秋游2优秀课件

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秋游ppt课件大班

秋游ppt课件大班
凝聚力。
拓宽视野
秋游活动能够让孩子们走出课 堂,接触大自然和社会,拓宽
视野,增长见识。
提高实践能力
秋游活动能够让孩子们在实践 中学习知识,培养动手能力和
解决问题的能力。

培养兴趣爱好
秋游活动可以引导孩子们发现 和培养自己的兴趣爱好,促进
个性发展。
秋游的地点和行程安排
地点选择
选择适合孩子们的秋游地点,如 公园、动物园、博物馆等,确保
秋游的活动项目
秋游的户外活动
秋游野餐
组织孩子们在户外进行 野餐,享受大自然的美
丽和宁静。
秋游徒步
带领孩子们徒步穿越秋 天的森林、田野和公园
,欣赏秋天的美景。
秋游采摘
组织孩子们采摘秋季的 果实和蔬菜,体验收获
的喜悦。
秋游探险
带领孩子们进行探险活 动,寻找秋天的宝藏和
秘密。
秋游的文化体验活动
秋游民俗体验
让孩子们了解和体验秋天的民 俗文化,如制作南瓜灯、制作
月饼等。
秋游博物馆参观
组织孩子们参观博物馆,了解 秋天的历史和文化。
秋游艺术创作
让孩子们在秋天的美景中创作 绘画、手工等艺术品。
秋游音乐欣赏
组织孩子们欣赏秋天的音乐, 如欣赏落叶、听虫鸣等。
秋游的亲子互动活动
秋游家庭趣味运动会
组织家庭成员一起参加趣味运动会,增进亲 子关系。
秋游对家庭的和谐促进
01
02
03
增进亲子关系
秋游是增进亲子关系的好 机会,家长可以和孩子一 起参与活动、分享体验, 增进彼此的了解和信任。
培养家庭共同兴趣
秋游可以成为家庭共同的 兴趣爱好,让家庭成员之 间有更多的共同话题和交 流。

秋游 ppt课件

秋游  ppt课件

高粱
秋风起了,天 气渐渐凉了。同学 们跟老师去郊外游 玩。
比一比,再逐()
喊() 城()
蓝蓝的天空一望无边, 几朵白云有时像一群白兔, 有时像几只绵羊。
蓝蓝的天空一望无 边,几朵白云有时像一 群白兔,有时像几只绵 羊。
1.秋游
1、秋游
秋风起了,天气渐渐凉了。同学们跟老师 去郊外游玩。
蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像一 群白兔,有时像几只绵羊。
农田里,稻子黄了,高粱红了,棉花白了。
同学们有的在草地上打滚儿,有的忙着逮 蚂蚱,有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑 追逐,笑着喊着,多开心哪!
我会读: 凉了 郊外 一望无边 几只 绵羊 老师 追逐 笑着喊着 稻子 高粱 棉花 打滚 逮蚂蚱 嗓子 白兔
1. 农 田 里 , 稻 子 黄 , 高粱红,棉花白
2.农田里,稻子黄了, 高粱红了,棉花白了。

农田里, 稻子黄了, ( ),高 粱红了, ( )棉花 白了, ( )。
农田里,
稻子黄了, 高粱红了, 棉花白了。
同学们有的在草地上打 滚儿,有的忙着逮蚂蚱,有的 向着蓝天亮开了嗓子。
同学们有的在草地上打 滚儿,有的忙着逮蚂蚱,有的 向着蓝天亮开了嗓子。
大家奔跑追逐,笑着喊着, 多开心哪!
同学们有的在草地上打滚 儿,有的忙着逮蚂蚱,有的向 着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑 追逐,笑着喊着,多开心哪!
儿童乐园里的孩子真多呀!他们有的— ———,有的————,有的———
—,个个玩得————。

