演讲稿之演讲比赛评委点评语

演讲稿之演讲比赛评委点评语
演讲稿之演讲比赛评委点评语

演讲比赛评委点评语

【篇一:如何评价演讲比赛】

演讲比赛评分标准

一、比赛规则

1.演讲时间不超过6分钟。

2.一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。

二、评分细则(满分100分)

三、评分规则

满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后

取平均分,精确到小

数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。演讲技巧

一般认为有以下几点:

1.做好演讲的准备

包括了解听众,熟悉主题和内容,搜集素材和资料,准备演讲稿,

作适当的演练等。

2.选择优秀的演讲者

优秀的演讲者包括下述条件:(1)足够的权威性;(2)演讲者具

有较强的语音能力和技

巧:(3)演讲者的热情;(4)演讲者的理智与智慧;(5)演讲者的仪表状态

3.运用演讲艺术

包括开场白的艺术,结尾的艺术,立论的艺术,举例的艺术,反驳

的艺术,幽默的艺术,

鼓动的艺术,语音的艺术,表情动作的艺术等等,通过运用各种演

讲艺术,使演讲具备两种

力量:逻辑的力量和艺术的力量。

4.何谓善用空间的演讲所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲

者所在之处以及与听众间的距离等等。演说

者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会

的时候、主席多半位居会

议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐

怕会使出席者

注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不

但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

5.演讲时的姿势如何

演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的

印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即

所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出

笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同

宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只

手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

6.演讲时的视线

在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报

以善意的眼光。尽管如此,你还是不可以漠视听众的眼光,避开听众的视线来说话。尤其当

你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。

克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温

柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯

的人,对巩固信心来进行演说也具有效果。

7.演讲时的脸部表情

演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、

等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再

精彩,如果表情总觉缺乏自信,老是畏畏缩缩,演讲就很容易变得欠缺说服力。

控制脸部的方法,首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”

之感,让听众觉

得自己很不自信。而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的

注意。另一个方法是“缓

慢说话”。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松,再者,全身上下也能够

为之泰然自若起来。

8.有关服饰和发型

服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或

者蓝色系列的服装,

难免给人过于刻板无趣印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的

服装来参加。不过如果是

正式的场合,一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服为宜。其次,

发型也可塑造出各种形象来。长发和光头各自蕴含其强烈的形象,

而鬓角的长短也被认为是

个人喜好的表征。站出来演讲之际,你的服装、究竟带给对方何种

印象?希望各位好好地思

量一番。

9.声音和腔调

声音和腔调乃是与生俱来的,不可能一朝一夕之间有所改善。不过

音质与措词对于整个

演说影响颇巨,这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男

性比声音高亢的男性,其

信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此,各位还是不可能马上就

改变自己的声音。总之,重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人,

如果能够禀持自己的主张与信念的话,依旧可以吸引听众的热切关注。说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛,说话稍微

慢点是很重要。标准大致

为5分钟三张左右的a4原稿,不过,此地要注意的是,倘若从头

至尾一直以相同的速度来进行,听众会睡觉的。

10.与观众互动

演讲时要注意与观众互动,这样可以渲染场上的氛围,增强感染力!

二、演讲的特点和要求

1.演讲的特点

-针对性

-真实性

-论辩性

-鼓动性

-艺术性

◆学——学问、知识结构。

◆识——认识能力,即敏锐的观察力,丰富的想象力和联想力,较

强的记忆力◆气质——仪表、姿态、举止、风度 l 信息:演讲活动

赖以进行的物质手段,联系主体和客体的纽带。–“讲”的信息(主)–“演”的信息(辅)

l 听众:演讲活动的客体,演讲不可缺少的有机组成部分。听众的作用:–能动地接收

演讲信息–对演讲产生信息反馈篇二:演讲比赛评分标准与点评演

讲比赛活动评分细则满分为100分。

一、演讲内容:40分。

1、主题(15分):主题鲜明深刻,立意新颖,观点正确,见解独到,格调积极向上。

2、材料(15分):材料真实、典型、新颖,内容充实,能联系实际,贴近生活,反映客

观事实、具有普遍意义,体现一定的时代精神。

3、结构(10分):结构完整合理,层次分明,论点、论据具有逻

辑性;构思巧妙,引人

入胜。

二、语言表达:40分。

1、表达(20)口齿清晰,自然流畅,准确简明,语速适当,富有节奏感,脱稿演讲。

2、情感(15)声情并茂,抑扬顿挫,符合情感变化,具有感染力。

3、语音(5)声音洪亮,普通话标准。

三、形象风度:15分。

1、举止(10)讲究演讲技巧,动作恰当,自然得体,朝气蓬勃,精神饱满。

2、仪态(5)服装整洁,端庄大方,上下场致意,答谢等。

四、综合印象:5分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。如观众

反应、时间把握等。点评模版各位选手,同志们:

大家好!很荣幸为此次比赛作点评。今天的“感恩、责任、诚信、

奉献”演讲比赛是一场电力人工作现场的再现,是浠电人

在奉献之后的真实情感表达,更是浠电企业文化中的一朵鲜艳的花朵。通过大家的讲演,我听到了花开的声音,充满着职工们用心生活,用情工作,付出汗水,

收获快乐的旋律;我看到了一幅幅灿烂的画卷,是选手们描绘的调

度台上、95598坐席室里

以及工作现场一张张可爱的面庞,一个个忙碌的身影。《风雨彩虹》情景交融,把我们带入冰天雪地,和抢险队员一起并肩战斗;《奉

献者的“缺

憾美”》是静静的诉说,因为美丽所以“缺憾”也成为一道风景;《撒

向人间都是爱,七彩阳

光亮万家》展现出的是青年豪迈的气势张扬的活力,因为年轻,所

以面向客户都是微笑,因

为感恩的心,所以奉献出的都是爱。有位选手说的好,“播下春花,

定有秋实;洒下汗水,定有收成。”在平凡的岗位上,若

没有感恩的态度,没有奉献的意识,怎会有这样的慷慨陈词?我亲

眼目睹酷暑中,我们的工人在十几米电杆上作业,汗流浃背,工作

结束时,连站立

都不稳;我亲眼目睹狂风大作,电闪雷鸣,我们的调度人员在调度

台指挥若定,如同指挥千

军万马;我还亲眼目睹五十年不遇的那场雪灾里,宝月变电站被皑

皑白雪封锁,我们的运行

人员坚守岗位,除雪保设备??这些都是一种精神,在我们选手的讲

稿里便是一个个感人的

故事。

面对客户的微笑是因为感恩!为群众抢修快速行动是因为责任!烈

日下的炙烤是火热的奉献!在最短的时间里送出服务送出光明则是

电力人的诚信本色!感恩、责任、诚信、奉献是人生态度。倾听演

讲让我很感动,选手们选择事例真实,语

言朴实,娓娓道来,更有选手用幻灯片丰富自己的演讲内容,增强

了感染力度,震撼而感人。但是,我们的选手还可以做的更好。表

情还可以更自信些,因为大家身后是一个坚强而

伟大的集体;感情还可以更真挚些,入一位选手说的“用绿叶对根的情意满含深情的对待企

业”;内容还可以更丰富些,因为有那么多汗水挥洒的场景都可以入笔;语言还可以讲究些,

本色演讲最动人,演讲语言讲究抑扬顿挫,要亲切自然,又富有激情,尽量不用生僻字眼,

便于演讲流畅,它不同于普通的发言,平铺直叙,也不同于朗诵,朗诵是用表演的语言,有

夸张的成分,有煽情的含量,虽有跌宕起伏的语调,但用于演讲,就有矫揉造作之嫌;最后

是标题还可以好好推敲和提炼,演讲题目要简洁明快,主题突出,铿锵有力。严谨慎密的逻

辑与生动丰富的语言,艺术的灵动和生活的真实结合起来,体现在演讲中,将会使我们的演

讲更完美。我们一直要求“感恩、责任、诚信、奉献”,语言文字是这些词汇真实背后最好的表达,

传递一个人的信息,集结一个企业的精髓,讲述一个社会久远流长的历史,不断激励着后来

人,一群人,一群奋斗的人。我们就是这样的一群人,以“感恩、责任、诚信、奉献”激励和自己,在创造着更绚烂

快乐的生活,更旖旎美好的未来!青年朋友们:

