空气污染与保护
中国的空气污染与生态环境保护的关系
中国的空气污染与生态环境保护的关系中国是一个拥有丰富自然资源和美丽自然景观的国家。
然而，随着经济的快速发展和城市化进程的加快，中国也面临着严峻的环境问题，其中包括空气污染。
空气污染对人类健康和生态环境造成了严重的影响。
因此，生态环境保护成为中国发展的重要议题。
一、空气污染对生态环境的危害空气污染是指空气中存在的有害物质或污染物超出了环境质量标准，对人体健康和生态环境造成危害的现象。
在中国，城市化进程和工业化发展导致了大量的工业废气、机动车尾气和煤烟等污染物排放，空气质量直线下降。
空气污染对生态环境造成以下危害：1. 影响植被生长：空气污染中的有害物质对植物生长和光合作用产生负面影响，导致植物叶片受损、生长减缓和光合作用受阻。
这对于维持生态平衡和保护生态系统的可持续发展具有重要意义。
2. 危害动物生存：空气污染中的有害物质会通过动物的食物链进入生物体内，对动物的生命健康产生危害。
这会对生态系统的稳定性和生物多样性产生负面影响。
3. 气候变化：空气污染中的温室气体如二氧化碳和甲烷对气候产生影响，加剧全球气候变暖的问题。
全球气候变暖进一步加剧了干旱、洪涝等自然灾害，给生态环境带来巨大挑战。
二、生态环境保护的重要性生态环境保护是指保护和改善人类生活环境及自然环境，维护生态平衡和生态系统的可持续发展。
在中国，生态环境保护具有重要的意义和作用：1. 保护生态系统：生态环境保护能够保护生态系统的完整性和功能，维护生物多样性和生态平衡。
这对促进物种繁荣和维持生态系统的稳定性至关重要。
2. 保障人类健康：生态环境保护能够减少污染物对人体健康的危害，改善空气质量和水质，降低环境疾病的发生率，保障人民群众的身体健康。
3. 实现可持续发展：生态环境保护是经济可持续发展的基础。
保护环境，节约资源，提高能源利用效率，推动绿色发展，可以有效避免环境恶化和资源枯竭所带来的经济风险，实现经济社会可持续发展。
三、空气污染治理与生态环境保护的关系治理空气污染是改善环境质量和保护生态环境的重要措施。
2024年《空气污染和环境保护》的教学反思范文
2024年《空气污染和环境保护》的教学反思范文二、《空气污染和环境保护》的教学反思范文在发展不断提速的社会中，课堂教学是重要的任务之一，反思指回头、反过来思考的意思。
反思我们应该怎么写呢？下面是我精心整理的《空气污染和环境保护》的教学反思范文，欢迎大家分享。
空气污染是近年来国际社会非常关注的一个重要问题，关系到社会的发展甚至是人类的生存。
空气污染和环境保护是粤教版第二章第一节的教学内容，用时一节课。
本节课我结合大量的图片、环境污染事例及学生的亲身感受，从空气污染的来源入手，再讲解污染物的种类，接着结合实例分析污染物产生的危害，最后引导大家如何保护环境。
通过本节课的学习，树立学生的环保的意识。
上完本节课，我有以下几点反思：一、在教学前进行反思性设计在上本节课前，我分析和反思了本课的教学目标。
知识目标：①了解空气污染的危害性与防治措施；②了解汽车尾气对空气的污染、可吸入颗粒物的危害和酸雨及其危害。
能力目标：①能看懂各种媒体发布的空气质量报告；②培养处理社会问题的能力；③培养创新探究的能力。
情感目标：①培养关心社会热点、增强社会责任感；②增加环境保护意识。
备课中，我把重点放在了知识目标的达成上。
如在酸雨及其危害的处理上，只是要求学生了解二氧化硫和二氧化氮在空气中会形成硫酸型和硝酸型酸雨即可。
本课的目标应该是在能力和情感目标上，让学生从科学的角度初步认识大气污染的问题，看懂空气质量日报，运用已学的知识和科学方法就如何解决大气污染提出自己的设想，激发学生学习的主动性和创新意识，增强对自然和社会的责任感。
后来在一系列的相关知识收集的过程中，与同组有经验的老师交流，我重新对目标的重难点进行新的更准确的定位，把握教学目标，从而找准课堂的正确切入点，指导课堂调控。
对于这堂课，我个人认为，本节课的知识难度不大，以“知识为中心”的设计是不适宜的。
采用“讨论”、“研究性学习”“实例分析”等的教学模式比较适合。
我的任务就是不断地提问和小结作为讨论的提示，把握讨论的进度和方向。
介绍地球上的环境污染和保护
介绍地球上的环境污染和保护地球上的环境污染和保护地球是我们生存的家园，然而，随着工业化和城市化的快速发展，环境污染问题也愈发突出。
本文将介绍地球上的环境污染问题，并提出相应的保护措施。
一、空气污染空气污染是地球上最常见的环境问题之一。
工厂的废气排放、交通尾气以及木材燃烧等活动都会导致空气中的有害物质浓度升高，严重影响人类健康。
为了减少空气污染，应当采取以下措施：1. 推动清洁能源的使用：减少对化石燃料的依赖，提倡使用太阳能、风能等清洁能源，以减少废气排放。
2. 倡导绿色交通方式：鼓励使用公共交通工具、骑自行车或步行出行，减少汽车尾气排放。
3. 加强环境治理：加强工厂和企业的环境监管，限制废气排放，确保生产过程的环境友好型。
二、水体污染水体是地球上最宝贵的资源之一，然而，由于农业、工业、城市生活等因素，水体遭受到了严重污染。
以下是减少水体污染的建议：1. 做好家庭垃圾处理：正确处理家庭垃圾，避免将有害物质倾倒在河流和湖泊等水域中。
2. 提倡节水意识：鼓励大家减少用水量，合理使用和储存水资源。
