对稳定。
激素调节的发现：1. 沃泰默试验注入小肠肠腔内胰腺分泌胰液稀盐酸注入血液中不引起分泌胰液切断通小肠神经、注入小肠肠腔内胰腺分泌胰液2. 斯他林、贝利斯假设：在盐酸的作用下、小肠粘膜可能产生了一种化学物质，进入血液后到达胰腺引起胰腺分泌实验：小肠粘膜与盐酸混合加沙子研磨，制提取液，将提取液注射到同一条狗的静脉中，促进胰腺分泌胰液3. 巴浦洛夫正确的实验反映真理促胰液激素是人类发现的第一种激素，人们开始意识到神经调节外还有激素调节（二）激素调节1. 概念：体液调节——某些化学物质（激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物的生理活动进行的调节2. 体液调节物质：（1）激素激素调节是体液调节的主要内容，最为重要（2）二氧化碳等是体液调节的重要方面3. 人体内的一些激素及其生理作用垂体主要分泌促激素，具有调节、管理其他某些内分泌腺的作用①体分泌激素的多少，是受下丘脑支配的②丘脑中的一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素，主要是促进垂体中的激素合成和分泌如：促性腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素等③下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，同时其自身受大脑皮层控制（三）激素分泌的调节实例：血糖平衡的调节反馈调节（feedback regulation）：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来作为信息调节系统的工作，这种调节方式称为反馈调节，它是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。
动物激素的种类及作用
动物激素的种类及作用动物体内的激素是由各种内分泌腺分泌的化学物质，通过血液或体液传递到靶组织或靶器官，影响细胞功能和代谢活动。
动物激素的种类很多，下面将介绍几种常见的动物激素及其作用。
1. 生长激素（Growth hormone，GH）：生长激素由垂体前叶分泌，作用于体内各组织和器官，具有促进生长和发育的作用。
它能刺激骨骼和肌肉细胞的增殖，促进蛋白质合成，提高氨基酸运输率，增加脂肪酸的氧化，促进骨骼的延长和肌肉的增长。
生长激素还能在胎儿的成长过程中促进细胞分化和组织成熟。
此外，它还能促进免疫细胞的活化和分泌免疫因子。
2. 甲状腺激素（Thyroid hormones）：甲状腺激素由甲状腺分泌，包括T3（三碘甲状腺原氨酸）和T4（四碘甲状腺原氨酸）。
它们是维持机体基础代谢速率的重要激素，调节体温、能量代谢和脂肪、蛋白质、糖的合成与分解。
甲状腺激素还影响中枢神经系统和心血管系统的发育和功能，并在胎儿的神经系统发育中发挥重要作用。
3. 雌激素（Estrogens）：雌激素主要由卵巢分泌，包括雌二醇、雌三醇和雌酮等。
它们是影响女性第二性征发育和控制生理周期的重要激素。
雌激素调节女性生殖器官的发育和功能，促进乳腺的发育和妊娠过程中子宫内膜的增生。
此外，雌激素还对骨骼、肌肉和心血管系统有保护作用。
4. 子宫激素（Progesterone）：子宫激素主要由卵巢的黄体和胎盘分泌，对子宫、乳腺和生殖系统的功能发生影响。
子宫激素主要是为了维护和促进妊娠发生和继续，通过影响子宫内膜的增生和减少子宫肌肉的收缩来创造有利于胎儿生长的环境。
此外，子宫激素还能调节乳腺的发育和功能。
5. 肾上腺皮质激素（Adrenal corticosteroids）：肾上腺皮质激素由肾上腺分泌，包括糖皮质激素（例如皮质醇）、盐皮质激素（例如醛固酮）和性激素（例如雄激素）。
糖皮质激素参与体内的糖、脂肪和蛋白质代谢，抑制炎症反应和免疫系统的功能。
动物激素的种类及作用辨析-人教版高二生物必修三
动物激素的种类及作用辨析1.我国有位著名的童星，在14～15岁期间，身体的形态、机能等方面都有了显著的变化，不再适合出演儿童剧。
