羽毛球比赛方案(优.选)
羽毛球比赛策划方案(10篇)
羽毛球竞赛筹划方案〔精选 10 篇〕羽毛球竞赛筹划方案篇 1金秋送爽，羽健飞扬，在这绚烂的季节里，我们迎来了xx---xx 届生沟通赛，回想过去，我们硕果累累，展望将来，我们信念百倍！为了促进羽毛球协会会员之间的沟通，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动我社羽毛球运动的进展，我社特举办此次羽毛球生交流竞赛。
为使此次羽毛球生沟通赛去得圆满成功，在此做具体规程如下: 举办单位：西南大学育才学院校社团联合会羽毛球协会活动时间：xx 年10 月29 日——xx 年10 月31 日参赛人员：全体会员参赛资格：羽毛球协会会员竞技场地：学院体育馆器材设备：竞赛羽毛球及羽毛球拍由协会供给，球拍可自带。
竞赛规章3 局2 胜制。
竞赛赛制：竞赛承受单淘汰制。
嘉奖制度；竞赛前三名均会获得相应奖品竞赛工程：女子单打，男子单打，女子双打，男子双打竞赛安排：〔一〕秘书处同外联部：预备好竞赛所需器材和场地，预算需要的羽毛球数量，赛场布置，确保竞赛效劳工作。
〔二〕组织部：做好赛事及参与人员的组织工作，维护赛场秩序、纪律和安排好竞赛流程，确保每一场竞赛都有准确的秩序表。
做好裁判员的安排工作。
〔三〕宣传部：主要负责竞赛的宣传工作。
在竞赛期间做好赛场信息宣传，以及将竞赛结果公布于众，同时做好竞赛流程通知。
〔四〕秘书处：做好竞赛筹划书、竞赛记录及竞赛经费的预算工作，帮助其他部门工作，确保竞赛的进程。
羽毛球竞赛细则一、选择场地或发球权任何一场正式竞赛开头之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛球确定首先发球的一方。
抛球打算的胜者具有选择发球权或场地的优先权。
赢方选剩的一项归输方全部。
〔注：这里用球代替挑边器〕二、局数和分数1、每场正式竞赛以三局二胜制打算胜败。
2、初赛11 个球，复赛15 个球，决赛21 个球，得分多的一方获胜三、发球权、得分1、竞赛中由通过抛球获得发球权的运发动先发球。
羽毛球比赛活动方案(五篇)
羽毛球比赛活动方案为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，数学与信息科学学院研究生分会特举办“青春健康、运动之美”羽毛球大赛活动，为广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。
1、活动目的：丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，增强同学们的身体素质，推动我院羽毛球运动的发展2、活动时间：___月___日下午2：00------___月___日下午3、活动地点：b18下羽毛球场4、活动对象：数学学院全体研究生5、活动主题：青春健康、运动之美6、活动形式：男单、女单、男女混合双打（自由组合）7、器材设备：比赛羽毛球由___单位提供，球拍自备8、报名事宜及截止时间：有参赛意向的同学请于___月___号中午十二点前直接向文体部成员报名并于___月___号中午12：30到b18四楼会议室抽签，逾期不候9、主办单位：___大学数学与信息科学学院研究生分会文体部10、比赛赛制：小组赛比赛采用单局淘汰制，前四名进行三局二胜（每局___分）11、比赛规则：见___12、注意事项。
注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序;友谊第一，比赛第二。
注意活动中自身安全;需备好相关药品，以便处理赛中突发事故;需做好赛前准备工作，灵活应对赛中可能出现的各类情况，确保比赛顺利进行。
13、奖励：本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名14、经费支出：1）、羽毛球3筒2）、纯净水___件3）、宣传海报___张4）、必备药品（正红花油、创可贴、___白药）5）、小礼品共计：（待定）羽毛球比赛活动方案（二）一、比赛日期与地点地点：___日期：___年___月___日二、___机构：（一）裁判组：裁判：___职责。
负责本次活动的裁判执法工作。
（二）摄影组：组长：成员：职责。
负责记录同学们的精彩画面。
（三）啦啦组：组长：成员：职责。
负责为本次比赛的同学加油，调节赛场的气氛。
羽毛球比赛策划方案（精选18篇）
羽毛球比赛策划方案（精选18篇）羽毛球比赛篇1一、【活动宗旨】：接受挑战、勇于拼搏、展现活力、追求梦想一、【活动主题】：强身健体，精彩比赛，三、【活动目的】：在朝气蓬勃的大学校园里，赛场上那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。
生命在于运动，美丽更在于运动！通过这次羽毛球比赛来丰富我院同学的业余生活，强身健体，增进相互间的感情，发扬勇于拼搏的精神,展现良好精神面貌！三、【活动主办单位】：10本一班羽毛球爱好者四、【活动对象】：10本一班全体同学五、【内容及流程】：羽毛球比赛分为男单、女单和混双。
六、【器材设备】：比赛羽毛球由组织部部购买，球拍自备七、【比赛赛制】：单打比赛以个人为单位，双打比赛派一名代表抽签，抽签后按号分组，每两组打淘汰赛。
比赛每进入下一阶段重新抽签，最后决出各项前三名。
