ppt爱因斯坦
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介绍物理学家爱因斯坦ppt
爱因斯坦简介
• (Albert Einstein,1879年3月 14日-1955年4月18日)
• 犹太人,是20世纪著名的理论 物理学家、思想家及哲学家, 也是相对论的创立者,是现代 物理学及二十世纪最重要的科 学家之一。
生平简介
• 1900年毕业于苏黎世工业大学,并入瑞士籍。
• 1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任 职。苏黎世工业大学、布拉格德买的VIP时长期间,下载特权不清零。
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• (Albert Einstein,1879年3月 14日-1955年4月18日)
• 犹太人,是20世纪著名的理论 物理学家、思想家及哲学家, 也是相对论的创立者,是现代 物理学及二十世纪最重要的科 学家之一。
生平简介
• 1900年毕业于苏黎世工业大学,并入瑞士籍。
• 1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任 职。苏黎世工业大学、布拉格德买的VIP时长期间,下载特权不清零。
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Albert Einstein 爱因斯坦贡献PPT
能量守恒
• 质能公式:E=mc² (描述了质量与能量存在固 定关系),物质不灭定律,说的是物质的质量 不灭;能量守恒定律,说的是物质的能量守恒。 • 物质的质量是惯性的量度,能量是运动的量度; 能量与质量并不是彼此孤立的,而是互相联系 的,不可分割的。物体质量的改变,会使能量 发生相应的改变;而物体能量的改变,也会使 质量发生相应的改变。
Albert Einstein
个人资料
姓名:Albert Einstein 职业:物理学家、哲学家、数学家、政 治家 主要成就:相对论、光电效应、能量守 恒、宇宙常数 评价:爱因斯坦为核能开发奠定了理论 基础,在现代科学技术和他的深刻影 响下与广泛应用等方面开创了现代科 学新纪元,被公认为是继伽利略、牛 顿以来最伟大的物理学家。 1999年 12月26日,爱因斯坦被美国《时代周 刊》评选为“世纪伟人”。
个人名言 与君共勉
• The value of a man should be seen in what he gives and not in what he is able to receive. • 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不 应当看他取得了什么。 • Life is like riding a bicycle. To keep your balance you must keep moving. • 人生就像骑单车。想保持平衡就得往前走。 • Imagination is more important than knowledge. • 想象力比知识更重要。
宇宙常数
20世纪20年代,天文学家认为宇宙的大小是 固定的。即便广义相对论预示事实并非如此的 时候,爱因斯坦也没有转变思路,找出正确答 案。相反,他在自己的理论中发明了一个术语 去抵消几乎无处不在的引力,用以保持宇宙的 恒定不变。爱因斯坦后来将这一术语(宇宙常 数)称为他一生中“最大的错误”。
爱因斯坦简介课件
1894年因反感德国教育 制度而辍学,随父母迁 往意大利米兰。
学术生涯
01
02
03
04
1895年进入瑞士苏黎世联邦 理工学院学习物理学。
1900年毕业于苏黎世联邦理 工学院,开始为学术界所关注
。
1905年发表了四篇具有影响 力的论文,包括光电效应、布
朗运动和狭义相对论等。
1916年发表广义相对论,奠 定了现代宇宙学的基础。
04 爱因斯坦的影响
对科学的贡献
相对论的提出
爱因斯坦提出了相对论,改变了人们 对时间和空间的理解,为现代物理学 奠定了基础。
光电效应的解释
统一场论的探索
爱因斯坦致力于寻找一个能够统一自 然界的理论,尽管他的工作尚未完成 ,但他的探索启发了后来的物理学家 。
他解释了光电效应,为量子力学的发 展做出了重要贡献。
详细描述
爱因斯坦认为,科学研究的对象,如物理现象和自然规律,是独立于人的主观意 识而存在的客观实在。科学理论是对这些客观实在的近似描述,其有效性取决于 它们与实在的一致性。
科学自由精神
总结词
爱因斯坦的科学自由精神强调科学研 究的自由探索和创新,不受传统观念 和权威束缚。
详细描述