阳光是你们的名片、张扬是你们的个性、乐观是你们的笑脸、青春是你们的财富、奉献

是你们的座佑铭、建功立业是你们的理想和追求,敢想敢说、敢做敢为是你们的风采。这些

青春岁月的特质,在团委今天举办的“践行科学发展观,立足本职建新功”的演讲比赛中得

到了生动形象、淋漓尽致的展现。通过今天的演讲比赛,让青年朋友的思想在这里交锋、观

念在这里碰撞、共识在这里形成、灵魂在这里升华、冲锋的号角在这里吹响、战斗的旗帜在

这里飘扬。观看了你们的演讲,不禁使我们回忆起了我们已经逝去的青春岁月,同时也让我

们看到了小龙潭监狱的希望和未来。这一点,是今天演讲最成功的地方和最突出的亮点。综合今天13位选手的演讲,我认为总体上

有以下几个特点:第一、主题突出。参加演讲的13位青年朋友,

今天都从不同角度、不同侧面演绎了“践

行科学发展观,立足本职建新功”这个演讲的主题。这个主题,自始

至终贯穿于今天演讲的

全过程。从这个意义上讲,这次举办演讲的目的已基本达到。第二、内容丰富。一位哲学家说过,世界上没有两片相同的树叶;又说过,人不能两次

踏进同一条河流。13位选手演讲的主题是相近的,但表现主题的形

式却各有千秋、各具特色。

这是今天演讲的又一个看点。第三、形象生动。今天的演讲,大多

数选手都基本上做到了声情并茂、抑扬顿挫、张驰

有度,从而增强了演讲的吸引力。第四、语言顺畅。许多选手今天

都较好地运用了对偶、排比、顶针、夸张等修辞手法,

使今天的演讲显得文采飞扬、激情四射。第五、论据充分,论述完整,逻辑清晰。立论有据,言之有理,是演讲阐述主题思想的

基本要求;表述完整,详略得当,逻辑清晰,层次分明,是一篇好

的演讲稿的基本要素。大

多数选手今天的演讲,基本上都做到了这一点。相比较而言,1、5、11、12、13号选手都有

以上几个方面的亮点。

当然,今天的演讲,也有一些小小的不足和遗憾。首先,思辩性还

不够。演讲,重在一个“讲”字,贵在一个“辩”字。通过“讲”和“辩”,亮明观点、阐明主张、表达思想。个别选手由于对演讲的主题没有

进行深入的思考,使得在

观点的表达方面要么缺乏新意、要么缺乏个性、要么显得的有些人

云亦云,没有给人留下深

刻的印象。

第三、个别选手准备不够充分。如有的选手过于紧张,有长时间的

停顿,使演讲的流畅

性受到了梗阻,影响了演讲的质量。以上是我对今天演讲的一些学

习和体会,不妥之处,敬请大家指正。各位领导、各位选手、各位

同志:下午好!很荣幸应邀担任这次演讲比赛的嘉宾,让我看到了

县公安局全体公安干警良好的精神风

貌和精湛的演讲水平,受到了深刻的教育。这是一场精彩纷呈的比赛,是一场成功圆满的比

赛。特别是局党委对这次演讲比赛的高度重视,充分准备。比如说

比赛之前训练了台步,展

现了10位选手的青春风采和严明纪律。下面我的点评只是个人观点,不代表评委意见,也不影响对选手成绩的评定。评价一名选手的比赛,从整体上看,可以分为内容和形式两方面。内容就是你那个稿

怎么样,是不是紧扣主旨,体现组织者的意图,观点鲜明,高潮突出。稿子不光看你的语文

水平,还要看你的敬业精神,平时有没有积累丰富的素材。首先,

我觉得演讲不能光讲大道

理,要结合实际,把自己摆进去。比赛之前,我看了10名选手的稿子,发现少数讲稿是讲大

道理,这就等于是听领导讲话。你现在是普通民警的身份,关键是

展现你个人的形象。讲空

洞的大道理,就失去了自我。这样讲出来也没有底气,因为不是你

自己的东西。演讲比赛有

表演的成分,听众不是要来听领导作报告。听众参加演讲比赛,是

想得到一种美的享受,受

教育是在潜移默化中进行的,是自然地接受的。在演讲中要举例,

可以举媒体报道的例子,也可以举身边的例子。以哪方面例子为主呢?

应当以发生在你周围的鲜活的例子为主。我们干民警的不能说身边

没有事例。我平生最佩服

三种人:一是作家,把虚构的故事写得那么逼真、生动;二是导演,遇到什么问题解决什么

问题,把每一个场面拍得那么真实;第三就是公安人员,就是警察,也是需要很高的本领啊。

看电视剧,那些常人根本看不出名堂的东西,公安人员凭他们的火

眼金睛,一下子就洞察了,

办好许多离奇的案件。在公安人员的工作生活中应当充满了生动的

故事。依我看你们的工作

主要是对付两种人吧。一个是为人民解危济难,找你的人民群众是

遇到了不幸,不少是弱势

群体啊。从总体上说,我不是弱势群体,但假如遇上了麻烦,比如

被黑社会绑架了吧,我也

会找公安的。这里面就有很多故事啊。有人生的苦难,更有警察的

光辉形象。另一方面是对

付犯罪分子的,那些犯罪分子都不是弱智,是“狡猾狡猾”的,和他

们要斗勇、斗智,更会

产生紧张、曲折的故事。所以,从整体来说,你们比社会其他阶层

碰到戏剧性场面、激动人

心的故事的机会是不是多得多呀?为什么法制文学受欢迎呢?除了

有炒作的成分,耸人听闻

的编造吧,或者有些庸俗的内容,还因为公安司法战线有很多可歌

可泣的事迹,动人心弦的

情节,本身就吸引人。所以在这一点上我很羡慕你们。当然我们也

有默默无闻的生活,例如

户籍民警,如何不辞辛苦,千方百计,为群众办理户口,就是很细

致的事情,那就是平凡中

见伟大呀。总之要多写身边的事,写自己派出所的领导、同事,写

自己耳闻目睹的事件,这

才能动感情,才能现身说法。在形式上,在演讲效果上,大致有以

下几方面的要求吧。一是演讲者服饰整洁,仪态端

庄,目光有神,精神风貌好,上下场要有相应的致意、答谢。这些

你们注意得很好,没有什

么问题。二是材料熟悉,完全脱稿,这一点也不错。除了个别演讲

者有忘词的现象,但都自

行纠正过来了。可见,脱稿通过努力是可以做到的,但又不能像背书,要区别演讲与背诵,

演讲有表演的成分,要更加平易,口语化。我们有的选手一时忘了稿子,就慌了手脚,出现语塞,冷场,紧张、

口误等,但有的选手做得好。我注意到5号选手,就没有完全照稿

子“念”,而是凭自己的理

解,把稿子上的文字化作自己的语言,没有出现明显的口误,即使

是忘了一两句话,他都能

根据自己的理解,化险为夷,接榫自然,而且这样比完全照稿子“读”的效果好。我想这和

我们讲课有点相像吧,一般老师不会完全照教案讲课的。有时还可

以有一些即兴式的语言,

这个很自然,甚至会产生轻松幽默的效果。这点做得不够。我们的

主持人不错啊,比如10

号选手,今天是她的生日,本来她今天是可以在母亲身边撒娇的,

可是她还是参加了今天的

演讲比赛。这番串台词听了很温馨啊。第三个是语言流畅,声音洪亮,普通话准确,语速适

中,节奏要有抑扬顿挫。这里面有点先天的因素,比如你的音色好

听不好听,如果声音沙哑,

语调沉闷,当然会受到影响。当然更重要的还是训练。四呢,是要

表情丰富,所谓声情并茂,

适用运用肢体语言。我们的9号选手,大家看到,她的表情比较丰富。10号选手声音能够做

到抑扬顿挫。

从演讲稿写作的角度来看,我说说例子。2号选手的主题是“服务文明星子”,题目是“追

寻心中的桃源”,用了陶渊明的《桃花源记》开头,这就很好。既自然,又有文化底蕴。说它

自然,就是《桃花源记》构筑了一个中国古代的和谐社会,老有所养,少有所长,黄发垂髫,

怡然自乐,这不是一个美好的和谐社会吗?《桃花源记》这个材料

可以从不同角度来引用,

毛主席的《登庐山》的诗中也引用了,他是从批判的角度。我们今

天可以赋予它新的内涵,

【篇二:演讲比赛评委点评】

演讲比赛评委点评

初中组

各位老师、同学:

大家好!今天的演讲给我留下了很深的印象。如果从比赛评分标准

的三个维度去评价,我想说说留给我印象最深刻的地方。

从演讲内容看,13号选手的《芒果街上的小屋轻叩我心》让人印象深刻,可见她读书的深入,细节的重敲,扣人心扉,激起听众的欲望。由此想到这次比赛当中在演讲内容上的一些不足,比如在演讲

