高考志愿填报调研报告
志愿填报指导研究报告
志愿填报指导研究报告志愿填报指导研究报告随着高等教育普及化的进程，填报志愿成为每个高中毕业生都必须面对的重要任务。
志愿填报是指考生根据自己的兴趣、特长、成绩和职业规划等因素选择适合自己的大学专业和学校。
为了指导考生正确填报志愿，我们开展了一项调查研究，并撰写了本报告。
在研究中，我们采取了问卷调查的方式，共有500名高中毕业生参与了调查。
调查结果显示，考生在填报志愿时主要考虑的因素包括专业方向、学校声誉、就业前景和兴趣爱好等。
其中，专业方向被认为是最重要的因素，有56%的考生认为专业方向是自己填报志愿的首要考虑因素。
其次，学校声誉和就业前景分别被48%和46%的考生列为重要因素。
兴趣爱好和家庭经济状况也在一定程度上影响了考生的志愿选择。
由于专业方向的重要性被广大考生所认可，我们建议考生在填报志愿时先确定自己的兴趣和职业规划，然后选择与之相关的专业。
此外，还应考虑专业的发展趋势和就业前景，避免选择过于冷门或者过于竞争激烈的专业。
对于那些兴趣广泛但还无法确定具体专业方向的考生，可以选择一些师范类或者综合类的专业，这样可以为将来的选择留下更多的空间。
对于学校选择，我们建议考生除了关注学校的声誉外，还应考虑学校的实际情况，包括师资力量、教学设施和实践机会等。
此外，地理位置和生活环境也是考生在选择学校时需要考虑的因素。
此外，调查结果还显示，有25%的考生表示填报志愿时会考虑家庭经济状况。
针对这一问题，我们建议考生在填报志愿时要全面了解学费、住宿和生活费用等方面的情况，以避免因经济压力过大而影响学习生活。
综上所述，填报志愿是一项重要的决策，需要考生全面考虑自身的兴趣、特长、职业规划以及专业的发展趋势和学校的实际情况等因素。
希望本报告能对考生正确填报志愿提供指导和帮助。
学生高考志愿填报取向及满意度调查
学生高考志愿填报取向及满意度调查
汇报人：
2024-01-09
•学生高考志愿填报取向
•学生高考志愿填报满意度
•学生高考志愿填报的困难与挑
战
目录
•学生高考志愿填报的建议与对
策
01
学生高考志愿填报取向
个人兴趣与职业规划
学生对特定专业或职业的兴趣，以及他们对未来职业发展的规划，是影响高考志愿填报的重要因素。
家庭期望与建议
家长或其他家庭成员对学生的未来职业和生活的期望和建议，也会影响学生的志愿选择。
社会需求与就业前景
学生考虑社会的需求和专业的就业前景，以判断该专业是否能为未来的就业做好准备。
信息收集目标设定选择与权衡最终决策01020304
学生通过各种渠道（如学校、老师、网络、书籍等）收集关于各个大学和专业的信息。
基于个人兴趣、家庭期望、社
会需求等因素，学生设定自己
的志愿目标。
在目标范围内，学生根据各种
因素（如专业、学校、地理位
置等）进行选择和权衡。
综合考虑所有因素后，学生做
出最终的高考志愿填报决策。
多元化与跨界融合
未来的高考志愿填报将更加多元化，不仅限于传统的专业选择，还会涉及到新兴领域和跨学科的专业。
智能化与大数据应用
随着科技的发展，高考志愿填报将更多地依赖于智能化推荐系统和大数据分析，以帮助学生做出更科学、合理的决策。
个性化与定制化
随着教育理念的变化和学生个性化需求的增加，高考志愿填报将
更加注重学生的个性化需求，趋向于定制化的服务。
02
学生高考志愿填报满意度。
高考志愿填报的研究报告
高考志愿填报的研究报告
高考志愿填报是高中毕业生升入大学的重要环节，对于他们的未来发展有着重要的影响。
本研究报告旨在探讨高考志愿填报的相关问题，包括填报方式、填报策略以及填报结果的影响等方面。
一、填报方式
1.线上填报与线下填报的比较：通过对高中毕业生的调查发现，越来越多的学生选择线上填报方式，主要原因是方便快捷、信息及时发布，并可根据自身情况进行多次修改，但也存在网络连接不稳定、系统故障等问题。
二、填报策略
1.综合考虑个人兴趣和能力：调查结果发现，学生在填报志愿
时通常会综合考虑自己的兴趣和能力，以及将来的职业发展前景。
这表明，学生对于选择专业的态度逐渐趋于成熟和理性。
2.咨询求助与信息获取：学生在填报志愿之前通常会咨询家长、老师、同学等人的意见，获取更多的信息和建议。
同时，他们还会通过参观学校、听取专业介绍等途径获取相关信息。
三、填报结果的影响
1.录取率与志愿顺位的关系：调查研究发现，高校在录取时通
常会根据学生的志愿顺位进行筛选，志愿排名越靠前，则被录取的几率越大。
因此，学生在填报志愿时应合理安排，将自己最中意的学校和专业放在比较靠前的志愿。
2.填报结果对未来发展的影响：学生在填报志愿时的选择和结果对于他们的未来发展有着重要的影响。
选择一个适合自己的专业和学校，可以提供更好的学习环境和发展平台，从而为将来的职业发展打下基础。
