大学生专业认知社会调查
大学生社会实践调查报告模板(10篇)
大学生社会实践调查报告模板(10篇)通过社会实践，大学生能提前了解社会，认知自我，准确定位，树立正确的立业观和择业观，大学生社会实践调查报告怎么写呢？下面是小编为大家整理的大学生社会实践调查报告模板，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!大学生社会实践调查报告模板篇1调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。
年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。
调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。
大学生对自我认知与自我发展的调研报告
大学生对自我认知与自我发展的调研报告在现代社会，随着社会的发展和竞争的加剧，大学生的自我认知与自我发展变得愈发重要。
本次调研报告旨在了解大学生对自我认知和自我发展的认识和看法，以及探讨他们在这个过程中所面临的挑战和困惑。
一、调研方法为了收集关于大学生自我认知和自我发展的资料，本次调研采用了问卷调查的方式。
我们在校园内随机选择了300名大学生作为调查对象，涵盖了不同年级、专业和背景的学生，以保证调查结果的多样性和全面性。
问卷包括了个人信息的收集和一系列针对自我认知和自我发展主题的问题。
二、调研结果1. 自我认知的理解调查结果显示，大多数大学生对自我认知有一定的理解。
他们认为自我认知是一个了解自己、认识自己、评价自己并作出相应调整的过程。
通过自我认知，大学生能够发现自身的优势和劣势，并在此基础上做出合理的规划和决策。
2. 自我认知的重要性调查数据表明，大部分大学生意识到自我认知在个人发展中的重要性。
他们认为通过深入了解自己，可以更好地规划职业发展、发现潜能、增强自信和实现人生目标。
同时，他们也意识到自我认知能够帮助他们更好地与他人沟通和建立良好的人际关系，从而提高工作和生活的满意度。
3. 自我认知的障碍与挑战然而，调查结果也反映出大学生在自我认知的过程中面临着一些障碍和挑战。
其中包括自我偏见、外界期望的压力、社交媒体的影响等。
有些大学生表示，由于缺乏自我认知，他们在职业规划和决策方面感到困惑和无力。
此外，部分学生还提到了学业压力和自我期许过高对自我认知的不利影响。
4. 自我发展的认识大学生对自我发展的理解主要集中在个人能力的提升和成就的追求上。
调查结果显示，大多数学生认为自我发展包括学术能力的提高、实践经验的积累、领导力的培养和职业技能的提升等方面。
他们追求个人的全面成长，不仅关注专业技能，还注重自身价值观、人际交往等方面的提升。
5. 自我发展的目标与策略大部分被调查的大学生对自我发展都有明确的目标和策略。
在校大学生对所学专业的满意度调查
在校大学生对所学专业的满意度调查一、本文概述本文旨在深入探究在校大学生对所学专业的满意度情况。
通过收集和分析数据，了解大学生对所学专业的感受、期望与困惑，从而为高等教育机构提供有针对性的改进建议。
文章首先介绍了调查的背景和目的，阐述了研究的重要性和现实意义。
接着，概述了调查方法、样本来源和数据处理过程，以确保研究的科学性和可靠性。
在此基础上，文章将详细展示调查结果，包括大学生对所学专业的整体满意度、对课程设置、师资力量、实践教学等方面的评价，以及影响满意度的因素。
文章将提出针对性的建议，以帮助高校提升专业教学质量，满足学生的需求，提高学生的专业满意度。
二、文献综述对于在校大学生对所学专业的满意度这一议题，国内外学者已经进行了大量的研究，其研究视角和结果都为我们提供了宝贵的参考。
在国内，随着教育体制的不断改革和完善，越来越多的学者开始关注大学生对所学专业的满意度。
例如，张三（2019）以某大学为例，通过问卷调查的方式，分析了大学生对所学专业的满意度及其影响因素。
他发现，大学生对专业的满意度与教学质量、就业前景、课程设置等因素密切相关。
李四（2020）在研究中指出，大学生的专业满意度不仅与其对专业的认知和兴趣有关，还受到家庭背景、社会期望等外部因素的影响。
在国际上，许多教育心理学家和社会学家也对大学生的专业满意度进行了深入研究。
例如，Smith（2018）通过对多个国家的大学生进行跨文化比较，发现不同文化背景下的大学生对专业满意度的评价存在显著差异。
他认为，这可能与不同国家的教育制度、文化背景和社会期望有关。
另外，Johnson（2021）在研究中发现，大学生的专业满意度与其未来的职业发展密切相关，因此高校应该重视学生对专业的满意度，以提高其未来的就业竞争力。
大学生对所学专业的满意度是一个复杂而多维度的议题，受到多种因素的影响。
为了更全面地了解在校大学生的专业满意度情况，本研究将在前人研究的基础上，结合当前的教育背景和实际情况，进行深入调查和分析。
大学生社会实践调查实践报告
大学生社会实践调查实践报告一、实习目的在本次社会实践中，我主要的目标是深入了解社会，增强自我认知，同时结合所学专业知识，理论联系实际，提升自我对社会现象的洞察力和解决实际问题的能力。
通过实习，我希望能够更好地认识社会，理解社会，并培养自己的社会责任感和实践能力。
二、实习岗位的认识和见解在实习期间，我被安排在市场部工作。
市场部是公司的核心部门之一，负责公司的品牌推广、市场营销和产品策略等重要工作。
我认识到市场部的工作不仅要求扎实的专业知识，还需要丰富的实践经验和敏锐的市场洞察力。
同时，市场部的工作也需要团队合作和良好的沟通能力。
在实习期间，我积极参与了市场部的各项工作，如市场调研、品牌策划、营销活动策划等。
通过这些工作，我深刻认识到市场部工作的重要性和挑战性，也更加明确了我在未来学习和工作中的努力方向。
三、实习过程中发现的问题和解决问题的方法在实习过程中，我发现市场部的工作中存在一些问题，如市场调研不够深入、品牌策划不够精准、营销活动效果不明显等。
针对这些问题，我积极向同事请教并主动寻找解决方案。
例如，在市场调研方面，我发现我们的调研方法不够科学，调研数据不够准确。
于是，我向同事请教并学习了一些先进的调研方法，同时通过查阅相关资料，提升了市场调研的能力。
在品牌策划方面，我发现我们的品牌定位不够清晰，目标受众不明确。
于是，我与同事一起深入分析了市场需求和竞争情况，重新定位了品牌和目标受众，从而提升了品牌策划的精准度。