《五年级语文上册优质课件》秋游

《五年级语文上册优质课件》秋游

《五年级语文上册优质课件》秋游一、教学内容本课件依据《五年级语文上册》教材,围绕“秋游”这一主题进行设计。

教学内容主要包括第三章“金色的秋天”中的第三节“秋游”,通过学习课文,使学生了解秋天的自然景观,感受秋天的美好,学会观察自然、欣赏美。

二、教学目标1. 让学生掌握课文内容,了解秋游的相关知识,增强对秋天自然景观的热爱。

2. 培养学生的观察力和想象力,提高学生的审美情趣。

3. 培养学生合作交流、自主探究的能力。

三、教学难点与重点重点:课文内容的理解和欣赏,学会观察自然、描绘自然。

难点:如何引导学生将所学知识运用到实际情景中,进行创作。

四、教具与学具准备教师准备:PPT课件、课文录音、图片、视频等。

学生准备:课文教材、笔记本、彩色笔等。

五、教学过程1. 导入:通过展示秋天的图片,让学生观察并描述秋天的特点,引出本课主题“秋游”。

2. 新课内容学习:a. 课文朗读:播放课文录音,让学生跟读,理解课文内容。

b. 课文解析:详细讲解课文,分析课文中的关键词语、修辞手法等。

c. 例题讲解:以课文中的描写为例,指导学生如何观察自然、描绘自然。

3. 随堂练习:让学生结合自己的生活经验,描述一次秋游的经历,进行创作。

4. 小组交流:学生分组,交流自己的作品,互相评价、提出建议。

六、板书设计1. 课文秋游2. 重点词语:金黄、硕果、丰收、欢声笑语3. 描绘方法:观察、联想、描绘七、作业设计1. 作业题目:以“秋游”为主题,写一篇作文,描述你的一次秋游经历。

2. 答案示例:在我的记忆中,最难忘的一次秋游是去郊外的果园。

那天,阳光明媚,金黄的树叶在阳光下闪闪发光,硕果累累的果树散发出诱人的香气。

我们兴高采烈地跑进果园,一边品尝美味的果实,一边欢声笑语地嬉戏。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:在教学过程中,注意观察学生的反应,及时调整教学方法和节奏,以提高教学效果。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。

2. 教学目标的明确性和可衡量性。

《秋游》PPT【优秀课件PPT】

《秋游》PPT【优秀课件PPT】
第二单元 · 第一课
秋游
学习目标
1.能正确、流利地朗读课文。 2.学会本课7个生字,理解由生字组成的词语。 3.初步了解课文的内容,初步感受秋天美好的 景象。
导入课文
导入课文
字词乐园
shī jiāo wán kōn
g
师郊 玩空
老师 郊游 师长 郊外
玩具 天空 玩耍 高空
字词乐园


白兔 小兔
nóng

农田 农民
máng

连忙 匆忙
字词积累miBiblioteka n绵羊dào 稻子
liang 高粱
mián 棉花
liáng lǎo shī jiāo 天气凉 老 师 郊 外
tù 白兔
字词乐园
sǎng
嗓子
gǔn 打滚儿
zhuī zhú hǎn
追逐 喊着
dǎi
wàng
逮蚂蚱 一望无边
初读课文
农田里,稻子黄了,高粱 红了,棉花白了。
(4 )同学们玩得很高兴。 (1 )同学们跟老师到郊外游玩。 (2 )天空美。 (3 )农田美。
课文精讲
秋风起了,天气渐渐
凉了。 时

同人学们物跟老地师去干郊外什游么
玩(。

)带( )去郊外
游玩。
课文精讲
课文精讲
农田里,稻子黄了,高粱红了,
棉花白了。
田野里,稻子黄了,(就像是用黄蜡笔 )
涂一样
初读课文
思考:
1.同学们在郊外看到了哪些秋天的美 景呢? 2.他们在郊外玩的开心吗?
初读课文
阅读小提示:
(1)读课文的时候如果遇到有不认识的字,一定要 仔细地读标注在汉字上面的拼音,把字音读准确。 (2)先一句一句的读,等把句子读通顺了,再一段 一段地读。