爱因斯坦认为,科学研究的本质是自 由探索和创新,不应受到传统观念和 权威的束缚。科学家应该保持独立思 考和怀疑精神,勇于挑战和超越现有 的理论框架。
02
03
科学研究的推动
爱因斯坦的工作激发了科 学家们对宇宙、物质和能 量的深入研究,推动了现 代科学的进步。
教育方法的启示
他的教育经历和学术成就 启示人们重视创造性思维 和跨学科学习,培养具有 创新精神的人才。
社会进步的推动
爱因斯坦的思想和言论影 响了人们对社会问题的看 法和行动,推动了社会进 步和变革。
爱因斯坦相对论ppt课件
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
狭义相对论
爱因斯坦的相对论认 为,光速在所有惯性参考 系中不变,它是物体运动 的最大速度。由于相对论 效应,运动物体的长度会 变短,运动物体的时间膨 胀。但由于日常生活中所 遇到的问题,运动速度都 是很低的(与光速相比), 看不出相对论效应。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
“爱因斯坦奇迹 在年190”5年爱因斯坦发表了6篇划
时代的论文,分别为: 1.《关于光 的产生和转化的一个试探性观点》 2.《分子大小的新测定方法》 3.《热的分子运动论所要求的静液 体中悬浮粒子的运动》 4.《论动体的电动力学》:首次提 出了狭义相对论基本原理,论文中 提出了两个基本公理:“光速不 变”,以及“相对性原理”。 5.《物体的惯性同它所含的能量有 关吗?》 6.《布朗运动的一些检视》
第一、爱因斯坦用广义相对论解决了 长期悬而未解的水星近日点附加进动问题, 计算结果与观测符合得很好;
第二、预言了光线在太阳引力场中 会弯曲;
第三、预言恒星发出的光谱谱线由于强大 引力的作用会使其波长变长,也就是发生引力 红移。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
狭义相对论的证明
1966年,科学家 在实验中测得μ子绕 圆形轨道高速运动时, 其平均寿命比在地面 上静止的μ子的平均 寿命长。1971年,科 学家们又观察到了放 在卫星上绕地球旋转 的原子钟比地面上的 原子钟走的慢得多的 现象。这些实验证明 了狭义相对论的正确 性,同时也就间接解 释了“双生子佯谬” 这个问题。
爱因斯坦.ppt
他曾把一张1500美元的支票夹在书里当书 签用,结果把书弄丢了。
有人请他在无线电台讲话,他拒绝了,说 自己不爱出风头。
还有人出了1000美元,请他讲一分钟话, 他也拒绝了,说自己不需要钱。
科学泰斗——智趣人生 他从小喜欢运动,一生坚持不懈,直到老年,人们尊重地称他“老年运动家”。
他在学习或工作十分紧张的情况下,仍抽空参加多种文体活动,尤其喜欢爬山、 骑车、赛艇、散步等体育活动 .
电脑显示器
来到办公室,你打开电脑开始工作。在短促的瞬间,电子 正从显像管的阴极发射出来,好像在飞驰过程中获得了能 量,积聚在显示屏上———这正好符合爱因斯坦的狭义相 对论。发明电脑显示器的工程师必须使显示器符合“相对 论效应”,否则控制电子飞驰的磁铁就会在 显示屏上产生模糊图像,使你无法工作, 当然,精彩的电脑游戏也玩不起来了。
高尚博爱:“我自己不过是自然的一个极微小的部分”,他留下遗嘱,要求不发 讣告,不举行葬礼。他把自己的脑供给医学研究,身体火葬焚化,骨灰秘密的撒 在不让人知道的河里,不要有坟墓也不想立碑 。
科学泰斗——智趣人生
当爱因斯坦来到普林斯顿大学高等科学研 究所工作时,校方给了他年薪16000美元的待遇, 他却说:“这么多钱?是否可以给我少一点? 给我3000美元就够了。”
6、狭义相对论适合匀速运动体系,广义相对论适合加速运动参考系。 思考学思之窗一小问 有一次,一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘诀。他回答:“早在1901年,我 还是二十二岁的青年时,我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你。 那就是A=X+Y+Z! A就是成功,X就是正确的方法,Y是努力工作,Z是少说 废话!这公式对我有用,我想对许多人也一样有用。”
节俭:“安逸和幸福,对我来说从来不是目的,我称这些伦理基础为猪倌的理想。”
有人请他在无线电台讲话,他拒绝了,说 自己不爱出风头。
还有人出了1000美元,请他讲一分钟话, 他也拒绝了,说自己不需要钱。
科学泰斗——智趣人生 他从小喜欢运动,一生坚持不懈,直到老年,人们尊重地称他“老年运动家”。
他在学习或工作十分紧张的情况下,仍抽空参加多种文体活动,尤其喜欢爬山、 骑车、赛艇、散步等体育活动 .