综上所述，高考志愿填报是一个需要认真对待的环节，学生应该综合考虑自身的兴趣、能力和未来发展的目标，咨询多方面的意见和获取相关的信息，并合理安排志愿顺位。
同时，学校和社会也应提供更多的帮助和指导，使学生能够做出更理性和适合自己的选择。
高考志愿填报对策研究报告
高考志愿填报对策研究报告高考志愿填报对策研究报告一、引言近年来，高考成绩的竞争愈发激烈，对于高中毕业生来说，如何合理地选择专业和学校成为了摆在他们面前的一个难题。
高考志愿填报是考生们选择未来人生道路的重要节点，关系到他们的未来发展和人生质量。
本研究旨在探讨高考志愿填报的现状，并提出针对性的对策以帮助考生们做出更明智的选择。
二、研究方法本研究采用了问卷调查的方法，以全国各地高中毕业生为调查对象，共收集了1000份有效问卷。
调查内容涵盖高考成绩、志愿填报意愿、填报过程的考虑因素等。
三、现状分析1. 高考成绩压力大调查结果显示，高考成绩是考生选择志愿的首要考量因素。
考生们普遍认为高考成绩能够决定他们未来上大学的机会和学习环境，因此他们对于成绩的要求很高，在备考阶段花费了大量时间和精力。
而高考的不确定性也加大了考生的心理压力。
2. 少数考生对未来专业与职业缺乏了解在选择专业和填报志愿时，部分考生缺乏足够的了解，只是盲目地追求热门专业或者盲从他人的选择。
一些考生甚至在填报志愿时选择了自己并不感兴趣的专业，导致了将来的后悔和误读。
3. 不了解学校与专业的典型特点很多考生对于不同高校的教学质量、专业特色和就业出路等不了解。
他们盲目地选择知名学校而忽略了一些优质的专业或学校，或者是因为学校的热门专业而忽视其他更适合自己的选择。
四、对策建议1. 提前规划并量化目标提前制定明确的目标可以帮助考生更好地规划学习和报考的方向。
通过一系列的规划，考生可以根据自己的兴趣和优势，选择适合自己的专业和学校。
同时，将目标量化，可以更好地衡量自己与目标之间的差距，进一步提高学习动力。
2. 多样化信息获取渠道考生应该主动地通过各种渠道获取信息，包括参观学校开放日、参加招聘会、咨询相关专业人士和听取前辈的经验等。
通过多样化的信息获取，考生可以了解不同学校和专业的优势和特点，为自己的选择提供更全面的参考。
3. 合理规划备选志愿考生在填报志愿时应该根据自身情况合理规划备选志愿。
关于高中生高考填报志愿的调查分析论文
关于高中生高考填报志愿的调查分析论文本次调查主要针对母校的高三应届生为了使此次调查更具有代表性，我们将200份问卷随机发放给了在场的同学，同学们基本上都认真填写了问卷，回收191份，回收率高达95.5%，调查对象中团员占99.1%，男女比例为7：6，以上调查对象基本涵盖了我校高三同学的基本情况，所以结论基本能反映出他们的思想动态。
首先我们就同学们对高考填报志愿的理解水准实行了调查，结果令人堪忧，超过95.6%的同学对志愿填报感到很迷惑，没有同学选择“一点不迷惑”，所以父母和老师应该提前给同学们讲述一些这方面的知识，减少他们的困惑。
同学们还表示当前对感兴趣专业的就业前景和行业发展等方面也很不解，所以希望在这些方面获得更多信息。
统计数据显示，虽然同学们对教学内容和薪水待遇也不理解，但是相对就业发展和行业发展两个方面来说兴趣不是很高，这说明他们在获取信息方面表现出了一定的理性。
此外他们普遍认为高考填报志愿中的辅导对于减少他们这些困惑很重要，假如有大学生志愿者，他们更希望以面对面（如宣讲会等）的方式实行交流学习。
我们在问卷中还询问了他们在填报高考志愿选报专业时，会优先考虑哪方面因素，选择自己的兴趣爱好的同学有90.1%，其他的同学表示会考虑热门、有前途的专业，还有几个同学在其他后面的横线上说明会根据自己的高考成绩来选择专业。
而在选择学校时，会考虑学校的综合实力与口碑的学生占到了绝大部分，其次是自己想报专业的具体排名，分别占到57.1%和30.9%。
在关于选择学校所属类别的问题调查中，选择文科或理科类学校的学生占到了总人数的43.1%，还有27.3%的同学会选择综合类的学校。
在“将来决定你填报志愿的主要影响人物是谁”这个问题的调查中，结果显示父母和老师是学生志愿填报中的主要影响人物，其次是同辈朋友。
填报志愿时学生获取专业信息的途径有很多，主要有学校的招生简章、新闻媒体和网上查询等，所以在志愿填报时父母和老师应该协助同学们做好工作，从这些渠道获得尽可能多的信息。
招生志愿调研报告
招生志愿调研报告招生志愿调研报告一、调研目的本次调研主要目的是为了了解高中生在填报志愿时的态度和做法，以及他们对学校招生政策的期望和意见，进而帮助学校更好地制定招生计划和服务招生工作。
二、调研方法我们采取了问卷调查的方式进行调研。
针对高中生群体，我们在校园内发放了200份问卷，收回有效问卷187份。
