部编人教版七年级下册历史知识点梳理

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部编人教版七年级下学期历史备课(知识点+练习)：第16课明朝的科技、建筑与文学

（3）内容：①全书 60 卷，约 70 万字，分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类。②《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验，技术革新和作者关于农学的创新研究成果。
思维拓展 1.明清时期的科技巨著具有以下特点：继承和总结。提示：（1）从内容上看：多、全——总结性的巨著，是集大成之作。（2）从价值和影响上看：虽无突破、创新，但传统科技仍处于世界领先地位。（3）从人的主体行为看：勤奋钻研、身体力行、注重调查研究—— 献身科学的精神。（4）从部分内容看：开始涉及西方自然科学，如《农政全书》和《天工开物》。 2.明清时期中国科技为什么在世界上落伍了？（1）统治者对科技发展重视不够。中国封建君主专制制度日益没落、腐朽，统治者以“天朝上国”自居，妄自尊大，他们对西方逐渐发展起来的科学技术几乎一无所知，也不可能以政府的名义组织人员进行科学研究。（2）缺少物质基础和动力。腐朽的封建剥削制度和重农抑商传统，阻碍和压制了资本主义萌芽的发展，这就使得科学技术的发展缺乏物质基础和动力。
（3）影响：明代的这三部小说，虽然主题和风格各异，但都规模宏
大，结构严整，情节曲折，想象丰富，语言生动，问世后在社会上广泛
流传，家喻户晓，深受广大民众的喜爱。并对以后的小说、戏剧等文学艺术创作产生了深远的影响。
2.戏剧（1）概况：明朝时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。不少剧作家创作了许多优秀的作品。（2）代表人物：汤显祖。①地位：明朝后期最负盛名的戏剧家。② 代表作《牡丹亭》：曲文流丽，人物内心描写细致，通过杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。
C.城有四部分，宫城居于中心
D.城为方形，街道正

部编人教版历史七年级下册第一单元知识点复习

部编人教版历史七年级下册第一单元知识点复习部编人教版历史七年级下册第一单元知识点复习第1课隋朝的统一与XXX一、隋朝的统一：1、隋朝的建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚算是隋文帝。

2、统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。

隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史进展大趋势。

3、开皇之治：（1）措施：隋统一后，进展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。

（2）意义：这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和进展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

二、开通大运河：1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

2、皇帝：隋炀帝。

3、开凿时刻：从605年起。

4、路线：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钞票塘江五大水系，全长2000多千米。

（四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河）5、作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。

三、开创科举取士制度：1、背景：魏晋南北朝阶段，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，别太注重才干，世家大族的子弟经过门第即可进入仕途。

隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起经过考试选拔人才的制度。

2、创立（标志）：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。

3、评价（妨碍）：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革……并且也推动了教育的进展。

四、隋朝的XXX：1、缘故：隋炀帝的暴政。

2、隋末农民起义：起义首先爆发在人民受害最深的山东地区，随即迅速蔓延到全国，在各地形成了许多反隋的队伍。

在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。

3、XXX标志：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，盛极一时的隋朝随之XXX。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立与“贞观之治”：1、唐朝的建立：618年李渊称帝，建立唐朝，定都长安。

人教部编版七年级历史下学期第一单元知识点梳理

第一单元强盛的隋唐第1课繁盛一时的隋朝1.隋朝的建立与统一（1）建立：581年，北周外戚杨坚建立隋朝，改年号为“开皇”，定都长安。

他就是隋文帝。

（2）统一：589年，隋朝消灭江南的陈朝，统一了南北方。

隋朝的统一，结束了西晋末年以来近3个世纪的分裂局面，为后来唐朝盛世的出现奠定了基础。

（3）繁荣——“开皇之治”：人物隋文帝措施隋文帝致力于加强中央集权。

在中央，确立了三省六部制；在地方，改州、郡、县三级制为州、县二级制；将地方官吏的任免权收归中央表现社会安定，经济繁荣，国力强盛，疆域辽阔，史称“开皇之治”2.科举制的创立（1）背景：魏晋以来选官注重出身门第，普遍士人虽有真才实学却常入仕无门。