他发生这些变化与下列哪些激素有关( )①胰岛素②生长素③性激素④胸腺激素⑤甲状腺激素⑥肾上腺激素⑦生长激素A．①②③B．②③④C．③⑤⑦D．④⑤⑥⑦2.下列有关激素作用的叙述，不正确的是( )A．激素能促进人体细胞的生长B．激素能促进人体的发育C．激素能促进男、女性成熟D．激素是参与体液调节的唯一化学物质3.某动物的甲状腺因病被切除，如不补充相应的激素，将会出现的症状是( )A．体温升高B．耗氧量下降C．心跳加快D．食量大增4.科研人员分别给三只大白鼠注射了A，B，C三种激素，观察到的相应反应如下表据此判断激素A，B，C的化学名称依次是( )A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素5.科研人员分别给三只大白鼠注射了A，B，C三种激素，观察到的相应反应是：注射A后引起低血糖，甚至昏迷；注射B后血糖升高，出现口渴症状；注射C后细胞代谢加快，体内产热量增加。
据此判断激素A，B，C的名称依次是( )A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰岛素、胰高血糖素、甲状腺激素C．肾上腺素、生长激素、促甲状腺激素D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素6.将成年雄鸡垂体内某物质提取出来，并注射给幼龄雄鸡，则这只小雄鸡比同龄小雄鸡早20天开始清晨啼鸣，那么从垂体内提取的这种物质是( )A．促甲状腺激素B．促性腺激素释放激素C．促性腺激素D．生长激素7.下列叙述中，除哪一项外，均由切除垂体后直接引起的( )A．生长立即停止B．性腺发育停止C．血糖浓度升高D．甲状腺机能衰退8.人们常采用注射垂体类似物的方法，促进鱼类排卵，这是由于垂体内含有( )A．促性腺激素B．促甲状腺激素C．生长素D．性激素9.某广告宣称“增高鞋垫”可以在较短时间内使青少年增高几厘米，甚至十几厘米，显然这种广告是虚假的，因为生长是由生长激素等来调节的，人和高等动物体内分泌生长激素的腺体是( )A．甲状腺B．垂体C．肾上腺D．胰岛10.青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官和成分可能是( )A．卵巢、脂质B．卵巢、蛋白质C．肾上腺、脂质D．肾上腺、蛋白质11.关于垂体产生的促激素的作用，下列叙述，错误的是( )A．维持相关腺体的正常发育B．受下丘脑控制调节C．促进相关腺体内激素的合成和分泌D．能促进胰岛分泌胰岛素12.切除幼年狗的垂体之后，不但会停止生长，还会出现食欲不振、行动迟缓等症状，原因是( )A．垂体是调节内分泌活动的枢纽B．垂体分泌的生长激素减少C．垂体分泌的甲状腺素减少D．垂体能控制甲状腺的分泌活动13.人在遇到危险的时候，会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时如测定其体内的激素水平，明显提高的是( ) A．胰岛素B．肾上腺素C．性激素D．甲状腺素14.对实验动物进行采卵用到的激素是( )A．性激素B．促性腺激素释放激素C．促性腺激素D．醛固酮15.科学家发现，妇女的月经周期变化与体液中的促性腺激素的浓度变化有关。
高中生物动物激素分类及解读大全
高中生物动物激素分类及解读大全动物激素在我们高中生物知识当中有过详细的分类，下面就是小编给大家带来的关于高中生物动物激素分类及解读大全，希望能帮助到大家!高中生物动物激素分类知识点各内分泌腺及分泌的主要激素1.下丘脑：合成下丘脑调节性多肽(HRP)，包括促甲状腺激素释放激素(TRH) 、促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)和促性腺激素释放激素(LRH)。
2.垂体：由垂体合成并分泌的激素有四类：一是促激素，包括促甲状腺激素(TSH)、促性腺激素(促卵泡激素，FSH;促黄体生成激素，LH) 、促肾上腺皮质激素(ACTH);二是生长激素(GH);三是催乳素(PRL);四是黑素细胞激素(MSH);下丘脑合成由垂体释放的激素有催产素和加压素两种。
3.甲状腺：甲状腺激素(T4或T3)。
4.肾上腺：分为肾上腺皮质激素和髓质激素，其中皮质激素包括：性激素类(包括雌激素和雄激素)、盐皮质激素(醛固酮、去氧皮质酮)、糖皮质激素(可的松、皮质酮、氢化可的松);髓质激素包括：肾上腺素和去甲肾上腺素两种。
5.胰岛：包括胰岛素(胰岛B细胞分泌)和胰高血糖素(胰岛A细胞分泌) 。
6.性腺：睾丸分泌雄激素，卵巢分泌雌激素和孕激素。
主要激素的功能及异常症1.促(甲状腺、性腺)激素释放激素：促进垂体合成与分泌相应的促(甲状腺、性腺、肾上腺皮质)激素，缺乏时表现为对应腺体分泌的激素缺乏症。