稿中常常会出现名家名篇的罗列,名言名句的串烧;比如即兴演讲

不扣题的现象,“读书的地方”、“我的几本工具书”、“使人聪明的书”等等;还比如题目过大,导致演讲内容的空泛,同学们不妨借鉴一

下我们每届的即兴演讲题目,这些题目不仅启发我们关注书的内容,还提醒我们应该关注读书的方法,分享读书的经验。

从语言表达看,12号香港来的选手,她真诚、自然、投入、用情的

演讲,大量的反问句、感叹句的使用,似一声声呐喊,叩击心灵,

其实演讲本来就该具有感召力和鼓动性啊!从仪表仪态看,5号选

手最具演讲气质,表情、眼神、恰当有力的手势与演讲内容相得益彰,似乎让我们看到了一个“小奥巴马”。

还有一些小小的遗憾,这次演讲比赛,似乎多了一些小资情调,也

许是女生过多的原因,只有5个男生参加比赛,仅占总人数的20%,可谓凤毛麟角。读书的视野还应该再广阔些,读书不应仅仅只限于

文学类的书籍,偶尔跳出的《贝布托传》《人类群星闪耀时》让人

欣慰,生活何其广阔,读书更该丰富。我们不仅需要缠绵悱恻的婉约,更应该有大气磅礴的豪迈。

高中组

各位老师、同学:

下午好!本届的演讲比赛较之往届有了很大的进步,前面几位评委

已经做了肯定。在这里我想说说自己印象最为深刻的一点,那就是

高中生的演讲个性十足,令人可喜。

感慨惊喜之余,还有点遗憾。高中的同学们,再多一点激情吧!也

许高考的压力太重,蹂躏太深,可是青春的岁月何其短暂,拼命赶

路的时候别忘了身边的风景,和欣赏风景的热情……

【篇三:中学演讲比赛评委点评稿】

关于“喜迎十八大”演讲稿比赛评委即兴点评

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们:

晚上好!(观众掌声)

非常感谢经开区朋友们如此热情的掌声!今晚灯火璀璨,高朋满座,在“七一”前夕,来参加这样组织水平高、比赛规格高、演讲水平高

的“三高”演讲比赛,我感到神清气爽、精神振奋。今晚,当我走进

演讲比赛赛场时,眼前一亮,因为看到朋友们满脸灿烂的笑容,特

别是通过聆听你们精彩的演讲,感受大家的阳光心态,感到你们有

血有肉、有情有爱,既有对党的事业的无限忠诚,也有对人民群众

的款款深情,我深感震撼,深深敬佩。

我非常喜欢这样一支歌曲《咱们工人有力量》,它唱出了工人老大

哥的心声,气势磅礴,铿锵有力,积极向上。但我更喜欢毛泽东主

席的即兴演讲。他是运用语言的大师,在谈话、写文章和作报告中

使用比喻非常多。早在1921年毛泽东在长沙人力车夫的夜校课堂上,他先写一个“工”字,下面再写一个“人”字,然后告诉贫苦工人们,

如果把“人”和“工”有力地结合起来,大家说是什么字?(观众回答,是“天”字)对,这就构成“天”字——工人阶级团结起来力量可以顶天。所以,今天我非常高兴来到经开区参加演讲比赛,因为我来到

了一支朝气蓬勃的队伍中间,因为我来到了顶天立地的新型产业工

人中间,因为经开区是湘乡工业经济的半边天、更是湘乡的未来和

希望!(观众掌声)

说句比赛前的心里话,我原以为经开区的演讲是一次工人式的演讲。与工人打交道,在工人集中的地方干工作,可能说的是工人式的普

通话,穿着打扮也脱不了工人的俗套。但通过大家深情并茂的演讲,我了解到,经开区从2005年8月正式组建以来,走过了一段艰难的

历程,如今已成为湘乡经济社会发展的一颗明珠。当我看到经开区

人的精神状态和言谈举止,特别是演讲比赛中的精彩表现时,我认为,经开区是一个藏龙卧虎的地方。它不像有些单位有人才、但没

有演讲人才。搞一次演讲要从社会上请演讲高手。今天的演讲全是

经开区人,全是俊男美女,全是咱们湘乡的形象大使。这是展示经

开区人实力和风采的演讲赛!varygood!(观众掌声)

组织好这次演讲赛,体现了经开区领导班子的实力。因为这场演讲

赛既起到了教育作用,又起到了鼓舞作用,还起到了凝聚作用。经

开区的领导能够用演讲文化推进经开区事业发展,这种举措的确弥

足珍贵。这次演讲活动从策划、组织到开展、成功,无不展示了经

开区领导的风采和实力。今晚我这样一个小女子,和经开区坚强有

力的领导班子一起担任复赛评委工作,4大帅哥领导啊,可以说是我

的荣幸,不就是男女搭配,干活不累嘛!(观众笑声)尤其是经开

区第一次组织这样的演讲活动,虽然今晚已将近十一点,天气又十

分炎热,但整个比赛依然井然有序,没有离席退场的观众和选手。

这充分展示出经开区班子强大的凝聚力、向心力、执行力,varygood!(观众掌声)

30篇精彩的演讲辞,30名出色的演讲员,体现了经开区人才的实力。用经开区自己的演讲员,用自己的演讲方式,演讲经开区自己的人

和事。每个选手在规定的6分钟内作了非常认真而准备充分的演讲,大家以“迎接十八大、展示新风采、奉献经开区”为主题,讲述个人、身边优秀党员、党支部在经济建设中发挥先锋模范作用的等实践中

的先进事迹,真实反映了经开区建设与发展的精神风貌。今天的演

讲中,《英雄的风采,人生的风帆》、《奉献经开区,当好主人翁》、《深思人》等演讲稿,让我们感受到了经开区人一颗颗火热

的心,看到了爱党爱国爱家乡爱经开的火热情怀。我虽然要听、要看、要评判、要思考点评的方法,根本无法将这些演讲辞的精华在

短短的演讲赛中吸收消化。但你们的稿子我会带回去拜读和学习,

学习经开区人吃得苦、霸得蛮、舍得死的工作作风,学习大家舍小家、为大家的奉献精神。近年来,经开区人才辈出,在社会上公开

选拔了一大批人才、一大批企业和项目进经开区,这种人才战略气

势恢宏,相信经开区一定会蒸蒸日上,灿烂辉煌!刚刚大家的演讲,给我的印象是:观点鲜明,主题突出,材料典型,情理结合,仪表

大方,varygood!(观众掌声)

一场演讲是否精彩,很大程度决定于台上和台下是否互动,是否共鸣,是否和谐。今天的演讲,与其说是比赛,不如说是友情出演,

快乐出演,掌声出演。尤其是今天台下观众素养高,现场热烈,展

示了精神风貌。虽然,比赛中有些选手紧张,卡壳了,还有的有停顿。可

贵的是,现场的观众不仅没有笑声、口哨、起哄,而是热烈鼓掌,

不让选手紧张,不让现场冷却,集体的掌声告诉我一个信息,经开

区有着朋友般的宽厚和善良,有着大度和宽容氛围,这个大家庭和谐、团结、友好。大家即使紧张、怯场、心慌,依然还是看得出选

手们应有的勇敢和坚持,没有中途退场。其实,谁在这种场合不紧

张呢?忘词了,这是常态。紧张,也是本来面目。说出来,表现出来,没什么丢脸的。凤凰卫视名嘴窦文涛,大家都熟悉不?(观众

回答“知道”)他小时候性格很腼腆、内向,不善言辞。读初中时,

班主任发现他的嗓音条件很不错,就推荐他去参加学校里的演讲比赛。开始窦文涛死活不肯,但怕班主任处分他,就硬着头皮上了演

讲台。结果在台上两腿发抖,满脸通红,结结巴巴说不出话来,吓

得尿湿了裤子,引起哄堂大笑。(观众笑声)所以说紧张很正常,

就连窦文涛这样的名嘴都会紧张成这样,何况我们这些普通人。十

年磨一剑,后来窦文涛知耻而后勇,奋发努力,刻苦训练,不断提

高自己的说话水平,终于成为观众喜欢的名嘴。

朋友们,说这样的一个实例,我只是要说明演讲其实并不高深莫测,人人可演讲,处处可演讲,时时可演讲。领导在台上作报告,是演讲;村干部下村做群众工作,是演讲;老师传道授业解惑释疑,是