八、【活动时间】：20xx年4月九、【活动地点】：篮球馆和羽毛球馆（决赛）十、【报名】：十一、【具体规则】：（一）比赛流程：1、每场比赛采取三局两胜制；2、率先得到21分的一方赢得当局比赛；3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜；4、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜；5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；6、当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分钟；7、两局比赛之间的休息时间为2分钟。
（二）具体规则⑴ 参赛选手须按规定时间提前10分钟到达比赛场地，迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方以3:0获胜⑵掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。
胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。
赢方选剩的那项权利归输方所有。
合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。
球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。
单打：1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。
羽毛球比赛活动方案模板(5篇)
羽毛球比赛活动方案模板一、活动主题:健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来二、活动时间:____年____月9-____日三、活动地点:上海师范大学羽毛球馆四、活动对象:生环学院全体研究生(研一、研二、研三)五、参赛项目:此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。
六、活动器材:学院提供羽毛球，球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学院帮忙准备)七、活动背景:为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。
以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。
同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。
八、报名方法:____年____月____日—____月____日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于____月____日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。
九、比赛规则:本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。
其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换____名学生或____名学生，由班长自行安排。
男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。
每局比赛均由抽签确定比赛对手。
十、比赛赛制:比赛没一个项目都采用单淘汰制。
(如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。
若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。
比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。
十一、活动的宣传:由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。
原则上每个专业必须派选手参加。
十二、奖项设置:每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。
羽毛球比赛活动方案（精选10篇）
羽毛球比赛活动方案（精选10篇）羽毛球比赛活动方案（精选10篇）为了确保活动安全顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编精心整理的羽毛球比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
羽毛球比赛活动方案篇1一、活动宗旨：提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。
二、比赛规则：1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。
本次比赛仅有个人单打一项。
2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。
3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。
按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。
三、活动时间：20xx年1月7日19：00，淘汰赛20xx年1月8日19：00，循环赛四、比赛流程：开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕四、比赛地点：长沙县实验中学体育馆五、报名方式：1、“优家园”APP网络报名2、电话报名（xxxxx）3、现场报名（杨梅冲社区服务大厅）六、比赛奖品：第一名：二位，价值300元礼品。