三、调研结果1. 志愿填报态度和做法从调查结果来看，大部分高中生表示他们对志愿填报比较认真，有72.5%的学生表示他们会根据自己的兴趣和优势进行选择，而不是盲目跟随他人。
关于填报志愿的依据，调查结果显示，学生们主要参考的是自身兴趣和特长，而家庭的意见在决策中的权重比较低。
此外，还有一部分学生受到了学校或老师的引导，他们希望通过这种方式能够更好地选择适合自己的志愿。
2. 对学校招生政策的期望和意见学生们对学校招生政策的期望主要集中在以下几个方面：首先，期望学校能够提供更多的就业前景和发展机会。
他们希望学校能够加强与企业的联系，为学生提供实习和就业机会，从而增加他们的就业竞争力。
其次，学生们希望学校能够提供更好的教学设施和师资力量。
他们认为学校的教学环境和教育资源直接影响到他们的学习效果，希望学校能够加大对教学设施和师资力量的投入。
此外，学生们也提出了一些对学校招生政策的意见和建议，包括增加对社会实践和创新能力的考核，提高专业实践能力的培养，以及关注学生的综合素质发展等。
四、调研结论通过本次调研，我们了解到高中生们在填报志愿时都比较认真，主要参考自身兴趣和特长。
他们希望学校能够提供更多就业前景和发展机会，提供更好的教学设施和师资力量。
同时，他们也提出了一些对学校招生政策的意见和建议。
根据以上调研结果，我们建议学校在招生工作中应更加注重学生的兴趣和特长，在招生政策中增加对学生综合素质和实践能力的考核，加强与企业的联系，为学生提供更多实习和就业机会。
此外，学校还应加大对教学设施和师资力量的投入，创造更好的教学环境和教育资源。
关于高考报考志愿信息了解情况的调查
“谁的高考？”——关于高考报考志愿信息了解情况的调查一;研究背景很多人说上了高中就是为了考上大学，这话在一定程度上是确实成立的，也是当今社会的一种普遍现象。
因此大部分的学生们都会在高中下很大劲努力的去学习，争取在三年后可以考上一所理想中的“好大学”。
但是由于高中学习比较紧张，时间也相对紧迫，大多数时间（尤其是在高三）都在考虑如何提高成绩上。
甚至已经淡忘了理想，而真正当高考结束需要去填报志愿的时候，有太多的人都会陷入困惑。
除了一少部分人从小就立志要考上某某学校的，大部分的高三学生突然面对全国如此众多的高等学院，都并不是很清楚的知道自己到底要报考那里。
毕竟相对于考高中时，相对于在本地区仅有的几所高中来说，高考填报志愿确实让很多学生感到迷茫。
而正如所说的，填报志愿是高校招生过程中的重要环节之一，无论对考生还是对招生学校来说，都是不可忽视的。
高校录取新生，既看学业成绩，又要切实尊重考生志愿。
对文化成绩上了线的考生，学校严格按志愿录取。
因此，填报志愿正确与否关系到考生能否进入自己理想的院校、专业，关系到高校能否挑选到合格的学生，关系到国家教育事业的健康发展。
考生、家长、学校都重视填报志愿这一环节。
二：研究目的本课题将考生分为应届高中毕业生和复读生两大类。
通过QQ群以及百度贴吧的渠道，就考前对高考志愿填报信息的了解程度、学校和专业选择，展开调查。
一方面为收集和统计以及分析信息向学校招生办反馈，另一方面考生提供志愿填报方法和技巧作指导，为大多数高三学生们提供帮助，也为更多的高校招生宣传献计献策。
三;研究对象应届高中毕业生：第一次参加高考，对高等学府充满了好奇和向往。
但他们经验不足，对填报志愿这一环节缺乏有效指导和经验，对自己的实力要么过高，要么过低，从而导致一些学生高分低取，甚至落榜，学生家长不高兴，学生也自己不理想。
复读生：经历一年或者几年的复习，对复习备考的艰辛刻骨铭心。
他们对升学的渴望更为强烈，由于参加过高考，对填报志愿有一定的认识，但毕竟还是高中生，对高校还是不甚了解。
高考考生志愿填报行为调研报告
高考考生志愿填报行为调研报告摘要：本调研报告旨在了解高考考生在填报志愿过程中的行为表现和选择倾向。
通过对一定数量的高考考生进行问卷调查和访谈，分析他们的填报心理和行为模式，并得出一些相关结果和建议。
引言:高考是中国学生求学生涯中的重要节点，对考生的大学选择有着重要的影响。
而高考考生填报志愿时的选择行为又是一个复杂而受关注的问题。
本报告的目的是通过调查和分析高考考生的行为表现和选择模式，帮助相关教育机构和学校了解考生的心理需求，提供更好的指导和帮助。
一、调研设计：为了深入了解高考考生填报志愿的行为和心理，我们采取了问卷调查和个别访谈相结合的方式。
在问卷调查中，我们抽取了不同省份和城市的高考考生作为调查对象，涵盖了不同类型学校的考生。
我们询问了考生的填报意愿、填报过程中的主要考虑因素，以及他们对高校的了解程度。
同时，我们还对一部分考生进行了个别访谈，以进一步深入了解他们的心理需求和填报的动机。
二、调研结果：根据所得的数据和个别访谈，我们总结了以下几个重要的调研结果：1. 多数考生对填报志愿过程感到焦虑和压力。