电脑显示器
来到办公室,你打开电脑开始工作。在短促的瞬间,电子 正从显像管的阴极发射出来,好像在飞驰过程中获得了能 量,积聚在显示屏上———这正好符合爱因斯坦的狭义相 对论。发明电脑显示器的工程师必须使显示器符合“相对 论效应”,否则控制电子飞驰的磁铁就会在 显示屏上产生模糊图像,使你无法工作, 当然,精彩的电脑游戏也玩不起来了。
高尚博爱:“我自己不过是自然的一个极微小的部分”,他留下遗嘱,要求不发 讣告,不举行葬礼。他把自己的脑供给医学研究,身体火葬焚化,骨灰秘密的撒 在不让人知道的河里,不要有坟墓也不想立碑 。
科学泰斗——智趣人生
当爱因斯坦来到普林斯顿大学高等科学研 究所工作时,校方给了他年薪16000美元的待遇, 他却说:“这么多钱?是否可以给我少一点? 给我3000美元就够了。”
6、狭义相对论适合匀速运动体系,广义相对论适合加速运动参考系。 思考学思之窗一小问 有一次,一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘诀。他回答:“早在1901年,我 还是二十二岁的青年时,我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你。 那就是A=X+Y+Z! A就是成功,X就是正确的方法,Y是努力工作,Z是少说 废话!这公式对我有用,我想对许多人也一样有用。”
节俭:“安逸和幸福,对我来说从来不是目的,我称这些伦理基础为猪倌的理想。”
爱因斯坦ppt课件
PART 04
哲学思想
科学和哲学的关系
科学和哲学相互影响
爱因斯坦认为科学和哲学是相互影响 、相互促进的。科学的发展推动哲学 思考,而哲重要性, 认为科学是通过观察和实验来验证理 论的过程,而哲学则是对这些理论进 行深入思考和探讨。
哲学观点
预言了黑洞、引力波等天体现 象,为现代天文学和宇宙学提 供了重要的理论支持。
为核能和原子能的研究和应用 奠定了理论基础,对20世纪的 技术革命产生了深远的影响。
PART 03
科学思想和方法
科学思想
相对论
爱因斯坦提出了相对论,改变了人们 对时间和空间的认识,为现代物理学 奠定了基础。
科学实在论
爱因斯坦认为科学是对现实世界的客 观描述,科学理论是对自然规律的近 似表达。
实在论
爱因斯坦认为现实是独立于意识存在的,这与唯心主义观点 相反。他主张通过科学方法来揭示自然界的客观规律。
知识经验
爱因斯坦认为知识是通过经验积累而来的,而不是通过先验 或直觉获得的。他强调实证主义,即只有通过观察和实验验 证的知识才是可靠的。
对哲学发展的影响
推动科学哲学发展
爱因斯坦的科学哲学思想对现代 科学哲学产生了深远的影响。他 的观点和方法论为后来的科学哲 学家提供了重要的启示和借鉴。
对科学发展的影响
推动物理学进步
爱因斯坦的相对论和光电效应理 论等对物理学的发展产生了深远
影响。
启发后继研究者
爱因斯坦的科学思想和研究方法对 后来的科学家产生了深远的影响, 许多科学家都受到了他的启发和鼓 舞。
改变人类文明进程
爱因斯坦的科学成就不仅推动了物 理学的发展,也对整个人类的文明 进程产生了深远的影响。
统一场论
爱因斯坦与相对论详解版PPT课件
爱因斯坦和的妹妹玛伽, 他在整个一生中与 他的妹妹玛亚始终保持十分密切的关系。 他从这种家庭温暖中继承了善良与正直9.