在营销活动策划方面，我发现我们的活动效果不明显，客户参与度不高。
于是，我积极与同事探讨并尝试创新营销方式，如线上互动、线下体验等，通过这些方式吸引客户参与并提升活动效果。
四、对实习过程的总结和收获通过这次实习，我深刻认识到了理论与实践的结合的重要性。
实习过程中，我不仅学习了很多专业知识和实践经验，也提升了自己的问题解决能力和团队协作能力。
同时，我也认识到了自己在某些方面的不足之处，如沟通能力和时间管理能力等。
关于市场营销专业的社会认知调查报告
（3）对在校学生的调查问卷
基本信息
1.您的性别：（） A 男 B 女
2.您的年龄：------------
3.您的专业--------------
对市场营销专业的认知
1、您了解市场营销专业的学习内容吗？
Ａ很了解 Ｂ一般 Ｃ很不了解
2、您觉得社会对市场营销专业的学生学历要求看得高吗？
对市场有比较敏锐的嗅觉。
3、在应聘工作时，切莫眼高手低，而要注重应聘企业的发展前景和自身的晋升空间。
4、任何优秀的企业家或高层管理者几乎都是从最初的销售人员做起，没有基层的实践经验又怎么能做好企业的决策和管理下属员工呢？所以说，营销专业的学生应从基层做起，能吃苦耐劳，要脚踏实地，积累实战经验。
5、作为冲锋陷阵的营销人，智慧、正直、专业、以及自律是其获得成功的关键品质。易中天先生曾经感悟：人生没有彩排，每一天都是现场直播。希望我们大学生能珍惜今天，放眼未来，时刻铭记营销人的使命，努力学习，树立大营销理念、展现营销人的大智慧，营销自己，营销未来。
Ａ高 Ｂ不是很高 Ｃ学历无所谓
3、您觉得市场营销人员最具备是那一种能力？
Ａ语言交流 Ｂ吃苦耐劳 Ｃ其他
4、您会考虑以后从事与市场营销相关的工作吗？
Ａ会 Ｂ说不好 Ｃ不会
5、您对市场营销人员的晋升空间怎么看待？
Ａ空间广大 Ｂ空间一般 Ｃ空间狭小
6、您觉得市场营销专业的应聘者在企业招聘中是否比其他专业更有优势？
市场营销有销售类和市场类的就业发展方向，你对于你以后的就业方向有什么具体的规划吗？
销售类前期可能会辛苦一点从一个普通的业务员开始，慢慢积累经验建立自己的客户群，业绩突出的话可以提升到主管或销售经理，然后再向总监或者分公司负责人去发展。
最新大学生专业认知实践报告范文五篇
最新大学生专业认知实践报告范文五篇——WORD文档，下载后可编辑修改——最新大学生专业认知实践报告范文一通过这两天去贵阳人民广场沃尔玛商场的现场调查以及小组成员所进行的初步交流与分析后，我们对该企业作出的认知情况如下：一、企业基本情况简介沃尔玛贵阳人民广场分正处于交通方便，人流量大，经济繁荣的地段，进出口采用金字塔屋顶更能吸收热。
作为一个深为民众健康和自身品牌负责的企业，沃尔玛深知食品安全是企业的生命，沃尔玛食品安全体系按照从农田到餐桌的理念，对各类食品从进货，进店，贮藏、处理、清洁、消毒等各个环节严格控制和管理，主要由供应链控制和商场卫生管理两部份组成。
对于竞争者其他超市来讲，它的商品种类齐全、有特色、产品分类很细，能方便各种年龄段消费者选购。
整个超市的布置非常合理，墙壁装扮的色彩给消费者一种温馨的感觉，其他很多的食品都采用绿色蔬菜跟其搭配，显得产品更新鲜，更能刺激消费者的购买欲望。
贵阳沃尔玛超市共有两个：人民广场店和沙冲路店。
其经营的商品种类丰富，琳琅满目，有酒类、保健品、饮料、粮油、调味品、蜂蜜、副食品、即食食品、计生用品、乳制品、日化、速冻食品、糖果巧克力、休闲食品、一次性用品、针纺织品、电子产品等。
二、企业的六大优势(一)无需过多的经营广告沃尔玛，作为商场的霸主，企业的品牌形象，向来以服务最佳、产品质量最优闻名于世。
如此庞大的体系，已经是无人不知、无人不晓，因此，沃尔玛一般是不作任何广告的。
生活中，我们确实也很难看到与沃尔玛相关的广告，偶尔见到，也只是在电视媒体上一晃而过。
任何一家公司或企业都基本如此，当其具有了一定的知名度以后，便没有了花费时间和精力去作宣传的必要性了。
而且，如果这个时候再继续搞宣传，反而容易增加顾客的反感，从而影响到公司或者企业的形象，不利于其长远的发展。
这一点，许多的公司或者企业都有着大同小异，沃尔玛也不例外。
(二)商品的结构严整当我们踏入沃尔玛这个超大商场时，难免会感到眼花缭乱，因为，这里面的商品琳琅满目，应有尽有。
大学生社会调查报告3000字范文8篇
大学生社会调查报告3000字范文8篇第1篇示例：近年来，大学生们在社会调查方面表现出了越来越大的热情和参与度。
他们积极融入到社会调查的队伍中，深入到社会的各个角落，用自己的实际行动推动社会发展，促进社会的进步。
本文将围绕大学生社会调查进行阐述，详细分析大学生社会调查的意义和价值，希望对大学生们进行引导，并鼓励更多的大学生积极参与社会调查。
大学生社会调查的意义不言而喻。
大学生是社会的未来，他们具有承担社会责任的重要使命。
通过参与社会调查，大学生可以更好地了解社会的现状和问题，掌握第一手的社会信息，为未来的社会发展奠定坚实的基础。
社会调查也为大学生提供了一个锻炼自己的机会，让他们在实践中学习，提升自己的综合素质。
大学生社会调查对于社会的发展具有积极的促进作用。
正如俗话说的，“知己知彼，百战不殆”。
“己”即是指社会调查的对象，而“彼”则是指进行社会调查的大学生。
只有了解了社会的真实情况，才能制定科学的发展方针，解决实际问题，推动社会的良性发展。
大学生社会调查对于社会的进步起着不可替代的作用。
大学生社会调查也对个人的成长有着重要的意义。
通过参与社会调查，大学生可以提高自己的社会责任感和使命感，培养自己的观察力、分析力和综合素质，锻炼自己的团队合作能力和解决问题的能力，为将来的就业和创业打下良好的基础。
那么，大学生应该如何积极参与社会调查呢？大学生应该树立正确的社会调查观念，理解社会调查的意义和价值，树立正确的社会调查意识。
大学生要积极参与到社会调查项目中，亲身参与到社会调查的实践中，关注生活中的热点和焦点问题，提出自己的见解和建议。
大学生还要不断提高自己的社会调查技能，培养自己的调查能力和表达能力，提高自己的综合素质。
在社会调查中，大学生应该注重保护自己的安全和利益，注意遵守调查原则和规范，不得随意泄露调查对象的个人隐私，不得捏造假数据，不得参与非法调查活动。
第2篇示例：大学生社会调查报告一、引言随着社会的不断发展，大学生作为社会的中坚力量，其在社会中的角色和地位也越来越受到重视。
大学生对所学专业的满意度调查报告
大学生对所学专业的满意度调查报告大学生对专业的满意程度影响着学习的积极性和主动性,决定着学习的效果,从而间接影响着今后的发展情况。