演讲;企业管理者动员员工,是演讲......这几年,在很多演讲比赛的

点评中,我都提到这样的个人观点:演讲不仅仅属于阳春白雪的,

更重要的是属于下里巴人的、人民群众的、咱老百姓的。演讲不仅

仅是一门高雅

的艺术,更重要的是融入我们的工作学习和生活。

演讲是一门工具、一门艺术、一门实践性很强的科学。那么,如何

让我们的演讲更精彩?借此机会,我结合以前参加演讲赛和担任演

讲比赛评委工作总结了几点小体会,概括为“五子登科”,在这里与

大家分享,请批评指正:

一要有一篇好稿子。“万丈高楼平地起”,一篇好的稿子直接影响到

演讲的成败。现在,从全国、全省演讲大赛来看,许多高水平的演

讲拼到最后是演讲稿内容的较量。演讲稿的写作不同于诗歌、小说、散文、杂文的写作,它有其特殊性:一是稿子的语言讲究上口顺耳

入脑。这次比赛有的选手一上场,就是大道理,书面语,把演讲当

成了领导讲话稿。有的选手手舞足蹈,调侃味十足,把演讲当成了

演小品。还有的选手文采飞扬,诗情画意,把演讲当成了诗朗诵。

这些都不符合演讲的语言。演讲的语言是让躺着的文字站起来,要

上口顺耳入脑。上口就是要口语化、简洁化。顺耳就是通俗、易懂。入脑,就是让每一个听众对你的演讲记忆犹新。二是选取的题材要

具有时代感,内容要言之有物,健康、积极、向上。今天的演讲稿中,我非常欣赏彭思的《奉献经开区,当好主人翁》,她的入题很

巧妙,用一艘外国轮船的沉浮入题,再展开主题,把经开区比喻成

一艘战舰,每一个经开人都是是船上的舵手,只有众人齐心拼搏,

奋勇争先,才能到达胜利的彼岸。因为我们党的第一次全国代表大会,当时有法租界巡捕闯进了会场,会议被迫中断。最后一天的会议,转到了浙江嘉兴南湖的一艘

引用古诗句的期末操行评语(二)

引用古诗句的期末操行评语(二) 引用古诗句的期末操行评语(二) 1尹xx:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”学习上,你积极主动发言,头脑灵活,思维敏捷,一直保持着优异的成绩;在班级活动上,你表现的依然是那么出色,升旗仪式上,你的声音慷慨激昂、震撼人心,你的发言让台下的每一个都默默的为你点赞,你的表现是那么的完美!期待你更加出色! 2邵xx: 默默地思索,静静地聆听。你是一个头脑灵活,思维敏捷,不太爱讲话的男孩。但老师看得出你的用心、细心、专心,你用成绩证明了你的努力。若今后在课堂你能更积极的发言,多与其他同学交流,相信你会更加优秀! 3周xx:你是个活泼、机智的男孩。课堂上,你总能独立思考,大胆举手发言,这给老师留下深刻的印象。你懂得学习的正确方法,加上你的刻苦,成绩一直保持优异。你是一个热心帮助他人的学生,其他同学受益于你的帮助。做一个博学多才,德才兼备的学生,期待你更突出的表现。 4朱xx:本学期,老师看到你的出色表现,你是老师的得力助手。你头脑聪明、待人和善,学习积极性高,上课思维活跃。课下你工作认真负责,具有很好的管理能力,你的表现就像一个小老师,具有很高的综合素质! 5刘xx:你是个明事理、听话的孩子,老师喜欢你的文静、稳重。你与同学关系相处融洽,待人非常有礼貌,同学喜欢与你做朋友。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,学习成绩较好而且比较稳定。今后,你能更大胆的表现自己,更开朗一些,你会更可爱。 6杨xx:你是文静、善良、热心的女孩,你很受老师和同学的欢迎。默默无闻的你认认真真地学习,一直是班级的楷模;老师很欣赏你自立、自强的性格,你对待每一件事情都一丝不苟;你心中一定有一个美好的理想,我坚信,凭你的刻苦和执着,你的梦想一定会实现。 7周xx:你是一个关心集体,很乐意帮助他人的女孩。你有一颗善良的心,你待人真诚、热情,具有很强的责任心,这是老师非常赞赏的。班级各项活动,你都积极参加,认真对待,表现得很出色。在这学期里,老师看到了你的进步,学习成绩一点一滴的提高,这都归结于你的努力。老师希望你在今后的学习中更加用心,你会表现的更出色。 8李xx:你性格非常活泼开朗,脸上总是带着甜蜜的笑容,是一个非常可爱的孩子。你能与同学友好相处,与同学之间建立良好的友谊,主要是因为你有一颗包容的心,这一点在同龄人之间是非常难得的。学习上,你上进心很强,做作业态度认真,要是你学习时更能专心专研一些,你一定能更加出色。

年最新学生评语集锦

年最新学生评语集锦 1、你的聪慧、你的努力、你的单纯、你的向上都是现在这个社会难得的品质,你总是能在班级中展现自己的风采。可是生活中的胜利者除了品质外,还应该有将品质坚持到底的信念。你呢?准备好了吗?期待你那一勇往直前的样子。活泼的孩子,好好加油! 2、你诚实质朴、学习认真、工作负责,上进心和责任感都很强的你是个很讨人喜欢的男孩!你外表懦弱但你内心坚强,不怕强权,尽忠责守,严格要求自己,时时处处都做其他同学的表率!谢谢你为了班里同学不迟到而做出的贡献。 3、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子, 你的爽朗、洒脱和真诚、可爱总能给我们带来欢乐与美的享受,从不斤斤计较是你的优点,但可惜平时较贪玩,在学习中你马虎应付了事,未能做到精益求精。因而学习成绩未能有突飞猛进的进步。“学习并非一朝一夕的事情,要付出艰苦的劳动才能取得成功。”希望你今后把精力全部投入到学习当中,抓紧时间,奋起直追,争当一名品学兼优的学生。 4、你既聪明又活泼,课堂上敢于发表自己有创意的见解,音容俱佳,书写端正,是一个阳光女孩。你的组织能力强,热爱班级,你为人正直诚恳,尊敬老师,待人有礼,能认真听从老师

的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。在担任文艺委员的时候能做到认真负责,计划性较强,做事有始有终,希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶,老师祝福你! 5、“林花谢了春红太匆匆无奈朝来寒雨晚来风…… 你在这学期疯狂的爱上李煜的词,在练笔中也不觉透露出一丝淡淡的忧愁。在学习上,你没有太大的波动,这点老师很欣慰,但是,以你的资质,不仅仅是在原地踏步,还要加把劲儿啊!不知道你的忧愁是否标志你的成熟,只不过,在花季来临的时候,花儿就要开放,灿烂的开放,所以,孩子,不要错过花季的快乐,不要在人生路上留下遗憾。 6、老师记住了你羞涩纯真的笑容,感受到了你好学上进的心,你的热情有礼,友善助人,你的认真学习,你的努力,你的进步,老师看在眼里,记在心间。你是一个集体感 强的孩子.上课专心听讲.并能按时完成作业.在与同学的交流中还待努力.如果在课堂上也是这般热情,活跃并且勇敢。我想,笑容将会更加灿烂。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。继续前行,顽强拼搏,老师相信,你的生命之树一定会结出丰硕的果实! 7、你在学校遵守纪律,喜欢运动和音乐,常常和朋友们乐得开怀大笑,活泼好动,开朗大方,在老师眼里,你是一个乖孩子,总是喜欢用一种求知的态度和一颗谦虚的心对待学习、生活,但这样远远是不够的,在学习上一定要加强,各科作业一定

高中老师评语大全

高中老师评语大全 这篇关于高中老师评语大全,是笔者特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 1、白灵 在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子,你一丝不苟的做着自己该做的事,从来不需要老师为你操心,学习上更努力一点,生活上再投入一些热情,你的天空会更开阔。 2、卞叶枫 所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括同学都知道你要变成一位好学生,但这不能仅仅落实在口头上。希望你能用行动来证明你的决心,老师会用的耐心期待者。 3、陈峰 篮球运动很有魅力,它的对抗,它的拼抢,它的战术,他的一个接一个的投篮令人着迷,你是有这方面的素质的,所以,篮球赛你为班级赢得了荣誉。在学习这个赛场上,也一样需要拼抢和战术,在学习赛场的对手更多,想在学习的战场上赢得喝彩吗?那么,努力吧!