第二名：二位，价值200元礼品。
第三名：二位，价值100元礼品。
纪念奖：若干七、任务安排实验中学：1、提供4个完整的羽毛球赛场。
2、设置比赛区和观众区。
3、调试体育馆广播系统。
4、安排4名比赛裁判。
羽毛球比赛活动方案篇2为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。
为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。
一、活动目的：1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。
3、增强教职工体质。
二、活动机构组长：谭建良副组长：丘伟新委员：李兴喜、文兰清、周毓青、涂南萍、罗光华、邹子康、马振华策划：体育组（邓新东主负责）参与成员：全体教职工三、活动时间：20xx年6月14日下午3：45开始（学生下午上课时间提前到1：50）。
羽毛球比赛方案(通用15篇)
羽毛球比赛方案(通用15篇)羽毛球比赛方案1一、指导思想：为了进一步开展全民健身活动，丰富教工的业余文化生活，加强体育锻炼，增强教职工体质，弘扬校园体育文化，全面提高教职员工的健康水平和综合素质，努力创建“和谐、文明、高尚”的校园文化。
五、奖励办法：根据比赛结果分别取男、女前三名并发给奖状、奖品。
六、队员：七、比赛规程：八、比赛程序：羽毛球比赛方案2为了丰富员工的业余生活，体现员工工作之外的价值，增进各部门员工之间的了解，增强大家的团体合作精神和凝聚力，公司决定举办羽毛球比赛活动。
3、由各项目部组织自己的拉拉队员，为本项目部加油助威。
4、呼市项目部必须参加，包头和集宁项目可根据自己的实际情况不参加或者派代表参加。
5、比赛结束后，由各项目负责人自主组织员工活动。
6、各项目部推选1名裁判和1名计分人员，以及1名监督人员。
活动细则：此次比赛取团体前三名，以及最佳球员1名和优秀队员3名（至少1名女队员）。
比赛原则：友谊第一，比赛第二。
比赛结束后将进行颁奖仪式，并合影留念，请大家在比赛结束后暂时不要离开场地。
比赛规则：1、采取三局两胜制。
2、比赛采取PK淘汰制，比赛对手抽签决定，在第一轮胜出者即可晋级，失败者则需要和另一失败者进行PK，获胜选手进入终极PK。
3、单打比赛中，每淘汰1名对手得1分，双打比赛中淘汰对方对手得2分。
女子单打比赛规则：1、采用11分每球得分制：即得分先达到11分者在这一局中胜出，如果双方分数达到1分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到15分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。
男子单打比赛规则：1、采用15分每球得分制：即得分先达到15分者在这一局中胜出，如果双方分数达到14分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到2分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。
羽毛球双打比赛规则：1、首先，参赛选手必须为一男一女，可以自由组合，二者应该有较高的默契度和配合度。
2、比赛采取三局两胜制，采用15分每球得分制，即得分先达到15分的一方在本局中胜出；如果双方分数达到14分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到2分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。
羽毛球比赛策划方案范例15篇
羽毛球比赛策划方案范例15篇羽毛球比赛策划方案1一、活动背景为加强长城物业集团的凝聚力，丰富大家业余生活，增强集团工作活力，为集团企业文化的构建增添力量，在组织文化建设总体思想的指导下，我们组织策划了此次在繁花中心项目进行羽毛球比赛的活动，希望有兴趣的同仁积极报名参加。
二、活动时间4月26号（暂定）三、活动地点繁花中心四、活动具体流程13:00各成员集合，拍照留念后打球活动；13:30男单15:30女单五、裁判设置及比赛规则1、比赛项目男子单打、女子单打2、队员分组（1）男子单打：共16人，分为8组，每组两名队员；（2）女子单打：共8人，分为4组，每组两名队员；3、比赛规则（1）男子参赛选手通过抽签方式，各自选择对手。
淘汰8人晋级第二轮，二次抽签赛出4人晋级第三轮，三次抽签赛出2人晋级争夺冠亚军，另两人争夺季军。
（2）女子参赛选手通过抽签方式，各自选择对手。
淘汰4人晋级第二轮，二次抽签赛出2人晋级争夺冠亚军，另两人争夺季军。
（3）赛事一律为11球制，三局两胜制。
（4）比赛过程中因伤病或其他因素不能继续比赛者，按本场比赛弃权处理，判对方获胜。
（5）比赛中因抽签所导致的.实力差异由参赛选手自行承担。
六、奖品设置二组中各设一二三等奖，相应奖项设置相应价值的奖品：1、赛事设置男子、女子冠亚季军共六个奖项男子冠军1名，亚军1名，季军1名女子冠军1名，亚军1名，季军1名2、奖品冠军，价值xx元×2名=xx元的奖品亚军，价值xx元×2名=xx元的奖品季军，价值xx元×2名=xx元奖品参与者纪念品，xx元（人均xx元）七、经费预算1、比赛用品：①羽毛球拍（含球），4副×xx元=xx0元②食品，xx元③奖品，xx元④横幅，xx米×xx元=xx元⑤绿地打的费，xx元⑥医疗用品，xx元合计费用：xx元八、活动中注意的问题及细节请大家注意活动开始时间，准时集合，各联络人要负责召集本项目的员工安排好路线准时到场，参加者在的当日穿着适合运动之衣物，自备雨伞，预防天气变化。