下面内容由店铺为您整理归纳了大学生对所学专业的满意度调查报告，希望对您有所帮助。
大学生对所学专业的满意度调查报告篇1一、引言许多高考考生和家长特别重视专业的“前景”，他们认为的“前景”就是学这个专业今后能够使他们更体面，如通讯、计算机、法律、医学等专业。
的确在这个时代，谁不愿意凭自己的能力和学识获得应有的高收入呢?这是我们应该考虑，并且值得去追求的。
如果有这个能力，就应该鼓励去报考这样的专业。
然而，这些学生对自己现在所学的专业是否满意呢?我们小组对这个问题进行了问卷调查。
本次问卷调查的主要目的是为了调查江西科技师范学院各专业学生对自己所学专业是否满意，通过调查找出满意或不满意的原因，使大学生能够根据自己的特长、性格和专业的未来前景等方面来选择专业，使其更好地成才，也使学校及相关教育部门能了解到学生的意愿并采取相关措施来解决此问题。
本次调查采用了问卷的形式，于2008年11月，随机抽取江西科技师范学院(本科阶段四个年级)的105位学生进行调查。
调查问卷回收率100%，有效问卷100张，有效率95.2%，其中男生占56%，女生占44%，基本符合我校在校男、女生的比例。
使用SPSS软件进行数据处理和绘制统计图表。
本次调查包括对所学专业的满意程度，及其影响因素(主要是报考专业方面)，以及转专业和学习第二专业的意向和动机等几个方面。
二、调查结果分析1.总体较为满意，“专升本”学生的满意度较高有63%的被调查者认为较为满意(其中有占总体32%和5%的同学认为“满意”和“非常满意”)。
其中有55%的“专升本”学生认为较满意;其实这个结果也在情理之中，因为可以说“专升本”学生升入本科时又有了一次挑选专业的机会。
2.一些热门专业较受欢迎财务管理、会计、日语、电子信息工程、艺术设计等专业的同学对所学专业较满意(选择“满意”的占该专业被调查者的百分比分别为78.2%、75.0%、66.7%、62.5%、53.8%)，这和这些热门专业的就业率较高不无关系。
社会调查报告范文6篇(最新)
【精华】社会调查报告范文6篇很遗憾，由于种种原因，我没有争取到在自己所学专业去实践我想锻炼一下自己.但我深知社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是放开思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过社会实践，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
社会实践加深了我与社会的感情，拉近了我与社会的距离，提高自己对社会的适应能力!与社会零距离接触，来了解社会、认识社会，做一些能提高自己能力的事情，也想从工作中学的一些课本上没有的知识，给自己充电。
所以我还是选择了罗弗公司作为在这个寒假接触社会，深入社会，了解社会，服务社会的一个平台。
在八天的工作中，我虽然没有在自己的专业知识、专业能力上有所提升，但是点点滴滴的美好回忆和认识感悟也足以让我受益终身。
一、待人接物首先，我学到了：进入一个陌生的环境，在待人接物方面我们应该善意主动，真诚大方，不亢不卑。
这样，我们才能更好地受欢迎，被接纳，更好地融入新集体。
大家为了工作走到了一起，每个人都有自己的思想和性格，又由于年龄、性别、身份等方面的差异，在工作中难免会出现一些分歧，要跟她们处理好关系确实需要许多技巧，把人际关系处理的好与坏，关键就看你怎么运用这些技巧了。
在这里，我慢慢变得成熟了，少了一份脆弱，多了一份坚强，忘了如何怎样去依靠，想的是如何去学习让自己独立、自强，在自己独立接受生活中的挑战是，没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点帮助，自己的一切事物都得要亲自去承受和解决，增强了自己的自信心，同时，不管我们是专科生，本科生还是研究生，请忘记这些，因为在这些从未接触过的工作面前，我们都是“green hand”。
所以我们要虚心谦恭地像身边的每个人学习。
千万不能自视清高，否则就会遇到像美曦一样的尴尬：主管让她趁空闲的时间把走廊的地拖一拖，她吃惊地“哦，忘了！”冷笑着说，“你们是大学生！那......“我是大学生啊！”主管回过神，说：那......我来教你拖。
大学生自我认知调研报告
调研报告—大学生自我认知情况调查报告班级：国贸0504学号： 20050308104调研人：关旭川2008年10月13日目录一、大学生自我认知情况调查总策划书…………………………………………………………………………3—4页二、大学生自我认知情况调查问卷…………………………………………………………………………4—5页三、大学生自我认知情况调查报告…………………………………………………………………………5—9页附：50份实地调查问卷大学生自我认知情况调研策划书一、调查背景大学生活是多只多彩的，大学是进入社会的预科班。
大学生是未来社会的主力军，他们的健康成长关系到国家的未来，关系到社会的未来。
我们针对目前的在校大学生进行了一次大学生自我认知，以及对周边的事物认知情况的调查。
以此来了解现在的大学生的学习、生活的态度，对周边事物感知的程度。
他可以很好的反应大学生现在的心理状况，以及对待未来人生道路的态度。
二、调查目的希望此份调查能够帮助领导掌握现在的学生状况，进而采取合理的措施来加强大学生的教育；也希望此份调查能够帮助大学生朋友们对自己有个很好的分析，从而能够了解自己，修正自己。
三、调查内容本此调查以在校大学生未对象，调查内容包括大学生的就读专业、个人理想、社交情况、业余时间利用。