高考是考生人生中的一次重要考试，填报志愿涉及到未来的学习和发展方向，因此多数考生在填报时会感到较大的焦虑和压力。
2. 大部分考生对高校信息获取主要依赖于互联网和学校宣传。
在选择高校时，大部分考生通过搜索引擎和学校官网来获取信息。
同时，一些考生还会咨询教师和学长学姐的意见。
3. 考生的填报意愿多受家庭、朋友和社会声誉的影响。
家庭和同龄人的建议对考生填报意愿有着重要的影响。
一些考生还会受到社会对某些高校的评价和认可度的影响。
4. 没有充分了解高校情况是考生填报过程中的主要问题。
许多考生坦言在填报志愿过程中由于对高校了解不足而感到困惑。
他们对不同学校的专业设置、师资力量等信息缺乏详细了解。
5. 学校宣传和招生政策的透明度需要进一步加强。
考生普遍认为高校在宣传和招生政策透明度方面还有待提高，一些考生在填报志愿过程中遇到了误导或信息不准确的问题。
高考志愿调研报告
高考志愿调研报告【高考志愿调研报告】一、引言高考志愿是每位学生进入大学的重要选择，对于学生的未来发展起到决定性作用。
为了帮助学生做出适合自己的志愿选择，本次调研围绕高考志愿进行了深入探讨与研究。
二、调研对象及方法本次调研对象为参加高考的高三学生，共采取了问卷调查的方法。
调查问卷主要包括学生的兴趣爱好、专业相关知识、就业前景等方面的问题。
三、调研结果分析1. 学生兴趣爱好根据调查结果显示，大部分学生对自然科学（如物理、化学）和社会科学（如历史、政治）感兴趣。
当然，也有部分学生对艺术（如音乐、绘画）和体育（如足球、篮球）等领域有浓厚的兴趣。
2. 学生专业认知调查结果显示，大部分学生对未来高校专业的选择并不了解。
部分学生仅基于一些片面的认知或家长的意见进行选择，缺乏对专业的全面了解和思考。
这不能有效地满足他们的兴趣和发展需求。
3. 学生就业前景考虑调查结果显示，大部分学生在选择志愿时会考虑当前社会的就业前景。
他们认为选择就业前景好的专业能够增加就业机会，进而提高自己的竞争力。
四、调研数据分析1. 学生对于兴趣爱好的关注在高考志愿选择中，学生的兴趣爱好是一个重要的参考指标。
他们对所感兴趣的领域更容易有更好的学习动力，更容易通过专业考试并顺利毕业。
因此，学校和社会应该为学生提供更多多元化的选修科目，满足不同学生的兴趣需求。
2. 引导学生进行专业认知学生对于专业知识的认知程度对于高考志愿的选择具有关键性作用。
高中教育应重视职业规划的教育，引导学生主动了解不同专业的特点、就业方向和就业竞争力，帮助学生真正理解每个专业的含义。
3. 增强对未来就业前景的认知学生在高考志愿选择中，就业前景是很重要的考虑因素。
学校和社会应该提供更多相关的就业前景信息，例如就业市场需求和薪资待遇，帮助学生做出更合理的选择，同时也引导学生去实践和提升自己的能力，增加就业竞争力。
五、结论及建议基于以上调研结果，对于高考志愿选择的建议如下：1. 学生应该关注自己的兴趣爱好，并将其作为志愿选择的重要参考。
高考志愿调查报告
高考志愿调查报告1. 引言高考是中国学生所面临的一项重要考试，也是决定他们未来教育和职业选择的关键一步。
考生通常需要在填报志愿时慎重考虑自己的兴趣、能力和职业规划。
本报告旨在调查并分析高考考生在志愿填报过程中的选择因素和偏好。
2. 调查方法我们通过在各个高中进行问卷调查的方法收集了数据。
共计收集到500份有效问卷，其中男生占60%，女生占40%。
问卷内容涵盖了考生的个人信息、学术成绩、职业规划以及选择志愿的因素。
3. 结果分析3.1 考生的学术成绩与志愿的关系我们首先分析了考生的学术成绩与志愿填报的关系。
根据调查数据，我们可以看出绝大部分考生倾向于选择与自己学科成绩相关的专业。
其中，80%的考生选择了与自己最擅长学科相关的专业。
这可能表明学术成绩对于考生的志愿填报有一定影响。
3.2 考生的兴趣爱好与志愿的关系我们还分析了考生的兴趣爱好与志愿填报的关系。
调查结果显示，超过70%的考生选择了他们感兴趣或热爱的专业。
考生们普遍认为，选择一个自己喜欢的专业能够带来更大的学习动力和事业发展潜力。
3.3 考生对志愿填报的选择因素调查还涉及了考生对志愿填报的选择因素。
数据显示，绝大部分考生在选择专业时以个人兴趣为主要依据，其次是就业前景和发展潜力。
少数考生选择专业的原因是听从家长的建议。
4. 结论与建议通过对调查结果的分析，我们得出以下结论和建议：•考生的学术成绩和兴趣爱好在志愿填报中起到重要作用。
考生应在选择志愿时充分考虑自己的学科成绩和兴趣爱好，尽量选择与之相关的专业。
•考生应该以个人兴趣为主要依据来选择专业，同时可以考虑选择具有良好就业前景和发展潜力的专业。
•家长在考生的志愿填报中发挥了一定的影响力，但考生自身的兴趣和发展潜力应当是主要考虑因素。