3. 强化水质监管：加强对工业废水和农业排放水的监管，确保水质不受污染。
三、土地污染随着城市化进程的加快，土地污染问题也越来越突出。
土壤中的重金属、化学物质等污染物质会渗入农作物和地下水，给生态环境和人类健康带来威胁。
以下是减少土地污染的方法：1. 定期进行土壤监测：定期对农田和工业用地进行土壤监测，及时发现和处理土壤污染问题。
2. 推广有机农业：推行有机农业，减少农药和化肥的使用，保护农田环境。
3. 推动土地复垦工作：加大土地复垦力度，将废弃的工业用地整理修复，使其重新变为可用的土地资源。
四、生物多样性保护生物多样性是地球生态系统的重要组成部分，但由于人类的开发活动，造成了大量生物栖息地的破坏和物种灭绝。
以下是保护生物多样性的建议：1. 建立自然保护区：设立自然保护区，保护重要的生物栖息地和物种。
2. 禁止非法狩猎和买卖珍稀动物及其制品：制定和执行相关法律，严厉打击非法捕杀和贸易行为，保护珍稀物种。
第8节《空气污染与保护》重点归纳与精析提升
第8节《空气污染与保护》重点归纳与精析提升【知识梳理】1．空气污染：当污染物进入空气中，超过了能力，危害和环境时，就构成了空气污染。
2．空气中的污染物的来源：燃料的燃烧，如汽车排出的尾气；和烟尘；火山爆发产生的粉尘和气体等。
3．影响因素：造成空气污染的有自然因素和因素，一般以者为主。
主要污染物：CO、氮氧化物、、可吸入颗粒物等。
(1)汽车尾气：主要有害成分——、二氧化硫、以及碳烟等，为主要的空气污染源之一。
(2) 物：粒径在10微米以下的颗粒物，是各大城市的首要污染物。
4．防治空气污染的措施：减少污染物排放量、合理规划工业区和非工业区、等。
5．空气质量指数：指一种评价大气环境质量状况简单而直观的指标。
目前计入空气质量指数的污染物有：、NO2、、和CO等。
分为6个级别，指数越大，表征颜色越深，空气污染状况越严重。
6．全球性大气环境问题：温室效应、、等。
(1)酸雨①pH小于的酸性，称为酸雨(天然降水呈性，因为空气中含有少量的CO2)。
②形成的原因：雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了等物质。
③主要危害物：硝酸与硫酸。
(2)臭氧(O3)：一种蓝色的、带有腥臭味的气体。
离地面22～25千米处臭氧浓度达到最高，这一层大气称为臭氧层。
①作用：。
②破坏：破坏臭氧层的主要物质为氯氟烃，氟利昂是其中一种。
③臭氧空洞：地球南北极上空臭氧层中的臭氧浓度明显下降，出现臭氧薄层。
【知识广场】“绿色”三兄弟老大“绿色化学”：又叫环境无害化学，即环境友好化学。
“绿色化学”要求化学工业从原料、生产过程到产品都不污染环境，不产生废物，也就是让化学工业与人类的生存环境友好相处。
老二“绿色能源”：煤、石油燃烧时会生成一些含硫、氮的化合物污染空气，同时也会间接污染水。
而太阳能、风能、水能等就不会对人类的生存环境产生污染，这样的能源称为“绿色能源”。
老三“绿色食品”：“绿色食品”是指无毒、无公害、无污染的食品。
【精选例析】【例1】近地面的臭氧是由于氮氧化物等在阳光照射下发生光化学反应产生的。
全球空气污染问题与环境保护措施
全球空气污染问题与环境保护措施近年来，全球环境问题愈发引起人们的关注。
其中，空气污染作为一项严重威胁人类健康的问题，已成为全球亟待解决的难题。
本文将探讨全球空气污染问题的严重性，以及应对该问题的环境保护措施。
全球空气污染问题的严重性不言而喻。
据世界卫生组织数据，每年约有700万人因空气污染导致的室外和室内空气质量问题而丧生。
此外，空气污染也导致诸多健康问题，如呼吸系统疾病、心血管疾病、肺癌等患病率的上升。
同时，空气污染对环境也带来了严重破坏，影响着生态平衡，危害着生物多样性的保护。
为了解决全球空气污染问题，各国纷纷采取了一系列的环境保护措施。
首先，加强对工业污染的控制。
工业排放被认为是空气污染的重要来源之一。
各国政府应加强对工业企业的监管，加大对工业污染物的排放限制和处罚力度，同时推动工业生产方式的转型升级，鼓励企业采用更加环保的生产工艺和技术。
其次，加强交通管理，减少车辆尾气排放。
交通运输是城市空气污染的主要源头之一。
政府可以通过限制高排放车辆的进入，推动城市公共交通的发展，提倡居民使用环保交通工具，如自行车、电动汽车等，以减少车辆尾气排放对空气质量的负面影响。
此外，提升能源效率也是环境保护的重要措施之一。
能源消耗过程中的燃煤和燃油排放是空气污染的主要来源之一。
各国应该推动能源革命，加大对清洁能源的投入和使用，提高能源利用效率，减少对传统化石能源的依赖，从根本上减少空气污染问题。
此外，全球范围内的合作也是解决空气污染问题的必要手段。
污染物的传输无国界，各国之间应加强合作，共同推动环境保护事业的发展。
例如，成立国际组织或联盟，分享环境保护经验和技术，制定统一的环境标准和指导方针，共同应对全球空气污染挑战。
综上所述，全球空气污染问题对人类健康和环境造成了巨大的威胁。
解决该问题需要各国政府、企业和个人共同努力，采取一系列的环境保护措施。
只有通过加强工业污染控制、交通管理、能源效率提升以及全球合作，才能有效应对全球空气污染问题，保护人类健康和环境的可持续发展。
2024年全球空气质量与环境保护