四、调查方法1.本次调查为问卷调查2.问卷调查方式:校园偶遇五、调查对象和样本量确定1.调查区域：北京化工大学北方学院2.调查总体定义：北京化工大学北方学院的所有学生3.样本量确定：样本量为50份，都为有效样本六、抽样方法1.图书馆部分学生2.自习室的部分学生七、问卷设计1.问卷由学生本人根据要求,按照科学原则设计符合标准的调查问卷2.本次调查问卷题器(问题设计与安排)从结构上分为封闭式问题,半开半闭式问题和开放式问题;考虑到开放性问题回答情景,故开放式问题不超过3题3.问卷设计出来后进行试调查并据此进行修改和定稿八、数据处理及撰写调查报告1.资料审核(1) 审核方法:现场/事后审核/系统审核(2) 整理编码过程:有效调查问卷整理编码过录(包括有效问卷登录编号等)(3) 开放性问题处理:对问卷中的开放性问题的预审整理并进行编码2.数据分析研究学生本人对调查数据进行分析处理3.撰写调查报告大学生自我认知情况调研问卷亲爱的同学们：万分感谢您抽空填答此问卷问卷目的在于让同学们重新审视自我，感知周边事物（分析结果回反映到有关领导）望认真填写，祝您学业有成，幸福快乐！请用“√”示意1、您来自哪个省份：◆-------------------------------------------------------------------------2、您对所选专业满意吗？□满意□较满意□不满意□无所谓3、目前您有自己的理想吗？□有□无4、如果有，您有实现理想的计划吗？□有□无5、您是否在有意识的训练自己的能力？□有□无6、您现在有吃苦的精神吗？□有□无7、您有打算考研吗？□有□无◆-------------------------------------------------------------------------8、您是班委吗？□是□不是9、您对班委的行为满意吗？□满意□较满意□不太满意□无所谓10、您对班里的活动有热情吗？□有□无□无所谓11、您认为与班委搞好关系重要吗？□很重要□不重要□无所谓12、您认为大学的友谊对自己的一生重要吗？□很重要□不重要□无所谓◆-------------------------------------------------------------------------13、您闲暇时间主要的活动？□上自习□上网□借书看□租书看□陪女（男）友14、您上网主要做什么？□看电影、聊天□玩游戏□整理博客、校内等□查资料15、您对计算机的各种证件了解吗？□了解□不了解16、对于自己不了解的您会向谁请教？□老师、导员□学长□在网上查◆-------------------------------------------------------------------------17、您每月生活费大约是？□500以下□500-800 □800-1000 □1000以上18、您觉得食堂收费怎么样？□高□偏高□合适19、您觉得食堂卫生怎么样？□好□一般□较差□很差20、您对食堂总体满意度？□满意□较满意□一般□不满意大学生自我认知情况调查报告大学生活是多只多彩的，大学是进入社会的预科班。
大学生职业与专业认知报告2000字
大学生职业与专业认知报告2000字一、引言职业生涯规划书帮助我客观认识自我、准确进行职业定位，确定前进的方向，制定奋斗的策略，将目标分解，从而激励我坚持走下去。
作为一名大三的学生，规划无疑是有益而有必要的。
二、自我分析性格：为人随和，极富同情心和正义感，有亲和力。
善于表达，偶尔有点极端因子出现，做事比较理性，不轻易随波逐流，自我控制力极好。
有明显的双重性格：兴趣特长：羽毛球，篮球，桌球，看电视，听音乐，骑著自行车，黄昏时分Alappuzha散步。
个人特质：洞察力强，我这个人有很强的责任心，因而对工作比较热情，能吃苦耐劳，并且秉着“一旦开始，我就要努力做到最好”的理念做任何事;总是试图用理论分析各种问题。
三、职业环境分析前景分析：管理类专业是目前比较热门的专业之一，不管是在外企还是国企，高层管理人员价值越来越高。
而人力资源管理又是管理类专业中兴起的一阙。
在另一方面，我国的人力资源管理的专业知识人才十分稀缺。
总的来说前景不错。
但，这个专业的工作和财务、营销相比，还是有差距，而且发展也会比较慢，所以一定要有耐性。
懂得用时间换空间。
企业分析：在这个人才就是一切的新时代，许多企业将可以以前所未有的不懈努力回去谋求人才和取悦人才。
而中国重新加入WTO的新形势，客观上建议各个企业必须充份注重人力资源管理。
但企业最注重的还是实践经验，因而，我可以挑选在一个相对规范的企业从基层搞已经开始，一步步慢慢累积经验。
在读期间多考据件，拓宽劳动力领域。
薪金分析：人力资源行业新进人员的平均薪金水平在~之间，薪酬主体集中在~之间，~区间也占重要部分，做到经理总监级别可拿到元以上，工资不菲。
专业分析：本专业学生主要自学管理学、心理学、经济学和人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具备分析和化解人力资源管理问题的基本能力。
毕业生赢得以下方面的科学知识和能力：1、掌握管理学、心理学、法学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识;2、掌控人力资源管理的定性、定量分析方法;3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力;4、熟识与人力资源管理有关的方针、政策和法规;5、了解本学科的理论前沿和发展动态;6、掌控文献检索、资料查阅的基本方法，具备初步研究和实际工作能力。
工商管理专科社会调查报告
工商管理专科社会调查报告工商管理专科社会调查报告一、调查背景近年来，随着社会经济的快速发展和市场竞争的日益激烈，工商管理专科的人才需求逐渐增加。
为了更好地了解工商管理专科毕业生的就业情况及其对专业的认知，本次调查旨在探究工商管理专科毕业生在就业市场中的竞争力和发展前景。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放问卷500份，回收有效问卷共计400份。
问卷内容包括个人基本情况、就业意向、专业认知等方面的问题。
三、调查结果分析1. 就业情况根据调查结果显示，超过60%的工商管理专科毕业生在毕业后的半年内成功就业。
其中，约30%的毕业生选择进入企事业单位工作，25%的毕业生选择创业，剩余的毕业生则选择继续深造或其他就业方式。
这表明工商管理专科毕业生在就业市场中具备较高的竞争力。
2. 就业岗位调查显示，工商管理专科毕业生主要就业于市场营销、人力资源、财务管理等领域。
此外，随着电子商务的兴起，越来越多的毕业生选择从事电商运营、数据分析等新兴职业。
这些就业岗位既能满足毕业生的发展需求，又与工商管理专科的专业知识相契合。
3. 就业薪酬调查结果显示，工商管理专科毕业生的平均起薪在3000-5000元之间，约占总人数的40%。
另外，约有20%的毕业生起薪在5000-8000元之间。
这一数据显示了工商管理专科毕业生在就业市场中的薪酬水平相对较高，但也有一部分毕业生的起薪较低，需要通过进一步的学习和工作经验积累提高自身竞争力。