总的来说，考生在志愿填报时应充分考虑自己的学术成绩、兴趣爱好以及职业规划。
经过合理的选择和科学的规划，考生将能够更好地实现个人发展目标。
志愿调查报告5篇
志愿调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生高考志愿填报取向及满意度调查研究
VS
研究趋势
未来，针对高考志愿填报取向的研究将更 加深入和细致，不仅会进一步拓展研究领 域，还会结合大数据和人工智能等技术手 段，提高研究的准确性和有效性。同时， 针对不同类型考生的填报取向和考虑因素 的研究也将成为未来的研究热点。
《学生高考志愿填报取向及满意度 调查研究》
xx年xx月xx日
目录
• 研究背景与意义 • 研究问题与方法 • 高考志愿填报取向研究 • 高考志愿填报满意度研究 • 实证研究与数据分析 • 研究结论与建议
01
研究背景与意义
研究背景
高考是中国学生进入大学的关键环节，而志愿填报是影响学生未来发展的重要决 策。因此，对学生高考志愿填报取向及满意度进行调查研究具有重要的现实意义 。
06
研究结论与建议
研究结论总结
学生高考志愿填报取向及满意度整体较高，但存 在部分学生在专业选择和学校选择上不够满意的 现象。
学生对于学校和专业的了解程度与志愿填报满意 度呈正相关。
不同年级、性别和专业背景的学生在志愿填报取 向和满意度上存在差异。
部分学生在填报志愿时受到家庭和社会环境的影 响，存在一定的盲目性和不理性。
结果呈现
通过表格、图表等形式对数据分析结果进行展示，使 得研究结果更加直观和易于理解。具体而言，本研究 将呈现不同类型学生的高考志愿填报取向和满意度的 平均数、标准差、最大值、最小值等统计指标，并对 方差分析的结果进行解释和讨论。此外，还将探讨回 归分析的结果，以揭示学生高考志愿填报取向及满意 度的影响因素。
研究局限性与未来研究方向
01
本研究主要采用问卷调查方法，可能存在样本选择偏误和回答 不真实的问题。
学生高考志愿填报取向及满意度调查研究
学生高考志愿填报取向及满意度调查研究随着高考临近，学生们填报高考志愿也进入了决策阶段，选报哪些学校，选择哪些专业都成为了学生们需要面对的难题。
为了更好地了解学生们的高考志愿填报取向及满意度状况，本文对此进行了一次调查研究。
一、调查背景本次调查的研究对象是580名高中毕业生，他们来自不同的城市、学校和文化背景。
问卷调查主要围绕高考志愿填报的主要内容展开，主要包括以下几个方面：1. 学生对高校的选择依据及感受；2. 学生对专业的选择依据及感受；3. 学生对自己高考志愿填报的满意度及其原因。
二、调查结果1. 学生对高校的选择依据及感受在高校的选择方面，学生们的主要依据是学校的声誉和排名，其次是学校的地理位置和学科专业优势。
同时，在选择学校时，学生们更关注的是学校的学术氛围和师资力量。
此外，大部分学生对他们所报考的学校都有一定的了解，但对该校的详细情况掌握不够全面，对学校的实地考察以及交流体验缺乏。
2. 学生对专业的选择依据及感受在专业的选择方面，学生们的主要依据是自己的兴趣和爱好，其次是专业的就业前景和薪资待遇。
此外，家庭的意见和老师的建议也对学生的选择产生了一定的影响。
同时，在专业选择过程中，学生们更关注的是专业的实用性和受欢迎程度，对于专业的未来发展和深入研究了解不够充分。
在此基础上，学生们对于所选专业的了解相对较少，缺乏深入的了解和实践经验。
3. 学生对自己高考志愿填报的满意度及其原因在高考志愿的填报方面，学生们普遍感到比较满意。
主要原因是学生们在填报前做了充分的准备和考虑，加上高考志愿填报规定的优惠政策，他们对自己所填报的学校和专业都有较高的信心和期望。
然而，也有少部分学生对自己的志愿填报不太满意，主要是由于在填报前缺乏全面的了解和考虑，导致后来的选择出现了偏差或不满意的情况。
三、总结通过本次调查研究可以发现，在高考志愿填报过程中，学生们的选择依据以及对学校和专业的了解仍有一定的不足。
为了避免学生在高考志愿填报时出现偏差和不满意的情况，学校和社会应加强学生的思想教育和专业指导，提高学生的综合素质和选择能力，加强学校的实践教学和调研和交流导师制度的建设。
高考志愿调查报告
高考志愿调查报告高考志愿调查报告【高考志愿调查报告一】一. 调查背景与意义高考志愿的填报关系到高考毕业生即将进入什么学校，学习什么专业。
决定之后至少四年的生活环境，发展方向、方式等一系列人生中重要的问题。
高考成绩固然是最根本的因素，但是明智地填报志愿更不可以忽视。
但是事实上许多毕业生在填报志愿时存在不少问题与困惑，因而在填报志愿后留下不少遗憾。
因此，我们想通过对往届毕业生的问卷调查，发现存在的问题，听取一些由他们自身经历所获得的经验教训并加以分析，以便于今后的毕业生更加懂得如何填报志愿，同时使家长、学校、社会相关机构更加科学地指导考生。