（2）创立：①隋文帝：废除九品中正制，通过分科考试的方法选拔人才。

②隋炀帝：增设进士科，标志着科举制的正式创立。

（3）含义：科举制是一种通过考试和差额选拔人才的制度。

（4）影响：①它打破了魏晋以来世家大族垄断官场的局面，通过比较公平的考试，保证了人才选拔的公正性。

②使普通士人有机会凭才能入仕参政，促进了社会阶层的流动，有利于国家统一。

③士人读书的风气更加盛行，促进了文化教育事业的发展。

④有利于各地在文化上和心理上的认同。

3.大运河的开凿目的为了加强对南方地区的统治开通605-610年，隋炀帝征发数百万劳力，在已有的天然河道和人工运河的基础上，开凿了一条贯通南北的运河概况以洛阳为中心，北抵涿郡，南达余杭地位全长2000多千米，是古代世界上最长的运河作用①积极：促进了运河两岸城市经济的发展，加强了南北方政治、经济、文化的交流，巩固了国家统一。

②消极：致使劳役征发过急过重，给人民带来了深重灾难4.隋朝的灭亡（1）原因：隋炀帝的残暴统治，激化了国内矛盾，导致了农民大起义的爆发。

（2）灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀害，隋朝名存实亡。

5.问题探究：隋朝与秦朝一样，都是“二世而亡”，那么它们灭亡的原因有什么共同之处，又有什么不同的地方呢？这两个短命的政权又起了什么样的历史作用呢？（1）原因：相同原因：秦、隋两朝都实行了暴政，秦、隋两朝都因暴政激起了大规模的农民起义，并走向灭亡。

部编七年级历史下册1-6课知识点汇总

历史复习提纲第一课隋朝的统一与灭亡1、581年，杨坚建立隋朝，都城长安，杨坚是隋文帝，589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国。

2、隋统一的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。

3、隋朝大运河是古代世界上最长的运河。

正式确立。

5、科举制度确定的意义（积极影响）答：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。

②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年6、隋朝的灭亡时间618年，灭亡的原因①隋炀帝的残暴统治，导致农民起义爆发②营建东都洛阳，修建大运河，修筑长城和驰道，耗费大量的人力和财力③隋炀帝三次东征辽东，使人民无法正常从事生产劳动。

④隋炀帝好大喜功，纵情享乐，奢侈无度第2课从“贞观之治”到“开元盛世”①他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。

②广纳贤才，知人善任。

房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期的宰相。

③政治方面。

进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。

④经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产⑤加强对西域的控制补充：③④是贞观时期推行的一系列革新措施3什么是贞观之治：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”4、大臣魏征被称为可以知得失的镜子，“兼听则明偏信则暗”是他回答唐太宗的话5、武则天时期看到骆宾王的文章很爱惜6、武则天时期的措施：大力发展科举制，创立殿试制度；重视发展生产，为开元盛世局面的出现奠定定基础7、唐玄宗与“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）（1）主要措施：稳定政局，励精图治，重用贤能。

（2）客观措施：①任用贤能。

任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列改革。

人教版(部编)七年级历史下册第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 知识梳理(含习题)

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”【知识梳理】（按照平时要求，把相关内容在书上逐页做好标记）一、唐朝的建立与“贞观之治”（6—8页）1.唐朝的建立：（1）背景：在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。