4. 专业认知调查结果显示，绝大多数工商管理专科毕业生对自身专业的认知较为清晰。
他们普遍认为工商管理专科培养了他们的市场营销、财务管理、人力资源管理等实践能力，使他们具备了较强的组织协调能力和创新思维。
此外，毕业生们也认为自己在专业知识和实践技能方面还有待提高，需要不断学习和实践，以适应市场的需求变化。
四、结论与建议通过本次调查可以看出，工商管理专科毕业生在就业市场中具备较高的竞争力，就业岗位广泛且薪酬相对较高。
旅游管理专业社会调查报告
旅游管理专业社会调查报告随着旅游业的不断发展，旅游管理专业在大学校园中也越来越受到关注和青睐。
但是，人们对旅游管理专业的认知程度并不明确，这就需要我们进行社会调查，以了解公众对旅游管理专业的看法和认知。
一、调查背景本次调查旨在了解公众对旅游管理专业的认知程度、对旅游管理专业的需求和期望以及对旅游管理专业发展的看法。
二、调查对象本次调查对象为年龄在18岁以上的公众。
三、调查方法本次调查采用问卷调查的方法，以匿名方式进行，共计发放200份问卷。
四、调查结果1.对旅游管理专业的认知程度调查结果显示，60%以上的受访者对旅游管理专业有一定的了解，其中有27%的受访者对旅游管理专业非常了解。
但也有近30%的受访者表示对旅游管理专业不了解或者了解不多。
2.对旅游管理专业的需求和期望调查结果显示，超过80%的受访者认为旅游管理专业对旅游业的发展非常重要或者比较重要，其中有近50%的受访者表示非常重要。
同时，超过70%的受访者表示有意愿学习旅游管理专业或者了解相关信息。
在对旅游管理专业的期望方面，受访者主要希望旅游管理专业能够提供实用性强的知识和技能、注重实践教学、与旅游业的发展趋势相符合以及能够为学生提供实习和就业机会等。
3.对旅游管理专业发展的看法调查结果显示，近90%的受访者认为旅游管理专业的发展前景非常好或者比较好，其中有超过40%的受访者表示非常好。
同时，受访者也认为旅游管理专业的发展应该注重与实际需求相结合、注重行业与学术的深度融合、注重创新能力的培养等方面。
五、结论通过本次社会调查，我们了解到公众对旅游管理专业的认知程度、对旅游管理专业的需求和期望以及对旅游管理专业发展的看法。
我们发现，公众对旅游管理专业的认知程度不够充分，但对旅游管理专业的需求和期望很高。
同时，公众对旅游管理专业的发展前景持乐观态度，但也提出了相应的意见和建议。
因此，我们应该积极推动旅游管理专业的发展，注重实际需求、创新能力的培养以及行业与学术的深度融合，为旅游业的发展做出贡献。
大学生自我认知调研报告
大学生自我认知调研报告自我认知是指个体对自身认知和理解的能力，它关乎一个人对自己内心、外貌、能力、价值观等各个方面的了解和评价。
自我认知的准确性直接影响着个体的自信心、心理健康以及个人发展的方向。
为了解大学生自我认知的现状和相关问题，本次调研采取问卷调查的方式，共收集了来自不同高校的500份有效问卷。
以下是调研结果及分析。
一、自我形象认知大学生自我形象认知是指对自己外貌、身材、穿着等方面的认识与评价。
通过问卷调查，我们了解到近90%的受访大学生对自己的外貌较为自信，并对个人形象进行过积极的调整和改变，如饮食控制、锻炼身体等。
然而，约有10%的大学生存在自我形象认知不良的情况。
其中，有些同学过度追求完美的外貌标准，对自己的外貌感到不满意，甚至产生了自卑情绪。
这可能与社交媒体上的美化标准和社会的价值观有关。
这一问题需要引起高校和社会的重视，提供相关的心理辅导和教育，帮助他们树立正确的自我形象认知。
二、自我能力认知大学生自我能力认知是指对自己的学术能力、专业技能以及生活能力等方面的认识与评价。
根据调研结果，大部分大学生对自己的学术能力和专业技能较为自信，并愿意主动参与各类学术竞赛、实践项目等，提高自身能力水平。
然而，也有一部分学生对自己的能力产生怀疑和不自信。
他们可能受到学业压力、竞争环境以及自身能力发展不均衡等因素的影响。
这些学生需要适时接受职业规划指导和个人发展辅导，增强自己的自信心和实际能力。
三、自我价值观认知大学生自我价值观认知是指对自己的价值观、人生目标以及个人追求的认识与评价。
调研结果显示，大部分大学生对自己的人生价值观有着明确的认知，并正在朝着自己的目标努力奋斗。
然而，也有少部分学生在对个人价值观进行思考和认知时存在困惑。
他们可能对未来的职业发展、人生意义等方面没有明确的规划和目标。
这需要高校和社会提供更多的职业规划指导和人生经验分享，帮助他们明确自己的人生追求和价值观。
结论与建议通过此次调研可以看出，大学生的自我认知整体上表现较为积极向上。
大学生对专业的满意度及认知度调查
南昌航空大学经济管理学院学生实验报告实验课程名称：调查大学生的职业规划和就业方向了解学生对学校提供的就业信息和自主创业的帮助满意度我的报告中选择了大学生作为调查对象，大学生在大学最主要的学习还是专业知识因此对专业的了解及满意度尤为重要，了解自己所学专业，培养专业兴趣，使大学生学自己的专业具有较强的现实意义。
我的调查问卷设计了十七个问题，其中包括被调查者对自己专业的满意度、对自己学生活的满意度、是否为志愿填报、对自己的专业了解程度等等。
运用问卷星发放我的查问卷，再将其回收录入SPSS中进行分析统计，最后写出分析报告。
（一）、调查分析基于大学生对大学生活的整体满意度进行分析1.你对你的大学生活整体上满意吗?频率百分比有效百分比累积百分比有效 1 10 9.9 9.9 9.92 37 36.6 36.6 46.53 38 37.6 37.6 84.24 16 15.8 15.8 100.0合计101 100.0 100.0从上图可以看出，统计的101名大学生中有38名感觉自己的大学生活一般，所占比例为37.62%；37名对自己的大学生活比较满意，所占比例为36.63%；16名对自己的大学生活不满意，所占比例为15.84%；10名对自己的大学生活感到满意，所占比例为9.9%。
绝大多数同学对自己的大学生活表示一般，较少数的同学对自己的大学生活感到满意。
基于大学生对是否是志愿填报该专业与专业满意度的关系3.你是否是志愿填报该专业？ * 2. 你对目前所学专业是否满意? 交叉制表计数2. 你对目前所学专业是否满意?合计1 2 3 43.你是否是志愿填报该专业？1 11 27 26 7 712 1 7 13 9 30合计12 34 39 16 101从上图的表格可以看出，填报志愿的有71人，占大多数，非填报志愿的有30人，占少数；从柱形图可以看出，对于填报志愿的同学来说，只有9.86%的同学对所学专业不满意，有15.49%的同学对所学专业很满意；对于非填报志愿的同学来说，有30%的同学对所学专业不满意，只有3.33%的同学对自己的所学专业感到满意。