环保组织： 如绿色和平、 世界自然基
金会等
环保行动： 如植树造林、 清洁河流、 保护野生动
物等
环保倡议：如 减少使用一次 性塑料、推广 可再生能源、 倡导低碳生活
等
社会影响：通 过宣传和教育， 提高公众的环 保意识和参与
度
企业如何履行环保责任与义务
遵守环保法规：遵守国家和地方的环保法律法规，如排放标 准、废弃物处理等。
气候变化导致极端天 气事件增多，如干旱、 洪水、台风等，这些 天气事件会影响空气 质量。
气候变化导致全球 气温升高，这可能 会导致臭氧层破坏， 从而影响空气质量。
气候变化可能导致 海平面上升，这可 能会影响沿海地区 的空气质量。
气候变化可能导致 生物多样性减少， 这可能会影响空气 质量。
应对气候变化的国际合作与政策
企业参与环保行动的实践经验
案例一：某企业通过采用节能技术和设备，降低能源消耗，减少碳排放。
案例二：某企业通过实施绿色供应链管理，减少废弃物产生，提高资源利用率。 案例三：某企业通过开展环保公益活动，提高员工环保意识，促进企业可持续发展。 案例四：某企业通过与政府、非政府组织合作，共同推进环保项目，实现共赢发展。
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2024年全球空气质量 与环境保护
汇报人：XX
目录
01 添 加 目 录 项 标 题 03 环 境 保 护 措 施 与 政 策 05 环 境 保 护 的 实 践 案 例
02 全 球 空 气 质 量 现 状
04
空气质量改善的未来展 望
06
应对气候变化与环境保 护的关系
01
添加章节标题
02
添加标题
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推广环保生活方式，鼓励公众参 与环保活动
空气污染与保护(PPT课件(初中科学)20张)
2、2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟 将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒 径小于或等于2.5( )
A. 厘米 B. 分米 C. 毫米 D. 微米
3、空气质量已引起人们的广泛关注，因此目前 许多地方都有空气质量的相关预报，预报的内容 包括污染指数、首要污染物和环境空气质量等。 如果从对人体健康的危害来看，在空气质量预报 中，你认为下列指数一般可不作预报的是( )
分角色讨论并阐述你应该做哪些事来 防治空气污染？
为什么说森林有净化空气 的作用？
外出旅行前我不仅要查阅天气 情况，还想了解空气质量情况， 我可通过哪些途径获取这些信 息？
1、什么是空气质量指数？ 2、空气质量日报和预报的主要内容包括
哪些？ 3、目前计入空气污染指数的项目有哪些？
空气质量指数(AQI)范围:0--500
沙场演兵
1、空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气 质量情况所做的监测报告。目前计入空气质量指数 的主要污染物有可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化 硫、氮氧化物等。下列情况能直接造成空气污染的 是( )
A. 把煤作为主要燃料 B. 随便丢弃塑料垃圾 C. 随便丢弃废电池 D. 利用太阳能、风能等清洁能源
第8节
1、当有污染物进入空气中,就会造 成空气污 染吗？
2、什么情况下构成了空气污染？
清新的空气
污染的空气
1、造成空气污染的有哪些因素？
2、列举你所知道的空气污染源有 哪些？并说出这些污染源所产 生的污染物分别是什么？
空气污染就在我们身边：
A、作为嘉兴市民，我可以。。。 B、作为嘉兴市环保局局长，我要。。。 C、作为嘉兴市市长，我要。。。 D、作为。。。。。。
A. 一氧化氮 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. 可吸入颗粒物
大班科学教案：空气污染与环境保护
大班科学教案：空气污染与环境保护一、课程目标通过本课程的学习，让学生了解环境问题中的空气污染，以及如何进行环境保护，强化环保意识，并引领学生从自身做起，为环境保护事业出一份力。
二、课程内容1.认识空气污染空气是人体必需的物质，但由于各种原因，空气中的污染物质日益增多，导致空气质量下降，对人类健康、经济和社会发展带来了很大的影响。
在这一部分，老师可以通过图表、视频等多种形式，让学生深入了解空气污染的形成、种类和影响。
2.认识环境保护环境保护是指保护自然环境和防止污染物对环境、生态系统和人类健康的危害。
本课程将重点介绍环境保护的概念及其实施方式，涉及到生活中的环保措施和个人的环保方法。
3.个人环保方法在课程中，老师将详细介绍个人在日常生活中可以采取的一些环保方法，如使用环保袋、分类垃圾等，让学生了解环保理念与环保行动如何结合起来。
4.环保活动体验在课堂上，也可以通过一些体验活动来引导学生强化环保意识，提高对环境保护的认识和责任心。
如制作环保手工、进行环保清理活动等。
三、教学方法在大班科学教学中，老师可以采用多种形式进行教学，如通过PPT、视频、实验等方式进行讲解，结合课堂上的讨论以及现场活动进行体验式教学。