（2）建立：隋炀帝被杀后，618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。

2.唐太宗即位：626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。

3.贞观之治：（1）出现原因：①吸取隋亡教训，调整统治政策；②用人唯贤，虚心纳谏，推行一系列改革措施；③国家统一安定，实行开明的民族政策和开放的对外政策。

（2）唐太宗的主要政策和措施：①纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。

（最著名的谏臣：魏征）②用人：广纳贤才，知人善任。

著名宰相房玄龄、杜如晦。

③政治：a.进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；；严格考察各级官吏政绩。

b.制定法律，减省刑罚 c.增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。

d.严格考查各级官吏的政绩④经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

⑤军事：击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

（14页第一段）4.什么是贞观之治：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，广教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。

二、女皇帝武则天（8-9页）1．地位：中国历史上唯一的女皇帝2．共掌朝政：武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。

她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。

3.周朝建立：唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。

4．措施：（1）打击敌对的官僚贵族。

（2）大力发展科举制，创立殿试制度。

（作用：扩大了统治基础）（3）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。

5．影响：社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

2020部编人教版七年级历史下册知识点速记

部编人教版七年级历史下册复习提纲第一课：隋朝的统一与灭亡1. 518年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

杨坚就是隋文帝。

618年，隋朝灭亡，隋炀帝被部下杀死。

2. 589年隋文帝灭陈朝，统一全国。

3. 隋朝统一全国的意义：它结束了长期分裂的局面，顺应了统多民族国家的历史发展大趋势。

4. 隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

5、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

6、隋朝大运河分为三个点：涿郡、洛阳、余杭。

四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

大运河开通的目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

作用：加强了南北政治、经济和文化的交流。

7.隋炀帝开设进士科，标志着科举制度正式确立。

8.科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。

9.科举制度的积极作用：加强了皇帝在选官和用人的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政，同时也推动了教育的发展。

10．对后世的影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。

11.隋朝灭亡的原因：隋炀帝的残暴统治，隋末农民起义。

第二课：从“贞观之治”到“开元盛世”1. 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。

907年，朱温建立后梁，907年唐朝灭亡2. 626年，李世民即位，627年改年号“贞观”，他就是唐太宗。

3. 贞观之治的表现：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为当“贞观之治”。

4. 唐太宗统治措施：1）思想上：吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任；2）政治上：1完善三省六部制；2制定法律，减省刑罚；3增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；4严格考察各级官吏的政绩。

3）经济上（赋税）：减轻农民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

4）军事上（民族关系）：击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

部编人教版七年级历史下册知识点归纳

部编人教版七年级历史下册知识点归纳部编版中国历史七年级下册知识点整理第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、581年，XXX（XXX）建立隋朝，定都长安。

589年，隋朝灭XXX，统一南北。

隋能统一全国的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方民族大融合，江南经济的发展。

③隋朝励精图治，国力强盛；④XXX统治腐败，力量衰弱。

隋统一全国的意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。

2、隋统一后采取的措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率二、开通大运河1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

2、时间、人物：XXX从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

3、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。

4、长度及位置：全长2700多千米，是现代世界上最长的运河。

5、四个组成局部（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

6、毗连五条河道（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

7、开通的作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。

8、评价：⑴积极：①经济上：促进了南北经济交流；②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对北方的掌握）⑵消极：但也给人民带来了繁重的徭役负担，加速了隋朝的沦亡。