4、陈嘉 懂礼貌,爱劳动,学习勤奋刻苦是你的特点和优点。课后你总默默不语,埋头看书,做作业。同学都称赞你。可是课堂上的沉默是你失去了许多训练自己思维与表达的机会。希望你能捉住所有锻炼、展示自己的机会,让各方面都得到更好的发展。 5、陈科 让老师高兴的是,你的学习态度较以前有了明显的好转,变得懂事、踏实多了。老师知道你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神,不要灰心,通过不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能获得成功的喜悦!相信“功夫不负有心人”! 6、陈立 默默的思索,默默的聆听,勤奋的你每一步都走的很踏实。老师早已悄悄的喜欢上了你这份可贵的含蓄。但老师更希望能看到你的锋芒,大胆的展示自己的风采,积极的融入班集体,带动整个班级的学风,使各方面都成为同学的榜样。 7、崔凯 “世上无难事,只怕有心人”,有了恒心与毅力。,一切困难都能迎刃而解,希望你找准自己的人生坐标,用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。

诗词独创精辟评语

诗词独创精辟评语 活泼天真招人爱,学习总体还不赖。 如能好问会更好,刻苦勤奋提高快。 读书吃力常练笔,读书写字要积极。 只要专心莫偷懒,勤学奋进严律己。 念书努力记性差,想象思维略欠佳。 遵守校规无坏事,按时上学未拖拉。 虽然成绩不算好,憨厚天真惹人夸。 学习在于贵有恒,成绩还得拼命拔。 学习贵在恒,假期少出门。 书山勤为径,学海苦先争。 以下是词: 1.活泼总贪嬉戏,可爱有时淘气。念书难专一,巧嘴惹人欢喜。

切记,切记,常把课文复习。 2.写字不够规整,读书难准音韵。近来渐专心,真教老师高兴。 使劲,使劲,一步一个脚印。 3.平时少作声,一旦写作用语惊。语文数学如何好?辛勤。莫负父母一片心。 4.在校非常乖,成绩还算稳。遵守规章不调皮,语数才中等。 放假不能玩,复习勤为本。学海无涯苦作舟,成功须发狠。 5.随便输于自觉,贪玩败给认真。关心集体讲卫生,不太勤思好问。 在校循规守纪,念书榜上有名。长空万里启鹏程,紧记一条勤奋。 6.活泼且聪明,语文数学都还行。遵守规章不迟到,机灵。学习能够动脑筋。成绩逐渐升,写字潦草不认真。要把时间都利用,勤奋。温故知新最要紧。

7.不惹是非守纪,成绩总体不差。做事粗糙须改进,人小偏偏字大。 上课发言积极,读书不在话下。功夫要在假期花,开学再分高下。 8.天真守纪不惹祸,语文成绩真不错。生得比较乖,文章有情怀。 与人多友好,上学不迟到。放假莫放松,天天要用功。 9.真可爱,目光炯炯手脚快。手脚快,数学偏低,语文不赖。 虽然放假任务在,谨防心到云霄外。云霄外,辛勤拼搏,才能不败。 10.上学入室六春秋,语数两丰收。按时上课,规章遵守,学习努力居上游。家庭自学令人忧,好玩几时休。假期奋斗,辛勤拼搏,成绩更上一层楼。11.在校也还乖,头脑不呆。两科及格内徘徊,遵守学规不迟到,活泼女孩。语数虽不才,却有情怀。辛勤方可上台阶,放假期间加把劲,明年再来。

小学生演讲稿作文评语与小学生父亲节演讲稿汇编

小学生演讲稿作文评语 这是少先队员的职责,火炬燃烧自己、照亮他人的奉献精神,不断培养自己的能力,提高自身素质,开拓创新,努力实践,成为社会主义现代化建设的合格人才,成为共产主义事业的接班人! 这是一篇演讲稿,作者言辞恳切,向我们讲述了诚信的必要。文章语言朴实无华,但具有道理,作者能够引用历史事例来阐述自己观点,使得语言具有说服力。作者在结尾处再次发出号召,感情真挚,表达了希望每一个人做到诚信的愿望。 这篇演讲稿开头连用四个排比句,形式新颖,大气恢弘。第四段再用四个排比句,气势磅礴,展现了梦想的力量。整篇文章文辞有力,展现出小作者的大抱负。 这篇演讲稿告诉我们要用心感恩生活。本文开篇引题,中间部分能够紧扣“感恩”这个主题展开,同时选取“居里夫人、毛主席等伟人对老师表达他们感激之情”这些事例典型,感染每个读者。 这是一篇气势恢宏的演讲稿,将爱国主义精神传递的十分到位。先赞美进入二十一世纪的祖国繁荣昌盛,再回顾历史中的祖国的英雄事迹,最后升华感悟我们新一代年轻人,应当扛起肩上重则,为祖国奉献。文章层层递进,很有感染力。 这是一篇与责任有关的演讲稿,语言准确且事例得当,使文章的论点更加突出。文章内容引人深思,希望小读者能够将责任谨记于心,真正在学习和生活中成为一个有责任感的人。 这篇文章作者用“再回望一次......”开启每一段,将整篇文章串联起来。作者通过选取“榕树”、“老师”、“同学们”等突出了我们队母校的怀念,表达了我们临别母校时的依依不舍之情。 这是一篇在运动会的演讲稿,文字富有激情。相信奔跑在跑道上的运动健儿们听到这样激 第1 页共3 页

昂的文字,一定会取得优异的成绩。 这篇演讲稿开篇即用排比引出我们面临的现实问题,引发听众的思考,接着直截了当,表明观点。文章能够紧扣“爱护资源,保卫家园”这个主题,精选材料, 突出重点,展示亮点,并能驳斥错误认识,突出自己的观点。文末再次呼吁,发人深省。 这是一篇关于读书的演讲稿,文字富有激情且善于引用名言,例如:“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”使文章的论述更加生动有力,突出中心小作者热爱读书。 这是一篇题为“美丽的校园我的家”的演讲稿,语言富有文采且善于引用诗句。使文章的论述更加有力。表达了小作者对校园的热爱与赞美之情,希望在这美丽的家中能收获更多的知识。 这篇演讲稿告诉我们要用心感恩生活。本文开篇引题,中间部分能够紧扣“感恩”这个主题展开,同时选取“居里夫人、毛主席等伟人对老师表达他们感激之情”这些事例典型,感染每个读者。 文章旁征博引,列举了革命先烈为祖国抛头颅、洒热血的感人事迹,提醒我们在享受革命成果的同时,要抚今追昔,效仿先烈,提高自身修养,承担起建设祖国的重任。 文章一、二段均采用了排比的修辞手法,气势磅礴,使文章节奏和谐,感情洋溢,富于文采。 本文是一篇演讲稿。文章格式规范,平铺直叙,用简洁的语言简单介绍了自己的竞选理由,以及未来对播音主持生活的设想。虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

高中教师评语精选大全

高中教师评语精选大全 高中教师评语精选大全一: 1、xxx这学期在老师的辛勤教育下,各方面有长足进步,但由于我们对孩子的培养全面性认识不够,导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通,加强孩子的教育和引导,努力改正缺点,养成好性格。 2、xxx这学期确实取得了一定的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成绩的背后有老师的付出,在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好,有一点小顽皮,是个双重性格的孩子,有时候表现的很活泼,有时候又很腼腆,我希望在下学期老师能针对这些,对xxx要求严格些,在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。 3、我们发现这学期xxx的变化确实不少,吃饭方面比以前好多了,在老师的教导下,画画等技能方面比以前进步了,家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些,但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事,变得越来越让人喜爱。 4、xxx很喜欢画画,并且表现出浓厚的兴趣,这一点作为父母我们能欣慰的感觉到,在老师的培养下,xxx变得懂事了,会主动帮助我们,遵守常规,讲究卫生,我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲,她做事缺乏点持久性,处在"赶着走"的状态,期待老师们帮助她,让她更棒,祝:新年快乐。