【苏教版】二年级语文上册:第1课《秋游》(2课时)ppt课件

【苏教版】二年级语文上册:第1课《秋游》(2课时)ppt课件

玩( 玩耍 ) 远( 远方 ) 忙( 帮忙 ) 芒( 芒果 )
3.填上合适的量词。 一( 只 )绵羊 一( 位 )老师 一( 朵 )白云 一( 只 )白兔
一( 块 )农田 一( 阵 )秋风
4.根据意思写出课文中的词。 (1)一眼看不到边,形容辽阔。( 一望无边 ) (2)表示程度或数量逐步缓慢增减。( 渐渐 ) (3)城市外面的地方。( 郊外 )
“左边绿,右边红,走到一起起 凉风。绿的喜欢及时雨,红的最怕水 来攻。”这个字谜的谜底是什么?是 “秋”。秋天到了,大自然正悄悄发 生变化,快跟着老师一起走进课文去 郊外游玩吧!
1秋 游
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.学会本课生字,理解生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)
三、选字填空。


1.星期天我和妈妈去公园 玩 2.老师布置的作业我已经 完 成了。 3.哥哥总是跟我开 玩 笑。 4.这本书我看 完 了。
四、把能够搭配的词语用线连起来。

野花
秋风


蚂蚱
棉花


嗓子
高粱


滚儿
稻子

随着桂花香味的飘来,秋天已经不知不觉地来到了我
们身边。 秋天是丰收的季节。在乡村的田野里,沉甸(diàn)甸的
组词:游玩 玩赏 造句:周末我和父母一起 出去游玩。
书写指导:王字下横变为提, 元字上横要短一些。
kōng

音序:K 部首:穴 结构:上下
组词:天空 空气 造句:蓝蓝的天空飘着几 朵白云。
书写指导:穴字下面是短撇和 长点,两笔不相连。


音序:T 部首:刀 结构:上下

第6课时 秋游(2) 北师版4上数学同步教案

第6课时 秋游(2) 北师版4上数学同步教案

杏树的高是博物馆高的3倍。

师:同学们对每一个问题的数学信息找的很准确,再来挑战最后一题吧。

4.下表是《我是小主人》编辑部在2012年8月创刊后,连续4个月收到读者电子邮件的数量。

8月份89封,9月份713封,10月份868封,11月份979封。

师:还是让我们先来找出需要的数学信息,再来做题。

师:⑴估一估,9月平均每天大约收到多少封电子邮件?生:从表中知道9月份收到713封邮件,还知道9月份有30天,求9月平均每天大约收到多少封电子邮件?用除法,列式为713÷30≈24(封)。

答:9月平均每天大约收到24封电子邮件。

师:⑵算一算,10月平均每天收到多少封电子邮件?生:我知道10月份有31天,共收到868封邮件,求平均每天收到多少封电子邮件?用除法,列式为:868÷31,计算结果是28(封),答:10月平均每天收到28封电子邮件。

师:⑶11月收到的电子邮件数量是8月的多少倍?生:从表中知道8月份共收到89封邮件,11月份共收到979封邮件,求11月收到的电子邮件数量是8月的多少倍?还是用除法,列式为979÷89,计算结果是11。