乌尔姆镇大会堂
2020年9月28日
这是爱因斯坦出生地德国的乌尔姆镇 大(Ulm)。爱因斯坦来到这世界已经3年了, 三岁多还不会讲话,并且直到九岁时讲话 还不很通畅,所讲的每一句话都必须经过 吃力但认真的思考。他不像其他孩子天真 活泼,爱说爱笑。他总喜欢静静地歪着脑 袋倾听母亲弹奏优美动人的音乐。爱因斯 坦的父亲喜欢郊游,经常兴高采烈地带着 全家人到野外去游玩。
10
2020年9月28日
在爱因斯坦5岁的时候,一天,爸爸送给他一件小玩 具——罗盘。对新鲜事物充满好奇的小阿尔伯特为此心 花怒放,爱不释手地摆弄起来。无论他怎样转来转去, 那根针就是不听指挥,红色的一端依然牢牢地指向北方。 “太奇怪了……” 爱因斯坦不知所措地喃喃着,“这到 底是为什么?”这个童年之迷就此深深刻印在他的记忆 中,挥之不去。也许,爱因斯坦日后对电磁场的深入研 究,其灵感就是源于童年时代那迷一样的小玩具罗盘呢。 到了上学年龄,与同龄孩子相比,小爱因斯坦依然显得 十分木讷,动作迟缓呆笨。他虽然很愚笨,然而却很善 良。6岁时,爱因斯坦迷上了音乐,开始学小提琴。喜欢 音乐,能用小提琴熟练地演奏莫扎特的奏鸣曲。然而, 练习小提琴时机械、重复的弓法和指法又令他心生厌倦。
激20光20年才9月能2准8日确读出条形码中的编码。
3
爱因斯坦的科学理论在现实生活中的应用
数码相机
假期你和家人轻松郊游。当你打开数码相机, 准备摄下家人温馨的笑容时,要先感谢爱因 斯坦。从镜头飞进来的光子会把半导体里的 电子挤走,这同样利用了宝贵的光电效应。
全球定位系统
万一彩票中了大奖,得意忘形的你不幸成为
人教版《世纪的科学伟人爱因斯坦》PPT完美版1
想一想: 上述现象说明了什么问题?给我们什么启发?
说明:象许多事物一样,科学的发展道路也并 非一帆风顺,往往会遇到很多阻力。
启示:要敢于怀疑常识,勇于创新,因为即使 生活中习以为常、看起来无懈可击的规律也可 能是不科学的。
为什么爱因斯坦能有这么伟大的成就?他是天才吗?
材料一:
我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追问问题罢了。
2、广义相对论
标志-----1916年《广义相对论的基础》
基本原理:等效原理;广义相对性
意义:改变了人们对宇宙的认识,在广义相对论的 指引下,天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前 所未有地蓬勃开展起来。
爱因斯坦相对论的创立是不是意味着牛顿力学的消亡? 牛顿力学研究的是宏观下物体低速运动的状态; 爱因斯坦相对论研究的是微观世界下物体高速运动的 状态。所以相对论是经典力学的修正和补充.
4、在宇宙学、统一场论等物理学其他领域
引发了传统物理学的伟大革命和人类自然科 学的一次革命。 意义: 改变了人们对宇宙的认识,其影响还渗透到 人文社会科学领域,是人类思想发展史上的一次 根本性变革。
得益于爱因斯坦理论的重大发明
(1)太阳能电池、防盗报警器和照相机的 测光表都是以光电效应为基础的;
(2)核电站提供的电力;
阅读课文:列举爱因斯坦为维护世界和平 所作的贡献?
三、为人类和平进步而斗争——全人类命运的关注者
①一战期间:爱因斯坦在一份仅有4 人参加的反战宣言上签字
②一战后,积极致力于恢复各国人民 的相互谅解
③30年代,反对法西斯,呼吁各国人民为和平 而斗争
④二战期间,上书罗斯福,建议抢在德国之 前研制原子弹
人 教 版 《 世 纪的科 学伟人 爱因斯 坦》PP T完美版 1
说明:象许多事物一样,科学的发展道路也并 非一帆风顺,往往会遇到很多阻力。
启示:要敢于怀疑常识,勇于创新,因为即使 生活中习以为常、看起来无懈可击的规律也可 能是不科学的。
为什么爱因斯坦能有这么伟大的成就?他是天才吗?
材料一:
我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追问问题罢了。
2、广义相对论
标志-----1916年《广义相对论的基础》
基本原理:等效原理;广义相对性
意义:改变了人们对宇宙的认识,在广义相对论的 指引下,天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前 所未有地蓬勃开展起来。
爱因斯坦相对论的创立是不是意味着牛顿力学的消亡? 牛顿力学研究的是宏观下物体低速运动的状态; 爱因斯坦相对论研究的是微观世界下物体高速运动的 状态。所以相对论是经典力学的修正和补充.
4、在宇宙学、统一场论等物理学其他领域
引发了传统物理学的伟大革命和人类自然科 学的一次革命。 意义: 改变了人们对宇宙的认识,其影响还渗透到 人文社会科学领域,是人类思想发展史上的一次 根本性变革。
得益于爱因斯坦理论的重大发明
(1)太阳能电池、防盗报警器和照相机的 测光表都是以光电效应为基础的;
(2)核电站提供的电力;
阅读课文:列举爱因斯坦为维护世界和平 所作的贡献?