5、你聪明、能干,活泼可爱,深受老师的喜爱。同学们也对你非常认可。身为班干部能够取得这么好的成绩,很不错。希望能严格要求自己,更上层楼。期中后你的学习目的明确,比较刻苦努力,也取得了明显的进步,可喜可贺。希望你不要骄傲自满,踏实勤奋地学习,取得更大成绩!在班内你的作用是不可估量的,望今后再接再厉,取得更大进步。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,去迎接更大的挑战。 6、你是一名优秀的好学生,尊敬师长,努力学习,懂得上进。你也是一个孝顺的好孩子,对父母怀有感恩之心。无论是在学习中还是生活中,你总能保持一种乐观的心态。你已经具备了驾驭学习与生活的本领。对待同学,你热心积极,与人为善。对待工作,你也一丝不苟,力求完美。课下进行适当的锻炼,你将体育健康与课内学习很好地结合在了一起。老师希望你一直保持着这种对生活的热情与品学兼优的好品质。无论是对人对事,你都可以做到耐心细心。热爱同学,团结友爱,你与全班同学都相处的十分融洽。老师希望你能在此基础上继续发展一下自己在组织方面的能力。如果你大胆的放开自己,勇敢的发掘自己的才能,你会是一名更加优异的学生。加油。老师期待你的成长与进步。要相信自己是很棒的! 7、xxx变得更加聪明伶俐,富有创造性思维,还自唱自乐,爱好运动,绘画方面有了更大的进步,在老师和家长的共同努力下,近来喜欢到小朋友家玩,锻炼了与同伴友好相处的能力,希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动,尽快改掉脾气大倔强的缺点。

优秀班主任古诗词评语精选汇编(最新)

相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看桃礼不言,下自成溪教师是人类灵魂的工程师斯大林日为师,终生为父。 ————关汉卿不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。 ————玛丽.居里老师的话: 1 新的学期,新的希望,新的起点,在这充满希望的季节里,同学们带着笑脸回到我们美丽、可爱的家——岑小,过去我们在这个温暖的大家庭里互助互爱、努力奋斗,经历风雨和阳光,今天,我们的家不断地壮大,X名新同学、X位新老师给我们岑小增添了生机和力量,在岑小我们不分彼此,团结互助,共同成长。 你们要记住:进入状态,学习就是享受;心情浮躁,闲着也是痛苦。 愿你们在学习上收获更多成功的喜悦。 同学们,你们可知道,在漫长的假期里,老师们时刻惦记着你们、关心着你们。 你们的快乐是老师最大的快乐,你们的幸福是老师最大的幸福。 我们愿用真诚的爱与你们的心灵对话,努力营造一个有利于你们个性发展的学习环境,让你们在“我学习,我快乐”的氛围中健康成长。 轻松的环境,老师们为你营造;快乐的课堂,你我共同努力。 让我们携手奋进,用我们的双手托起岑小的明天,实现我们美好的理想! 2 今天,阳光灿烂,天气晴朗。 满怀着喜悦的心情,同学们又迎来了新的学期,又回到了大家熟悉而美丽的校园。

同学们经过一个寒假的休整,个个精神抖擞,生气勃勃地背上书包,早早地来到学校,投身到新学期的紧张学习生活中来了,我代表全校教职工欢迎你们回到校园。 同学们,新学期,我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。 而你们,也一定会用自己的言行,让老师们由衷地感到,重新出现在他们面前的学生更可爱了。 过去的一年里,在荆校长的领导下,在全体师生的共同努力下,学校也取得了不少成绩,获得了不少荣誉。 这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果,更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果,它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。 俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。 古诗句评语1:“春种一粒粟,秋收万颗子。” 活泼、热情的你,深谙“每天进步一点点”的道理,逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹,记载着你的艰辛与汗水。同学忘了带文具,你会抢先借给他;自己犯了错误,你会勇于承认;文体活动,你踊跃参加;课堂上的疑难问题,有时会被你一语点破。你正直的人品,活泼的性格又顺理成章地博得了大家的信任。所以,赵老师对你一直满怀希望,而且会一直注视你取得成功! 古诗句评语2:人非圣贤,孰能无过?” 一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时就显得那样的不“聪明”了。放假回来检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却交出字迹潦草的作业,令老师多么失望啊,令老师多么着急啊。如果只贪玩不学习,难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做? 古诗句评语3:“少年不识愁滋味,为赋新辞强说愁。” 不要计较老师总批评你,其实那是老师喜欢你。学习,既是学知识,又是学做人的过程,从“蹒跚学步”到“健步如飞”,一路上会经历很多成功与失败,更会经历很多诱惑,你的父母非常关注你的学习与身心发展,在他们的配合下,你已在各方面取得了长足的进步。希望你能牢记“每天四问”,做一个全面发展的人。 古诗句评语4:“俏也不争春,只把春来报。” 追求成功,追求完美,是你矢志不渝的奋斗目标。自信,快乐总挂在你的脸上,永不服输的品质令人敬佩,平时能为集体、为他人贡献自己的力量。我和家人一样对你寄予很高的期望,因

美术老师对学生评语

美术老师对学生评语 引导语:美术老师对学生评语怎么写?下面是小编为大家精心整理的关于美术老 师对学生评语范文,欢迎阅读! 美术老师对学生评语【1】 1、真是个细心的孩子,你的线描画的真不错呀。建议你也用用色彩来表现,效果一定不错。 2、万丈高楼平地起,只有踏踏实实地完成每一笔,才会有优秀的作品出现。 3、从你的作业中,可以看出你用“心”在画,如果能注意画面的干净和整洁,那会 更棒的。 4、只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条,你会发现你也和别人一样优秀。 5、在成功的路上既要有细心,也要有耐心、信心。绘画也是如此,要对自己有信心,老师对你也有信心。 6、美术就是一种快乐的游戏,不要有太多的顾虑,大胆去画吧,绘出你心中最美的图画。 7、你是一个聪明的孩子,很喜欢你画的树,很有趣味性。如果你每次作业都这样动脑筋去做就好了,老师期待着你的新作品。 8、你的作品真不错,每次都让老师的眼前一亮。 希望你继续努力,期待看到你更精彩的作品。 9、临摹是一种学习方法,不是我们学习的目的。老师希望在作品中看到你自己的想法。 10、在绘画中,仅有好的想法是不够,还需要有好的表现方法,再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。 11、你的作品就象你一样仔细和整洁。而且总有不凡的创意。 如果在绘画表现方法上多化点时间,那会更棒! 12、每次看到你作品,老师都很高兴。画的真有趣,也画的很大胆。老师建议你 不要用铅笔,用彩色笔或颜料直接画。 13、就象你写的“快乐美术”,美术确实的是一种快乐的游戏。 大胆地去画吧,你会成功的。

14、想想老师说的“与众不同”,如果你每次作业都能动脑筋去做,你会发现自己 也很棒,老师期待着你的新作品。 15、从你的作品中可以看出你的想法也很独特,如果能坚持完成,那会是多么了 不起的作品呀! 16、你的画面总是很热闹,从中老师读到了一个个有趣的故事。 如果平时注意多多观察,那你会表现得更好。 17、你画的“游乐场”给老师留下了深刻的印象,可惜这样的作品少了一点。 18、喜欢你画的树,生机勃勃。 如果你每次作业都能这样就太好了,老师期待着你的新作品。 19、干净、整洁就是你的作品给老师的印象。 如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨,你会画的更好。 20、你的作品总是和干净很整洁,如果画画的时候胆子再大一点,想到什么就画 什么,那你的作品会更优秀。 美术老师对学生评语【2】 1. 杨锐:你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身 边的每个人都相处得很好,赢得了大家的信任和老师的欣赏,在学习方面,你认真又 努力,作业总是那样清楚工整,让人看了赏心悦目!老师要嘱咐你的是,随着年级的增长,知识难度的加深,还需要你付出更多的辛苦,你也会有更大的收获! 2. 王惊涛:你是个聪明、爱思考的男孩,在课堂上你是一个真正的小主人,你总 能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,不愧为班中的“领头雁”!成绩优异,工作 出色,常令人赞叹不已,老师欣赏你的才华和工作能力。老师坚信:成功属于你! 3. 李桢子:你是个活泼可爱的女孩,老师总忘不了"六一”庆祝会上你精彩的表演。如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一颗。老师时常看 到你蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。 老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。假期里,要多读多 看多写多积累,为新的学期做准备,祝你假期愉快! 4. 方宝婷:文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是 你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴 别人。你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。老师为有你这样的学生而骄傲!