2.促(甲状腺、性腺等)激素：促进相应腺体的生长发育，调节相应腺体的激素的合成和分泌，缺乏时表现为对应腺体分泌的激素缺乏症。
3.生长激素：促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。
幼年时分泌不足会导致侏儒症，幼年时分泌过多导致巨人症，成年时分泌过多导致肢端肥大症。
4.催乳素：促进乳腺腺泡的发育，乳腺的合成与分泌。
缺乏时导致乳汁缺乏。
5.甲状腺激素：促进新陈代谢，促进生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。
异常症包括：甲亢(分泌过多)、呆小症(胎儿分泌不足)、粘液性水肿(成年时分泌不足)、大脖子病(饮食缺碘→甲状腺激素分泌不足→地方性甲状腺肿)。
动物激素的种类和作用
侏儒症强烈促进肝糖元分解和非糖物质转变成葡萄糖升高血糖浓度肝脏甲亢甲状腺激素内分泌腺下丘脑垂体甲状腺促激素生长激素促释放素a细胞胰岛糖尿病低血糖蛋白质胰岛素胰高血糖素b细胞调节糖类代谢降低血糖含量促进血糖合成糖元抑制非糖物质转变成葡萄糖全身胺类促进子宫内膜和乳腺的生长发育为受精卵的着床的泌乳准备条件不育不孕促进雄性生殖器官的发育和精子的生成激发并维持雄性的第二性怔促进雌性生殖器官的发育和卵子的生成激发并维持雌性的第二性怔和正常性周期促进肝糖元分解升高血糖含量同时促进全身细胞的新陈代谢性腺睾丸卵巢肾上腺皮质髓质醛固酮肾上腺素脂质类固醇胸腺胸腺素动物激素的种类和作用细胞外液渗透压降低细胞外液渗透压升高肾小管和集合管肝脏及全身促进肾小管和集合管na的重吸收对k的分泌保na排k
脂质(类固醇) 肾小管和集合管
氨基酸衍生物
肝脏及全身 多肽 全身
免疫力低下
促进垂体合成并分泌促甲状腺激素 促进垂体合成并分泌促性腺激素 促进垂体合成并分泌促肾上腺激素 促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少 促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长
促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌 促进肾上腺的生长发育，调节肾上腺激素的合成和分泌 促进乳腺的发育和乳汁的分泌
人与高等动物体内的激素种类
人与高等动物体内的激素种类、化学本质及生理作用二、激素的一般特征如下１、构成神经－体液调节：激素由内分泌腺直接释放到血液和淋巴中，调节机体的生长发育和代谢速率．一般情况下，内分泌腺都是在中枢神经系统的调节下进行活动的，在机能上是神经系统的扩展，因此，体液调节又被称为神经－体液调节．２、具有特异性：某一种激素只能对某一特定的组织或某些特定的代谢过程发挥作用．甚至有的只对某一特定的酶的活性起调节作用．一般把激素能够作用的器官叫做＂靶器官＂或者＂靶细胞＂．３、激素只调节生理过程的速率：激素只调节靶器官或靶细胞特定的生理速率，而不能屐某一新的代谢过程，也不向组织提供物质与能量４、激素具有显著的生物学效应：各种激素在血液中的浓度极微，一般在每１００亳升血液四、常见的激素分泌不足或过多引起的病症注：侏儒症症状：侏儒症患者身材特别矮小，成人往往不足120厘米以下，生长发育迟缓或停滞，躯干、四肢短小，但均称，智力大多正常，而性发育往往停留在发病年龄的水平。
呆小症症状：（1）身体矮小，上身长，下身短，并常伴有四肢骨畸形等。
因为甲状腺激素和主长激素一样是长骨生长和骨骼正常发育所必需的因素。
（2）表情淡漠，精神呆滞，动作迟缓，智力低下，并常可有耳聋。
这主要是由于神经细胞树突与轴突的形成，髓鞘与胶质细胞的生长，神经系统机能的发生、发展，脑的血流供应等，均有赖于适量的甲状腺激素。
甲状素激素缺乏则导致这一系列过程的障碍。
（3）常伴有体温偏低，毛发稀少，面部浮肿等一系列甲状腺功能低下的一般症状。
水肿症状：成人甲状腺功能不全时，则可引起粘液性水肿。
五、关于促……激素释放激素本质的解析问：促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺激素释放激素的化学本质是什么？析：促甲状腺激素释放激素(thyrotrophin-releasing hormone,TRH)最初是从羊和猪的下丘脑中提取并分离纯化的3肽。