三、为人类和平进步而斗争——全人类命运的关注者
①一战期间:爱因斯坦在一份仅有4 人参加的反战宣言上签字
②一战后,积极致力于恢复各国人民 的相互谅解
③30年代,反对法西斯,呼吁各国人民为和平 而斗争
④二战期间,上书罗斯福,建议抢在德国之 前研制原子弹
人 教 版 《 世 纪的科 学伟人 爱因斯 坦》PP T完美版 1
爱因斯坦ppt课件作品
第5课 20世纪的科学伟人爱因斯坦
一、成长历程
阿尔伯特·爱因斯坦(1879——1955) 1879年出生于德国小镇乌尔姆的一个犹太人家庭。 1895年到瑞士,1896年考人瑞士苏黎世联邦工业大 学师范系理论物理专业学习,1900年毕业。1902— —1909年在瑞士伯尔尼专利局任技术员,创立狭义 相对论。加入瑞士国籍。 1913年任柏林大学教授。1915年创立广义相对论。 1933年10月迁居美国,1940年加入美国国籍, 1955 年逝世于美国普林斯顿。
他是个行为古怪的人。有着 那样一头发型,谁又说他不是呢?
他的那幅吐出舌头的照片已 成为一种社会文化符号。难怪卡 通画家也喜欢他。
1955年4 月18日, 爱因斯坦 病逝, 《纽约世 界电讯报》 在头版报 道
●(1879-1955)生于德国乌 尔姆镇
●21岁大学毕业 ●26岁建立了相对论 ●36岁完成广义相对论 ●42岁获得诺贝尔物理学奖 ●50岁发表[统一场论] ●70岁发表[统一场论]的最后论 文
效应出现的现象及光的本质,进一步推动了 量子力学的发展。
1921年因光电效应研究获诺贝尔物理学奖。
相对论贡献长期不被人所重视, 以至于没有给他诺贝尔奖金,而光 电效应是他第一次明确地指出光既 是波动又是粒子的性质,这个得到 了诺贝尔奖金委员会的认可,所以 爱因斯坦得到诺贝尔奖金是光电效 应,其中没有相对论。
爱因斯坦对当时所见到的在帝国主义和封建主义压迫下 的中国劳动人民的苦难深为同情。
他在旅行日记中写道:“中国人受人注意的是他们的勤 劳以及对生活方式、儿童福利要求的低微。他们比印度 人更乐观,更天真。他们大多数负担沉重:男男女女为 每日5分钱的工资天天在敲石子。他们似乎驽钝得不理 解自己命运的可怕。”在他看来这是“一幅悲惨的图 像”,所以他认为,1919年中国爆发的“五四”运动是 “完全可以理解的”。爱因斯坦还将中国和西方的文化 发展作了比较,揭示了两种文化在思维方式上的差异, 充分表达了他对中国文明成就的赞叹。此外,“推之中 国青年,敢信将来对于科学界定有伟大贡献”——这是 当年爱因斯坦上海之行的期望。
一、成长历程
阿尔伯特·爱因斯坦(1879——1955) 1879年出生于德国小镇乌尔姆的一个犹太人家庭。 1895年到瑞士,1896年考人瑞士苏黎世联邦工业大 学师范系理论物理专业学习,1900年毕业。1902— —1909年在瑞士伯尔尼专利局任技术员,创立狭义 相对论。加入瑞士国籍。 1913年任柏林大学教授。1915年创立广义相对论。 1933年10月迁居美国,1940年加入美国国籍, 1955 年逝世于美国普林斯顿。
他是个行为古怪的人。有着 那样一头发型,谁又说他不是呢?