高一期末老师给学生评语大全

高一期末老师给学生评语大全学生家长通过看评语,可以了解学生在学校的表现及学校的要求,以有效地配合学校教育学生,达到共同教育的目的,下面是为大家整理的:高一期末老师给学生评语大全,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注()。 高一期末老师给学生评语大全(一) 1. 随着三年高中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,积极探索,不怕困难的人。我对待学习一丝不苟,端正的学习态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体,有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想,努力朝着目标前进。 2. 你是一个品学兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,心胸开阔,不因事与人争斗,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,课堂练习独立迅速完成,思维活跃,老师很喜欢你。但同时你身上也存在着不足的地方,老师经常和你谈到,希望你改正自己身上的缺点,为xx年梦想成真打下坚实的基础。

3. 你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。学习上始终保持着上进好学的决心和韧性,生活中始终能做到豁达开朗,还有着良好的审美和绘画的专长,令人钦佩!以入世的态度做事,以出世的态度做人,这是我送你的一句话,希望你保持好心态,迎接新的学习生活。 4. 最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子,老师希望你能把握好机会,求得上进。你聪明,但也有着许多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,若能集中精力持之以恒,坚定目标致力于学习,定能大限度地发挥你的聪明才智! 5. 你是个能独立、有主见的女孩,有自己的想法,有一定的决断力。但是独立不代表乖张,有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是,你在这点上做的还是不错的。晟君,老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠,能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。 6. 你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,

作文评语大全

:1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。 2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。 3.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。 4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。 5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。 6.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。 7.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 8.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。 9.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。 10.外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。 11.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。 12.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。 ①前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切 ②叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。 ③详略安排不当,主次不够分明。

④内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。 ⑤与时代气息不符,内容过于陈旧老化。 主题:1.重点突出,中心明确,立意鲜明。 2.观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。 3.主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。 4.主题严肃,思想高尚,进取心较强。 ⑴. 中心不够明确,立意不够清晰。 ⑵. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。 ⑶. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。 ⑷.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。 情节:1.情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。 2.情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。 3.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。 ⑴. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。 ⑵. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。 ⑶. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。 ⑷. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。 ⑸. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。 ⑹. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。 修辞:1.比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

高中生优秀评语集锦

高中生优秀评语集锦 xx同学:你是一个开朗上进,大方得体,成绩优秀,集体观念极强的好孩子。平日里你总能严于律己,团结同学,学习上刻苦钻研,不骄不躁,从容有度,你的好性格,好成绩,老师们欣赏你,同学们拥戴你。期望你在新的学年里,再接再厉,百尺竿头,更进一步。 xx同学:文静,友好,好学,刻苦。这是你给老师们的印象。你的作业总是那么一丝不苟,精益求精,为人总是那么 谦和。老师们看好你,同学们佩服你。“ 接更大的挑战。 xxx 学们有目共睹的。“业精于勤” 分忧;在学校是个好学生,令老师百般放心。 xx xx 步的果实。 xx同学:你聪明乖巧而又善解人意,独立自主而又勤奋刻苦。你不愧是老师得力的小助手,同学们的好榜样。你的作文大胆创新,勤于练笔,主动虚心地向老师请教,你的语文和英语成绩是优秀的,理科基础也不赖,在新学年里,老师希望你更加善于总结学习方法,力争各个方面都有新的突破。 xxx同学:你是一个文静而又活泼,勤奋好学的孩子。平时你要求上进,善于钻研,喜欢问个“为什么”,并主动向老师们请教。新学年,新目标,期望你善于总结,找准方法,收获进步的喜悦。

xxx同学:你活泼,可爱,聪明,才艺超群,你知道吗?你还是一个善感的孩子,你的情绪很容易波动,老师叮嘱你一句:加强定力修养。古贤苏轼说,古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有极韧不拔之志。承载着爸爸妈妈和老师们的期望,以你的禀赋,你本该做得更好的,加油。 xxx同学:你情感细腻,柔和而又坚强。做一件事,你有不折不挠的毅力。你兴趣广泛,富于创意。你的手艺,同学们是极为佩服的。求学时代,当明确学习目标,以学习为中心。劝君惜取少年时,莫待花开空折枝。流光可惜,珍重芳华。你一定行的,努力就会有进步。 xx xxx 取学习上的飞跃。 xx 快。 xxx xxx同学:你个性内敛而又责任心强,你学习主动,成绩优良,你和同学相处融洽,令师长们放心。轻身便体,秀外慧中,你在篮球场上的身影在大家脑海烙下了深深的印象,这些老师和同学们是由衷喜欢的。希望你能善于总结,各个方面有一个大大的飞跃。 xx同学:你的质朴和善,严于律己的个性,给老师留下了踏实的好印象。你学习上肯下功夫,但提高不快,尤其是理科和外语,要善于找准方法,抓住突破口,保持努力的劲头,让进步向你招手。

含有古诗句的期末操行评语

含有古诗句的期末操行评语 含有古诗句的期末操行评语 1 尹"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 "学习上,你积极主动发言,头脑灵活,思维敏捷,一直保持着优异 的成绩;在班级活动上,你表现的依然是那么出色,升旗仪式上,你的声 音慷慨激昂、震撼人心,你的发言让台下的每一个都默默的为你点赞,你 的表现是那么的完美!期待你更加出色! 2 邵默默地思索,静静地聆听。 你是一个头脑灵活,思维敏捷,不太爱讲话的男孩。 但老师看得出你的用心、细心、专心,你用成绩证明了你的努力。 若今后在课堂你能更积极的发言,多与其他同学交流,相信你会更加 优秀! 3 周你是个活泼、机智的男孩。 课堂上, 你总能独立思考, 大胆举手发言, 这给老师留下深刻的印象。 你懂得学习的正确方法,加上你的刻苦,成绩一直保持优异。 你是一个热心帮助他人的学生,其他同学受益于你的帮助。 做一个博学多才,德才兼备的学生,期待你更突出的表现。 4 朱本学期,老师看到你的出色表现,你是老师的得力助手。

你头脑聪明、待人和善,学习积极性高,上课思维活跃。 课下你工作认真负责,具有很好的管理能力,你的表现就像一个小老 师,具有很高的综合素质! 5 刘你是个明事理、听话的孩子,老师喜欢你的文静、稳重。 你与同学关系相处融洽,待人非常有礼貌,同学喜欢与你做朋友。 "真人不露相"这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下, 藏着一颗勤奋,努力,上进的心,学习成绩较好而且比较稳定。 今后,你能更大胆的表现自己,更开朗一些,你会更可爱。 6 杨你是文静、善良、热心的女孩,你很受老师和同学的欢迎。 默默无闻的你认认真真地学习,一直是班级的楷模;老师很欣赏你自 立、自强的性格,你对待每一件事情都一丝不苟;你心中一定有一个美好 的理想,我坚信,凭你的刻苦和执着,你的梦想一定会实现。 7 周你是一个关心集体,很乐意帮助他人的女孩。 你有一颗善良的心,你待人真诚、热情,具有很强的责任心,这是老 师非常赞赏的。 班级各项活动,你都积极参加,认真对待,表现得很出色。 在这学期里,老师看到了你的进步,学习成绩一点一滴的提高,这都 归结于你的努力。 老师希望你在今后的学习中更加用心,你会表现的更出色。 8 李你性格非常活泼开朗,脸上总是带着甜蜜的笑容,是一个非常可 爱的孩子。 你能与同学友好相处,与同学之间建立良好的友谊,主要是因为你有

演讲稿作文评语

演讲稿作文评语 这是一篇气势恢宏的演讲稿,将爱国主义精神传递的十分到位。先赞美进入二十一世 纪的祖国繁荣昌盛,再回顾历史中的祖国的英雄事迹,最后升华感悟我们新一代年轻人, 应当扛起肩上重则,为祖国奉献。文章层层递进,很有感染力。 这是一篇与责任有关的演讲稿,语言准确且事例得当,使文章的论点更加突出。文章 内容引人深思,希望小读者能够将责任谨记于心,真正在学习和生活中成为一个有责任感 的人。 这篇文章作者用“再回望一次......”开启每一段,将整篇文章串联起来。作者通过 选取“榕树”、“老师”、“同学们”等突出了我们队母校的怀念,表达了我们临别母校 时的依依不舍之情。 大家好!3年的步履塌实而又匆忙;3年的道路坎坷而又艰辛;3年的汗水辛劳而又快乐。今天是一个特殊的日子。紧张的中考刚刚结束,我们全年级师生、学校领导、各位家长欢 聚一堂,举行隆重的毕业典礼。 这是一篇关于读书的演讲稿,文字富有激情且善于引用名言,例如:“老当益壮,宁 移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”使文章的论述更加生动有力,突出中心小作者热 爱读书。 这是一篇在运动会的演讲稿,文字富有激情。相信奔跑在跑道上的运动健儿们听到这 样激昂的文字,一定会取得优异的成绩。 Disease, enemy, and debt—these three must be cut off as soon as they begin to grow.疾病、敌人和债务,这三样事物一露苗头便应除之。 这篇演讲稿开篇即用排比引出我们面临的现实问题,引发听众的思考,接着直截了当,表明观点。文章能够紧扣“爱护资源,保卫家园”这个主题,精选材料,突出重点,展 示亮点,并能驳斥错误认识,突出自己的观点。文末再次呼吁,发人深省。 这是一篇关于读书的演讲稿,文字富有激情且善于引用名言,例如:“老当益壮,宁 移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”使文章的论述更加生动有力,突出中心小作者热 爱读书。 这是一篇题为“美丽的校园我的家”的演讲稿,语言富有文采且善于引用诗句。使文 章的论述更加有力。表达了小作者对校园的热爱与赞美之情,希望在这美丽的家中能收获 更多的知识。