答:11月收到的电子邮件数量是8月的11倍。

⑷请你再提出一个数学问题,并尝试解决。

师:同学们只要你们提出的问题合理,并能解决即可。

四、课堂小结通过本节课的学习,你有什么收获呢?生:试商时,如果把除数看小了,商容易偏大,需要把商调小;如果把除数看大了,商容易偏小,需要把商调大。

还要注意每次除得的余数要比除数小。

同学请完成练习册本课时的习题哦!五、教学板书秋游(2)624÷13=48624481045213104。

202X北师大版二年级数学上册优课件:秋游

202X北师大版二年级数学上册优课件:秋游

画报》? 多少本
《小故事》?
4.数学游戏
在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/102022/5/10May 10, 2022 人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/102022/5/10 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/102022/5/102022/5/105/10/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
我们,还在路上……
北师大版 二年级上册 第一单元 加与减
从图中知道了哪些数学信息?
两队都上船后,船上还有多少个空座位?
90-45-25=20(个)
9·0
- 45 45
45 - 25
20
45+25=70(个) 90-70=20(个)
答:两队都上船后,船上还有20个空座位。
1
2
乘车返回学校,还有多少人没上车?
1.
(1)说一说,从图中你知 道了哪些数学信息?
(2)张阿姨还剩下多少元?
1.
(1)从购物小票中,你知 道了哪些数学信息?
(2)应找回笑笑多少元?
2.
3. 机灵狗不小心把订报刊的统计表弄
脏了。
(1)哪个班订的报刊最少?
(2)二班订了多少份《儿
童报》?
(3)三班订了多少份《小
画报》?
(4)四班了多少份《小

《秋游》公开课 优秀课件 精品

《秋游》公开课 优秀课件 精品

《秋游》公开课优秀课件精品.一、教学内容本节课选自小学语文教材第四册《秋游》章节。

详细内容包括:理解课文描绘的秋季景象和活动,学习生字词,体会作者对秋游的热爱之情,掌握基本的描写方法和表达技巧。

二、教学目标1. 知识目标:学生能正确认读并书写本课生字词,理解课文内容,了解秋游的习俗和乐趣。

2. 能力目标:培养学生观察自然、体验生活的能力,提高学生的阅读理解和表达能力。

3. 情感目标:激发学生对秋天的热爱,培养学生的集体荣誉感和合作精神。

三、教学难点与重点重点:学习生字词,理解课文内容,体会作者情感。

难点:运用课文中的描写方法和表达技巧,进行观察与写作。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

学具:课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:展示秋天的图片,引导学生观察秋天的特征,引出本课主题《秋游》。

2. 新课导入:学生自读课文,教师提问检查学生对课文的理解,指导学生认读生字词。

3. 精讲课文:分析课文描绘的秋季景象和活动,讲解描写方法和表达技巧,引导学生体会作者情感。

4. 实践活动:分组进行秋游实践活动,观察秋天的景象,记录下来。

5. 例题讲解:以课文为例,讲解如何运用描写方法和表达技巧进行写作。

6. 随堂练习:学生模仿课文进行写作练习,教师个别指导。

六、板书设计1. 课题:《秋游》2. 生字词:金黄、凉爽、欢乐、丰收等。

3. 描写方法和表达技巧:视觉、听觉、嗅觉、触觉等。

七、作业设计1. 作业题目:以《秋游》为主题,写一篇短文,描述你眼中的秋天和秋游活动。

2. 答案示例:秋天来了,树叶变黄了,天空湛蓝,空气凉爽宜人。

我们去郊外秋游,看到了金黄的稻田,闻到了果实的香气,感受到了秋天的丰收和喜悦。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式,使学生感受到了秋天的美好,提高了学生的观察和写作能力。