TRH与垂体前叶促甲状腺激素细胞表面特异性受体结合，刺激促甲状腺激素(TSH)的合成和分泌。
高中生物必修3体液调节
A、①②③ C、③④
B、②③④ D、①②④
思考2：日照时间长，鸟类开 始产卵，这又是什么原因?请 说出反馈调节过程。
寒冷、过度紧张
下丘脑 （———）—— 促甲状腺激素释放激素
垂体（+）（———） — — 促甲状腺激素
（+） 甲状腺
甲状腺激素增加— — — —
（体内物质氧化分解加快）
抵御寒冷、出汗
— — — — —— —— — —
序号 激素名称
1
胰岛素
2
胰高血糖素
3
生长激素
产生激素的器官
激素的主要生理作用
胰腺的胰岛B细胞
调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元， 抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低。
胰腺的胰岛A细胞 促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量升高
垂体
促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长
内分泌腺 外分泌腺
垂体 甲状腺
无导管
直接进入腺体
等
内的毛细血管
皮脂腺
汗 腺 有导管 通过导管排出
唾液腺
（2）人体的内分泌腺：
垂体
下丘脑
位置：
大脑的下部
分泌的激素名称：
生长激素 促甲状腺激素和促性腺 激素等
激素的主要作用：
生长激素可调节人体生长的作用。 促激素可以调节其他内分泌腺的活动；
甲状腺
位 置：
（2）某男性青年大量食糖后，发现其尿液中含有葡萄糖，则可
能的原因是① 胰岛素分泌减少 ，② 胰高血糖素分泌增加
。
（三）其他化学物质的调节作用
例：二氧化碳调节：
血中CO2 浓度较高
呼吸中枢 （+）
激素分泌的调节 动物激素的种类、作用和特点
第5讲动物激素调节及与神经调节的关系考点一动物激素的种类、作用及特点【知识梳理】1. 促胰液素的发现（1）写出序号代表的物质或结构①，②，③。
（2）参与上述过程的调节方式是。
2. 激素调节：由（或细胞）分泌的进行的调节。
3. 激素调节的特点（1）；（2）通过运输；（3）作用于。
4. 动物激素在生产中的应用（1）给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子的成熟，从而进行人工授精。
（2）让蝌蚪发育为一只小青蛙的原理：甲状腺激素有促进生长发育的作用。
（3）阉割催肥的原理：割除牲畜生殖腺，使其不具有性行为和生殖能力，易驯养，利育肥。
（4）给牲畜注射生长激素以促进生长，缩短生长周期。
【思维辨析】1.判断下列有关激素的种类、作用等叙述的正误。
（1）小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能。
（）（2）胰高血糖素可为靶细胞提供能量。
（）（3）人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
故肾上腺素作用的靶器官包括心脏。
（）（4）在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。
这一方法主要是利用了垂体细胞合成的促性腺激素。
（）2.补充完整下表中人体中重要激素作用的靶器官或靶细胞。
【1. 常见动物激素的种类及作用2. 激素的化学本质（1）多肽和蛋白质类激素：促激素释放激素、、促激素、生长激素、、胰高血糖素等。
（2）氨基酸衍生物：、肾上腺素。
（3）固醇类激素：。
【命题视角】1.关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（）A.激素的化学本质都是蛋白质B.酶可以降低化学反应的活化能C.高效性是酶的重要特性之一D.激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢2.（2015·全国卷Ⅱ）甲状腺激素是人体中的重要激素。
回答下列相关问题：（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。
在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由分泌促甲状腺激素释放激素，由分泌促甲状腺激素。
体液调节教学设计