四、教学评价学生在参加完本节科学课程后，应该能够知道什么是空气污染，学习如何保护环境，介绍个人在日常生活中的环保方法。
同时，他们还应该具有强烈的环保意识和责任心，并能够在日常生活中实践所学知识，积极为环境保护事业出一份力。
五、总结大班科学教案：空气污染与环境保护，主要探讨了环境问题中的空气污染以及如何进行环境保护，培养了学生的环保意识，让他们从自身做起，积极参与到环境保护中来，为创造一个美好的生活环境出力献策。
《空气污染与保护》PPT教学课件(第1课时)
A .发展燃煤发电 B . 研发新能源汽车
C . 禁止焚烧秸秆 D . 加强建筑工地扬尘控制
三、随堂练习
3.空气是一种宝贵资源。在治理城市空气污染中所采取的措施不正
确的是( A )
A. 焚烧落叶，减少垃圾
B. 植树造林，增加绿地面积
C. 采用集中供热代替小煤炉 D. 汽车改用清洁燃料
4.为防止污染空气和温室效应，下列燃料最理想的是（ B ） A .煤 B .太阳能 C .石油 D .酒精
四、课堂小结
二、新课讲解
二、防治空气污染的措施
（1）减少污染物排放量； （2）合理规划工业区与非工业区； （3）加大植树造林力度。
保护空气的直接、有效的 方法是植树造林。
森林的作用： 吸收二氧化碳，释放氧气。 净化大气。
二、新课讲解
在日常生活中你是如何环保的？你可以做到哪几件事儿？ 1.尽力乘坐公共汽车； 2.随手关灯，节约用电； 3.尽量利用太阳能。 4.不燃放烟花爆竹； 5.不焚烧秸秆； 6.不滥烧可能产生有毒气体的物品； 7.在房前屋后种树等； 8.自己不吸烟，也劝别人不吸烟。
二、新课讲解
火山爆发时，会产生大量的粉尘、 二氧化碳、二氧化硫等气体
随意焚烧垃圾会产生有毒、 有害气体
二、新课讲解
污染物的种类及来源 大气污染物已知的约有100多种，二氧化硫、氮氧化物、一
氧化碳、可吸入颗粒物等是常见的空气污染物。
污染物的来源有自然因素（如森林火灾、火山爆发等）和人 为因素（如工业废气、生活燃煤、汽车尾气等）两种，并且以后 者为主要因素。
二、新课讲解
污染物的来源 (SO2)
含硫燃料的燃烧
生态环境知识：空气污染治理与生态环境保护
生态环境知识：空气污染治理与生态环境保护空气污染是当前生态环境保护中的一大难题。
随着工业化和城市化的快速发展，大量排放的废气，尤其是工业废气和机动车尾气给空气质量带来了巨大威胁。
空气污染问题不仅损害了公民的健康，还对环境生态系统造成了深远影响。
因此，空气污染治理成为了当今社会必须重视的一个问题。
空气污染一直是个重大的环境问题。
2013年，中国政府启动了全国性的大气污染防治行动计划。
这个行动计划有机会进一步加强国家对空气污染治理的领导作用，改进法规措施，提高环保技术水平和产业化发展。
相信在不久的将来，中国将成为世界上应对空气污染最成功的国家之一。
要治理空气污染，需要依靠政府引导，行业自律和公民参与互动。
政府可以推进产业结构调整，引导和支持行业实现节能和减排，制定严格的法律和规章来确保环保行动的顺利推进。
行业组织应制定自律规范，推进行业标准化和技术水平提升。
公民可以采取自己的措施，如减少用车，减少燃煤等，从个人层面为大气环境保护作出努力。
众所周知，空气污染是由多种环境因素造成的。
不能简单采取同一个方法解决问题，需要提供多样化的解决方法。
例如，在交通拥堵的城市区域可以采用净化空气质量的措施；在化工工业广泛使用的地方可以采用减少排放的方法；在大规模农业养殖中可以编制有效的污染控制方案。
这些措施可以是技术性的，如发电厂使用低碳能源，汽车使用电动引擎等；或者是管制性的，如限制工作日用车量等。
对于不同的问题，需要有不同的解决办法。
同时，必须注意到治理空气污染是非常困难的，因为它需要长期的考虑和持续的行动。
只有生态环境保护的全球合作，才能切实解决空气污染问题。
各国应共同努力，发挥科技优势，在环境保护领域实现共赢。
在今天的现实和未来，环境保护是必要的，控制空气污染的手段是有效的环境保护方式之一。
必须采取积极的行动，减少人类对环境的影响，实现永续发展。
政府、企业和公民三方需要共建生态社会，携手创造健康、和谐、美好的明天。
空气污染的危害及保护措施
参加环保志愿活动
积极参与植树造林、河流清洁等环保志愿活动 ，为改善环境质量贡献力量。
支持政府环保政策
响应政府号召，支持各项环保政策，如垃圾分 类、节能减排等。
传播环保理念
通过社交媒体、口口相传等方式，传播环保理念和知识，提高更多人的环保意 识。
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空气污染的危害及保护措施
汇报人：文小库 2024-01-02
目录
• 空气污染的来源 • 空气污染的危害 • 空气污染的预防和治理措施 • 国际合作与政策制定 • 个人行动与公众意识
01
空气污染的来源
工业排放
总结词
工业生产过程中排放的废气、废水和固体废弃物是空气污染的主要来源之一。这些污染物包括硫化物、氮氧化物 、挥发性有机化合物等，对环境和人体健康造成严重影响。
见度。
详细描述
汽车尾气中的一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物和颗粒物等污染物，不仅对人体健康造 成危害，还会导致城市空气质量变差。特别是在交通拥堵的城市中心区域，汽车尾气排 放更加集中，导致空气质量更加恶劣。因此，控制汽车尾气排放对于改善城市空气质量
