Part3科学观与科学方法论

B 科学与艺术
• 艺术与科学的区别
– 艺术诉诸于情感，而科学诉诸于理性实在
– 艺术热衷于个性刻画，科学驱于共性的表达。
– 艺术是永恒的，科学是发展的。
• 科学与艺术的联系
– 艺术中的科学技术：观念的、知识的和技术的科学大量进入 艺术之中，成为艺术的对象或艺术创造的工具。
– 科学中的艺术：科学研究本身也是一种艺术，虽然在内容上 与艺术区别甚大，但是在创造性这一点上与艺术是相同的， 它们都是创造性的劳动。
3.科学假说
（一）科学的本质
1.科学的涵义
1）“科学”的本意 2）马克思的“科学” 3）关于“科学”的现代观点 4）自然科学与其他社会意识形式的主要区别
1）“科学”的本意
Science源于古拉丁语Scientia，最初的涵义是“知识” 和“学问”。Science在17世纪出现于法国，19世纪上半叶 出现于英国。
1893年，康有为最早将“科学”引进中国。
2）马克思的“科学”
⑴科学和工业是“人对自然界的理论关系和实践 关系”。
⑵科学是一种社会的、精神生产领域的劳动。
⑶科学是生产力。 ⑷科学既是观念的财富又是实际的财富。
3）关于“科学”的现代观点
①关于客观世界的知识体系以及有效地获取这种 知识并加以系统化的方式。
“科学家（scientist）”是1838年在英国提出的，最初 的涵义是指缺乏正规训练或者与研究机构并不密切，但在科 学上很有能力的人。20世纪以来才用以专门指以科学为职业 的人。
19世纪下半叶，日本明治维新时代启蒙思想家福泽瑜吉 （1844~1901）首次把Science译为“科学”（分门别类加以 研究的学问——“科”即“品类”、“等级”）。
逻辑形式：单称命题。 科学事实分为事实Ⅰ和事实Ⅱ。
事实Ⅰ：客体和仪器相互作用结果的表征，如观 测仪上所记录和显示的数字、图像等。因而与客体 的本性有关，也与认识条件有关。
事实Ⅱ：对观察实验所得结果的陈述和判断。因 而既与客体的本性、仪器的性能有关，也与人用以 描述事实的概念系统有关。
被观察与实验证明了的理论结论，被称为理论事 实，或称事实Ⅲ。
• 证伪主义者波普尔提出：任何理论或命题，凡在逻辑 上可证伪的 (可反驳的 )，便是有意义的、科学的，否 则便是无意义的、非科学的。
B相对主义学派
• 操作主义者布里奇曼提出了操作意义标准 :每一个 词语、每一个科学问题和每一个科学命题对应于一 组操作 ,凡可操作的 ,包括仪器的和智力的操作 ,就 是有意义的、科学的 ;反之是无意义的、非科学的。
②科学是一种驾驭自然的力量。 ③科学是一种社会建制，一种专门职业。 ④科学是一种文化。 ⑤科学是一种方法。
4）自然科学与其他社会意识形式的主要区别
广义的科学包括自然科学、人文科学、社会科学 和思维科学。
狭义的科学仅指自然科学，且不包括技术。
自然科学是以自然界（包括人工自然）为研究对 象的科学，最终成果是关于自然的系统化、理论化 的知识。
– 科学与宗教的关系：
• 原始宗教精神生活是科学精神产生的基础。 • 宗教在与科学的交流与斗争中同时改变自己。 • “粗知哲学，每使人倾向于无神论，然而精研哲学，则使人皈依宗
教。”（桑塔亚那在《理性生活》中引用了培根的一段话）
– 科学与宗教的区别
• 方法上：宗教坚持神学教条原则，科学坚持批判性思维
• 对象上：宗教述诸无限的超自然，科学研究有限的自然
– 科学与非科学、伪科学的主要区分在于是否在范式或 科学研究纲领的指导下从事解决疑难的活动。
（二）科学知识的结构
1.科学事实
1）科学事实及其类型 2）科学事实的特点 3）科学事实在科学认识中有极其重要的作用
1）科学事实及其类型
科学事实：科学认识主体对客观存在的个别事物 （事件、现象、过程、关系等）的真实描述和判断。
2.科学的本质属性
1）客观真理性 2）可检验性 3）系统性 4）主体际性
科学是组织起来的系统化的知识；科学知识包含相互 联系的经验知识和理论知识。
科学知识作为社会意识形式被不同认识主体所理解，接 受不同认识主体的实验检验，并在主体间畅通地讨论、交流。
科学作为认识活动的成果即科学知识，包括科学 事实、科学定律、科学假说、科学理论。
作为知识体系的科学
• 科学知识与常识、哲理知识的差别：
– 系统性 – 思考+实证
作为人类活动的科学
• 认识论 • 社会学
• 科学与非科学的分界标准
A 逻辑经验主义：
• 逻辑经验主义接受了经验确定标准，以逻辑语言分析 改造传统思辩性哲学为己任，拒斥形而上学，提出经 验证实标准 ,即凡用经验和逻辑可证实的命题 (知识 ) 是有意义的、科学的 ,否则便是无意义的、非科学的。
2）科学事实的特点
①具有可重复性
③比较系统
②渗透着理论 ④有相对独立性
原有事实未必被更新的⑴是形成新概念、新理论的基础。 ⑵是对科学假说和科学理论进行评价的基本手段 和依据。
2.科学定律
1）科学定律 2）科学定律的主要特征 3）科学定律的作用
Part 3 科学观与科学方法论
一、科学的本质、科学知识的构成 二、科学问题的形成 三、科学理论的创立 四、科学理论的发展
一、科学的本质、科学知识的构成
（一）科学的本质 1.科学的涵义 2.科学的本质属性 3.科学划界的标准
（二）科学知识的构成
1.科学事实 2.科学定律 4.科学理论 （三）科学的价值与精神
• 逻辑实用主义者奎因将经验主义实用主义化 ,认为 科学是人们用来应付环境的一个概念系统和工具 , 凡是在应付环境中有用的就是科学的 ,否则是非科 学的 ;科学理论只有有用无用之分 ,没有真假好坏 之别。
库恩的标准：
– 库恩认为分界标准是相对的，随着历史的演变、科学 共同体的不同，有不同的标准。
– 标准更主要地由社会、心理等因素决定，而不逻辑。
①自然科学具有“一般社会生产力”即“知识形 态上的生产力”的性质，它是潜在的生产力。
②自然科学不是依赖于特定的经济基础的上层建 筑，即使在阶级社会中也没有阶级性。“科学无国 界”……
科学与宗教和艺术
A 科学与宗教
– 宗教基于对超自然支配力、宇宙创造者和控制者的存在， 给人以灵魂并延续至死后的信仰体系。