羽毛球比赛策划方案[精华15篇]
![羽毛球比赛策划方案[精华15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/6b85731c326c1eb91a37f111f18583d048640f05.png)
羽毛球比赛策划方案[精华15篇]羽毛球比赛策划方案1一、比赛目的：为丰富寒假生活，提高学生体育素质，增强体质，培养运动兴趣，提高运动技术，检验并提高同学们的团队协作能力。
二、比赛时间：年某某月某某日上午9:00三、比赛地点：某某中学校体育馆四、参赛对象：自愿报名参加，各班选派男、女选手各某某名参赛。
五、比赛项目：男子单打、女子单打六、比赛方式：比赛采用11分制。
比赛流程：①先由双方选手猜拳决定哪方先发球，每局轮流发球。
②每场比赛，首先进行的比赛为男子单打，女子单打比赛分别在上午9：00和9：45进行。
③第一局和第二局由单数班级的选手进行比赛，第三局和第四局由双数班级的`选手进行比赛，第五局由第一局单数号码的选手对双数号码的选手进行比赛，第六局由第二局双数号码的选手对单数号码的选手进行比赛，赢者为胜者。
④如果选手胜，则胜者得1分，负者得0分，然后进行下一局的比赛。
如果选手战平（即双方各得1分），则继续进行下一局的比赛。
⑤当某局出现比分5:5时，需超过对手2分才算胜利；当比分7:7时，需超过对手2分才算胜利。
⑥当一方选手得到5分时，如果双方比分为5:5，则2分的选手为该局比赛的胜者；如果双方比分为7:7，则再赛一局，率先打破8分的选手为该局比赛的胜者。
羽毛球比赛策划方案2为了丰富员工的业余生活，培养员工团队精神，增强员工凝聚力，促进员工之间友谊，营造一个自信、阳光、充满朝气、永不服输的企业氛围，展示员工青春活力。
特举办本届羽毛球比赛。
一、活动名称：第一届羽毛球比赛二、活动口号：团结、奋进、拼搏三、活动宗旨：友谊第一比赛第二四、活动地点：正门停车场五、活动时间：拟20某某年4月举行，具体时间另行通知六、参赛对象：公司全体员工七、活动形式：1、比赛项目：男单、女单、男双、女双、混双。
2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。
预选赛：男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定对赛场次，实行单淘汰赛制（3局2胜），每局11分，采用每球得分制。
羽毛球比赛活动方案15篇(精选模板)
羽毛球比赛活动方案15篇羽毛球比赛活动方案1一、活动目的：为了丰富广大教师生活，提升教师精神面貌，提高教师身体健康水平，推进全名健身运动的开展，坚持以人为本、与时俱进，努力创建科学、文明、健康的体育生活环境，积极开展丰富多彩的群众性体育活动，增强全体教职员工的体质，真正让“每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子”成为广大教师的实际行动，让每个教师的健康受益，特开展羽毛球比赛活动。
欢迎老师们积极参与。
二、主办单位：百灵小学三、参赛对象：全体教师四、比赛时间：20__年11月20日-26日五、比赛地点：预赛：百灵小学操场决赛：飞飞羽毛球俱乐部六、比赛项目：男单、女单七、运动员守则：1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！八、比赛规则：1、每场比赛采取三局两胜制；2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线；10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；11、运动员不得过网击球，也不能球拍和身体触网，否则算对方直接得分；12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；13、每打完一局双方交换场地，第三局得八分时交换场地；14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；16、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球；17、发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球；18、一局胜方的运动员可在下一局先发球，负方的运动员可先接发球。
羽毛球比赛活动方案实施方案（四篇）
羽毛球比赛活动方案实施方案一.活动主题“羽”你同行，其乐无穷二.活动目的进入学生会这个大家庭以来，我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中，但是并没有能够真正地好好交流沟通，感觉大家就对自己部门的人比较熟，而与其他人缺乏交流。
另外，大家平时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊，对彼此的了解实在不多。
所以，就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通，展现自我以及团队协作的平台，同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力，丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。