他的那幅吐出舌头的照片已 成为一种社会文化符号。难怪卡 通画家也喜欢他。
1955年4 月18日, 爱因斯坦 病逝, 《纽约世 界电讯报》 在头版报 道
●(1879-1955)生于德国乌 尔姆镇
●21岁大学毕业 ●26岁建立了相对论 ●36岁完成广义相对论 ●42岁获得诺贝尔物理学奖 ●50岁发表[统一场论] ●70岁发表[统一场论]的最后论 文
效应出现的现象及光的本质,进一步推动了 量子力学的发展。
1921年因光电效应研究获诺贝尔物理学奖。
相对论贡献长期不被人所重视, 以至于没有给他诺贝尔奖金,而光 电效应是他第一次明确地指出光既 是波动又是粒子的性质,这个得到 了诺贝尔奖金委员会的认可,所以 爱因斯坦得到诺贝尔奖金是光电效 应,其中没有相对论。
爱因斯坦对当时所见到的在帝国主义和封建主义压迫下 的中国劳动人民的苦难深为同情。
他在旅行日记中写道:“中国人受人注意的是他们的勤 劳以及对生活方式、儿童福利要求的低微。他们比印度 人更乐观,更天真。他们大多数负担沉重:男男女女为 每日5分钱的工资天天在敲石子。他们似乎驽钝得不理 解自己命运的可怕。”在他看来这是“一幅悲惨的图 像”,所以他认为,1919年中国爆发的“五四”运动是 “完全可以理解的”。爱因斯坦还将中国和西方的文化 发展作了比较,揭示了两种文化在思维方式上的差异, 充分表达了他对中国文明成就的赞叹。此外,“推之中 国青年,敢信将来对于科学界定有伟大贡献”——这是 当年爱因斯坦上海之行的期望。
高考物理复习课件:爱因斯坦与相对论 (共55张PPT)
爱因斯坦和普朗克
爱因斯坦与尼尔斯· 玻尔
主要论文
1905年发表《论动体的电动力学》,标志狭义
相对论的诞生。同年发表光量子理论,成功解释 光电效应。并发表《分子大小的新测定法》,成 功解释液体中花孢分子的布朗运动。 1913年与朋友格罗斯曼合写《广义相对论与引 力理论纲要》。 1916年发表《广义相对论的基础》,标志广义 相对论的完成。 同年发表《关于辐射的量子理论》,提出了受 激辐射的概念,成为激光技术的理论基础。 1917年发表《根据广义相对论对宇宙所作的观 察》,预言了该理论的若干效应。
力场与空间分类
有吸引力存在的空间,适用于黎曼几何 (我们现实生活的万有引力空间) 注意观察,海平面在大范围内就不是平 直的 有排斥力存在的空间,适用于罗巴切夫 斯基几何
童年时代所受影响
爱因斯坦喜爱德国古典文学
(哥德、海涅、康德) ——父亲海尔曼,爱好文学 爱因斯坦喜爱音乐—擅长小提琴演奏 ——母亲保丽娜喜爱音乐 爱因斯坦喜爱数学 ——叔父雅各布(电机工程师)的启迪
童年时代的爱因斯坦
少年时代
语文老师路易斯先生
——对爱因斯坦德国古典文学的熏陶 数学老师马克斯 · 塔尔梅 ——对爱因斯坦几何学的启蒙
少年时代的爱因斯坦
大学时代
1896年瑞士的苏黎世联邦工业大学数学物理系
独立思考,经常逃课 物理学家韦伯欣赏爱因斯坦 数学家明可夫斯基(俄国人) 朋友数学家格罗斯曼(协助其创立广义相对论) 朋友菲列德立希
·亚德勒(曾让教授席位于爱因斯坦, 刺杀奥地利首相施图尔克伯爵,因反对相对论而免于死 刑) 朋友贝索,曾经是其相对论坚定的支持者和其早期大学 教学仅有的四个听众之一
系统的哈密顿函数或拉氏函数在洛仑兹 变换下的不变性即相对论不变性,它对 应于该系统的物理量(各阶张量)及其 所满足的物理规律(张量方程)的协变 性 现代量子场论及粒子物理所满足的规范 理论都同时满足洛仑兹变换下的不变性 即相对论协变性
爱因斯坦PPT教学课件
从中我们能得到什么启发? 我们应如何对待科学的发展?
科学技术是一把双刃剑。
科学应该是为人类的和平进 步服务的一种手段。
第三卷 人去神留泽世界
无限遐想
假如你是一个网站的CEO,打 算创建一个关于科学网站,你会 把爱因斯坦放在什么位置呢?同 时,你会使用哪些关于爱因斯坦 的材料来提高你网站的点击率?
形码,
同时也让她的银行卡上数字减少了一笔。
开上她心爱的法拉利跑车飞驰在宽阔的高速路上,
周围美丽的风景让人目不暇接。难得的休闲,美丽的风光,
爽朗的笑声,亲人的笑脸,怎能让它瞬间溜走,
数码相机
便派上了用场。经过了一天愉快的旅行,
陈总回到了温馨的家。
他就是 20世纪科学巨匠爱因斯坦
第一卷 想入非非痴少年
镜头一
爱因斯坦5岁时,有一次,父亲给他拿来了 一只罗盘针玩。他发现,无论盘子怎样转, 其中的那根小红针总是指向北方,这是为什 么?他的叔叔做了解答,但他又提出了新的 问题什么是磁力,又是怎样吸引罗盘针的?