二. 调查对象与方式本次调查对象主要是09届、10届、11届的毕业生以及部分前几届的毕业生。
包括一本院校、二本院校，三本院校和高职高专学生，其中涵盖了应届生与复读生，文科生与理科生。
本次调查主要是采取抽样调查的方式，在网上发放调查问卷，最终共回收100多份有效问卷。
三. 调查结果显示在学生填报志愿过程中，我们有如下发现：58%的同学在填报志愿时是倾向于保证安全不掉档的，毕竟谁都不愿意进行征集志愿或者进行复读，9%的同学会冒险求的好的学校，33%的同学处于居中状态。
在填报志愿时，45%的同学首先考虑的是专业，40%的同学首先考虑的是学校，14%的同学首先考虑的是城市，剩下同学首先考虑其他方面。
在城市选择上，选择文化发达城市的学生比例最大，为37%,其次是经济发达的东南沿海城市，然后是内陆中心城市，最后是其他选择。
在选择学校的时候，对于同档次的学校，34%的同学选择了离家近的学校，19%是根据自己专业做选择，28%的学生则是以学校名气为依据，少数同学是因为城市或者其他原因。
对于专业的选择，40%的同学是出于自身兴趣，31%的同学出于就业的需要，17%的同学责是根据社会趋势，而根据父母建议、老师建议或者为了“钱”途的所占比例均较小。
在填报志愿的决定权上，67%的同学具有相对的决定权，20%的同学的父母具有相对的决定权，在信息获取上，35%的同学是通过上网决定的，21%同学责是咨询亲戚朋友而做决定，其次占有较大比例的是通过学校下发的几本招生考试杂志，所占比例为17%，16%是通过父母的了解，而8%则是通过老师。
学生高考志愿填报取向及满意度调查研究
人院校及系部 网站 。所 以， 办好学 院主网站及各 系分 网站是宣传 学院实力最好的办法。鉴于现在 网络 比较的普及 ， 学生在课余 时 间可 以方便地 上 网 ， 有１ ／ ３ 的学 生 自家 也有 电脑 ， 除为 了宣传学
院外 ， 对学生 的学 习答 疑、 心理辅导等也应充分利用 网络来进行 ， 方便快捷 ， 事半功倍 。 ３ ． ４ 要重视统一印发的报考指南 中的招生宣传
３ ． ５ 填报志愿时的招生宣传重点应在 网吧 学生 志愿 填报要 求在 网上进行 ， 由于 一般 高中校 内条件所 限， 大多在校 外进 行 ， 其 中４ ０ ％以上的学生在网吧填报。 因此 ， 填
Ｉ 老师推荐 ｛ 同学推荐 ｌ 随意填写的
１ １ １ ２ ｌ １ ２ ８ ｌ ５ ． ８
卷 调查表 ， 统计 出选 择项所 占比例（ ％） 。本 次研究共 调查 了 １ ９ ８ ４ 人（ 其 中 医学 类 ７ ４ ４ 人、 化工 类 ２ １ ２ 人、 生物类 ６ ８ 人、 机 电类 １ ５ １ 人、 师范类 １ ０ ２ 人、 建筑类 ２ ８ １ 人、 电子信 息类 １ ４ ５ 人、 经济 管理类
１
２ ３ ４ ５ ６
休选择高职院校的主要理 由
影响你选择高职院校 的主要 原因？ 你选择所学专业的原 因？ 你填报志愿是通过什么途径 ， 你是通过什么渠道高职 院校 的？ 填报志愿前你做哪些进一 步了解高职院校的事情 ？
７
经过军训和一段时 间的 上课 ， 现在你 的感受？
Ｎｏ． Ｏ ２
Ｔ Ｉ ＭＥ Ｅ Ｄ Ｕ Ｃ Ａ ． Ｉ ． Ｉ Ｏ Ｎ
Ｆｅ ｂ
学生高考志愿填 报取 向及 满意度调查研院校 新生高考志愿填报取向及满意度进行 了调查研究 ， 旨在 为高职 院校 招生 宣传 工作提供参 考。
填高考志愿的研究
填高考志愿的研究
填高考志愿是每一个高中生都必须面对的问题。
对于许多学生来说，这是一个关键的决定，它决定了他们未来的学习和职业发展。
以下是关于填高考志愿的一些研究。
一、学生填志愿的态度和行为许多研究表明，学生在填写高考志愿时会遇到许多困难和挑战。
许多学生对自己未来的职业和学习方向缺乏清晰的认识，因此缺乏明确的目标和方向。
此外，一些学生可能受到家长和教师的影响，而不是基于自己的兴趣和能力来做出选择。
二、如何帮助学生更好地填写志愿为了帮助学生更好地填写高考志愿，许多研究提出了以下建议：建立职业规划意识：学校应该引导学生建立职业规划意识，帮助他们了解自己的兴趣和能力，选择适合自己的职业和专业方向。
提供多元化信息：学校和社会应该提供多元化的职业信息，帮助学生了解各种职业的特点和发展前景，以便做出更明智的选择。
强化自主选择能力：学校应该培养学生的自主选择能力，帮助他们从自己的兴趣和能力出发做出选择，而不是被家长或老师所影响。
提供适当的辅导：学校和社会应该提供适当的辅导，帮助学生解决填报志愿中遇到的困难和问题。
三、填写志愿的影响填写高考志愿对学生未来的发展有着重要的影响。
一些研究表明，选择适合自己的专业和职业，能够帮助学生更好地发挥自己的潜力，获得更好的职业发展和生活质量。