《体液调节》教学设计教学目标：1、知识目标：（1）动物激素的种类和生理作用。
（2）相关激素间的协同作用和拮抗作用。
2、情感态度与价值观目标：树立敢于质疑、勇于创新的科学态度，树立联系的观点。
3、能力目标：（1）培养学生运用科学方法，从事科学探索的能力。
（2）创设问题情境，培养学生思维能力。
（3）培养学生运用所学知识，解释或解决相关问题的能力。
教学重难点：1、教学重点：动物激素的种类和生理作用。
2、教学难点：创设问题情况、推断各种激素的功能。
课时安排：两课时教学过程：（第一课时）1、体液调节的发现过程（故事形式导入，引起学生的兴趣）巴甫洛夫发现神经调节---- ^贝利斯和斯他林发现促胰液素----- ^体液调节的问世一个刺激胰液分泌的化学物质被发现了，被命名为促胰液激素，是历史上第一个被发现的激素，从此建立了内分泌学，国际上一个寻找激素的热潮开始。
2、体液调节的概念指某些化学物质（激素、二氧化碳）和高等动物体的生理活动所进行的调节。
在体液调节中，激素调节是主要内容。
激素（hormone）英译文为荷尔蒙。
希腊文原意为“奋起活动”，它对机体的代谢、生长、发育、繁殖起着重要的调节作用。
目前已经知道的激素大约有几十种。
按照化学性质可分为三大类。
激素：（1）含氮激素例如肽类蛋白质类胰岛素，生长激素胺类甲状腺激素（2）固醇激素例如性激素（雄激素，雌激素，孕激素）(3)固醇类激素例如胆钙化醇3、动物激素的种类和生理作用(1)生长激素问题情境：a)切除垂体以后，幼年动物生长立刻停滞。
b)上述动物如果每天注射生长激素，过几天之后便又开始逐渐生长。
讨论问题：产生生长激素的内分泌腺是什么？研究生长激素生理作用的方法？生长激素的作用？得出结论：产生生长激素的内分泌腺是垂体。
研究生长激素生理作用的方法有：A、切除腺体；B注射激素。
生长激素的生理作用是促进生长。
主要是促进| 蛋白质的合成和骨骼生长。
(2)甲状腺激素问题情境：a)用含有甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪，或在蝌蚪生活的水中加入甲状腺激素，蝌蚪在较短时间内就变成一个小型青蛙。
动物激素的种类和生理作用word版
促甲状腺激素、
促性腺激素（蛋白质）
甲状腺
性腺
促进相关的内分泌腺的生长发育，调节相关的内分泌腺的激素的合成与分泌。
下丘脑
促甲状腺/性腺激素释放激素（多肽）
垂体
调节垂体合成和分泌促激素
抗利尿激素（多肽）
肾小管、集合管
提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收
内分泌腺
激素名称
靶器官（细胞）
激素的主要生理作用
分泌异常
甲状腺
甲状腺
激素
（氨基酸衍生物）
几乎全身组织细胞
促进新陈代谢﹑生长发育
提高神经系统的兴奋性
过多：甲亢
过少：影响神经系统和生殖器官的发育。
缺碘，会导致甲状腺激素分泌不足，出现甲状腺代偿性增生，即甲状腺肿。
婴幼儿期过少：
呆小症
胰岛
胰岛素
（蛋白质）
几乎全身组织细胞
促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，抑制糖原分解和非糖物质的转化
过多：低血糖
过少：糖尿病
胰高血糖素（ห้องสมุดไป่ตู้肽）
主要作用于肝脏细胞
加速肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖含量。
肾上腺
肾上腺素（氨基酸衍生物）
使心跳加快﹑心输出量增加﹑血压升高﹑呼吸加快，促进糖原分解和非糖物质转化使血糖含量增加。
性
腺
睾丸
雄性激素
（固醇类）
促进雄性生殖器官发育和精子的形成，激发并维持雄性的第二特征。
不育症
卵巢
雌性激素
（固醇类）
促进雌性生殖器官发育和卵细胞的形成，激发并维持雌性的第二特征和正常的性周期。
不育症
垂体
生长激素
腺体-激素资料
化学 性质
作用 部位
生理作用 促进雌性生殖器官 的发育和卵细胞的 生成， 生成，激发并维持 雌性的第二性征和 正常性周期
雌性激素 卵巢 固醇
全身
孕激素
促进子宫内膜和乳 卵巢、 腺的生长发育， 卵巢、 腺的生长发育，为 乳腺 受精卵着床和泌乳 准备条件
分泌腺
激素名称
化学 性质
作用 部位