三、开创科举取士制度（科举制）1、XXX初步建立起通过考试选拔人才的制度。

XXX时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。

2．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。

四、隋朝的灭亡：公元618年，XXX在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

沦亡的主要缘故原由：XXX的残暴统治。

2、手工业方面：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。

3、商业繁荣：长安城：是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。

2024年人教版七年级历史下册知识点总结

____年人教版七年级历史下册知识点总结本文将对____年人教版七年级历史下册的知识点进行总结。

下面将按照教材的顺序，详细介绍每个章节的知识点。

第一章从古人类到农耕时代本章主要介绍人类社会的起源和发展历程。

内容包括人类的起源，古人类的生产生活方式，农业的起源和农业社会的出现等。

1. 人类的起源：介绍人类起源的理论，包括原始社会和古人类的生活方式。

2. 古人类的生活方式：介绍古人类的生产生活方式，包括狩猎采集、使用火等。

3. 农业的起源：介绍农业的起源和发展，以及农业生产对人类社会发展的影响。

4. 农业社会的出现：介绍农业社会的特点和发展，包括农业社会与原始社会的区别。

第二章古代东方的流行病本章主要介绍古代东方地区的流行病及其对社会的影响。

内容包括古代东方地区的疫病流行，抗击疫病的努力，以及疫病对社会的影响。

1. 古代东方地区的疫病流行：介绍古代东方地区的疫病流行情况，包括鼠疫、麻疹、天花等。

2. 抗击疫病的努力：介绍古代东方地区人们对疫病的抗击努力，包括采取的防疫措施和医疗手段。

3. 疫病对社会的影响：介绍疫病对古代东方社会的影响，包括对经济、政治和文化的影响。

第三章文明的摇篮-河流文明本章主要介绍亚洲河流流域的古代文明，包括两河流域文明和长江流域文明的起源、特点以及对人类社会发展的贡献。

1. 两河流域文明：介绍两河流域文明的起源和特点，包括城市的出现、农业的发展、制陶业等。

2. 长江流域文明：介绍长江流域文明的起源和特点，包括鱼米之乡、良渚古城等。

3. 对人类社会发展的贡献：介绍两河流域文明和长江流域文明对人类社会发展的贡献，包括农业技术的进步、城市的兴起等。

第四章走向帝国的古埃及本章主要介绍古埃及的兴起、发展和衰落。

内容包括法老的统治、建造金字塔的工程、埃及的宗教信仰等。

1. 法老的统治：介绍古埃及法老的统治方式和社会组织，包括统一王朝的出现、官僚制度的建立等。

2. 建造金字塔的工程：介绍古埃及建造金字塔的工程，包括金字塔的结构和建造过程。

部编版七年级下册历史7、8、9课知识点汇总

部编版七年级下册历史7、8、9课知识点汇总七下历史第7课《辽、西夏与北宋的并立》知识点宋朝的时代特点：政治上：多民族政权并存的时代经济上：经济重心南移一、契丹族与党项族1、契丹族①兴起隋唐时期，契丹族与汉族联系日益密切。

唐末，北方汉人北出长城，带去了先进的生产技术和生活方式；到9世纪后期，契丹已有农耕、冶铁和纺织等产业，并开始建筑房屋、城邑②建国10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府③发展阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强2、党项族①兴起:唐朝时期，党项族与中原文化的接触逐渐增多，社会生产有所发展②建国:11世纪前期，元吴称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏③发展:元吴仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字.2、西夏与北宋的关系（1）战：元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝节节败退，损失惨重。

获胜的西夏也遭受损耗，人民困苦（2）和：北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。

议和后，宋夏边界贸易兴旺。

七下历史第8课《金与南宋的对峙》知识点两宋时期各族政权比较表：二．金灭辽及北宋四、两宋时期民族关系的特点及影响。

（1）特点：①民族政权并立存在。

三、商业贸易的繁荣（1）商业：宋代商业的繁荣超过了前代。

①城市：最大的商业城市是开封和杭州；城市中的店铺不断增加；经商的时间不再受限制，出现了早市和夜市。

②乡镇：乡镇形成了新的商业区—草市。

③城乡市镇：城乡之间的市镇发展成为重要的商业贸易区。

（2）海外贸易：宋朝的海外贸易也超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。

①广州、泉州是闻名世界的大商港。

中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。

②朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。

③南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。

（3）纸币出现：北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币“交子”。

部编人教版七年级历史下册知识点总复习提纲

部编人教版七年级历史下册知识点总复习提纲第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代________________是隋唐社会的时代特征。

第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点）建立：_______年，_______（_________）建立隋朝，以______为都城）统一：_______年，（XXX灭掉________，统一全国）灭亡：________年（___________在江都被杀，隋朝灭亡）统一的意义：结束了，顺应了基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。