富有创意的学生评语

> 魏博森:活泼好动有思想,偶有淘气属正常。 若能定心勤思考,日后前途必无量。张智涵:温顺计从有朝气,不温不火显修养。 读书破万是目标,他日成才亦可期。刘子怡:如花似玉心善良,温文尔雅楚楚怜。 盼望积极多发言,全面发展你最强。田曦:浅浅一笑沁心脾,不急不躁读书忙。 总问慧女世稀少,恰逢田曦正赶上。。 徐鹏坤:身段高挑又帅气,武术散打样样通。 狠抓学习正榜样,读书学习是捷径。王雨舒:可爱敦厚一女生,诚实友爱实可道。 学业若能多用心,成材指日方可待。

方子贝:不功不利不为争,不拘不束不显能。 德才兼备巧智慧,唯我子贝谁与争。李重萱:读书学习样样精,内秀外慧事事懂。 若言才女能为何才思敏捷终会成。。 李幸泽:你言他辩我自清,与人无争读书忙。 稍加注意练自信,不日成才一定行。王晓涵:明眸皓齿真清丽,温润如玉沁心脾。 性情和善人缘好,聪慧伶俐可人心。李良凯:内秀温顺不张扬,书法爱好显特长。 埋头苦读书艺术,人生不愁取辉煌。钟振涛:斯斯文文不声张,谦谦君子为人爽。 苦读圣贤显智慧,指日可待万事强。~

钟欣茹:文文静静一淑女,黛玉气质满流淌。 勇敢发言需锻炼,内秀外显数你强。宋昭蓉:喜好读书为人宽,不拘小节事事专。 稍加稳定勤思考,一步一印展特长。郭宇轩:浩然正气眉宇间,细心执着不厌烦。 领袖气质数一流,数我宇轩谈笑间。郭晟凯:认真学习顶呱呱,聪明伶俐笑哈哈。 礼貌待人显高雅,尊敬师长人人夸。# 刘向峰:默默无闻学知识,循循善诱记心间。 静若处子不凡响,终有闪光那一天。杨家豪:笑容灿烂性沉稳,做事踏实善变通。 稍加努力大步走,洋洋洒洒显潜能。贾童:帅气洒脱性稳健,多才多艺志向坚。

高中评语大全

1、乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。该同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出较强的能力。做事一丝不苟,有很强的是非观念。热爱学习,热爱美术,勤于思考,在学习中表现很强的求知欲和上进心,学习成绩优良,不愧为校先进班集体的一员。 2、该生政治思想表现好,积极学习《中学生日常行规范》和《中学生守则》,积极参与班集体各项活动,对老师有礼貌,善于处理同学间各种的关系。对工作认真负责,有较强的领导、组织管理能力以及独立思考能力,学习能力较强,成绩优良。在校运会上多次为班上争得荣誉,是一个全面发展的学生。 3、作为体育委员,工作认真、执着、有爱心,关心集体,乐于助人。对待老师交给的工作,能兢兢业业,用心去做好每一件事。你思想有进步,学习成绩不断提高,说明你的能力是不可估量的。积极参加学校和班级各项有益的活动,为集体争光。 4、乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出极强的能力。热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心,学习成绩优良。作为文娱委员,乐于管理,敢于管理,善于管理,是老师最得力的助手。 5、性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,能虚心接受老师的教导,自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良,是一名品学兼优的好学生。教师工作室h3A'w q6~ 6、性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,谦虚、诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。学习更有上进心,较之以前踏实肯学了,成绩有了较大的提高。能够胜任英语课代表的工作,是老师的好助手。能确立目标,树恒心与毅力,以勤奋刻苦的方式实现人生的理想。 7、不善言谈并未妨碍与同学的感情交流、内敛不张扬的个性促成她潜下心来学习。成绩的优异,不仅因先天的聪明与悟性,更主要是“吃得苦中苦”的精神与毅力。作为劳动委员,工作认真负责。能不断提高个人的综合素质,走近理想的目标。 8、开朗外向不失温柔细致,快人快语亦掩不住善良的品质;班级的荣誉,能分外珍惜;同学的困难,能鼎立相助;老师的教诲,虚心接纳。面对繁重的学习任务,逃避过,彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成绩稳步提高。能坚持不懈的努力,取得更大的进步。

小学生评语诗句

“人非圣贤,孰能无过?”一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。 可你有时就显得那样的不“聪明”了。放假回来检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却交出字迹潦草的作业,令老师多么失望啊,令老师多么着急啊。如果只贪玩不学习,难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此,老师赠你一句话: 少年不努力,老大徒伤悲。 请你好好想一想,今后该怎么做? “少年不识愁滋味,为赋新辞强说愁。”不要计较老师总批评你,其实那是老师喜欢你。 学习,既是学知识,又是学做人的过程,从“蹒跚学步”到“健步如飞”,一路上会经历很多成功与失败,更会经历很多诱惑,你的父母非常关注你的学习与身心发展,在他们的配合下,你已在各方面取得了长足的进步。希望你能牢记“每天四问”,做一个全面发展的人。 “俏也不争春,只把春来报。”追求成功,追求完美,是你矢志不渝的奋斗目标。自信,快乐总挂在你的脸上,永不服输的品质令人敬佩,平时能为集体、为他人贡献自己的力量。 我和家人一样对你寄予很高的期望,因为我确信,你聪 明和睿智,将来一定能造就一番事业。现在你最需要做的,就是千里之行,始于足下,锻炼自己的实践能力。 “好男儿当与青山比雄奇”你是个既有爱心又善解人意的孩子,懂得同情弱者,为班级做出的贡献也有目共睹,这一点是足以令赵老师感到欣慰。但赵老师在欣慰之余又多了几分担心,你的学习成绩一直不理想,这让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴,和“勤奋”交上朋友,加上你聪明的小脑瓜,还有什么克服不了的困难呢?

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”默默地进取,不懈地努力,是你的本色,也是你学业取得进步的源泉。你心地善良,为人真诚,同学们都愿意与你交往。生活中,愿你多一份大胆、主动,你的天地将更广阔、更美好! “青春留不住,白发自然生。”你像一只活泼可爱的小燕子,把温暖和快乐无私地带给每一个人。赵老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实,你是一位力求上进的好孩子,如果你能学会控制自己,抓紧时间,少玩点,少看电视,那么,你的学习成绩会上去,愿你做一个时间的主人,做一个勤奋好学的孩子。 “节气如竹,品性如莲。”你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好。从中我发现你是个做事细心且非常内秀的孩子。学习不是件容易事,你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。愿你认准目标,坚持不懈,继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲! “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声: “老师,您好!”。无论于何种劳动场合,你的身影总是忙忙碌碌。你的彬彬有礼,心灵手巧给老师留下了深刻印象。“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢! “和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”你是一颗优质的种子,正发芽抽穗,茁壮成长,等待你的将是金秋的丰收。可千万不要以为丰收在望就可懈怠,学无止境,山外有山。我们永远不能学得最好,但可以学得更好,比别人好,比昨天的自己好。“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们共同珍惜一起走过的朝朝暮暮,留一份期待,滋润我们重逢的欣喜。 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”学习和工作都非常出色的你,南宋诗人陆游的一句话,或许能给你一些启迪,“汝果欲学诗,功夫在诗外”。你应适当看些课外书,拓展视野,拓宽知识面,现代社会需要的是综合素质较高的人才。

作文评语集锦大全

目录 作文评语集锦大全 (1) 一、内容: (1) 二、主题:....................................................................................... 错误!未定义书签。 三、情节:....................................................................................... 错误!未定义书签。 四、修辞: (4) 五、选材: (4) 六、情感: (5) 七、语句: (6) 八、语句: (6) 九、作文过程: (7) 十、作文结尾: (8) 十一、总评: (9) 十二、小学生作文评语集锦 (11) 十三:初中生作文评语 (15) 作文评语集锦大全 一、内容: 1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。 2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

3.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。 4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。 5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。 6.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。 7.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 8.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。 9.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。 10.外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。 11.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。 12.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。 13.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。 14.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。 15.详略安排不当,主次不够分明。 16.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。 5.与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

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