生理作用 促进组织细胞加速摄取 利用葡萄糖， 、利用葡萄糖，促进合 成肝糖原和肌糖原； 成肝糖原和肌糖原；抑 制肝糖原分解和非糖物 质转化为葡萄糖，降低 质转化为葡萄糖， 血糖浓度 促进肝糖原分解和非糖 物质转化， 物质转化，升高血糖浓 度 调节T细胞发育 细胞发育、 调节 细胞发育、分化 和成熟， 和成熟，同时还进入血 液影响免疫器官和神经 内分泌系统的功能
脊椎动物激素的种类、 脊椎动物激素的种类、产生部位及生理作用
分泌腺 激素名称 抗利尿激素 化学 性质 作用 生理作用 部位 肾小管、 肾小管、 促进水分 集合管 的重吸收 调节垂体 合成和分 泌促甲状 腺激素 垂体 促性腺激素 释放激素 调节垂体 合成和分 泌促性腺 激素
促甲状腺激 素释放激素 下丘脑 多肽
生长激素
垂体
甲状腺激素
甲状腺
甲亢
胰岛素
胰岛 低血糖
作用 生理作用 部位 促进新陈代谢和 生长发育， 生长发育，尤其 对中枢神经系统 全身 的发育和功能具 有重要影响， 有重要影响，提 高神经系统的兴 奋性 促进雄性生殖器 官的发育和精子 全身 的生成，激发并 的生成， 维持雄性的第二 性征
甲状腺
甲状腺 激素
氨基酸 衍生物
睾丸
雄性激素
固醇
分泌 腺
激素名称
B细 细 胞 胰 岛 A细 细 胞
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动物激素的种类和生理作用
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动物激素的种类和生理作用
性质种类分泌部位生理作用及作用部位失调症及治疗作用验证
氨基酸衍生物
甲状腺激素
（酪氨酸碘化
衍生物）
甲状腺
促进新陈代谢和生长发育，加速体内物质氧化分解，尤其对中枢神
经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性
作用于全身
呆小症（婴幼儿缺少）
粘液性水肿（成年缺少）
甲亢（成年过多）
地甲（缺碘）
常用方法：
1、手术摘除：
如甲状腺，垂体，
性腺
2、饲喂或注射：
如甲状腺激素、
性激素、胰岛素，
生长激素等
肾上腺素
（儿茶酚胺）
肾上腺髓质
增强心脏活动，使血管收缩，血压上升，促进糖元分解，使血糖升
高，提高体温主要作用于心血管、肝脏
多肽和蛋白质类
生长激素垂体
促进生长，主要使促进蛋白质的合成和骨的生长
作用于全身
侏儒症（幼年缺少）
巨人症（幼年过多）
肢端肥大症（成年过多）促甲状腺激素垂体促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌
促性腺激素垂体促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等
催乳素垂体
调控某些动物对幼仔的照顾行为，促进某些合成食物的器官发育和
生理机能的完成
抗利尿激素
下丘脑神经细
胞分泌，垂体后
叶释放
促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿的排出，保留了体
内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常
作用于肾小管和集合管
胰岛素胰岛B细胞
调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物
质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低，作用于全身
糖尿病（胰岛素分泌不足）
低血糖
胰高血糖素胰岛A细胞
强烈促进肝糖元分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含
量升高，主要作用于肝脏
类固醇类
醛固酮肾上腺皮质
促进肾小管和集合管对Na的重吸收和K的分泌，维持血钾和血钠
含量的平衡（保钠排钾）
作用于肾小管和集合管
性
激
素
雄性激素主要是睾丸分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自
的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期雌性激素主要是卵巢
孕激素卵巢促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件
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