二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代。

开创了中国历史新局面。

1、大运河的开通（XXX）▲▲▲目的：_________________________________。

中心、起始点：以为中心，北达A_____（今北京），南至B_______（今杭州）。

长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

四个组成部分：C___________D___________E________F___________连接五条河道。

开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了________。

（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。

）2、科举制（XXX）▲▲▲创立（隋朝）：开始用考试的办法选拔人才的制度；设置__________，标志着科举制的正式创立。

完善（唐朝）：XXX：增加___________，最为重要。

XXX：首创。

科举制的积极影响：①；第1页②__________________________；③；④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1 300多年。

三、隋朝的灭亡原因：XXX的。

时间：年第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一（年-年）年，（即）建立唐朝，以为都城。

并实现了世界的统一。

二、XXX（XXX）与“贞观之治”1、主观原因：他吸取隋朝速亡的汗青教训，因此，他勤于政事，谦虚纳谏，从善如流。

部编新人教版七年级中国历史下册复习提纲

部编新人教版七年级中国历史下册复习提纲1部编新版初一中国历史下册复习提纲●●第1课:隋朝的统一与灭亡1.隋朝的建立和统一：581年，杨坚建立隋朝，被称为隋文帝；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。

2.隋朝大运河：时间：605年起，隋炀帝开凿一条贯通南北的大运河。

目的：加强南北交通，巩固统治。

概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭；包括永济渠、通济渠、邗沟、江南河；沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。

海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。

地位：全长2000多千米，，是古代世界上最长的运河。

作用：加强南北政治、经济和文化交流。

3.科举制初步形成：隋文帝时，初步确立通过考试选拔人才的制度；创立：隋炀帝设立进士科，标志着科举制正式确立。

作用：1）中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围。

2）推动教育发展。

推动教育发展。

33）成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。

多年。

4.4.隋朝的灭亡：隋朝的灭亡：隋炀帝的残暴统治，导致隋末农民起义的爆发。

618年，隋炀帝被部下杀死，盛极一时的隋朝灭亡。

盛极一时的隋朝灭亡。

●●第2课：从“贞观之治”到“开元盛世”1. 唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝。

2. 唐太宗和“贞观之治”1）名臣：敢于直言的魏征(镜子镜子))、善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦 2）措施：政治：①进一步完善三省六部制 ②制定法律，减省刑法②制定法律，减省刑法③增加科举考试科目④严格考察各级官吏的政绩。

经济：减轻人民负担，发展农业生产。

减轻人民负担，发展农业生产。

军事：击败东、西突厥，加强对西域的统治。

的统治。

3）贡献：唐太宗开创“贞观之治”的治世局面。

”的治世局面。

3.女皇武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

创立殿试制度。

4.唐玄宗和“开元盛世” 1）名臣：姚崇、宋璟2）措施：①政治：整顿吏治，裁减冗员；②经济：发展经济，改革税制；③文化：注重文教，编修经籍。

人教版(部编)七年级历史下册第一单元第5课安史之乱和唐朝衰亡知识梳理(含习题)

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第5课安史之乱与唐朝衰亡【知识梳理】（按照平时要求，把相关内容在书上逐页做好标记）一、安史之乱（23——24页）1、背景、原因：①唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败（根本原因）。

②各地的节度使集军权、行政权和财政权于一身，势力膨胀。

中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。

③安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，逐渐扩张势力。

2、时间：755年----763年3、叛乱者：安禄山、史思明（安史之乱）4、概况：（1）从河北南下，攻占洛阳、潼关，逼近长安。

（2）唐玄宗逃往四川，太子李亨被拥为帝（唐肃宗）。

（3）将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族军队的援助下，于763年，叛军被平定。

5、影响：（1）对社会经济造成极大地破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；（2）唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。