三.活动宗旨娱乐开心团结协作四.活动举办方管理技术学院会计系团总支学生会五.参赛对象全体会计系学生会成员六.活动时间七.活动地点校体育馆二楼羽毛球场地八.赛前准备1.确定队伍:准备____个便签，分别写上____个1,2,3,4,5,____等号码，先从中取出1~6以及另外____个不同号码共____个便签让男生轮流抽取，然后女生就从另外的____个便签中任意抽取，他们抽到的号码就是他们所在的队伍，最后，将每支队伍的成员做好登记。
这样就将全体成员分成了____个队伍，且每支队伍确保至少有一位男生。
2.确定队长:每支队伍需推选出一名队长，队长主要负责联系负责人和队员，以及比赛过程中的抽签。
如果有事的话，负责人会先通知给队长，然后由队长通知给其队员。
所以，队长一定要把问题弄清楚了，然后及时向队员传递信息。
另外，队长要在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。
3.确定参赛方式:每支队伍要选出三支双打的队伍组合，其中至少要有一支混双队伍组合，且必须保证每名队员都得上场比赛。
每支队伍的队长要在____月____日之前将最终确定好的组合名单交给负责人。
4.确定工作人员:需要主裁判和副裁判若干名，每个场地需主裁判和副裁判各一名。
主裁判主要负责判决和记录得分情况，并且要在每轮比赛结束后统计总分以及将总比分公开到晋级公布板上;副裁判主要是协助主裁判以及通知即将进行下一场比赛的人员，保证比赛能够顺畅的进行。
羽毛球比赛的优秀活动方案
羽毛球比赛的优秀活动方案羽毛球比赛的优秀活动方案（篇1）比赛形式：羽毛球比赛广泛实践与大中小型企业，私营企业以及大学校园，特别是校园研究所内举办的羽毛球比赛，更能提升集体的凝聚力，激发大家的热情，让彼此的关系更亲近，让所内的气氛更和谐，进而使大家在科研上有所作为。
此次比赛是借鉴咱们所四月份成功举办羽毛球比赛的基础上策划实施的，秉着”全民参加，快乐至上”的原则，此次比赛进行的是多方位、多元化、多视角、的团体比赛，每一项比赛都关乎团体的最终成绩。
在所内所有人员融洽相处，彼此了解的基础上，纯竞技比赛已经不能完全满足大家需要的刺激性，所以本次比赛添加了趣味比赛的元素，让比赛更有悬念，更有趣味性，来满足大家的心理需求。
本次比赛原则是各队选派选手，分别进行男单、女单、男双、女双、混双、师生对（混双）各两场，每场均采用三局两胜，每局21球。
每赢一场积一分。
除非在没有人的情况下，否则不能重复参加比赛。
为了提高本次活动的娱乐性，设趣味活动7项，在每项比赛之间穿插进行。
不参加比赛者必须参加趣味活动，余者自愿。
趣味活动参加人员由各组自行安排。
每项活动优胜者个人颁发奖品。
趣味活动项目：1．有的放矢两队，每队派5名选手（三男两女），每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。
在一分钟内用拍子把球打到桶里，进球多的队获胜。
过界击球者属于犯规，所击的球不计入成绩。
所需设备：50个羽毛球，1个大的塑料桶，划界线4米，奖品5份所需人才：裁判两名2．楚河汉界两队，每队各派5名主力上场比赛，以羽毛球场地内圈为界，踢毽子过网，在每一回合中每队可以两次触毽子机会（分别为不同的人，也可以一脚踢过去）毽子落在对方界内，得分，踢毽子出界，或毽子落地，对方得分。
得分方发球，发毽子触网不必重发，不能用手接球，在比赛死球时候，取得裁判同意裁判后可以任意的换人。
一共分为三局，每局11个球，三局两胜制。
所需设备：毽子2个。
所需人才：裁判两名3．礼尚往来分两队，每队8人（六男两女），同时在两个场地进行比赛，每队在一个场地两边分别安置四个人，以羽毛球场外圈为界，选手必须站在发球线以后，在网两边按顺序击球，从第一个人打球，到最后一个人接球，为一轮，一轮结束后，最后一个人再将球击回给第一个人，开始下一轮，时间为5分钟，打的轮数多的队获胜。
羽毛球比赛策划方案(15篇)
羽毛球比赛策划方案(15篇)羽毛球比赛策划方案1__x大学第x届“__杯”羽毛球赛是在共青团__x大学委员会，__x大学体育部的指导下，举办的一次针对__x大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。
本次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
一、活动目的：为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质；推动羽毛球运动的普及和发展；倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活。
促进校园文化建设，加强各院之间的交流与合作。
二、活动对象__x大学各院系在校学生三、活动时间__年__月四、活动地点__x大学羽毛球馆五、参赛队伍法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。
六、大赛组委会指导老师：__x策划：__x、__x联络：__x、__x器材：__x裁判：__x、__x 财务：__x场控：__x开幕式：__x后勤：__x。
七、具体流程1、活动策划与申报：（1）会长与团支书拟写策划书，并将策划书交与指导老师审核；（2）将策划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。
2、活动通知：（1）联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长，组建院系代表队，设计院系代表队队服，设计院系宣传海报；（2）联络员负责邀请（邀请函）嘉宾、主持人、各新闻媒体。