课后,教师应反思教学效果,针对学生的个体差异进行辅导。

拓展延伸方面,可以让学生收集秋天的树叶、果实等,制作成手工作品,增强对秋天的认识。

【沪科+黔科版】《综合实践活动》三上 秋游去 活动二《游戏设计显身手》课件

【沪科+黔科版】《综合实践活动》三上 秋游去 活动二《游戏设计显身手》课件

办法五 可以设计一 些与秋季相关的主题和 情境,让参与者更容易 进入角色和情境,增加 游戏的趣味性和教育性 。
新知讲解
设计 新游 戏
这是我们设计的新游戏及其玩法说明: 踩影子的新玩法: 踩影子游戏是一种非常有趣的活动,可以激发孩 子们的想象力和创造力。在不同的环境下进行踩影子 游戏,如在室内、室外、阳光下、灯光下等。在不同 的环境下,影子的大小、形状和位置都会有所不同, 可以让游戏更加富有挑战性和趣味性。 是否需要准备游戏器材?
课堂练习
请把你改进游戏的方法说给同学们,和 他们一起分享。
课堂总结
本节课,你学到了什么?
1.我们了解了秋游游戏注意什么。 2.我们了解对秋游中游戏活动的希望。 3.我们学习了喜爱的游戏活动的基础上,改进并设 计出适合秋游活动的新游戏。
板书设计
活动二:游戏设计显身手 秋游游戏注意什么——秋游中游戏 活动的希望——自己喜欢的游戏—— 改进、设计新游戏
办法一 把 两个简单的小 游戏组合在一 起,增加难度!
办法二 改变 规则,把原来两 个人玩的游戏变 成多个人同时参 加的游戏!
办法三 将传 统的角色扮演游 戏改为具有挑战 性的任务。
新知讲解
设计 新游 戏
如何能设计出有新意的游戏玩法呢?我们想出几种不同的办法。
办法四 在设计 游戏时,可以考虑 如何吸引和满足不 同类型参与者的需 求。
⑤可以设计一些包含知识点或者有益于孩子成长的游戏。
新知讲解
学习单
试玩游戏后,同学们提了一些建议。 我们采纳的建议:利用秋季丰富的自然资源和环境特 点,可以设计出有趣的游戏和活动。
理由:利用秋季的果实和落叶,设计寻宝游戏或者 拼图游戏,让孩子们在探索秋季自然环境中获得乐趣。

苏教版二年级上册《秋游》PPT课件2

苏教版二年级上册《秋游》PPT课件2

老—— 小(少、新、嫩) 开心—— 伤心
打滚 亮开嗓子 追逐 喊着 奔跑 笑着 逮蚂蚱 高粱红了
稻子黄了
郊 师
师:师父 郊:郊外 师长 郊区 师爷 郊游 教师 四郊 老师 近郊
我会记() ()字这样记, ( )结构( 合起来就是( ) ,(组词)
)旁,……
老望兔
老:老师 望:望见 兔:兔子 老本 看望 白兔 老大 张望 玉兔 老人 远望 兔毛 老手 望风
1
秋游
秋风
同学们
天气
郊外
渐渐
游玩 一望无边
凉了
稻子
蓝蓝的天空 几朵白云
一群白兔
农田 打滚 奔跑
高粱 棉花 草地 逮蚂蚱 亮开嗓子
秋风起了,天气渐渐凉了。同
时间
学们跟老师去郊外游玩。
人物
天气凉了。
地点 事情
( )带( )去郊外游玩。
天气渐渐凉了。
蓝蓝的天空一望无边,几朵白云
干净,美! 空旷,美! 洁白,美!
1
秋游
……的天空……几朵白云有的像…… 有的像……小鸟……
我们有的(
有的(
),有的(
), 有的(
),
)。
要求: ①认读课后生字,借助拼音,读准字音。 ②朗读课文,读通句子,读不通的句子多读几遍。
绵 稻 梁 棉 滚 逮 嗓
凉 老 师 郊 望 兔 追 逐 喊
绵羊 打滚
稻子 逮蚂蚱
高粱
棉花
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)。
有的……有的……有的……
先具体后概括
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
游乐项目 高空弹射 射击
游乐人数 4人
36人
划船 15人
猴拉车 3人
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
胜利小学三年级有6个 班,
平均每班有65个学生和2个 老
师 ,我们一共有多少人去 秋
游?
学校里为我们402人一 共租了6辆大客车,请小朋 友算一算,平均每辆大客车 要坐多少人?
南通公园售票处
个人票:每人8元 团体票:每人6元
(100人以上)
南通人民公园游乐价目表
(每人每次)
大风车 4.00元
蹦蹦跳 5.00元
划船
3.00元
猴拉车 2.00元
高空弹射 8.00元
欢乐迷宫 7.00元
射击
1.00元
游乐项目 高空弹射 射击
游乐15人
猴拉车
3人
划船的人数又比猴拉车多12人, 猴拉车有多少人? 射击的人数是高空弹射的9倍, 射击有多少人? 划船的人数比射击少21人,
划船有多少人?
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