（3）唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。

二、黄巢起义与唐朝灭亡（24页）1、原因、背景：（1）唐朝后期，统治腐朽（根本原因），宦官专权，藩镇割据严重，中央无力控制藩镇。

（2）人民赋役繁重；生活困苦，有遇到连年灾荒，无以为生。

2、过程：起义军在黄巢的率领下，转战南北，攻入长安，建立政权。

3、结果：起义被朱温与其他藩镇联合镇压4、唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡三、五代十国的更迭与分立（25页）1、五代：唐朝灭亡后，在北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。

2、十国：南方地区出现的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，加上北方割据太原的北汉。

3、实质：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。

4、特点：①开国君主都是掌握兵权的武将；②北方政权更迭，政局动荡不安；南方地区，政局相对稳定，经济在原有的基础上有一定的发展.5、评价、影响：五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。

部编人教版教材七年级下册历史知识点总结

部编人教版教材七年级下册历史知识点总结初一历史第一单元复提纲第1课隋朝的统一与灭亡581年，XXX（XXX）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

589年，隋朝灭陈，统一全国，实现我国封建历史上第三次统一。

隋实现统一的原因是长期的分裂和战乱，人民渴望统一；北方经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南方江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。

隋朝励精图治，国力强盛；XXX统治腐败，力量衰弱。

隋朝的统一结束了长期的分裂割据局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

公元618年，XXX在江都（扬州）被部将杀死，隋朝灭亡。

二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”XXX统一后，发展经济，编订户籍，同意南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。

这些措施促进了社会经济和社会发展，人口激增，垦田扩大。

国家统一，社会安定；XXX励精图治，发展生产；统治者提倡节俭。

XXX在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称XXX的统治为“开皇之治”。

三、大运河的开通为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，XXX从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

隋朝国家统一，使XXX有征发几百万人的可能性。

有前代开凿的几段古运河为基础。

大运河全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

它由四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

流通七省区。

大运河的开通，有利于维护国家统一和中央集权，加强了南北地区政治、经济和文化交流。

四、开创科举取士制度XXX时，XXX的设立，标志着科举制的正式确立。

唐朝科举制度是中国古代选官制度的一项重大变革，它加强了皇帝在选官和用人方面的权力，扩大了官吏选拔的范围，使得有才学的人能够参政。

同时，科举制也推动了教育的发展。

科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，持续了1300多年。

唐朝时期，科举制度常设很多考试科目，其中进士和明经是最为重要的。

人教部编版七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣和开放的年代知识点总结

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡课时知识梳理:（1）目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

（2）开通：隋炀帝从605年起，陆续开凿了长达2700多千米的大运河。

（3）大运河：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。

（一个中心，两个端点，五大水系）（4）意义：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。

3、开创科举取士制度（1）科举制的建立：①隋文帝废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。

②隋场帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。

（2）意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。

此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。

4．隋朝的灭亡（1）根本原因：隋炀帝的暴政。

暴政体现为：①隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。

②隋炀帝营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。

（2）灭亡：618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡.教材问题解答：想一想：科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？（教材P5“课后活动”）参考答案：（1）打破了世家大族把持仕途的状况，打击了腐朽的士族势力。

（2）使门第不高的庶族地主有机会通过考试参政，扩大了地主阶级的统治基础，也有利于缓解社会矛盾。

（3）把读书、考试、选官紧密联系起来，提高了官员的文化素质.（4）把选オ和任官的权力从地方豪强收归到中央，加强了中央集权。

开放性设问:1、大运河的开凿是好事还是坏事？参考答案：我们要用客观的眼光去看待。

它既有积极的一面，即促进了我国南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一：也有消极的一面，即加重了人民的负担，加速了隋朝的灭亡.2、大运河在今天仍有很重要的价值，我们该如何保护它？参考答案：处理好保护与开发利用的关系；保护好环境，特别是水资源；维护沿河名胜古迹，防止建设性破坏。

部编版七年级下册历史知识点总复习提纲

七年级历史下册知识提纲第一单元：隋唐时期----------繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的统一1. 隋朝的建立：581年北周外戚杨坚夺权建立隋朝，定都长安。