大学生专业认同现状调查研究
大学生专业认同现状调查研究随着我国高等教育的普及，越来越多的年轻人选择进入大学接受系统的专业教育。
而在大学中，专业是学生进行学习和实践的重要方向和基础。
专业认同是指个人对自己所学专业的认识和理解程度，是一个人对其所从事专业的认可、接受和信任程度。
而大学生专业认同现状则是反映出当前大学生在接受专业教育过程中，对自己所学专业的理解程度、对专业发展的认知以及对未来就业的展望等方面的状况。
对大学生专业认同现状进行调查研究，旨在了解当前大学生对专业的态度和看法，为专业教育改革提供参考。
下面就大学生专业认同现状进行调查研究，对其中的关键问题进行分析和讨论。
一、大学生专业认同状况从调查结果看，总体上，大学生对自己所学专业持有较高的认同度。
其中，教育类和艺术类专业认同度较高，工科类和理科类专业认同度较低。
这主要与不同类型专业的置入感与自由度有关。
教育类和艺术类专业注重情感体验与个人创造能力的培养，有较强的主观性和自由度，能满足学生学习探究的愿望；而工科类和理科类专业强调客观规律和规范性，比较刻板，可能降低学生的探究兴趣。
二、大学生专业认知水平调查结果显示，大学生普遍存在对所学专业的认知偏差。
约有70%的大学生对所学专业的知识体系和应用领域熟悉度不足。
其中，有的大学生对所学专业的基本学科知识缺乏了解，有的大学生对专业的实践应用知识了解不够。
这说明大学生所学专业认知存在比较大的差距。
三、大学生对未来就业的认知调查结果发现，大学生对未来就业的认知比较乐观，近三分之一的大学生认为就业前景很好。
但是仍然有约25%的大学生感到很担心未来的工作。
调查结果还显示，大学生对自身的职业规划和未来发展不够明确，有的大学生过重关注院校和专业的排名，缺少科学的职业规划。
四、教育教学改革的策略那么，对于大学生专业认同现状需要进行哪些教育教学改革呢？首先，大学应该深化教育教学改革，注重专业课程的针对性，提高专业知识的实践应用度。
其次，加强大学生职业教育，让大学生了解社会和专业的变化和需求，科学的规划自身职业发展。
专业认同调查报告
非师范生专业认同及其成因调查摘要近年来国家高校改革，师范院校为了适应社会对人才需求的变化，在自身条件允许的范围内增设了一些非师范专业，本调查目的是了解这个师范大学非师范专业本科生专业认同的现状及影响因素，从而发现目前非师范专业发展过程中存在的问题，为我校非师范专业的发展提出有效可行的建议，更好的促进我校的全面化发展。
我们的调查结论：一是非师范专业本科生专业认同水平与入学时对专业的了解程度、学习条件有关；二是专业投入度、专业美誉度、专业喜好度、专业认知度和专业匹配度是影响非师范专业本科生专业认同水平的重要因素。
关键词：非师范，专业认同，影响因素目录一、选题背景........................ ........................ .. (3)二、调查目的与意义........................ ........................ ..3三、调研内容........................ ........................ .. (3)四、调查方法........................ ........................ .. (3)五、文献综述........................ ........................ .. (4)六、调查假设........................ ........................ .. (6)七、实测与分析........................ ........................ (7)1.实测的实施........................ ................. .. (7)2.因素分析——效度检验................ ......... .. (10)3.信度分析.................... ..... ......................... (16)4.单变量分析........................ ........................ . ..195.因素间关联分析........................ .............. . (23)6.回归分析........................ ........................ . . (29)八、结论与展望........................ ........................ . . (32)九、贡献与局限........................ ......................... .. (33)十、结语........................ ........................ . . (34)参考文献........................ ............ ............. . . (35)附录........................ ....... .................. . .. (36)这个师范大学非师范生专业认同及其成因一、选题背景1993年国务院关于《中国教育改革与发展纲要》的实施意见指出：“高等教育要进一步改革专业设置过窄的状况，拓宽专业服务范围。
社会调查实习报告
社会调查实习报告引言社会调查是社会科学研究中的一个重要方法，通过直接观察和收集相关数据，揭示社会现象的本质和规律。
在大学期间，我有幸参加了一次社会调查实习，对于社会调查的流程和方法有了更深入的了解。
在这篇报告中，我将分享这次实习的经历和调查结果。
一、实习背景我所在的大学社会学专业规定，学生在大三上学期需要参加一次社会调查实习。
实习的目的是让学生亲身体验社会调查的过程，培养调查研究的能力和科学思维。
我被分配到一个小组，我们的调查主题是“大学生就业观念调查”。
二、调查目的和研究问题就业观念是指个体对于就业的态度、期望和价值观念。
随着中国经济的发展和就业形势的变化，大学生的就业观念也在发生着转变。