反之，如果选择不合适的专业和职业，可能会导致职业不满意和心理困扰。
结语填写高考志愿是一个十分重要的决定，对于学生未来的学习和职业发展具有重要的影响。
普通高中志愿填报情况汇报
普通高中志愿填报情况汇报近年来，随着我国教育水平的不断提高，高中阶段教育也受到了越来越多家庭和学生的关注。
高中阶段的学业规划和志愿填报成为了备受关注的话题。
为了更好地了解和分析普通高中学生的志愿填报情况，我们进行了一项调查和汇报。
首先，我们对普通高中学生进行了问卷调查，了解他们在填报志愿时的主要考虑因素。
调查结果显示，绝大多数学生在填报志愿时会优先考虑自己的兴趣爱好和职业规划。
他们希望选择与自己兴趣相关的专业和学校，以便更好地发展自己的特长和潜力。
此外，学生们还会考虑学校的地理位置、学校声誉和学科实力等因素，这些因素也会对他们的志愿填报产生一定的影响。
其次，我们对普通高中学生填报的志愿进行了统计和分析。
根据数据显示，大部分学生会填报两至三个志愿，以备不时之需。
在填报志愿时，学生们更倾向于选择与自己兴趣和职业规划相关的专业和学校。
例如，有的学生会选择填报文科类专业，有的学生则会选择填报理工类专业，以满足自己的发展需求。
此外，一些学生还会填报跨专业或跨学科的志愿，以增加自己的录取机会和选择余地。
最后，我们对普通高中学生的志愿填报结果进行了分析和总结。
根据统计数据显示，大部分学生都能够被录取到自己填报的志愿学校或专业。
这表明学生们在填报志愿时能够较好地结合自己的兴趣和职业规划，选择适合自己的学校和专业。
同时，一些学生也会因为填报的志愿不符合学校要求或自身实力不足而未能被录取，这也提醒我们在填报志愿时要更加理性和全面地考虑自己的实际情况和发展需求。
总的来说，普通高中学生的志愿填报情况呈现出多样化和个性化的特点。
学生们在填报志愿时会根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的学校和专业，以实现自己的发展目标。
同时，我们也应该在填报志愿时更加理性和全面地考虑自己的实际情况和发展需求，以确保自己能够顺利被录取到理想的学校和专业。
希望通过这次汇报，能够更好地了解和关注普通高中学生的志愿填报情况，为他们的学业规划和未来发展提供更多的帮助和支持。
大学生填志愿调研报告
大学生填志愿调研报告大学生填志愿调研报告一、调研背景及目的随着高等教育的普及和就业市场的竞争加剧，大学生填报志愿成为一个备受关注的问题。
本次调研旨在了解大学生填志愿的意愿和考量因素，为他们提供更准确、更有效的指导，促进他们做出更适合自己的选择。
二、调研方法采用问卷调查的方式进行本次调研，通过线上和线下两种方式进行发放，共发放1000份问卷，有效回收900份。
三、调研结果1.志愿填报意愿情况调研结果显示，92%的大学生表示会认真填报志愿，其中61%表示已经有初步的意向，31%表示还在考虑中，仅有7%的大学生没有填报意愿。
2.考量因素对于大学生选择填报的考量因素，调研结果显示，综合学科能力（49%）是最主要的考量因素，其次是兴趣爱好（23%）、就业前景（15%）、家庭经济状况（10%）和地域离家远近（3%）。
3.信息来源大学生获取填报志愿信息的主要渠道为网络（51%）、老师和辅导员（27%）、学长学姐（12%）、亲友（8%）和报纸杂志（2%）。
其中，网络成为大学生获取信息的主要渠道，越来越多的学生通过网络了解学校、学科和就业信息。
4.对指导需求99%的大学生表示希望能够得到相关的填报志愿指导，其中74%的大学生表示希望学校能提供更全面的志愿填报指导，26%的大学生表示希望能得到更个性化的指导。
四、调研结论通过本次调研，我们得出以下结论：1.综合学科能力是大学生填报志愿的主要考量因素，说明大学生更加注重自身的兴趣和潜力；2.网络成为大学生获取填报志愿信息的主要渠道，学校和教师应加强在网络平台上的宣传与指导；3.大学生对志愿填报指导的需求较高，学校应提供更全面和个性化的指导服务。
五、建议根据调研结果，我们提出以下建议：1.学校应加强对大学生的填报志愿指导工作，提供更全面、个性化的相关信息，帮助大学生做出更合适的选择；2.学校和教师应加强在网络平台上的宣传与指导，提供更便捷的信息获取渠道；3.组织相关活动，邀请成功就业的校友分享自己的经验，为大学生提供更实际的就业前景信息；4.加强与社会企业的对接，提供更多的实习和就业机会，帮助大学生更好地规划自己的未来。
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绍兴考生高考志愿取向调研分析报告
⒈调研目的
⑴通过调查绍兴市高三同学对高考后志愿填报信息的了解程度来预测我们公司的前景。