镜头二
爱因斯坦在10岁时,进入了慕尼黑的路提波德中学。他喜 欢上了数学,并开始自学高等数学。没过多久,数学老师已 经不是他的对手了,常常被小爱因斯坦问得张口结舌。老师 的指责他想入非非 。
4、1921年,爱因斯坦获得了诺贝尔物理学 奖,是基于他的…………
A、狭义相对论 B、广义相对论
C、量子理论
D、光子理论
《红楼梦》简介
《红楼梦》是我国古典小说的顶峰 之作。它以贾、史、王、薛四大家族为 背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为 主要线索,描写了贾家为代表的四大家 族的兴衰史,反映了封建社会晚期的广 阔的社会现实。有“中国封建社会的百 科全书”之称。
小试身手
科学技术是一把双刃剑。
科学应该是为人类的和平进 步服务的一种手段。
第三卷 人去神留泽世界
无限遐想
假如你是一个网站的CEO,打 算创建一个关于科学网站,你会 把爱因斯坦放在什么位置呢?同 时,你会使用哪些关于爱因斯坦 的材料来提高你网站的点击率?
形码,
同时也让她的银行卡上数字减少了一笔。
开上她心爱的法拉利跑车飞驰在宽阔的高速路上,
周围美丽的风景让人目不暇接。难得的休闲,美丽的风光,
爽朗的笑声,亲人的笑脸,怎能让它瞬间溜走,
数码相机
便派上了用场。经过了一天愉快的旅行,
陈总回到了温馨的家。
他就是 20世纪科学巨匠爱因斯坦
第一卷 想入非非痴少年
镜头一
爱因斯坦5岁时,有一次,父亲给他拿来了 一只罗盘针玩。他发现,无论盘子怎样转, 其中的那根小红针总是指向北方,这是为什 么?他的叔叔做了解答,但他又提出了新的 问题什么是磁力,又是怎样吸引罗盘针的?
镜头二
爱因斯坦在10岁时,进入了慕尼黑的路提波德中学。他喜 欢上了数学,并开始自学高等数学。没过多久,数学老师已 经不是他的对手了,常常被小爱因斯坦问得张口结舌。老师 的指责他想入非非 。
4、1921年,爱因斯坦获得了诺贝尔物理学 奖,是基于他的…………
A、狭义相对论 B、广义相对论
C、量子理论
D、光子理论
《红楼梦》简介
《红楼梦》是我国古典小说的顶峰 之作。它以贾、史、王、薛四大家族为 背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为 主要线索,描写了贾家为代表的四大家 族的兴衰史,反映了封建社会晚期的广 阔的社会现实。有“中国封建社会的百 科全书”之称。
小试身手
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• Albert Einstein(1979-1955) • He is a well-known theoretical physicist, founder of the theory of • relativity. • Einstein is the greatest physicist. He loves physics, devoted his life to theoretical physics research. People called him the 20th century, Copernicus, Newton 20th century.
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班级:会计1124班 学号:A08111334 姓名:关笑然
• The most important contribution in his life is the theory of relativity. • In 1938, his movement in general relativity made significant progress • in this issue reveals the deeper space, matter, motion, and the unity • between gravity. Research on General Relativity and Gravitation, • 60 since, due to experimental techniques and the development of • astronomy‘s great attention. In addition, the Einstein cosmology (宇宙 • 论 ), with a unified gravity and electromagnetic field theory(引力 和电磁 • 统一理论), quantum theory(量子论) of all the contributions to the • development of physics. • 1938年,他在广义相对论的运动问题上取得重大进展由此更深一步地 • 揭示了空时、物质、运动和引力之间的统一性。广义相对论和引力论的 • 研究,60年代以来,由于实验技术和天文学的巨大发展受到重视。 另 • 外,爱因斯坦对宇宙学、用引力和电磁的统一场论、量子论的研究都为 • 物理学的发展作出了贡献。
• • • • • 阿尔伯特· 爱因斯坦(Albert Einstein ,1879年3月14日—1955年4月 18日),出生 1879年3月14日 德国乌尔姆 逝世 1955年4月18日 美国普林斯顿著名理论物理学家,相对论的创立者。 爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。他热爱物理学,把毕生献给了物 理学的理论研究。人们称他为20世纪的哥白尼、20世纪的牛顿。
Do strange Einstein
• 1951年3月,在爱因斯坦72岁生日 聚会上,经过众多记者轮番拍摄 之后,这位年逾古稀的老人脸都 笑麻了。轮到赛西,他用吐舌头 代替僵硬的笑容。这幅照片成为 20世纪具有影响力的一张形象符 号。 爱因斯坦后来答问为何要 吐舌头,他说他是为全人类拍摄 吐舌头的照片。后来经过分析, 爱因斯坦也可能是对20世纪50年 代共产主义所引发的“赤色恐慌” 和参议员麦卡锡举办的反共听证 会反映的一种姿态。
Whole Life