至关重要。
农业活动
要点一
总结词
农业活动如化肥和农药的使用、畜禽养殖等也会产生空气 污染。这些污染物会对人体健康和生态环境造成影响。
家庭燃烧
总结词
家庭燃烧化石燃料如煤炭、木材等会产生大量的烟尘、一氧化碳等污染物，对室内和室外环境造成污 染。
详细描述
家庭燃烧化石燃料如煤炭、木材等会产生大量的烟尘、一氧化碳等污染物，这些物质不仅对室内环境 造成污染，还会排放到室外对环境造成影响。特别是在冬季采暖季节，家庭燃烧量增加，导致空气质 量变差。因此，推广使用清洁能源和减少家庭燃烧量是改善空气质量的重要措施。
空气污染与保护教案1
空气污染与保护教案1 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第7节空气污染与保护（第2课时）教学目标1、了解空气污染的危害性与防护措施。
2、了解汽车尾气对空气的污染，了解可吸入颗粒物的危害，了解酸雨及其危害。
3、看懂各种媒体公布的空气质量报告。
重点难点教、学预设调控对策一、空气污染：1、什么是空气污染？空气有一定的自净能力，在一般情况下能保持清洁新鲜的状态。
当空气中某些组分的含量超过了正常含量，或者空气中进入了正常情况下不存在的成分或有毒有害物质，从而影响人的健康和生物的生长发育，或对各种物质以及对天气和气候产生不良影响时，这样的空气状态称为空气污染。
2、造成空气污染的主要原因：人类无节制地向空气中排放废气和固体废弃物。
所以空气污染，一般是指人为原因所引起的空气污染。
3、空气中的污染物的来源：燃料燃烧排放的废气和烟尘、工业废气和汽车尾气。
生活中燃烧香烟、建筑装饰材料等也会释放一些有毒气体。
4、主要的污染物：烟尘、二氧化硫、碳氧化物（二氧化碳和一氧化碳）、氮氧化物（主要是一氧化氮和二氧化氮）、碳氢化合物等。
5、介绍：⑴汽车尾气：汽车排放的气体，叫汽车尾气。
主要的有害成分：一氧化碳、氮氧化物、碳烟、二氧化硫等。
为主要的空气污染源之一。
⑵可吸入颗粒物：粒径在0.1-100微米，不易在重力作用下沉降到地面，能在空气中长期飘浮的颗粒物，称为可吸入颗粒物。
影响生活和生产。
四、地球之肺－－森林作用：1、吸收二氧化碳，释放氧气。
2、净化大气板书空气污染与保护一、空气污染：空气有一定的自净能力(污染物超出自净能力)主要的污染物：烟尘、二氧化硫、碳氧化物（二氧化碳和一氧化碳）、氮氧化物（主要是一氧化氮和二氧化氮）、碳氢化合物等及生物性污染。
二、酸雨： pH低于5.6的酸性降水课后反思。
空气污染与保护PPT(精选)课件浙教版科学
保护臭氧层的措施: 禁止生产和使用含氯氟烃的致冷剂、 发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物质。
汽车尾气
绿色工业、植 树造林、使用
要合理选择厂址，规划城区与工业区，不要让排放的废气过度集中，不要 造成重复迭加污染，以免造成局部地区严重污染事件发生。
3. 使用清洁能源。 在生产和生活中，尽可能开发无污染能源（如太阳能、 风能、水力发电） 和低污染能源（如天然气）。
4. 加大植树造林力度。 森林对大气有很强的净化作用，森林 中的植物能消除二氧化硫等有害气体， 并像一个天然的吸尘器，能吸收大量 的烟尘和粉尘。松树等树木还能分泌 杀菌素，杀死病菌。
5. 制定环境保护法，加强空气质量的预报。
空气质量指数
空气质量指数（简称AQI）就是将常规监测的几 种空气污染物浓度简化成数值形式，可以直观、 简明、定量地描述空气污染程度。
目前计入空气污染指数的污染物有：二氧化硫、 二氧化氮、颗粒物、臭氧和一氧化碳等。
目前我国空气质量指标的主要包括三个内容 空__气__质__量__指__数_、空__气__质__量__等__级_、_首__要__污__染__物__。
空气污染的因素
①自然因素 如森林火灾、火山爆发
②人为因素 如工业废气、生活燃煤、汽车尾气、装修
目前，被人们注意到的空气污染物有 100多种 ， 二氧化硫（SO2）、氮氧 化物（NO、NO2）、一氧化碳（CO） 及可吸入颗粒物（烟尘）等是常见的 空气污染物。
空气污染的颗粒物
通常把颗粒粒径在10微米以下的颗粒称为可吸入颗粒物。直径 10微米以上的颗粒物，往往会被挡在人的鼻子外面。
空气污染与保护ppt
①危害人体健康 ②破坏生态及经 济
酸雨
酸性气体增多
①减少酸性气体 ①危害人体健康
燃烧矿物燃料排 排放，综合利用 ②破坏生态及经
放出二氧化硫、 ②植树造林
济③腐蚀建筑物
氧化氮
【讨论】校园周围空气状况？有什么方 法可以使周围的空气更洁净？
植树造林，绿化环境
【阅读】空气质量日报和预报
空气质量日报和预报和主要内容包括 “空气污染指数” “空气质量状况” “首要污染物”
城市
日期
污染 指数
杭州 2008-12-20 99
杭州 2008-12-19 99
杭州 2008-12-18 148
杭州 2008-12-17 176
杭州 2008-12-13 67
首要
污染物
可吸入 颗粒物
可吸入 颗粒物
可吸入 颗粒物
可吸入 颗粒物
二氧化 硫
空气质 量级别
II II Ⅲ Ⅲ Ⅱ