3、前期宣传工作：（1）海报宣传：3张海报，将本次大赛相关特色等进行宣传；及各个院系的特色宣传海报；（2）横幅宣传：1条（10m，悬挂于体育馆）；（3）写真宣传：1幅（贴于体育馆羽毛球场内）；（4）宣传：与湘大社团，__x大学体育，三翼等校园络合作，对我们的活动进行多方面的报道，提高活动影响力；（5）微博宣传：通过协会的官方微博，实时报道我们的活动进程；（6）摆点宣传：在南苑，北苑，金翰林等地进行摆点宣传。
公司羽毛球比赛活动方案 羽毛球活动方案(优秀9篇)
公司羽毛球比赛活动方案羽毛球活动方案(优秀9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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羽毛球比赛方案（通用8篇）
羽毛球比赛方案羽毛球比赛方案什么是方案方案是计划中内容最为复杂的一种，由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
羽毛球比赛方案（通用8篇）为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的羽毛球比赛方案（通用8篇），希望能够帮助到大家。
羽毛球比赛方案1为促进生科院学生间的交流，为院内发掘羽毛球人才。
同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动我校羽毛球运动的发展。
特举办生科院20xx年春季羽毛球比赛，具体规程如下:一、比赛宗旨：以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。
二、比赛目的：活跃校园气氛，丰富课外生活，增进交流，锻炼身体提高球技，促进竞技体育运动的发展。
三、比赛规则：公平、公正、公开；友谊第一，比赛第二。
四、比赛概况：1、参赛资格：生科院大一大二的学生2、比赛场地：涉外羽毛球场3、器材设备：比赛羽毛球由体育部提供，球拍自带。
4、比赛赛制：比赛采用单淘汰制。
5、比赛项目：男单、女单，男女混合6、比赛时间：第六周周四下午五、羽毛球比赛细则：（采用最新羽毛球规则）（一）挑选场地或发球权：任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。
硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。
赢方选剩的一项归输方所有。
（注：这里用硬币代替挑边器）（二）局数和分数：1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2、每局均为15分，率先得到15分的一方赢得当局比赛；3、如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜；4、如果双方比分打19成比19，则率先得到第20分的一方取胜；（三）发球权、得分：1、实行每球得分制，得分获得发球权；2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；（四）交换场地1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前两局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛。
【羽毛球】羽毛球比赛方案(优.选)
羽毛球比赛方案(优.选)在这个充满活力的夏日，羽毛球运动再次点燃了全球体育迷的热情！随着一场场精彩绝伦的比赛轮番上演，我们不禁要问：什么样的羽毛球比赛方案才能称得上“优选”？是紧张刺激的赛制安排，还是星光熠熠的参赛阵容？是高科技的场馆设施，还是无微不至的赛事服务？今天，就让我们一同深入探讨，揭开这场羽坛盛宴背后的优选之谜！一、赛制创新，点燃激情首先，一个优秀的羽毛球比赛方案，离不开创新的赛制设计。
传统的单淘汰、循环赛等模式固然经典，但在这个追求新鲜感的时代，我们更需要一些能够激发运动员潜能、提升观众观赛体验的赛制创新。
比如，引入“抢七局”制度，让比赛在关键时刻更加扣人心弦；或者设立“挑战赛”环节，让排名较低的选手有机会向高手发起冲击，这样的赛制不仅增加了比赛的悬念，也让整个赛事更加充满活力和看点。
二、星光熠熠，强者云集当然，一场成功的羽毛球比赛，离不开顶级运动员的参与。
从林丹、李宗伟这样的传奇老将，到桃田贤斗、安赛龙这样的新生代力量，他们的每一次挥拍、每一次跳跃，都牵动着亿万球迷的心。
因此，优选方案必须确保能够吸引这些顶尖选手的加盟，让他们的对决成为赛事的最大亮点。
同时，也要注重培养年轻选手，为他们提供展示才华的舞台，让羽毛球运动薪火相传，生生不息。
三、科技赋能，提升体验在数字化时代，科技的力量不容忽视。
一个优秀的羽毛球比赛方案，必须充分利用现代科技手段，提升赛事的观赏性和互动性。
比如，通过高清摄像技术和虚拟现实技术，让观众仿佛置身于赛场之中，身临其境地感受比赛的激烈与精彩；利用大数据分析，为运动员提供个性化的训练建议和比赛策略，帮助他们更好地发挥水平；此外，还可以通过社交媒体平台，实时分享比赛动态，让无法亲临现场的球迷也能参与到这场羽坛盛宴中来。
四、服务周到，细节决定成败除了上述几点外，一个优秀的羽毛球比赛方案还离不开周到的赛事服务。
从场馆的布置到观众的引导，从运动员的住宿到餐饮的安排，每一个细节都关乎着赛事的成败。
团队羽毛球比赛方案(5篇)
团队羽毛球比赛方案为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象3至____年级学生。
各班至少挑选____名同学。