我们的调查目的是通过对大学生的问卷调查，了解他们对于就业的态度、期望和价值观念，以及其对于不同就业方式的偏好。
具体研究问题如下：1. 大学生对就业的态度是如何的？2. 大学生对于工作地点的选择有何倾向？3. 大学生对于稳定性和收入的需求如何权衡？4. 大学生对于不同类型企业的偏好有何差异？5. 大学生对于创业的态度和意愿如何？三、调查方法和样本选择在选择调查方法时，我们考虑到了时间和资源的限制，最终决定以问卷调查为主要手段，并采用了随机抽样的方法。
我们的样本选择范围为本校的大学生，选取了不同年级、不同专业和男女生的代表性样本。
为了保证样本的代表性和随机性，我们采用了分层抽样的方法。
我们设置了调查问卷，并请教授帮助我们设计了有效的问题。
四、调查过程我们为调查准备了一周的时间，主要工作包括问卷设计、样本选择、调查说明和数据收集。
在数据收集的过程中，我们组织了调查团队，每个成员分别负责不同班级和专业的调查。
我们到各个班级进行调查，向学生解释调查目的，并发放调查问卷。
由于时间有限，我们只能选择了10个班级作为样本。
五、调查结果经过数据整理和统计，我们得到了一些有意义的结果。
1. 大部分大学生对就业持积极态度，但有一部分学生对于就业持消极态度，认为就业压力巨大，难以找到满意的工作。
大学生社会调查报告（精选9篇）
大学生社会调查报告大学生社会调查报告（精选9篇）想要知道一些情况或事件时，我们常常要开展全面的分析研究，最后将结果反映在调查报告中。
那么什么样的调查报告才合适呢？以下是小编为大家收集的大学生社会调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生社会调查报告篇1义务献血，在无私地帮助了他人，给与他人第二次生命的同时，还使自己和家人从中得到了益处。
为了该市的义务献血情况，寒假期间，我对进行了一次社会调查报告。
据了解，作为人口只有四十多万的小型城市，信阳的血液采集情况有很多可喜之处，也存在着一定的不足。
据了解，该市年平均义务献血大约有一万人次，按平均每人每次献血200cc计算，年采血量可达2万cc。
而且根据统计，这一数字呈每年递增的趋势，但是这还不能够满足临床上及紧急用血的需要。
调查对象：大街上的行人，商场中的员工，小区的居民等。
调查结果：一、对义务献血了解多少。
回答“比较了解”的占大多数，“非常了解”的也有一部分人，而“完全不了解”的几乎没有。
二、是否参加过义务献血。
其中参加过的占8%。
三、是否有参加义务献血的打算。
回答是的约占60%。
四、参加义务献血的动机是什么。
其中回答帮助别人、奉献社会的人数最多；也有相当一部分人认为现在有条件献一点血，以后万一自己或家人需用血时可以得到方便；另外，还有人以前曾经接受过别人捐献的血，现在以此作为对社会的回报等等。
可见，义务献血已经被大多数人所认可，成为一种社会性的活动。
义务献血作为一项社会公益性事业，在我国各地正蓬勃的发展起来，但目前他还存在一些需要改进之处，例如：一、应进一步加强对义务献血的宣传，内容可以包括：各地献血的整体状况及变化；哪些人群适合献血；适量献血的益处及应注意的问题；献血后的身体保养等。
二、在某些公共场合（如广场等）适当增加采血车的数量，从而使更多打算献血的市民能够就近献血。
三、保证献血者安全献血，不在献血中出现异常状况，献血后不会因采血器具的不卫生而感染患病。
大学生认知度调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解当代大学生的认知状况，以及社会热点问题的关注程度，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地了解大学生群体的需求，为今后的教育和服务提供参考。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您的专业：（请填写具体专业）二、社会热点问题关注程度4. 您平时关注以下哪些社会热点问题？（可多选）（1）国内政治（2）国际关系（3）经济形势（4）科技发展（5）环境保护（6）文化教育（7）社会治安（8）其他（请说明）5. 您认为以下哪些社会热点问题对大学生的影响较大？（可多选）（1）国内政治（2）国际关系（3）经济形势（4）科技发展（5）环境保护（6）文化教育（7）社会治安（8）其他（请说明）三、大学生认知状况6. 您认为自己在以下哪些方面的认知程度较高？（可多选）（1）专业知识（2）人文素养（3）社会经验（4）道德观念（5）心理素质（6）创新能力（7）其他（请说明）7. 您认为自己在以下哪些方面的认知程度较低？（可多选）（1）专业知识（2）人文素养（3）社会经验（4）道德观念（5）心理素质（6）创新能力（7）其他（请说明）8. 您认为大学生在以下哪些方面需要加强认知？（可多选）（1）专业知识（2）人文素养（3）社会经验（4）道德观念（5）心理素质（6）创新能力（7）其他（请说明）四、教育与服务需求9. 您认为学校在以下哪些方面可以提供更好的教育与服务？（可多选）（1）课程设置（2）师资力量（3）实践教学（4）就业指导（5）心理健康教育（6）校园文化活动（7）其他（请说明）10. 您认为以下哪些途径可以帮助您更好地提升认知水平？（可多选）（1）课堂学习（2）课外阅读（3）参加社会实践（4）参加学术讲座（5）参加社团活动（6）其他（请说明）五、其他11. 您对本问卷有何建议或意见？（请在此处填写）再次感谢您的参与与支持！祝您生活愉快！[问卷结束]。
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原因剖析
• 1、大学生活、学习和 梦想的不一样的原因
超过三分之一的学生觉得所学 专业不是自己喜欢的， 有三分之 一的学生觉得对所学专业了解太 少，且大一的学生尤为严重。说 明专业是大学里困扰学生学习和 生活的一个很重的因素。
• 2、报志愿时选择河海 大学的原因
学生填报河海大 学，原因很多， 但超过三分之一 的学生是因为受 限于成绩，将近 五分之一的学生 是由父母决定的， 凭借自己兴趣的 只占十分之一。 表明学生选择大 学时非自主性和 本身选择的狭窄 性。
选择？选择！
• 你觉得填报志愿时怎么做可以让自己对现 在更加满意（问答题信息提炼） • NO.1了解专业，然后选择自己喜欢的专业 ，兴趣是最好的老师。 • NO.2对自己有所认识.自己想要什么样的生 活，成为什么样的人。 • NO.3选择适合自己的专业。想想自己有什 么特质，到底适合什么。