空气质 量状况
三、保护空气
1、措施
要控制污染源 加强空气质量监测和预报 发展“绿色工业” 使用清洁能源 植树造林，绿化环境
空气环境问题
大气环 原 因
境问题
保护措施
危害
全球 变暖
二氧化碳增多
①提高能源利用
①燃烧矿物燃料 率，采用新能源 破坏生态及经济
②毁林
②植树造林
臭氧 空洞
氟氯烃化合物增多 ①研制新型制冷
使用冰箱、空调 系统②植树造林 时释放出的
下表是刊登在1月23日浙江日报上的 杭甬温空气质量日报和预报
杭甬温今日空气质量预报
浙江省环境监测中心站提供ห้องสมุดไป่ตู้
城市 空气质量状况 污染指数 首要污染物 （API）
中国空气污染对生态环境的影响与保护措施
中国空气污染对生态环境的影响与保护措施随着中国经济的快速发展，空气污染成为生态环境面临的主要问题之一。
空气污染不仅给人们的健康带来了严重威胁，同时也给生态环境造成了巨大的负面影响。
本文将探讨中国空气污染对生态环境的影响，并提出相应的保护措施。
一、中国空气污染对生态环境的影响1. 植被受损空气污染对植物生长和光合作用的影响是显著的。
首先，空气中的颗粒物和有害气体会堵塞植物的气孔，阻碍其进行正常的气体交换和光合作用，从而导致植物养分吸收能力下降。
其次，空气中的二氧化硫和氮氧化物等有害气体会在叶片表面沉积，形成光化学氧化剂，对叶片造成损害，导致光合作用效率下降，进而影响植物的生长和繁殖。
2. 土壤质量下降空气污染对土壤质量也产生了消极影响。
一方面，空气中的酸雨会降低土壤的酸碱平衡，使得土壤酸化，导致土壤中的微量元素的有效性下降。
另一方面，空气中的有毒气体沉降到土壤中，污染土壤，导致土壤中的优良微生物减少，对养分的转化和供应能力减弱，从而直接影响植物的生长和发育。
3. 水资源受污染中国的空气污染也对水资源造成了严重威胁。
一方面，空气中的颗粒物和有害气体通过降水沉降到水体中，使得水质受到污染。
另一方面，大气污染物在雨水的作用下，也会与土壤中的重金属和有机物相互作用，进而渗入地下水，影响地下水水质的安全性。
这些污染物的存在不仅危害水生生物的生存环境，还会对人类的饮用水源造成威胁。
二、中国空气污染的保护措施1. 减少能源消耗减少能源消耗是解决空气污染问题的关键措施之一。
中国政府应加大对节能项目的支持力度，推动产业结构的转型升级，推广绿色低碳的生产方式，降低能源消耗。
同时，鼓励居民采用清洁能源，提倡节约用电，减少家庭用电量，共同保护生态环境。
2. 优化工业结构中国作为制造业大国，工业活动是主要的空气污染源之一。
对于重度污染行业，应推行严格的排污标准，并加强监管力度，对不符合排放标准的企业进行整改、停产等处罚措施。
八年级下册科学《空气污染与保护》教案、教学设计
2.基础知识扎实：学生在前期的科学学习中，已经掌握了关于大气、环境等方面的基本知识，为本章节的学习奠定了基础；
3.思维活跃：八年级学生正处于青春期，思维活跃，有较强的探究欲望，有利于开展合作探究和案例分析等活动；
3.应用题：设计一些与环保行为相关的应用题，引导学生将所学知识运用到实际生活中。
4.阅读理解题：选取一篇关于空气污染与保护的文章，让学生阅读并回答相关问题，提高学生的阅读理解能力。
（五）总结归纳，500字
在总结归纳阶段，我将进行以下工作：
1.回顾所学：带领学生回顾本节课所学的空气污染成因、污染物、空气质量指数等知识，巩固记忆。
2.情感升华：引导学生反思自己在保护空气质量方面的行为，激发他们的环保责任感。
3.学习方法指导：教育学生学会运用科学探究的方法，分析问题、解决问题，提高学习能力。
4.课后作业布置：布置与本节课相关的课后作业，帮助学生进一步巩固所学知识，形成长期记忆。
五、作业布置
为了巩固本章节所学知识，培养学生的实践能力和环保意识，特布置以下作业：
4.学会运用科学探究的方法，通过实验和调查等途径，分析空气污染的原因及防治措施；
5.掌握基本的环保行为，如节能减排、绿色出行等，提高环保意识和实践能力。
（二）过程与方法
在本章节的教学过程中，教师将采用以下方法：
1.创设情境：通过展示空气污染的实际案例，引发学生对环境保护的思考，激发学习兴趣；
2.自主学习：鼓励学生课前预习，课中积极参与讨论，培养学生自主学习的能力；
八年级下册科学《空气污染与保护》教案、教学设计
一、教学目标
空气污染和保护》教案
空气污染和保护》教案空气污染与保护教学目标：1.了解空气污染的危害和防治措施。
2.了解汽车尾气、可吸入颗粒物、酸雨及其危害。
3.理解各种媒体发布的空气质量报告。
教学重点：空气污染的危害性和防治措施。
教学难点：空气质量报告的分析。
一、引入展示中国全景卫星图，问学生：绿色部分表示什么？中国和日本之间有什么区别？学生回答……老师补充：日本的森林覆盖率高达67％，而中国只有17%。
提问：它们如何做到的？展示资料一：___注重森林保护，问：森林有什么重要作用？学生回答……教师总结：森林的作用包括光合作用和吸尘作用。
出示吸尘的树叶，展示尘埃的来源、特点和危害。
指出PM2.5对人的伤害更大，应提高检测标准。
并引出可吸入颗粒物为大气污染物之一。
提问：除了吸附灰尘外，森林里的一些植物还能吸收二氧化硫等有害气体，如樟树、榆树、丁香、枫树等。
教师解说二氧化硫等的来源和危害，并引出二氧化硫、氮氧化物为大气污染物。