二、比赛时间____月____日下午第三节课。
三、比赛分组及形式1、比赛分组：本次活动分____个小组：三、四年级组和五年级组。
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组组长：____成员：____(裁判)、____(裁判)、____(负责计分)、____(负责选手抽签、记录分组人员)五、比赛规则每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；(1)第一轮：淘汰赛。
每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出____名学生参加小组赛。
(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。
本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
六、比赛要求1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
团队羽毛球比赛方案（二）一、比赛方法(一)团体赛第一阶段采用分组单循环赛赛制，第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。
(二)团体赛每个单位可报领队、教练(不可兼运动员)各____名，男运动员____名，女运动员____名。
(三)团体赛采用3盘2胜制(每盘三局二胜)，每局15分；出场顺序为：第一单打、第二单打、第三单打(允许运动员兼项)。
为公平起见，各队均不得外请专业运动员。
(四)单项比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局15分；男女单打均采用淘汰赛。
举办羽毛球比赛方案(3篇)
举办羽毛球比赛方案一、参赛资格（1）运动员必须为具有参赛学院正式学籍的在校全日制学生。
（2）身体健康，思想进步，遵守运动员守则、文化科考试合格。
二、比赛方式（1）男女混合团体赛，设女单、男单、男双、女双、混双五个项目；（2）参加报名规定：各校羽协自行___参赛，各队设领队一名，限每队男女各___名运动员参加比赛；（3）比赛用球由各参赛院校自备两筒球（______号球），赛前交到主办方处由主办方统一管理；（4）比赛各项费用在赛后由各校平均分担（包括场地使用费、比赛策划相关资料费、证书购买费用，锦旗制作费用等），经费统计赛后由主办方公布，费用收支接受大家的监督（5）竞赛办法：采用国际羽联最新《羽毛球竞赛规则》，比赛实行五打三胜制，每场三局两胜制，每局实行___分制，出场顺序为第一场混双，之后为输一方决定下一场比赛项目；（6）实行分组循环制，比赛前进行抽签决定比赛顺序；（7）名次录取：取前三队为获胜队伍。
三、奖励主办方给予获胜队伍颁发证书、锦旗（根据实际情况给予一定物资奖励）。
四、裁判员及通讯员由各队推荐3~___名做为裁判员（参赛队在报名表上著名裁判员___及相关信息，比赛不安排司线员），另外设一名通讯员，作为比赛当中组委与参赛队伍的联系工作。
五、相关要求（1）各领队要___好队员按时到场进行比赛；（2）领队提醒参赛运动员带上个人学生证，以便身份确认。
（3）各队安排通讯员两名，负责联系本队队员及时到指定场地参加比赛；（4）领队要监督好本队队员，注意保持赛场清洁卫生；（5）饮用水运动员自带，赛场不提供饮用水；（6）中午休息时间（12：00~14：00）队员可在场馆内休息，午餐各队自行解决；（7）各学院带好会旗或校旗、用于赛后合影用；（8）比赛时间到各参赛队按时报到。
举办羽毛球比赛方案（2）方案名称：____年国际羽毛球锦标赛一、赛事概况：1. 比赛时间：____年7月至8月2. 比赛地点：选择国际化的大型城市作为比赛举办地，具备世界级体育场馆和完善的基础设施。
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华典集团
员工羽毛球比赛方案
一、活动目的
传承企业文化，丰富员工业余生活，提高身体素质，增进员工之间友谊。
二、活动时间、地点
活动时间：2016年6月（选一单休的周六）
活动地点：济南奥体中心羽毛球馆（根据报名人数定1至2个场地）
三、活动项目
羽毛球男单、女单、混双
四、活动对象
集团全体员工
五、活动规则
本次活动分预赛和决赛两部分。
预赛：男单、女单、混双根据抽签决定对赛场次，实行单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制；胜者进入下一轮，每轮获胜方再抽签分组进行比赛；男单、女单、混双各通过预赛淘汰至2组选手进入决赛。
决赛：男单、女单、混双胜出的两队决赛，实行积分赛制（3局2胜），每局21分，采用每球得分制，决出冠亚军。
六、比赛日程
8:00-8:20 领导致辞，宣布比赛开始。
8:20-12:30 预赛：分A、B两个场地进行，10分钟一场，共进行约50场，用时约4小时。
12:30-13:30 午餐，休息。
13:30-15:00 决赛：在A场地进行，20分钟一场，共进行3场，用时约1.5小时。
15:00-15:30 领导颁奖，比赛闭幕。
七、奖项设置
1、男单：冠军1名，奖品***；亚军1名，奖品***。
2、女单：冠军1名，奖品***；亚军1名，奖品***。
3、混双：冠军2名，奖品***；亚军2名，奖品***。
4、参与奖***名，奖品***。
八、人员安排
1、裁判：每场地2人，共计4人。
2、记录台：每场地1人，共计2人。
3、办公室：负责提供后勤服务，预定场地、准备羽毛球拍、羽毛球、哨子、记分牌、矿泉水、奖品，拍照等。