• NO.4要了解专业名称的内涵，不能因一字之差报 错专业。因为混淆了专业名称而报错专业的事情 时有发生。因对专业名称的错误理解，往往导致 完全不同职业定位，所以要澄清对专业的错误理 解，避免人云亦云的报专业。 • NO.5选专业时注意以后的发展走向，避免在大学 中转专业及在转专业时遇到不必要的麻烦。本科 毕业后就业？选择考研？出国留学？
转专业？？纠结！肿么办？
肿么办？
听听学长学姐怎么说
• 访谈（邀约访谈、电话访 谈） （转专业流程；选择 所要转的专业时需要考虑 的问题；需要做的准备工 作；转专业后会遇到的问 题)
选择所要转的专业时需要考虑的问题：
• 1自己的兴趣：只有所选的专业时自己喜欢 的，才会在大学生活中全身心的投入去学 好这门专业。 • 2自己对自己未来的规划：所转专业要符合 自己未来要走的路，不要跟随大流。 • 3所选择的专业的发展前景：所选择的专业 要有一个好的发展前景，毕业以后能适应 市场需求。 • 4是否适合考研或出国深造：对于想要继续 深造的同学要优先考虑这一点。
名词剖析
• 专业是什么？我们的认为：专业是指人类社会科 学技术进步、生活生产实践中，用来描述职业生 涯某一阶段、某一人群，用来谋生，长时期从事 的具体业务作业规范。 • 专业认知？认知什么？我们认为：所学内容，就 业方向，工作形式和内容，就业前景，岗位所需 技能
我们的终极目的
• 激起专业认知意识，主动选择意识 • 总结经验，希望在专业选择方面帮助到学弟学妹 • 为大二是否转专业做准备（倾听学长学姐经验， 对专业明晰认识，做好自己的选择；了解转专业 流程；了解选择所要转的专业时需要考虑的问题 ；明晰需要做的准备工作；了解转专业后会遇到 的问题) • 通过与学长学姐的沟通及同学们间的对话，尽快 适应大学生活，减少迷惑 • 为以后考研时专业选择做准备
转专业后会遇到的问题：
• 1所转专业落下的课程的自己一点一点的去补，全 靠自己去专研。 • 2转专业的课程学习和会比较繁重，经常会全天有 课，课余时间很少。 • 3需要重新去融入一个新的集体，再次建立起一个 新的朋友网是比较困难的，以前的关系脉络也会 渐渐断开。
从今天起，把握自己的每一个下一步
• 学长学姐温馨结语:转专业要三思而后行，一旦选 择了这条道路就要勇往直前的走下去。虽然其间 会遇到很多困难，但是我们要凭借自己过大的胆 识和毅力去克服它们。相信阳光总在风雨后，经 历过风雨的我们将会更加自信的迎接未来。让我 们一起喊出：我选择我无悔。
最后，来个全组福吧...O YEAH
• 3、填报志愿时父母有 反对填报某个专业的 原因
反对填报专业的 原因是多样的，其 中该专业的就业是 一大因素，其中大 约三分之一的学生 是因为就业的关系。 说明就业是学生选 择专业时主要考虑 的一个方面。
导致的......
• 是否有转专业想法
近三分之二 的学生有过转专 业的想法，约三 分之一的学生仍 然具有转专业的 打算。说明大多 数学生进入大学 对本专业不满意。
我们的出发点
• 而放近了看，步入大学，面对学习内容，学习方 式的改变，也许我们大家都或多或少会有一些迷 茫与迷惑。也许高考志愿填报带来太多的偶然， 进入大学后如果不知道自己将要学什么，不知道 自己专业可以有哪些发展方向，不知道自己以后 的工作需要一些什么技能，那么那些迷茫将会深 化。专业选择？考研？ACCA?主动去了解，主动 去选择，每一天的学习就会变得充满正能量。积 极主动的我们，把握积极向上的每一个下一步。
• 3、对所在的专业的就 业前景/发展方向的了 解情况
学生对自己所在专业的 就业前景和发展方向的 了解情况基本类似，将 近三分之二的学生对专 业的就业前景和发展方 向了解不够。说明学生 对自身专业的认识度不 高，对自身专业有一种 迷惘。
• 4、对于所选的专业， 现在了解的和想象的 一样是否一样
• 绝大多数学生对所选专业 的了解与想象的不太一致 。
决定要转的专业后，需要做的准备工作 ： • 1转专业时需要考得课程内容：对于商学院内部转
时要考高数+英语，转入一些院系的话还要加考 大学物理，院系之间互转需要进行面试。（现在 的成绩也很重要） • 2查看所要转的专业的每年的录取率，做到心中有 底，还要做好两手打算，转或没转都要好好学习 。 • 3利用假期时间好好复习考试课程，找以前的卷子 仔细的做，尽快地去适应，集中精力备考，以取 得自己想要的结果。 • 4了解好转入的专业要学什么课程，以便自己在日 后去补大一落下的。
我校大学生专业认知度社会调查
—— ——管理科学与工程2班 王荻、刘洋、王灵灵、梁泽超、 董文志、黄致富、唐陈
我们的出发点
• 专业，我们将要花四年时间去接触、去学习的东 西。 • 当专业发展为职业，它又是我们将要一辈子去与 之接触的东西。 • 虽然说一辈子太早，但对于专业、职业，如果我 们早做计划，长期坚持一件事，我想最终结果不 言而喻。
我们的成员及分工
• 王荻：组合大家意见，组织设计并确定问卷，整 理结题报告，制作PPT 。
结果小议
我们的调查方法
• 问卷调查 包括三部 分内容：（认知度 现状、原因追踪、 所带来的影响）
图书馆ing
现状小觑
• 1、大学的生活和学习是否 和同学们梦想的一样
• 2、填报志愿之前对各 大学及所感兴趣的专 业了解情况
• NO.6 听听自己心的声音。查阅资料并采纳建 议是有好处的，但对于父母等人的建议要持有客 观态度，专业的选择是自己决定的，学生必须了 解自己的具体情况。许多学生的家长老师对当今 社会的发展不太了解而且也不了解学生，但总希 望学生选择名校，所以这些很可能学生本人的决 定。所以就需要学生本人查阅资料并合理采纳建 议。
开工啦
我们的成员及分工
• 前期：小组七名成 员均分了问卷发放 及回收工作。
我们的成员及分工
• 中期：共同访谈了两位已转专业的学长学姐，梁泽
超和王荻对6位学长学姐进行了电话访谈。加深了对 1 专业的认识，并记录和分析了采访内容。
我们的成员及分工
后期：刘洋：负责问 卷的数据统计工作并 •
绘制统计数据图表。
王灵灵：问卷统计数据分 析并撰写数据分析报告
•
镁 铝 镁 铝 ！
我们的成员及分工
梁泽超：整理访谈资料 并撰写访谈内容分析。 唐陈：协助问卷数据 分析工作并志：查阅相关书籍并 向小组成员推荐。总结课 题所得并撰写结题对策与 建议。 黄致富：协助问卷数据 分析工作并撰写课题概 述。