2.隋朝的统一：（隋的特点：繁盛而短暂，与秦朝类似）589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂局面，顺应了历史发展的大趋势。

3.隋文帝的统治：-----“开皇之治”隋文帝发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。

社会经济迅速发展。

二、开通大运河（隋炀帝605年）1.目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。

2.概况：隋炀帝下令从605年开始开凿，以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，由北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河（注意地图）。

是我国古代最长的运河。

三、开创科举制度1.背景：魏晋南北朝时期，上层贵族垄断了官吏的选拔权，注重门第忽视才能。

2.萌芽：隋文帝建立起通过考试选拔人才的制度；3.创立：隋炀帝时候，设立进士科，科举制正式形成。

4.意义（影响）：科举制的建立，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政，也推动了教育的发展。

直到清末（1905年）才废除，一直持续了1300多年。

四、隋朝的灭亡1.原因：隋炀帝好大喜功，不恤民力又纵情享乐，奢侈无度，建东都，开运河，筑长城，修驰道，三征辽东。

隋炀帝的残暴统治引发大规模的农民起义。

2.灭亡：618年隋炀帝在江都（今扬州）被部将杀害，隋朝灭亡。

知识拓展：1.隋朝的赵州桥是现存最古老石拱桥。

2.隋炀帝派人三赴流求（今台湾）第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖（开始铸造开元通宝）二、贞观之治：1.原因：（1）唐太宗李世民即位（年号贞观）后，吸取了隋朝速亡的历史教训（君舟民水的关系），勤于政事、虚心纳谏（魏征），广纳人才（房谋杜断----房玄龄、杜如晦）。

初一历史部编版七年级下册知识点背诵清单,考试必备

初一历史部编版七年级下册知识点背诵清单，考试必备一、科举制度1、诞生：a隋文帝通过分科考试选拔人才的制度。

b隋炀帝创立进士科，标志科举制诞生。

2、完善：a唐太宗增加科举考试的科目，进士科成为最重要的科目。

b武则天创立殿试制度和武举。

3、发展：a宋朝：实行重文轻武政策，增加科举取士名额，提高进士的地位。

b明朝：实行八股取士束缚思想，加强皇权。

c清朝：大兴文字狱，加强思想束缚。

4、废除：清朝废除科举制度。

二、国家统一1、隋朝589年统一全国。

意义:结束了长期的分裂，顺应了统一的多民族国家的历史发展趋势。

2.1276年，袁灭南宋，完成统一。

意义:结束了中国历史上长期的割据局面，为统一的多民族国家的进一步发展奠定了基础。

3.明清:中国统一的多民族国家得到巩固和发展。

三、时代特点：a隋唐：繁荣与开放的社会。

b辽宋夏金元：民族政权并立的时代。

c明清：统一多民族国家的巩固和发展。

四、文学艺术：1、唐诗：李白（飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀）杜甫（淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情）白居易（平易近人，通俗易懂）2、宋词：a豪放派：苏轼（豪迈飘逸）辛弃疾（豪放诗风，报国情怀）b婉约派：李清照（委婉、细腻、清秀）3、元曲：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”。

4、明清小说：四大名著：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》五、西藏问题1、唐朝：a唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏的友好关系。

b唐中宗时，尺带珠丹迎娶金城公主，唐蕃“合同为一家”。

c唐穆宗时，刻唐蕃会盟碑，表明世代友好。

2.元朝:设立郑玄元，掌管西藏军政。

3、清朝：a顺治册封达赖五世“达赖喇嘛”封号。

b康熙册封“班禅额尔德尼”封号，形成达赖、班禅的册封制度。

c1727年设驻藏大臣，监督西藏地方政务。

d1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范西藏行政体制和法规。

六、台湾问题1.三国时期，孙权派魏文至益州。

2、隋炀帝三次派人到达流求。