九、比赛经费
1、训练场地费用（办储值卡，按次收费）：1000元。
2、比赛场地费用（150/小时×4小时×2场地+150/小时×2小时×1场地）：1500元。
3、比赛用品：矿泉水20包，球拍4副、球4桶、记分牌2个、口哨2个，计1000元。
4、奖品费用：***4个（800元）、***4个（400元）、***100个（1000元），计：2200元。
合计费用：5700元，备用金：500元
华典集团办公室
二〇一六年三月十五日附：比赛具体细则
（一）挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。
硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。
赢方选剩的一项归输方所有。
（二）局数和分数
1.比赛以三局二胜制决定胜负。
2.预赛以11分为一局，先得11分的一方为胜；决赛以21分为一局，先得21分的一方为胜。
（三）发球权、得分
1．比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
（四）交换场地
1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛，如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。
在第三局比赛中，当任何一方先得11分（21分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
（五）发球和接发球
（1）合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。
必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。
发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4．在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。
球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。
单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。
(2)合法的接发球。
1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
（六）、发球和按发球的方位和顺序：
1．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。
分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分
(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：
1. 发球时如果未触及球拍则重新发球
2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。
3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚
(1) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。
比赛中只有裁判员有权暂停比赛。
但有二种情况除外：
1.每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；
2.比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
(2) 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。
2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指挥。
3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
(九）违例
1．比赛中，球拍未击中球。
2．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。
3．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
4．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物。
5．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
6．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
7．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
8．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
9. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
10．阻碍对方紧靠球网的合法击球。
11．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动，破坏羽毛球竞赛的场地与器材设备。
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