• • • • • • • • • • 1886:began his school career and violin lessons 1891:studied mathematics ,especially the calculus 1894:his family moved to Milan but he remained in Munich 1902 to 1909: worked in the patent office as a technical expect In 1905, while working in a Swiss patent office, Einstein published a paper proposing a "special theory of relativity," 1911:was appointed a full professor at the Karl-Ferdinand University in Prague. 1921:received the Nobel Prize 1925:received the Copley Medal of the Royal Society 1926:received the Copley Medal of the Royal Astronomical Society 1940:became a citizen of the United States
About Einstein's story
• 记电话号码 爱因斯坦的一位女朋友,给他打 电话,末了要求爱因斯坦把她的电话号码记下来, 以便以后通电话。 “我的号码很长,挺难记 的。”“说吧,我听着。”爱因斯坦并没有拿起 笔。“24361。”“这有什么难记的?”爱因斯 坦说:“两打与19的平方,我记住了。” • 大纸篓 爱因斯坦被带到普林斯顿大学他的办 公室那天,有人问他需要什么工具。“我看,一 张书桌或台子,一把椅子和一些纸张铅笔就行了。 啊,对了,还要一个大纸篓。”他说。“为什么 要大的?”“好让我把所有的错误都扔进去。”
•
Bitter with sweet come from outsider, the strength then come from the heart, and come from personal of ego effort .苦和甜来自自 己和外界,而坚强则来自于内心,来自 于一个人坚持不懈的努力
T o re la x ,h e re v o lu tio n iz e d p h y s ic s .
•
In 1905,at the age of 26 and four years before he was able to get a job as a professor of physics,Einstein published five of the most important papers in the history of science.He proved that atoms and molecules existed.He describled his history of special relativity :space and time were threads in a common fabric,he proposed,which could be bent,stretched and twisted. Oh,and by the way ,E=mc^2. What's remarkable aБайду номын сангаасout 1905 is that a single person authored all five papers ,plus the original, irreverent way Einsteincame to his conclusion.
Contribution
• 相对论(the theory of relativity ) • 提出的意义:相对论的提出是 物理学领域的一次重大革命。 它否定了经典力学的绝对时空 观,深刻地揭示了时间和空间 的本质属性。它也发展了牛顿 力学,将其概括在相对论力学 之中,推动物理学发展的一个 新的高度。 •
Albert Einstein
Imagination and Creativity
Introduction
• 爱因斯坦(1879-19255),美籍 德国犹太人。他创立了代表现代科 学的相对论,并为核能开发奠定了 理论基础,在现代科学技术和他的 深刻影响及广泛应用方面开创了现 代科学新纪元,被公认为自伽利略、 牛顿以来最伟大的科学家、思想家。 1921年诺贝尔物理学奖获得者。现 代物理学的开创者和奠基人,相对 论——“质能关系”的提出者, “决定论量子力学诠释”的捍卫者 (振动的粒子)——不掷骰子的上 帝。 1999年12月26日,爱因斯坦 被美国《时代周刊》评选为“世纪 伟人”。
the song for Einstein
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张学友的《爱因斯坦》
Albert Einstein and His wife
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A person who never made a mistake never tried anything new. 如果一个人从来没有失败过,那么他从 来没有尝试过新的事物. a=x+y+y a means success, x stands for hardwork, y stands for good methods, z means stop talking and get down to work
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• 质能公式 E=mc^2(mass energy formula ) • (这里的E代表 能量,m代表减少 质量,c代表光的 速度,这说明能量 可以用减少质量的 方法创造!)
The genius of the brain
• Einstein was clearly intelligent,but not outlandishly more so than his peers."I have only passionately curious." Einstein credited his discoverirs to imagination and endless questioning more so than orthodox intelligence. Dr.Thomas expected to find something extraordinary. But Einstein's brain looked much like any other,gray,crinkly,and,if anything ,a trifle smaller than average. Einstein's brainpower was not limitless.