问：酸雨对自然界中物质有什么危害？进行模拟实验，观察变化和现象。
联系实际，讨论酸雨的危害。
通过图片展示树叶受到的危害，因为实验效果不明显。
教师总结：酸雨的危害。
同学们不要小看植物，它们的作用很大，它们还能杀菌消毒。
综述森林的净化作用，并引出森林是地球之肺。
可吸入颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等都是污染大气的主要物质，因此将它们作为判断空气质量的标准之一。
那么我们国家的空气质量如何呢？以北京为例，展示___。
结合课本第72页，完成题目：（叫一位学生回答）我国目前的空气质量到底如何呢？展示资料二：期间，环境保护是热点问题。
全国上下都在重视环境保护，作为学生我们更要为保护大气尽自己的一份力。
问学生：作为学生，你们会从哪些方面来保护我们的大气？如果你长大成才了，比如作为厂长、市长……你又会怎么办呢？教师总结：1.控制污染源，加强空气质量监测和预报。
2.发展“绿色工业”，使用洁净无污染的能源。
3.植树造林，增加绿化面积。
但是在保护空气方面，这里有三个小朋友提出了三种不同的见解。
如何保护自己免受空气污染的危害
如何保护自己免受空气污染的危害空气污染已经成为了世界各地面临的严重问题之一。
随着工业化和城市化的进展，空气质量逐渐下降，给人类的健康和环境带来了巨大威胁。
为了保护自己免受空气污染的危害，我们每个人都应该采取积极的措施。
本文将讨论一些有效的方法来减少受到空气污染的影响。
一、了解空气污染的来源我们需要了解空气污染的来源，这是采取有效措施的首要步骤。
空气污染来源包括工业排放、交通尾气、家庭燃烧、施工扬尘等。
通过了解污染物的来源，我们可以更好地避免受到污染物的暴露。
二、减少户外活动时间当空气污染严重时，尽量减少户外活动时间是很重要的。
污染物的浓度在室外通常比室内高，所以待在室内可以减少接触有害物质的机会。
如果必须外出，尽量选择清晨和晚上空气相对较好的时候。
三、佩戴口罩使用合适的口罩可以有效地阻挡空气中的颗粒物，减少吸入污染物的风险。
选择防护效果好的口罩，如N95口罩，可以有效地过滤空气中的颗粒物，减少对人体的危害。
四、保持室内空气清洁室内空气质量同样重要，因为我们的大部分时间都是在室内度过的。
保持室内空气清洁是非常必要的。
我们可以通过开窗通风、使用空气净化器、定期清洗家具和地面等方法来改善室内空气质量。
五、减少个人车辆使用交通尾气是主要的空气污染源之一。
减少个人车辆的使用，选择步行、骑行或使用公共交通工具来代替开车，可以减少尾气排放，从而降低空气污染的程度。
六、种植绿化植物绿色植物是自然的空气净化器，可以吸收二氧化碳，释放氧气，并吸附空气中的有害物质。
种植绿化植物不仅可以美化环境，还可以改善空气质量，减少空气污染的危害。
七、宣传环保意识加强环保意识的宣传教育对于保护环境和减少空气污染至关重要。
通过开展宣传活动，提高公众对空气污染问题的认识，促使更多的人采取行动来减少污染物的排放。
结论保护自己免受空气污染的危害是我们每个人都应承担的责任。
通过了解污染源，减少户外活动时间，佩戴口罩，保持室内空气清洁，减少个人车辆使用，种植绿化植物和宣传环保意识，我们可以降低空气污染的危害，维护自己的健康和环境的可持续发展。
空气污染防治保护措施
空气污染防治保护措施一、加强工业污染治理工业活动是空气污染的主要来源之一，因此，加强工业污染的治理是保护空气质量的重要手段之一。
首先，需要制定严格的排放标准，加强对工业企业的监督检查，确保其排放符合规定。
其次，应加大科技创新力度，推动清洁技术的研发和应用，减少或消除工业活动对空气环境的负面影响。
同时，要加强对企业的监管，严禁非法排污行为的发生。
二、推动能源结构转型能源结构是空气污染的关键因素之一。
目前，许多地区仍过度依赖煤炭作为能源，导致燃煤排放成为主要的大气污染源。
因此，要推动能源结构的转型，减少对煤炭的依赖，增加清洁能源的比例。
发展清洁能源如风能、太阳能等，优先选择低碳、无污染的能源供应方式。
此外，加大对能源的有效利用力度，降低能源的消耗，减少对环境的影响。
三、加强交通污染治理交通污染是城市空气质量的一个重要问题。
为了减少交通污染，可以采取多种措施。
首先，加强对车辆排放的监管，推动使用清洁能源汽车，减少尾气排放。
其次，提倡绿色出行方式，加大对公共交通的支持力度，减少私家车的使用。
同时，鼓励非机动交通工具的使用，如步行和骑行，减少汽车的使用频率及行驶里程。
四、加强农业污染治理农业活动也是造成空气污染的重要原因之一，特别是农药的使用和畜禽养殖时产生的氨气。
为了加强农业污染治理，可以采取以下措施。
首先，加强对农药和化肥的管理，推广有机农业，减少对化学农药的使用。
此外，加强对畜禽养殖的管理，规范养殖过程，控制粪便排放。
同样重要的是提倡生态农业，通过生态循环农业模式，减少农业活动对空气环境的影响。
五、完善监测和预警体系建立完善的空气质量监测和预警体系是保护空气质量和及时采取措施的关键。
应加强大气污染物监测网络的建设，提高监测的覆盖面和监测数据的准确性。
同时，要加强监测数据的发布和共享，提高公众对空气质量的认知和关注度。
建立健全的环境突发事件应急预警体系，一旦发生突发事故，能迅速做出预警，并采取必要的措施，减少对环境的损害。