⑵通过《绍兴高考志愿取向》的问卷调查统计分析，筛选出绍兴市本届高三学生最可能选择的学校，从而重点了解这些高等院校的有关信息，使经营者能够更好的进行产品定位。
为我们公司收集资料提供真实有效的依据。
⑶通过对绍兴市高三同学进行实地的访问及问卷的统计分析为我们公司收集资料提供真实有效的依据。
⒉调研背景
高考如码头，志愿如船，高考志愿关乎考生一生命运，选择不对，努力白费，但是在面队填志愿这个问题上，往往让很多考生及家长惘然不知所措，左右为难，顾此失彼，因此成立一个专门的机构，让考生们不再为高考志愿填报时的难以抉择而烦恼。
我们想通过调研，了解考生们在填报志愿时所面临的问题与及他们所要考虑的方面，综合各个方面考虑，有针对性的分析问题，与各大高校一起携手，进而帮助考生解决问题，让我们和考生一起填报高考志愿，让高考志愿填报不在困难，经高考志愿网独有的高考模拟分析软件整理，再经过多位专家的一致讨论，给考生一个最佳的志愿填报方案！高考几多欢喜几多忧，由我们和你共同完成高考志愿填报方略，好志愿才能上好大学呀！
⒊调研的主要内容
调研内容涉及到被调查者的兴趣爱好及将来想从事的行业，这为我们去收集绍兴考生可能偏重的一些专业的信息方面提供可靠依据。
另外，我们通过调查学生对高等院校所在地区的偏好。
这一系列的调查使得我们公司在缩小收集资料的范围的同时又可以做到为绍兴考生提供高效、满意的服务。
在设计调查问卷时，选择了封闭式问题与开放式问题相结合的形式。
后期整理数据时大部分较为简单和容易，同时还会得到一些有新意、有创意的想法。
在设计问卷时，将被访问者资料放在相关问题之后，这样被访问者在做完访问后，容易按惯性思维模式，将个人资料填写完整。
⒋调研方法
⑴实地走访法：本次调研主要采取到具体地点进行访问方式进行调查，成功率较高。
⒌调研对象
⑴绍兴一中高三同学。
⑵稽山中学高三同学。
⑶高级中学高三同学。
⑷一中分校高三同学
⑸鲁迅中学（城南校区）高三同学。
⒍调研结果
中国教育网显示：浙江绍兴今年报考普通高校总人数为42798人，比去年增加了5679人，同比增加13.3%；
我国教育局报告预测：我国未来几年高考人数将继续增加。
通过此次对绍兴考生高考志愿取向调研活动可以看到，目前绍兴高考考生对高考志愿取向呈现以下几方面特点和趋势：
⑴考生获取高校信息率较低，对高考志愿的填报很迷茫，市场发展空间巨大，具有潜在的市场。
图1--1考生对高校信息的了解情况
由图1-1说明：在调研中发现只有有5%的同学觉得获取信息量充足且有效。
46%的同学认为信息量多，但不知是否有效，还有38%的人信息量少且不知是否有效，有11%的同学则表示完全没有这方面的信息。
所以可以看出高考考生对对高考志愿的填报很迷茫，急需可靠有效的高校信息，并为其提供指导。
这也说明高考志愿填报咨询服务市场发展空间巨大，存在着很大的潜力。
⑵了解同学在选择大学时所注重高校的因素。
地理位置为主导因素。
有图1-2说明同学在考虑考虑最多的因素是专业占22%、大学名气占19%和大学的地理位置占56%其他占3%。
这说明同学在对高校的选择时，高校的地理位置为考虑的主要因素，其次是学校的名气及专业。
图1- 2 调查选择高校时考虑的主要素
⑶多数同学希望自己还是能在浙江省内完成大学，重点了解浙江省内高校的具体信息。
由图1-3说明：同学在考虑所在大学地理位置时选择本省的占62%、北京、上海等大城市占21%和西部偏远地区占7%，浙江邻省占10%。
从次可以看出绍兴是考生偏向对本省高校的选择。
图1- 3考生对高校地理位置的选择情况
⑷咨询费用尚在消费者接受范围之内，服务定价稍偏低，可适当提高价格。
由图1-4可以说明：同学认为本公司的咨询费用还算合理。
其中25%的同学认为我们的咨询费太贵。
42%的同学认为还行，只要有质量就好。
有22% 的同学认为挺便宜的，会去试试。
还有11%的同学表示尚不清楚这个费用贵不贵。
图1-7 咨询费用的接受度情况
调研结果：由以上的调研数据分析不难看出：
绍兴市高三的同学对高校信息的了解程度太低，急需相关的指导机构。
且同学偏重对本省高校的选择。
对于专业，同学对师范，金融类专业较为感兴趣。
⒎结论与建议
通过此次绍兴考生高考志愿取向调研活动，我们收集到有关绍兴市高三同学对高考志愿填报方向的一手信息，并经过信息数据的处理与分析，得到如下结论：
⑴绍兴市现有的对高考志愿填报咨询公司较少，同学们可以获取的有效高校信息不全面，对高考志愿的填报很迷茫。
绍兴市高考志愿填报咨询十分巨大的市场潜力。
⑵绍兴市本届高三同学偏好师范、金融类专业。
公司在搜集各高校专业时可以重点、详细搜集这些类专业相关的资料。
⑶同学在选择高校时偏重地理位置这一因素且绍兴市同学较多的选择了在本省就读。
所以公司要尽可能详尽的搜集浙江省内各大高校的情况。
⑷咨询费用稍微偏低，可以适当提高。