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②影响制药或电子产品的质量等
大气污染的危害.mpg
1908
1968
请你自学 P70
1、什么叫酸雨？ 2、酸雨的成因？
酸雨.mpeg pH低于5.6的酸性降水，称为酸雨。 雨、雪等在形成和降落的过程中，吸收并溶解了 空气中的二氧化碳、氮氧化合物等物质。 主要有害物质是硫酸、硝酸， pH越小，酸性越强。 SO2+H2O==H2SO3 2H2SO3+O2==2H2SO4 即 2SO2+2H2O+O2==2H2SO4
Ⅱ
Ⅱ Ⅱ Ⅱ
注：TSP—空气中的飘尘；NOX——氮氧化物，SOX—硫氧化物。
（1）最容易出现酸雨的城市是 。 （2）为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是 ①②④ 。 ①少用煤作燃料；②采用燃料脱硫技术；③向已酸化的土壤加石 灰；④开发新能源
1.同步练习 2.课后练习
3.复习第二章
地球之“肺”——森 阅读课本P73 作用： 林
1、吸收二氧化碳，释放氧气。 2、能吸收烟尘、粉尘 3、能吸收二氧化硫 4、能杀死病菌 净化空气的作用
空气污 染 温室效 应加剧 臭氧层 破坏
原
二氧化碳增多
因
保护措施
危
害
①提高能源利用 ①燃烧矿物燃料 率，采用新能源 ②植树造林 ②毁林
破坏生态及经济
氟氯烃化合物增多
①研制新型制冷 ①危害人体健康 使用冰箱、空调 系统②植树造林 ②破坏生态及经 济 时释放出的
酸雨
酸性气体增多 ①减少酸性气体 ①危害人体健康 燃烧矿物燃料排 排放，综合利用 ②破坏生态及经 放出二氧化硫、 ②植树造林 济③腐蚀建筑物 氮氧化物
随堂检测题： 1、为防止污染空气和温室效应，下列燃料最 理想的是（B ） A、煤 B、太阳能 C、石油 D、酒精 2、下列叙述不正确的是（c） A、无氟冰箱的使用会使臭氧层受到不同程度 的破坏 B、市区禁止摩托车通行是为了提高城区空气 质量 C、大气中二氧化碳含量的增多是引起温室效 应的主要原因 D、形成酸雨的主要物质是二氧化硫和氮氧化 物
3、酸雨的危害？
3、酸雨的危害——对农作物的危害
3、酸雨的危害——对森林的危害：
3、酸雨的危害——对建筑物的危害：
1908
1968
3、酸雨的危害？
（1）危害健康 （2）水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长， 危害渔业 （3）腐蚀建筑物、工业设备和文化古迹。
臭氧层破坏 空 气 污 染 温室效应加剧 可吸入颗粒物过多 酸雨
2、造成空气污染的主要原因
（1） 自然因素（2）人为因素 空气污染，一般是指人为原因所引起的空气污染。
3、空气污染的种类及危害
阅读课本P69-70
（1）汽车尾气：
主要的有害成分：一氧化碳、氮氧化物、碳烟、 二氧化硫等。
（2）可吸入颗粒物
粒径在0.1-100微米，不易在重力作用下沉降到 地面，能在空气中长期飘浮的颗粒物。
造成这种大气污染的物质主要有哪些？
说说空气中污染物从哪里来？
… …
空气污染的来源和成因
沙尘暴
火山爆发
工厂烟囱冒出的浓烟
火力发电厂烟尘污染
汽车尾气
定向爆破
部分建筑装饰材料释 放的有毒气体等
大气的自净能业废气和烟尘的排放
（2）土地沙漠化
（3）车辆尾气
（4）部分建筑装饰材料释放的有毒气体
78-98
首要污染物
可吸入颗粒物 可吸入颗粒物
温州
Ⅱ(良)
66-86
可吸入颗粒物
空气污染指数（API）：就是将常规监测的几种空气污 染物浓度简化成数值形式，分级表示空气污染程度和空 气质量状况。 面前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧 化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ共5级，级别越大，污染越严重。
为了让我们的天更蓝, 让我们的空气更洁净， 我能做些什么呢？
减少大气污染的措施.mpg
1.控制污染源，加强空气质量监测和预报
2.发展“绿色工业”，使用清洁能源 3.植树造林，绿化环境
太阳能汽车
杭甬温今日空气质量预报
城市
杭州 宁波
空气质量状况
Ⅲ 1(轻微污染) Ⅱ(良)
污染指数 （API） 101-121
我 们 美 丽 的家园
对照两幅图你想说什么?
材料一：1943年美国洛杉矾，当时该市的200多
万辆汽车量的汽车尾气，在紫外线照射下产生光 化学烟雾，出现眼睛红肿、流泪、喉痛等症状， 死亡率大大增加 材料二：发生于1952年英国伦敦，由于冬季燃煤 排放的烟尘和二氧化硫在浓雾中积聚不散，头两 个星期死亡4000人，以后的两个月内又有8000 多人死亡。
例题3：
下面是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：
城市
北京
济南 天津 武汉
污 染 指 数
首要污染 物
空气质量 级别
城市
哈尔滨
重庆 上海 贵阳
污 染指 数
首 要污 染物
空气质量 级别
92
76 82 83
TSP
TSP TSP NOX
Ⅱ
Ⅱ Ⅱ Ⅱ
96
98 74 69
TSP
SOX NOX TSP